2023年醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)范文及體會(huì)

第44頁共44頁2023年醫(yī)院實(shí)____結(jié)范文及體會(huì)2023年醫(yī)院實(shí)____結(jié)范文及體會(huì)。內(nèi)外婦兒，十個(gè)月中，詮釋了人生的酸甜苦辣，但更重要的是能對知識的全新記憶和理解，在工作中升華了自我價(jià)值。按照學(xué)校和醫(yī)院要求，在帶教教師的指導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)才得以以句號完畢?，F(xiàn)將報(bào)告總結(jié)一、積極角色轉(zhuǎn)化：學(xué)校和社會(huì)，有著本質(zhì)的區(qū)別。學(xué)校里我是虛擬醫(yī)生，到了醫(yī)院我就得是真正的醫(yī)生。教師一對一的指導(dǎo)，也從學(xué)校全班同一課的教學(xué)方式有所不同，語言溝通技巧的進(jìn)步是角色轉(zhuǎn)變的條件，病情觀察才能是角色轉(zhuǎn)變的促進(jìn)。所以正確轉(zhuǎn)變角色是關(guān)鍵，關(guān)系到整個(gè)實(shí)習(xí)過程中的收獲。二、端正態(tài)度，心系病人：救死扶傷，治病救人”是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在，也是社會(huì)文明的重要組成局部，醫(yī)聞工作的進(jìn)步在社會(huì)開展中具有不可替代的作用，為此，我以對歷史負(fù)責(zé)、對醫(yī)院負(fù)責(zé)、對患者負(fù)責(zé)的精神，積極做好各項(xiàng)工作，努力進(jìn)步效勞質(zhì)量，讓每一位患者滿意。以白求恩、南丁格爾精神為價(jià)值所在，燃燒自己照亮別人。三、學(xué)習(xí)有方案：每天的交接班查房，理解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)根底技能操作。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及進(jìn)步各種診療技能。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原那么下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉時(shí)機(jī)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地考慮各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教，做好知識筆記。遇到教師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向教師及的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的才能。四、積極擴(kuò)展技能專長：記得有位教師對我說過，一位好醫(yī)生他一生只看一種病，只做一種手術(shù)。這話很有道理，為什么醫(yī)院分科細(xì)節(jié)化，就是為了精益求精的技藝程度。在我們實(shí)習(xí)中除了要掌握大綱要求的內(nèi)外婦兒全科醫(yī)生外，其次更重要的是擴(kuò)展自己興趣所想的技能專長，以進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。五、觀察與聆聽：患者對醫(yī)生有一套屬于自己的評價(jià)體系，這個(gè)評價(jià)體系的核心就是醫(yī)技與醫(yī)德。在社會(huì)里，醫(yī)德往往是評價(jià)醫(yī)生修養(yǎng)的直接表達(dá)。在醫(yī)院里各形各色的人無奇不有，不同階級、不同職業(yè)、不同信仰，我們需要細(xì)心觀察與聆聽他們發(fā)自內(nèi)心深處的聲音，特別處于社會(huì)最基層、最困難的群眾，盡自己所能幫助他們。有些醫(yī)護(hù)人員把金錢作為看病治病的目的，喪失良心的開天價(jià)藥，收紅包，敗壞醫(yī)學(xué)的圣神與崇潔。觀察與聆聽，為病人所想，還身價(jià)一個(gè)獨(dú)一無二的崇高地位，從而樹立正確的人生身價(jià)值觀。六、要擅長總結(jié)，適應(yīng)社會(huì)開展：十個(gè)月的實(shí)習(xí)我收獲了嗎？我還有缺乏嗎？我以后要怎么做？我們要通過為什么來理解自己，完美自己。社會(huì)的衡量不是僅憑一種才能，而是一種綜合素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校是好學(xué)生，在社會(huì)里你是好人才嗎？你學(xué)習(xí)優(yōu)異但你處事關(guān)系令人緊張，其實(shí)你稱不上好學(xué)生好公民。擅長總結(jié)，取長補(bǔ)短，一月后、一年后，定會(huì)刮目相看。社會(huì)的開展離不開你，我的開展必將推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。運(yùn)動(dòng)是時(shí)時(shí)存在的，又是無處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到進(jìn)步、完善的。如今的完畢只是為下一個(gè)階段開場打下根底。我又將重新整裝，確定新的目的，迎接下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。今天揮手辭別校園，明天張揚(yáng)青春的智慧與激情，譜寫新的歷史篇章。2023年醫(yī)院實(shí)____結(jié)范文及體會(huì)內(nèi)外婦兒，十個(gè)月中，詮釋了人生的酸甜苦辣，但更重要的是能對知識的全新記憶和理解，在工作中升華了自我價(jià)值。按照學(xué)校和醫(yī)院要求，在帶教教師的指導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)才得以以句號完畢。現(xiàn)將報(bào)告總結(jié)一、積極角色轉(zhuǎn)化：學(xué)校和社會(huì)，有著本質(zhì)的區(qū)別。學(xué)校里我是虛擬醫(yī)生，到了醫(yī)院我就得是真正的醫(yī)生。教師一對一的指導(dǎo)，也從學(xué)校全班同一課的教學(xué)方式有所不同，語言溝通技巧的進(jìn)步是角色轉(zhuǎn)變的條件，病情觀察才能是角色轉(zhuǎn)變的促進(jìn)。所以正確轉(zhuǎn)變角色是關(guān)鍵，關(guān)系到整個(gè)實(shí)習(xí)過程中的收獲。二、端正態(tài)度，心系病人：救死扶傷，治病救人”是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在，也是社會(huì)文明的重要組成局部，醫(yī)聞工作的進(jìn)步在社會(huì)開展中具有不可替代的作用，為此，我以對歷史負(fù)責(zé)、對醫(yī)院負(fù)責(zé)、對患者負(fù)責(zé)的精神，積極做好各項(xiàng)工作，努力進(jìn)步效勞質(zhì)量，讓每一位患者滿意。以白求恩、南丁格爾精神為價(jià)值所在，燃燒自己照亮別人。三、學(xué)習(xí)有方案：每天的交接班查房，理解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)根底技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及進(jìn)步各種診療技能。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原那么下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉時(shí)機(jī)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地考慮各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教，做好知識筆記。遇到教師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向教師及的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的才能。四、積極擴(kuò)展技能專長：記得有位教師對我說過，一位好醫(yī)生他一生只看一種病，只做一種手術(shù)。這話很有道理，為什么醫(yī)院分科細(xì)節(jié)化，就是為了精益求精的技藝程度。在我們實(shí)習(xí)中除了要掌握大綱要求的內(nèi)外婦兒全科醫(yī)生外，其次更重要的是擴(kuò)展自己興趣所想的技能專長，以進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。五、觀察與聆聽：患者對醫(yī)生有一套屬于自己的評價(jià)體系，這個(gè)評價(jià)體系的核心就是醫(yī)技與醫(yī)德。在社會(huì)里，醫(yī)德往往是評價(jià)醫(yī)生修養(yǎng)的直接表達(dá)。在醫(yī)院里各形各色的人無奇不有，不同階級、不同職業(yè)、不同信仰，我們需要細(xì)心觀察與聆聽他們發(fā)自內(nèi)心深處的聲音，特別處于社會(huì)最基層、最困難的群眾，盡自己所能幫助他們。有些醫(yī)護(hù)人員把金錢作為看病治病的目的，喪失良心的開天價(jià)藥，收紅包，敗壞醫(yī)學(xué)的圣神與崇潔。觀察與聆聽，為病人所想，還身價(jià)一個(gè)獨(dú)一無二的崇高地位，從而樹立正確的人生身價(jià)值觀。六、要擅長總結(jié)，適應(yīng)社會(huì)開展：十個(gè)月的實(shí)習(xí)我收獲了嗎？我還有缺乏嗎？我以后要怎么做？我們要通過為什么來理解自己，完美自己。社會(huì)的衡量不是僅憑一種才能，而是一種綜合素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校是好學(xué)生，在社會(huì)里你是好人才嗎？你學(xué)習(xí)優(yōu)異但你處事關(guān)系令人緊張，其實(shí)你稱不上好學(xué)生好公民。擅長總結(jié)，取長補(bǔ)短，一月后、一年后，定會(huì)刮目相看。社會(huì)的開展離不開你，我的開展必將推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。運(yùn)動(dòng)是時(shí)時(shí)存在的，又是無處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到進(jìn)步、完善的。如今的完畢只是為下一個(gè)階段開場打下根底。我又將重新整裝，確定新的目的，迎接下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。今天揮手辭別校園，明天張揚(yáng)青春的智慧與激情，譜寫新的歷史篇章。醫(yī)院實(shí)____結(jié)及體會(huì)1000字今天是實(shí)習(xí)第一天，雖然沒有要求我寫實(shí)____結(jié)，我還是按捺不住內(nèi)心的沖動(dòng)，將我在輝瑞第一天的實(shí)____結(jié)記錄下來，今天早上八點(diǎn)我便早早起床，穿戴一新，西裝革履，還配上了領(lǐng)帶，十點(diǎn)鐘的時(shí)候來到了廣州軍區(qū)武漢陸軍總醫(yī)院，陸總?cè)撕芏?，我順路走到了陸總的門診部，在觀察了一下陸總的樓層布局規(guī)劃圖之后，我逐層的走動(dòng)了一下，理解了我以后需要重點(diǎn)拜訪的心血管內(nèi)科，呼吸科和藥劑科的情況，知道了心血管內(nèi)科門診地址在門診大樓二樓，心血管內(nèi)科住院部地址在外科大樓十四樓，知道了心血管內(nèi)科現(xiàn)有主任醫(yī)師3人，副主任醫(yī)師7人，主治醫(yī)師9人。其中需要我們以后重點(diǎn)拜訪的丁世芳主任醫(yī)師她的詳細(xì)情況。還知道了呼吸內(nèi)科地址在內(nèi)科樓四樓后排。呼吸內(nèi)科主任醫(yī)師3名，副主任醫(yī)師2名，主治醫(yī)師3名，副主任護(hù)師1名?？浦魅问歉底婕t副主任醫(yī)師。知道了藥劑科地址在大樓后排二樓，其主任藥師是湯韌。待我觀察完畢時(shí)，楊經(jīng)理過來了，他首先理解了一下我之前在陸總的觀察情況，然后帶著我一起準(zhǔn)備拜訪一下心血管內(nèi)科丁世芳主任醫(yī)師，不巧丁主任正在做手術(shù)，于是我們來到心血管內(nèi)科的住院部十四樓，看見有幾個(gè)科室的醫(yī)生們正在休息，于是楊經(jīng)理進(jìn)門進(jìn)去拜訪，首先是打招呼，自我介紹，說我是輝瑞公司暢沛小組的地區(qū)經(jīng)理，負(fù)責(zé)湖北，湖南和福建的工作，其中一位男醫(yī)生一聽是輝瑞公司的員工，顯得很是快樂和熱誠，說了句："哦！輝瑞的！"看得出來，他的表情是對輝瑞公司的尊重，我當(dāng)時(shí)心里一熱，心想做輝瑞的員工是一件自豪的事情，作為世界制藥企業(yè)頭號公司，想必醫(yī)生和患者都會(huì)對其有所敬重和好感，這種感情傳到達(dá)我們員工身上，那么化為一種自豪，是不能用金錢計(jì)算的自豪感情，也是我孜孜不倦選擇輝瑞的原因之所在。然后我靜靜站在一旁聽楊經(jīng)理是如何與各位醫(yī)生溝通的，首先他雙手鄭重的遞上自己的名片，待別人接下觀看了之后，開門見山的介紹了我們公司的新產(chǎn)品--戒煙藥暢沛，他介紹暢沛時(shí)是拿出了宣傳冊圖文并茂的介紹的，首先介紹了吸煙的各種各樣的危害，以引起聽眾對戒煙的需求，然后介紹暢沛的時(shí)候關(guān)鍵抓住暢沛的幾個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)：的不含尼古丁，指南推薦，____和____的醫(yī)保藥物，療效明確，雙重作用機(jī)制等等，然后介紹了一下同濟(jì)協(xié)和已經(jīng)開場使用，各位醫(yī)生在聽完楊經(jīng)理的這樣的介紹之后，大多開場對暢沛感興趣了，個(gè)別的又詳細(xì)咨詢了一下楊經(jīng)理有關(guān)暢沛的情況，比方說有何副作用，價(jià)格如何等等，楊經(jīng)理又耐心的解答了他們的疑問，最后，看見醫(yī)生們開場忙了，楊經(jīng)理又咨詢了一下丁主任的事宜之后我們就分開了心血管內(nèi)科住院部了，然后楊經(jīng)理又耐心的聽完和看完了我寫的有關(guān)暢沛在陸總的營銷方案概述，指出了有關(guān)問題，然后又對我今后的學(xué)習(xí)工作做了安排和布置，最后又耐心的和我聊了聊他自己的奮斗史，聊了他是如何一家小公司做起，從一盒產(chǎn)品做起，一步步做大做強(qiáng)，一步步走到如今的，聽完之后我感慨萬千，受益匪淺，同時(shí)又增強(qiáng)了自己的信心，堅(jiān)決了自己的好好干的決心！總的來說，今天作為第一天的實(shí)習(xí)，在楊經(jīng)理的帶著下，拜訪了陸總的一些醫(yī)生，實(shí)地的進(jìn)展了工作和學(xué)習(xí)，理解了一些工作技巧和常識，知道了一些工作方法和策略，同時(shí)從楊經(jīng)理身上我又看到了自己的缺乏，學(xué)習(xí)到了許多做人做事的準(zhǔn)那么，因此，實(shí)習(xí)第一天我收獲頗多，為我以后的輝瑞實(shí)習(xí)打下了良好的根底！醫(yī)院實(shí)習(xí)小結(jié)及體會(huì)醫(yī)院實(shí)習(xí)小結(jié)及體會(huì)我的實(shí)習(xí)生活是難忘的。它讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣，體驗(yàn)了真正的痛苦和快樂，它是付出就會(huì)收獲的真實(shí)寫照。讓我理解到自己的缺乏，讓我真真正正的邁向了成熟的軌道。最讓我感到難忘的是實(shí)習(xí)的最初階段，因?yàn)橥ㄟ^在學(xué)校的學(xué)習(xí)，對醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)有了一定的理解和根底，從而對醫(yī)院、對外面世界充滿了憧憬和向往，期待著可以展翅飛翔。我相信自己，可以漸漸的邁向成功。新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，新的考驗(yàn)，情不自禁的緊張和害怕。但還是在檢驗(yàn)科主任的帶著下，來到了門診化驗(yàn)室實(shí)習(xí)，看著教師們的操作是那么純熟，敏捷與輕松，我相信自己也能行，因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候練習(xí)過屢次。在教師的要求下，我試著操作了一下最根本的末梢采血，結(jié)果不近人意。我撫慰自己錯(cuò)誤是常有的，因此心安理得。然而數(shù)天以來一系列的問題接踵而至，末梢采血總是因?yàn)楹ε?，采淺了而導(dǎo)致要給別人多采一針，采血量也不準(zhǔn)確，在報(bào)告結(jié)果方面也總是與教師們存在差異等等。自以為是的我把一切想的太簡單，醫(yī)院的實(shí)際工作與學(xué)校的實(shí)驗(yàn)無法相比，這里的一切都需要絕對的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。屢次的問題擺在了面前，將我的自信徹底挫敗，心力交瘁，沒有人體會(huì)到我當(dāng)時(shí)的感受，無助和絕望漸漸的讓我想到了放棄。是的!我之所以這么想，不僅是因?yàn)閷?shí)習(xí)，更因?yàn)樯鐣?huì)中人才競爭的劇烈!對于如今中專的我，我沒有任何信心，要想找到一份穩(wěn)定的工作實(shí)屬不易，需要優(yōu)越的才能和人際關(guān)系!突然想到教師一直對我的信賴，親人們的支持與期待，即使一直痛罵自己，還是于事無補(bǔ)。責(zé)任只能由自己承當(dāng)，無法推卸。我不能繼續(xù)編寫借口來蒙蔽別人,更無法欺騙自己。不得不重新抬起頭繼續(xù)努力奮斗。為了讓自己有所進(jìn)展，我將采血針帶回家模擬練習(xí)操作要領(lǐng)，動(dòng)作要快要準(zhǔn)，力量都集中在手腕上，還經(jīng)常打給我的同學(xué)和教師們請教和經(jīng)歷交流，他們的鼓勵(lì)和撫慰，指導(dǎo)漸漸的讓我恢復(fù)了以往的信心，實(shí)習(xí)教師也借了相關(guān)的書籍給我。工夫不負(fù)有心人!經(jīng)過幾個(gè)星期以來的努力，終于得到了教師們的信任。一直壓抑的心情終于釋放。付出總會(huì)有收獲，在以后的實(shí)習(xí)里，我更加努力。不將私人的情緒帶到工作當(dāng)中，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度迎接實(shí)習(xí)的每一天。盡管學(xué)途不是一帆風(fēng)順，但每一次的教訓(xùn)都讓我更上一層樓。在實(shí)習(xí)的空余時(shí)間，我會(huì)經(jīng)?？匆恍┫嚓P(guān)檢驗(yàn)儀器的資料等等。我希望將來也將會(huì)有屬于自己的那一片藍(lán)天!2023年醫(yī)院藥房實(shí)____結(jié)范文為期十天的暑假實(shí)習(xí)活動(dòng)圓滿地完畢了，這次在醫(yī)院的實(shí)習(xí)活動(dòng)帶給我很多收獲。我的專業(yè)知識、操作技能、互相協(xié)作才能都有了一定的進(jìn)步。這次實(shí)習(xí)活動(dòng)我們?nèi)チ酸t(yī)院的許多地方，這也使我有了的實(shí)際接觸時(shí)機(jī)。我們?nèi)チ酥兴幏俊⒅苿┦?、中藥煎藥室等地方，通過在這幾個(gè)地方的鍛煉，我的專業(yè)知識、實(shí)際操作技能、互相協(xié)作才能都有了一定的進(jìn)步。這對我的幫助是很大的。在中藥房工作，這里的工作量是很大的，每天都有許多病人來這里取藥，所以這里需要調(diào)配的藥方也很多，每天要有好幾十張藥方需要調(diào)配，所以在這里工作需要有，豐富的理論知識，嫻熟的動(dòng)手操作才能。首先，在拿到方子的時(shí)候要驗(yàn)方，檢查方子有沒有問題，確認(rèn)沒有問題前方可進(jìn)展調(diào)劑。這樣擁有中藥調(diào)劑學(xué)的理論知識就很重要，我們可以運(yùn)用中藥調(diào)劑學(xué)的知識來對方子進(jìn)展檢查;而且由于在中藥中同一種藥物的別名有許多，如：九孔子又名路路通;牽牛子又名黑丑、白丑、二丑等。其次，在抓藥時(shí)又要會(huì)純熟地使用藥戥進(jìn)展稱量。藥戥不同于我們平時(shí)見到的小販賣菜時(shí)用的桿秤。藥戥又分前毫和后毫，在使用時(shí)用右手提住后毫可以稱量50克以內(nèi)的重量，用右手提住前毫可以稱量50克至250克之間的重量。在使用時(shí)還要先在定盤星上定位，便于稱量時(shí)進(jìn)展校準(zhǔn)。驗(yàn)方和稱藥都是中藥調(diào)劑學(xué)中必不可少的內(nèi)容，假設(shè)沒有堅(jiān)實(shí)的理論根底，那么真正的理論也是沒有的。在調(diào)劑完藥物之后還要進(jìn)展復(fù)檢，這是將藥方上的藥物名稱同藥物進(jìn)展一一對應(yīng)，檢查是否有錯(cuò)誤。這一點(diǎn)是最關(guān)鍵的，它要求調(diào)劑人員要有較強(qiáng)的認(rèn)藥才能做根底，還要有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，假設(shè)沒有較強(qiáng)的敬業(yè)精神的話，那么這樣做就是把危險(xiǎn)帶給患者，是不可取的。醫(yī)院實(shí)____結(jié)及感想醫(yī)院實(shí)____結(jié)及感想【1】在實(shí)習(xí)期間雖然很苦，很累，但是我從中學(xué)到了許多東西。記得剛進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，什么都不懂，對醫(yī)院的工作一無所知，幸好我的帶教教師脾氣非常好，而且忒額耐心，也有豐富的經(jīng)歷，可以讓我比擬快的適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。時(shí)間過的很快，記得剛上大學(xué)的時(shí)候覺得護(hù)士這個(gè)職業(yè)特別神圣，第一次穿上護(hù)士服的那一刻，就決定要做一個(gè)合格的護(hù)士，如今終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想。以前覺得護(hù)士也沒什么，后來進(jìn)入病房才發(fā)現(xiàn)，護(hù)士的工作特別的繁瑣復(fù)雜，什么都得干。而且得特別勤快才行，敢做是，做主要的是要有非常好的效勞態(tài)度，耐心為病人講解病情，幫助病人，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)，我們才能更全面深化的理解病人，也理解護(hù)理工作的重要性。以前也學(xué)過南丁格爾，還有一些國內(nèi)比擬有名的護(hù)士，感覺她們也沒什么樂不起的地方，如今才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，原來護(hù)士也是相當(dāng)重要的，誰都離不開護(hù)士，因此，我為我自己選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè)而感到快樂自豪。第一天來到醫(yī)院實(shí)習(xí)，在教師的帶著下。我們進(jìn)入了病房實(shí)習(xí)，漸漸的理解了許多疾病，我積極努力的把握每次的鍛煉時(shí)機(jī)，學(xué)會(huì)了各種各樣的根底護(hù)理操作。臨床的實(shí)習(xí)，是對一個(gè)護(hù)士的狐貍技能操作的考驗(yàn)，雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但對我感受非常大，因此我非常的努力，已有不懂得地方就請教帶教教師，教師也飛航耐心的教我，積極主動(dòng)去練習(xí)，非常感謝醫(yī)院為我們提供這么好的鍛煉時(shí)機(jī)。也感謝病人與我們的配合，為我以后真正踏入護(hù)理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。我們馬上要辭別護(hù)士實(shí)習(xí)工作，辭別學(xué)生時(shí)代了，在實(shí)習(xí)階段，我們收獲了好多，收獲了知識，技能，友誼雖然付出了很多，但一切都是值得的，很累，卻很快樂，雖然熬夜值班，但一切的一切都說明我們很快樂。經(jīng)過幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了很多的體會(huì)，實(shí)習(xí)剛開場時(shí)，很多東西都不理解，雖然在學(xué)校各項(xiàng)操作都鍛煉過，但真正在醫(yī)院用在病人身上時(shí)，仍覺得忐忑不安，底氣缺乏。怕自己會(huì)出錯(cuò)，怕自己一針下去扎不進(jìn)血管總而言之，光陰匆匆，馬上要完畢我們的實(shí)習(xí)生活了，心中充滿了不舍與留戀，雖然已有了相當(dāng)好的技能和經(jīng)歷，但是還有缺乏之處仍需改良，總之，我一定會(huì)做一個(gè)合格的護(hù)士的。醫(yī)院實(shí)____結(jié)及感想【2】一晃大學(xué)已經(jīng)過去四年的光陰，我們也進(jìn)入了臨床的實(shí)習(xí)階段，也向醫(yī)生邁進(jìn)了一步，雖然離成為一個(gè)合格的醫(yī)生還有一段很長的間隔，但畢竟這個(gè)間隔在一步一步地縮小。如今南樂縣中醫(yī)院實(shí)習(xí)，雖然僅僅一年多，但是通過和教師的接觸，給我的感觸很多，也讓我明白了很多道理!給了我心靈的禮德，讓我想起了中學(xué)讀過的一本書《論語》。1、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?醫(yī)學(xué)注重的是理論和理論，理論是指南針是根據(jù)，只有具備過硬的理論知識，才可以正確地做出判斷。經(jīng)常不斷地看書，彌補(bǔ)一下自己以前所未注意到的問題，在讀書中尋找樂趣，會(huì)發(fā)如今知識的海洋中遨游，其樂無窮!經(jīng)過了四年的理論學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了一些理論知識，但是醫(yī)學(xué)是一門理論的科學(xué)，我們必須積極地投入到實(shí)習(xí)當(dāng)中，在實(shí)習(xí)的過程中，進(jìn)一步強(qiáng)化自己的理論程度，同時(shí)也可以進(jìn)步自己的動(dòng)手才能，為自己將來成為一名合格的醫(yī)生打下堅(jiān)實(shí)的根底。2、有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?這里會(huì)聚了四面八方的醫(yī)學(xué)生朋友，“相逢即是緣”!可以認(rèn)識這么多的朋友，難道不是人生一大快事嗎?雖然來自不同的地方，但是來這里的目的很簡單就是學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的理論和理論程度。既然來到了這里，聚在了一起，融入了南樂縣中醫(yī)院這個(gè)集體，我們就是朋友，應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助!希望我們可以在一起度過這一生中難忘的實(shí)習(xí)光陰!3、溫故而知新，可以為師矣復(fù)習(xí)過去學(xué)習(xí)過的知識，從中可以有新的收獲，對知識的認(rèn)識就可以進(jìn)步一個(gè)檔次。實(shí)習(xí)的過程中，我們不僅可以抽時(shí)間看看課本，還可以在臨床的理論中和課本的知識相結(jié)合，上升一個(gè)新的高度。我不求可以為教師，最重要的是自己可以可以有所心得，可以和大家分享!4、三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之原意是：“三個(gè)人一起走路，也定有值得學(xué)習(xí)的教師。選擇優(yōu)點(diǎn)而學(xué)習(xí)，看到短處而改正自己?！蔽覀冞@么多人在一起實(shí)習(xí)，雖然學(xué)校各有差異，但是學(xué)習(xí)的知識都是一樣的。每一個(gè)人都有其獨(dú)特之處，也有自己的缺乏之處。我們要擅長發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，謙虛地向別人學(xué)習(xí)，來彌補(bǔ)自己的缺乏之處;看到別人有什么缺點(diǎn)，審視一下自己，是不是也有這樣類似的缺點(diǎn)，多反省一下自己，“一日三省己”，又如孔子說的另外一句話那樣：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?、敏而好學(xué)，不恥下問我相信可以考上醫(yī)學(xué)院的學(xué)生都是很聰明的，已經(jīng)經(jīng)歷了N年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了扎實(shí)的理論功底。但是臨床上不僅僅要求我們要有理論標(biāo)準(zhǔn)，還要求我們實(shí)際操作才能，因此我認(rèn)為任何一個(gè)人都是我們的教師，除去醫(yī)生和護(hù)士，還有很多人是我們的教師，包括某些患者，他們在某些問題上或許比我們知道的要多得多，我們應(yīng)該謙虛地向他們請教一些我們不明白的東西，不要認(rèn)為這是很沒面子的事情。其實(shí)這些都沒有什么!人的一生本來就是不斷學(xué)習(xí)的一生，醫(yī)生更是如此，假設(shè)我們不多學(xué)習(xí)，跟不上時(shí)代的潮流，遲早會(huì)成為社會(huì)的棄兒，因此我們要向任何一個(gè)比我們強(qiáng)的人請教。把自己永遠(yuǎn)放在學(xué)生的位置上，不斷地學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身的缺乏，力求更上一層樓!6、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝我們應(yīng)該不僅有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，有較高的境界，可以有一顆仁愛之心，并且可以在此根底上進(jìn)步自己的技術(shù)程度，擁有嫻熟的技藝，這樣才算是一個(gè)比擬合格的醫(yī)生!7、逝者如斯夫!不舍晝夜光陰歲月就像流水一樣，我們應(yīng)該把握生命中的每一分鐘，努力實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想，等到我們老去的時(shí)候，回想過去，我們不會(huì)因?yàn)樽约簺]有好好把握自己的青春年華而悔恨就行了!醫(yī)院實(shí)____結(jié)及感想【3】臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)完畢好長時(shí)間了，但是直到今天，實(shí)習(xí)留給我的記憶仍是歷歷在目。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時(shí)間。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后，整個(gè)人都有所變化，如今仿佛還在變化著。通過實(shí)習(xí)，我感覺作為一名醫(yī)務(wù)工作者在日常工作中要注重以下幾點(diǎn)：第一，要注意個(gè)人形象。這個(gè)問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過，不過，相信很多局外人，包括醫(yī)學(xué)生印象中的醫(yī)生都應(yīng)該是如江口洋介般玉樹臨風(fēng)的——雖然，實(shí)際情況可能讓你大跌眼鏡。跨進(jìn)病房那一天起，你就成了一個(gè)準(zhǔn)醫(yī)生了。盡管醫(yī)生在中國的地位并不高，盡管整個(gè)病房誰都想支使你，但是，咱不能自己把自己給看扁了，更何況，沒有病人會(huì)一開場就充分信任一個(gè)胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫(yī)生。所以，請注意你的形象，從頭到腳，從外到里，干凈整齊，清爽精神。第二，請不要遲到。這是個(gè)通病，有很多人都是踩著點(diǎn)沖進(jìn)病房的，不管是實(shí)習(xí)的，本院的，還是進(jìn)修的。在心內(nèi)科實(shí)習(xí)的時(shí)候，盧教師曾經(jīng)要?jiǎng)?wù)實(shí)習(xí)同學(xué)7點(diǎn)進(jìn)病房量血壓，住院醫(yī)生7點(diǎn)半到，主治主任8點(diǎn)到。提倡向外科醫(yī)生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎?早飯吃的什么?”，病人也都會(huì)把你當(dāng)成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在一邊(這種喧賓奪主的現(xiàn)象在實(shí)習(xí)中發(fā)生的概率是很大的)。第三，口袋里的東西。白大衣口袋里首先要放個(gè)小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西，有希奇乖僻的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法，有今天要請的會(huì)診要開的化驗(yàn)單要寫的階段小結(jié)，還有各種各樣的，各個(gè)科室的、各科住院總的、教師的。這是你實(shí)習(xí)的見證，那上面寫滿了你的快樂、傷心、欽佩和疑心。(我至今都舍不得扔)記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西，不好看，容易丟。其次有聽診器、手電筒、壓舌板。再次多半有手機(jī)，建議查房的時(shí)候放到震動(dòng)或者關(guān)機(jī)。否那么教授查房查得正起勁的時(shí)候被你的鈴聲打斷了思路，影響實(shí)習(xí)成績。其次可以裝些不容易找到的化驗(yàn)單什么的，這樣可以省下很多尋找的時(shí)間。第四，假設(shè)可能的話(我強(qiáng)調(diào)的是假設(shè)可能，因?yàn)檫@屬于小概率事件)，在進(jìn)一個(gè)科前先把相關(guān)的書本內(nèi)容復(fù)習(xí)一下。事實(shí)證明要這么做是相當(dāng)相當(dāng)困難的!但是，還是要盡量做到。做不到就邊實(shí)習(xí)邊看，這樣的記憶是很深化的，有些甚至終生難忘。第五，要有自信。當(dāng)然，自信的前提是要有扎實(shí)的根本功，這樣做事才能得心應(yīng)手。要敢于主動(dòng)爭取承當(dāng)某項(xiàng)任務(wù)，才能爭取到進(jìn)步鍛煉的時(shí)機(jī)。在如今這個(gè)競爭如此劇烈的社會(huì)里，不擅長推銷自己的人常常會(huì)失掉許多很好的時(shí)機(jī)，不利于自身程度的進(jìn)步。在實(shí)習(xí)階段，有許多動(dòng)手的時(shí)機(jī)都要靠自己爭取，你的自信也會(huì)讓患者更加相信你的醫(yī)囑。臨床實(shí)習(xí)的幾個(gè)月來，我接觸了許多黨員，他們之中有教授、有住院醫(yī)生、有護(hù)士，他們職務(wù)雖不一樣，但對工作的執(zhí)著和熱誠，對病人負(fù)責(zé)的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比，我們相差甚遠(yuǎn)。我們對工作遠(yuǎn)沒他們那么執(zhí)著和熱誠，那么精益求精。我們剛?cè)?shí)習(xí)的兩個(gè)月興致高昂，什么事都搶著干，每天去得早走得晚，漸漸地，有些同學(xué)就堅(jiān)持不住，開場遲到了。而我，雖然從不遲到，但也不像以前去那么早，工作熱情也沒以前高了。想著剛?cè)?shí)習(xí)那會(huì)兒，只要聽說哪個(gè)病人有異常體征，不管那病人是不是我管床或是不是我病區(qū)的，我都會(huì)去看，去摸，去聽?？扇缃?，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么關(guān)心了。是自己都知道，不用看了嗎?應(yīng)該不是。往往是自己以為知道了，其實(shí)還不知道。醫(yī)學(xué)博大精深，千變?nèi)f化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡一樣，這就需要我們多接觸病人，多考慮，多總結(jié)。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面，我還做得不夠，因?yàn)橛泻芏嗖±鋵?shí)這一生可能也只見過一次，畢竟將來不是全科醫(yī)生，但是僅僅是一次卻是畢生難忘。實(shí)習(xí)過程中，我還學(xué)會(huì)了處理各種的人際關(guān)系。科室里面，醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級醫(yī)生和上級醫(yī)生的關(guān)系。的體會(huì)就是低調(diào)——?jiǎng)e把自己看得太了不起?！诵?，必有我?guī)煛霞夅t(yī)生當(dāng)然不用說，護(hù)士教師也相當(dāng)棒。有一個(gè)閉式引流，我去給水封瓶裝生理鹽水。鉗子很不好使，那個(gè)金屬的蓋子怎么也打不開，護(hù)士教師上來幾下就開了;病人也非常值得尊敬，需要我們的關(guān)心，大家互相尊重互相信任，才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人——疾病。如今我已經(jīng)是一名醫(yī)學(xué)研究生了，在醫(yī)學(xué)路上還有很長一段要走，但實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)生活會(huì)一直影響著我。2023年醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告范文總結(jié)短短一年的實(shí)習(xí)生活就要完畢了，回憶這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著沖動(dòng)。如今要分開帶著我們踏入醫(yī)生行列的教師們，心中確實(shí)有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘刻一生。實(shí)習(xí)，意味著我不再是學(xué)校里的那個(gè)搖籃中的寶寶，而是即將步入社會(huì)的那個(gè)學(xué)步的幼兒。XX年6月，我和同學(xué)分開了母校，來到了我將在此度過一年(也就是大學(xué)生涯中的最后一年，且最重要的一年)的實(shí)習(xí)醫(yī)院中國人民解放軍第107中心醫(yī)院，因?yàn)槭窃诠释翢熍_，所以感覺既熟悉又親切。懷著沖動(dòng)又憧憬的心情，我們一下火車，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)早已在火車站的出站口代表全院來迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因?yàn)?07中心醫(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了撫慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)教師們對我們的期望。接下來的一個(gè)星期，是醫(yī)務(wù)處的于助理按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對我們進(jìn)展統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：一、醫(yī)院概況簡介。二、學(xué)員管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、醫(yī)療文書的書寫。六、有關(guān)醫(yī)療知識的講解。七、臨床操作的有關(guān)知識。其間科室的代教教師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步理解，為正式上崗工作打下了根底。經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我對醫(yī)院的情況有了初步的理解，并且學(xué)到了好多新的知識。首先，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的開展歷史及規(guī)模，讓我理解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和榮耀背景，以及開展?jié)摿?。同時(shí)，各科室代教教師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開場就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好根底。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我實(shí)在感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原那么，才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上詳細(xì)工作，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療知識和臨床操作的講座，讓本來只具備理論知識的我們認(rèn)識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時(shí)，對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識。即來之，那么安之。在107中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識，為自己將來的工作打好根底，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。腫瘤科是研究內(nèi)科系統(tǒng)病的一門學(xué)科。它的主要研究對象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病。不僅包括的器官最多，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。對于我們來說，是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)科室之一。在該科，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了這個(gè)科的病歷書寫，腫瘤科的疾病的問診，以及腫瘤科中的局部疾病的治療。在這個(gè)科室中，給我留下深化印象的是跟科主任的一次會(huì)診。當(dāng)時(shí)是一個(gè)滿面愁容的患者對主任說其自己的胃最近幾天不舒適，并且惡心，不想吃飯。主任問了他一些病史后，又加問了一句：“最近你和你家里人是不是在鬧別扭?”只見那名患者驚詫地問，您怎么知道啊?主任笑了笑，然后給他開了一些健胃的藥后，和病人聊了點(diǎn)家常，并囑咐他經(jīng)常出來走走，開開心。病人走后，我問主任，為什么要問病人是否同其家人鬧別扭。主任笑這對我說：“有時(shí)候，人的心情也可以引起諸多疾病或類似于疾病的一些病癥。我們做醫(yī)生的不能僅僅去治療他們身體上的疾病，我們要究其發(fā)病的原由，去治療根本。這樣才算是一名醫(yī)生?！蔽耶?dāng)時(shí)非常敬仰地看著主任，不僅僅驚贊于他的高超技術(shù)和望診仔細(xì)，更驚贊于他的謙虛和對自己的要求。因?yàn)樗?dāng)時(shí)說了這么一句話：“這樣才算是一名醫(yī)生。”而不是說：“這樣才算是一名合格的醫(yī)生?！笨梢娝?dāng)時(shí)并不滿足于自己所獲得的成績，而是更高地要求自己。在我們醫(yī)院，他作為一名科主任，作為一名主任醫(yī)師并享受國務(wù)院特殊津貼，作為一名普外科的專家，仍然不滿足于自己所獲得的成績，仍然如此嚴(yán)格地要求自己。這讓作為一個(gè)實(shí)習(xí)生的我想起自己在學(xué)校時(shí)，常因?yàn)楂@得一點(diǎn)點(diǎn)成績便沾沾自喜而感到慚愧。我在肝膽外科實(shí)習(xí)的日子里，我們的主任不僅在臨床理論和理論上是我的良師，他在如何做人上更是我的好教師。在腫瘤科的日子里，我熟悉并掌握了胃癌，白血病，食道癌，肝癌等一些疾病的診斷和它們的初步治療方法。隨后的幾個(gè)月，我分別去了消化內(nèi)科，心血管呼吸內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科，燒傷可，急診科，呼吸內(nèi)科，兒科和肝膽腎外科。并且純熟地掌握了這些科中的一些常見病的診斷和治療。走過以上科室，我來到了骨科。這是外科中最重要的一個(gè)科室，同時(shí)也是可以見到外科疾病最多的一個(gè)科室。第一天去，我的帶教教師便給我強(qiáng)調(diào)了無菌操作的重要性，他對我說：“對于一個(gè)外科手術(shù)來說，無論醫(yī)生的技術(shù)有多么高超，或者你的醫(yī)療設(shè)備有多么完善，只要你不注意無菌操作，就意味著你們的手術(shù)從根本上已經(jīng)失敗了。”然后他認(rèn)真地帶著我學(xué)習(xí)了手術(shù)中無菌操作的第一步——六步洗手法，第一步：掌心相對，手指并攏互相摩擦;第二步：手心對手背沿指縫互相搓擦，交換進(jìn)展;第三步：掌心相對，雙手穿插沿指縫互相摩擦;第四步：一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)展;第五步：彎曲各手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)展;第六步：搓洗手腕，交換進(jìn)展。手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)展;最后擦手，晾干，去消毒液中靜泡。在骨科，我主要的任務(wù)除了跟帶教教師學(xué)習(xí)疾病的診斷與治療，各種手術(shù)的操作外，給病人的創(chuàng)口換藥也是我的責(zé)任所在。其中給我以震撼的一次是：有一天，我?guī)鸵粋€(gè)斷指再植的病人換藥過后，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我，什么時(shí)候可以拿掉它。我揭開紗布看了看，沒有在出血的跡象。我便對他說，可以拿掉了，隨后我感覺不妥當(dāng)，有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問下醫(yī)生。我回辦公室后，病人家屬便去了。他們問了我的帶教教師，我的帶教教師看了后也說是可以拿掉了。但病人并沒有當(dāng)即拿掉，而是轉(zhuǎn)過身又問了我一遍：“醫(yī)生，是不是可以拿掉了?！蔽耶?dāng)時(shí)有點(diǎn)哭笑不得。只能對他們說：“那位比我多了?！蔽业膸Ы探處熉犃思绷似饋?。我不禁想起了剛來醫(yī)院時(shí)醫(yī)務(wù)科的于助理對我說的那句話：“每科中的患者更多的是把你當(dāng)一名醫(yī)生來對待。你的一言一行，不僅僅要對自己負(fù)責(zé)任，還要對病人負(fù)責(zé)?！边@件事情讓我深切地感到自己肩上的重?fù)?dān)，也對我在骨科繼續(xù)的日子里留下了不可磨滅的影響。在骨科的日子里，我見到了大量手外傷和足外傷疾病。并且能純熟地掌握它們的診斷與治療?？芍^是不枉此行。時(shí)間過的很快。做過普外科，我依次去了胸外科，脊柱外科，腦外科，婦產(chǎn)科和五官科。并且認(rèn)真地學(xué)習(xí)了這些科室的常見病例，純熟地掌握了這些病例的病歷書寫和診斷與治療。隨著我對醫(yī)學(xué)知識的認(rèn)識逐步深化。我的實(shí)習(xí)生涯也即將完畢。在我的實(shí)習(xí)生涯中，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情。理論出真知，理論長才干!在第一次臨床理論中體會(huì)到理論與理論相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性。沒有理論的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。短短一年的時(shí)間與教師建立了良好的感情，讓我分開真有點(diǎn)依依不舍的感覺。走進(jìn)各科辦公室，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份撫慰;少了一份擔(dān)憂，多了一份真誠!在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作!……發(fā)自肺腑之言：感謝院領(lǐng)導(dǎo)于助理對我的信任，感謝帶教教師的細(xì)心教育，耐心指導(dǎo)，感謝所有教師的關(guān)心保護(hù)，感謝各病人對我的信任，感謝107中心醫(yī)院給我的栽培!最后，感謝107中心醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，也感謝各位代教教師在工作繁忙之時(shí)，還要帶著實(shí)習(xí)生，教誨我們正確的方向;也很快樂與其他實(shí)習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的光陰。2023年醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)臨床理論教學(xué)管理，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，由口腔系副主任杜鳳芝、副書記于鵬分別帶隊(duì)，我系于20xx年10月13～14日組織了對滄州市口腔醫(yī)院、滄州市育紅口腔門診、滄州市京滄口腔門診、滄州市劉氏口腔門診4所實(shí)習(xí)醫(yī)院的跟蹤檢查。本次實(shí)習(xí)檢查的主要任務(wù)是：進(jìn)一步理解學(xué)生的工作和生活情況，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，同時(shí)加強(qiáng)與與各實(shí)習(xí)醫(yī)院的溝通聯(lián)絡(luò)，理解醫(yī)院人才需求情況，以便我們能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的、更符合社會(huì)需要的人才，另一方面也為明年的實(shí)習(xí)工作打下根底。檢查過程中，分別安排了與醫(yī)院相關(guān)負(fù)責(zé)人、帶教教師及實(shí)習(xí)生的座談，同時(shí)也深化到學(xué)生工作的科室理解學(xué)生實(shí)習(xí)期間的工作、生活環(huán)境和存在的問題。一、醫(yī)院方面大局部實(shí)習(xí)醫(yī)院對實(shí)習(xí)工作比擬重視，普遍對實(shí)習(xí)學(xué)生持歡送的態(tài)度，各醫(yī)院都有專人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的管理工作，根據(jù)醫(yī)院情況制定有相應(yīng)的實(shí)習(xí)方案，并安排了專門的帶教教師，對學(xué)生的管理和要求也很嚴(yán)格。局部醫(yī)院定期組織的專業(yè)知識講座也很受學(xué)生們的歡送。另一方面，院方包括帶教教師對學(xué)生的生活也都比擬關(guān)心。二、學(xué)生方面從實(shí)習(xí)醫(yī)院的走訪與檢查結(jié)果看，總體情況良好。檢查中除滄州市口腔醫(yī)院1名學(xué)生臨時(shí)請假外，其余學(xué)生全部在崗。我校絕大多數(shù)學(xué)生均能嚴(yán)格按照畢業(yè)實(shí)習(xí)方案、大綱與管理制度要求，認(rèn)真進(jìn)展畢業(yè)實(shí)習(xí)，自覺遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，組織紀(jì)律性較強(qiáng)，工作積極肯干，求知欲強(qiáng)，效勞意識較強(qiáng)，根本技術(shù)操作較標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好，得到了所在醫(yī)院有關(guān)管理部門與帶教教師的充分肯定，為學(xué)校樹立了良好的形象。三、存在的問題經(jīng)過座談與檢查發(fā)現(xiàn)，問題主要集中在兩個(gè)方面：1．大局部實(shí)習(xí)醫(yī)院的學(xué)生反映，由于本錢控制、患者本人意愿、擔(dān)憂產(chǎn)生醫(yī)患糾紛等諸多因素影響，實(shí)習(xí)醫(yī)院提供應(yīng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作的時(shí)機(jī)很少，學(xué)生的操作技能不能得到充分的鍛煉。2．專科學(xué)生普遍關(guān)心口腔專業(yè)專接本問題，由于大局部本科院校不招收口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)專接本學(xué)生，從一定程度上影響了本專業(yè)學(xué)生的學(xué)歷進(jìn)步，對就業(yè)率的進(jìn)步也產(chǎn)生了不利影響，有少局部學(xué)生正考慮改接其他專業(yè)。針對畢業(yè)實(shí)習(xí)檢查中發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)問題，我系已與醫(yī)院有關(guān)方面溝通，在不影響醫(yī)院整體安排的情況下，根據(jù)實(shí)習(xí)方案、大綱，盡可能多為學(xué)生提供動(dòng)手時(shí)機(jī)。第二個(gè)問題，在省內(nèi)專接本招生整體情況不變的情況下，近期難以解決，注意隨時(shí)關(guān)注各院校招生政策，及時(shí)向各實(shí)習(xí)隊(duì)傳達(dá)。2023會(huì)計(jì)實(shí)____結(jié)及體會(huì)會(huì)計(jì)實(shí)____結(jié)及體會(huì):會(huì)計(jì)是一門理論性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在掌握了一定的會(huì)計(jì)根底知識的前提下，為了進(jìn)一步穩(wěn)固理論知識，將理論與理論有機(jī)地結(jié)合起來，本人于20xx年xx月10日至23日在xx食品財(cái)務(wù)部進(jìn)展了為期兩周的專業(yè)實(shí)習(xí)。課本上學(xué)的知識都是最根本的知識，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢經(jīng)過這次理論，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以理解的。就比方何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心請教，使得兩周的實(shí)習(xí)更加有意義。此次的實(shí)習(xí)為我們深化社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的時(shí)機(jī)，讓我們在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，理解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種才能。利用此次難得的時(shí)機(jī)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律，法規(guī)等知識，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些根本的會(huì)計(jì)技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了根底!會(huì)計(jì)實(shí)____結(jié)以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì):(一)會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越開展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。會(huì)計(jì)工作在進(jìn)步經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其開展動(dòng)力來自兩個(gè)方面：一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動(dòng)力，它決定了對會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)____對人類社會(huì)的開展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫照。(二)在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，無論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深化變化。會(huì)計(jì)上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要表達(dá)在兩個(gè)方面：一是會(huì)計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新，會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能。二是會(huì)計(jì)的應(yīng)用范圍不斷拓展，會(huì)計(jì)的變化于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。(四)會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)嶄新的一頁。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，電算化會(huì)計(jì)后對傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方法、會(huì)計(jì)理論都將發(fā)生宏大的影響，從而引起會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)工作管理體制的變革。會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)著會(huì)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化，通用化促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。實(shí)習(xí)單位是以半手工、半電算化方式進(jìn)展會(huì)計(jì)核算的，手工核算的主要有材料的核算、產(chǎn)品本錢的核算。工資核算及報(bào)表的編制通過數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來實(shí)現(xiàn)。(五)通過此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手才能，增加了實(shí)際的操作經(jīng)歷，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的間隔，對實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開場。而且充分認(rèn)識到自己的缺乏，由于電算化并不是每一個(gè)單位都可以普及，如今我國很多會(huì)計(jì)主體都是以半手工、半電算化的方式進(jìn)展會(huì)計(jì)核算，所以在實(shí)習(xí)的同時(shí)對學(xué)校沒有學(xué)到的珠算知識進(jìn)展自學(xué)。處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代，作為一名財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財(cái)會(huì)專業(yè)里的專業(yè)知識，打好理論根底;在財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)的時(shí)候按要求認(rèn)真參與每一個(gè)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，總結(jié)實(shí)際操作中的經(jīng)歷和積累學(xué)習(xí)中自身的缺乏，親密關(guān)注和理解會(huì)計(jì)工作開展的最新動(dòng)向，為以后即將從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的根底，走向工作崗位時(shí)，可以讓自己成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才，在大浪淘沙中可以找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。2023年平安員實(shí)____結(jié)及體會(huì)我與XX年2月22日開場正式實(shí)習(xí)，在安環(huán)保衛(wèi)部經(jīng)理黃榮的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)同事們的信任與支持下，我非常珍惜平安這項(xiàng)工作，以積極的態(tài)度投入工作，近三個(gè)多月的實(shí)習(xí)我感到是我非常充實(shí)的一段光陰?！白鲆幻细竦钠桨矄T”是我現(xiàn)行本職工作的追求目的，自實(shí)習(xí)以來，我始終保持清醒的頭腦，以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)工作報(bào)告總結(jié)如下：1.以“做一名合格的平安員”作為自己工作的動(dòng)力，實(shí)習(xí)期間我在行動(dòng)上處處想著全局利益積極上進(jìn)，協(xié)助同事認(rèn)真落實(shí)平安消費(fèi)責(zé)任制，加強(qiáng)有關(guān)平安消費(fèi)法規(guī)、決定、條例，扎實(shí)作好平安的學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)在東南廠的管理特點(diǎn)和工作環(huán)境。在管理中敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)平安意識和職業(yè)道德，對平安意識淡薄、經(jīng)歷缺乏、怕費(fèi)事、惰性思想作祟的苗頭通過平安日活動(dòng)、消費(fèi)運(yùn)行分析^p會(huì)一起學(xué)習(xí)平安方面技能和知識予以糾正，同時(shí)我積極汲取分析^p東南廠事故教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)歷，不斷增進(jìn)業(yè)務(wù)程度的進(jìn)步，只要利于企業(yè)開展利于平安消費(fèi)的自己身先立足。2.在黃經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真對轄區(qū)的設(shè)備和人員進(jìn)展職能監(jiān)視，在方案、布置、檢查、總結(jié)、考核消費(fèi)工作中，杜絕習(xí)慣性違章行為，使自己能掌握分管的任務(wù)以及威脅平安消費(fèi)的重大隱患與薄弱環(huán)節(jié)可以及時(shí)的指出并糾正。3.認(rèn)真履行職責(zé)，把小吳姐交給我的任務(wù)認(rèn)認(rèn)真真的完成，不斷的做筆記，記錄有關(guān)本卷須知，把事情條理化，把該記錄的問題記錄清楚。在實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真工作，經(jīng)常查找缺乏之處，但于領(lǐng)導(dǎo)的要求目的還存有一定差距。以后，我將嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的要求和指示，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)平安知識，努力干好自己的本職工作。一、存在缺乏通過在東南廠三個(gè)多月的實(shí)習(xí)，雖然獲得了一定的成績，但也存在一些缺乏，主要是:〔一〕思想解放程度還不夠，組織、溝通才能上還略有欠缺，和有經(jīng)歷的同事比擬還有較大的差距?！捕成婕肮ぷ鞫鄻訌?fù)雜，需要時(shí)間不斷的學(xué)習(xí)，對平安理論的理解還不到位，需要在理論中不斷的領(lǐng)會(huì)?！踩彻ぷ髦胁粔虼竽?，對有些事情放不開，要不斷創(chuàng)新，不斷完善自己的各方面素質(zhì)。在今后工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷，抑制缺乏，努力把工作做得更好。二、日后的工作方案1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自身素質(zhì)及工作才能，盡職、盡責(zé)、盡快做好安環(huán)部的本職工作。2、發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。不怕吃苦，主動(dòng)找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應(yīng)各種環(huán)境，在復(fù)雜的工作中磨練意志，增長才干。3、發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于理論，在學(xué)習(xí)的同時(shí)注意搜集各類信息，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”；同時(shí)，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的理論功底和踏實(shí)的工作作風(fēng)。力求把工作做得更好，樹立良好的個(gè)人形象。4、當(dāng)好助手。對各項(xiàng)決策和出現(xiàn)的問題，及時(shí)提出合理化建議和解決方法供領(lǐng)導(dǎo)參考，配合部門領(lǐng)導(dǎo)完成上傳下達(dá)的任務(wù)，在工作中要扮好自己的角色，努力發(fā)揮好自己的作用?？傊?，實(shí)習(xí)以來，我做了一定的工作，也獲得了一些成績，但離要求有一定的差距，我將不斷地總結(jié)經(jīng)歷，加強(qiáng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的意識，更新觀念，進(jìn)步各方面的工作才能。2023年醫(yī)院實(shí)____結(jié)范文3000字XX年年7月18日，我和我的同學(xué)們分開了母校，來到了我將在此度過1年〔也就是大學(xué)生涯中的最后一年，且最重要的一年〕的實(shí)習(xí)醫(yī)院北京航天中心醫(yī)院，因?yàn)槭窃诠释帘本愿杏X既熟悉又親切。懷著沖動(dòng)又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了醫(yī)院，學(xué)校的教師和護(hù)理部的幾位教師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因?yàn)楹教熘行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了撫慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)教師們對我們的期望。接下來的一個(gè)星期，是護(hù)理部的劉教師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主任做了8次報(bào)告，包括：一、醫(yī)院概況簡介。二、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、醫(yī)療文書的書寫。六、有關(guān)護(hù)理知識的講解。七、院內(nèi)感染的講座。八、手術(shù)室的有關(guān)知識。其間科室的代教教師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步理解，為正式上崗工作打下了根底。經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我對醫(yī)院的情況有了初步的理解，并且學(xué)到了好多新的知識。首先，護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的開展歷史及規(guī)模，讓我理解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和榮耀背景，以及開展?jié)摿ΑＭ瑫r(shí)，各科室代教教師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開場就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好根底，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們在充實(shí)的工作中有了平安感。在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我實(shí)在感覺到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原那么，才能更好地維護(hù)"白衣天使"的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上詳細(xì)工作，如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理知識和院內(nèi)感染的講座，讓本來只具備理論知識的我們認(rèn)識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時(shí)，對正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。來我家，愛我家，在航天中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識，為自己將來的工作打好根底，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。內(nèi)一科是以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室，常見的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教教師地指導(dǎo)下，理解了每天工作日程：晨間護(hù)理、消毒時(shí)間等。學(xué)會(huì)了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等，要求嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作原那么及三查七對制度。液體輸上后，要詳細(xì)觀察病人情況，換藥時(shí)再次核對床號、姓名、液體，假設(shè)有誤應(yīng)及時(shí)報(bào)告教師并更換。拔針要迅速，操作要純熟。三天不練手生！“practicemakesperfect!”肌肉注射時(shí)見無回血，注藥時(shí)用另一棉簽輕輕擦拭皮膚周圍以減輕病人痛苦。掌握了皮下、皮內(nèi)注射，特別是皮內(nèi)注射，20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況，以確定是陰性還是陽性。氧氣吸入也是很常見的護(hù)理操作。對于一個(gè)垂危病人要進(jìn)展口腔護(hù)理、氧氣吸入，有時(shí)要灌腸，必要時(shí)導(dǎo)尿。對于慢支病人，要持續(xù)低流量吸氧，進(jìn)高蛋白、高維生素飲食，并預(yù)防上呼吸道感染。糖尿病人要定時(shí)測血糖，空腹、餐后2小時(shí)，囑咐病人進(jìn)粗纖維食物，規(guī)律用藥，特別是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐，防止低血糖反響發(fā)生。還學(xué)會(huì)了抽血、繪制體溫單；掌握了新病人住院后的工作，如：入院宣教、ｔ、ｐ、ｒ、ｂｐ的測定，體溫要連測3天，每日4次，正常后每日普查1次，有發(fā)熱者每日4次測體溫。掌握了護(hù)理記錄單和交班報(bào)告的書寫以及如何交班等等。理論出真知，理論長才干！在第一次臨床理論中體會(huì)到理論與理論相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒有理論的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。比方：晨間護(hù)理時(shí)，問問病人“昨夜睡的香嗎？看起來您精神好多了呢！…..”我們要急病人所急，想病人所想。有一次我巡視病房時(shí)與病人多談了一會(huì)兒，一位病人說：“護(hù)士職業(yè)是尚的！護(hù)士直接與病人接觸。你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)病情危重，全身浮腫，如今精神好了，病癥也消除了。他還說，做護(hù)士真好！是你們，讓我們有了第二次生命的時(shí)機(jī)；是你們，用親切話語撫慰我們，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心；是你們，細(xì)心的照顧，讓我們迅速康復(fù)；是你們……”我感動(dòng)，我沖動(dòng)，我會(huì)為我即將展開的事業(yè)奮斗終生！接下來，我也去了急診科，普外科，門診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，助患部。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識，很多事書本上沒有的經(jīng)歷和技巧，代教教師都和藹可親，耐心、細(xì)心、專心的教給我各項(xiàng)操作的本卷須知和應(yīng)掌握的內(nèi)容，在這半年中，使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)