2023年我的暑期認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告范文

第33頁共33頁2023年我的暑期認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告范文2023年我的暑期認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告范文。今年暑假一個(gè)月的認(rèn)知實(shí)習(xí)，我絕大多數(shù)時(shí)間在救助站。期間還去了福利院，實(shí)習(xí)三天。同在救助站實(shí)習(xí)的一共有八名同學(xué)，四男四女，正好。出發(fā)時(shí)，八個(gè)壯士，拎著各自的家當(dāng)，浩浩蕩蕩地滿懷激情地朝救助站狂奔而去。途中，我們夢想了一下兒救助站上至領(lǐng)導(dǎo)下至做飯大媽在門口夾道歡送的場景，說到動情處恨不得要咬誰幾口。結(jié)果，我們是輕輕地來，門口除了等待救助的人就只有我們八個(gè)了。保安叔叔對我們保持了高度警覺，是不是將我們看成了一群想把救助站從地球上抹去的____了？我們還是有素質(zhì)的，同志，我餓了。一個(gè)胡子老長的神情萎靡的中年男子對著保安說。某某副站長，這個(gè)“理想男人”，滿面春風(fēng)徐徐而至。象征性的慰問了幾句之后，便把我們交給了一個(gè)平頭深眼的某某主任。某某主任操著一口地道的某地話將我們安排到了兒童部的宿舍：男生一樓，女生二樓，沒什么意見。下午時(shí)由于一些不可告人的機(jī)密，我們男生搬到了二樓，住在女生隔壁，也好，互相照顧。誰知某某主任臨走時(shí)來了一句：“你們都是成年人了，要對自己的行為負(fù)責(zé)。男同志和女同志的界限還是要有的?！蔽覀冎g可是純潔的男女關(guān)系，好不好呀，哥們兒？我的實(shí)習(xí)心得與體會？其實(shí)寫起來有些頭大。這里讓我不舍、記憶猶新、再三回味的不是人和事，而是飯。要不要展開一下呢？我這樣想著，反正管他呢，我就是要寫下來。那誰誰曾經(jīng)說過：活著就是的對抗。我，吃飯就是的對抗。早飯，我們一般都是煮掛面、雞蛋和炒咸菜。師傅的手藝真是沒法說，一個(gè)字：頂。掛面煮的不油膩、清淡，雞蛋你隨意拿，沒人說你，咸菜炒的清香，好吃。中午和晚飯是我們公認(rèn)的極具技術(shù)含量的了。列舉一下我們曾經(jīng)吃過的菜：紅燒魚、紅燒肉、蒜薹炒肉、芹菜炒肉、冬瓜豆腐、冬瓜排骨、土豆燒肉、土豆雞塊、土豆絲、蒜泥黃瓜、涼皮……雖然和領(lǐng)導(dǎo)們一起吃飯頗有壓力，但是我們還是義無反顧地朝食堂沖去，然后把臉埋在飯盆里，先解決溫飽問題再要面子。不得不說說這里的兩只狗兄弟了，這丫胖的沒樣了都，不知道該叫狗還是狗熊了。一個(gè)痞子似的中年平頭男子每天中午和晚上我們吃飯后，他會準(zhǔn)時(shí)出如今食堂外的泔水桶旁邊，一手持筷子，一手持盆，在里面差不多能揀出半盆子肉了，那狗能不享福么？狗兄弟們都很熱情，見了我們搖尾擺臀的，誰讓咱是大爺?；貋淼穆飞希覀兘?jīng)過男部。得意敬業(yè)的金師傅親自給這些受救助人員盛飯。排隊(duì)的一哥們兒把頭探出來問了一句：同志，今天中午什么飯？金師傅頭也不帶抬的，說：白菜熬茄子…….花了很大的篇幅，介紹我們的飲食問題，可我卻沒有吃人家的嘴軟的想法，非得損別人一頓不可。受救助的這幫人看見我們的飯估計(jì)會鬧起人命的，假設(shè)讓我們吃他們的飯，估計(jì)一個(gè)一個(gè)全撤回去了。這哪里是救助站，就是一個(gè)人間地獄啊！某人評價(jià)。還是一個(gè)走南闖北住過很多救助站的糧食販子說的好：“這地方，你千萬別呆，騙子多，傳銷多，地痞流氓多，扒手多，我都絕望了?！彪y道我們也要滿含淚花向救助站揮手作別？說了半天，還是沒有扯到正題上來。停筆，細(xì)思一番，我們還是做過一兩件人事的，列舉二三。兒童部，是我常去的地方。在這里給送過來的兒童進(jìn)展個(gè)案訪談和心理疏導(dǎo)。李偉是這里的常住人員，小伙子長的虎頭虎腦，可就是不干正事，非得跟救助站叫板不行。除了躺在床上看一些少兒節(jié)目之外就是扒著窗戶讓我們幫他買煙。買煙這事咱可不能干，吸煙有害安康。兒童部來的人不多，根本上都是小住幾天。住過來的有離家出走的，有四海漂泊的，有職業(yè)行乞的在此落難。真是，林子大了，什么鳥都有。2023年我的暑期認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告今年暑假一個(gè)月的認(rèn)知實(shí)習(xí)，我絕大多數(shù)時(shí)間在救助站。期間還去了福利院，實(shí)習(xí)三天。同在救助站實(shí)習(xí)的一共有八名同學(xué)，四男四女，正好。出發(fā)時(shí)，八個(gè)壯士，拎著各自的家當(dāng)，浩浩蕩蕩地滿懷激情地朝救助站狂奔而去。途中，我們夢想了一下兒救助站上至領(lǐng)導(dǎo)下至做飯大媽在門口夾道歡送的場景，說到動情處恨不得要咬誰幾口。結(jié)果，我們是輕輕地來，門口除了等待救助的人就只有我們八個(gè)了。保安叔叔對我們保持了高度警覺，是不是將我們看成了一群想把救助站從地球上抹去的____了？我們還是有素質(zhì)的，同志，我餓了。一個(gè)胡子老長的神情萎靡的中年男子對著保安說。某某副站長，這個(gè)“理想男人”，滿面春風(fēng)徐徐而至。象征性的慰問了幾句之后，便把我們交給了一個(gè)平頭深眼的某某主任。某某主任操著一口地道的某地話將我們安排到了兒童部的宿舍：男生一樓，女生二樓，沒什么意見。下午時(shí)由于一些不可告人的機(jī)密，我們男生搬到了二樓，住在女生隔壁，也好，互相照顧。誰知某某主任臨走時(shí)來了一句：“你們都是成年人了，要對自己的行為負(fù)責(zé)。男同志和女同志的界限還是要有的?！蔽覀冎g可是純潔的男女關(guān)系，好不好呀，哥們兒？我的實(shí)習(xí)心得與體會？其實(shí)寫起來有些頭大。這里唯一讓我不舍、記憶猶新、再三回味的不是人和事，而是飯。要不要展開一下呢？我這樣想著，反正管他呢，我就是要寫下來。那誰誰曾經(jīng)說過：活著就是最好的對抗。我，吃飯就是最好的對抗。早飯，我們一般都是煮掛面、雞蛋和炒咸菜。師傅的手藝真是沒法說，一個(gè)字：頂。掛面煮的不油膩、清淡，雞蛋你隨意拿，沒人說你，咸菜炒的清香，好吃。中午和晚飯是我們公認(rèn)的極具技術(shù)含量的了。列舉一下我們曾經(jīng)吃過的菜：紅燒魚、紅燒肉、蒜薹炒肉、芹菜炒肉、冬瓜豆腐、冬瓜排骨、土豆燒肉、土豆雞塊、土豆絲、蒜泥黃瓜、涼皮……雖然和領(lǐng)導(dǎo)們一起吃飯頗有壓力，但是我們還是義無反顧地朝食堂沖去，然后把臉埋在飯盆里，先解決溫飽問題再要面子。不得不說說這里的兩只狗兄弟了，這丫胖的沒樣了都，不知道該叫狗還是狗熊了。一個(gè)痞子似的中年平頭男子每天中午和晚上我們吃飯后，他會準(zhǔn)時(shí)出如今食堂外的泔水桶旁邊，一手持筷子，一手持盆，在里面差不多能揀出半盆子肉了，那狗能不享福么？狗兄弟們都很熱情，見了我們搖尾擺臀的，誰讓咱是大爺。回來的路上，我們經(jīng)過男部。得意敬業(yè)的金師傅親自給這些受救助人員盛飯。排隊(duì)的一哥們兒把頭探出來問了一句：同志，今天中午什么飯？金師傅頭也不帶抬的，說：白菜熬茄子…….花了很大的篇幅，介紹我們的飲食問題，可我卻沒有吃人家的嘴軟的想法，非得損別人一頓不可。受救助的這幫人看見我們的飯估計(jì)會鬧起人命的，假設(shè)讓我們吃他們的飯，估計(jì)一個(gè)一個(gè)全撤回去了。這哪里是救助站，就是一個(gè)人間地獄啊！某人評價(jià)。還是一個(gè)走南闖北住過很多救助站的糧食販子說的好：“這地方，你千萬別呆，騙子多，傳銷多，地痞流氓多，扒手多，我都絕望了?！彪y道我們也要滿含淚花向救助站揮手作別？說了半天，還是沒有扯到正題上來。停筆，細(xì)思一番，我們還是做過一兩件人事的，列舉二三。兒童部，是我常去的地方。在這里給送過來的兒童進(jìn)展個(gè)案訪談和心理疏導(dǎo)。李偉是這里的常住人員，小伙子長的虎頭虎腦，可就是不干正事，非得跟救助站叫板不行。除了躺在床上看一些少兒節(jié)目之外就是扒著窗戶讓我們幫他買煙。買煙這事咱可不能干，吸煙有害安康。兒童部來的人不多，根本上都是小住幾天。住過來的有離家出走的，有四海漂泊的，有職業(yè)行乞的在此落難。真是，林子大了，什么鳥都有。女部，其實(shí)我去的也不多。除了一些男生不得入內(nèi)的規(guī)定，就是幾個(gè)在此暫住的女性。有一個(gè)外國女性友人，從面部特征分析^p，我覺得她應(yīng)該是東南亞一帶的。此情瀟灑，說話的時(shí)候眉飛色舞，全然忘了從她身上搜出來兩個(gè)黃色光碟的事情，可惜說的話誰也聽不懂，寫的字也是絕世少見。旁邊一個(gè)小女孩兒，嘰嘰喳喳地喊個(gè)不停，一會兒推別人一把，一會兒又偷拿了別人的筆記本，好不煩人。一個(gè)神態(tài)萎靡的青年女子，癡癡的盯著外面，據(jù)說是受家暴的被拐婦女，好，我們的案主來了。我對女部宿舍墻壁上的文字還是比擬感興趣的。有的借古代、現(xiàn)代詩歌表達(dá)思念之情；有的那么是自我剖析、自我暴露；有的是一封火辣辣地求愛書；有的是檢討自己這幾年干過的非人哉的事情；有的嚴(yán)厲批判救助站人和事；有的那么是來此尋覓同志之人；有的明顯的是到此一游的?？戳诉@些真實(shí)的情感表達(dá)，我想，假設(shè)有一天我落難了，是不是也會到救助站暫?。考僭O(shè)如此，我也在宿舍的墻壁上留一筆：李某，男……….男部，說實(shí)在的去的也不多。關(guān)鍵是工作人員為了我們的平安，不讓我們?nèi)?。里面魚龍混雜，什么鳥都有：打工的、行乞的、受騙的、騙人的……我曾經(jīng)在這里，和一個(gè)錢物被偷的大學(xué)生聊過。此男也就二十出頭，穿得雖然像個(gè)男人，可是說話的聲音、手勢卻十足的一個(gè)女的，整的我很有壓力。我問他你來救助站家人知道不知道？此男莞爾一笑，掐著蘭花指說道：這點(diǎn)小事情，我自己就解決了。費(fèi)事家里干什么，是吧，小弟弟？細(xì)細(xì)想來也有道理，可又覺得是在扯淡。沒有什么本質(zhì)性的工作，所以我們根本上就沒有再在男部出現(xiàn)過。業(yè)務(wù)科，我們還是去過幾次的。工作人員很熱情，主動說你們到別的地方看看，我們這里很忙。我和孫超也就在業(yè)務(wù)大廳跟一個(gè)即將出站的中年男子有過接觸，再也沒有干過什么事情了，根本上可以忽略不計(jì)。寫著寫著，我的實(shí)習(xí)心得和體會就沒有什么內(nèi)容了。當(dāng)我們拾掇了家當(dāng)，大義凌然地表示要分開時(shí)，竟沒有一個(gè)人挽留，也沒有什么感人至深的送別場面。難道他們是怕離別太過傷感？還是別的其它原因？管不了那么多了，我一個(gè)箭步竄上面包車，走人。輕輕的我走了，救助站。這個(gè)暑假的認(rèn)知實(shí)習(xí)，自我感覺有些失敗。分析^p一下原因，在我。是我消極避讓而不是主動出擊，結(jié)果被現(xiàn)實(shí)打的滿地找牙，自己還厚著臉皮說這是別人的責(zé)任，不要來找我?？梢娢沂侨绱说奶搨?。上大學(xué)就是為了塑造真實(shí)的自我，沒成想是如此的經(jīng)不起嚴(yán)刑拷打。不想說人家是如何如何的不好了。這不是我的作風(fēng)，也不是像我這樣的大學(xué)生該做的，起碼應(yīng)該來幾句贊揚(yáng)的話吧，怎么說出口？我不知道。還好，這一切沒有想象的那么糟。除了改變你自己，否那么就不要如此的矯情。生活不會一帆風(fēng)順的，記住了。只有懶惰的人才會疑心自己。我的暑期認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)和格式范文今年暑假一個(gè)月的認(rèn)知實(shí)習(xí)，我絕大多數(shù)時(shí)間在救助站。期間還去了福利院，實(shí)習(xí)三天。同在救助站實(shí)習(xí)的一共有八名同學(xué)，四男四女，正好。出發(fā)時(shí)，八個(gè)壯士，拎著各自的家當(dāng)，浩浩蕩蕩地滿懷激情地朝救助站狂奔而去。途中，我們夢想了一下兒救助站上至領(lǐng)導(dǎo)下至做飯大媽在門口夾道歡送的場景，說到動情處恨不得要咬誰幾口。結(jié)果，我們是輕輕地來，門口除了等待救助的人就只有我們八個(gè)了。保安叔叔對我們保持了高度警覺，是不是將我們看成了一群想把救助站從地球上抹去的____了?我們還是有素質(zhì)的，同志，我餓了。一個(gè)胡子老長的神情萎靡的中年男子對著保安說。某某副站長，這個(gè)理想男人，滿面春風(fēng)徐徐而至。象征性的慰問了幾句之后，便把我們交給了一個(gè)平頭深眼的某某主任。某某主任操著一口地道的某地話將我們安排到了兒童部的宿舍：男生一樓，女生二樓，沒什么意見。下午時(shí)由于一些不可告人的機(jī)密，我們男生搬到了二樓，住在女生隔壁，也好，互相照顧。誰知某某主任臨走時(shí)來了一句：你們都是成年人了，要對自己的行為負(fù)責(zé)。男同志和女同志的界限還是要有的。我們之間可是純潔的男女關(guān)系，好不好呀，哥們兒?我的實(shí)習(xí)心得與體會?其實(shí)寫起來有些頭大。這里唯一讓我不舍、記憶猶新、再三回味的不是人和事，而是飯。要不要展開一下呢?我這樣想著，反正管他呢，我就是要寫下來。那誰誰曾經(jīng)說過：活著就是最好的對抗。我，吃飯就是最好的對抗。早飯，我們一般都是煮掛面、雞蛋和炒咸菜。師傅的手藝真是沒法說，一個(gè)字：頂。掛面煮的不油膩、清淡，雞蛋你隨意拿，沒人說你，咸菜炒的清香，好吃。中午和晚飯是我們公認(rèn)的極具技術(shù)含量的了。列舉一下我們曾經(jīng)吃過的菜：紅燒魚、紅燒肉、蒜薹炒肉、芹菜炒肉、冬瓜豆腐、冬瓜排骨、土豆燒肉、土豆雞塊、土豆絲、蒜泥黃瓜、涼皮雖然和領(lǐng)導(dǎo)們一起吃飯頗有壓力，但是我們還是義無反顧地朝食堂沖去，然后把臉埋在飯盆里，先解決溫飽問題再要面子。不得不說說這里的兩只狗兄弟了，這丫胖的沒樣了都，不知道該叫狗還是狗熊了。一個(gè)痞子似的中年平頭男子每天中午和晚上我們吃飯后，他會準(zhǔn)時(shí)出如今食堂外的泔水桶旁邊，一手持筷子，一手持盆，在里面差不多能揀出半盆子肉了，那狗能不享福么?狗兄弟們都很熱情，見了我們搖尾擺臀的，誰讓咱是大爺。暑期認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告范文專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)作為理解本專業(yè)的前景以及對本專業(yè)可以有個(gè)系統(tǒng)整體感知的認(rèn)識，尤其是我們電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，面對當(dāng)今世界科技日新月異，我們有必要對該專業(yè)有個(gè)更加深層次的理解。為此，今年暑假，我們進(jìn)展了為期一周的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)。7月26號，在實(shí)習(xí)教師的帶著下，我們首先參觀了學(xué)校工程樓里面的通信中心，作為全院通信效勞的cpu，承當(dāng)著全院所有的固定通話的任務(wù)。走進(jìn)機(jī)房，面對著一個(gè)個(gè)大的柜子箱，聽著講解員的解釋，我們知道這些交換機(jī)是對全院的進(jìn)展通話切換等任務(wù)。這些花綠的導(dǎo)線連接著，假設(shè)一旦出現(xiàn)問題，直接影響著全院的通話。同時(shí)，在另外一間房間里面。存放著電儲存器，據(jù)管理人員介紹，一旦學(xué)校里面的電中斷，就可以采用這些儲存的電繼續(xù)進(jìn)展供電。看似乎這些很不起眼，但之余學(xué)校教學(xué)正常進(jìn)展起著不可替代的作用。第二天上午，我們在學(xué)校里的多媒體樓觀看了專業(yè)錄像，介紹該專業(yè)領(lǐng)域的最新進(jìn)展以及將來開展方向。我們所觀看的是有美國加州大學(xué)伯克利分校的教師介紹的關(guān)于計(jì)算機(jī)方面最新開展動態(tài)。從計(jì)算機(jī)開展簡史一直到inter技術(shù)，特別是西方計(jì)算機(jī)開展的技術(shù)，讓我們更深層次來來理解我們該專業(yè)方向的深度、我們自身技術(shù)的差距。整個(gè)影片看下來，讓我們受益匪淺。7月29日上午，我們走出校門來到結(jié)合大學(xué)城附近的河北網(wǎng)迅電腦培訓(xùn)基地。當(dāng)天上午，我們首先參觀了該基地里的所有根本硬件設(shè)施，并詳細(xì)聽取了教師們的介紹。授課完以后，我們開場自己動手組裝局域網(wǎng)，從布線開場，安裝接頭，一直到最終把端線接到交換機(jī)上面，我們幾個(gè)人互相配合，教師在旁邊指導(dǎo)，一直到我們所安裝的局域網(wǎng)正常宣示安裝成功。其間我們所經(jīng)歷的茫然不好用語言來表達(dá)，但是經(jīng)過我們大家的努力，我們成功了。這令我感觸頗多，畢竟這是我們次真正意義上開場自己動手操作。接下來，我們來到了光纖通信技術(shù)工作實(shí)驗(yàn)臺，教師給我們作關(guān)于光纖通信的優(yōu)缺點(diǎn)，誠然，光纖通信作為二十一世紀(jì)有開展?jié)摿Φ募夹g(shù)之一，其傳輸速度和傳輸效率是一個(gè)公認(rèn)的優(yōu)點(diǎn)。但當(dāng)我們把它放置于手上，一不小心就碎了，所以其易碎性是不容無視的，特別在野外工地上，弄斷光纖是很正常的。為此，教師使用儀器給我們演示了光纖焊接技術(shù)，每一步都得極其小心，馬虎不得，以免昂貴的儀器被損壞。當(dāng)兩根斷裂的光纖在我們手中變成了一根時(shí)，我們大家都無比自豪。接觸過電子通信方向的人都知道，將來幾年，光纖通信的開展必將成為一種趨勢。所以，對光纖技術(shù)的理解，務(wù)必對我們以后的工作有著極大的作用。當(dāng)天下午，我們還聽取了其余教師關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識以及有關(guān)操作系統(tǒng)的介紹。然后在教師的指導(dǎo)下，我們在效勞器上自己安裝了windowsserveXX操作系統(tǒng)。隨著桌面上顯示“您的操作系統(tǒng)安裝已經(jīng)成功……”時(shí)，我們替自己的付出感到由衷的快樂……很快，為期一周的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)完畢了。在這次實(shí)習(xí)中，我們收獲頗多。很多我們是不能用語言來加以描繪的，比方對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識，我們以前僅僅局限于課本上僵硬的介紹，特別是對于網(wǎng)絡(luò)方面，我們僅僅會使用——閱讀一些網(wǎng)頁，真正要讓自己去安裝網(wǎng)絡(luò)時(shí)，誰能保證你勝任？所以，經(jīng)過實(shí)習(xí)，起碼在我們將來走進(jìn)工作崗位以后，面對身邊的電腦，我們不會生疏；面對同事大侃光纖通訊技術(shù)，我們搖頭；當(dāng)上司讓我們安裝一個(gè)操作系統(tǒng)時(shí)，我們汗顏……時(shí)間雖然短暫，但對我們的影響是畢生的。暑期認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)作為理解本專業(yè)的前景以及對本專業(yè)可以有個(gè)系統(tǒng)整體感知的認(rèn)識，尤其是我們電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，面對當(dāng)今世界科技日新月異，我們有必要對該專業(yè)有個(gè)更加深層次的理解。為此，今年暑假，我們進(jìn)展了為期一周的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)。7月26號，在實(shí)習(xí)教師的帶著下，我們首先參觀了學(xué)校工程樓里面的通信中心，作為全院通信效勞的CpU，承當(dāng)著全院所有的固定通話的任務(wù)。走進(jìn)機(jī)房，面對著一個(gè)個(gè)大的柜子箱，聽著講解員的解釋，我們知道這些交換機(jī)是對全院的進(jìn)展通話切換等任務(wù)。這些花綠的導(dǎo)線連接著，假設(shè)一旦出現(xiàn)問題，直接影響著全院的通話。同時(shí)，在另外一間房間里面。存放著電儲存器，據(jù)管理人員介紹，一旦學(xué)校里面的電中斷，就可以采用這些儲存的電繼續(xù)進(jìn)展供電?？此坪踹@些很不起眼，但之余學(xué)校教學(xué)正常進(jìn)展起著不可替代的作用。第二天上午，我們在學(xué)校里的多媒體樓觀看了專業(yè)錄像，介紹該專業(yè)領(lǐng)域的最新進(jìn)展以及將來開展方向。我們所觀看的是有美國加州大學(xué)伯克利分校的教師介紹的關(guān)于計(jì)算機(jī)方面最新開展動態(tài)。從計(jì)算機(jī)開展簡史一直到Inter技術(shù)，特別是西方計(jì)算機(jī)開展的技術(shù)，讓我們更深層次來來理解我們該專業(yè)方向的深度、我們自身技術(shù)的差距。整個(gè)影片看下來，讓我們受益匪淺。7月29日上午，我們走出校門來到結(jié)合大學(xué)城附近的河北網(wǎng)迅電腦培訓(xùn)基地。當(dāng)天上午，我們首先參觀了該基地里的所有根本硬件設(shè)施，并詳細(xì)聽取了教師們的介紹。授課完以后，我們開場自己動手組裝局域網(wǎng)，從布線開場，安裝接頭，一直到最終把端線接到交換機(jī)上面，我們幾個(gè)人互相配合，教師在旁邊指導(dǎo)，一直到我們所安裝的局域網(wǎng)正常宣示安裝成功。其間我們所經(jīng)歷的茫然不好用語言來表達(dá)，但是經(jīng)過我們大家的努力，我們成功了。這令我感觸頗多，畢竟這是我們第一次真正意義上開場自己動手操作。接下來，我們來到了光纖通信技術(shù)工作實(shí)驗(yàn)臺，教師給我們作關(guān)于光纖通信的優(yōu)缺點(diǎn)，誠然，光纖通信作為二十一世紀(jì)有開展?jié)摿Φ募夹g(shù)之一，其傳輸速度和傳輸效率是一個(gè)公認(rèn)的優(yōu)點(diǎn)。但當(dāng)我們把它放置于手上，一不小心就碎了，所以其易碎性是不容無視的，特別在野外工地上，弄斷光纖是很正常的。為此，教師使用儀器給我們演示了光纖焊接技術(shù)，每一步都得極其小心，馬虎不得，以免昂貴的儀器被損壞。當(dāng)兩根斷裂的光纖在我們手中變成了一根時(shí)，我們大家都無比自豪。接觸過電子通信方向的人都知道，將來幾年，光纖通信的開展必將成為一種趨勢。所以，對光纖技術(shù)的理解，務(wù)必對我們以后的工作有著極大的作用。當(dāng)天下午，我們還聽取了其余教師關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識以及有關(guān)操作系統(tǒng)的介紹。然后在教師的指導(dǎo)下，我們在效勞器上自己安裝了Windowsserve2023操作系統(tǒng)。隨著桌面上顯示“您的操作系統(tǒng)安裝已經(jīng)成功……”時(shí)，我們替自己的付出感到由衷的快樂……很快，為期一周的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)完畢了。在這次實(shí)習(xí)中，我們收獲頗多。很多我們是不能用語言來加以描繪的，比方對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識，我們以前僅僅局限于課本上僵硬的介紹，特別是對于網(wǎng)絡(luò)方面，我們僅僅會使用——閱讀一些網(wǎng)頁，真正要讓自己去安裝網(wǎng)絡(luò)時(shí)，誰能保證你勝任？所以，經(jīng)過實(shí)習(xí)，起碼在我們將來走進(jìn)工作崗位以后，面對身邊的電腦，我們不會生疏；面對同事大侃光纖通訊技術(shù)，我們搖頭；當(dāng)上司讓我們安裝一個(gè)操作系統(tǒng)時(shí)，我們汗顏……時(shí)間雖然短暫，但對我們的影響是畢生的。2023年認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告范文大一第二學(xué)期的第九周，我們建筑工程學(xué)院的學(xué)生在陳金陵院長，彭莉英和梁橋等教師的帶著下進(jìn)展了為期一周的認(rèn)知實(shí)習(xí)。眾說周知。建筑工程行業(yè)是相當(dāng)注重實(shí)際經(jīng)歷的。身為一名應(yīng)用型本科土木專業(yè)的學(xué)生，經(jīng)歷對我們來說就更加重要了。這次我們終于有時(shí)機(jī)去眾多的建筑工地實(shí)地考察了。一周以來，前兩天天氣炎熱，后兩天大于瓢潑，天氣一直不好，我們先后去了長沙和湘潭等地考察，時(shí)間緊，路途遠(yuǎn)，是比擬累的。但一周以來，我卻始終懷著興奮的心情，認(rèn)真聽著教師和施工員，監(jiān)理人員的實(shí)地講解，這使我收獲很大。這不但使我對本專業(yè)的認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)，也是我對今后工作的選擇有了初步的認(rèn)識。下面就是我本次實(shí)習(xí)的詳細(xì)行程和我的體會。XX年4月13號星期一晴上午，在圖書館第二報(bào)告廳內(nèi)，我們認(rèn)真聆聽了陳院長和湘潭市建筑設(shè)計(jì)院的專家講說。陳院長概括了我們這次實(shí)習(xí)的行程安排，接著設(shè)計(jì)院的專家細(xì)致的為我們介紹了如今設(shè)計(jì)院內(nèi)的工作要求，也就是告訴我們要到達(dá)怎們樣的程度才有時(shí)機(jī)計(jì)入設(shè)計(jì)院工作。這對我們既是鞭策是鼓勵(lì)。下午天氣溫和，我們懷著興奮的心情，在陳院長的帶著下參觀我們學(xué)校的新校區(qū)。來這里求學(xué)半年多，卻從沒有如此近間隔的領(lǐng)略我們湖工的美麗。徜徉在這座園林般的學(xué)府中，同學(xué)們暢所欲言，心情格外的好。看得出陳院長也很沖動，他自豪的向我們介紹著湖工的每一棟建筑，每一片風(fēng)景……XX年4月14號星期二晴星城長沙之旅4月14號這天，天氣異常的炎熱。太陽如熾熱的火球，把地面燒烤的滾燙滾燙的。但這卻絲毫沒有影響到同學(xué)們的好心情。因?yàn)榻裉煳覀円ラL沙實(shí)習(xí)，去感受星城的美麗。宏偉壯觀的____體育館第一站我們參觀的是____體育館。____體育館絕對是的體育館，多處構(gòu)造在當(dāng)時(shí)都到達(dá)了程度。隨著總構(gòu)造設(shè)計(jì)師胡工的介紹，我們對____體育館有了進(jìn)一步的理解。辦第五屆城運(yùn)會開幕式重任的長沙____體育場位于長沙新世紀(jì)體育文化中心西北部，主體工程為框架８層〔部分９層〕，建筑面積１１.７５８６萬平方米，５層以上外墻為圓弧剪力墻，屋面標(biāo)高最底為２８.８米，為３３米，呈階梯狀分布，整個(gè)框架由４８４根框架拄組成。整個(gè)外觀的主體部分用當(dāng)今世界最流行的玻璃幕墻裝飾。____體育場可包容觀眾６萬人，鋼屋蓋工程建筑面積為４.５７萬平方米，用鋼量達(dá)３５５２噸。____體育場共有東西南北四扇門，四扇大門上端采用拉索點(diǎn)式玻璃幕墻，四個(gè)大門出口采用大板玻璃幕墻。貴賓通道的出入口采用框架式玻璃幕墻構(gòu)造，用鋼骨架與復(fù)合鋁板支撐，確保各項(xiàng)性能到達(dá)設(shè)計(jì)使用要求。____體育場的“世紀(jì)之花”設(shè)計(jì)方案，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術(shù)巧妙地融為一體，主場的頂蓋象征一朵綻放的芙蓉花，鮮花意指掌聲和榮譽(yù)，主場的南北立面展現(xiàn)出“白鶴亮翅”的造型，象征著湖南長沙的體育事業(yè)像白鶴—樣展翅飛翔。體育場造型新穎．宏偉．浪漫并富有象征意義：頂蓋由１２塊花瓣?duì)铄冧X鋅板組成〔１２意指光陰隧道，表達(dá)出對時(shí)間的珍惜和速度的追求〕從南北向東.西層層疊起似朵朵白云，表達(dá)出設(shè)計(jì)對“藍(lán)天白云”意境美的理解和把握。東西看去有如正在徐徐開啟的帷幕，給人以群星燦爛．____的歡樂景象。翻舞的屋頂造型像波浪，又似歡欣鼓舞的人群掀起人浪，契合了團(tuán)結(jié)蓬勃的主題，同時(shí)令瀟湘人產(chǎn)生對母親河湘江的聯(lián)想。每片花瓣?duì)畹匿摷苓B接，并有意突出檐下的空間層感覺與形式的引導(dǎo)，注意了板塊過渡的細(xì)微漸變關(guān)系，更進(jìn)一步探究了以現(xiàn)代屋蓋表達(dá)古代建筑中屋頂傳遞的空間曲線與輪廓剪影的美感，以喚醒人們對中國古代與建筑意向的追求。橘子洲之旅第二站我們來到了橘子洲頭。橘子洲真是美不勝收啊！導(dǎo)游熱情洋溢的告訴我們：“橘子洲頭生態(tài)區(qū)是將來橘子洲風(fēng)景區(qū)的主體部分，它以*《沁園春·長沙》詩詞為主線，分區(qū)域建百畝橘園、梅園竹林、碧桂園、楊柳岸、玫瑰園等景點(diǎn)，展現(xiàn)自然風(fēng)景與人文詩詞意境交融的情景?！遍僮又薰こ探⒅笓]部相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，除種植橘子樹外，橘子洲還將種植大量的名貴樹種，使之春天春花怒放，夏天綠意盎然，秋天、冬天紅綠相間?！碑?dāng)然看風(fēng)景是次要的，我們的主要目的是光看*青年藝術(shù)雕塑。據(jù)橘子洲工程建立指揮部辦公室主任鄭偉介紹，按照總體規(guī)劃，橘子洲頭以*《沁園春·長沙》詩詞為主線引領(lǐng)全洲。矗立于洲頭的*雕像以１９２５年青年時(shí)期的*形象為根底，突出表現(xiàn)*當(dāng)年胸懷大志、風(fēng)華正茂的氣概。雕像總高度３２米。暑期專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)作為理解本專業(yè)的前景以及對本專業(yè)可以有個(gè)系統(tǒng)整體感知的認(rèn)識，尤其是我們電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，面對當(dāng)今世界科技日新月異，我們有必要對該專業(yè)有個(gè)更加深層次的理解。為此，今年暑假，我們進(jìn)展了為期一周的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)。7月26號，在實(shí)習(xí)教師的帶著下，我們首先參觀了學(xué)校工程樓里面的通信中心，作為全院通信效勞的cpu，承當(dāng)著全院所有的固定通話的任務(wù)。走進(jìn)機(jī)房，面對著一個(gè)個(gè)大的柜子箱，聽著講解員的解釋，我們知道這些交換機(jī)是對全院的進(jìn)展通話切換等任務(wù)。這些花綠的導(dǎo)線連接著，假設(shè)一旦出現(xiàn)問題，直接影響著全院的通話。同時(shí)，在另外一間房間里面。存放著電儲存器，據(jù)管理人員介紹，一旦學(xué)校里面的電中斷，就可以采用這些儲存的電繼續(xù)進(jìn)展供電?？此坪踹@些很不起眼，但之余學(xué)校教學(xué)正常進(jìn)展起著不可替代的作用。第二天上午，我們在學(xué)校里的多媒體樓觀看了專業(yè)錄像，介紹該專業(yè)領(lǐng)域的最新進(jìn)展以及將來開展方向。我們所觀看的是有美國加州大學(xué)伯克利分校的教師介紹的關(guān)于計(jì)算機(jī)方面最新開展動態(tài)。從計(jì)算機(jī)開展簡史一直到inter技術(shù)，特別是西方計(jì)算機(jī)開展的技術(shù)，讓我們更深層次來來理解我們該專業(yè)方向的深度、我們自身技術(shù)的差距。整個(gè)影片看下來，讓我們受益匪淺。7月29日上午，我們走出校門來到結(jié)合大學(xué)城附近的河北網(wǎng)迅電腦培訓(xùn)基地。當(dāng)天上午，我們首先參觀了該基地里的所有根本硬件設(shè)施，并詳細(xì)聽取了教師們的介紹。授課完以后，我們開場自己動手組裝局域網(wǎng)，從布線開場，安裝接頭，一直到最終把端線接到交換機(jī)上面，我們幾個(gè)人互相配合，教師在旁邊指導(dǎo)，一直到我們所安裝的局域網(wǎng)正常宣示安裝成功。其間我們所經(jīng)歷的茫然不好用語言來表達(dá)，但是經(jīng)過我們大家的努力，我們成功了。這令我感觸頗多，畢竟這是我們第一次真正意義上開場自己動手操作。接下來，我們來到了光纖通信技術(shù)工作實(shí)驗(yàn)臺，教師給我們作關(guān)于光纖通信的優(yōu)缺點(diǎn)，誠然，光纖通信作為二十一世紀(jì)有開展?jié)摿Φ募夹g(shù)之一，其傳輸速度和傳輸效率是一個(gè)公認(rèn)的優(yōu)點(diǎn)。但當(dāng)我們把它放置于手上，一不小心就碎了，所以其易碎性是不容無視的，特別在野外工地上，弄斷光纖是很正常的。為此，教師使用儀器給我們演示了光纖焊接技術(shù)，每一步都得極其小心，馬虎不得，以免昂貴的儀器被損壞。當(dāng)兩根斷裂的光纖在我們手中變成了一根時(shí)，我們大家都無比自豪。接觸過電子通信方向的人都知道，將來幾年，光纖通信的開展必將成為一種趨勢。所以，對光纖技術(shù)的理解，務(wù)必對我們以后的工作有著極大的作用。當(dāng)天下午，我們還聽取了其余教師關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識以及有關(guān)操作系統(tǒng)的介紹。然后在教師的指導(dǎo)下，我們在效勞器上自己安裝了windows操作系統(tǒng)。隨著桌面上顯示“您的操作系統(tǒng)安裝已經(jīng)成功……”時(shí)，我們替自己的付出感到由衷的快樂……很快，為期一周的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)完畢了。在這次實(shí)習(xí)中，我們收獲頗多。很多我們是不能用語言來加以描繪的，比方對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識，我們以前僅僅局限于課本上僵硬的介紹，特別是對于網(wǎng)絡(luò)方面，我們僅僅會使用——閱讀一些網(wǎng)頁，真正要讓自己去安裝網(wǎng)絡(luò)時(shí)，誰能保證你勝任?所以，經(jīng)過實(shí)習(xí)，起碼在我們將來走進(jìn)工作崗位以后，面對身邊的電腦，我們不會生疏;面對同事大侃光纖通訊技術(shù)，我們搖頭;當(dāng)上司讓我們安裝一個(gè)操作系統(tǒng)時(shí)，我們汗顏……時(shí)間雖然短暫，但對我們的影響是畢生的。暑期認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)作為理解本專業(yè)的前景以及對本專業(yè)可以有個(gè)系統(tǒng)整體感知的認(rèn)識，尤其是我們電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，面對當(dāng)今世界科技日新月異，我們有必要對該專業(yè)有個(gè)更加深層次的理解。為此，今年暑假，我們進(jìn)展了為期一周的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)。7月26號，在實(shí)習(xí)教師的帶著下，我們首先參觀了學(xué)校工程樓里面的通信中心，作為全院通信效勞的CpU，承當(dāng)著全院所有的固定通話的任務(wù)。走進(jìn)機(jī)房，面對著一個(gè)個(gè)大的柜子箱，聽著講解員的解釋，我們知道這些交換機(jī)是對全院的進(jìn)展通話切換等任務(wù)。這些花綠的導(dǎo)線連接著，假設(shè)一旦出現(xiàn)問題，直接影響著全院的通話。同時(shí)，在另外一間房間里面。存放著電儲存器，據(jù)管理人員介紹，一旦學(xué)校里面的電中斷，就可以采用這些儲存的電繼續(xù)進(jìn)展供電?？此坪踹@些很不起眼，但之余學(xué)校教學(xué)正常進(jìn)展起著不可替代的作用。第二天上午，我們在學(xué)校里的多媒體樓觀看了專業(yè)錄像，介紹該專業(yè)領(lǐng)域的最新進(jìn)展以及將來開展方向。我們所觀看的是有美國加州大學(xué)伯克利分校的教師介紹的關(guān)于計(jì)算機(jī)方面最新開展動態(tài)。從計(jì)算機(jī)開展簡史一直到Inter技術(shù)，特別是西方計(jì)算機(jī)開展的技術(shù)，讓我們更深層次來來理解我們該專業(yè)方向的深度、我們自身技術(shù)的差距。整個(gè)影片看下來，讓我們受益匪淺。7月29日上午，我們走出校門來到結(jié)合大學(xué)城附近的河北網(wǎng)迅電腦培訓(xùn)基地。當(dāng)天上午，我們首先參觀了該基地里的所有根本硬件設(shè)施，并詳細(xì)聽取了教師們的介紹。授課完以后，我們開場自己動手組裝局域網(wǎng)，從布線開場，安裝接頭，一直到最終把端線接到交換機(jī)上面，我們幾個(gè)人互相配合，教師在旁邊指導(dǎo)，一直到我們所安裝的局域網(wǎng)正常宣示安裝成功。其間我們所經(jīng)歷的茫然不好用語言來表達(dá)，但是經(jīng)過我們大家的努力，我們成功了。這令我感觸頗多，畢竟這是我們第一次真正意義上開場自己動手操作。接下來，我們來到了光纖通信技術(shù)工作實(shí)驗(yàn)臺，教師給我們作關(guān)于光纖通信的優(yōu)缺點(diǎn)，誠然，光纖通信作為二十一世紀(jì)有開展?jié)摿Φ募夹g(shù)之一，其傳輸速度和傳輸效率是一個(gè)公認(rèn)的優(yōu)點(diǎn)。但當(dāng)我們把它放置于手上，一不小心就碎了，所以其易碎性是不容無視的，特別在野外工地上，弄斷光纖是很正常的。為此，教師使用儀器給我們演示了光纖焊接技術(shù)，每一步都得極其小心，馬虎不得，以免昂貴的儀器被損壞。當(dāng)兩根斷裂的光纖在我們手中變成了一根時(shí)，我們大家都無比自豪。接觸過電子通信方向的人都知道，將來幾年，光纖通信的開展必將成為一種趨勢。所以，對光纖技術(shù)的理解，務(wù)必對我們以后的工作有著極大的作用。當(dāng)天下午，我們還聽取了其余教師關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識以及有關(guān)操作系統(tǒng)的介紹。然后在教師的指導(dǎo)下，我們在效勞器上自己安裝了Windowsserve2023操作系統(tǒng)。隨著桌面上顯示“您的操作系統(tǒng)安裝已經(jīng)成功……”時(shí)，我們替自己的付出感到由衷的快樂……很快，為期一周的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)完畢了。在這次實(shí)習(xí)中，我們收獲頗多。很多我們是不能用語言來加以描繪的，比方對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識，我們以前僅僅局限于課本上僵硬的介紹，特別是對于網(wǎng)絡(luò)方面，我們僅僅會使用——閱讀一些網(wǎng)頁，真正要讓自己去安裝網(wǎng)絡(luò)時(shí)，誰能保證你勝任？所以，經(jīng)過實(shí)習(xí)，起碼在我們將來走進(jìn)工作崗位以后，面對身邊的電腦，我們不會生疏；面對同事大侃光纖通訊技術(shù)，我們搖頭；當(dāng)上司讓我們安裝一個(gè)操作系統(tǒng)時(shí)，我們汗顏……時(shí)間雖然短暫，但對我們的影響是畢生的。暑期認(rèn)知實(shí)習(xí)理論報(bào)告理論目的：理解畢業(yè)后從事該專業(yè)工作需要的專業(yè)知識、素質(zhì)和才能，明確專業(yè)學(xué)習(xí)目的，明晰自我開展目的，進(jìn)展個(gè)性化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。穩(wěn)固所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際、分析^p問題和解決問題的才能。讓我們對自己的將來有更加明確的規(guī)劃。理論時(shí)間XX年6月25日——XX年8月25日理論地點(diǎn)：上海市功德林素食正文：XX年6月25日，剛剛完畢期末考試的我經(jīng)過簡單的準(zhǔn)備，便一個(gè)人踏上了開往上海的火車，期待著在這個(gè)繁華的現(xiàn)代都市找到理想的認(rèn)知實(shí)習(xí)工作。然而一切都沒有想象中的那么容易，接二連三的碰壁和被拒接，讓我?guī)缀跸胍艞?。最后從舅媽那里知道上海功德林素食，正在招聘暑期?shí)習(xí)生。第二天的我就滿懷信心的跑去參加面試，面試很嚴(yán)格，不過因?yàn)樽约涸趯W(xué)校里也曾經(jīng)參加一些社會理論，相比其他的在校大學(xué)生仍是有一定的優(yōu)勢，最后我還是順利的通過了面試。終于完畢了，找工作的奔波。我也開場期待著自己的第一份實(shí)習(xí)工作。在XX年的7月1日我就來到功德林的南京西路的總店開場了我的為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。來到這里找到大堂經(jīng)理后，經(jīng)理先給我簡單的介紹了一下這個(gè)店的情況。功德林如今是杏花樓旗下的一個(gè)上海老字號品牌。功德林始于1922年，至今已經(jīng)有近1XX年的歷史了，是國內(nèi)知名的素食餐館。功德林素食是中國素食傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要組成部分，功德林經(jīng)營一個(gè)世紀(jì)以來，崇尚誠信為人，功德行事弘揚(yáng)以善為本的企業(yè)文化。廣結(jié)善緣福萬家，名流云集諸歸聚。著名人士，魯迅，柳亞子，沈鈞儒等都對功德林素食情有獨(dú)鐘，品味功德林素食已經(jīng)成為各國來賓，港澳臺同胞來滬觀光旅游的必須選擇。功德林素食制作技藝已經(jīng)被列為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。南京西路的功德林總共有三層。第一天我?guī)缀鯖]有做什么工作，去倉庫領(lǐng)了工作服以后，我主要是跟著大堂經(jīng)理后面看看餐廳每天的詳細(xì)工作有哪些。主要看看別人都在怎么做。第二天我便被安排到門口迎賓，迎賓最起碼的要求必須是美麗的站姿，面帶微笑。一天站下來，我都微笑不出來了。笑容僵硬，就被經(jīng)理要求回去自己對著鏡子練習(xí)微笑，不行就拿筷子含著。整整練習(xí)了一個(gè)星期，終于是成功的過了這一關(guān)。因?yàn)樯虾Ｊ啦木壒?，每天我們餐廳接待的游客一半以上都是外國人，這就要求我必須練好英語口語。每天都要接觸到這么多的外國游客，英語口語部過關(guān)，工作就沒有方法進(jìn)展。在那時(shí)候，我才深深地感受到了英語的重要性。剛開場，經(jīng)理聽說我在學(xué)校有過做禮儀跟迎賓的經(jīng)歷，于是首席就把我安排到了迎賓的崗位，在這里，首先要抑制的一個(gè)困難就是每天必須站六個(gè)小時(shí)，這里的上班時(shí)間相對來說還是比擬短的，每天只有六個(gè)小時(shí)，每個(gè)星期是做六休一。這里因?yàn)榍岸螘r(shí)間世博會開幕，有一個(gè)迎賓被調(diào)到了世博園店，我來實(shí)習(xí)，剛好補(bǔ)上了這個(gè)缺。剛開場，我還憤憤不平，覺得在這個(gè)迎賓的職位上學(xué)習(xí)不到什么有用的東西，每天就是練站姿練微笑，跟訓(xùn)練禮儀一樣，跟我中文系的專業(yè)知識一點(diǎn)都不沾邊。在迎賓臺的工作，每天就是接待顧客，安排座位等等。迎賓是一個(gè)企業(yè)最先展示給顧客的一個(gè)形象，好的迎賓形象也就代表了好的企業(yè)素質(zhì)。這是大唐經(jīng)理每天都要說的話。因?yàn)橐郧霸趯W(xué)校做的那些禮儀迎賓工作，每次最多也就要站一兩個(gè)小時(shí)，從來沒有站過這么長時(shí)間的我，在剛開場的幾天根本就受不了了，一上午三個(gè)小時(shí)站下來，腳都腫了，因?yàn)楸匦枰└吒?，而且有時(shí)候還要爬樓梯，一上午下來，腰酸背痛，站到后來實(shí)在是堅(jiān)持不住了。我才開場意識到，原來所有的工作都不是我們想象中的那么簡單，剛開場我以為，迎賓的工作就是保持好微笑，然后一個(gè)優(yōu)美的站姿說一聲歡送光臨跟歡送下次光臨就夠了。后來才發(fā)現(xiàn)原來并不是這樣。就拿微笑這一關(guān)來說，剛開場的我以為這肯定很容易，不就是笑嘛。禮儀人員要求微笑必須露6到8顆牙齒，笑容要自然親切而且眼神里也要充滿笑意，剛開場一個(gè)小時(shí)還行，后來兩個(gè)小時(shí)三個(gè)小時(shí)就堅(jiān)持不住了，笑容開場變得僵硬，一點(diǎn)都不自然，我自己都看不下去了。后來就被經(jīng)理要求每天下班回去對著鏡子練習(xí)，直到滿意為止。經(jīng)過一個(gè)星期的刻苦練習(xí)，我的微笑已經(jīng)根本可以過關(guān)了。通過這個(gè)第一次的小小考驗(yàn)，也讓我開場改變了以前那無所謂的態(tài)度，工作也變得越來越認(rèn)真了。在迎賓的崗位上工作了二十天左右，我又被安排到效勞臺實(shí)習(xí)，因?yàn)轳R上功德林要開場月餅銷售了，效勞臺每天都要承受大量的月餅訂單，我的第一個(gè)工作就是要接，每天都是不停的三部機(jī)就幾乎沒停過，每天都是不停的重復(fù)“你好，這里是功德林”接要求語氣溫婉，聲音柔和，有禮貌口齒明晰。從來沒有做過這份工作的我，在剛開場，總是不能在最短的時(shí)間內(nèi)講完我所需要表達(dá)的內(nèi)容，這讓我很郁悶。后來經(jīng)過一個(gè)星期的適應(yīng)，我接的工作已經(jīng)做的很好了，到達(dá)了經(jīng)理的要求。在效勞臺，每個(gè)星期還要做的就是準(zhǔn)備每一周的例會材料等等，在會議中還要做好會議記錄，每天還要開發(fā)票發(fā)等等事情。工作還是比擬忙的，日子過的很充實(shí)，在效勞臺每天還可以接觸到各種各樣不同的人，需要解決客人的糾紛投訴，解答他們的疑問等等，這些工作也讓我的與人溝通才能有了一個(gè)很大的進(jìn)步。在與人溝通方面，我說話也開場越來越有條理，處理問題也開場更加的妥善合理。在與客人的溝通中，不但鍛煉了我的交際才能，而且讓我也變得更加的有耐心。在與不同人的人的交流中，我也開場學(xué)會從另一個(gè)角度考慮問題，對待問題。轉(zhuǎn)換立場，讓很多的問題解決起來都變得簡單了很多。我想這樣的換位考慮在我以后的人生中肯定會讓我