初中物理人教版八年級上第四章光現(xiàn)象第3節(jié)平面鏡成像 全市一等獎

4、3科學探究平面鏡成像預習學案（第一課時）授課時間：學生姓名：〖學習目標〗1、了解平面鏡成像的特點。2、了解平面鏡成虛象，了解虛象是怎樣形成的。3、初步了解凸面鏡和凹面鏡及其應用?！紝W習重點〗平面鏡成像的特點?！紝W習難點〗利用平面鏡解決問題?！菊n前學習】一、復習回顧1、當光從一種物質射向另一種不透明的物質的界面時，會返回到原來傳播的物質中，這種現(xiàn)象叫做光的____，在這種現(xiàn)象中光路是的。2、光的反射定律的內容______________________________________3、鏡面反射、漫反射都遵循定律。二、學生自學自學內容：自學課本P77、78，邊閱讀邊觀察圖—2與獨立完成下列問題。1探究平面鏡成像的特點：問題（1）此實驗是研究的與的關系。（2）實驗所需要的器材是：。（3）實驗中使用玻璃板而不使用帶水銀的平面鏡，為什么？（4）實驗中要求玻璃板如何放置？（5）觀察兩只蠟燭到平面鏡的位置有什么關系？通過什么器材測量可以知道這個關系？（6）圖中的兩只蠟燭有什么特點？為什么使用這樣的蠟燭？（7）用直線把你所觀察的圖4-3-3中的S與S1連接起來看一看這條線與平面鏡所在的直線有什么關系？虛像觀察你的實驗結合圖4-3-3，回答下列問題：（1）眼睛的位置與S還是S1在一條直線上？（2）根據光沿直線傳播的原理，我們感覺好像是發(fā)出的光射入我們的眼睛。但是，實際上是發(fā)出的光。準確來說，是S發(fā)出的光經平面鏡以后，射入眼睛的。（3）況且，由實驗和圖可知，S1是的反射光線的反向延長線的交點，物理中把象S1這樣的像叫虛像（4）平面鏡成像的原理是總結：上面可知平面鏡的特點有1.2.3.4.2.球面鏡（補充內容）閱讀課外物理資料回答問題（1）凸面鏡對光線的作用是：舉例：（2）凹面鏡對光線的作用是：舉例：（3）在文中什么地方涉及了“在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的”這個道理4、3科學探究平面鏡成像預習學案（第一課時）授課時間：學生姓名：〖學習目標〗1、了解平面鏡成像的特點。2、了解平面鏡成虛象，了解虛象是怎樣形成的。3、初步了解凸面鏡和凹面鏡及其應用?！紝W習重點〗平面鏡成像的特點?！紝W習難點〗利用平面鏡解決問題?！菊n前學習】一、復習回顧1、當光從一種物質射向另一種不透明的物質的界面時，會返回到原來傳播的物質中，這種現(xiàn)象叫做光的____，在這種現(xiàn)象中光路是的。2、光的反射定律的內容______________________________________3、鏡面反射、漫反射都遵循定律。二、學生自學自學內容：自學課本P77、78，邊閱讀邊觀察圖—2與獨立完成下列問題。1探究平面鏡成像的特點：問題（1）此實驗是研究的與的關系。（2）實驗所需要的器材是：。（3）實驗中使用玻璃板而不使用帶水銀的平面鏡，為什么？（4）實驗中要求玻璃板如何放置？（5）觀察兩只蠟燭到平面鏡的位置有什么關系？通過什么器材測量可以知道這個關系？（6）圖中的兩只蠟燭有什么特點？為什么使用這樣的蠟燭？（7）用直線把你所觀察的圖4-3-3中的S與S1連接起來看一看這條線與平面鏡所在的直線有什么關系？虛像觀察你的實驗結合圖4-3-3，回答下列問題：（1）眼睛的位置與S還是S1在一條直線上？（2）根據光沿直線傳播的原理，我們感覺好像是發(fā)出的光射入我們的眼睛。但是，實際上是發(fā)出的光。準確來說，是S發(fā)出的光經平面鏡以后，射入眼睛的。（3）況且，由實驗和圖可知，S1是的反射光線的反向延長線的交點，物理中把象S1這樣的像叫虛像（4）平面鏡成像的原理是總結：上面可知平面鏡的特點有1.2.3.4.2.球面鏡（補充內容）閱讀課外物理資料回答問題（1）凸面鏡對光線的作用是：舉例：（2）凹面鏡對光線的作用是：舉例：（3）在文中什么地方涉及了“在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的”這個道理〖展示交流〗學生交流學習內容〖合作探究〗根據平面鏡成像特點畫出鏡中的像（或鏡前的物體）〖課堂小結〗平面鏡成像特點是：〖達標拓展〗1.物體在平面鏡里所成的像是_______(“虛”或“實”)像，像的大小跟物的大小_______，像和物的直線跟鏡面_________，像和物到鏡面的距離．2.某人站在平面鏡前1.5m處，像到鏡面的距離m,人與像的距離為m3．作出圖1中物體AB在平面鏡中的像

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圖1圖24.球面鏡有兩種，反射面是凹面的叫，對光有作用，反射面是凸面的叫對光線有作用。生活中的凸面鏡有很多，例如凹面鏡的例子如5、某同學在做平面鏡成像特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B，一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖2所示。（1）直尺的作用是便于比較物與像_______關系；

（2）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的______關系；

（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上______接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的是__〖學習反思〗附探究平面鏡成像的特點的圖4、3科學探究平面鏡成像導學案（第二課時）授課時間：2023、11、28學生姓名：〖學習目標〗平面鏡成像特點的應用〖學習重難點〗利用平面鏡成像的特點進行作圖?！记爸脤W習〗知識回顧：1、平面鏡成像特點：2、平面鏡成虛像的原因：3、（1）凸面鏡對光線的作用是：舉例：（2）凹面鏡對光線的作用是：舉例：〖合作探究〗例：如圖所示，平面鏡M前有一個發(fā)光點S，S1是它在鏡中所成的像，當平面鏡轉動一個角度后，像的位置為S2，試作出此時平面鏡的新位置．〖達標拓展〗1.一人在一豎直放置的平面鏡前2m處，則他在鏡中的像離他_____m，若他沿著與平面鏡平行的方向以1m／s的速度運動了3s，則運動中，像相對于人的速度是________，運動結束時像與人相距__________m2.池中水的深度是3M，月球到地球的距離為105km，月球在水中的像到水面的距離是3．把手指頭按在平面鏡的厚玻璃上，若手指尖與它的像的距離是6mm，則平面鏡玻璃的厚度為(

)A．6mm

B．12mmC．3mm

D．2mm4.決定平面鏡像大小的因素是（）A物體距平面鏡的遠近B物體與平面鏡的夾角C鏡面的大小D物體的大小5.汽車的觀后鏡是，它可以起到的作用。能力提高：1.一個人站在平面鏡前，當他走近鏡子時，則（）A．像變大，像與人的距離變大B．像變大，像與人的距離變小C．像大小不變，像與人的距離變大D．像大小不變，像與人的距離變小2.要使放在平面鏡前的鉛筆與它在平面鏡里的像互相垂直，那么鉛筆與平面鏡的夾角應是：（）A、90°B、60°C、45°D、30°3、觀察到某一號碼在平面鏡里的像是“01-81”，則該號碼是：（）

A、01-18B、18-01C4、在一些狹小的商店內墻上多掛幾面大鏡子，可以形成空間增大的感覺，這主要是利用了平面境能夠：（）

A、成像的性質B、改變光的傳播方向C、使物像距離是物鏡距離的2倍D、使商店內更明亮一些5．檢查視力時人與視力表間的距離應為5m．現(xiàn)在由于屋子太小而使用一個平面鏡，視力表到鏡子的距離為3m(如圖2所示)，那么人到鏡子的距離應為

m．6.湖水深10m，小鳥在距離湖面6m的地方飛翔，那么小鳥的像距離湖面m，像與鳥距離m7.平行光線射到一張報紙上發(fā)生漫反射時，下列說法正確的是：（）A、每條光線的反射角不等于入射角B各條光線的入射角相等而反射角都不相等C、各條光線的入射角不相等，反射角也都不相等D、以上說法均正確8．一人從平面鏡中看到對面墻上鐘的像如圖1所示，則實際時間為(

)A．3：40

B．4：20

C．8：20

D．9：409.關于平面鏡成像，下列說法中正確的是（

）A．像和物體之間的距離總是相等的B．平面鏡所成的像是實像C．像和物體的大小總是相等的D．平面鏡所成的像是由于光的折射形成的10、如下圖1所示，太陽光與水平面成60度角。要利用平面鏡使陽光沿豎直方向照亮