2023年心理學基礎(chǔ)知識考試參考題庫500題（含答案）

PAGEPAGE1412023年心理學基礎(chǔ)知識考試參考題庫500題（含答案）一、單選題1.嚴重心理問題的病程大約是()。A、1~2個月B、1~3個月C、2~6個月D、3個月~1年答案：C2.遲緩型嬰兒教養(yǎng)的關(guān)鍵在于A、需要父母具有特別的熱情、耐心和愛心B、讓這些孩子按照自己的速度和特點去適應環(huán)境C、父母理智地克制自己的煩躁D、父母采用獎懲相結(jié)合的辦法答案：B3.在合理情緒療法中,與不合理信念辯論的主要方法是()。A、合理情緒想象技術(shù)B、問題解決訓練C、停留于此技術(shù)D、“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)答案：D4.關(guān)于呼吸放松法的描述,正確的是()。A、呼吸放松法不包含腹式呼吸放松B、要盡量做到深而大的呼吸C、吸氣的時間要比呼氣的時間長D、要用嘴巴吸氣,鼻子呼氣答案：B5.不屬于柯爾伯格道德認知發(fā)展六個階段的內(nèi)容是()A、懲罰和服從取向B、社會契約取向C、維護生命取向D、普遍道德原則取向答案：C6.對咨詢師在咨詢中保持中立性態(tài)度所具有的意義,理解正確的是()。A、可以有效避免求助者對咨詢師產(chǎn)生移情B、可以保證咨詢師不把個人情緒帶入咨詢中C、有助于咨詢師維護自己的尊嚴D、可以有效避免求助者過分依賴咨詢師答案：B7.社會學習論的理論根源是A、心理分析B、行為主義C、認知理論D、人本主義答案：B8.飽和策略屬于()。A、增強法B、懲罰法C、消退法D、代幣法答案：B9.根據(jù)統(tǒng)計學標準,心理異常是()A、由個體行為偏離平均值的程度決定的B、事件不確定性的函數(shù)C、由個體主觀上的不適體驗程度決定的D、心理不穩(wěn)定性的函數(shù)答案：A10.共情對于咨詢活動而言,最重要的意義在于()。A、有利于咨詢師收集材料B、可使求助者感到滿足C、有利于求助者自我表達D、建立積極的咨詢關(guān)系答案：D11.在形成總體印象時,不僅考慮積極特征與消極特征的數(shù)量與強度,而且從邏輯上判

斷各種特征的重要性,這是A、平均模式B、中心品質(zhì)模式C、加法模式D、加權(quán)平均模式答案：D12.在卡特爾16種根源特質(zhì)中,有的起源于體質(zhì)因素,他稱之為()。A、素質(zhì)特質(zhì)B、動力特質(zhì)C、能力特質(zhì)D、氣質(zhì)特質(zhì)答案：A13.情感反應與現(xiàn)實刺激的性質(zhì)不相稱,這種表現(xiàn)可出現(xiàn)于()A、情感淡漠B、意志增強C、情感倒錯D、意志減退答案：C14.社會行為公式B=f(P,E)中,E的含義是A、行為B、函數(shù)關(guān)系C、個體D、個體所處的情境答案：D15.對于2~4個月的嬰兒見到熟人與陌生人都會微笑,這屬于A、有選擇的社會性微笑B、自發(fā)性微笑C、無選擇的社會性微笑D、反射性微笑答案：C16.認知結(jié)構(gòu)或者心理組織叫A、圖式B、同化C、順應D、平衡答案：A17.將過去事實上沒有發(fā)生過的事情說成是確有其事,這樣癥狀屬于()A、錯覺B、幻覺C、虛構(gòu)D、錯構(gòu)答案：C18.使用生活事件量表時,通常要求調(diào)查的時間范圍為最近()。A、半年。B、一年C、二年。D、三年答案：B19.以反問形式責備求助者的問題是()。A、修飾性反問B、解釋性問題C、責備性問題D、反問性問題答案：C20.在埃里克森的理論中,“繁衍”一詞A、僅指生育后代B、僅指事業(yè)的發(fā)展C、不單單指生育后代,更多的是指事業(yè)的發(fā)展D、更多的是指生育后代答案：C21.“失魂落魄”的狀態(tài),意味著個體處在“災難征候群”的()A、警覺期B、驚嚇期C、恢復期D、康復期答案：B22.以“不斷地口頭重復要記住的內(nèi)容”為主的記憶策略是A、視覺“復述”策略B、捕捉典型策略C、特征定位策略D、復述策略答案：D23.咨詢師在咨詢中的表現(xiàn)如同他在現(xiàn)實生活中的表現(xiàn)一樣,不把自己隱藏在職業(yè)角色背后,這是坦誠交流技術(shù)中所謂的()。A、不固定角色B、自發(fā)性C、無防御反應D、一致性答案：A24.按中國常模結(jié)果,SDS標準分的分界值為()。A、43。B、53。C、62。D、72答案：B25.合理情緒療法再教育階段的主要工作是()。A、解說B、修正、改變C、分析D、強化、鞏固答案：D26.將心理咨詢解釋為:通過與個體的持續(xù)的、直接的接觸,向其提供心理幫助,并力

圖促使其行為、態(tài)度發(fā)生變化的過程。這是()的觀點。A、韋特默B、羅杰斯C、陳仲庚D、艾森克答案：B27.皮亞杰把兒童的心理發(fā)展劃分為A、2個階段B、3個階段C、4個階段D、5個階段答案：C28.“飛來橫禍”可以用來形容()A、單一性壓力B、同時性疊加壓力C、破壞性壓力D、繼時性疊加壓力答案：C29.1890年,(術(shù)貢獻。)首次發(fā)表《心理測驗與測量》一文,為心理咨詢的產(chǎn)生做出了學A、高爾頓B、卡特爾C、韋特默D、艾森克答案：B30.以下關(guān)于健康心理學的工作領(lǐng)域,錯誤的是()A、疾病預防和治療中的心理學問題B、心身疾病的診斷和治療C、促進健康服務(wù)和健康服務(wù)政策的制定D、生活方式及心理活動與疾病的關(guān)系答案：B31.根據(jù)心理動力學的理論,無意識心理和有意識心理之間的橋梁和紐帶是()。A、感覺B、行為C、表象D、詞語答案：D32.延緩滿足是指A、能夠按問題的難易程度做出適宜的反應B、抑制欲望的即時滿足,學會等待C、能夠控制自己的情緒D、抑制某些行動答案：B33.在有限經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有______的性質(zhì)。A、積極B、雙向作用C、消極D、定勢作用答案：C34.“憂者見之而憂,喜者見之而喜”說明對人有影響的是A、激情B、壓力C、應激D、心境答案：D35.對一些反社會的價值觀和一些引起心理障礙的價值理念,心理咨詢師應該()A、不予干預B、完全保持價值中立C、表示同情D、進行積極的干預和引導答案：D36.MMPI包含的重復題數(shù)量是()個。A、16B、8。C、12。D、0答案：A37.在運用“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)時,咨詢師的提問具有明顯的挑戰(zhàn)性和以下哪種特點?()A、質(zhì)疑性B、限制性C、非理性D、選擇性答案：A38.以下不屬于放松訓練的特點的是()。A、簡便易行B、容易受時間和地點的限制C、實用有效D、可提高求助者改善癥狀的速度答案：B39.以下關(guān)于咨詢目標問題的敘述,錯誤的是()。A、求助者一般都能提供有效的咨詢目標B、咨詢師不能把求助者的快樂、滿足作為咨詢目標C、咨詢師不能把傳輸正確的價值觀作為咨詢目標D、人本主義學派把自我實現(xiàn)作為咨詢目標答案：A40.心理咨詢師的提問只是表達自己的看法,而非推動求助者的自我探索,這是()。A、表達性問題B、解釋性問題C、修飾性反問D、責備性問題答案：B41.艾根認為高水平咨詢師的最高價值觀應是對求助者的()。A、共情B、接納C、尊重D、支持答案：C42.對于共情的理解,正確的是()。A、共情要全面了解求助者的既往經(jīng)歷B、咨詢師要從雙方的角度看待求助者的問題C、咨詢師必須要與求助者有相同或相似的經(jīng)歷D、咨詢師表達共情要因人而異答案：D43.格式塔療法的心理咨詢師認為()。A、是來訪者自己創(chuàng)造了自己的現(xiàn)實世界B、收集來訪者的特定信息可以擬補評估方面的不足C、來訪者有了解自己問題的能力及解決這些問題的資源D、如果個體沒有處理好特定的發(fā)展沖突則人格會存在一定缺陷答案：B44.在吃“大鍋飯”的單位,最容易產(chǎn)生的現(xiàn)象是A、社會促進B、社會抑制C、平衡理論D、社會懈怠答案：D45.求助者中心療法認為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是()。A、出現(xiàn)錯誤的認知B、心理需求得不到滿足C、自我概念與經(jīng)驗不協(xié)調(diào)D、與客觀現(xiàn)實不相適應答案：C46.下列說法中正確的是()。A、咨詢師與求助者在人格方面是平等的B、轉(zhuǎn)介是對求助者的不尊重C、咨詢師對求助者的接納是有條件的D、咨詢師有權(quán)利探問求助者的隱私答案：A47.把與自己本無關(guān)系的事情認為有關(guān),這種臨床表現(xiàn)最可能出現(xiàn)于()A、被害妄想B、鐘情妄想C、關(guān)系妄想D、夸大妄想答案：C48.簡單任務(wù)下注意的對象范圍一般是A、4~8個B、4~6個C、3~7個D、5~9個答案：D49.一組直接阻礙和破壞個體生存與種族延續(xù)的事件是()A、災難性壓力B、生物性壓力源C、疊加性壓力D、精神性壓力源答案：B50.遺傳決定論的代表人物是A、達爾文B、高爾頓C、華生D、霍爾答案：B51.情緒變化的外部表現(xiàn)模式叫()A、激情B、表征C、應激D、表情答案：D52.對于喜歡撕毀書籍的孩子,父母給提供大量廢舊書籍,并命令其必須全部撕毀,孩子從最初的享受逐漸產(chǎn)生心理上的不適,最終放棄撕書的行為。父母的這種做法是()。A、行為塑造B、正向強化C、行為漸隱D、飽和策略答案：D53.個體對特定態(tài)度對象的卷入程度,反映的態(tài)度屬性是A、強度B、外顯度C、方向D、深度答案：D54.以下關(guān)于專業(yè)人員勝任力問題的描述,錯誤的是()。A、專業(yè)人員需要接受繼續(xù)教育,這是一個持續(xù)的、終身的過程B、技能不僅要求在培訓中進行練習,而且還要成功應用于真正的來訪者C、敬業(yè)是指將來訪者的需求視為首位,并傾盡全力地幫助來訪者D、咨詢師發(fā)現(xiàn)自己難以勝任時,也應繼續(xù)努力,而不應將來訪者轉(zhuǎn)介答案：D55.關(guān)于心理異常的現(xiàn)代解釋始于()A、18世紀B、19世紀C、20世紀D、21世紀答案：C56.以下有關(guān)知情同意問題的敘述,錯誤的是()。A、獲得知情同意有兩種常用基本方法:口頭討論和書面材料B、知情同意程序表明專業(yè)人員將來訪者看作一個人而不是一個問題或一個診斷C、知情同意的核心內(nèi)容之一是自愿同意D、為避免影響療效,咨詢師使用一種實驗性的技術(shù)或程序時不應明確告知來訪者答案：D57.維果茨基認為教學與發(fā)展的關(guān)系應該是A、發(fā)展要走在教學的前面B、教學要走在發(fā)展的前面C、發(fā)展和教學齊頭并進D、發(fā)展和教學相互決定答案：B58.信息的編碼、儲存、提取方式和信息儲存時間的長短是劃分()。A、記憶過程的標準B、圖象記憶和聲象記憶的標準C、思維過程的標準D、三個記憶系統(tǒng)的標準答案：D59.嬰兒情感社會化的重要標志是A、興趣B、微笑C、依戀D、哭泣答案：C60.興奮性思維聯(lián)想障礙的一種常見形式是:A、思維奔逸B、思維散漫C、被洞悉感D、妄想心境答案：A61.根據(jù)研究,每種活動都存在最佳的動機水平,隨著任務(wù)難度的增加,最佳動機水平

有______的趨勢。A、逐漸降低B、逐漸上升C、迅速上升D、迅速降低答案：A62.“健忘”屬于()。A、講話程度上的阻抗B、講話方式上的阻抗C、講話內(nèi)容上的阻抗D、咨詢關(guān)系上的阻抗答案：B63.第二叛逆期主要發(fā)生在A、3~4歲B、小學階段C、少年期D、青年期答案：C64.活動性氣質(zhì)兒童表現(xiàn)為A、缺乏對情緒和行為的自我控制B、常以憤怒或悲傷為主導情緒C、積極主動地與他人接觸和交流D、積極探索環(huán)境,偏愛運動性游戲答案：D65.社會知覺是個體對他人、群體以及_______的知覺。A、自己B、社會C、自然D、環(huán)境答案：A66.()是由咨詢師為來訪者示范良好行為,而后引導、鼓勵來訪者表達相同的行

為。A、生活示范B、參與示范C、內(nèi)隱示范D、象征性示范答案：B67.情感反應需要咨詢師具有以下哪種能力()?A、真誠B、共情C、熱情D、解釋答案：B68.對于咨詢師要“善于容納他人”的意義,正確的理解是()。A、有利于營造和諧的咨詢關(guān)系B、有利于求助者產(chǎn)生正向移情C、有利于咨詢師被求助者接納D、能體現(xiàn)出咨詢師水平和境界答案：A69.遲到、早退屬于()。A、講話程度上的阻抗B、講話方式上的阻抗C、講話內(nèi)容上的阻抗D、咨詢關(guān)系上的阻抗答案：D70.《中華人民共和國職業(yè)分類大典》(2015修訂版)將心理咨詢師界定為:運用心理咨詢技術(shù)與方法。從事咨詢對象()分析、測評、咨詢、疏解的專業(yè)人員。A、精神障礙B、職業(yè)發(fā)展C、心理問題D、現(xiàn)實沖突答案：C71.光環(huán)效應是一種______的現(xiàn)象。A、社會適應B、信息干擾C、先入為主D、以偏概全答案：D72.16PF施測時的時間限制是()。A、30分鐘。B、40分鐘C、50分鐘D、無嚴格規(guī)定答案：D73.精神分析理論之所以被稱為深層心理學,其原因是()。A、不承認潛意識層面心理活動的存在B、十分強調(diào)意識活動對人類心理的深刻作用C、十分強調(diào)潛意識對人類心理的作用D、否認意識層面心理活動的存在答案：C74.弗洛伊德理論的“發(fā)展觀點”是()的延伸。A、動力觀點B、分區(qū)觀點C、結(jié)構(gòu)觀點D、適應觀點答案：A75.屬于認知學派游戲觀的是A、游戲能夠控制現(xiàn)實中的創(chuàng)傷性體驗B、游戲練習并鞏固已習得的各種能力C、游戲能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)實不能實現(xiàn)的愿望D、通過游戲重演人類歷史的發(fā)展過程答案：B76.傾聽的基礎(chǔ)是()。A、熱情B、接納C、積極D、關(guān)注答案：B77.音色主要由聲音的()決定的。A、頻率B、波形C、強度D、音調(diào)答案：B78.與易受暗示性和武斷性相反的意志品質(zhì)是()A、堅韌性B、果斷性C、自制性D、自覺性答案：D79.發(fā)展性咨詢對象是()A、升學、就業(yè)時的困惑B、異常心理狀態(tài)C、軀體器質(zhì)性疾病D、心理不健康狀態(tài)答案：A80.盡可能地減少不合理信念造成的情緒困擾與不良行為后果,這是合理情緒療法的()。A、遠期目標B、完美目標C、終極目標D、不完美目標答案：D81.第二個發(fā)展加速期是指A、幼兒期B、童年期C、青春期D、青年期答案：C82.在榮格的意識三層次理論中,處于最深層的是A、本我B、個體潛意識C、自我D、集體潛意識答案：D83.阿德勒認為,很少受到父母關(guān)注的兒童在長大后容易變得A、羞怯自卑B、冷漠多疑C、孤獨悲觀D、被動焦慮答案：B84.根據(jù)弗洛伊德的理論,生殖器期的年齡階段是()歲。A、0~1B、1~3C、3~5D、5~12答案：C85.埃里克森認為幼兒期的主要發(fā)展任務(wù)是A、.獲得勤奮感,克服自卑感B、獲得主動感,克服內(nèi)疚感C、獲得自主感,克服羞恥感D、獲得親密感,克服孤獨感答案：B86.嬰兒出現(xiàn)有選擇地對人反應,對母親更加偏愛,是在下面哪個階段A、無差別的社會反應B、有差別的社會反應C、特殊情感聯(lián)結(jié)D、互惠關(guān)系形成階段答案：B87.根據(jù)弗洛伊德的精神分析理論,應協(xié)助來訪者完善()的功能。A、本我B、自我C、鏡我D、超我答案：B88.直觀形象水平的概念指的是所概括的事物特征或?qū)傩訟、是事物的外表的直觀形象特征B、既有外部的直觀形象特征,又有內(nèi)部的本質(zhì)特征C、是事物的運動性特征D、是以事物的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系為主的答案：A89.自我概念比真實自我對個體的行為及人格有更為重要的作用,這是______的觀點。A、C·羅杰斯B、M·米德C、W·詹姆士D、K·勒溫答案：A90.用引導語幫助來訪者明確問題行為的六個組成部分包括()。A、情感、認知、情境、軀體、精神、家庭B、情感、軀體、行為、認知、情境、關(guān)系C、軀體、情緒、行為、關(guān)系、想法、情境D、認知、情景、家庭、情感、軀體、觀念答案：B91.以下關(guān)于放松訓練操作過程的敘述,錯誤的是()。A、首次進行放松訓練時,咨詢師應進行示范B、咨詢室中進行訓練應使用專業(yè)指導語C、咨詢可為求助者提供書面指示或錄音磁帶用于平時訓練D、放松訓練的方法有很多種,但不可以聯(lián)合使用答案：D92.根據(jù)弗洛伊德的理論,肛欲期的年齡階段是()歲。A、0~1B、1~3C、3~5D、5~12答案：B93.以下關(guān)于陽性強化法的敘述,錯誤的是()。A、當有多個目標行為要改變時,應同時開展、同時進行B、陽性強化應該適時、適當C、對目標行為的強化要強度適當D、隨著時間進程,強化物可以由物質(zhì)刺激變?yōu)榫癃剟畲鸢福篈94.以下各項中,不屬于《中華人民共和國職業(yè)分類大典》(2015修訂版)規(guī)定的心理咨詢師主要工作任務(wù)的是()。A、與咨詢對象進行交談,了解其心理狀況B、運用心理測驗方法,進行咨詢對象心理測評,解釋測驗結(jié)果C、研究、改進心理問題和精神障礙的分析和咨詢技術(shù)D、介紹心理問題嚴重的咨詢對象接受專業(yè)的心理治療答案：C95.個體對特定對象的總的評價和穩(wěn)定性的反應傾向是A、歸因B、態(tài)度C、動機D、情緒答案：B96.在完形療法中,()指當事人未表達出來的情感,包括:悔恨、憤怒、嫉恨、痛苦、焦慮、悲傷、罪惡、遺棄感等。A、此時此刻B、未完成事件C、歪曲認知D、自動化思維答案：B97.自尊是個體對其______進行自我評價的結(jié)果。A、社會角色B、自我概念C、自我意識D、自我價值答案：A98.逢人說自己的遭遇,并且出現(xiàn)緊張、焦慮、失眠,說明個體處在“災難征候群”的()A、警覺期B、驚嚇期C、恢復期D、康復期答案：C99.心理咨詢“助人自助”的含義是()。A、共同進步B、咨詢師幫助求助者學會自己有效解決問題C、逐步成熟D、咨詢師幫助求助者的同時自己也得到提升答案：B100.以下不屬于雙重關(guān)系的是()。A、咨詢師與外籍來訪者B、咨詢師為朋友咨詢C、咨詢師與來訪者做生意D、咨詢師為自己的學生咨詢答案：A101.短時記憶中的信息是A、不能被意識到的B、一種內(nèi)隱信息C、能被意識到的D、一種主觀臆造答案：C102.下列說法中正確的是()A、色覺有缺陷的人一般不能說出物體的顏色B、色覺有缺陷的人是靠飽和度的差別來辨認顏色C、色覺異常絕大多數(shù)是遺傳原因造成的D、紅綠色盲的人看不見光譜上的黃和藍答案：C103.長時記憶遺忘的主要原因是自然衰退和A、固化B、遷移C、干擾D、定勢答案：C104.第一逆反期的獨立自主要求主要在于A、按自我意志行事,要求行為活動自主、自由B、爭取人格的獨立和平等C、反抗父母的漠不關(guān)心D、對內(nèi)部心理需求的爭取答案：A105.合理情緒療法領(lǐng)悟階段的主要工作是()。A、解說B、修正、改變C、分析D、強化、鞏固答案：C106.神經(jīng)元是由什么組成的A、細胞體、細胞核和神經(jīng)纖維B、細胞體、樹突和軸突C、細胞、突起和纖維D、細胞核、突起答案：B107.主體的圖式不能適應客體的要求時,要改變原有的圖示,或創(chuàng)造新的圖示,以適應環(huán)境需要,叫A、整合B、同化C、順應D、平衡答案：C108.下列說法中正確的是A、成熟是訓練的前提條件B、訓練決定機體成熟C、訓練是機體成熟的前提條件D、訓練對個體的成熟沒有影響答案：A109.微弱,持久而具有彌漫性特點的情緒體驗狀態(tài),通常叫A、應激B、情感C、激情D、心境答案：D110.視覺性言語中樞受到損傷所產(chǎn)生的失語癥叫A、表達性失語癥B、接受性失語癥C、失讀癥D、失寫癥答案：C111.環(huán)境決定論的代表人物A、達爾文B、高爾頓C、華生D、施太倫答案：C112.因社會交往不良而形成的壓力源屬于()A、生物性壓力源B、社會性壓力源C、精神性玉力源D、混合性壓力源答案：B113.社會心理學經(jīng)驗描述階段的特點是在_______的基礎(chǔ)上,對人類的心理活動和行為方

式進行客觀的描述和分析。A、觀察B、實驗C、思辨D、歸納答案：A114.個案概念化()。A、是一個持續(xù)的過程B、在初始訪談中完成C、在咨詢結(jié)束后做出判斷D、一旦形成結(jié)論便不可改變答案：A115.陽性強化法在監(jiān)控目標行為的過程中可不必進行的工作是()。A、詳細觀察和記錄目標行為發(fā)生的頻率、強度B、詳細觀察和記錄目標行為發(fā)生的制約因素C、注意目標行為的直接后果對該行為所產(chǎn)生的強化作用D、詳細了解目標行為消除后求助者的精神痛苦程度答案：D116.心理咨詢“限制性觀點”的內(nèi)容不包括()。A、職責限制B、時間限制C、感情限制D、費用限制答案：D117.在整理臨床資料時,應該對來自求助者親友和中介人的資料()。A、進行可靠性驗證,并做必要的說明B、直接使用,并作為重要的參考依據(jù)C、先行篩選,避免對求助者構(gòu)成傷害D、注意排序,不對求助者形成暗示答案：A118.幼兒游戲主要是一種A、互動游戲B、實物游戲C、規(guī)則游戲D、象征性游戲答案：D119.如果對心理咨詢的效果進行客觀研究,錯誤的做法是()。A、設(shè)對照組B、主觀評分C、隨機安排D、進行隨訪答案：B120.童年期兒童思維結(jié)構(gòu)的特點是A、未掌握守恒B、思維不可逆C、掌握守恒D、不能把握本質(zhì)特性答案：C121.一幅圖畫,把白色當作知覺的對象看起來是個花瓶,把黑色當作知覺的對象看起來

是兩個對著的人臉,這說明知覺具有A、整體性B、選擇性C、恒常性D、理解性答案：B122.生理心理學研究的對象是A、構(gòu)成心理的基本元素B、信息的輸入、編碼、轉(zhuǎn)換、儲存和提取的過程C、心理活動的生理基礎(chǔ)和腦的機制D、心理在適應環(huán)境中的機能作用答案：C123.由于心理咨詢師在價值觀上的偏見而形成的咨詢關(guān)系不匹配屬于()。A、忌諱型B、沖突型C、欠缺型D、敏感型答案：A124.“狐理吃不著葡萄,就說葡萄是酸的”是以下哪種防御機制的體現(xiàn)()。A、投射B、升華C、轉(zhuǎn)移D、合理化答案：D125.認為心理發(fā)展是內(nèi)因與外因相互作用的結(jié)果,持該觀點的學者是:A、皮亞杰B、普萊爾C、吳偉士D、施太倫答案：A126.精神發(fā)育遲滯形成的原因是()A、內(nèi)心沖突變形B、獲得性知識的喪失C、內(nèi)心沖突強烈D、早期大腦發(fā)育不良答案：D127.在下列感覺中,未經(jīng)丘腦中轉(zhuǎn)抵達大腦皮質(zhì)進行信息處理的是A、視覺B、聽覺C、嗅覺D、味覺答案：C128.以下關(guān)于保密原則的敘述,錯誤的是()。A、專業(yè)關(guān)系中的全部內(nèi)容(除保密例外)都應當保密,以此來捍衛(wèi)來訪者的隱私權(quán)B、專業(yè)中的保密需要說明和確認,不能因來訪者的信任和忽略而省略這一工作步驟C、時間上,咨詢師對專業(yè)關(guān)系的保密應保持到咨詢結(jié)束D、專業(yè)人員違反保密規(guī)定,可能要付出名譽、工作或執(zhí)照的代價答案：C129.以下關(guān)于求助者中心療法治療過程中求助者所發(fā)生的變化的描述,錯誤的是()。A、求助者的自我變得較為協(xié)調(diào)B、求助者變得更適應了C、求助者的自我變得較為開放D、求助者更加相信咨詢師答案：D130.影響兒童在同伴中是否受歡迎的基本因素是A、外表長相B、環(huán)境因素C、交往能力D、智力因素答案：C131.以下關(guān)于心理咨詢師應該具有“強烈的責任心”的理解,錯誤的是()。A、不能因自己的言行使求助者到“雪上加霜”B、不能夸大心理咨詢的作用,欺騙求助者C、不能拒絕求助者提出的協(xié)助解決各種問題的要求D、不能幫助求助者時應說明并轉(zhuǎn)診答案：C132.維果茨基的文化-歷史發(fā)展理論認為A、心理的實質(zhì)就是社會文化歷史通過語言符號的中介而不斷內(nèi)化的結(jié)果B、人類的心理發(fā)展規(guī)律受生物進化所制約C、個人的心理發(fā)展決定于生理成熟D、心理發(fā)展是跨文化心理學和歷史心理學研究的核心內(nèi)容答案：A133.求助者中心療法對人性的基本看法是()。A、積極、樂觀的B、理智、客觀的C、消極、悲觀的D、中性的答案：A134.求助者由于沒有咨詢動機,不愿意或者不想接受咨詢而出現(xiàn)的沉默是()。A、懷疑型B、思考型C、情緒型D、反抗型答案：D135.咨詢師將求助者談話的實質(zhì)性內(nèi)容,用自己的話表達出來,在咨詢活動中稱之為()。A、概括B、總結(jié)C、歸納D、釋義答案：D136.“反黃金規(guī)則”背后的不合理信念的特征是()。A、絕對化要求B、主觀推斷C、過分概括化D、糟糕至極答案：A137.LES共含有48條我國較常見的生活事件,其中不包括()。A、應對方式問題。B、家庭生活問題C、工作學習問題。D、社交方面問題答案：A138.情感反應的最有效方式是針對求助者()。A、現(xiàn)在的情感B、可能出現(xiàn)的情感C、過去的情感D、希望出現(xiàn)的情感答案：A139.在精神分析方法中,()是一種核心的技術(shù)。A、自由聯(lián)B、維持分析的結(jié)構(gòu)框架C、對阻抗的分析D、對移情的分析答案：D140.第一反抗期發(fā)生的時間大約是A、1~2歲B、3~4歲C、7~8歲D、13~14歲答案：B141.一般來說,最能吸引人的人格品質(zhì)是A、熱情B、真誠C、善良D、智慧答案：B142.艾斯沃斯將嬰兒依戀的類型劃分為A、安全型依戀、回避型依戀、反抗型依戀B、容易型依戀、困難型依戀、遲緩型依戀C、初級依戀、次級依戀、高級依戀D、無差別的社會反應、有差別的社會反應、特殊情感聯(lián)結(jié)答案：A143.思維鳴響屬于()A、思維障礙B、注意障礙C、情感障礙D、感知障礙答案：D144.心理咨詢師應對阻抗的要點是()。A、認識到出現(xiàn)阻抗是非常嚴重的問題B、把求助者看做咨詢中的對手C、調(diào)動對方的積極性,一起尋找阻抗產(chǎn)生的根源D、認識到阻抗是求助者設(shè)置的障礙答案：C145.關(guān)于“注意”以下描述錯誤的是()A、注意是一切心理活動的共同屬性B、注意障礙也可見于激情狀態(tài)C、意識障礙總是伴有注意障礙D、注意對判斷有無行為障礙具有重要意義答案：D146.()在賓西法尼亞大學開辦兒童行為矯正診所,屬于咨詢心理學產(chǎn)生前的開創(chuàng)

性工作。A、高爾頓B、卡特爾C、韋特默D、比內(nèi)-西蒙答案：C147.柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是A、對偶故事法B、道德兩難故事法C、心理測驗法D、臨床法答案：B148.主體將環(huán)境刺激信息納入并整合到已有的圖式之中,以加強和豐富原有的認知結(jié)構(gòu),

這個過程叫A、整合B、同化C、順應D、平衡答案：B149.根據(jù)弗洛伊德的理論,防御機制是()的功能。A、自我B、本我C、鏡我D、超我答案：A150.個體認知發(fā)展中最早發(fā)生,也是最早成熟的心理過程是A、動作B、感覺C、知覺D、意志答案：B151.屬于健康心理咨詢對象的是患有()人。A、適應障礙B、焦慮神經(jīng)癥C、人格障礙D、精神分裂癥答案：A152.霍尼所說的______是指個體在此時此地所表現(xiàn)出來的一切存在的總和,是別人所能

觀察到的客觀存在,獨立于個體的自我概念和知覺。A、真實自我B、理想自我C、現(xiàn)實自我D、概念自我答案：C153.傾聽時應避免()。A、機警和共情的態(tài)度B、給予鼓勵性回應C、認真、關(guān)注地聽D、作道德性評判答案：D154.關(guān)于自殺評估,下列說法正確的是()。A、有自殺末遂史的來訪者不會再次自殺B、咨詢師不用關(guān)注來訪者有沒有自殺傾向C、想要自殺的來訪者對心理咨詢師沒有太大壓力D、對特定來訪者即使沒有自殺因素也并不能保證他沒有自殺沖動答案：D155.以下關(guān)于完形療法的敘述,正確的是()。A、心理咨詢的中心任務(wù)是幫助來訪者充分認識到自我在現(xiàn)實中的存在和感受B、人應該將精神集中在過去的生活與感受中以消除創(chuàng)傷所產(chǎn)生的影響C、健康成長的一個重要手段,就是幫助人們不斷建構(gòu)內(nèi)心的未完成情結(jié)D、要求當事人將此時此刻帶入其有關(guān)的過去與可能的未來的框架中答案：A156.“男女同化”人格是指A、一種變態(tài)的人格B、男性更加“男性化”,女性更“女性化”C、男性“女性化”,女性“男性化”D、一種不成熟的人格答案：C157.潛意識意識化,重組基本人格,是哪個學派的咨詢目標()?A、人本主義B、精神分析C、行為主義D、交互分析答案：B158.個體以一定方式去影響他人對自己的印象是A、印象輸入B、印象輸出C、印象管理D、印象形成答案：C159.防御機制是下列哪一項的功能:A、本我B、自我C、鏡我D、超我答案：B160.人本主義的特點是()。A、關(guān)注人的問題行為B、關(guān)注正常人C、研究刺激與反應D、關(guān)注潛意識答案：B161.一般情況下,最讓人反感的人格品質(zhì)是A、自私B、虛偽C、古怪D、粗魯答案：B162.在有人陪同的活動中,個體會感到社會比較的壓力,從而提高工作或活動效率,這

是社會促進中的A、結(jié)伴效應B、觀眾效應C、比較效應D、競爭效應答案：A163.合理情緒療法的ABCDE理論中,D代表()。A、誘發(fā)事件B、對事件的看法、解釋及評價,即信念C、咨詢的效果D、對個體的不合理信念進行辯論答案：D164.羅杰·斯佩里通過哪項實驗證明大腦兩半球功能的不對稱性A、割裂腦B、經(jīng)典條件反射C、操作條件反射D、工具條件反射答案：A165.持環(huán)境決定論觀點的是A、機能主義心理學B、格式塔心理學C、行為主義心理學D、精神分析學說答案：C166.第二反抗期兒童與父母之間多重矛盾的焦點在于A、少年兒童的成人感B、少年兒童對父母控制的反抗C、父母對兒童的反抗期特點缺乏認識D、親子雙方對少年兒童的成人感和半成熟現(xiàn)狀認識上的矛盾答案：D167.巴甫洛夫認為興奮過程的薄弱和抑制過程的優(yōu)勢是()的神經(jīng)機制A、神經(jīng)衰弱B、癔病C、心境障礙D、精神分裂癥答案：B168.為了避免在初診接待中出現(xiàn)緊張情緒,心理咨詢師應該在接診前()。A、深入了解并記錄求助者的人格特點B、掌握并能夠熟練使用各種理論方法C、熟練掌握初診接待的各項操作步驟D、熟練掌握各種臨床心理測驗的使用答案：C169.調(diào)節(jié)內(nèi)臟系統(tǒng)活動的皮層下中樞位于A、下丘腦B、腦干C、上丘腦D、小腦答案：A170.咨詢師提問“別人有什么理由必須友好地對待你”,目的是修正求助者的哪種不合理信念?()A、絕對化要求B、糟糕至極C、過分概括化D、主觀推斷答案：A171.人格理論研究的流派眾多,每個流派都在幫助我們理解______的問題上提供了有價值的幫助。A、我是誰B、自我價值C、安全感D、自我成長答案：A172.刻板印象使人的社會知覺過程簡化,因此它具有_______的作用。A、概括化B、社會適應C、抽象化D、消極答案：B173.某些人認為,個體生活中多數(shù)事情的結(jié)果是個人不能控制的各種外部力量的作用造成的,這種人被稱為A、行動者B、觀察者C、外控者D、內(nèi)控者答案：C174.社會給予青年暫緩履行成人的責任和義務(wù)機會如大學學習期間,這個時期稱為A、同一性確立期B、心理代償期C、危機處理期D、延緩償付期答案：D175.聯(lián)覺是指A、在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象B、外界刺激停止作用后,暫時保留的感覺印象C、不同刺激作用于同一感覺器官使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象D、一個刺激不僅引起一種感覺,同時還引起另一種感覺的現(xiàn)象答案：D176.短時記憶的容量項目一般為A、5-9個B、3-7個C、7-11個D、9-13個答案：A177.麥獨孤W.McDougall用______來解釋人類的社會行為。A、認知過程B、學習C、社會影響D、本能答案：D178.干預和訓練感知能力發(fā)展的關(guān)鍵期是A、嬰兒期B、幼兒期C、胎兒期D、童年期答案：A179.積極關(guān)注的最終目的是()。A、使咨詢師能夠客觀看待求助者B、讓咨詢師幫助求助者發(fā)現(xiàn)其優(yōu)缺點C、使咨詢師深入了解求助者D、促進求助者的自我發(fā)現(xiàn)與潛能開發(fā)答案：D180.看見“月暈”后經(jīng)常“刮風”,即得出“月暈而風”的結(jié)論,這表明思維具有A、抽象性B、概括性C、間接性D、情境性答案：C181.完形治療理論的三個主要來源包活精神分析理論,完形心理學和()。A、存在—人本主義B、傳統(tǒng)行為主義C、實用主義理論D、認知行為主義答案：A182.象征性游戲又稱為A、模仿游戲B、假裝游戲C、規(guī)則游戲D、機能游戲答案：B183.咨詢師提問“你怎么才能證明你是個一無是處的人”,目的是要修正求助者的哪種不

合理信念?()A、絕對化要求B、糟糕至極C、過分概括化D、主觀推斷答案：C184.畢生發(fā)展觀認為影響心理發(fā)展的因素有A、成熟因素、社會文化因素、個人因素B、生理因素、心理因素、社會因素C、個人經(jīng)歷、社會環(huán)境非規(guī)范事件D、生活事件、人格、社會環(huán)境答案：A185.有關(guān)16PF,下列說法中不正確的是()。A、每題有三個備選答案B、每題只能選一個答案C、盡量不選擇中性答案D、先分效度量表結(jié)果答案：D186.“完整的接納”求助者,并不意味著()。A、對求助者的惡習無動于衷B、接納求助者全部的優(yōu)點和缺點C、充分尊重求助者的價值觀D、接受求助者的光明面和消極面答案：A187.以下關(guān)于心理咨詢師需要具備的一些個人特質(zhì)(即對人的心理活動的承受性、豐富

的想象力、思維的敏捷性與靈活性)的敘述,正確的是()。A、這些特質(zhì)是完全依靠訓練能夠培育出來的B、這些特質(zhì)完全是遺傳的結(jié)果C、個體需要在一定的稟賦基礎(chǔ)上接受專業(yè)訓練、發(fā)展職業(yè)能力D、沒有天賦的個體不能成為一名心理咨詢師答案：C188.女性求助者說“男人就沒一個好東西”,這種情況屬于()。A、問題模糊B、概念不清C、過分概括D、糟糕至極答案：C189.心理咨詢的效果可以視為咨詢師、求助者和()。A、咨詢方法B、咨詢態(tài)度C、咨詢理念D、咨詢目標答案：A190.支配內(nèi)臟器官的是A、植物神經(jīng)B、運動神經(jīng)C、中間神經(jīng)D、感覺神經(jīng)答案：A191.以下不屬于專業(yè)人員勝任力的是()。A、知識B、敬業(yè)C、技能D、態(tài)度答案：D192.行為塑造是通過下列哪種手段矯正人的行為?()A、強化B、消退C、懲罰D、厭惡答案：A193.屬于求助者中心療法的主要技術(shù)是()。A、順其自然B、有條件的積極關(guān)注C、設(shè)身處地的理解D、無防御反應答案：C194.以下各項中,無自知力的是()。A、焦慮神經(jīng)癥患者B、神經(jīng)癥性心理問題患者C、躁狂發(fā)作的患者D、精神分裂癥恢復期患者答案：C195.關(guān)于應對方式問卷,錯誤的說法是()。A、可以反映人們解決問題的能力B、能夠提高人們的應對水平C、可以比較不同個體或群體的應對行為差異D、可以反映人的心理發(fā)展成熟的程度答案：B196.感受性與感覺閾限之間的關(guān)系是A、常數(shù)關(guān)系B、對數(shù)關(guān)系C、正比關(guān)系D、反比關(guān)系答案：D197.個案概念化的過程是()。A、提出一套假設(shè)B、提出一套理論C、制定咨詢方法D、對來訪者的理解答案：A198.弗洛伊德認為,道德性焦慮中危險來自于()A、超我B、沖動C、自我D、現(xiàn)實答案：A199.個人建構(gòu)論認為,人格差異主要來自于A、個體解釋世界的方式B、個體識別世界的方式C、個體的知覺風格D、個體的表征方式答案：A200.對語詞概括的各種有組織的知識的記憶叫()A、語言記憶B、意義記憶C、語義記憶D、內(nèi)隱記憶答案：C201.人們對于人生目的和意義的根本看法和態(tài)度是A、人生觀B、價值觀C、世界觀D、信仰答案：A202.以下與羅杰斯的“經(jīng)驗”這一概念相關(guān)的描述,錯誤的是()。A、經(jīng)驗的概念來源于現(xiàn)象學中的“現(xiàn)象場”B、經(jīng)驗來源于有機體的評價過程C、經(jīng)驗是個體在某一時刻所具有的主觀精神世界D、人的行為是由他的經(jīng)驗決定的答案：D203.嬰兒掌握母語基本語法的關(guān)鍵期在A、0.5-1.5歲B、1.5-2.5歲C、2.5-3.5歲D、3.5-4.5歲答案：B204.父母對無理取鬧的小孩的哭、鬧行為不予注意、不予理睬,孩子的無理取鬧行為可能慢慢減弱,最后消失。父母使用的方法是()。A、增強法B、消退法C、懲罰法D、代幣管制法答案：B205.達到察覺的狀態(tài),以及經(jīng)由察覺而獲得更多的選擇,及肩負更多的責任,是()的咨詢目標。A、精神分析學派B、完形療法C、存在—人本主義D、行為主義答案：B206.以下屬于催眠法用途的是()。A、精神障礙的治療B、對即將發(fā)生事件的預測C、判斷行為的對錯D、解決情緒、行為問題答案：D207.心理咨詢師在咨詢中控制會談和轉(zhuǎn)換話題最常用的方法是()。A、解釋加提出新問題B、釋義加提出新問題C、面質(zhì)加提出新問題D、指導加提出新問題答案：B208.咨詢的終極目標與具體目標的關(guān)系是()。A、從終極目標著眼,從具體目標著手B、以具體目標為指導,實現(xiàn)終極目標C、從具體目標著眼,從終極目標著手D、有具體目標出發(fā),確定終極目標答案：A209.根據(jù)卡特爾的理論,在根源特質(zhì)中,______是由遺傳決定的特性,決定個體對情境

做出反應的速度、能量、脾氣等。A、能力特質(zhì)B、氣質(zhì)特質(zhì)C、成就特質(zhì)D、動力特質(zhì)答案：B210.一名高考成績極高的學生,不知該選擇清華大學還是北京大學時所面臨的是()A、雙趨沖突B、趨避沖突C、雙避沖突D、雙重趨避沖突答案：A211.童年期兒童游戲?qū)儆贏、互動游戲B、象征性游戲C、實物游戲D、規(guī)則游戲答案：D212.以下屬于違背心理咨詢倫理的行為是()。A、咨詢過程中進行書面記錄B、詢問來訪者的婚姻狀況C、未經(jīng)來訪者同意進行錄像D、難以勝任時對來訪者進行轉(zhuǎn)介答案：C213.合理情緒療法中,心理咨詢師的角色不包括()。A、監(jiān)督者B、指導者C、說服者D、辯論者答案：A214.羅杰斯認為,一個心理健康的人,應該具有A、自我一致性B、個人成長性C、自我同一性D、協(xié)調(diào)發(fā)展性答案：A215.按照刺激的來源,可把感覺分為A、視覺和聽覺B、外部感覺和內(nèi)部感覺C、運動覺、平衡覺和機體覺D、視覺、聽覺、嗅覺、味覺和膚覺答案：B216.柯爾伯格的道德發(fā)展理論認為()A、道德發(fā)展的先后次序是固定不變的B、道德發(fā)展的次序是不分先后的C、道德發(fā)展的速度是先慢后快D、道德發(fā)展的速度是先快后慢答案：A217.“假提問題”屬于()。A、講話程度上的阻抗B、講話方式上的阻抗C、講話內(nèi)容上的阻抗D、咨詢關(guān)系上的阻抗答案：C218.咨詢師根據(jù)ABC理論,對求助者的問題進行初步分析和診斷,幫助求助者尋找其問題中AB和

C,這個過程發(fā)生在合理情緒療法的()。A、心理診斷階段B、修通階段C、再教育階段D、領(lǐng)悟階段答案：A219.外控型人格者()A、認為命運主宰人的生活B、認為成功是個人努力的結(jié)果C、體驗到的壓力強度較低D、遭遇壓力事件后很少怨天尤人答案：A220.咨詢師不能采取謹慎的態(tài)度防止自己潛在的偏見、能力局限、技術(shù)的限制等導致產(chǎn)生不適當行為,則違背了()原則。A、善行B、誠信C、責任D、公正答案：D221.關(guān)于焦慮,下列說法正確的是()。A、只存在于焦慮癥中B、焦慮者不能預測負性的結(jié)果C、焦慮是所有焦慮障礙的核心成分D、焦慮者高估自己應付負性事件的能力答案：C222.咨詢過程中咨詢師一方面要保障來訪者的權(quán)利、努力使其得到適當?shù)姆?wù),一方面

要避免傷害,體現(xiàn)的是()。A、善行B、誠信C、尊重D、公正答案：A223.求助者中心療法的最根本的特點是()。A、注重咨詢技巧B、強調(diào)咨詢過程C、固定咨詢步驟D、咨詢以關(guān)系為導向答案：D224.由他人的判斷所反映的自我概念,是A、主我B、客我C、鏡我D、超我答案：C225.人在某個感覺器官處于功能活動狀態(tài)的同時出現(xiàn)幻覺稱為()A、非真實感B、功能性幻覺C、思維鳴響D、心因性幻覺答案：B226.后現(xiàn)代主義療法()。A、不接納個體的多樣化B、強調(diào)對個體進行評估和分類C、會抓住來訪者的問題深入討論D、會將注意力放在來訪者的能力和可利用的資源上答案：D227.信息如果能喚起人們的畏懼情緒,一般有利于說服。畏懼和說服之間是______關(guān)系。A、U型曲線B、線性C、倒U型曲線D、指數(shù)曲線答案：C228.沒有兩個人能對同一事物做出相同的反應,反映的是人格的A、穩(wěn)定性B、獨特性C、統(tǒng)合性D、功能性答案：B229.選擇會談的內(nèi)容時,應該使之適合()。A、咨詢師的職業(yè)興趣B、咨詢師的理論水平C、求助者的心理強度D、求助者的接受能力答案：D230.了解求助者各方面情況的會談是()會談。A、攝入性B、治療性C、鑒別性D、咨詢性答案：A231.對于心理咨詢師應具有的素質(zhì)和能力的理解,錯誤的是()。A、完美無缺的人格B、善于容納他人C、有強烈的責任心D、自我修復和覺察能力答案：A232.咨詢師所思、所感及所信的東西與他的實際表現(xiàn)之間只有很小的差異,這是坦誠交流技術(shù)中所謂的()。A、不固定角色B、自發(fā)性C、無防御反應D、一致性答案：D233.根據(jù)弗洛伊德的理論,遵循“道德原則”活動的是()。A、自我B、本我C、鏡我D、超我答案：D234.記憶過程有()A、五個基本環(huán)節(jié)B、四個基本環(huán)節(jié)C、三個基本環(huán)節(jié)D、兩個基本環(huán)節(jié)答案：C235.根據(jù)艾里克森的觀點,兒童早期的發(fā)展任務(wù)是獲得主動感,克服A、內(nèi)疚感B、自卑感C、孤獨感D、停滯感答案：A236.通過觀察和測驗等方法考察心理活動過程及其效率的指標被稱為()A、體驗標準B、綜臺標準C、發(fā)展標準D、操作標準答案：D237.在態(tài)度的成分中,起主導作用的是______成分。A、外顯行為B、感情C、行為傾向D、認知答案：B238.下列哪一項是對自我消極否定的心理傾向A、自我提升B、自我貶抑C、自我接納D、自我排斥答案：D239.第一發(fā)展加速期是指A、從出生到幼兒期B、從幼兒期到童年期C、從童年期到青春期D、從青春期到青年期答案：A240.和一個人的愿望相聯(lián)系并指向未來的想象叫A、幻想B、無意想象C、夢D、有意想象答案：A241.“四面楚歌”可以用來形容()A、同時性疊加壓力B、一般單一性生活壓力C、繼時性疊加壓力D、破壞性壓力答案：A242.心理咨詢師不能與求助者建立除咨訪關(guān)系之外的其他關(guān)系,這是限制性觀點中的()。A、感情限制B、咨詢目標的限制C、職責限制D、中立態(tài)度限制答案：A243.艾根將無條件的積極關(guān)注稱為()。A、尊重B、溫暖C、共情D、忘我答案：A244.求助者中心療法的“自我概念”的含義是()。A、求助者真實的本體B、求助者對自身的總體的知覺和認識C、本我與超我矛盾沖突的調(diào)節(jié)者D、對自我的理解和說明答案：B245.“集體潛意識”概念是_______提出來的。A、弗洛伊德B、霍尼C、沙利文D、榮格答案：D246.以下各項中,屬于懲罰法中的一般性懲罰的是()。A、束縛身體B、隔離C、勞動改造D、厭惡療法答案：C247.一般說來,現(xiàn)代社會人們結(jié)婚的動機,按照強度由高到低排序,應該是A、經(jīng)濟動機——繁衍動機——愛情動機B、繁衍動機——經(jīng)濟動機——愛情動機C、愛情動機——繁衍動機——經(jīng)濟動機D、愛情動機——經(jīng)濟動機——繁衍動機答案：C248.按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進行的思維稱為()A、發(fā)散思維B、邏輯思維C、輻合思維D、抽象思維答案：C249.孩子每次考試取得好成績,父母就減少孩子做家務(wù)活的時間,這種做法屬于()。A、正強化B、負強化C、正懲罰D、負懲罰答案：B250.對心理咨詢的正確理解是()。A、心理咨詢對某些問題不一定能起作用B、與心理有關(guān)系的問題都應徹底解決C、心理咨詢師要對解決求助者的心理問題作承諾D、心理咨詢師要對不能解決的問題提供指導意見答案：A251.皮亞杰認為影響兒童心理發(fā)展的基本因素包括A、成熟、經(jīng)驗、社會環(huán)境和平衡B、圖式、同化、順應和平衡C、圖式、物理經(jīng)驗和數(shù)理-邏輯經(jīng)驗D、成熟、經(jīng)驗、同化、順應答案：A252.在合理情緒療法的修通階段,心理咨詢師在工作過程中錯誤的做法是()。A、對辯論的問題有明確的目標B、一定要保持客觀化的身份C、委婉而含蓄地提出問題D、對求助者的不合理信念針鋒相對答案：C253.初診接待中,心理咨詢師的工作主要在于()。A、解決求助者的困擾B、為求助者提供釋放壓抑的空間C、正確進行心理診斷D、雙方共同制定合適的咨詢目標答案：B254.父母對兒童控制的三種階段模式依次為A、共同控制、父母控制、兒童控制B、父母控制、兒童控制、共同控制C、兒童控制、父母控制、共同控制D、父母控制、共同控制、兒童控制答案：D255.記憶是A、過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映B、對客觀事物直接的反映C、對客觀事物間接的反映D、對客觀事物概括的反映答案：A256.大腦左半球額下回靠近外側(cè)裂的部位是A、言語聽覺中樞B、視覺性言語中樞C、言語運動中樞D、書寫性言語中樞答案：C257.如果未能得到及時治療,()常常進一步發(fā)展為被害妄想。A、虛無妄想B、妄想心境C、妄想知覺D、自罪妄想答案：B258.青年期自我概念的特點A、自我概念的抽象性日益增強B、自我概念從整合性轉(zhuǎn)變成分離性C、自我概念的結(jié)構(gòu)更加趨同化D、自我概念更加取決于他人的影響答案：A259.根據(jù)人本主義心理學的理論,心理咨詢師的任務(wù)是()。A、改變來訪者的問題行為B、努力啟發(fā)來訪者的自我指導能力C、改變來訪者的不良認知D、使來訪者的不同需要得到極大滿足答案：B260.傾聽時容易出現(xiàn)的錯誤是()。A、遲遲不下結(jié)論B、做出道德和正確性的評價C、過分重視求助者的問題D、不好意思打斷求助者的敘述答案：B261.有愛就有恨,有喜就有悲,有緊張就有輕松,說明情緒和情感具有()的特性。A、兩極對立B、不可調(diào)和C、相互關(guān)聯(lián)D、物極必反答案：A262.對個案概念化的正確理解是()。A、以精神分析療法理論為主B、以認知行為療法理論為主C、由咨詢師梳理來訪者的心理問題D、所持有的理論觀點決定了咨詢師所尋找并看到的問題答案：D263.遵守專業(yè)倫理,最大的受益者是()。A、來訪者B、咨詢機構(gòu)C、咨詢師D、來訪者家屬答案：A264.幼兒思維的主要特征是A、直觀動作思維B、形象邏輯思維C、具體形象思維D、抽象邏輯思維答案：C265.妄想性障礙又稱()A、偏執(zhí)性精神障礙B、急性短暫性精神障礙C、偏執(zhí)型人格障礙D、精神分裂癥答案：A266.咨詢師在咨詢過程中,熱情的最好表達是()。A、以禮相待、噓寒問暖B、積極提問C、認真、耐心、不厭其煩D、不做評判答案：C267.尊重的心理學核心和本質(zhì)含義是心理咨詢師對求助者的()。A、認同B、接納C、同情D、共情答案：B268.______是個體與他人之間情感上的相互親密的狀態(tài),是人際關(guān)系中的一種肯定形式。A、親合B、利他關(guān)系C、依賴D、人際吸引答案：D269.皮亞杰的心理發(fā)展觀認為心理起源于:A、先天的成熟B、動作C、后天的經(jīng)驗D、吸吮答案：B270.在覺醒狀態(tài)下的覺知被稱為A、意識B、注意C、認識D、知覺答案：A271.在應對現(xiàn)實的三種反應中,“對外部事物的情緒化應對”指的是()。A、感性反應B、悟性反應C、理性反應D、靈性反應答案：A272.求助者中心療法的實質(zhì)是()。A、一切服從求助者的意愿B、根據(jù)求助者的意見實施咨詢C、讓求助者坐在咨詢室的中心位置D、重建個體在自我概念與經(jīng)驗之間的和諧答案：D273.“心理正?！币馕吨?)A、包含精神病性癥狀在內(nèi)的心理活動B、具備正常功能的心理活動C、包含心理不正常在內(nèi)的心理活動D、一切可能的心理活動答案：B274.合理情緒療法的修通階段,讓求助者在咨詢室外自己與自己的不合理信念進行辯論

的主要形式是()。A、合理情緒想象技術(shù)B、合理自我分析報告C、停留于此技術(shù)D、“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)答案：B275.對會談法的理解正確的是()。A、及時地給予評價可以增加求助者的信任感B、只有在取得信息時,才可中斷求助者的談話C、即使聽不懂談話的內(nèi)容,也要表現(xiàn)出很感興趣D、只有持非評判性態(tài)度,才能使求助者無所顧忌答案：D276.認知行為療法認為()。A、個案概念化不是所有咨詢師都要學習的技能B、只要建立一個完整的問題清單便可進行咨詢了C、個案概念化是所有咨詢師都要學習的一項重要技能D、咨詢師可以按照自己掌握的認知——行為模型提出咨詢方法答案：C277.神經(jīng)癥癥狀可因壓力增大而加重,因壓力減小而減輕,這說明神經(jīng)癥是()A、功能性的B、慢性的C、器質(zhì)性的D、可逆的答案：A278.由他人的判斷所反映的自我概念,稱為A、反思自我B、客我C、社會自我D、鏡我答案：D279.弗洛伊德認為,克服阻抗重要的武器是()。A、釋義B、面質(zhì)C、解釋D、指導答案：C280.態(tài)度轉(zhuǎn)變是在溝通信息與接收者原有態(tài)度存在差異的情況下發(fā)生的,對于威信低的

傳遞者,要引發(fā)最大的態(tài)度轉(zhuǎn)變量,這種差異應該A、適中B、較大C、較小D、最大答案：A281.心理動力學治療師指出、說明甚至教導來訪者其夢境、自由聯(lián)想、阻抗以及治療關(guān)

系背后的行為含義,其使用的技術(shù)是()。A、自由聯(lián)想B、解釋C、對阻抗的分析D、釋夢答案：B282.求助者中心療法的潛在局限性在于()。A、咨詢師失去作用B、求助者不知所措C、初學者容易誤導求助者D、初學者傾向于接受沒有挑戰(zhàn)性的求助者答案：D283.保持曲線來源于A、馮特B、艾賓浩斯C、華生D、詹姆士答案：B284.SCL—90的總分能反映受測者的()。A、病情嚴重程度B、智力水平C、平均健康程度D、人格特征答案：A285.根據(jù)榮格的理論,______是人格的核心,是有條理的、統(tǒng)合的人格原型。A、面具B、意識C、自性D、陰影答案：C286.運用心理學理論來描述求助者的思想、情感和行為的原因、實質(zhì)等,這種技術(shù)是

()。A、解釋B、面質(zhì)C、釋義D、指導答案：A287.咨詢師對求助者表達無條件積極關(guān)注,錯誤的做法是()。A、對求助者的問題和情感表示關(guān)注B、對求助者持一種非評判性的態(tài)度C、對求助者的反應伴有準確的共情D、向求助者指明其能力的局限性答案：D288.以下對求助者中心療法的“自我概念”相關(guān)的敘述,錯誤的是()。A、自我概念是對自己總體的知覺和認識B、自我概念是自我知覺和自我評價的統(tǒng)一體C、自我概念總是與自己的經(jīng)驗相一致的D、自我概念是個人與生活中重要他人相互作用而形成的答案：C289.不屬于EPQ分量表的是()。A、E量表B、D量表C、P量表D、N量表答案：B290.人類聽覺的適宜刺激的聲波是頻率A、200~20000赫茲B、1000~4000赫茲C、16~20000赫茲D、1000~5000赫茲答案：C291.逆反期幼兒的行為表現(xiàn)在于A、回避參與成人的生活活動B、要求父母代替自己做事情C、常順從父母的意見做事情D、要求行為活動自主和實現(xiàn)自我意志答案：D292.心理咨詢師的共情是指體驗求助者的內(nèi)心要()。A、如同體驗自己B、就是體驗自己C、以自己為參照D、以社會為參照答案：A293.人對突然的強大精神刺激的抵抗能力叫做()A、心理活動強度B、心理自控力C、心理活動耐受力D、環(huán)境適應能力答案：A294.關(guān)于MMPI,正確說法是()。A、不可用于正常群體B、可以用來鑒別各種精神病患者C、對于分數(shù)的解釋是以理論為基礎(chǔ)D、在編制過程中采用異常受測者為樣本答案：B295.人們運用語言交流思想,進行交際的過程叫()A、言語B、內(nèi)部言語C、語言D、符號系統(tǒng)答案：A296.下列說法中錯誤的是A、瞳孔的變化能反映個體的情緒變化B、經(jīng)過訓練人能夠較為自如的控制自己的面部表情C、面部表情和實際的情緒狀態(tài)一致D、人對目光很難做到隨意控制答案：C297.一般單一性生活壓力的后效()A、是災難性的B、完全是負面的C、是高強度的D、不完全是負面的答案：D298.埃利斯等人認為合理情緒療法可以幫助個體達到的目標不包括()。A、自我關(guān)懷B、自我開放C、自我指導D、自我接受答案：B299.日常生活小困擾量表提出()A、日常小壓力比主要的社會改變更能預測健康B、令人興奮事件與健康有關(guān)C、健康狀況與小困擾出現(xiàn)的頻率和強度無關(guān)D、健康狀況與生活事件數(shù)目相關(guān)答案：A300.某些看似正性的社會生活事件也會成為()。A、負性社會生活事件。B、生物性應激源C、中性社會生活事件。D、社會性應激源答案：D多選題1.關(guān)于概念,正確的說法包括A、個體掌握概念的層次反映其思維發(fā)展水平B、人工概念是人為制造的概念C、概念的內(nèi)涵越深,外延越窄D、概念的內(nèi)涵越淺,外延越窄答案：ABC2.刻板動作的特點是()A、反復重復某一動作B、動作違背個人意愿C、常伴隨有刻板言語D、能體驗到內(nèi)心痛苦答案：AC3.精神分析理論認為人的心理過程需要心理能量的驅(qū)動,這種心理能量所遵循的原則包括A、穩(wěn)定原則B、釋放原則C、平衡原則D、等量原則答案：CD4.完形方法的主要概念包括()。A、此時此刻B、未完成事件C、自由聯(lián)想D、對移情的解釋答案：AB5.由于不同的感覺器官之間的相互作用而形成的錯覺包括()。A、線條長短的錯覺B、視聽錯覺C、面積大小的錯覺D、形重錯覺答案：BD6.以下屬于合理情緒療法的不完美目標的包括()。A、改變情緒B、改變認知C、改變行為D、完善人格答案：ABC7.壓力造成的臨床相包括()A、壓力源的性質(zhì)B、滯后型癥狀C、對壓力的響應D、及時型癥狀答案：BD8.遺忘的主要原因包括A、信息錯構(gòu)B、信息干擾C、自然衰退D、意識抑制答案：BC9.在運用“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)時,咨詢師的提問具有的特點包括()。A、質(zhì)疑性B、挑戰(zhàn)性C、非理性D、選擇性答案：AB10.重性精神病的早期癥狀可能不典型,為了避免誤診,心理咨詢師應該()。A、全面綜合分析各項資料B、適時地請求會診或轉(zhuǎn)診C、征得求助者親友的配臺D、盡量委婉地拒絕求助者答案：AB11.求助者中心療法中的自我概念的含義包括()。A、求助者真實的本體B、求助者對自身的總體的知覺和認識C、求助者自我知覺和自我評價的統(tǒng)一體D、求助者大量自我經(jīng)驗和體驗的集合物答案：BCD12.引發(fā)臨床心理問題的關(guān)鍵點特征包括()。A、是多數(shù)臨床表現(xiàn)的原因B、與多數(shù)臨床表現(xiàn)有內(nèi)在的聯(lián)系C、無論形式如何改變其本身性質(zhì)不變D、在個體發(fā)展中持久地存在著并隨著生活環(huán)境的變化而改變自身的形式答案：ABCD13.壓力的中介系統(tǒng)包括()A、認知系統(tǒng)B、生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)C、情緒系統(tǒng)D、社會支持系統(tǒng)答案：ABD14.幼兒期兒童口頭表達能力的發(fā)展主要表現(xiàn)為A、對話語的發(fā)展B、連貫語的發(fā)展C、獨白語的發(fā)展D、情境語的發(fā)展答案：BC15.合理情緒療法的再教育階段可以使用的技術(shù)包括()。A、產(chǎn)婆術(shù)式的辯論技術(shù)B、問題解決訓練C、合理情緒想象技術(shù)D、社交技能訓練答案：ABCD16.幼兒口語表達能力發(fā)展的趨勢是A、從對話向獨白語發(fā)展B、從獨白語向?qū)υ捳Z發(fā)展C、從情景語向連貫語發(fā)展D、從連貫語向情境語發(fā)展答案：AC17.以下屬于認知障礙的癥狀包括()A、感覺減退B、注意狹窄C、強迫觀念D、意向倒錯答案：ABC18.綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了,這是A、同時對比現(xiàn)象B、相繼對比現(xiàn)象C、彩色對比現(xiàn)象D、感覺適應現(xiàn)象答案：AC19.向求助者說明心理咨詢的性質(zhì)時應該確保求助者了解()。A、什么是心理咨詢B、咨詢師臨床水平C、求助者權(quán)利義務(wù)D、心理咨詢的過程答案：AD20.控制會談和轉(zhuǎn)換話題的技巧包括()。A、釋義B、使用情感的反射作用C、中斷D、使用是非鮮明的質(zhì)疑答案：ABC21.以下關(guān)于人格的描述,正確的包括A、人格的統(tǒng)合性體現(xiàn)了人格的組織功能、匹配功能和健康功能B、人格決定一個人的生活方式,甚至有時會決定一個人的命運C、個體經(jīng)常表現(xiàn)出來的、穩(wěn)定的及偶然表現(xiàn)出來的心理與行為特點都可以成為其人格

特性D、人格的內(nèi)在的統(tǒng)一性遭到破壞,就會產(chǎn)生心理沖突,出現(xiàn)各種適應困難答案：ABD22.行為矯正常用的方法包括()。A、增強法B、消退法C、懲罰法D、代幣管制法答案：ABCD23.對求助者的問題形成初步診斷所依據(jù)的資料來源于()。A、臨床觀察B、會談過程C、理論分析D、心理測驗答案：ABD24.羅杰斯認為自我實現(xiàn)的人所具有的特征包括()。A、樂于接受一切經(jīng)驗B、時刻保持生活充實C、相信自己機體的感受D、有較強的創(chuàng)造性答案：ABCD25.國內(nèi)學者歸納的求助者中心療法的治療目標包括()。A、使求助者的自我變得較為開放B、使求助者的自我變得較為協(xié)調(diào)C、使求助者更加信任自己D、使求助者愿意使其生命過程成為變化的過程答案：ABCD26.個體侵犯行為的影響因素包括A、道德水準B、情緒喚起水平C、社會角色D、他人的行為答案：ABC27.懲罰法中的特殊性懲罰包括()。A、隔離B、勞動改造C、罰款D、厭惡療法答案：AD28.在咨詢中考慮來訪者在近期內(nèi)有自殺危險的因素包括,發(fā)現(xiàn)來訪者()。A、不愿意接受醫(yī)療照顧B、出現(xiàn)情緒突然“好轉(zhuǎn)”C、不愿意與別人討論自殺問題D、在近期內(nèi)有過自我傷害或自殺未遂的行為答案：ABCD29.運用16PF的特殊演算公式得出的人格因素包括()。A、適應與焦慮B、創(chuàng)造力強C、怯懦與果斷D、在新的環(huán)境中有成長能力答案：BD30.維果茨基提出教育、教學與心理發(fā)展關(guān)系的幾個重要問題是A、“最近發(fā)展區(qū)”思想B、教學應當在發(fā)展的前面C、學習和指導的最佳期限D(zhuǎn)、模仿是重要的學習來源答案：ABC31.阿德勒強調(diào)出生順序?qū)θ烁竦挠绊?他認為A、家中最小的孩子容易出現(xiàn)“問題兒童、神經(jīng)癥、罪犯”等B、家中最小的孩子容易被父母縱容C、中間出生的孩子對優(yōu)越感的追求強烈D、頭生的孩子容易被過分保護答案：BC32.攝入性會談中不恰當?shù)奶釂査鶐淼南麡O作用包括()。A、求助者容易形成依賴B、拖延咨詢時間C、求助者容易產(chǎn)生防衛(wèi)D、造成責任轉(zhuǎn)移答案：ACD33.非言語行為在咨詢中的作用包括()。A、加強言語B、實現(xiàn)反饋C、配合言語D、傳達情感答案：ABCD34.遺忘是指A、從大腦中提取知識經(jīng)驗的過程B、對識記過的材料不能回憶的現(xiàn)象C、對識記過的材料不能再認的現(xiàn)象D、過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映答案：BC35.弗洛姆認為,可以通過______實現(xiàn)積極地自由。A、發(fā)展社會興趣B、有意義的工作C、創(chuàng)造性的愛D、不斷自我完善答案：BC36.錯覺的性質(zhì)包括A、是對客觀事物的歪曲知覺B、錯覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向C、只要知道錯覺產(chǎn)生的原因,錯覺是可以克服的D、只要具備產(chǎn)生錯覺的條件,錯覺就一定會發(fā)生答案：ABD37.“非真實”可見于()A、抑郁發(fā)作B、嚴重心理問題C、神經(jīng)癥D、精神分裂癥答案：ACD38.遺傳決定論的觀點包括A、心理發(fā)展是由遺傳因素決定的B、心理發(fā)展的過程是遺傳素質(zhì)的自然顯現(xiàn)過程C、環(huán)境只能促進或延緩遺傳素質(zhì)的自我顯現(xiàn)而已D、環(huán)境的作用也很大答案：ABC39.共情的含義包括()。A、共情是指咨詢師體驗求助者內(nèi)心世界的能力B、咨詢師通過求助者的言行,深入對方內(nèi)心去體驗他的情感與思維C、咨詢師借助知識和經(jīng)驗,深刻理解求助者心理和具體問題的實質(zhì)D、咨詢師運用咨詢技巧,把自己的共情傳達給對方答案：ABCD40.卡特爾的理論中,根源特質(zhì)包括A、能力特質(zhì)B、氣質(zhì)特質(zhì)C、成就特質(zhì)D、動力特質(zhì)答案：ABD41.示范法包括()。A、生活示范B、象征性示范C、角色扮演D、內(nèi)隱示范答案：ABCD42.下列說法中正確的包括A、恐懼越強,親合傾向越弱B、恐懼越強,親合傾向越強C、焦慮越強,親合傾向越弱D、焦慮越強,親合傾向越強答案：BC43.咨詢效果評估的維度包括()。A、求助者的自我評估B、求助者社會功能恢復的情況C、咨詢師的觀察評定D、咨詢前后測驗結(jié)果的比較答案：ABCD44.如果一個有效的MMPI測驗結(jié)果顯示F量表分數(shù)高,表明()。A、受試者偽裝疾病B、受試者回答題不認真C、其臨床癥狀比較嚴重D、得分越高則精神病程度越高答案：CD45.指導技術(shù)的正確做法是()。A、咨詢師直接指示求助者以某種方式行動B、可以不考慮求助者的心理C、讓求助者真正理解指導的內(nèi)容D、不強迫求助者執(zhí)行答案：ACD46.與其他人格量表相比,MMPI的主要優(yōu)點是()。A、臨床診斷符合率較高B、首次將效度量表納入個性量表C、廣泛應用于人才選拔D、可揭示潛意識層次的動機沖突答案：AB47.按角色獲得的方式可將角色分為A、先賦角色B、功利角色C、表現(xiàn)角色D、成就角色答案：AD48.角色失調(diào)包括A、角色沖突B、角色失敗C、角色不清D、角色誤解答案：ABC49.以下屬于雙重關(guān)系的包括()。A、咨詢師給朋友進行心理咨詢B、先是咨詢關(guān)系,繼而成為商業(yè)伙伴C、咨詢師給其朋友的戀人進行心理咨詢D、同行轉(zhuǎn)介的來訪者答案：ABC50.默茲比總結(jié)出的不合理信念()。A、包含更多的主觀臆測成分B、會使人不介入他人的麻煩C、使人產(chǎn)生情緒困擾D、使人難以達到現(xiàn)實的目標而苦惱答案：ACD51.按照馬斯洛的理論,免于恐懼的需要屬于A、生理需要B、生長性需要C、安全需要D、缺失性需要答案：CD52.創(chuàng)傷后應激障礙的典型癥狀包括()A、選擇性遺忘B、幻覺C、痛苦情緒泛化D、妄想答案：AC53.一般來說個案概念化的具體步驟包括()。A、廣泛收集問題的資料,確認最突出的問題,評估來訪者目前的功能水平B、將收集到的問題資料做個大概的了解,然后便可開展心理咨詢工作C、將信息進行歸納,思考這些主題是如何影響來訪者的生活、健康以及主要體驗的D、嘗試以某種理論統(tǒng)合、解釋來訪者的問題,確定咨詢目標,選擇適當?shù)姆椒ê图夹g(shù)答案：ACD54.裴森提出了認知行為療法進行個案概念化的四個要素包括()。A、確認激活當前問題的誘發(fā)因素B、確認產(chǎn)生這些障礙或問題的機制C、建立問題清單,包括主要癥狀與問題D、考察當前問題在來訪者早期經(jīng)歷中的起源答案：ABCD55.Tymchuk1985提出的八段式倫理判斷流程模式,其流程包括()。A、問題情境分析B、界定問題的關(guān)鍵所在C、參考專業(yè)倫理規(guī)范D、擬定解決每一個問題的方案答案：ABCD56.心理咨詢師的真誠,應該體現(xiàn)在()。A、以“真正的我”出現(xiàn)B、表里如一地扮演專業(yè)角色C、不把咨詢過程看成例行公事D、真實可信地置身于咨詢關(guān)系之中答案：ACD57.內(nèi)容反應技術(shù)是指()。A、將咨詢師的意見如實相告B、咨詢師根據(jù)求助者的談話內(nèi)容給予指導C、把求助者的主要言談加以整理,反饋給求助者D、將求助者的思想認識加以整理,反饋給求動者答案：CD58.神經(jīng)元具有下面哪項功能A、接受刺激B、傳遞信息C、放大信息D、縮小信息答案：AB59.熱情與尊重相比,下列說法中正確的是()。A、尊重具有感情色彩B、熱情與求助者的距離更近些C、熱情具有理性色彩D、熱情要體現(xiàn)在咨詢?nèi)^程答案：BD60.發(fā)展心理學研究的主要內(nèi)容包括A、一生全過程心理發(fā)展年齡階段特征B、闡明各種心理機能的發(fā)展進程和特征C、探討心理發(fā)展的內(nèi)在機制D、研究發(fā)展心理學的基本理論答案：ABCD61.咨詢師對求助者說:“你的情緒問題是由于你的認知引起的,改變你的認知,就能改變情緒”,咨詢師使用的技術(shù)包括()。A、釋義B、內(nèi)容反應C、解釋D、內(nèi)容表達答案：CD62.急性應激障礙的主要表現(xiàn)包括()A、意識障礙B、人格解體C、定向障礙D、強烈恐懼答案：ABCD63.合理情緒療法的再教育階段,為提高求助者應對焦慮情緒反應的能力,可以對其進行()。A、問題解決訓練B、自信訓練C、社交技能訓練D、放松訓練答案：BD64.實施親社會行為需要具備的條件包括A、具有設(shè)身處地為需要幫助者著想的能力B、具備必要的體能C、掌握必要的助人的知識和技能D、一定的道德動機發(fā)展水平答案：ACD65.新生兒的無條件反射的意義在于A、適應環(huán)境、保護自身生存B、有助于發(fā)展早期社會關(guān)系C、是各種條件反射建立的基礎(chǔ)D、是智力發(fā)展的最原始基礎(chǔ)答案：ABCD66.研究發(fā)現(xiàn),生活中影響人健康狀況的是小困擾的()A、頻率B、嚴重性C、強度D、順序性答案：AC67.發(fā)展性咨詢針對的個體的心理特點是()。A、心理正常B、心理不正常C、心理健康D、心理不健康答案：AC68.在社會學習論看來,學習的機制主要有A、聯(lián)想B、強化C、暗示D、模仿答案：ABD69.羅杰斯對咨詢關(guān)系的表述包括()。A、兩個人以獨立的個體參與B、兩個人有心理意義上的接觸C、咨詢師無條件地接受和關(guān)注求助者D、咨詢師與求助者共情答案：BCD70.人格具有穩(wěn)定性,主要表現(xiàn)為A、對環(huán)境的適應性B、人格一旦形成,難以改變C、跨情景的持續(xù)性D、決定一個人的生活方式答案：BC71.照ACA的規(guī)定,知情同意的主要內(nèi)容包括()。A、賬單和費用B、來訪者對記錄的使用權(quán)利C、督導或其他心理專家的介入D、咨詢師能力的認證和受培訓的情況答案：ABCD72.咨詢中出現(xiàn)沉默的可能原因是()。A、求助者的個性原因B、求助者的不信任感C、咨詢師缺乏會談技巧D、咨詢師缺乏理論知識答案：ABC73.阻抗可能表現(xiàn)在()。A、講話程度上B、講話內(nèi)容上C、講話方式上D、咨詢關(guān)系上答案：ABCD74.針對情緒情感評估,心理咨詢師要關(guān)注來訪者()。A、有哪些情感表現(xiàn)的突出癥狀B、非言語行為背后隱藏的核心情緒C、是如何體驗他的情緒感受以及內(nèi)在沖動的D、是否可以壓抑或在被情緒壓倒的情況下耐受情緒答案：ABC75.蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”屬于()。A、一種修通技術(shù)B、通過咨詢師積極關(guān)注的態(tài)度實現(xiàn)的技術(shù)C、一種指導技術(shù)D、通過咨詢師積極主動的提問進行的技術(shù)答案：ACD76.在與求助者會談時,要關(guān)注和考慮求助者的()。A、年齡特征B、文化特征C、問題特征D、性格特征答案：ABCD77.健康心理學的工作領(lǐng)域包括()A、促進和維護健康的心理學問題B、疾病患者的心理學問題C、軀體疾病的治療和康復原則的制定D、促進健康服務(wù)和健康服務(wù)政策的制定答案：ABD78.心理咨詢師專業(yè)成長的有效途徑包括()。A、參加專業(yè)組織,接受專業(yè)的指導和服務(wù)B、接受專業(yè)的督導C、參加專業(yè)的培訓和繼續(xù)教育D、利用專業(yè)資料和數(shù)據(jù)庫答案：ABCD79.大腦的外層叫A、大腦灰質(zhì)B、大腦白質(zhì)C、大腦皮質(zhì)D、大腦皮層答案：ACD80.影響咨詢關(guān)系的建立與維護至關(guān)重要的因素是()。A、咨詢理念B、個性特征C、咨詢態(tài)度D、咨詢動機答案：ABC81.心理咨詢師應具備的條件包括()。A、自我修復能力B、強烈的助人動機C、自我覺察能力D、要善于容納他人答案：ACD82.“老年喪失期觀”認為老年期喪失的內(nèi)容包括A、心身健康B、興趣愛好C、社會角色D、生活規(guī)律答案：AC83.適合與嬰兒說話的語用技巧包括A、句子要簡短B、語速要減慢C、發(fā)音應拖長D、話語多重復答案：ABD84.關(guān)于卡特爾16種人格因素測驗,下列說法中正確的是()。A、屬于客觀化測驗B、測量的是根源特質(zhì)C、采用經(jīng)驗法編制D、可應用于人才選拔答案：ABD85.手的抓握動作發(fā)展的意義包括A、抓握動作是嬰兒主動地探索和認識周圍事物的表現(xiàn)B、為認識發(fā)展奠定基礎(chǔ)C、促進言語的發(fā)展D、開始操作工具,使動作具有間接性答案：ABD86.陽性強化法的操作步驟包括()。A、明確治療的靶目標B、監(jiān)控靶行為C、設(shè)計新的行為結(jié)果D、實施強化答案：ABCD87.根據(jù)心理咨詢師國家職業(yè)資格培訓教程,保密例外內(nèi)容包括()。A、來訪者家屬同意將保密信息泄露給他人B、出現(xiàn)針對心理咨詢師的倫理或法律訴訟C、司法機關(guān)要求心理咨詢師提供保密信息D、來訪者患有危及生命的傳染性疾病答案：BCD88.制定心理咨詢方案的作用在于()。A、便于總結(jié)經(jīng)驗教訓B、可以滿足求助者的知情權(quán)C、滿足形式上的需要D、可以使咨詢雙方明確行動目標答案：ABD89.收集求助者資料時圍繞的七個問題包括()。A、whoB、whatC、whyD、how答案：ABCD90.為了有效地積極關(guān)注,應該注意()。A、避免盲目樂觀B、重視負性情緒C、反對過分消極D、立足實事求是答案：ACD91.心理評估從功能上分類包括()。A、描述性評估B、決策性評估C、訪談性評估D、解釋性或預測性評估答案：ABD92.馬斯洛認為,大多數(shù)人不能成為自我實現(xiàn)者的主要原因包括A、自我實現(xiàn)動機不足B、害怕嘗試,固守現(xiàn)狀C、文化環(huán)境的阻礙D、自我不協(xié)調(diào)答案：ABC93.彩色的特性包括A、飽和度B、明度C、照度D、色調(diào)答案：ABD94.正確使用心理測驗的做法是()。A、不得亂用心理測驗B、在評估目的以外使用心理測驗C、可以使用盜版軟件實施心理測驗D、不得使用“地毯式轟炸”方式實