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4、3科學探究平面鏡成像預習學案(第一課時)授課時間:學生姓名:〖學習目標〗1、了解平面鏡成像的特點。2、了解平面鏡成虛象,了解虛象是怎樣形成的。3、初步了解凸面鏡和凹面鏡及其應用?!紝W習重點〗平面鏡成像的特點?!紝W習難點〗利用平面鏡解決問題?!菊n前學習】一、復習回顧1、當光從一種物質射向另一種不透明的物質的界面時,會返回到原來傳播的物質中,這種現(xiàn)象叫做光的____,在這種現(xiàn)象中光路是的。2、光的反射定律的內容______________________________________3、鏡面反射、漫反射都遵循定律。二、學生自學自學內容:自學課本P77、78,邊閱讀邊觀察圖—2與獨立完成下列問題。1探究平面鏡成像的特點:問題(1)此實驗是研究的與的關系。(2)實驗所需要的器材是:。(3)實驗中使用玻璃板而不使用帶水銀的平面鏡,為什么?(4)實驗中要求玻璃板如何放置?(5)觀察兩只蠟燭到平面鏡的位置有什么關系?通過什么器材測量可以知道這個關系?(6)圖中的兩只蠟燭有什么特點?為什么使用這樣的蠟燭?(7)用直線把你所觀察的圖4-3-3中的S與S1連接起來看一看這條線與平面鏡所在的直線有什么關系?虛像觀察你的實驗結合圖4-3-3,回答下列問題:(1)眼睛的位置與S還是S1在一條直線上?(2)根據光沿直線傳播的原理,我們感覺好像是發(fā)出的光射入我們的眼睛。但是,實際上是發(fā)出的光。準確來說,是S發(fā)出的光經平面鏡以后,射入眼睛的。(3)況且,由實驗和圖可知,S1是的反射光線的反向延長線的交點,物理中把象S1這樣的像叫虛像(4)平面鏡成像的原理是總結:上面可知平面鏡的特點有1.2.3.4.2.球面鏡(補充內容)閱讀課外物理資料回答問題(1)凸面鏡對光線的作用是:舉例:(2)凹面鏡對光線的作用是:舉例:(3)在文中什么地方涉及了“在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的”這個道理4、3科學探究平面鏡成像預習學案(第一課時)授課時間:學生姓名:〖學習目標〗1、了解平面鏡成像的特點。2、了解平面鏡成虛象,了解虛象是怎樣形成的。3、初步了解凸面鏡和凹面鏡及其應用?!紝W習重點〗平面鏡成像的特點?!紝W習難點〗利用平面鏡解決問題?!菊n前學習】一、復習回顧1、當光從一種物質射向另一種不透明的物質的界面時,會返回到原來傳播的物質中,這種現(xiàn)象叫做光的____,在這種現(xiàn)象中光路是的。2、光的反射定律的內容______________________________________3、鏡面反射、漫反射都遵循定律。二、學生自學自學內容:自學課本P77、78,邊閱讀邊觀察圖—2與獨立完成下列問題。1探究平面鏡成像的特點:問題(1)此實驗是研究的與的關系。(2)實驗所需要的器材是:。(3)實驗中使用玻璃板而不使用帶水銀的平面鏡,為什么?(4)實驗中要求玻璃板如何放置?(5)觀察兩只蠟燭到平面鏡的位置有什么關系?通過什么器材測量可以知道這個關系?(6)圖中的兩只蠟燭有什么特點?為什么使用這樣的蠟燭?(7)用直線把你所觀察的圖4-3-3中的S與S1連接起來看一看這條線與平面鏡所在的直線有什么關系?虛像觀察你的實驗結合圖4-3-3,回答下列問題:(1)眼睛的位置與S還是S1在一條直線上?(2)根據光沿直線傳播的原理,我們感覺好像是發(fā)出的光射入我們的眼睛。但是,實際上是發(fā)出的光。準確來說,是S發(fā)出的光經平面鏡以后,射入眼睛的。(3)況且,由實驗和圖可知,S1是的反射光線的反向延長線的交點,物理中把象S1這樣的像叫虛像(4)平面鏡成像的原理是總結:上面可知平面鏡的特點有1.2.3.4.2.球面鏡(補充內容)閱讀課外物理資料回答問題(1)凸面鏡對光線的作用是:舉例:(2)凹面鏡對光線的作用是:舉例:(3)在文中什么地方涉及了“在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的”這個道理〖展示交流〗學生交流學習內容〖合作探究〗根據平面鏡成像特點畫出鏡中的像(或鏡前的物體)〖課堂小結〗平面鏡成像特點是:〖達標拓展〗1.物體在平面鏡里所成的像是_______(“虛”或“實”)像,像的大小跟物的大小_______,像和物的直線跟鏡面_________,像和物到鏡面的距離.2.某人站在平面鏡前1.5m處,像到鏡面的距離m,人與像的距離為m3.作出圖1中物體AB在平面鏡中的像
.
圖1圖24.球面鏡有兩種,反射面是凹面的叫,對光有作用,反射面是凸面的叫對光線有作用。生活中的凸面鏡有很多,例如凹面鏡的例子如5、某同學在做平面鏡成像特點實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B,一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖2所示。(1)直尺的作用是便于比較物與像_______關系;
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的______關系;
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上______接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”),這說明平面鏡成的是__〖學習反思〗附探究平面鏡成像的特點的圖4、3科學探究平面鏡成像導學案(第二課時)授課時間:2023、11、28學生姓名:〖學習目標〗平面鏡成像特點的應用〖學習重難點〗利用平面鏡成像的特點進行作圖?!记爸脤W習〗知識回顧:1、平面鏡成像特點:2、平面鏡成虛像的原因:3、(1)凸面鏡對光線的作用是:舉例:(2)凹面鏡對光線的作用是:舉例:〖合作探究〗例:如圖所示,平面鏡M前有一個發(fā)光點S,S1是它在鏡中所成的像,當平面鏡轉動一個角度后,像的位置為S2,試作出此時平面鏡的新位置.〖達標拓展〗1.一人在一豎直放置的平面鏡前2m處,則他在鏡中的像離他_____m,若他沿著與平面鏡平行的方向以1m/s的速度運動了3s,則運動中,像相對于人的速度是________,運動結束時像與人相距__________m2.池中水的深度是3M,月球到地球的距離為105km,月球在水中的像到水面的距離是3.把手指頭按在平面鏡的厚玻璃上,若手指尖與它的像的距離是6mm,則平面鏡玻璃的厚度為(
)A.6mm
B.12mmC.3mm
D.2mm4.決定平面鏡像大小的因素是()A物體距平面鏡的遠近B物體與平面鏡的夾角C鏡面的大小D物體的大小5.汽車的觀后鏡是,它可以起到的作用。能力提高:1.一個人站在平面鏡前,當他走近鏡子時,則()A.像變大,像與人的距離變大B.像變大,像與人的距離變小C.像大小不變,像與人的距離變大D.像大小不變,像與人的距離變小2.要使放在平面鏡前的鉛筆與它在平面鏡里的像互相垂直,那么鉛筆與平面鏡的夾角應是:()A、90°B、60°C、45°D、30°3、觀察到某一號碼在平面鏡里的像是“01-81”,則該號碼是:()
A、01-18B、18-01C4、在一些狹小的商店內墻上多掛幾面大鏡子,可以形成空間增大的感覺,這主要是利用了平面境能夠:()
A、成像的性質B、改變光的傳播方向C、使物像距離是物鏡距離的2倍D、使商店內更明亮一些5.檢查視力時人與視力表間的距離應為5m.現(xiàn)在由于屋子太小而使用一個平面鏡,視力表到鏡子的距離為3m(如圖2所示),那么人到鏡子的距離應為
m.6.湖水深10m,小鳥在距離湖面6m的地方飛翔,那么小鳥的像距離湖面m,像與鳥距離m7.平行光線射到一張報紙上發(fā)生漫反射時,下列說法正確的是:()A、每條光線的反射角不等于入射角B各條光線的入射角相等而反射角都不相等C、各條光線的入射角不相等,反射角也都不相等D、以上說法均正確8.一人從平面鏡中看到對面墻上鐘的像如圖1所示,則實際時間為(
)A.3:40
B.4:20
C.8:20
D.9:409.關于平面鏡成像,下列說法中正確的是(
)A.像和物體之間的距離總是相等的B.平面鏡所成的像是實像C.像和物體的大小總是相等的D.平面鏡所成的像是由于光的折射形成的10、如下圖1所示,太陽光與水平面成60度角。要利用平面鏡使陽光沿豎直方向照亮
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