2023年6月大學畢業(yè)生實習計劃范文參考

第36頁共36頁2023年6月大學畢業(yè)生實習方案范文參考2023年6月大學畢業(yè)生實習方案范文參考。(一)施行畢業(yè)實習的目的，全面貫徹黨的教育方針，加強教育的理論和理論是一個重要的教學質量。要進步畢業(yè)理論和調查，這樣的實際情況中國的經(jīng)濟開展和廣泛的知識，企業(yè)改革，并在課堂上的根本理論和專業(yè)知識和社會理論中學習，畢業(yè)的學生，-和進步的感性大的認識和理解，分析^p和解決問題的才能，寫論文，畢業(yè)后，準備必要的材料，為新的工作或學習崗位，打下良好的根底。(二)本次實習，實習和安排，一些學生理論的重點，其余分散實習，學生和大學學業(yè)的學生上山了堅實的理論聯(lián)絡的做法，在其余的學生頂部實習要求，在實習過程中自己的安排。2，理論八個星期內(nèi)，直到20xx年4月30日，截至20xx年2月17日，包括三個星期的社會調查的時間。3，所有的學生必須是在20xx年2月17日，前幾天進入實習，并不得無理推延。確定(指另一封信，表示愿意承受實習)的學生，寒假假期前才分開學校承受實習的信，并在實習期間的e-mail地址，郵政編碼和聯(lián)絡號碼研究所指定實習領導大學的日期和時間完畢后，本集團在冬季開場練習。不能在理論中或任何理由去改變的學生在實習，在冬季的幾個月中確定，實習已確定，根據(jù)指定的日期，時間開場練習，寒假實習現(xiàn)場，兩個星期后抵達(實習的錄取通知書，即20xx年3月3日-以當?shù)剜]戳為準)，郵寄地址，，，個人的理論安排，理論材料，老師的名字和信息發(fā)送到該研究所的領導小組，實行無故拖延。實習完畢后，所有學生必須返回到20xx年5月5日，學校，5月7日8:00(5月7日，以確定教室的數(shù)量濃度)在指定的教室重點沒有錯誤。1月8-9日，的5,20xx,5最后一年學生提供實習時機，潛心修煉的經(jīng)歷教訓和共享的經(jīng)歷教訓。所有即將畢業(yè)的學生必須提交至少有四個：“畢業(yè)實習鑒定和分類表”;②實習日記(周日報)(3)畢業(yè)實習報告(不少于5000字);④社會調查報告(很多3000字)。(三)實習內(nèi)容和實習學生的要求，可以采取的形式的實習教練效勞員安排效勞員的工作，并根據(jù)企業(yè)的實際方向。實習生應認真聽取介紹，閱讀有關材料，理解有關的業(yè)務活動的方法和要求，重點掌握的根本過程和企業(yè)管理實習的根本方法?？梢圆扇〉睦碚摚瑓⑴c理論和管理研究。參與了這項研究，以便更好地理解在管理理論中的實際情況，實際訓練的研究，并做出力所能及的奉獻練習。學生使用這種方法可以是行為的社會調查和畢業(yè)實習相結合。3，所有實習學生在理論中期(3月25日-4月15日，當?shù)剜]戳為準)，你必須作出書面報告(統(tǒng)一發(fā)送一般黨支部王學圻老師，收到學院工商管理實習工作的領導組)。實習進度和做法，前一段時間安排在后期階段的書面報告的主要內(nèi)容。兩份報告的撰寫畢業(yè)實習完成所有實習學生應充分重視。首先，不低于5000字的畢業(yè)實習報告。理論，收獲，并在實習過程中和與其相關的想法，反映在報告中。學院實習報告必需要首先支付實習分級，不會被評定為“畢業(yè)理論第二，不低于3000字，社會調查報告的結果，該研究所將進展社會調查報告根據(jù)每個學生的結果進展評估”社會調查顯示，在整個實習期間，以確保平安和消除任何人身和財產(chǎn)平安的事件。6，整個實習期間類必須保持經(jīng)常性聯(lián)絡(號碼，及時向班主任)，以確保每一個老師可以在任何時間使用手機上的這一類實習生(四)領導下的理論的組織和領導，醫(yī)院管-理和黨總支，成立由院領導組成，一流的理論領導小組負責，詳細工作由王學圻老師，每個老師負責，實習學生在實習期間的所有期必須在領導小組領導下的實習安排，嚴重順利完成，在理論中實習的理論中，假設兩個或兩個以上的學生的做法，應指定一名負責人。(五)執(zhí)業(yè)紀律，實習已確定沒有理由去改變。2，每個學生必需要求的實習方案，年底前，實習。在實習期間，每個學生必須服從領導的實習和老師。嚴格遵守的規(guī)那么和規(guī)定的實習，在實習期間，每名學生必須寫理論筆記。實習，寫于一體的實習學生被確定為根底，實習，摘錄實習的有關文件和資料的實習期間必須獲得老師同意的做法。文件的摘錄予以保密，不得無故曠工，在實習期間，不得傳播或喪失。學院檢查無故缺席將給予嚴厲的批評或處分的，每個實習生必須自覺地嚴格遵守學生行為準那么“，建立社會責任感，發(fā)揚互助友愛的精神，虛心請教守那么。(六)“績效評估的理論，建立畢業(yè)生實習評估小組4-5評估小組，由院領導，系主任，老師和專業(yè)老師和其他實習評價每個學生采取筆試相結合”優(yōu)秀“，”“，”“，”傳遞“和”不及格“的分數(shù)來確定畢業(yè)生在理論中的表現(xiàn)。2等級鑒定理論的內(nèi)容，學生寫一份報告，畢業(yè)實習的學生掌握的做法和其他有關情況。以下情形之一的，大學實習的最終結果被列為“不”(2)(a)在非節(jié)假日，允許分開實習崗位，實習無法無天，造成不良影響，超過3天;(3)實習評估的做法失敗;【以下為贈送相關文檔】實習報告延伸閱讀2023年6月大學畢業(yè)生頂崗實習報告頂崗實習的目的和意義：通過實習將書本上的理論知識運用到實際當中，提早與實習單位對接，為實習單位提供對口的技能人才。通過寫實習報告，總結這一年實習的經(jīng)歷，回望來時路，總結經(jīng)歷教訓，進一步提升自己，為以后的工作打下良好的根底，為走上社會奠定根底。一、實習說明1.實習時間：20xx年3月29日至今。2.實習地點:xxxxxxx3.實習性質：畢業(yè)頂崗實習。二、實習單位及工程介紹(一)單位介紹(二)工程介紹建立中的xx工程是xx工程三、實習全過程及小結(一)實習過程剛開場的前幾天，按照公司要求，先對新工作人員介紹xx公司的企業(yè)文化，學習了大約有一個周的時間，正式走上實習崗位。我還有其他5名同學被分到了古鎮(zhèn)口。我們來到的第一天，隊長帶著大家轉了一圈工地，讓我們知道起重工在這個工程中主要負責的工作。下面來介紹我這三個月來的實習經(jīng)歷。來工地的第一天是我印象最深的一天，這是第一次真正從校門走上崗位，從理論走上實習的日子，所以心情還是蠻沖動的，全身心覺得很輕松，也許再也不用坐在教室一坐就是一上午，一坐就是45分鐘定時定課的時候(如今想想當時自己挺幼稚的)。第一次看到起重船，第一次看吊機，看到了課本上講到的扭王塊體。下午徐師傅(他是我們的企業(yè)指導老師)帶著我們?nèi)スさ剞D了轉，給我們講解了工地布置，讓我們從整體上有了認識。第一次看到了預制扭王塊體，及澆注工藝。當時正趕上澆注塊體，所以理解起來非常簡單，聽現(xiàn)場施工師傅講解的更加詳細詳細。知道了起重船常用的種類。師傅著重講了在工地上的平安問題，在工地上要注意的事項。再三強調海上作業(yè)不同與陸地，一不小心就會掉進海里，假設沒有人在現(xiàn)場的話，有可能會有生命危險。如今工地不算很忙，主要等待潮水。四月下旬，師傅帶著我們出沉箱，第一次在海上嘔吐，真正感覺到作為一名注港工人的辛苦與責任，由于一些施工工藝，施工參數(shù)不能向外傳播，故不做過多描繪。(二)工作小結就我個人理解，下面簡單說一下古鎮(zhèn)口工程沉箱出運的過程。1、方駁定位：在安裝沉箱的基床位置下四顆錨將方駁定好位，并在方駁上安排好起重工等待給沉箱系纜;2、沉箱就位：用港作拖輪將沉箱拖、頂?shù)椒今g附近，通過撇纜從沉箱上拿下兩顆纜系在方駁的大樁上，使沉箱靠向方駁就位;3、起重船就位掛鉤：起重船在沉箱靠方駁之前先就好位，再將起重船移開100米，等沉箱就位后，起重船再漸漸靠近沉箱，等大鉤對準沉箱中心時。絞緊各纜，定好位置，落下大鉤。掛上沉箱吊索，準備安裝沉箱;4、灌水下沉安裝沉箱：根據(jù)流速、流向和潮水位置，一般在接近低潮時進展灌水，灌水時所有單元的閥門同時開啟，等沉箱接近基床頂面即停頓灌水，通過測量定位使沉箱根本就好位，開啟閥門向沉箱再灌少量水，并用起重船吊安沉箱;5、安裝收尾工作：沉箱安好后應盡快灌滿水并隨時檢查測量沉箱位置有無變化，當沉箱艙格灌滿水后，即將封倉蓋板拆下吊到定位方駁上，運回碼頭。四、實習收獲及總結這對于我是一次特殊的實習，脫離了課本的實習，心中不免有些壓力。但好的時機，要大膽的嘗試，才會得到有效的鍛煉。我懷著滿腔熱情和對工作的美妙憧憬，來到了古鎮(zhèn)口工程。實習工作中，雖然我占有一定專業(yè)優(yōu)勢(畢竟與學的專業(yè)知識相關)，開場只是簡單的聽了師傅，覺得和課本上講得差不多，但是隨著日子漸漸的過去，心里感覺綜合性的實習工作有太大的壓力。因為真正的實體工程不像學校、課本上的理論知識，他們都是在一個相對理想化的條件下提及的;與學校不同的另一方面，在學校我們做自己需要的事情，做好做不好只關系個人利益，而實體工程反映其真實性，要實在觀察，真正做到與實習相結合，工程需要什么，我們就按照要求去做，做到真正理解工程、關心工程、幫助工程、更要進步對工程的那份責任心。有壓力才有動力，壓力促使我們不斷學習、不斷努力、不斷進步，進步自身綜合素質，為踏上社會，面臨獨立生活打下結實的根底。作為在校生，我無悔自己的選擇，作為工程的一員應發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，心甘情愿為工地效勞。實習過程中曾屢次跟隨師傅冒大風、雨天起重，吊模板，用熱情的工作態(tài)度，完成了一道道施工工序，在實習中遇到不懂的專業(yè)問題，積極主動地請教現(xiàn)場有經(jīng)歷的老師傅們，每次都有不同的收獲。使我不斷的得到進步，這次實習不僅僅是工作的平臺，同樣是學習的好環(huán)境。短短實習，是一次我們可以直接面對和接觸現(xiàn)實社會的時機。這個時機很難得，它會讓我們一直習慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些細微的變化，也許應接不暇的“怪現(xiàn)象”會撲面而來，充滿我們的眼睛和大腦，但是我們必須經(jīng)受這樣的沖擊。就像我們國家的開展一樣，要實行市場經(jīng)濟，就應該培育和鍛煉市場經(jīng)濟主體應對劇烈競爭，適應多變市場，分散風險的這樣一種才能，不適應的就應該被淘汰，最后留下的是質量優(yōu)良的社會資產(chǎn)和適應才能強的經(jīng)濟主體。講了那么多實習好的一面，難免有點不太現(xiàn)實。實習過程中有快樂也有憂愁。我覺得我以前很急躁，對待一些人和事的態(tài)度有問題，太過于片面地去評判一個人和一件事的對與錯，其實這就是不夠成熟的表現(xiàn)。當然我們沒有方法做的盡善盡美，甚至有時候還會運用虛偽和欺騙這些手段，但是只要我們心中有那么一盞燈，一盞指示我們應該如何前進的燈，我們就會朝著正確的方向開展。我在書上曾經(jīng)看到：遇到弱者，或許我們____為力，但是一個關切的眼神說不定會讓他(她)燃起對生活的信心。以前我很怕見生疏人，總感覺不自在，但是有一次我生病了，坐公交的時候，旁邊一個生疏人見我臉色不對，就問我“怎么了?”就三個字，讓我覺得我似乎和他認識，或者是好朋友。每天心里默默告訴自己三遍：世界很美妙，也許一天的心情會很好，對自己充滿信心。其實每天都是美妙，只是我們對待的態(tài)度不同。實習時，我們所見的社會，不可防止有陰影面，但是我覺得好的東西始終多一些。因為我每天都可以看到溫暖的太陽，聞到溫馨新穎的空氣，見到許許多多得意的人。三個月的實習，我很幸運學到了不少東西，不僅充分的發(fā)揮了專業(yè)知識，將理論實在運用到實習種，還進一步拓展了自身綜合實習空間。同時我也看到了自己的缺乏，無論什么工作一定要有責任感和使命感，對工作一定要認真扎實;要加強自身建立，努力進步自身素質，更好的適應工作需要;一定要有吃苦耐勞的精神;還要不斷的擴展自己的知識面。這樣對我們以后，有利于接觸社會的方方面面。實習是踏向社會的一個關鍵時期，我們在學校學到的知識較零散，實習將知識系統(tǒng)化。在這個學校到社會的過渡時期，自己從事的專業(yè)要抓好重心，做到多考慮、勤看書、多學習把自己的重心轉移到工作上來。不斷學習經(jīng)歷、積累知識朝著這個方向努力。一份耕耘一份收獲，一個人成功與否取決于個人努力，我們年輕而富有朝氣，實習是將來職業(yè)生涯的開場，用我們充滿智慧的大腦努力工作，讓自己的夢想成真，實習的經(jīng)歷成為永遠難忘的回憶。五、完畢語在今后的學習和工作中我需要更進一步地嚴格要求自己，爭取在各方面獲得更大的進步。最后向所有為我的實習提供幫助的老師們及企業(yè)師傅們表示感謝，感謝他們?yōu)槲业膶嵙暯o予幫助和照顧!寫出此實____結，是為了深記人生踏出第一步，同時祝愿剛走出學校的學子們一切順利!2023年大學畢業(yè)生實習方案范文一、實習目的和要求通過8周的畢業(yè)實習，使學生連續(xù)性深化接觸幼兒園保教工作，將所學的學前教育根本理論、方法和技能綜合地運用于保教理論，促進學生將理論與理論相結合，培養(yǎng)和進步學生獨立從事保教工作的才能。要求通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)學生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感，進步學生從事學前教育工作的綜合素質。二、實習內(nèi)容和時間安排〔一〕實習內(nèi)容：1、全面見習幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級根本情況，理解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)，并理解與搜集有關幼兒園保教工作的資料。2、學習制定幼兒園保教方案，并予以施行。3、全面實習保教工作，做到“四獨立”：即獨立設計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導開展一日活動以及獨立進展評析。4、理解家長的育兒觀念，并學習參與家園聯(lián)絡工作。5、參與組織幼兒園的慶賀“中秋”、“國慶”、“重陽”等節(jié)日活動。6、完成實習作業(yè)?！捕硶r間安排：〔各幼兒園根據(jù)自己的園所特點可做適當調整?！?、起始階段：第1周〔9.7~9.11〕〔1〕理解幼兒園及班級保教方案，全面理解保育和教育工作；〔2〕觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點，協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字?！?〕參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準備工作?！?〕在理解保教方案根底上，協(xié)助指導老師做環(huán)境布置和相關保育、教育活動。2、初步全面實習階段：第2、3周〔9.14~9.25〕〔1〕在老師的指導下學習組織保教活動，每人嘗試獨立帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，獨立準備相關教玩具。〔2〕參與聽課和評課；觀摩并旁聽一次園所教研活動?！?〕繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點，并協(xié)助參與家園聯(lián)絡工作；〔4〕參與籌劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶賀活動。3、全面實習過渡階段：第4、5周〔9.28~10.9，國慶假8天〕〔1〕參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶賀活動；〔2〕在老師指導下，設計并獨立帶教區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，并獨立制作相關教玩具；〔3〕獨立做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析；〔4〕理解并參與在詳細活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)絡工作。4、深化全面實習階段：第6、7周〔10.12~10.23〕〔1〕在老師指導下，由每日獨立設計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié)，逐步跟進到設計并帶教半日活動，并獨立制作相關教玩具；〔2〕參與觀摩和教研活動，并參與評析；〔3〕根據(jù)觀察記錄，能獨立進展一次家園聯(lián)絡或溝通；〔4〕深化理解園所特色，理解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)?！?〕根據(jù)幼兒園需要，設計并參與“重陽節(jié)”活動的準備工作。5、實____結階段：第8周〔10.26~10.30〕〔1〕根據(jù)幼兒園需要，設計并參與組織“重陽節(jié)”相關活動?！?〕在幼兒園老師指導下，制定一份班級一日活動方案；參與一日活動方案的施行全程，并做一日活動設計的反思。〔3〕完成實習作業(yè)，進展實____結，召開評議會、辭別會?！?〕結清帳目，歸還物品，于周五下午離園。三、實習方法與指導本次8周教育實習，以實習生的主動學習和教育理論為紐帶，聯(lián)絡園方和校方的相關指導資。學生、園方和系里關于實習方法和指導工作詳細如下：1、實習生：〔1〕8周連續(xù)進園全面實習，每園確定一名實習組長，2名實習生進一個班級，跟隨園方指導老師學習；〔2〕每人至少每周一次上學前教育理論網(wǎng)絡平臺上交流相關實習進度情況，教育理論網(wǎng)絡平臺〔3〕在實習期間，每周主動和指導老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)絡系里指導老師和園方指導老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導。2、幼兒園：〔1〕幼兒園在理解整體實習方案的根底上，結合自己園所情況，為實習生安排資深幼兒老師作為實習指導老師，有方案、有步驟地為實習生提供實習指導，為實習生安排持續(xù)性深化跟班實習，或者各年級體驗性實習，也可以兩者兼顧；〔2〕園方指導老師在指導實習生時，盡量做到詳細示范，詳細講解，詳細觀察，詳細評析，將宏觀方案和詳細操作的關系結合起來指導實習生，讓學生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。3、學前系：〔1〕系里搭建并管理教育實習的網(wǎng)絡交流平臺，隨時理解并跟進指導實習進度，做好學生、園方和校方的三方溝通工作。教育實習的網(wǎng)絡交流平臺地址是：〔2〕系里實習指導老師主要催促實習生的實習態(tài)度，并隨時為學生答疑解惑；下園之前事先和園方、實習生做好溝通，實現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導。四、實習報告的安排和組織事宜1，實習報告安排在實習回來后的第二周，即第10周周三下午，先分場總結，再全班總結。2，各幼兒園實習組長負責統(tǒng)籌本幼兒園的實習匯報工作。3，自主實習的同學分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌安排實習匯報工作。五、作業(yè)要求和有關參考題1、結合所學專業(yè)知識，做每日實習紀事。兼顧四種形式：觀察記錄、聽課記錄〔>10節(jié)〕、帶教反思〔>8節(jié)〕、活動雜記、教育調查。每周上學前教育理論博客上交流實習進展。2、獨立制定4份詳細活動方案，1份半日活動方案，和1份一日活動方案，并獨立制作或準備相關教玩具，施行方案并記錄一段自己組織開展活動的實況錄像，參與評議；3、實習報告一份，1500~3000字，內(nèi)容上要求能表達對畢業(yè)論文的選題的初步考慮。六、實習紀律和本卷須知1．認真學習教學實習的有關文件和各項規(guī)定，明確教學實習的目的，端正態(tài)度，實在做好教學實習的各項工作。2．服從院系和幼兒園的領導，承受雙方老師的指導。對實習工作如有意見和建議，應及時與院系指導老師溝通。3．嚴格遵守實習幼兒園的各項規(guī)章制度，自覺遵守紀律。實習期間，必須每天按時到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應事先向園方、系方兩方請假。4．要認真搞好教學工作。講課前，必須先寫好教案，進展試講，并且經(jīng)指導老師審閱、簽字；要認真學習帶班帶教的根本方法，理解帶班老師工作的根本內(nèi)容、特點，實際感受教書育人氣氛。5．必須以身作那么，嚴格要求自己，成為幼兒學習的表率。要關心和保護學生，堅決反對在學校中分布違犯國家法律和老師職業(yè)道德的言論。6．保護公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔，在實習期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有喪失損壞，必須照價賠償。7．實習生之間要彼此關心、互相幫助，使實習小組成為團結向上的集體。七、成績考核標準及方法：1、教育實習成績評定采用優(yōu)〔90-100分〕、良〔80-89分〕、中〔70-79分〕、及格〔60-69分〕和不及格〔60分以下〕五級記分制。2、教育實習成績評定包括四個方面：實習態(tài)度、保教工作、團隊合作和老師儀表。考核的要求是：〔1〕實習態(tài)度〔占15%〕實習生必須明確教育實習的目的和意義，積極主動地做好教育實習的各項工作；服從院、系和實習學校的領導，尊重指導老師，關心保護學生；嚴格要求自己、自覺遵守實習學校的各項規(guī)章制度。對嚴重違犯實習學校校風校紀，造成惡劣影響者，實習成績作不及格處理。〔2〕保教工作〔占70%〕包括一日活動各個環(huán)節(jié)的組織與管理；家園聯(lián)絡；節(jié)日活動組織等。實習生在課前要認真鉆研分析^p教材，按照教學要求和幼兒實際編寫教案，進展試講，并由幼兒園指導老師簽字同意后才能上課。在一日活動中，目的明確，重點突出，內(nèi)容科學，啟發(fā)性強，能調幼兒的學習積極性，開展教與學的雙邊活動，教學組織嚴密，秩序活而不亂；能制作直觀教具和運用其他教學手段進展教學；能講標準的普通話，語言簡潔、流暢、生動，文字標準、工整、美觀；能完成教學任務，教學效果好。能認真聽課，參加評議。每個實習生在實習期間根據(jù)不同學科的特點和實習學校的實際，必須做到聽講不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)。〔3〕團隊合作〔10%〕實習生能根據(jù)教育方針和實習學校的要求，制定詳細明確、實在可行的班主任工作方案；能較快地掌握和熟悉全班學生的姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況以及班級特點；能積極主動配合班主任處理日常事務，進展個別教育和家訪工作，組織輔導主題班會、團隊活動、興趣小組等集體活動；能關心保護學生，同學生關系融洽?！?〕老師儀表〔占5%〕指老師的姿態(tài)和風度。實習生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在服式與發(fā)型上要符合老師的身份。3、實習生在完成保教工作的同時，可以進展教育調查。對獲得顯著成績者，要給予表揚。4、教育實習完畢時，每個實習生必須認真做好書面小結，作為評定成績的參考。5、教育實習的成績由園方指導老師根據(jù)上述要求寫出評語和評分，并把材料由園方密封，交由實習生組長帶回系辦公室。最后由院、系實習領導小組審定。6．教學實習成績不及格者不得畢業(yè)。2023大學畢業(yè)生實習方案范文(一)施行畢業(yè)實習的目的，全面貫徹黨的教育方針，加強教育的理論和理論是一個重要的教學質量。要進步畢業(yè)理論和調查，這樣的實際情況中國的經(jīng)濟開展和廣泛的知識，企業(yè)改革，并在課堂上的根本理論和專業(yè)知識和社會理論中學習，畢業(yè)的學生，-和進步的感性大的認識和理解，分析^p和解決問題的才能，寫論文，畢業(yè)后，準備必要的材料，為新的工作或學習崗位，打下良好的根底。(二)本次實習，實習和安排，一些學生理論的重點，其余分散實習，學生和大學學業(yè)的學生上山了堅實的理論聯(lián)絡的做法，在其余的學生頂部實習要求，在實習過程中自己的安排。2，理論八個星期內(nèi)，直到20xx年4月30日，截至20xx年2月17日，包括三個星期的社會調查的時間。3，所有的學生必須是在20xx年2月17日，前幾天進入實習，并不得無理推延。確定(指另一封信，表示愿意承受實習)的學生，寒假假期前才分開學校承受實習的信，并在實習期間的e-mail地址，郵政編碼和聯(lián)絡號碼研究所指定實習領導大學的日期和時間完畢后，本集團在冬季開場練習。不能在理論中或任何理由去改變的學生在實習，在冬季的幾個月中確定，實習已確定，根據(jù)指定的日期，時間開場練習，寒假實習現(xiàn)場，兩個星期后抵達(實習的錄取通知書，即20xx年3月3日-以當?shù)剜]戳為準)，郵寄地址，，，個人的理論安排，理論材料，老師的名字和信息發(fā)送到該研究所的領導小組，實行無故拖延。實習完畢后，所有學生必須返回到20xx年5月5日，學校，5月7日8:00(5月7日，以確定教室的數(shù)量濃度)在指定的教室重點沒有錯誤。1月8-9日，的5,20xx,5最后一年學生提供實習時機，潛心修煉的經(jīng)歷教訓和共享的經(jīng)歷教訓。所有即將畢業(yè)的學生必須提交至少有四個：“畢業(yè)實習鑒定和分類表”;②實習日記(周日報)(3)畢業(yè)實習報告(不少于5000字);④社會調查報告(很多3000字)。(三)實習內(nèi)容和實習學生的要求，可以采取的形式的實習教練效勞員安排效勞員的工作，并根據(jù)企業(yè)的實際方向。實習生應認真聽取介紹，閱讀有關材料，理解有關的業(yè)務活動的方法和要求，重點掌握的根本過程和企業(yè)管理實習的根本方法。可以采取的理論，參與理論和管理研究。參與了這項研究，以便更好地理解在管理理論中的實際情況，實際訓練的研究，并做出力所能及的奉獻練習。學生使用這種方法可以是行為的社會調查和畢業(yè)實習相結合。3，所有實習學生在理論中期(3月25日-4月15日，當?shù)剜]戳為準)，你必須作出書面報告(統(tǒng)一發(fā)送一般黨支部王學圻老師，收到學院工商管理實習工作的領導組)。實習進度和做法，前一段時間安排在后期階段的書面報告的主要內(nèi)容。兩份報告的撰寫畢業(yè)實習完成所有實習學生應充分重視。首先，不低于5000字的畢業(yè)實習報告。理論，收獲，并在實習過程中和與其相關的想法，反映在報告中。學院實習報告必需要首先支付實習分級，不會被評定為“畢業(yè)理論第二，不低于3000字，社會調查報告的結果，該研究所將進展社會調查報告根據(jù)每個學生的結果進展評估”社會調查顯示，在整個實習期間，以確保平安和消除任何人身和財產(chǎn)平安的事件。6，整個實習期間類必須保持經(jīng)常性聯(lián)絡(號碼，及時向班主任)，以確保每一個老師可以在任何時間使用手機上的這一類實習生(四)領導下的理論的組織和領導，醫(yī)院管-理和黨總支，成立由院領導組成，一流的理論領導小組負責，詳細工作由王學圻老師，每個老師負責，實習學生在實習期間的所有期必須在領導小組領導下的實習安排，嚴重順利完成，在理論中實習的理論中，假設兩個或兩個以上的學生的做法，應指定一名負責人。(五)執(zhí)業(yè)紀律，實習已確定沒有理由去改變。2，每個學生必需要求的實習方案，年底前，實習。在實習期間，每個學生必須服從領導的實習和老師。嚴格遵守的規(guī)那么和規(guī)定的實習，在實習期間，每名學生必須寫理論筆記。實習，寫于一體的實習學生被確定為根底，實習，摘錄實習的有關文件和資料的實習期間必須獲得老師同意的做法。文件的摘錄予以保密，不得無故曠工，在實習期間，不得傳播或喪失。學院檢查無故缺席將給予嚴厲的批評或處分的，每個實習生必須自覺地嚴格遵守學生行為準那么“，建立社會責任感，發(fā)揚互助友愛的精神，虛心請教守那么。(六)“績效評估的理論，建立畢業(yè)生實習評估小組4-5評估小組，由院領導，系主任，老師和專業(yè)老師和其他實習評價每個學生采取筆試相結合”優(yōu)秀“，”“，”“，”傳遞“和”不及格“的分數(shù)來確定畢業(yè)生在理論中的表現(xiàn)。2等級鑒定理論的內(nèi)容，學生寫一份報告，畢業(yè)實習的學生掌握的做法和其他有關情況。以下情形之一的，大學實習的最終結果被列為“不”(2)(a)在非節(jié)假日，允許分開實習崗位，實習無法無天，造成不良影響，超過3天;(3)實習評估的做法失敗;(四)未報告實習，提交有關2023大學畢業(yè)生頂崗實習報告范文參考20xx大學畢業(yè)生頂崗實習報告范文參考實習對于我們這些即將完畢大學生活，即將走入社會的應屆畢業(yè)生來說，是一次畢業(yè)之前最為重要的勵煉。習慣了幾年從教室到食堂再到宿舍，“三點一線”式的生活；習慣了最為單純的人與人之間的相處形式；習慣了簡單快樂、悲傷；習慣了校園中的一切．．．而這時，我們要分開所有這些我們所熟悉的事物，畢業(yè)了，我們必須去單獨面對外面世界的喧囂。這次實習工作，我是一名化裝品箱包消費工。這樣的實習工作雖然讓我的專業(yè)用途不大，雖然，之前的我對這方面不怎么懂，因為這是我參加的第一次理論活動。所以，我仍然珍惜我的實習時機。因為我相信，任何一件工作，都可以讓我們從中學到我們在校園不曾接觸的東西；任何一位在單位的前輩身上，都有我們可以學習的亮點。但是，在我的實習生活最初的階段，可以用“無奈”兩個字來概括。剛報到那天單位就有領導對我們的帶隊老師大吼，更何況是我們這些學生了，心感失落。沒人情味。實習剛開場，天天只有被批，壓力很大，一點也不討好，天天只有重復做同一件事，很是沒有意思。經(jīng)歷了最初的無奈，我告訴自己，我不能就這樣碌碌無為下去。假設僅僅是為了實習鑒定，假設僅僅是為了幾句評語，假設僅僅是想要一個那出去好看的公章，我不需要來到這里。我想要的，是真正的收獲。于是，我開場了一段“痛苦”的經(jīng)歷。為了盡快適應自己所做的工位，我開場了每天長時間的認真學、認真做，讓班長看到我們學生是能做好這些工作的。枯燥，厭倦，概念模糊。以致于那段時間，一到上班，我都很積極，以致于我的手起繭、脫皮、充血。滿腦子全是什么箱子怎么做，甚至有時做夢都在工作。同時，由于我從未做過這方面，做事方法不對，老工友看著我辛苦做，于是教我輕巧的方法。我做起事來輕松多了快多了。從最根本的模擬開場，漸漸自己琢磨好的操作方法。實習的日子，讓我最先明白的是嚴謹。在學校的時候，經(jīng)過實驗室一年的礪練，讓我堅信一句話：沒有什么事情小到不值得我們?nèi)]汗，也沒有什么事情我們盡了全力還不能做好。一直以來我以這樣的心態(tài)去工作，但當實習到一個月的時候，我們的工作量逐天增加，時間更長了，讓我的身體吃不消。好多同學們都很煩躁，每天都有人與班長爭吵，這種情況還至少要為持一個月，我當時心里也很煩躁。更聽說了9月份每天工作17個小時，我更不想實習期長。可是，我絕對不甘心只是這樣默默無聞。每天告訴自己，再做好一個月就可以了。堅持到離崗的那一天。這里縱然和我大學三年所學的專業(yè)沒有太大的關系，但我仍然堅決的走下來了。但是當我面對在學校我沒有遇到的困難時，我也確實疑心自己當初的選擇。盡管，去實習之前，我曾告訴自己，一切都要從頭開場，在這里，沒有人認識你，這里并不屬于你。這樣的心理暗示卻仍然沒能阻止我最初的心理落差感。這種落差，在當時，帶給我的是前所未有孤獨感。還好，我的孤獨感并沒有持續(xù)太久。今天只這樣淡淡把那段經(jīng)歷掀過，而那種感覺會讓我一直記得。而且我堅信，那樣的孤獨記憶，一定是我收獲的財富。我不能肯定自己將來會在哪里，也不確定將來的職業(yè)與專業(yè)有多遠，與自己的愛好有多少的差距。但是，兩個月不到的實習，給了我一份對將來的期許?？v使自己并不喜歡并不擅長，縱使與專業(yè)毫無關聯(lián)，我仍然可以去做。而且，只要我愿意，我仍然可以做好。我在實習中總結出：不要去料想困難，因為料想的都沒有現(xiàn)實中遇到的難，但是只要認真努力，往往現(xiàn)實遇到的困難會比想象中的容易抑制。所以我要不畏懼困難，一直努力下去！2023大學畢業(yè)生教育實習方案一、實習目的通過到中學實習，深化學習如何當好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與理論相結合，把所學的知識轉化為才能，不斷進步自身的綜合素質，以勝任現(xiàn)代老師崗位上的工作，為將來的教學工作打好根底。二、實習單位新豐縣第一中學三、實習時間20**年9月17日――20**年11月10日四、實習目的1、上好實習課。作為一名老師，最根本也是最重要的就是自己的業(yè)務程度了，而教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面才能的絕佳時機。首當其沖的是講課的程度如何，因此，在實習的時間里要認真上好每一節(jié)實習課，做到認真?zhèn)湔n、講課以及。不管是新課還是重復課都要認真對待，而且要虛心向原科任老師學習，每次備課都應該給原科任老師過目，聽取其提的意見。每次上完課之后也應該主動咨詢老師以及隊友的意見，虛心承受他們的批評指正，以及時改正自己的缺乏之處。2、做好班主任工作。實習期間，我們每個人都要充當班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學習了不少關于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復雜多變的。因此，不能有教條，而是應該實事求是，詳細問題詳細分析^p。平常應該多到班里理解情況，多向原班主任學習管理心得，多總結經(jīng)歷教訓。3、適應實習生活。教育實習為期兩個月，而且是到一個自己完全生疏的地方，與生疏的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間，能否適應實習隊的生活直接影響著自己的實習質量，因此，融入實習隊的大家庭，適應實習生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽，互幫互助，團結友愛;二是要盡自己的才能為集體效勞，該提意見的時候提意見，該干活的時候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。五、實習內(nèi)容教育實習主要分成三大板塊：教學實習、班主任實習以及教育調查。詳細內(nèi)容如何：1、教學實習①首先聽課。通過聽原班主任的課，大體理解教學的情況，進而使自己對這些課程有一個大概的理解。另外，聽隊中一樣專業(yè)同學的課，學習他們處理教材的手法;聽隊中其他專業(yè)同學的課，學習他們的講課技巧。②備好每一節(jié)課。俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節(jié)要上的課都提早準備好，搜集相關的資料，理好教學思路、寫好教案、做好ppT，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節(jié)課。③教學技能方面。技能的上下在某種程度上應該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下工夫，課堂才會變得活潑生動，學生才不會昏昏欲睡，教學質量自然會上去。④教學后勤工作方面。這也是整個教學實習的一個不能無視的方面，正可謂是畫龍點睛。這就要求我們在緊張而活潑的教學后，要嚴密監(jiān)管學生的課后作業(yè)情況，讓學生能真正掌握所學的知識。正如學校所要求的堂堂清、周周清、月月清，不要把任務堆積到最后才趕工。⑤做好實習日記，記錄實習期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的詳細活動和各種實習心得、總結等)，并寫明活動時間、地點、對象，活動評價(成效)、指導老師意見等，并請指導老師簽署意見。2、班主任實習①做好熟悉新生的工作，查看學生手冊等資料，爭取多到班里走動，理解班級情況以及熟落學生。②抓好班級的常規(guī)標準，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀律，進步學習效率。③定期開展豐富多樣的學習活動，向學生介紹良好的學習態(tài)度和方法，幫助學生適應由初中轉到高中的學習生活。④開展有益身心的文體活動，學生勞逸，學習、娛樂兩不誤，促使學生的身心安康開展。⑤努力創(chuàng)立班級文化，通過進步板報、墻報質量，營造良好的學習氣氛，通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。⑥利用班級刊物對學生進展思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，鼓勵學生。⑦組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成績。⑧定期與學生談心交流，理解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。3、教育調查①認真做好前期的準備工作，定好調研題目，搜集相關資料，與隊友共同商量，編寫一份有質量的調查問卷。②注意理解實習學校的情況，做好調查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職，互相配合。③定期開會匯報調查的進度，可以提出自己的意見、疑問，商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。④認真撰寫，不抄襲別人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊友過目，聽取他們的修改意見，以進一步完善自己的調查報告。⑤假設所調研的題目與實習學校相關，調查完畢后應該及時向實習學校反響調查所得的情況，并感謝實習學校的大力配合以及支持。六、實習措施1、深化理解學生的詳細情況，針對學生的實際情況確定教學目的、重難點、教學方法，編寫教案，制作課件，認真?zhèn)湔n，做好上實習課的準備，并且虛心介紹原科任老師的指導。2、認真做好修改作業(yè)和輔導學生的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問題要進展集體輔導，個別錯誤要個別指正，對于學生提出學習、生活、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理。3、爭取多上實習課，特別是多上新課，每次課后要及時做好總結工作。另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其他一樣專業(yè)老師的課、隊友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補短，汲取別人的可取之處，以不斷進步自己的教學技能。4、理解學校的規(guī)章，并通過與原班主任以及其他任課老師交談，看學生手冊，學籍登記表，學生姓名表，座位表，與學生聊天等方式理解和熟悉學生，掌握班級學生情況，建立學生檔案，同時制定班主任。5、開展班主任日常工作，監(jiān)視升旗、課間操、眼保健操，指導出黑板報、開展文體活動、團隊活動，檢查修改周記、檢查作業(yè)等工作。進展早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時參加教工例會。遵守學校的作息時間。6、主持一到兩次主題班會，最起碼獨立主持一次班活動(包括班會課、團課、班干部會議、班團活動)，可邀請其他實習隊員出席，其他實習隊員應積極參與準備工作，發(fā)揚團結互助精神。7、服從學校和學校的指導老師及隊長的領導，并嚴格遵守實習的各項制度，實行坐班制。8、自覺服從領導，虛心請教實習學校領導、有關任課老師、班主任，服從實習學校工作安排，嚴格遵守請示匯報制度。對實習學校的老師職工要有禮貌，不許在中學生面前批評議論實習學校的領導、老師和職工，如對實習學校的工作有什么意見或生活上有什么建議，應由隊長集中向學校領導反映解決。9、嚴格要求自己，以身作那么，思想、儀表、言行均為學生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實驗用品。穿著整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。10、個人利益服從集體利益，表決時少數(shù)服從多數(shù)。2023年大學畢業(yè)生實習鑒定范文實習是大學生步入工作崗位前的緩沖期、過渡期，也是大學生培養(yǎng)自身工作才能的磨刀石，作為一名即將從學校畢業(yè)的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內(nèi)容，培養(yǎng)好工作才能，顯的尤為重要。實習自我鑒定范文一從學校畢業(yè)的這一年，我在xxx單獨工作，分開家鄉(xiāng)，分開親人，生活上學會了獨立，學會了一個人承當，不管是生活上的孤獨還是工作中的重壓。銷售工作壓力是非常大的，每天的業(yè)績，目的就是你的責任，所以我懂得了目的不僅是用來完成的，也是用來超越的!在銷售團隊完成目的是天職，所以團隊合作這是最最重要的，畢竟一個人的力量是小的。與團隊成員之間良好的溝通，使得伙伴之間氣氛融洽，工作中自然斗志十足!我堅信自己的