2023年大學(xué)生教師節(jié)演講稿

第50頁共50頁2023年大學(xué)生老師節(jié)演講稿2023年大學(xué)生老師節(jié)演講稿。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第二十六個(gè)老師節(jié)，今天，我有幸代表學(xué)校進(jìn)展這次升旗演講，心情非常沖動(dòng)。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的老師和為教育教學(xué)工作提供效勞和保障的行政后勤人員致以最真誠(chéng)的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了！今天我演講的題目是《驕傲》童年時(shí)代，我最敬仰的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅(jiān)決。于是，在人生的十字路口，我決然選擇了老師這一職業(yè)，從此踏進(jìn)了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過了18個(gè)春秋，雖然人已中年，但我沒有懊悔，相反我為我的選擇而驕傲。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀老師工作在大山里，工作很辛苦也很貧寒，但我驕傲我是一名工讀老師。因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項(xiàng)我認(rèn)為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠(chéng)心和信心去關(guān)愛、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤(rùn)那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學(xué)得做人的道理，學(xué)得一技之長(zhǎng)后，分開我們走向社會(huì)，成為自食其力的勞動(dòng)者，我是那么的欣慰！那么的驕傲！萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對(duì)于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校，我更為自己的學(xué)校而驕傲。自上個(gè)學(xué)期來，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力施行素質(zhì)教育，不斷更新辦學(xué)理念，學(xué)校校容校貌發(fā)生了宏大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃開展。為了進(jìn)展第二次創(chuàng)業(yè)，張校長(zhǎng)到任后就深化基層調(diào)查研究，掌握了工讀學(xué)校的第一手材料。他主要抓好兩件事，一是走出去宣傳工讀學(xué)校，以贏得有關(guān)部門的理解和大力支持；二是轉(zhuǎn)變學(xué)校教職工的思想觀念，激發(fā)所有教職工的工作積極性，結(jié)合工讀學(xué)校的實(shí)際情況走改革創(chuàng)新之路。張校長(zhǎng)一直認(rèn)為工讀教育的職能不能只局限于校內(nèi)的工讀教育，而是要將工讀教育的職能向前延伸，對(duì)行為偏常的普通中學(xué)的學(xué)生進(jìn)展早期預(yù)防和早期干預(yù)，施行工讀預(yù)備生制度，使工讀教育真正效勞于社會(huì)，效勞于普通中學(xué)。正是在張校長(zhǎng)的積極努力下，今年6月19日，市教育局下發(fā)了100號(hào)文件即《關(guān)于在普通中學(xué)施行工讀預(yù)備生制度的通知》，使我校的校外教育工作有章可循，使工讀教育的職能向前延伸，使工讀教育增添了無窮的活力。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，我校的風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)聲譽(yù)日益進(jìn)步，學(xué)校的各項(xiàng)工作都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。看到今天學(xué)校獲得的成績(jī)，作為工讀學(xué)校的一員，我們能不感到驕傲嗎？學(xué)校教育中老師占主導(dǎo)地位,我校能獲得今天的成績(jī)離不開全校老師的努力。就拿孫長(zhǎng)山老師來說，他年近60，身患嚴(yán)重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當(dāng)時(shí)又沒有適宜的班主任人選，他諒解學(xué)校的難處，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個(gè)心臟支架后，才分開班主任崗位。還有我們學(xué)校的老師，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，以校為家，和學(xué)生打成一片，一心公文有約撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻(xiàn)著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)的老師在我校還有很多他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園；正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌；也是他們的無私奉獻(xiàn)才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績(jī)。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲！如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，披荊斬棘進(jìn)展著艱辛的第二次創(chuàng)業(yè)，雖然路途坎坷，但我們有著堅(jiān)決的信念和不竭的動(dòng)力，我們正腳踏實(shí)地的一步一步的向著更美妙的將來走去！作為一名老師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些老師而驕傲，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲！因?yàn)槲蚁嘈牛哄\州市工讀學(xué)校的明天一定會(huì)更美妙！最后，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂！身體安康！合家幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家2023年大學(xué)生老師節(jié)演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第二十六個(gè)老師節(jié)，今天，我有幸代表學(xué)校進(jìn)展這次升旗演講，心情非常沖動(dòng)。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的老師和為教育教學(xué)工作提供效勞和保障的行政后勤人員致以最真誠(chéng)的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了！今天我演講的題目是《驕傲》童年時(shí)代，我最敬仰的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅(jiān)決。于是，在人生的十字路口，我決然選擇了老師這一職業(yè)，從此踏進(jìn)了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過了18個(gè)春秋，雖然人已中年，但我沒有懊悔，相反我為我的選擇而驕傲。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀老師工作在大山里，工作很辛苦也很貧寒，但我驕傲我是一名工讀老師。因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項(xiàng)我認(rèn)為尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠(chéng)心和信心去關(guān)愛、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤(rùn)那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學(xué)得做人的道理，學(xué)得一技之長(zhǎng)后，分開我們走向社會(huì)，成為自食其力的勞動(dòng)者，我是那么的欣慰！那么的驕傲！萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對(duì)于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校，我更為自己的學(xué)校而驕傲。自上個(gè)學(xué)期來，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力施行素質(zhì)教育，不斷更新辦學(xué)理念，學(xué)校校容校貌發(fā)生了宏大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃開展。為了進(jìn)展第二次創(chuàng)業(yè)，張校長(zhǎng)到任后就深化基層調(diào)查研究，掌握了工讀學(xué)校的第一手材料。他主要抓好兩件事，一是走出去宣傳工讀學(xué)校，以贏得有關(guān)部門的理解和大力支持；二是轉(zhuǎn)變學(xué)校教職工的思想觀念，激發(fā)所有教職工的工作積極性，結(jié)合工讀學(xué)校的實(shí)際情況走改革創(chuàng)新之路。張校長(zhǎng)一直認(rèn)為工讀教育的職能不能只局限于校內(nèi)的工讀教育，而是要將工讀教育的職能向前延伸，對(duì)行為偏常的普通中學(xué)的學(xué)生進(jìn)展早期預(yù)防和早期干預(yù)，施行工讀預(yù)備生制度，使工讀教育真正效勞于社會(huì)，效勞于普通中學(xué)。正是在張校長(zhǎng)的積極努力下，今年6月19日，市教育局下發(fā)了100號(hào)文件即《關(guān)于在普通中學(xué)施行工讀預(yù)備生制度的通知》，使我校的校外教育工作有章可循，使工讀教育的職能向前延伸，使工讀教育增添了無窮的活力。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，我校的風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)聲譽(yù)日益進(jìn)步，學(xué)校的各項(xiàng)工作都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步?？吹浇裉鞂W(xué)校獲得的成績(jī)，作為工讀學(xué)校的一員，我們能不感到驕傲嗎？學(xué)校教育中老師占主導(dǎo)地位,我校能獲得今天的成績(jī)離不開全校老師的努力。就拿孫長(zhǎng)山老師來說，他年近60，身患嚴(yán)重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當(dāng)時(shí)又沒有適宜的班主任人選，他諒解學(xué)校的難處，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個(gè)心臟支架后，才分開班主任崗位。還有我們學(xué)校的老師，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，以校為家，和學(xué)生打成一片，一心公文有約撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻(xiàn)著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)的老師在我校還有很多他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園；正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌；也是他們的無私奉獻(xiàn)才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績(jī)。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲！如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，披荊斬棘進(jìn)展著艱辛的第二次創(chuàng)業(yè)，雖然路途坎坷，但我們有著堅(jiān)決的信念和不竭的動(dòng)力，我們正腳踏實(shí)地的一步一步的向著更美妙的將來走去！作為一名老師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些老師而驕傲，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲！因?yàn)槲蚁嘈牛哄\州市工讀學(xué)校的明天一定會(huì)更美妙！最后，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂！身體安康！合家幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家2023年大學(xué)生老師節(jié)演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第二十六個(gè)老師節(jié)，今天，我有幸代表學(xué)校進(jìn)展這次升旗演講，心情非常沖動(dòng)。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的老師和為教育教學(xué)工作提供效勞和保障的行政后勤人員致以最真誠(chéng)的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了！今天我演講的題目是《驕傲》童年時(shí)代，我最敬仰的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅(jiān)決。于是，在人生的十字路口，我決然選擇了老師這一職業(yè)，從此踏進(jìn)了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過了18個(gè)春秋，雖然人已中年，但我沒有懊悔，相反我為我的選擇而驕傲。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀老師工作在大山里，工作很辛苦也很貧寒，但我驕傲我是一名工讀老師。因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項(xiàng)我認(rèn)為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠(chéng)心和信心去關(guān)愛、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤(rùn)那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學(xué)得做人的道理，學(xué)得一技之長(zhǎng)后，分開我們走向社會(huì)，成為自食其力的勞動(dòng)者，我是那么的欣慰！那么的驕傲！萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對(duì)于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校，我更為自己的學(xué)校而驕傲。自上個(gè)學(xué)期來，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力施行素質(zhì)教育，不斷更新辦學(xué)理念，學(xué)校校容校貌發(fā)生了宏大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃開展。為了進(jìn)展第二次創(chuàng)業(yè)，張校長(zhǎng)到任后就深化基層調(diào)查研究，掌握了工讀學(xué)校的第一手材料。他主要抓好兩件事，一是走出去宣傳工讀學(xué)校，以贏得有關(guān)部門的理解和大力支持；二是轉(zhuǎn)變學(xué)校教職工的思想觀念，激發(fā)所有教職工的工作積極性，結(jié)合工讀學(xué)校的實(shí)際情況走改革創(chuàng)新之路。張校長(zhǎng)一直認(rèn)為工讀教育的職能不能只局限于校內(nèi)的工讀教育，而是要將工讀教育的職能向前延伸，對(duì)行為偏常的普通中學(xué)的學(xué)生進(jìn)展早期預(yù)防和早期干預(yù)，施行工讀預(yù)備生制度，使工讀教育真正效勞于社會(huì)，效勞于普通中學(xué)。正是在張校長(zhǎng)的積極努力下，今年6月19日，市教育局下發(fā)了100號(hào)文件即《關(guān)于在普通中學(xué)施行工讀預(yù)備生制度的通知》，使我校的校外教育工作有章可循，使工讀教育的職能向前延伸，使工讀教育增添了無窮的活力。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，我校的風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)聲譽(yù)日益進(jìn)步，學(xué)校的各項(xiàng)工作都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步?？吹浇裉鞂W(xué)校獲得的成績(jī)，作為工讀學(xué)校的一員，我們能不感到驕傲嗎？學(xué)校教育中老師占主導(dǎo)地位,我校能獲得今天的成績(jī)離不開全校老師的努力。就拿孫長(zhǎng)山老師來說，他年近60，身患嚴(yán)重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當(dāng)時(shí)又沒有適宜的班主任人選，他諒解學(xué)校的難處，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個(gè)心臟支架后，才分開班主任崗位。還有我們學(xué)校的老師，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，以校為家，和學(xué)生打成一片，一心公文有約撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻(xiàn)著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)的老師在我校還有很多他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園；正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌；也是他們的無私奉獻(xiàn)才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績(jī)。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲！如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，披荊斬棘進(jìn)展著艱辛的第二次創(chuàng)業(yè)，雖然路途坎坷，但我們有著堅(jiān)決的信念和不竭的動(dòng)力，我們正腳踏實(shí)地的一步一步的向著更美妙的將來走去！作為一名老師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些老師而驕傲，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲！因?yàn)槲蚁嘈牛哄\州市工讀學(xué)校的明天一定會(huì)更美妙！最后，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂！身體安康！合家幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家2023年大學(xué)生老師節(jié)演講稿2023年大學(xué)生老師節(jié)演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第二十六個(gè)老師節(jié)，今天，我有幸代表學(xué)校進(jìn)展這次升旗演講，心情非常沖動(dòng)。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的老師和為教育教學(xué)工作提供效勞和保障的行政后勤人員致以最真誠(chéng)的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了！今天我演講的題目是《驕傲》童年時(shí)代，我最敬仰的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅(jiān)決。于是，在人生的十字路口，我決然選擇了老師這一職業(yè)，從此踏進(jìn)了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過了18個(gè)春秋，雖然人已中年，但我沒有懊悔，相反我為我的選擇而驕傲。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀老師工作在大山里，工作很辛苦也很貧寒，但我驕傲我是一名工讀老師。因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項(xiàng)我認(rèn)為尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠(chéng)心和信心去關(guān)愛、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤(rùn)那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學(xué)得做人的道理，學(xué)得一技之長(zhǎng)后，分開我們走向社會(huì)，成為自食其力的勞動(dòng)者，我是那么的欣慰！那么的驕傲！萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對(duì)于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校，我更為自己的學(xué)校而驕傲。自上個(gè)學(xué)期來，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力施行素質(zhì)教育，不斷更新辦學(xué)理念，學(xué)校校容校貌發(fā)生了宏大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃開展。為了進(jìn)展第二次創(chuàng)業(yè)，張校長(zhǎng)到任后就深化基層調(diào)查研究，掌握了工讀學(xué)校的第一手材料。他主要抓好兩件事，一是走出去宣傳工讀學(xué)校，以贏得有關(guān)部門的理解和大力支持；二是轉(zhuǎn)變學(xué)校教職工的思想觀念，激發(fā)所有教職工的工作積極性，結(jié)合工讀學(xué)校的實(shí)際情況走改革創(chuàng)新之路。張校長(zhǎng)一直認(rèn)為工讀教育的職能不能只局限于校內(nèi)的工讀教育，而是要將工讀教育的職能向前延伸，對(duì)行為偏常的普通中學(xué)的學(xué)生進(jìn)展早期預(yù)防和早期干預(yù)，施行工讀預(yù)備生制度，使工讀教育真正效勞于社會(huì)，效勞于普通中學(xué)。正是在張校長(zhǎng)的積極努力下，今年6月19日，市教育局下發(fā)了100號(hào)文件即《關(guān)于在普通中學(xué)施行工讀預(yù)備生制度的通知》，使我校的校外教育工作有章可循，使工讀教育的職能向前延伸，使工讀教育增添了無窮的活力。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，我校的風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)聲譽(yù)日益進(jìn)步，學(xué)校的各項(xiàng)工作都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步?？吹浇裉鞂W(xué)校獲得的成績(jī)，作為工讀學(xué)校的一員，我們能不感到驕傲嗎？學(xué)校教育中老師占主導(dǎo)地位,我校能獲得今天的成績(jī)離不開全校老師的努力。就拿孫長(zhǎng)山老師來說，他年近60，身患嚴(yán)重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當(dāng)時(shí)又沒有適宜的班主任人選，他諒解學(xué)校的難處，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個(gè)心臟支架后，才分開班主任崗位。還有我們學(xué)校的老師，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，以校為家，和學(xué)生打成一片，一心公文有約撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻(xiàn)著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)的老師在我校還有很多他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園；正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌；也是他們的無私奉獻(xiàn)才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績(jī)。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲！如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，披荊斬棘進(jìn)展著艱辛的第二次創(chuàng)業(yè)，雖然路途坎坷，但我們有著堅(jiān)決的信念和不竭的動(dòng)力，我們正腳踏實(shí)地的一步一步的向著更美妙的將來走去！作為一名老師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些老師而驕傲，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲！因?yàn)槲蚁嘈牛哄\州市工讀學(xué)校的明天一定會(huì)更美妙！最后，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂！身體安康！合家幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家2023年大學(xué)生老師節(jié)演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第二十六個(gè)老師節(jié)，今天，我有幸代表學(xué)校進(jìn)展這次升旗演講，心情非常沖動(dòng)。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的老師和為教育教學(xué)工作提供效勞和保障的行政后勤人員致以最真誠(chéng)的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了！今天我演講的題目是《驕傲》童年時(shí)代，我最敬仰的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅(jiān)決。于是，在人生的十字路口，我決然選擇了老師這一職業(yè)，從此踏進(jìn)了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過了18個(gè)春秋，雖然人已中年，但我沒有懊悔，相反我為我的選擇而驕傲。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀老師工作在大山里，工作很辛苦也很貧寒，但我驕傲我是一名工讀老師。因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項(xiàng)我認(rèn)為尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠(chéng)心和信心去關(guān)愛、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤(rùn)那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學(xué)得做人的道理，學(xué)得一技之長(zhǎng)后，分開我們走向社會(huì)，成為自食其力的勞動(dòng)者，我是那么的欣慰！那么的驕傲！萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對(duì)于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校，我更為自己的學(xué)校而驕傲。自上個(gè)學(xué)期來，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力施行素質(zhì)教育，不斷更新辦學(xué)理念，學(xué)校校容校貌發(fā)生了宏大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃開展。為了進(jìn)展第二次創(chuàng)業(yè)，張校長(zhǎng)到任后就深化基層調(diào)查研究，掌握了工讀學(xué)校的第一手材料。他主要抓好兩件事，一是走出去宣傳工讀學(xué)校，以贏得有關(guān)部門的理解和大力支持；二是轉(zhuǎn)變學(xué)校教職工的思想觀念，激發(fā)所有教職工的工作積極性，結(jié)合工讀學(xué)校的實(shí)際情況走改革創(chuàng)新之路。張校長(zhǎng)一直認(rèn)為工讀教育的職能不能只局限于校內(nèi)的工讀教育，而是要將工讀教育的職能向前延伸，對(duì)行為偏常的普通中學(xué)的學(xué)生進(jìn)展早期預(yù)防和早期干預(yù)，施行工讀預(yù)備生制度，使工讀教育真正效勞于社會(huì)，效勞于普通中學(xué)。正是在張校長(zhǎng)的積極努力下，今年6月19日，市教育局下發(fā)了100號(hào)文件即《關(guān)于在普通中學(xué)施行工讀預(yù)備生制度的通知》，使我校的校外教育工作有章可循，使工讀教育的職能向前延伸，使工讀教育增添了無窮的活力。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，我校的風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)聲譽(yù)日益進(jìn)步，學(xué)校的各項(xiàng)工作都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步?？吹浇裉鞂W(xué)校獲得的成績(jī)，作為工讀學(xué)校的一員，我們能不感到驕傲嗎？學(xué)校教育中老師占主導(dǎo)地位，我校能獲得今天的成績(jī)離不開全校老師的努力。就拿孫長(zhǎng)山老師來說，他年近60，身患嚴(yán)重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當(dāng)時(shí)又沒有適宜的班主任老師人選，他諒解學(xué)校的難處，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求，一直默默的工作在班主任老師的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個(gè)心臟支架后，才分開班主任老師崗位。還有我們學(xué)校的老師，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，以校為家，和學(xué)生打成一片，一心公文有約撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻(xiàn)著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)的老師在我校還有很多。。。。。。他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園；正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌；也是他們的無私奉獻(xiàn)才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績(jī)。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲！如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，披荊斬棘進(jìn)展著艱辛的第二次創(chuàng)業(yè)，雖然路途坎坷，但我們有著堅(jiān)決的信念和不竭的動(dòng)力，我們正腳踏實(shí)地的一步一步的向著更美妙的將來走去！作為一名老師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些老師而驕傲，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲！因?yàn)槲蚁嘈牛哄\州市工讀學(xué)校的明天一定會(huì)更美妙！最后，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂！身體安康！合家幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家2023大學(xué)生老師節(jié)演講稿大學(xué)生老師節(jié)演講稿篇1老師是園丁，老師是路標(biāo)，老師是擺渡人，這是對(duì)老師傳道育人精神的贊美。工人勞動(dòng)創(chuàng)造出實(shí)用的產(chǎn)品，農(nóng)民勞動(dòng)創(chuàng)造出豐富的食糧，科技人員的勞動(dòng)是創(chuàng)造新技術(shù)，而惟獨(dú)老師的勞動(dòng)是培育出精神高尚的人。老師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè)，老師的教導(dǎo)是照亮人心靈中永遠(yuǎn)的指路燈!魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)熤校亲钍刮腋兄x，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，著，將作為永久的紀(jì)念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對(duì)面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的相貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣。老師的教導(dǎo)和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動(dòng)力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。在處于成長(zhǎng)期的學(xué)生的心靈里，老師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。老師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時(shí)時(shí)刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。師也者，教之以事而喻諸德也。著名書法家啟功先生在回憶北京師范大學(xué)老校長(zhǎng)陳垣對(duì)他的教導(dǎo)時(shí)，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對(duì)他的耳提面命：一個(gè)人站在講臺(tái)上要有一個(gè)樣子，和學(xué)生的臉是對(duì)立的，但感情不可對(duì)立;萬不可有偏愛、偏惡，萬不可譏誚學(xué)生，以鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)為主。淘氣或成績(jī)不好的，都要盡力找他們一小點(diǎn)好處，加以夸獎(jiǎng)。不要發(fā)脾氣。站在講臺(tái)上即是師表，要獲得學(xué)生的佩服正如教育家加里寧所說，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識(shí)，而且還有他的行為、生活方式以及對(duì)日常生活的態(tài)度。老師不僅是用自己的學(xué)識(shí)教人，而且是用自己的品格影響學(xué)生;不僅用語言去傳授知識(shí)，而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈。父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂!師者，表率也。毫無疑問老師是我們做人的典范，那么老師為什么可以成為我們的品行標(biāo)準(zhǔn)呢?老師不僅自己有著高尚的品德，而且時(shí)刻做到以身作那么。老師是我們成長(zhǎng)道路上的躬行示范者。老師使我們具備了最根本的做人道德標(biāo)準(zhǔn)。老師是品德示范者。為人師表，率先垂范。這是對(duì)身為老師的所有教育工作者的根本要求和期待。同時(shí)，這也是人們對(duì)老師的一種褒獎(jiǎng)。教書先育人，老師不僅在知識(shí)和言行上是學(xué)生效仿的對(duì)象，而且老師更為學(xué)生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。老師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益，老師的高尚道德讓所有人為之感動(dòng)。1997年12月5日9時(shí)45分，陜西省某地發(fā)生4.8級(jí)地震。西安市在同一瞬間也感到明顯的震顫。與此同時(shí)，在西安市某大學(xué)校園四樓的一所教室里，一位白發(fā)蒼蒼的老教授正在給學(xué)生講課。大樓搖了一下，所有的學(xué)生連同教授的身體也搖了一下。教授的心一驚：可能是地震。然而，當(dāng)他開口時(shí)卻說：同學(xué)們有序分開教室，到教學(xué)樓前的空地集合。學(xué)生似乎明白了一點(diǎn)什么，魚貫而出。在另一所自習(xí)教室里，隨著一聲大喊：地震啦!亂作一團(tuán)的學(xué)生在一股強(qiáng)大的推力下向外奔去當(dāng)所有的人都集中到樓前的空地上時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清點(diǎn)人數(shù)發(fā)現(xiàn)：只有老教授未下來。正在這時(shí)，老教授出如今樓門口，同學(xué)們一齊歡呼沖上去圍住了他。細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)：他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋。地震給學(xué)生們上了一課，讓他們學(xué)到了大學(xué)四年乃至一生都不易學(xué)到的東西：危難時(shí)刻，彰顯人格。在生命最危急關(guān)頭，老教授為他們樹立了祖先后己的品德典范。在北京師范大學(xué)的校園里銘記著這樣的校訓(xùn)學(xué)為人師，行為世范。這既是對(duì)將來的準(zhǔn)老師們的教導(dǎo)和要求，也是對(duì)老師品德的高度概括。老師的品德不僅僅在于自己擁有真才實(shí)學(xué)和高尚品行，更可貴的是成為人世和社會(huì)的楷模：以令率人，不如身先，知行合一，行勝于言。在一個(gè)新學(xué)期開場(chǎng)的秋天，北京大學(xué)一位外地來的新生背著大包小包走進(jìn)了校園，實(shí)在太累了，他就把大包小包放在路邊。這時(shí)正好一位老人迎面走來，這位新生走上去說：您能不能替我看一下包呢?老人爽快地容許了。這位年輕的學(xué)子輕裝地去辦理了各種入學(xué)手續(xù)。一個(gè)多小時(shí)后回來，發(fā)現(xiàn)老人還在那里盡職盡責(zé)地為他看著行李。一聲謝過后，兩人各自走了。幾日后，在開學(xué)典禮上，這位新生驚訝地發(fā)現(xiàn)，____臺(tái)上就座的北京大學(xué)一位副校長(zhǎng)正是那天替自己看包的老人。大學(xué)生老師節(jié)演講稿篇2在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵(lì)你走向成功。因?yàn)橹挥辛诵拍?，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜襲來時(shí)也有耐心期待天光。美國(guó)紐約歷史上的第一位黑人州長(zhǎng);羅杰羅爾斯就是憑著一個(gè)信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長(zhǎng)大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學(xué)時(shí)，他的校長(zhǎng)皮爾保羅鼓勵(lì)他說：你將來是紐約州的州長(zhǎng)，羅爾斯聽了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長(zhǎng)就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己，51歲那年，他真得成了紐約州長(zhǎng)，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長(zhǎng)的信念使自己走向了成功。在我上學(xué)讀書的時(shí)候起，看見老師站在講臺(tái)上給我們講課，就開場(chǎng)覺得老師這一職業(yè)多么的令人向往，將來我要是能當(dāng)一名老師那該多好啊。在中學(xué)畢業(yè)后，由于種種原因，我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校，曾一度懊悔過，可后來，還是讓我走上了這神圣的講臺(tái)，我難得的時(shí)機(jī)啊!當(dāng)我走向神圣的講臺(tái)，看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀老師的信念。在這個(gè)信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí)，以滿足一名優(yōu)秀老師所需要的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn)，拿到了我夢(mèng)寐以求的大專文憑。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求，我刻苦學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，現(xiàn)已能較為純熟的運(yùn)用多種軟件，并能制作一些簡(jiǎn)單的課件，以備必要時(shí)所用。在課改降臨的今天，我又屢次參加新的課標(biāo)培訓(xùn)，承受新的教育理念，并用新的教育理念來指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作，希望使自己能走在新課改的前列。要想成為一名優(yōu)秀的老師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更重要的是要有顆愛心。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的，既是知識(shí)的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的朋友，更要像慈祥的母親那樣去關(guān)心他們，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎凼且豢|陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴仍然仁厚寬廣。在他們生病的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí)，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能承受的方式來進(jìn)展處理，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，讓他們改正錯(cuò)誤，走向成功。在我這顆愛心的澆灌下，終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可，在全校組織的最滿意老師的評(píng)比活動(dòng)中，全班64名學(xué)生都對(duì)我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永久的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈亮堂。老師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫順，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠(yuǎn)，但從來無怨無悔，與世無爭(zhēng)，總是在一個(gè)不顯眼的角落里，奉獻(xiàn)那份光和熱。2023大學(xué)生老師節(jié)演講稿2023年老師節(jié)演講稿帶著歲月的痕跡，帶著收獲的喜悅，我從課程改革的年輪中走來了。回首課改路，那600多個(gè)日日夜夜的迷茫與苦惱、沖動(dòng)與理智、辛勞與收獲，令我百感交集。當(dāng)新一輪課程改革實(shí)驗(yàn)的潮頭涌來時(shí)，我有幸成了學(xué)校的第一批弄潮兒?；叵雰赡昵埃?dāng)自己帶著貧乏的知識(shí)和經(jīng)歷真正置身于課改大潮，一切都感到新穎，同時(shí)又是無知得措手不及，我就像一株久旱的枯草貪心地吮吸著課改的甘霖。曾以為顛撲不破的教學(xué)真理正被重新審視，未曾聽過見過的名詞理念卻急風(fēng)驟雨撲面而來，看似異?；顫妼?shí)那么鬧哄哄的課堂，備受矚目卻不盡人意的學(xué)習(xí)成績(jī)，新與舊的交溶，進(jìn)與退的交鋒，機(jī)遇與挑戰(zhàn)的同存，這一切的一切引人思索，撼人心魄，是固步自封還是乘風(fēng)破浪？一時(shí)之間，競(jìng)有些不知所措了。然而，課改教人深思，實(shí)驗(yàn)催人奮進(jìn)。當(dāng)我迷惘、困惑時(shí)，是研讀實(shí)驗(yàn)書籍、網(wǎng)上閱讀交流、撰寫案例反思讓我不斷更新觀念，沉著面對(duì)實(shí)驗(yàn)問題，并竭力尋找解決方法，堅(jiān)決前行的腳步。而當(dāng)眾人高呼“孤館閉春寒”“一筆定乾坤”的年代已遠(yuǎn)去時(shí)，是聽課研討、培訓(xùn)交流讓我知道自己并非孤家寡人，孤掌難鳴，一同站在課改這條戰(zhàn)線上的還有那么多可敬的領(lǐng)導(dǎo)、得意的同事，我們一同奮進(jìn)，將一起到達(dá)成功的此岸。記得，我非常精心地準(zhǔn)備了一堂研討課，想把我所學(xué)到的新觀念、新方法用于課堂教學(xué)活動(dòng)中，想讓老師們都投來羨慕的目光?？蓪W(xué)生們都“不配合”，孩子們都被我設(shè)計(jì)的那些熱鬧的游戲吸引住，只顧自己玩去了，我只好費(fèi)力的把課文講完，根本沒有到達(dá)預(yù)期的效果。領(lǐng)導(dǎo)和老師們的評(píng)價(jià)是：“你還是老調(diào)重彈”；“你沒能做到把課堂真正地還給學(xué)生”；“你眼中只有教材，沒有學(xué)生”……在這“出師不利”之時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我很多幫助和鼓勵(lì)，特別是王校長(zhǎng)的一句話讓我如夢(mèng)初醒：“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，你應(yīng)該把課堂還給學(xué)生?！闭媸且徽Z驚醒夢(mèng)中人??！在劉副校長(zhǎng)的指導(dǎo)點(diǎn)撥下，在和教研組同事們的討論交流中，認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的缺乏，我一方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一方面努力理論。課堂上，我努力轉(zhuǎn)變老師角色，蹲下身來，用欣賞的目光對(duì)待學(xué)生、發(fā)現(xiàn)學(xué)生；我也努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主、合作、探究，盡量做到學(xué)生是學(xué)習(xí)的“主人”。在此后的課堂教學(xué)中，我便在如何為每個(gè)學(xué)生提供課堂主動(dòng)學(xué)習(xí)的條件，實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)效率上進(jìn)展探究。學(xué)生們“活”起來了，課堂里充滿著濃濃的學(xué)習(xí)氣氛：他們敢于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一件快樂的事?！昂⒆觽?，你們是最棒的！”“老師，我們最喜歡學(xué)習(xí)了！”……一句句的話語鼓勵(lì)著我和學(xué)生們不斷地成長(zhǎng)。此后我上的幾節(jié)研討課，其質(zhì)量比以前有了進(jìn)步，得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同行的肯定。假設(shè)說領(lǐng)導(dǎo)英明的決策、同事們真誠(chéng)的關(guān)切是課改路上的指明燈，那么來自學(xué)生奇妙的童真心聲和那真誠(chéng)的情意那么是我不懈探究實(shí)驗(yàn)的動(dòng)力和泉?！瓣惱蠋?，你今天穿的裙子真漂亮，講的故事也好聽！”下課后一個(gè)虎頭虎腦的小男孩對(duì)我這樣說，頓時(shí)，我的心中裝滿了滿足與甜蜜?！袄蠋煟夷芫巸焊枳尨蠹液芸煊涀　J’這個(gè)字。小馬小馬真得意，蹦蹦跳跳真靈敏，闖進(jìn)人家真厲害，嚇得人家跑得快！”這兒歌編得真是絕啊。我不禁在心里暗自贊嘆起來！老師們，你有多久沒有聽到過這天賴般的心語了？你有多久沒有聆聽過花開的聲音了？是新課程，是新課程讓我們走進(jìn)了這片鶯飛燕舞的廣闊天地，是新課程讓我們看到了中國(guó)明天繁花似錦的希望。我和我的學(xué)生一起成長(zhǎng)！教學(xué)中我們一起體驗(yàn)著創(chuàng)新的快樂，一起暢游知識(shí)的海洋；交流中我們一起用愛編織希望、用心裝載歌聲。爛漫時(shí)，她在叢中笑。我將繼續(xù)投入到課改的偉大理論，承受課改的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，不斷完善自我，超越自我，豐富自我，與新課程共成長(zhǎng)。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。課改之路漫漫兮，吾輩需努力。我們?cè)谔骄空n改的奧秘，我們?cè)陂_拓課改的航道，我們?cè)趯ふ艺n改的真諦?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。讓《新課程標(biāo)準(zhǔn)》走進(jìn)心靈、撞擊心扉。我們?cè)跐补嗾n改實(shí)驗(yàn)之花，我們將邁向成功教育的此岸2023年大學(xué)生老師節(jié)演講稿匯編2023年大學(xué)生老師節(jié)演講稿匯編尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第二十六個(gè)老師節(jié)，今天，我有幸代表學(xué)校進(jìn)展這次升旗演講，心情非常沖動(dòng)。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的老師和為教育教學(xué)工作提供效勞和保障的行政后勤人員致以最真誠(chéng)的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了！今天我演講的題目是《驕傲》童年時(shí)代，我最敬仰的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅(jiān)決。于是，在人生的十字路口，我決然選擇了老師這一職業(yè)，從此踏進(jìn)了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過了18個(gè)春秋，雖然人已中年，但我沒有懊悔，相反我為我的選擇而驕傲。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀老師工作在大山里，工作很辛苦也很貧寒，但我驕傲我是一名工讀老師。因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項(xiàng)我認(rèn)為尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠(chéng)心和信心去關(guān)愛、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤(rùn)那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學(xué)得做人的道理，學(xué)得一技之長(zhǎng)后，分開我們走向社會(huì)，成為自食其力的勞動(dòng)者，我是那么的欣慰！那么的驕傲！萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對(duì)于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校，我更為自己的學(xué)校而驕傲。自上個(gè)學(xué)期來，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力施行素質(zhì)教育，不斷更新辦學(xué)理念，學(xué)校校容校貌發(fā)生了宏大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃開展。為了進(jìn)展第二次創(chuàng)業(yè)，張校長(zhǎng)到任后就深化基層調(diào)查研究，掌握了工讀學(xué)校的第一手材料。他主要抓好兩件事，一是走出去宣傳工讀學(xué)校，以贏得有關(guān)部門的理解和大力支持；二是轉(zhuǎn)變學(xué)校教職工的思想觀念，激發(fā)所有教職工的工作積極性，結(jié)合工讀學(xué)校的實(shí)際情況走改革創(chuàng)新之路。張校長(zhǎng)一直認(rèn)為工讀教育的職能不能只局限于校內(nèi)的工讀教育，而是要將工讀教育的職能向前延伸，對(duì)行為偏常的普通中學(xué)的學(xué)生進(jìn)展早期預(yù)防和早期干預(yù)，施行工讀預(yù)備生制度，使工讀教育真正效勞于社會(huì)，效勞于普通中學(xué)。正是在張校長(zhǎng)的積極努力下，今年6月19日，市教育局下發(fā)了100號(hào)文件即《關(guān)于在普通中學(xué)施行工讀預(yù)備生制度的通知》，使我校的校外教育工作有章可循，使工讀教育的職能向前延伸，使工讀教育增添了無窮的活力。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，我校的風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)聲譽(yù)日益進(jìn)步，學(xué)校的各項(xiàng)工作都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步?？吹浇裉鞂W(xué)校獲得的成績(jī)，作為工讀學(xué)校的一員，我們能不感到驕傲嗎？學(xué)校教育中老師占主導(dǎo)地位,我校能獲得今天的成績(jī)離不開全校老師的努力。就拿孫長(zhǎng)山老師來說，他年近60，身患嚴(yán)重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當(dāng)時(shí)又沒有適宜的班主任人選，他諒解學(xué)校的難處，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個(gè)心臟支架后，才分開班主任崗位。還有我們學(xué)校的老師，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，以校為家，和學(xué)生打成一片，一心公文有約撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻(xiàn)著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)的老師在我校還有很多他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園；正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌；也是他們的無私奉獻(xiàn)才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績(jī)。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲！如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，披荊斬棘進(jìn)展著艱辛的第二次創(chuàng)業(yè)，雖然路途坎坷，但我們有著堅(jiān)決的信念和不竭的動(dòng)力，我們正腳踏實(shí)地的一步一步的向著更美妙的將來走去！作為一名老師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些老師而驕傲，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲！因?yàn)槲蚁嘈牛哄\州市工讀學(xué)校的明天一定會(huì)更美妙！最后，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂！身體安康！合家幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家2023年大學(xué)生老師節(jié)演講稿范例尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第二十六個(gè)老師節(jié)，今天，我有幸代表學(xué)校進(jìn)展這次升旗演講，心情非常沖動(dòng)。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的老師和為教育教學(xué)工作提供效勞和保障的行政后勤人員致以最真誠(chéng)的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了！今天我演講的題目是《驕傲》童年時(shí)代，我最敬仰的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅(jiān)決。于是，在人生的十字路口，我決然選擇了老師這一職業(yè)，從此踏進(jìn)了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過了18個(gè)春秋，雖然人已中年，但我沒有懊悔，相反我為我的選擇而驕傲。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀老師工作在大山里，工作很辛苦也很貧寒，但我驕傲我是一名工讀老師。因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項(xiàng)我認(rèn)為尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠(chéng)心和信心去關(guān)愛、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤(rùn)那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學(xué)得做人的道理，學(xué)得一技之長(zhǎng)后，分開我們走向社會(huì)，成為自食其力的勞動(dòng)者，我是那么的欣慰！那么的驕傲！萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對(duì)于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校，我更為自己的學(xué)校而驕傲。自上個(gè)學(xué)期來，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力施行素質(zhì)教育，不斷更新辦學(xué)理念，學(xué)校校容校貌發(fā)生了宏大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃開展。為了進(jìn)展第二次創(chuàng)業(yè)，張校長(zhǎng)到任后就深化基層調(diào)查研究，掌握了工讀學(xué)校的第一手材料。他主要抓好兩件事，一是走出去宣傳工讀學(xué)校，以贏得有關(guān)部門的理解和大力支持；二是轉(zhuǎn)變學(xué)校教職工的思想觀念，激發(fā)所有教職工的工作積極性，結(jié)合工讀學(xué)校的實(shí)際情況走改革創(chuàng)新之路。張校長(zhǎng)一直認(rèn)為工讀教育的職能不能只局限于校內(nèi)的工讀教育，而是要將工讀教育的職能向前延伸，對(duì)行為偏常的普通中學(xué)的學(xué)生進(jìn)展早期預(yù)防和早期干預(yù)，施行工讀預(yù)備生制度，使工讀教育真正效勞于社會(huì)，效勞于普通中學(xué)。正是在張校長(zhǎng)的積極努力下，今年6月19日，市教育局下發(fā)了100號(hào)文件即《關(guān)于在普通中學(xué)施行工讀預(yù)備生制度的通知》，使我校的校外教育工作有章可循，使工讀教育的職能向前延伸，使工讀教育增添了無窮的活力。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，我校的風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)聲譽(yù)日益進(jìn)步，學(xué)校的各項(xiàng)工作都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步?？吹浇裉鞂W(xué)校獲得的成績(jī)，作為工讀學(xué)校的一員，我們能不感到驕傲嗎？學(xué)校教育中老師占主導(dǎo)地位,我校能獲得今天的成績(jī)離不開全校老師的努力。就拿孫長(zhǎng)山老師來說，他年近60，身患嚴(yán)重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當(dāng)時(shí)又沒有適宜的班主任人選，他諒解學(xué)校的難處，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個(gè)心臟支架后，才分開班主任崗位。還有我們學(xué)校的老師，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，以校為家，和學(xué)生打成一片，一心公文有約撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻(xiàn)著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)的老師在我校還有很多他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園；正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌；也是他們的無私奉獻(xiàn)才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績(jī)。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲！如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，披荊斬棘進(jìn)展著艱辛的第二次創(chuàng)業(yè)，雖然路途坎坷，但我們有著堅(jiān)決的信念和不竭的動(dòng)力，我們正腳踏實(shí)地的一步一步的向著更美妙的將來走去！作為一名老師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些老師而驕傲，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲！因?yàn)槲蚁嘈牛哄\州市工讀學(xué)校的明天一定會(huì)更美妙！最后，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂！身體安康！合家幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家2023年老師節(jié)老師演講稿感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風(fēng)，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈。感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美妙的所有。這是我最喜歡的一首歌《感謝你》，每當(dāng)這首歌在耳邊響起，就讓我情不自禁的想起曾給予我?guī)椭娜藗?。尤其在我?dān)任班主任工作的這兩年來，更是有許多人給予了我無私的幫助，令我感謝。然而今天在這里，我最想感謝的卻是一群樂觀、向上、仁慈的孩子——我的學(xué)生們。記得兩年前，在我剛剛擔(dān)任班主任的時(shí)候，望著撲入滿眼的生疏的臉孔，我的心里很惶恐，我不知該如何將這些松散的個(gè)體凝聚成一個(gè)向上的班集體，還沒等我繼續(xù)著我的惶恐，班主任工作開場(chǎng)了。擺在眼前的第一個(gè)活動(dòng)就是一年一度的校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我知道這是進(jìn)步班級(jí)凝聚力的絕佳時(shí)機(jī)，我于是投身到學(xué)生當(dāng)中，和他們一起積極備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。課間，我們一起商討人員的安排；放學(xué)后，我們一起在操場(chǎng)揮灑汗水。閑下來的時(shí)候，我的心頭偶然還會(huì)掠過一絲惶恐。直到在賽前發(fā)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)我對(duì)他們說：“走上賽場(chǎng)，無論成績(jī)上下都是英雄；回到班級(jí)，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲?！钡臅r(shí)候，看著他們那一雙雙蘊(yùn)滿斗志的眼，緊攥而有力的拳，我知道，自信來了。果然，在之后的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，這些孩子打破了兩項(xiàng)年組記錄，獲得了男子總分、女子總分、年級(jí)團(tuán)體總分第一名和大會(huì)的精神文明獎(jiǎng)，尤其是一個(gè)班級(jí)在一次比賽中獲得了218分，這在我校歷史上也是絕無僅有的。感謝學(xué)生——給了我自信，使我走好了班主任工作中的第一步，讓我有更大的勇氣和信心開展好我的工作。在接下來的工作中，一個(gè)沉靜的女生引起了我的注意。她每天總是第一個(gè)來，放下書包，就開場(chǎng)默默的掃地、擦桌；她每天又總是最后一個(gè)走，默默的關(guān)窗、鎖門。如今她關(guān)窗、鎖門的情景已在我心中定格成一道風(fēng)景——只見她輕輕的帶上門、又向后推了兩推、才放心的離去。這“輕輕的一帶”不正是她對(duì)班級(jí)、對(duì)公物的愛惜之情嗎？這“向后的兩推”不正表達(dá)出她做事的責(zé)任感嗎？尤其是對(duì)待那些成長(zhǎng)速度慢的學(xué)生，需要的不正是這“輕輕的一帶”和鼓勵(lì)的推動(dòng)嗎？感謝學(xué)生——給了我責(zé)任感，讓我能以一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切的心態(tài)給予學(xué)生以非常的尊重理解、百倍的關(guān)心體貼。讓他們快樂的成長(zhǎng)。假設(shè)說學(xué)生的關(guān)窗、鎖門在我心中是一道永久的風(fēng)景，那么還有一幅畫面那么是我內(nèi)心永遠(yuǎn)的珍藏。去年老師節(jié)的前一天，是一個(gè)周日。下午，我們班一個(gè)平日很淘氣的女生給我打了一個(gè)，讓我到學(xué)校去一趟，說完就掛斷了。我不知出了什么事，急忙打車到了學(xué)校。我們學(xué)校的教學(xué)樓是一座老式建筑，即使在白天，走廊里也是黑黑的。推開走廊的門，首先涌入我懷中的是一大束鮮花，只見我們班所有的學(xué)生手拿著燃燒的蠟燭站在走廊兩側(cè)，對(duì)著我唱“節(jié)日快樂歌”對(duì)著我喊“老師節(jié)快樂”，跳躍的燭光將我環(huán)繞其中，那一刻，我覺得我像個(gè)大天使，不，我是被眾多天使環(huán)繞著的最幸福的人。在學(xué)生的簇?fù)碇?，我走進(jìn)了教室，信步走上了講臺(tái)，此時(shí)，講桌已被學(xué)生們集體制作的一張大賀卡占滿。我迫不及待的翻開，只見上面寫滿了他們對(duì)我說的話。那個(gè)胖胖的崔影寫道：“老師，我永遠(yuǎn)也忘不了我崴腳后您背我時(shí)趴在您背上的感覺?！备改鸽x異多年的鄭微寫道：“老師，雖然您的愛代替不了母愛，卻讓我感到實(shí)實(shí)在在的關(guān)心?！逼饺绽锾詺庖獾耐鮼喨敲磳懙母啵骸袄蠋煟嗌俅挝胰悄鷼?，可您每次都原諒了我，而且從不曾放棄過對(duì)我的教育。您要我律己嚴(yán)，待人寬，我會(huì)牢記一輩子?！本o接著寫的是那個(gè)內(nèi)向、羞澀、一度心理曾趨向于自閉的林麗：“老師，是您翻開了我的心結(jié)，讓陽光照進(jìn)來，使我能像其別人一樣快樂。有的話我不喜歡說，可是今天我要說，老師，我很喜歡您?！笨粗@字字句句，感受著來自學(xué)生的真友誼，被愛包圍著的我流淚了。我僅僅為他們做了我應(yīng)該做的事，他們卻給了我這么多，其實(shí)，我何嘗不該說感謝呢？在和孩子們共同生活的兩年里，我和孩子們共同成長(zhǎng)著，孩子們給了我很多很多。是他們令我每天微笑著走進(jìn)教室，揮灑知識(shí)與歡樂，他們也同樣給予我快樂，讓我每天帶著滿足走進(jìn)家門。與人玫瑰之手，歷久猶有余香。假設(shè)我是那只玫瑰之手的話，那么，是學(xué)生使我香味濃郁、香氛持久的。感謝學(xué)生——給了我自信，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感；感謝學(xué)生——給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會(huì)用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子；感謝學(xué)生——給了我快樂和幸福，讓我由衷的生發(fā)出對(duì)生活更深層的熱愛；感謝學(xué)生——給了我更深重的使命感，讓我不知疲倦的引知識(shí)泉澆其心骨，點(diǎn)智慧火亮其旅程，豎靈魂峰壯其行色，讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)——讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界……節(jié)日演講稿:2023年大學(xué)生老師節(jié)演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第二十六個(gè)老師節(jié)，今天，我有幸代表學(xué)校進(jìn)展這次升旗演講，心情非常沖動(dòng)。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的老師和為教育教學(xué)工作提供效勞和保障的行政后勤人員致以最真誠(chéng)的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了！今天我演講的題目是《驕傲》童年時(shí)代，我最敬仰的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅(jiān)決。于是，在人生的十字路口，我決然選擇了老師這一職業(yè)，從此踏進(jìn)了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過了18個(gè)春秋，雖然人已中年，但我沒有懊悔，相反我為我的選擇而驕傲。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀老師工作在大山里，工作很辛苦也很貧寒，但我驕傲我是一名工讀老師。因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項(xiàng)我認(rèn)為尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠(chéng)心和信心去關(guān)愛、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤(rùn)那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學(xué)得做人的道理，學(xué)得一技之長(zhǎng)后，分開我們走向社會(huì)，成為自食其力的勞動(dòng)者，我是那么的欣慰！那么的驕傲！萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對(duì)于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校，我更為自己的學(xué)校而驕傲。自上個(gè)學(xué)期來，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力施行素質(zhì)教育，不斷更新辦學(xué)理念，學(xué)校校容校貌發(fā)生了宏大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃開展。為了進(jìn)展第二次創(chuàng)業(yè)，張校長(zhǎng)到任后就深化基層調(diào)查研究，掌握了工讀學(xué)校的第一手材料。他主要抓好兩件事，一是走出去宣傳工讀學(xué)校，以贏得有關(guān)部門的理解和大力支持；二是轉(zhuǎn)變學(xué)校教職工的思想觀念，激發(fā)所有教職工的工作積極性，結(jié)合工讀學(xué)校的實(shí)際情況走改革創(chuàng)新之路。張校長(zhǎng)一直認(rèn)為工讀教育的職能不能只局限于校內(nèi)的工讀教育，而是要將工讀教育的職能向前延伸，對(duì)行為偏常的普通中學(xué)的學(xué)生進(jìn)展早期預(yù)防和早期干預(yù)，施行工讀預(yù)備生制度，使工讀教育真正效勞于社會(huì)，效勞于普通中學(xué)。正是在張校長(zhǎng)的積極努力下，今年6月19日，市教育局下發(fā)了100號(hào)文件即《關(guān)于在普通中學(xué)施行工讀預(yù)備生制度的通知》，使我校的校外教育工作有章可循，使工讀教育的職能向前延伸，使工讀教育增添了無窮的活力。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，我校的風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)聲譽(yù)日益進(jìn)步，學(xué)校的各項(xiàng)工作都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。看到今天學(xué)校獲得的成績(jī)，作為工讀學(xué)校的一員，我們能不感到驕傲嗎？學(xué)校教育中老師占主導(dǎo)地位,我校能獲得今天的成績(jī)離不開全校老師的努力。就拿孫長(zhǎng)山老師來說，他年近60，身患嚴(yán)重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當(dāng)時(shí)又沒有適宜的班主任人選，他諒解學(xué)校的難處，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個(gè)心臟支架后，才分開班主任崗位。還有我們學(xué)校的老師，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，以校為家，和學(xué)生打成一片，一心公文有約撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻(xiàn)著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)的老師在我校還有很多他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園；正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌；也是他們的無私奉獻(xiàn)才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績(jī)。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲！如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，披荊斬棘進(jìn)展著艱辛的第二次創(chuàng)業(yè)，雖然路途坎坷，但我們有著堅(jiān)決的信念和不竭的動(dòng)力，我們正腳踏實(shí)地的一步一步的向著更美妙的將來走去！作為一名老師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些老師而驕傲，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲！因?yàn)槲蚁嘈牛哄\州市工讀學(xué)校的明天一定會(huì)更美妙！最后，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂！身體安康！合家幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家2023年大學(xué)生老師節(jié)演講稿：升旗演講2023年大學(xué)生老師節(jié)演講稿：升旗演講尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第28個(gè)老師節(jié)，今天，我有幸代表學(xué)校進(jìn)展這次升旗演講，心情非常沖動(dòng)。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的老師和為教育教學(xué)工作提供效勞和保障的行政后勤人員致以最真誠(chéng)的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了！今天我演講的題目是《驕傲》童年時(shí)代，我最敬仰的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅(jiān)決。于是，在人生的十字路口，我決然選擇了老師這一職業(yè)，從此踏進(jìn)了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過了18個(gè)春秋，雖然人已中年，但我沒有懊悔，相反我為我的選擇而驕傲。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀老師工作在大山里，工作很辛苦也很貧寒，但我驕傲我是一名工讀老師。因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項(xiàng)我認(rèn)為尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠(chéng)心和信心去關(guān)愛、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤(rùn)那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學(xué)得做人的道理，學(xué)得一技之長(zhǎng)后，分開我們走向社會(huì)，成為自食其力的勞動(dòng)者，我是那么的欣慰！那么的驕傲！萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對(duì)于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校，我更為自己的學(xué)校而驕傲。自上個(gè)學(xué)期來，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力施行素質(zhì)教育，不斷更新辦學(xué)理念，學(xué)校校容校貌發(fā)生了宏大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃開展。為了進(jìn)展第二次創(chuàng)業(yè)，張校長(zhǎng)到任后就深化基層調(diào)查研究，掌握了工讀學(xué)校的第一手材料。他主要抓好兩件事，一是走出去宣傳工讀學(xué)校，以贏得有關(guān)部門的理解和大力支持；二是轉(zhuǎn)變學(xué)校教職工的思想觀念，激發(fā)所有教職工的工作積極性，結(jié)合工讀學(xué)校的實(shí)際情況走改革創(chuàng)新之路。張校長(zhǎng)一直認(rèn)為工讀教育的職能不能只局限于校內(nèi)的工讀教育，而是要將工讀教育的職能向前延伸，對(duì)行為偏常的普通中學(xué)的學(xué)生進(jìn)展早期預(yù)防和早期干預(yù)，施行工讀預(yù)備生制度，使工讀教育真正效勞于社會(huì)，效勞于普通中學(xué)。正是在張校長(zhǎng)的積極努力下，今年6月19日，市教育局下發(fā)了100號(hào)文件即《關(guān)于在普通中學(xué)施行工讀預(yù)備生制度的通知》，使我校的校外教育工作有章可循，使工讀教育的職能向前延伸，使工讀教育增添了無窮的活力。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，我校的風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)聲譽(yù)日