2023工地見習報告3000字

第120頁共120頁2023工地見習報告3000字2023工地見習報告3000字。篇一一、實習目的及任務目的是通過參觀典住宅建筑工地，使我們對所學知識有一個感性認識，對建筑構(gòu)造的概貌有一個系統(tǒng)全面的理解，進步理論聯(lián)絡實際的才能。實習的任務如下：1.通過參觀實際建筑的施工，增加對建筑構(gòu)造的認識程度，加深對所學知識的理解。2.通過參觀和老師的講解，理解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造。3.通過在實際施工現(xiàn)場的參觀實習,培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對勞動人民的敬意。二、實習地點及時間1.xx市xx路XX施工現(xiàn)場(202_年12月30日早上)2.xx市xx路xx大美樓盤施工現(xiàn)場(202_年12月31日早上)三、實習內(nèi)容帶著實習報告指導書上面的問題，我們參觀了兩個樓盤的施工現(xiàn)場，當時指導書上有要求，不要帶相機拍照，所以照片沒有很多。我們參觀的彰泰睿城住宅樓是12層,2～11層為標準層，12層為復式樓層。兩處樓盤都超過十層，均為高層建筑。住宅建筑標準規(guī)定南北向不應小于南側(cè)建筑高度的0.5倍，且最小間距不應小于24米;東西向不應小于較高建筑高度的0.3倍，且最小間距不應小于21米。參觀的時候我們問了負責人，他答復住宅的間距都是按標準要求而定的，有些為了功能需要就做大點，大概在20～30米這樣。住宅主道路與住宅出入口呈“非”字型布置，方便出入。我們參觀的時候正好都看到打了根底的施工現(xiàn)場，兩處樓盤均為樁根底。底層框架柱界面為600mm,梁高為300mm。均有剪力墻，厚度為200mm。兩處樓盤每棟樓均設一部電梯，井道尺寸2600*2300mm，井道為磚井道。彰泰睿城電梯廳的寬度為5000mm，xx大美那么只有3000mm。均能采光。住宅部分框架柱的截面尺寸，跨度，梁高不一樣，底層承受荷載較重，所以框架柱比擬大，跨度8000mm,梁高也比擬高，大概400mm。XX城為框架剪力墻構(gòu)造，平面布置上比擬靈敏，沒有很多的柱子，剪力墻居多，所以不會對使用空間有影響。xx大美是全框架構(gòu)造，參觀的時候我們明顯感覺到室內(nèi)比擬較狹窄，但是不影響使用空間。兩處樓盤采用的填充墻為240mm，采用240mm寬的火磚，施工方便。入戶門洞為1800*2100mm，室內(nèi)門洞為1800*2100mm。室內(nèi)均設飄窗，窗臺高度500mm，出挑寬度700mm。xx大美的舍友轉(zhuǎn)角飄窗，非常有特色。陽臺出挑尺寸為1560*2200mm,陽臺不是很大但足夠使用。起居室陽臺室內(nèi)外高差為750mm，廚房生活陽臺室內(nèi)外高差350mm。陽臺欄板是鋼筋混凝土反邊，上面預埋鋼板，再與鐵欄桿焊接。衛(wèi)生間地面下陷380mm，用于布置管道，我們看到預留的排水孔在側(cè)面轉(zhuǎn)角處，得知是采用側(cè)面排水，衛(wèi)生間設有排氣管道，尺寸為250*350mm。上到屋面，首先看到的就是密密麻麻的突起的小圓柱，上面插有鋼板，問了老師得知這是預制的安裝太陽能熱水器的支座。旁邊圍合起來的女兒墻能上人的部分高1500mm，不能上人的部分為300mm。屋頂要做防水保溫層還有面層，在安廈xx大美住宅樓，他們采用保溫隔熱與面磚結(jié)合的一種磚，使屋面更有美感。屋頂排水有坡屋頂排水和平屋頂排水，在屋面設排水天溝槽，排水溝內(nèi)貼防水材料，雨水流到排水溝內(nèi)通過過管道把水排走。在屋頂我們還看到風能排氣裝置和抽氣管，抽氣管高度有1700mm。作用是抽水馬桶排水的時候到達氣壓平衡排水順利。屋面還設有水箱用于消防和頂層供水。除此之外還有電纜管道、空調(diào)管道、給水排水管道。電纜管道、空調(diào)管道、給水排水管道都較矮，抽氣管道比擬高，使氣味不會被屋面上的人吸入。屋面上的房間就是電梯機房，供工人維修電梯使用。四、實習體會通過兩天的參觀實習，通過理論，使我學到了很多理論知識。所謂理論是檢驗真理的標準，通過實習，使我近間隔的觀察了房屋的建造過程，學到了很多很適用的詳細的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是非常重要、非常根底的知識。比方，鋼筋的綁扎，底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。理論是大學生活的第二課堂,是知識常新和開展的泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。大學生成長,就要勤于理論,將所學的理論知識與理論相結(jié)合一起,在理論中繼續(xù)學習,不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在理論中進步自己由知識、才能、智慧等因素交融成的綜合素質(zhì)和才能,為自己事業(yè)的成功打下良好的根底。篇二一、實習目的：通過實習對工程造價和建筑施工有更進一步的認識，理解工程造價的根本操作程序、工作方法，理解施工工序、施工過程。在實訓工作中重點解決建筑施工工藝、材料及機具類型，理解人工單價、材料單價、機械臺班單價構(gòu)成及常用材料單價、機械臺班單價，理解管理費構(gòu)成。通過理論聯(lián)絡理論加深對已學理論知識的理解，畢業(yè)后能更好的適應市場的需求和社會的開展。二、實習時間202_年5月8日~~~202_年5月22日三、實習地點XXXXXXX四、實習單位XXXXXX五、實習部門預算科六、實習單位介紹XXXXXX工程管理成立于XXXX年X月，具有工程造價咨詢、工程建立監(jiān)理、工程招標代理資質(zhì)，在XX市工商管理局注冊的具有獨立法人資格的工程工程管理公司。經(jīng)營范圍：工程造價咨詢：招標控制價、投標報價、工程量清單及計價、預算、結(jié)(決)算、概算、投資估算、工程經(jīng)濟評價報告的編制與審核;建立工程(工程)全過程或假設干階段造價管理與效勞;工程造價經(jīng)濟糾紛的鑒定和仲裁的咨詢;提供工程造價信息效勞等。工程建立監(jiān)理：市政公用工程、水利水電工程、房屋建筑工程等建立監(jiān)理咨詢與效勞。工程招標代理：各種工程招標代理咨詢與效勞。七、實習崗位介紹我所在的單位實際工作人員并不多，我主要從事預算工作，需要時會去現(xiàn)場看一看，有的時候會做一下尺寸測量，以便于算量。實習期間算是為以后的工作打根底，根本功為第一首要。手工算量是第一步，也是必經(jīng)之路?？炊畧D紙當然是重中之重，其次最為重要的是對定額里計算規(guī)那么的熟記，對各種圖集的識別與使用。預算時需要的輔助工具也很多，EXCEL對數(shù)據(jù)的記載，廣聯(lián)達軟件的圖形算量，務實軟件的計價八、實習內(nèi)容及過程由于自身的需要，前段時間剛剛參加完XXX考試，并剛剛得知自己如愿以償，雖然還會上學，但四個月的假期自己還是不能閑著，實習對我來說還是必要的，因為實習階段是我們積累工作經(jīng)歷的重要階段。它讓我們把理論和理論結(jié)合起來。是我們從學校走向社會的重要坡道。減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中可以走的更自信。我在實習過程中有不少的收獲,實習完畢后有必要好一下。在工程部領導的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關心和幫助下，自己的工作、學習等方面都獲得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的進步。在實習期間，我時刻嚴格要求自己，吃苦耐勞，努力工作，在完成領導交辦的工作同時，積極主動地協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中進步自身各方面的才能。使自己得到更多的鍛煉。實習中我主要做了看圖紙、熟悉標準定額、清單，并根據(jù)定額和清單標準做簡單的造價，預算，和在施工現(xiàn)場理論。如今回頭看，我還是做了很多工作。首先剛進公司的第一天，就是先拿一個較為小的工程進展手工算量，我的第一份圖紙是九臺市土門嶺藍莓基地辦公樓，一個2層磚混構(gòu)造的工程。因為自己并沒有實際經(jīng)歷，所以只能在文字上對各種構(gòu)造加以理解：磚混構(gòu)造是指建筑物中豎向承重構(gòu)造的墻、柱等采用磚或者砌塊砌筑，橫向承重的梁、樓板、屋面板等采用鋼筋混凝土構(gòu)造。也就是說磚混構(gòu)造是以小部分鋼筋混凝土及大部分磚墻承重的構(gòu)造。磚混構(gòu)造是混合構(gòu)造的一種，是采用磚墻來承重，鋼筋混凝土梁柱板等構(gòu)件構(gòu)成的混合構(gòu)造體系。適宜開間進深較小，房間面積小，多層或低層的建筑，對于承重墻體不能改動，而框架構(gòu)造那么對墻體大部可以改動?？蚣軜?gòu)造是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構(gòu)成承重體系的構(gòu)造，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的程度荷載和豎向荷載。采用構(gòu)造的房屋墻體不承重，僅起到圍護和分隔作用，一般用預制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、空心磚或多孔磚、浮石、蛭石、陶粒等輕質(zhì)板材等材料砌筑或裝配而成?？蚣軜?gòu)造構(gòu)件截面較小，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，程度位移越慢，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的程度力，這時，現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用那么不考慮，框架構(gòu)造的墻體起圍護和分隔作用，框架構(gòu)造的特點是能為建筑提供靈敏的使用空間，但抗震性能差?？蚣?剪力墻構(gòu)造，俗稱為框剪構(gòu)造。主要構(gòu)造是框架，由梁柱構(gòu)成，小部分是剪力墻。墻體全部采用填充墻體，由密柱高梁空間框架或空間剪力墻所組成，在程度荷載作用下起整體空間作用的抗側(cè)力構(gòu)件。適用于平面或豎向布置繁雜、程度荷載大的高層建筑?？蚣魳?gòu)造的變形是剪彎型。眾所周知，框架構(gòu)造的變形是剪切型，上部層間相對變形小，下部層間相對變形大。剪力墻構(gòu)造的變形為彎曲型，上部層間相對變形大，下部層間相對變形小。對于框剪構(gòu)造，由于兩種構(gòu)造協(xié)同工作變形協(xié)調(diào)，形成了彎剪變形，從而減小了結(jié)砍的層間相對位移比和頂點位移比，使構(gòu)造的側(cè)向剛度得到了進步。程度荷載主要由剪力墻來承受。從受力特點看，由于框剪構(gòu)造中的剪力墻側(cè)向剛度比框架的側(cè)向剛度大得多，在程度荷載作用下，一般情況下，約80%以上用剪力墻來承當。因此，使框架構(gòu)造在程度荷載作用下所分配的樓層剪力，沿高度分布比樣均勻，各層梁柱的彎矩比擬接近，有利于減小梁柱規(guī)格，便于施工。剛開場上班的一段時間我只是接觸一些簡單的工程量，計算一些混凝土量，以及土石方工程等等，到后來開場接觸市政工程，景觀、小品工程，有的圖紙根本就不能手工計算，我試著用CAD開場算量，也做到了學有所用，比方說計算景觀工程時，計算一些地面石料的工程量，有些是不規(guī)那么圖形面積計算，必須用CAD對電子幅員紙進展面積出量，其實無論什么東西都有一個從不會到會的過程。當然工作中碰到的問題越多學到的東西也就越多。手工算量只是預算的一個根底，真正的算量時是不可以手算的，因為一旦工程量出現(xiàn)問題無法與別人對卷，對卷時別人不可能去翻閱你的手工計算過程，于是我開場用EXCEL進展算量，開場對表格很生疏，當然我懂得不懂就問，勤學善問。開場時由于對表格的生疏，讓我感覺用EXCEL算量反而不如手工算量快，經(jīng)歷過幾天的磨練，使自己的速度大有提升，到最后自己能迅速純熟的運用EXCEL表格進展算量。給出一張表格的截圖為例，與此同時，也發(fā)現(xiàn)了用表格的好處：計算過程清楚，易檢查錯誤，數(shù)據(jù)明晰表格的算量畢竟還是較慢，使用軟件的算量已是一個必不可擋的趨勢，只是自己一切都要從零學起，單位所用的辦公軟件最多的還是務實計價和廣聯(lián)達圖形算量，其它的也用，但是會相對來說較少一點，每次只要有培訓我那么是其中承受培訓的一份子，只是自己有些沒接觸過，學起來還是感覺比擬吃力，萬事開頭難，一個堅實的根底還是必要的，堅持就是成功。前一段時間我參加了廣聯(lián)達的精裝算量軟件培訓，學過后明白其原理無非就是利用各種方法把圖紙中的各種量匯總為三部分：長度、個數(shù)、面積。例如以下圖的平面圖，想要計算其中踢腳線的長度，軟件中是把踢腳線做到與實際相類似，把平面的線填充材質(zhì)，然后做成立面的圖。由于自己對實際經(jīng)歷的缺乏，每次自己計算到一種構(gòu)件出現(xiàn)問題時，自己就會記載下來，作為筆記，以備不時之需。比方說一些粗淺的問題;+0.000指的都是室內(nèi)地坪;在圖紙未作說明的情況下，一般梁和板都是現(xiàn)澆的;條形根底計算根底量時為實體積，清單挖土量同寬度同根底底最寬的寬度，定額挖土量考慮工作面、放坡，并且可以看成矩形計算即：(根底底面寬+2*工作面+KH)*條形根底中心線長*H。計算外墻外邊線時必須用保溫外邊線計算。計算構(gòu)件混凝土量時，要用構(gòu)造標高。梁墊的工程量計算完后都應并入梁體積中;磚混構(gòu)造的女兒墻一般都為磚砌，壓頂用混凝土澆筑;當內(nèi)墻有120墻和240墻時，應分別計算其體積，因為套定額不同;女兒墻高度：自外墻頂面至圖示女兒墻頂面高度，假設有壓頂，算至壓頂?shù)撞?，并入外墻計?壓頂厚度一般60-80mm;窗臺壓頂一般厚60-120mm;過梁高度：在未作說明的情況下，一般凈跨1m過梁高度按120mm計算。凈跨為1.5m、1.8m時，一般高度按180mm計算，過量高度與墻厚無關，與凈跨有關;用軟件畫圖時標高都為構(gòu)造標高。計算樓梯時，要按程度投影面積計算，有樓梯梁時算至梁邊，五梁時按最后一個踏步+300mm計算，包括樓梯間休息平臺。并且不扣除小于500mm樓梯井所占面積。構(gòu)造柱的體積=構(gòu)造柱斷面*高度+馬牙槎體積，馬牙槎體積=出差尺寸(0.06)*構(gòu)造柱單邊尺寸*層高/2*n面槎數(shù)。實習期間學會打印些文件也是必要的，不能每次需要出文報告時自己都得問別人需要打印哪些表，記錄當然也就成了習慣，我的辦公電腦上總會貼著一些便利貼，比方打印招標清單時所需要的表：A：單位工程工程量清單封面D：分部分項工程量清單表E：措施工程清單表(一)F：措施工程清單表(二)H：規(guī)費、稅金工程清單表，并且其中不能出現(xiàn)定額工程，每次出表前，自己都要經(jīng)過細致的檢查，這樣才能更有利于自己的工作。而給施工單位看招標控制價時需要的表那么較為簡單：C：單位工程招標控制價匯總表D：分部分項工程量清單表I：主要材料價格表，當每個標段中所含有的子目多時那么需要出一份C：單項工程招標控制價匯總表。出正式的招標控制價時，那么較為細致，需要A：單位工程工程量清單封面C：單位工程招標控制價匯總表D:分部分項工程量清單表D1:分部分項工程量清單綜合單價分析^p表(一)E:措施工程清單表(一)F:措施工程清單表(二)H:規(guī)費、稅金工程清單表I:主要材料價格表。作為造價人員，一味的只是坐辦公室是不可能的，預算畢竟是對實際施工進展算量，所以說對施工現(xiàn)場的理解是必要的，而且有些東西是自己無法想象的，必須親臨現(xiàn)場，下面這幅圖片是我在現(xiàn)場是拍攝的，現(xiàn)場的施工并不是心理想得那樣好，按施工標準來說，墻鋼筋綁扎應注意的問題(1)墻鋼筋的綁扎，應在模板安裝前進展。(2)墻的垂直鋼筋每段長度不宜超過4m(直徑12mm)或6m(直徑程度鋼筋每段長度不宜超過8m，以利綁扎。鋼筋的彎鉤應朝向混凝土內(nèi)。(3)采用雙層鋼筋網(wǎng)時，在兩層鋼筋間應設置撐鐵或綁扎架，以固定鋼筋間距。梁、板鋼筋綁扎應注意的問題：(1)當梁高較小時，梁的鋼筋架空在梁模板頂上綁扎，然后再落位;當梁高較大(1.0m)時，梁的鋼筋宜在梁底模上綁扎，其兩側(cè)模板后裝。板的鋼筋在模板安裝后綁扎。(2)板的鋼筋網(wǎng)綁扎，四周鋼筋穿插點應每點扎牢，中間穿插點可相隔交織扎牢。雙向主筋的鋼筋網(wǎng)，那么須將全部鋼筋相交點扎牢。(3)板、次梁與主梁穿插處，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋居中，主梁的鋼筋在下;當有圈梁或墊梁時，主梁的鋼筋在上。(4)框架節(jié)點處鋼筋穿插非常稠密時，應特別注意梁頂面主筋的凈距要有30mm，以利澆筑混凝土。雖說標準施工應當如此，但在實際工程中還是存在著很多的問題，比方說圖片中的鋼筋綁扎：有些鋼筋間距根本不對，鋼筋彎折部分橫向擺放，而且工地中鋼筋有些隨意放置，生銹鋼筋仍然繼續(xù)使用九、實____結(jié)及體會所謂孰能生巧，通過這段時間的實習，感覺真的使自己的精神糧食增添了許多，得到了很多在學校里，在課本上所學不到的東西，也是自己懂得了理論出真知的道理，同時也發(fā)現(xiàn)了有很多東西理論與理論是有相當一部分差距的，生活真的很歷練人，特別是在公司如何與同事相處，這些經(jīng)歷是相當珍貴的，是用財富買不到的，同時也是誰也拿不走的珍珠，與此同時，我也相信：一份耕耘一根收獲。這次實習豐富了我在預算這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)歷才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的理論經(jīng)歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在將來的工作中我將把我所學到的理論知識和理論經(jīng)歷不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。相信自己：我能行，同時也相信火紅的太陽下總有屬于我的那一縷金色陽光。【以下為贈送相關文檔】精選實習報告閱讀2023老師見習報告3000字篇一時間就像日夜不倦的流水，總會在人們的不經(jīng)意之間白駒過隙的走過，當你驀然回首時，那段迷戀的歲月早已悄然逝去。為期將近兩個月的實習生活，眨眼之間，就在與同學們的頻頻揮手中落幕了，看著那厚厚一疊的祝福話語，心中實在有太難的割舍，或許自己確實努力了很多，但獲的成果是遠遠大于付出的汗水，學到的方方面面才是至為重要的。這其中包括教學經(jīng)歷的積累、工作的理論以及人際關系的處理，還有指導老師的諄諄教導，學生的舍不得等等，所有對這一切的美妙的回憶，也將成為我記憶寶庫中最重要的一部分！在成都市新津縣豐田希望小學將近兩個月的教育實習中，我的主要任務是教育見習，負責五六年級的美術和三至六年級的科學教學工作以及學校的德育工作。在實習開場的第一周，我便進展了教育見習，主要是到各個班級去聽老師的課。一開場，我都不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是按步就班地把老師上課的內(nèi)容給抄下來，就像回到了當初的高中時候的學習。每個老師都有自己的上課風格，不知道如何去評價。后來和老師交流，發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽，要聽老師如何打破本節(jié)課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設置，也要看學生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。在整個實習過程中，教學工作是最為關鍵的一個環(huán)節(jié)，也是這次實習的中心點。在完畢了一周的見習后，自然步入了教學工作中，指導老師要求我在上課前，必須有一份詳細的教案和幾次試講，這樣成功之后，才可以正式步入講臺。所以，教學的第一步，就是備課。為了備好一堂課，我一般都會查閱大量有關的信息，并借鑒一些教案中好的閃光點，比方問題情境的設置，學生的提問，如何打破這節(jié)課的重難點以及板書的設計。至于試講，是一個讓自己更加純熟教案和教學語言的過程，只有全面理解了課本知識和熟悉了教案，我們才能在課堂上更好地導入，更好地講授知識點，更好地加強與學生的互動，這樣才能活潑課堂氣氛，調(diào)動學生上課的積極性。當然教學過程也是一個由生到熟的過程，對于完全沒有教學經(jīng)歷的我來講，肯定會存在這樣或那樣的缺乏與缺點。比方我上的第一節(jié)課，我就發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，比方板書設計過于混亂，上課銜接不怎么到位，語言不夠生動與學生的互動很少等。上一堂課容易，上一堂好課很難，這是我實習最深的體會。上好一節(jié)課，不僅要求老師有一個過硬的根本功，包括普通話的標準，教案的熟悉，粉筆字的整潔，而且更重要的是，讓學生參與到這堂課，發(fā)散他們的思維，培養(yǎng)學習的興趣，不是簡單的傳授知識，而是要讓學生明白這個道理，然后自主去學習。所以，在上課的時候，我都會強調(diào)，你們不要認為老師講的都是對的，要抱著疑心的態(tài)度來學習，有不懂的可以跟老師講，我講的不對的，你們可以再去查閱資料，務必真正弄懂這個問題。還有就是上課要適當講究一些方法，比方學生注意力分散的時候，我們可以想方法來吸引學生的注意力，有時穿插一兩個幽默小笑話，這樣做既活潑了課堂氣氛，然后馬上又可以進入到課堂中來。其實美術是最富有情趣的學科，也是一門藝術課。怎樣上好它，每位美術老師應該根據(jù)個人的不同、學生的不同塑造并保持自我飽滿的教學個性，以求得課堂教學效率的全面進步，學習更加主動、自主的開展，同時我們也要學做一個有情趣的美術老師。情趣就是充滿樂趣，不僅要有理論的支持，而且要有深沉的文學底蘊，更重要的是人格的力量。做到這一點我認為，老師首先應該關注的是學生的生命成長。老師的崇高在于無私的奉獻，在于愛心的流淌，在于對孩子的尊重。“你是快樂的，我是幸福的?！睉且粋€老師永遠追求的教育境界?？茖W是一門非常需要探究精神與動手理論的綜合性較強的學科，一個好的老師應該讓學生感到是一種精神的享受，包括你的外表，你的體態(tài)，你的眼神，你的笑臉，你的手勢，你的語言都能給學生心靈的震撼。其次，一個有情趣的老師還必須有豐厚的文化內(nèi)涵和高超的教學藝術，包括科學的根本知識素養(yǎng)、精深的專業(yè)文化素養(yǎng)和廣博的科學文化素養(yǎng)，以及處理教材的藝術、課堂設計的藝術、教學方法的藝術、處理問題的藝術，以及語言、板書、操作等藝術。這些都將深化影響每一個學生的長足開展?？傊覀儜搶W會做一個有情趣的老師，當然這不是一蹴而就的，而是一個長期而艱辛的探究過程。總之，短暫的三個月實習生涯，讓我學到了很多，不僅僅是教學經(jīng)歷的積累，而且是一次很重要的社會理論鍛煉，我非常感謝我的指導老師和身邊關心我的其他老師，也非常感謝我?guī)У膶W生們，讓我收獲了一份份真摯的感情。我相信，通過這次實習，我向成為一名優(yōu)秀的教育工作者，又邁出了一大步！篇二轉(zhuǎn)眼間，實習期就完畢了?；厥啄嵌稳兆舆^得很充實而且很快樂，生活與學習既緊張也有規(guī)律而且很充實，學到了很多東西，無論是專業(yè)學習上還是為人處事上讓我感覺到進入社會與大學里有很大的不同。在實習之前既緊張也害怕，因為老師是一個榮耀的職業(yè)，古語講“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，一言一行都會影響到學生，不僅在學習還是做人上都是學生的的典范，所以感覺到責任重大。自己也是從這個階段過來的有切身體會，這段時間竭盡所能完成一個老師的職責。來到實習學校沂南麻二小更大的是角色的轉(zhuǎn)換，以前自己是學生，如今轉(zhuǎn)變成老師，也更是思想上的變化，從學到教的轉(zhuǎn)換。不僅要教好也要學習前輩的經(jīng)歷。與學校的實習指導老師交流之后，我主動要求先備幾天課與老師學習幾天自己再上課，只有好好準備課程和學習指導老師的經(jīng)歷之后才能把課上好。一．備課實習指導老師讓我上的第一節(jié)課是設計生活標志。第一我意識到教小學生標志設計不能像真正的商業(yè)標志設計一樣，那些標志設計規(guī)那么這里會變得乏味，只有充分調(diào)動學生的興趣，讓課程變得有樂趣學生才能發(fā)揮它們的主觀積極性。以前從來沒備過課，剛開場在備課簿上列舉的卻是標志的設計規(guī)那么，顏色的搭配，圖形的變化，整體與部分的關系，標志是醒目的提示。指導老師看到后說這些不能算是備課的全部，她說備課是把自己在課堂上要講的話和內(nèi)容還有與學生互動的，不僅要把該教學框架寫好，還要把課堂怎么活潑氣氛寫清楚，只有寫好這些上課時才會有條不紊，不至于亂了陣腳，再就是才能調(diào)動學生的主觀能動性。指導老師說了這些話讓我體會到了作為一個老師多么不容易，做好一個老師更是難。讓我產(chǎn)生了宏大的壓力，同時也有動力，把學生教好了也會有一種自豪感。第一天的備課自己總是不能滿意，備課簿上寫了十一二頁紙，手和胳膊非常酸痛，在與學生互動的環(huán)節(jié)，不能找到適宜的方法，絞盡腦汁沒有想出好的方法。晚上回家想起了以前老師晚上回家都要備課，所以我想也不能閑著，上網(wǎng)查資料和向其他老師尋求經(jīng)歷，最后確定了自己的方案，給學生放一段視頻和講個故事來活潑課堂氣氛，調(diào)動興趣。第二天讓指導老師看了一下老師說挺好，心里很快樂有一種成就感。二．教學體會1．上課理論第一堂課沒有緊張，卻有一種好奇感。就按照自己備課內(nèi)容一步步去進展，按照我以前做學生的經(jīng)歷，學生會對新老師產(chǎn)生一種間隔感，所以只有打破這種場面讓課堂活潑起來才不會造成為難的境地。一周下來有三節(jié)不同年級的課，不同班級會有不同的課堂反響，活潑或沉悶。一周的課讓我有了一定上課體會，所以要不斷完善自己的教學思路，不斷自我反省，自我批判，才會進步。一周下來的小結(jié)：a.講課的聲音要有抑揚頓挫，才能掌握好課堂的方向盤。b.因材施教，摸清學生的實際情況，不斷改良教學思路。c.盡量把問題講解通俗化把設計根本元素貫徹進去。d.用故事或例子引導學生，學生才能真正走進課堂內(nèi)容。e.激發(fā)它們的學習美術興趣，有興趣才有學習動力。帶著這些問題走到備課上，尋求解決方法。之后的課堂上有了一些游刃有余，而且要有課堂的臨時應變才能不能死板按照備課的小細節(jié)。在看到學生設計的生活標志時感到欣喜和沖動，當然也會有絕望，大多學生是很認真的，肯定有應付作業(yè)的。2.作品評析小學生的生活設計作品不能用專業(yè)的標志設計理論去評析，這個課我覺得比剛開場上課還難，因為不好去確定作品的好壞，小學生的美術我認為就是讓它們感受美，發(fā)散它們的思維，讓它們的單純與感性心靈安康成長，不至于被應試教育的雙手抹殺它們的天性。在備課階段我就想好以鼓勵與表揚為主，用委婉地話語點一下在色彩和態(tài)度上的缺點，小朋友要在鼓勵中長大，才會有信心，對它們的成長更有利，中國的青少年與國外的相比缺的就是自信。在課堂上需要用婉轉(zhuǎn)的語言來表達自己的想法既不傷積極性，還要表達自己的見解，兩者很難到達一個平衡點。對教學的越深化，考慮與體會就越深：a.要想學生真正走到教學內(nèi)容，老師必須用心在講課，而不是外在的語言。b.把握住課堂的主旋律，與學生實在互動，教與學才會實在結(jié)合。c.教好美術需要豐富的情感，用心表達真善美。d.把愛融入到課堂。3．欣賞評述課這節(jié)課我選的是我喜歡的大師中的梵高，我所傳達的不是對梵高我的感受。而是讓它們體會梵高帶給它們的真善美，發(fā)表自己的感受。尤其是小學生老師不要把自己感受帶到他們生活，先要他們自己去領悟，老師只是一個引導作用的人。不要把太專業(yè)的東西放在它們的世界，好處是有，但會抹殺它們的天性。梵高的故事很多講故事與欣賞名作相結(jié)合，學生的興趣會更濃烈。但要傳授什么是真正的藝術，只有用心來表達真善美的作品就是藝術，揭露偽藝術。這就是引導的作用。藝術是一種語言，藝術探究的是人類情感的奧秘。在美術教育中我深深體會到：必須注重與學生心與心的交流，盡全力、用愛心喚醒和鼓舞學生對生活的感受，講方法、抓契機引導他們用美術語言去表現(xiàn)內(nèi)心的情感，豐富生活、陶冶情操，促進審美才能的進步，可以身心和諧地安康成長。三．工作關系體會我參加了幾次學校美術組老師集體備課的會議，讓我對整個美術組的運行有了大體理解，實在感受到了集體協(xié)調(diào)性的作用，同事之間關系重要性。自己在大學里和進入社會是完全不同的，老師說過進入社會要學會圓滑，我還覺得這也太世故了，如今有了實在感受。在社會里利益之爭很大的問題，真就是生存法那么。但在實習期間還是很愉快的。人與人之間交往也是一種藝術，學校里的不諳世事，學生氣的脾氣都讓成熟人感到煩感，即將進入社會，就要融入社會，很多問題是很現(xiàn)實的。面對現(xiàn)實勇于挑戰(zhàn)自己。四．實習感悟?qū)嵙曉诳鞓放c緊張中快速度過，對這實習將會是在即將蹋上工作崗位的我的一筆宏大財富，對我進入社會有深化的啟迪。雖然實習期不是很長，但我學到了很多東西，要不斷研究學生心理，只有理解學生在想什么，才會融入到它們當中去。才能其實到達教學的真正目的。這次實在體會到了做好一位人民老師是多么不容易啊!都覺得老師這個職業(yè)外表光鮮亮麗，好似很輕松，其實不然，老師在課后要付出很大心血去研究學生學習氣氛,課堂內(nèi)容等等。真的是臺上一分鐘臺下十年功。跟著實習指導老師學到了很多東西，在教學上踏踏實實努力學習專業(yè)知識不斷充實自己，課堂上用心去上課，把愛帶到課堂，讓學習變得更快樂。生活上也要關愛學生，時刻關心學生心理變化。老師不僅是在授道更是育人，道德比知識更重要。實習也讓我感受到了父母的不容易，父母辛辛苦苦養(yǎng)育我們是多么辛苦，我們不斷在向父母索取，我們要學會感恩。這正是我從學生那邊學到的，我教它們時間并不長但我要走的時候，學生卻對我依依不舍，讓我很感動。所以只要付出，總會有回報。作為一個老師我覺得說話是很重要的，有可能直白的話會傷到學生的心，有人說說話是一門藝術，深化意識到它的重要性，老師不是普通話說的標準就行的。處理人際關系中說話也很重要。實習中還有個很大的收獲就是對教育心理學的深化理解，但還有些東西使我去深化研究的，怎樣通過學生的舉止判斷它們心理變化。只有理解它們才能使課堂氣氛活潑起來，讓課堂一個高潮接一個高潮，而不是從高潮到低谷。自己所學的教育心理學還不夠，回到學校繼續(xù)深化學習為自己成為一個合格的人民老師做好準備。2023銀行見習報告3000字篇一一、實習單位簡介中國農(nóng)業(yè)銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成部分，總行設在北京。在國內(nèi)，中國農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點遍布城鄉(xiāng)，資金實力雄厚，效勞功能齊全，不僅為廣闊客戶所信賴，已成為中國的銀行之一。在海外，農(nóng)業(yè)銀行同樣通過自己的努力贏得了良好的信譽，被《財富》評為世界500強企業(yè)之一。二、實習過程此次實習的目的在于通過在農(nóng)業(yè)銀行的實習，掌握銀行業(yè)務的根本技能，熟悉銀行日常業(yè)務的操作流程以及工作制度等。實習過程主要包括以下幾個階段：〔一〕理解實習單位根本情況和____，人員裝備等?！捕硨W習銀行的根本業(yè)務流程，主要包括以下方面：銀行的儲蓄業(yè)務，如活期存款、整存整取、定活兩便等；銀行的對公業(yè)務，如受理現(xiàn)金支票，簽發(fā)銀行匯票等；銀行的信譽卡業(yè)務，如貸記卡的開戶、銷戶、現(xiàn)金存取等；聯(lián)行業(yè)務；貸款業(yè)務等?！踩忱斫忏y行會計核算方法，科目設置與賬戶設置，記賬方法確實定等。區(qū)別與比擬銀行會計科目賬戶與企業(yè)的異同?！菜摹晨偨Y(jié)實習經(jīng)過，并填寫實習鑒定表，寫實習報告?？偟膩碚f中國農(nóng)業(yè)銀行的規(guī)章制度還是比擬全面的，它詳細規(guī)定了職員的操作標準及行為守那么。其次給我留下最深化的印象是現(xiàn)代銀行在人民的日常生活中扮演的角色，已不僅僅局限于儲蓄及放貸，與此同時，現(xiàn)代銀行的效勞涉及到人民生活的方方面面，交保險，充話費，交罰單，買基金，炒股票，外匯，理財……夸張一點就是“只有你想不到的，沒有銀行辦不到的下面談談我在農(nóng)行的工作經(jīng)歷，開場幾天主要是跟在指導老師后面看，看指導老師詳細怎么操作，大概看了3天，理解了銀行柜面效勞的全套流程，由于農(nóng)行有規(guī)定：非工作人員不得操作，并且我非農(nóng)行人員，是不可接觸現(xiàn)金的。所以剛開場我的任務就是指導客戶填單子等類似于大堂經(jīng)理的工作。然后，我開場學習儲蓄業(yè)務。如今，農(nóng)業(yè)銀行儲蓄業(yè)務實行的是柜員負責制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務，即開戶、存取現(xiàn)金、掛失、解掛、大小鈔兌換，、受理中間業(yè)務等。憑證不再像對公業(yè)務部門那樣在會計之間傳遞，而是每個柜員單獨進展帳務處理，記帳。但是每個柜員所制的單據(jù)都要交予相關行內(nèi)負責人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核”。而學習柜員間每天交接工作時的對賬是必不可少的，對賬時除了要核對現(xiàn)金賬實是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對賬也是很有程序的，一般先清點現(xiàn)金，然后再是清點重要空白憑證如存折，銀行卡，存單等。經(jīng)過三天時間的學習后，我開場學習銀行的會計業(yè)務，即針對企業(yè)的業(yè)務。對公業(yè)務的會計部門的核算〔主要指票據(jù)業(yè)務〕主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對〔我實習的銀行設備不是很跟得上科技的進步，還使用的是手工核對〕；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，假設有背書，那么背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分那么不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領取現(xiàn)金〔出納與收款人口頭對帳后〕。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票一樣，在處理上是由會計記帳員審核記帳，會計復核員復核。這里需要說明的是一個入帳時間的問題。現(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票〔如與儲蓄所的內(nèi)部往來，收付雙方都是本行開戶單位的〕都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下，如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票，經(jīng)過票據(jù)交換后才能入帳，由于縣級支行未在當?shù)厝嗣胥y行開戶，在會計賬上就反映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”科目，而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目。而我們在學校里學習中比擬理解的是后者。還有一些科目如“內(nèi)部往來”，指會計部與儲蓄部的資金劃撥，如代企業(yè)發(fā)工資；“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”，指有隸屬關系的下級行存放于上級行的清算備付金、調(diào)撥資金、存款準備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行款項”，那么是與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目。一些數(shù)額比擬大的款項的支取〔一般是大于或等于5萬元〕要登記大額款項登記表，并且該筆款項的支票也要由會計主管簽字后，方可支取。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進展核對，如打印工前準備，科目日結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務的記帳憑證進展平衡檢查等，一一對應。然后才開場一天的日常業(yè)務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進展審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復核員錄入計算機交換系統(tǒng)。在本日業(yè)務完畢后，進展日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務的所有相關憑證，對帳；打印“流水軋差”，檢查今日的帳務的借貸方是否平衡。最后，軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來，再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進展稽核。這樣一天的會計工作也就告一段落了。關于信譽卡業(yè)務。信譽卡按是否具有消費信貸〔透支〕功能分為信譽卡與借計卡。信譽卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準備金分為貸計卡與準貸計卡。貸計卡是銀行授予持卡人一定的信譽額度，無需預先交納準備金就可在這個額度內(nèi)進展消費，銀行每月會打印一張該客戶本月消費的清單，客戶就可以選擇全部付清或支付部分，假設選擇后者，那么未付清部分作為銀行的短期貸款以復利計。而準貸計卡那么是交納一定的準備金，然后銀行再授予其一定的消費額度的一種信譽卡。借計卡是沒有透支功能的，但可以進展轉(zhuǎn)帳結(jié)算，存取，消費的一種卡；并且這種卡不需要復雜的審核過程，只需要在現(xiàn)場填寫一份申請領用書即可馬上領到借計卡。信譽卡還可以按使用對象分為單位卡與個人卡；按信譽等級分為金卡與普通卡。銀行貸款業(yè)務。由于目前的實際情況，中小企業(yè)融資難，盡管央行一再出臺有關鼓勵銀行向中小企業(yè)貸款的方案，但是，在各個銀行內(nèi)部都有嚴格的控制。農(nóng)行也是如此。所以，銀行目前也投入了個人貸款領域。需要注意的是，銀行的個人貸款業(yè)務并不是直接將款貸給個人，而是與商家簽訂一定的協(xié)議，其實是將款貸給商家，然后商家把商品賣給個人，個人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時，審查商家的證件是否齊全。而個人要向銀行提供有關的收入證明，身份證明等。一般都是以購置的標的物作為抵押，最常見的就是動產(chǎn)抵押〔如汽車貸款〕和不動產(chǎn)抵押〔如住房貸款〕。信貸部門實行的是審貸別離制，就是進展貸款客戶開發(fā)與詳細發(fā)放貸款，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。我認為改革就要有一個強有力的改革小組，建立有效的鼓勵約束機制、競爭機制和薪酬考核機制，可以調(diào)動人的積極性。在改革中，同時要注意本錢效益原那么，還要注意責權利相結(jié)合原那么。三、農(nóng)行銀行的管理上的問題與存在的弊端目前，銀行由行政管理向經(jīng)營管理轉(zhuǎn)變，各銀行紛紛開展應用及管理系統(tǒng)的開發(fā)建構(gòu)，說明銀行信息化建立重點由綜合業(yè)務系統(tǒng)擴展到管理程度的管理信息系統(tǒng)，信息化建立的目的由原來的進步業(yè)務處理效率過渡到進步經(jīng)營決策和綜合管理程度，由于農(nóng)行本身對管理的認識起步較低，較晚。因此，出現(xiàn)了眾多管理上的問題：〔一〕管理信息化的本質(zhì)是管理中深層次的內(nèi)容用到信息化的過程，必然涉及流程改革，涉及各管理主客體利益的調(diào)整，因此阻力較大。并且，中國銀行業(yè)如今只注重于增加業(yè)務品種，如何進步業(yè)務處理效率，對于后臺管理本錢管理涉足較淺。因此建立一個包括財務管理，人力資管理等在內(nèi)的強大的銀行后臺管理信息系統(tǒng)成為將來幾年改革的主旋律?！捕陈毮芟嘟臋C構(gòu)重復設置；部門之間的目的不同，導致一體化進程受阻；管理者不熟識各類業(yè)務產(chǎn)品，業(yè)務經(jīng)營上有盲目性。因此有人提議用事業(yè)部制代替矩陣制，進展扁平化管理?！踩晨v向分工細，管理鏈條長，整體效勞效率低，橫向部門多，職能單一，整體效勞力低，人力資配置效率低下。在農(nóng)行的一個月我學到了很多在書本上學不到的東西，我對中國的銀行系統(tǒng)有了一個粗略的理解，也發(fā)現(xiàn)了其中的一些缺乏與弊端?！惨弧橙饲榇笥谥贫??？赡苁鞘苤袊鴥汕攴饨ㄖ贫鹊挠绊懀m然銀行業(yè)的制度是比擬完善的，但真正能做到的卻很少，從我看到的文件，我知道這一直是農(nóng)行的一個軟肋?！捕潮O(jiān)管不力。雖然農(nóng)行在每個營業(yè)部都安裝了大量監(jiān)控攝像頭，并說會每天派人查看，但真正做到的分行很少。〔三〕銀行考核工程太多太雜，而且不科學合理，導致銀行內(nèi)部為了爭業(yè)績，造假嚴重?！菜摹彻ぷ髦負柯湓趦?nèi)勤主任身上，責任也全部落在內(nèi)勤主任身上，影響了辦事效率，也容易導致職業(yè)犯罪。內(nèi)勤主任作為三級主管，擁有至高無上的權利，同時也肩負太多的責任。銀行的幾乎每一筆大額資金往來都需要三級主管來受權，同時內(nèi)勤主任還要打印每天的報表，隨時解決工作中的問題，把每天的柜員工作流水賬裝訂成冊……諸此種種不枚盛舉。然后出現(xiàn)任何事情或事故，責任先追究內(nèi)勤主任的，再追究柜員的，每天我能看到的就是內(nèi)勤主任在不停的奔波，忙得焦頭爛額。我覺得農(nóng)行有必要將權利下放或讓更多的人來分擔內(nèi)勤主任的工作。〔五〕柜員效勞態(tài)度有待進步。在臨柜實習的那一個多星期，經(jīng)常可以看到柜員想許聊天，而且柜員都比擬有時間觀念，時刻看著是不是到下班的時間了，這都極大的降低了農(nóng)行的社會影響力，以及在人們心中的形象。在銀行業(yè)日益劇烈的今天，只有以人為本，以客戶為上帝才能立于不敗之地。這次實習給了我一次很好的學習時機，我覺得銀行業(yè)還是應該加強自身的管理力度，做好監(jiān)視工作，完善管理條例及施行方法，做到以客戶為上帝，堅決杜絕職業(yè)犯罪，在日益開放的中國銀行業(yè)大環(huán)境下才能立于不敗之地。四、小結(jié)“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的淺薄和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開場的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。“千里之行，始于足下”，這近一個多月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。實習中有苦有甜，平坦的大道上多個門檻是種挑戰(zhàn)也是一種機遇，這個門檻也許是障礙也許是通向另一個世界的門票。當我實習完畢的時候，再回首那綠色的麥穗的時候，看到那熱情洋溢的一張張笑臉的時候，我知道銀行里還有好多好多要學的！篇二一、本次實習的目的1、通過在中國農(nóng)業(yè)銀行江門蓬江支行實習，并進一步穩(wěn)固我在上學期所學的根本理論，依靠理論聯(lián)絡實際，以增強自我解決實際問題的才能。2、通過在中國農(nóng)業(yè)銀行江門蓬江支行的實習，到達學校的社會理論要求，并在單位指導老師的幫助下，熟悉了金融機構(gòu)的主要經(jīng)濟業(yè)務活動，系統(tǒng)地學習銀行個人金融管理工作。3、通過在中國農(nóng)業(yè)銀行江門蓬江支行的實習，學會如何更好的適應新的環(huán)境以及端正自我的學習態(tài)度，為更好的走入社會打下根底。二、實習步驟此次實習在于通過在中國農(nóng)業(yè)銀行江門蓬江支行的實習，理解銀行業(yè)務工作所需要的根本技能，熟悉銀行日常業(yè)務的操作流程以及工作制度等。實習過程主要包括以下幾個階段：〔一〕理解實習單位根本情況和____等?！捕硨W習銀行的個人金融業(yè)務流程、____錄入與使用中國農(nóng)業(yè)銀行信貸管理系統(tǒng)，主要包括以下方面：利用農(nóng)業(yè)銀行信貸管理系統(tǒng)進展銀行信譽卡業(yè)務辦理，如各種類型信譽卡、貸記卡等的客戶開戶資料審批〔包括根本資料錄入，客戶征信調(diào)查等〕以及貸記卡資金凍結(jié)與終止等；銀行的購房貸款業(yè)務，如房貸客戶檔案錄入、銀行帳戶流水查詢、財產(chǎn)收入證明、個人房地產(chǎn)貸款申請表審批、客戶信譽調(diào)查、個人購房擔保合同制定和簽訂等?！踩硨嶋H操作，單獨進展業(yè)務操作。〔四〕完成實習，準備實習報告。詳細實習內(nèi)容這次實習，得益最深的就是可以理解銀行的內(nèi)部運作機構(gòu)，平時我們作為顧客的是接觸前臺工作人員，而后臺的工作卻理解得很少，進了銀行實習后才發(fā)現(xiàn)原來后臺也是一個很精彩的舞臺。我所在的部門稱為個人金融部，是對應公司業(yè)務部而言的，另外還有國際業(yè)務部、綜合管理部等幾個部門。我所在的部門業(yè)務包括了信譽卡、個人購房貸款等業(yè)務的辦理，而在我的實習過程中，主要學習的是信譽卡和貸記卡的開戶資料錄入、審批、復檢、客戶個人信譽記錄調(diào)查、貸記卡的凍結(jié)與終止等業(yè)務辦理，同時協(xié)助準備購房貸款的客戶檔案、客戶接待以及簽訂《個人購房擔保合同》等業(yè)務。在中國農(nóng)業(yè)銀行江門蓬江支行實習，首先先學會的是打印機的使用，這看來只是一件很簡單而且與業(yè)務無關的事情，但是如何復印/打印出美觀、清楚而又節(jié)省的資料出來卻是工作的根本功，因為在所有的個人購房貸款業(yè)務辦理過程中，都要打印客戶帳戶流水和主檔、客戶的根本個人資料、客戶收入證明、抵押證明、個人購房合同以及各種由開發(fā)商提供的資料等，因此我實習的第一件事是學會怎樣使用打印機這項簡單卻必須的工具。接下來學習的是如何利用中國人民銀行的系統(tǒng)進展貸記卡客戶信譽審查，雖然系統(tǒng)操作并不復雜，但是卻要求查詢者認真仔細并且按章辦事，客戶的資料必須受權才可以使用，同時不得透露客戶個人隱私。在學會查詢客戶信譽查詢后，我開場學習利用農(nóng)業(yè)銀行的系統(tǒng)進展客戶的開卡登記，同時利用信譽調(diào)查結(jié)果并結(jié)合客戶的收入證明等材料進展客戶申請的審批等。辦理信譽卡業(yè)務，需要學會如何利用農(nóng)業(yè)銀行信貸管理系統(tǒng)進展卡務的一系列進程，而這個系統(tǒng)對于辦理購房信貸方面也是很重要的。在辦理購房貸款的業(yè)務中，需要對____進展錄入、協(xié)助客戶準備購房證明、抵押證明、收入證明、財產(chǎn)證明等資料，同時協(xié)助客戶簽訂合同以及及時提醒客戶還款等。三、個人實習心得雖然這只是短短的一個實習，但對我來說，是大學生涯中很重要的一部分積累，這在我以后的學習生活中都會發(fā)揮很重要的作用，特別是我的同事們和上司給我的典范作用。他們勤奮、努力而且樂于助人，給予我很多鼓勵與幫助，細心的教導我怎么去將看似一件很簡單的像復印信譽卡這樣一件事情做到更好，告訴我追求卓越的重要性。同時，這份工作也告訴我細心、細致的重要性，以后當我碰到相類似的事情時，我就都會更加的努力而細心地做到更好，有這樣一種積累是財富。雖然大多時候我都認為自己是一個開朗的很容易融入新環(huán)境的人，但是在實習初期我發(fā)現(xiàn)這方面自己有很多需要進步的地方，我應該更加注意進步自己如何更快的適應新環(huán)境、溶入新環(huán)境的才能。有些時候自己也會為自己是重點大學的大學生而自得，實習期間跟很多人接觸過后我才發(fā)現(xiàn)其實學歷并不能證明一個人的才能，關鍵是你是誰，而不是你來自哪里，只有把自己的位置放低，才可以非得更高，正如某散文家所說，天使為什么會飛，是因為她把自己看的很輕。所以以后要學會放低自己，補充自己所缺，努力積攢知識與才能，理解自己能做什么，擅長做什么，和別人分享，積極的融入到團隊當中。學習別人的優(yōu)點，給自己積累資本。2023銷售見習報告3000字篇一一、實習目的(一)結(jié)合理論，深化理論本次實習的目的在于通過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務程度、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的才能等，尤其是觀察、分析^p和解決問題的實際工作才能，以便進步自己的理論才能和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己在以后更加順利地融入社會，投入到工作當中。(二)體驗理論，進步素養(yǎng)一般來說，學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學校主要專注于培養(yǎng)我們的學習才能和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務才能。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必需要親自接觸社會參加工作理論，通過對社會工作的理解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的根本素質(zhì)要求，培養(yǎng)我們的適應才能、組織才能、協(xié)調(diào)才能和分析^p解決實際問題的工作才能。二、實習內(nèi)容我在五龍大酒店做銷售的工作，通過培訓及親身理論學習熟悉業(yè)務。公司首先讓我們理解了公司里面的一些根本規(guī)章制度及產(chǎn)品，之后對我們進展根本的培訓，主要針對如何和客戶進展溝通及溝通時的技巧進展培訓。負責培訓的工作人員首先給我們講解大概講解了什么是銷售，以及銷售時所需要的一系列技巧。三、實習收獲與體會：在這短短的一個月里，雖然我的銷售成績不是很好，但卻也收獲很多，感觸很深，主要有以下幾個方面：(一)進步技巧，領悟精華1.人們可以清楚理解到銷售主要是通過進展的，而不是通過面談，此為銷售人員與其他銷售人員的不同。與他相對用的就是行銷人員，行銷人員主要靠面訪客戶以獲取訂單。2.人們重點強調(diào)的銷售過程其實就是通過與客戶建立信任關系的過程。任何生意的根底靠的就是雙方建立起來的互相信任，人們經(jīng)常會講，他只與理解的、喜歡的和信任的人做生意，因此信任就是銷售的根底。3.最后還有一個重要概念：客戶需求?？蛻舻男枨笥袃煞N：個人需求和商業(yè)需求，這就要求人們要想在中成功地完成銷售，不單要求銷售人員能把握到客戶的商業(yè)需求，還要能把握到客戶的個人需求。4.之后經(jīng)理給我們講解了公司的一些根本情況以及產(chǎn)品的根本概況。包括公司的優(yōu)勢等等。最后，他給我們講解了一些銷售的主要流程。在培訓之后，負責培訓的工作人員讓我們進展了一定的演練，讓我們可以熟悉這個流程并能隨時解答遇到的問題，我也深深體會到工作和上學的不同。(二)自我鼓勵，充滿激情通過不斷地向客戶的介紹推銷過程中讓我懂得這份工作是需要高度的激情和恒心的，這些天的銷售工作進步了我的交際才能，鍛煉了我們的口才。在一個月的實習當中，我接待了很多客戶，也不斷的積累著自己的銷售經(jīng)歷和技巧。真正認識到了銷售其實是一門偉大的藝術。我也深深體會到銷售行業(yè)必須遵循的第一原那么，那就是顧客就是上帝，無論顧客多么刁鉆，要求多高，都要盡量滿足顧客。在進展一段時間的銷售工作后，我發(fā)現(xiàn)自己遇到了一個小問題，比方，打的效率不高，不能按期完成要打的目的，還有就是，有時候連續(xù)打了好幾個，對方不是空號，就是直接回絕你，要是碰上一個態(tài)度比擬惡劣的人，可能還沒說上一句話，就被對方給回絕了，那個時候我的心情會是非常糟，情緒也很低落，這樣的情況，很多同事都碰到過。后來，我想出理解決問題的方法，每打十幾個后，我都要停下來，調(diào)整一下自己的心情，假設碰上情緒低落的時候，會盡量鼓勵自己，這樣才能繼續(xù)以飽滿的熱情進展工作。(三)調(diào)整心態(tài)，沉著應戰(zhàn)在營銷業(yè)務領域，尤其是銷售推銷領域，很多人都期望通過的方式來成交業(yè)務。銷售成為了他們的重要銷售方式。在銷售的過程同時也營銷了自己。要營銷好自己，當然離不開要調(diào)整和塑造自己的良好心態(tài)。其中三個方面的心態(tài)是比擬重要的，至少這三個心態(tài)能為我們帶來福氣!1.第一種心態(tài)：融入的心態(tài)。也就是說，只有共同努力，互相幫助，大家才會一起開展。你踩我我踩你，必然每況愈下。例如，在打的時候總是想：沒有關系，你不買我的產(chǎn)品，自然有人買。那我們就是一個產(chǎn)品都賣不出去的銷售人員。為什么呢?因為我們沒有一顆融入的心。為什么不這樣想：一定要讓他買呵，有了我的產(chǎn)品，我的客戶就會增加好多效益。他不買其實損失太大了，因為商場如戰(zhàn)場，別人有了而我的客戶卻沒有，損失會有多大啊?我一定要勸他買，一定不達目的死不罷休，他要是不買，我就找他們的主管領導，主管領導不管還有他老婆，不行還有丈母娘有了這個心態(tài)我們才能感染人同你合作，這就是融入的心。2.第二種心態(tài)：舍得的心態(tài)。通過銷售業(yè)務，我們會學到書本中學不到的東西：可以學到與人相處的才能;可以學到人際關系技能;可以學到怎樣做一個受歡送的人;可以學到說話的藝術和技巧;可以學到抑制障礙，贏得會談的技巧;可以學到怎么在中打扮自己，營銷自己的技能做銷售學到東西，不僅會在公司里有用，有一天，到了縱橫四海的地步，這些與人談話的技巧，仍然是我們的立身之本。所以怎么算都不會虧，不會賠。因此要有舍得心。3.第三種心態(tài)：理論心態(tài)。銷售業(yè)務不是一種學問，而是一種經(jīng)歷事業(yè)。怎么說呢?也許你去聽課學習銷售，老師在臺上講，有些人會想，說些什么啊，全都是人云亦云，我上去也講的出來，而且比他講的還好呢，還用學?業(yè)務假設我們不拿起話筒，假設我們不逢遭幾次很受傷的回絕，我們就不容易放下架子來學習和理論這些看似小學常識一樣的東西。什么是職業(yè)精神，就是職業(yè)者要潛心理論起技能，直至技藝超群。這也是職業(yè)經(jīng)理人的精神本質(zhì)所在。(四)不懈奮斗，學無止境打時我們要保持良好的心情，這樣即使對方看不見你，但是從歡快的語調(diào)中也會被你感染，給對方留下極佳的印象，由于面部表情會影響聲音的變化，所以即使在中，也要抱著“對方看著我”的心態(tài)去應對。即使看不見對方，也要當作對方就在眼前，盡可能注意自己的姿勢。聲音要溫雅有禮，以懇切之話語表達?？谂c話筒間，應保持適當間隔，適度控制音量，以免聽不清楚、滋生誤會?；蛞蚵曇舸执?，讓人誤解為盛氣凌人。有效溝通上班時間打來的幾乎都與工作有關，公司的每個都非常重要，不可敷衍，即使對方要找的人不在，切忌粗率答復：「他不在」即將掛斷。接時也要盡可能問清事由，防止誤事。對方查詢本部門其它單位號碼時，應迅即查告，不能說不知道。我們首先應確認對方身份、理解對方來電的目的，如自己無法處理，也應認真記錄下來，委婉地探求對方來電目的，就可不誤事而且贏得對方的好感。對對方提出的問題應耐心傾聽;表示意見時，應讓他能適度地暢所欲言，除非不得已，否那么不要插嘴。期間可以通過提問來探究對方的需求與問題。注重傾聽與理解、抱有同理心、建立親和力是有效溝通的關鍵。掛前的禮貌要完畢交談時，一般應當由打的一方提出，然后彼此客氣地道別，應有明確的完畢語，說一聲“謝謝”“再見”，再輕輕掛上，不可只管自己講完就掛斷。(五)總結(jié)缺乏，認清方向通過本次實習，我對公司的運作和業(yè)務有了更進一步的認識，積累了一定的經(jīng)歷，為我以后走上工作崗位奠定了根底。同時，我也認識到自身的缺乏，不如英語不太好，工作才能有待進步;也實在感受到：理論只有與理論相結(jié)合，才能發(fā)揮其應有的作用，從而更好地指導理論。把理論中的方法上升到理論的高度。書本上的東西是普遍使用的，并不能直接照搬。當面對現(xiàn)實的某一個特定的企業(yè)時，需要靈敏處理，有針對性的開展銷售工作。就我目前的知識的深度和廣度而言，要做到這一點是遠遠不夠的。有些工作看起來很簡單，就有點眼高手低，但是做起來才知道并不是那么容易。(六)夯實根底，力求專業(yè)激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在學校時，老師就跟我說，無論你想做什么，激情與耐心必不可少。在不斷更新的世界里，需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，進步自己的專業(yè)程度當中去。老師曾經(jīng)對我們說過，無論在哪個實習崗位都要細心負責，具有根本的專業(yè)素養(yǎng)，因為細心負責是做好每一件事情所必備的根本條件，根本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。(七)堅決信心，不斷提升在短短一個多月的實習工，確實讓自己成長了許多。在實習期間，我學到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。實習期間，我拓寬了事業(yè)，增長了見識，也體驗到社會競爭的殘酷。實習，是大學生活的完畢，也是自己步入社會工作的開場。在這短暫的實習期間，我深深感到了自己的缺乏，專業(yè)理論知識和理論應用上的差距。在以后的工作學習中，我會更加努力，取長補短，虛心請教，不斷提升自我，在社會上奉獻出自己的一份力量。將來無論在什么工作崗位上，都會努力上進，都會做一個對自己，對工作負責的人!四、理論與理論的差距在學校里是通過老師的教導以及浸透，使我初步理解了銷售這個行業(yè)是一個很有開展?jié)撃艿?。但是在學校里只是單方面的聽老師講課并沒有本質(zhì)性的理論。通過在學校的學習和這次社會的理論實習讓我懂得了理論與理論是有一定差距的，雖然所理論的內(nèi)容需要以大量的理論知識為根底，但在學校所學的知識理論知識概括性強、抽象度高，而且具有一定的片面性，并不能全面的表達出銷售所需要的各種知識技能。五、建議(一)多增加一些各科的理論環(huán)節(jié)，并增設一些模擬課堂，以加強學生的各方面的理論才能。讓學生的理論知識與理論都得到提升。(二)學校方面應該做到對學生認真負責、做好每一個畢業(yè)生的畢業(yè)工作。(三)學校方面的重要通知傳到達系里后應該第一時間通知導員并且學生，不要造成學生更多的熱議影響聽課的效率。篇二一、實習目的1、加強和穩(wěn)固理論知識，發(fā)現(xiàn)問題并運用所學知識分析^p問題和解決問題的才能。2、鍛煉銷售工作鍛煉自己的才能，提升適應社會才能和自我管理的才能。3、通過畢業(yè)實習接觸認識社會，進步社會交往才能，學習優(yōu)秀員工的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)素質(zhì)，明確自己的社會責任。二、公司概況天地墻紙是全球第一品牌意大利經(jīng)典HAppIDEA墻紙;歐洲流行時尚最暢銷品牌比利時IDECO墻紙;美國FAbrIC、BACKED、VINYL、WALLCOVERING墻布等。天地墻紙的總部位于國際金融貿(mào)易中心,____的天地墻紙公司是____目前的墻紙公司之一,公司實力雄厚,經(jīng)營世界各國墻紙、墻布等。三、實習內(nèi)容我在天地墻紙集團成都分公司實習，通過培訓及親身理論學習熟悉業(yè)務。公司首先對我們進展銷售流程的根本培訓。首先講授了銷售活動的作用是企業(yè)通過一系列營銷手段，出售產(chǎn)品，滿足消費者的需求，實現(xiàn)產(chǎn)品的價值和使用價值。之后給我們講述了相關的銷售技巧方面的問題，例如，客戶的目的是買太陽鏡，有的是為了耍酷;有的是怕陽光過強，瞇著眼睛容易增加眼角皺紋;有的也許是昨天跟男朋友吵了架，哭腫了雙眼，沒東西遮著紅腫的眼睛，不方便出門。每個人的特殊需求不一樣，不管是造型多酷的太陽鏡，假設鏡片顏色比擬淺或透光，那么本來耍酷的賣點便無法滿足擔憂皺紋以及希望遮住紅腫眼睛的客戶的特殊需求。培訓之后，正式開場接觸銷售了。通過不斷地向顧客介紹推銷過程中，讓我懂得銷售員是需要高度的激情和恒心的，這些天的銷售工作進步我的交際才能，能鍛煉我們的口才。在這十天里面的實習當中我和老的銷售員接待了很多客戶，也不斷的積累著自己的銷售經(jīng)歷和技巧。從剛開場覺得銷售只是運氣使然，沒什么技術含量，到后來真的認識到了銷售其實真的是一門偉大的藝術。我也深深體會到銷售行業(yè)必須遵循的第一原那么，那就是顧客就是上帝，無論顧客多么刁鉆，要求多高，都要盡量滿足顧客。在實習的過程中，態(tài)度要求也很高，首先就是自己的儀表必需要整潔，給人一種干凈的感覺，其次就是要有禮貌，臉上要盡量帶著微笑，這樣就保證了員工的根本素質(zhì)，同時也是給顧客留下一個良好的印象。這也讓我深化的理解到，無論在何處工作，細節(jié)都是必需要注意的，因為細節(jié)決定成敗。四、實____結(jié)和收獲在實習過程中我也遇到各種不同的顧客，他們會用各種各樣的態(tài)度來對待你，這就要求你有很強的應變才能。實習中不僅要面對顧客，還要搞好和同事與上級的關系，要自己自動自覺的去做事，才能得到大家的肯定。一個多月來，我在公司部門領導和同事們的熱心幫助及關愛下獲得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺乏之處：1.思想上個人較強，隨意性較大;2.有時候辦事不夠干練;3.工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預見性和創(chuàng)造性不夠;4.業(yè)務知識方面特別是與客戶接觸溝通方面沒有足夠的經(jīng)歷，所掌握的溝通技巧還不夠扎實等等。經(jīng)過一段時間的工作，我不斷考慮總結(jié)，得到了一下三條重要道理。1、雖然我學習的不是市場營銷專業(yè),但是客戶關系管理、客戶溝通與管理和市場及客戶分析^p方法等，這些知識是必須知道的，因為在日常工作中要處處用到。但我要想進步我的工作效率，工作質(zhì)量，這些知識只是知道是遠遠不行的，而是要精通。2、在這段時間里，我不僅學到了很多在書本中學不到的銷售知識，也讓我個人更加的成熟和堅強;在實習工作中，當我遇到工作中的困難時，不找借口，找方法。曾夜不能寐的考慮解決方法，因為我始終相信方法總比困難多;在詳細的市場上，曾受到無數(shù)次的回絕和嘲諷，有多少次在深夜里單獨一個人發(fā)愣，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋分開;可是第二天又早早的投入到了新的工作當中，因為我始終相信：生命在于堅持，我可以承受失敗，但我卻回絕放棄!3、這一段時間所學到的經(jīng)歷和知識大多來自領導和同事們的教導，這是我一生中的一筆珍貴財富。這次實習也讓我深化理解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。同時明白了也真正體會到了作為一名業(yè)務員，自信是多么的重要。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以向他們學習很多知識、道理。實習，是大學生活的完畢，也是自己步入社會努力工作的開場。在短短一個多月的實習中，確實讓自己成長了許多。在實習期間，我學到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題，我深深感到了自己的缺乏，專業(yè)理論知識和理論應用上的差距。在以后的工作學習中，我會更加努力，取長補短，虛心請教，不斷提升自我，在社會上奉獻出自己的一份力量。將來無論在什么崗位上，都會努力上進，都會做一個對自己，對工作負責任的人!2023年工地見習報告范文篇一一、實習目的：通過實習對工程造價和建筑施工有更進一步的認識，理解工程造價的根本操作程序、工作方法，理解施工工序、施工過程。在實訓工作中重點解決建筑施工工藝、材料及機具類型，理解人工單價、材料單價、機械臺班單價構(gòu)成及常用材料單價、機械臺班單價，理解管理費構(gòu)成。通過理論聯(lián)絡理論加深對已學理論知識的理解，畢業(yè)后能更好的適應市場的需求和社會的開展。二、實習時間202_年5月8日~~~202_年5月22日三、實習地點XXXXXXX四、實習單位XXXXXX五、實習部門預算科六、實習單位介紹XXXXXX工程管理成立于XXXX年X月，具有工程造價咨詢、工程建立監(jiān)理、工程招標代理資質(zhì)，在XX市工商管理局注冊的具有獨立法人資格的工程工程管理公司。經(jīng)營范圍：工程造價咨詢：招標控制價、投標報價、工程量清單及計價、預算、結(jié)〔決〕算、概算、投資估算、工程經(jīng)濟評價報告的編制與審核；建立工程〔工程〕全過程或假設干階段造價管理與效勞；工程造價經(jīng)濟糾紛的鑒定和仲裁的咨詢；提供工程造價信息效勞等。工程建立監(jiān)理：市政公用工程、水利水電工程、房屋建筑工程等建立監(jiān)理咨詢與效勞。工程招標代理：各種工程招標代理咨詢與效勞。七、實習崗位介紹我所在的單位實際工作人員并不多，我主要從事預算工作，需要時會去現(xiàn)場看一看，有的時候會做一下尺寸測量，以便于算量。實習期間算是為以后的工作打根底，根本功為第一首要。手工算量是第一步，也是必經(jīng)之路。看懂圖紙當然是重中之重，其次最為重要的是對定額里計算規(guī)那么的熟記，對各種圖集的識別與使用。預算時需要的輔助工具也很多，EXCEL對數(shù)據(jù)的記載，廣聯(lián)達軟件的圖形算量，務實軟件的計價八、實習內(nèi)容及過程由于自身的需要，前段時間剛剛參加完XXX考試，并剛剛得知自己如愿以償，雖然還會上學，但四個月的假期自己還是不能閑著，實習對我來說還是必要的，因為實習階段是我們積累工作經(jīng)歷的重要階段。它讓我們把理論和理論結(jié)合起來。是我們從學校走向社會的重要坡道。減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中可以走的更自信。我在實習過程中有不少的收獲，實習完畢后有必要好一下。在工程部領導的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關心和幫助下，自己的工作、學習等方面都獲得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的進步。在實習期間，我時刻嚴格要求自己，吃苦耐勞，努力工作，在完成領導交辦的工作同時，積極主動地協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中進步自身各方面的才能。使自己得到更多的鍛煉。實習中我主要做了看圖紙、熟悉標準定額、清單，并根據(jù)定額和清單標準做簡單的造價，預算，和在施工現(xiàn)場理論。如今回頭看，我還是做了很多工作。首先剛進公司的第一天，就是先拿一個較為小的工程進展手工算量，我的第一份圖紙是九臺市土門嶺藍莓基地辦公樓，一個2層磚混構(gòu)造的工程。因為自己并沒有實際經(jīng)歷，所以只能在文字上對各種構(gòu)造加以理解：磚混構(gòu)造是指建筑物中豎向承重構(gòu)造的墻、柱等采用磚或者砌塊砌筑，橫向承重的梁、樓板、屋面板等采用鋼筋混凝土構(gòu)造。也就是說磚混構(gòu)造是以小部分鋼筋混凝土及大部分磚墻承重的構(gòu)造。磚混構(gòu)造是混合構(gòu)造的一種，是采用磚墻來承重，鋼筋混凝土梁柱板等構(gòu)件構(gòu)成的混合構(gòu)造體系。適宜開間進深較小，房間面積小，多層或低層的建筑，對于承重墻體不能改動，而框架構(gòu)造那么對墻體大部可以改動?？蚣軜?gòu)造是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構(gòu)成承重體系的構(gòu)造，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的程度荷載和豎向荷載。采用構(gòu)造的房屋墻體不承重，僅起到圍護和分隔作用，一般用預制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、空心磚或多孔磚、浮石、蛭石、陶粒等輕質(zhì)板材等材料砌筑或裝配而成。框架構(gòu)造構(gòu)件截面較小，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，程度位移越慢，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的程度力，這時，現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用那么不考慮，框架構(gòu)造的墻體起圍護和分隔作用，框架構(gòu)造的特點是能為建筑提供靈敏的使用空間，但抗震性能差。框架-剪力墻構(gòu)造，俗稱為框剪構(gòu)造。主要構(gòu)造是框架，由梁柱構(gòu)成，小部分是剪力墻。墻體全部采用填充墻體，由密柱高梁空間框架或空間剪力墻所組成，在程度荷載作用下起整體空間作用的抗側(cè)力構(gòu)件。適用于平面或豎向布置繁雜、程度荷載大的高層建筑?？蚣魳?gòu)造的變形是剪彎型。眾所周知，框架構(gòu)造的變形是剪切型，上部層間相對變形小，下部層間相對變形大。剪力墻構(gòu)造的變形為彎曲型，上部層間相對變形大，下部層間相對變形小。對于框剪構(gòu)造，由于兩種構(gòu)造協(xié)同工作變形協(xié)調(diào)，形成了彎剪變形，從而減小了結(jié)砍的層間相對位移比和頂點位移比，使構(gòu)造的側(cè)向剛度得到了進步。程度荷載主要由剪力墻來承受。從受力特點看，由于框剪構(gòu)造中的剪力墻側(cè)向剛度比框架的側(cè)向剛度大得多，在程度荷載作用下，一般情況下，約80%以上用剪力墻來承當。因此，使框架構(gòu)造在程度荷載作用下所分配的樓層剪力，沿高度分布比樣均勻，各層梁柱的彎矩比擬接近，有利于減小梁柱規(guī)格，便于施工。剛開場上班的一段時間我只是接觸一些簡單的工程量，計算一些混凝土量，以及土石方工程等等，到后來開場接觸市政工程，景觀、小品工程，有的圖紙根本就不能手工計算，我試著用CAD開場算量，也做到了學有所用，比方說計算景觀工程時，計算一些地面石料的工程量，有些是不規(guī)那么圖形面積計算，必須用CAD對電子幅員紙進展面積出量，其實無論什么東西都有一個從不會到會的過程。當然工作中碰到的問題越多學到的東西也就越多。手工算量只是預算的一個根底，真正的算量時是不可以手算的，因為一旦工程量出現(xiàn)問題無法與別人對卷，對卷時別人不可能去翻閱你的手工計算過程，于是我開場用EXCEL進展算量，開場對表格很生疏，當然我懂得不懂就問，勤學善問。開場時由于對表格的生疏，讓我感覺用EXCEL算量反而不如手工算量快，經(jīng)歷過幾天的磨練，使自己的速度大有提升，到最后自己能迅速純熟的運用EXCEL表格進展算量。給出一張表格的截圖為例，與此同時，也發(fā)現(xiàn)了用表格的好處：計算過程清楚，易檢查錯誤，數(shù)據(jù)明晰表格的算量畢竟還是較慢，使用軟件的算量已是一個必不可擋的趨勢，只是自己一切都要從零學起，單位所用的辦公軟件最多的還是務實計價和廣聯(lián)達圖形算量，其它的也用，但是會相對來說較少一點，每次只要有培訓我那么是其中承受培訓的一份子，只是自己有些沒接觸過，學起來還是感覺比擬吃力，萬事開頭難，一個堅實的根底還是必要的，堅持就是成功。前一段時間我參加了廣聯(lián)達的精裝算量軟件培訓，學過后明白其原理無非就是利用各種方法把圖紙中的各種量匯總為三部分：長度、個數(shù)、面積。例如以下圖的平面圖，想要計算其中踢腳線的長度，軟件中是把踢腳線做到與實際相類似，把平面的線填充材質(zhì)，然后做成立面的圖。在所有的預算圖紙中并不是所有的尺寸都會一一給出，所謂人無完人，設計人員紕漏到了預算這里就是大的問題，有時圖紙有電子版的當然可以用CAD進展軟件測量，沒有電子幅員紙時只能手工利用比例進展測量。當然并不是所有的工程實際施工時都不會有所改動，很多需要設計變更，預算時就必需要進展現(xiàn)場實際測量。有時候周日休息的時候，沒事自己也回去施工現(xiàn)場看看，理解一下施工工序，這樣對自己預算的工作幫助還是不小的。由于自己對實際經(jīng)歷的缺乏，每次自己計算到一種構(gòu)件出現(xiàn)問題時，自己就會記載下來，作為筆記，以備不時之需。比方說一些粗淺的問題；+0。000指的都是室內(nèi)地坪；在圖紙未作說明的情況下，一般梁和板都是現(xiàn)澆的；條形根底計算根底量時為實體積，清單挖土量同寬度同根底底最寬的寬度，定額挖土量考慮工作面、放坡，并且可以看成矩形計算即：〔根底底面寬+2*工作面+KH〕*條形根底中心線長*H。計算外墻外邊線時必須用保溫外邊線計算。計算構(gòu)件混凝土量時，要用構(gòu)造標高。梁墊的工程量計算完后都應并入梁體積中；磚混構(gòu)造的女兒墻一般都為磚砌，壓頂用混凝土澆筑；當內(nèi)墻有120墻和240墻時，應分別計算其體積，因為套定額不同；女兒墻高度：自外墻頂面至圖示女兒墻頂面高度，假設有壓頂，算至壓頂?shù)撞?，并?/p>