青春勵(lì)志演講稿：你是我的眼

第73頁(yè)共73頁(yè)青春勵(lì)志演講稿：你是我的眼青春勵(lì)志演講稿：你是我的眼。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿升學(xué)宴致辭教師節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿領(lǐng)導(dǎo)致辭現(xiàn)場(chǎng)朋友大家好，還有電視機(jī)前面的觀眾朋友大家好，我是蕭煌奇。也許有很多人都是從歌唱選秀節(jié)目里面知道我，或者是因?yàn)榱皱都畏业摹赌闶俏业难邸愤@首歌，大家認(rèn)識(shí)我。那么今天我來(lái)到《開(kāi)講啦》，我就會(huì)把全部我的一切告訴你。自從我參加《夢(mèng)想星伙伴》還有參加《我是歌手》比賽以后，我也開(kāi)始跟著大家一起玩微博，可能有很多朋友會(huì)覺(jué)得說(shuō)“啊，蕭煌奇怎么玩微博?他看不見(jiàn)?！鄙踔劣腥藭?huì)嘲諷：“你這個(gè)瞎子你怎么玩微博，你看不見(jiàn)?！碑?dāng)我聽(tīng)到這些，其實(shí)在心里面是很不好受，但是我告訴各位，如今智慧型的手機(jī)非常興隆。只要把智慧型手機(jī)里面的一個(gè)語(yǔ)音軟件翻開(kāi)，我說(shuō)什么，然后這個(gè)聽(tīng)寫(xiě)功能就會(huì)幫我翻譯什么。所以通過(guò)電視機(jī)前面的觀眾還有今天在場(chǎng)的觀眾，我希望大家可以理解。下次不要再問(wèn)我盲人為什么可以玩微博了。講到自己看不見(jiàn)的一個(gè)過(guò)程，我是先天性白內(nèi)障。兩次的手術(shù)以后我才漸漸地恢復(fù)一點(diǎn)弱視的光線。那小學(xué)呢，媽媽把我送到普通學(xué)校去念書(shū)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中我最喜歡跟同學(xué)打架，因?yàn)槲已劬床灰?jiàn)，所以有時(shí)候他們假設(shè)罵我“這個(gè)瞎子來(lái)了這個(gè)瞎子來(lái)了”，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)忍不住生氣，我就會(huì)拿出我的這個(gè)“風(fēng)火輪”、“風(fēng)火拳”，然后直接朝那個(gè)同學(xué)攻擊。因?yàn)榭床坏降娜?，你也沒(méi)方法去知道哪一個(gè)位置在哪里，那通常同學(xué)都會(huì)被我打得鼻青臉腫。這些事情其實(shí)后來(lái)教師也都知道，然后教師就打跟我媽媽說(shuō)：“我覺(jué)得他應(yīng)該到盲校去念書(shū)會(huì)比較好一點(diǎn)，因?yàn)槊ばＳ幸恍?zhuān)門(mén)為盲人設(shè)計(jì)的一些課程，然后一些一些職業(yè)的培養(yǎng)……”于是媽媽就覺(jué)得，教師說(shuō)的話也有道理。于是我就開(kāi)始要轉(zhuǎn)學(xué)，你知道嗎，要當(dāng)一個(gè)盲人還不簡(jiǎn)單，盲人要用的是點(diǎn)字。所以媽媽先學(xué)會(huì)了。然后她就告訴我說(shuō)你要這樣點(diǎn)那樣點(diǎn)，所以第一個(gè)教我點(diǎn)字盲文的教師就是我的媽媽。然后她開(kāi)始教我怎么樣把(拼音)“bpmf”每個(gè)點(diǎn)都點(diǎn)滿，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)我還看得到一點(diǎn)點(diǎn)，我為什么要去學(xué)這些東西?所以一開(kāi)始我是抗拒的，然后媽媽就很生氣，她就打我，她就說(shuō)你假設(shè)不學(xué)這個(gè)，你以后怎么樣跟人家比拼，你怎么樣去面對(duì)你將來(lái)的人生。當(dāng)然我也只好把點(diǎn)字在那樣的狀況下就學(xué)會(huì)。后來(lái)我就開(kāi)始了一個(gè)進(jìn)入盲校的生活。有一天，我在學(xué)校里面打籃球，通常對(duì)方要投給我的時(shí)候我都會(huì)直接用雙手接住，絕對(duì)是百發(fā)百中。那天那個(gè)球丟過(guò)來(lái)了，然后我自己看到的那個(gè)球它是一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)小小的點(diǎn)，我突然，突然覺(jué)得好奇怪，為什么那個(gè)球變小了，然后我就閃過(guò)去，因?yàn)槲也桓医铀?。同學(xué)又第二次，第二顆球又丟過(guò)來(lái)，第三顆球丟過(guò)來(lái)，我都閃開(kāi)了。在一剎那我覺(jué)得好似真的不行了。所以我覺(jué)得這時(shí)候是我人生最低潮的時(shí)候，因?yàn)槲议_(kāi)始沒(méi)有方法走路。我的生活作息完全變成是黑暗的。然后我也不曉得該跟誰(shuí)說(shuō)，只有自己躲在宿舍里面這樣的情緒。一直維持好多天好多天。其實(shí)教師他們都有發(fā)現(xiàn)，有一天教師應(yīng)該是受不了我這樣封閉自己。然后來(lái)我旁邊，他拿了一只手杖給我，他就說(shuō)：“蕭煌奇不要這么好強(qiáng)，教師知道你心里面到底在想什么，這個(gè)給你?！蔽艺f(shuō)：“這是什么?！薄斑@是你的另外一雙眼你要知道看不見(jiàn)不可怕，可怕的是你沒(méi)有方法成認(rèn)自己是一個(gè)盲人，沒(méi)有方法用盲人的一個(gè)角色去面對(duì)你將來(lái)要挑戰(zhàn)的世界。”我說(shuō)：“是啊，我真的是這樣，我覺(jué)得我不是盲人，我也不想當(dāng)盲人，假設(shè)可以，我為什么要當(dāng)盲人?！蹦墙處熅驼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，教師會(huì)陪你漸漸地把這些不快樂(lè)變成一種信心，變成一種力量。”其實(shí)在當(dāng)下我好似體會(huì)到了一些什么東西，從那一刻我面對(duì)我自己看不見(jiàn)的事實(shí)。我開(kāi)始覺(jué)得，哇，要倒一杯水還真是難，因?yàn)榭吹玫降臅r(shí)候很簡(jiǎn)單，就把它倒下去就好了，在杯子里面?？床坏降臅r(shí)候你還要手去摸著杯緣，然后一只手抱著這個(gè)熱水壺，每次你要倒的時(shí)候，你沒(méi)有方法去感受，算準(zhǔn)那個(gè)間隔在哪里。所以常常會(huì)燙到，那教師就告訴我說(shuō)這就是人生的一種生活，生活還是要漸漸地體會(huì)，找到方法的時(shí)候，就可以很輕易地把一杯水倒?jié)M。終于，我用了半年的時(shí)間，可以把一杯水完完好整地倒?jié)M，然后端給教師喝，我說(shuō)教師，我終于可以體會(huì)到你對(duì)我的用心，謝謝你。這是我走過(guò)一些青春歲月的一種感受，所以，我想用一首歌來(lái)代表，我從生下來(lái)到如今的一種感受?！皾M天星星/總讓我有種/渺小的感傷/想象著茫茫人海里/誰(shuí)看見(jiàn)我的光/最懂得我的那個(gè)人/會(huì)站在哪扇窗/在我經(jīng)過(guò)時(shí)/拋下一朵花/走過(guò)沙灘/總讓我有種漂泊的渴望/故事中冒險(xiǎn)和精彩/總發(fā)生在遠(yuǎn)方/假設(shè)不想今天這么過(guò)/那明天會(huì)怎樣/我跑再快也跟不上新的希望/青春愛(ài)歌唱/將所有的感情釋放/閉上雙眼什么都不管/只用力快樂(lè)或悲傷/青春多迷惘/心事不知能向誰(shuí)講/覺(jué)得自己好似孤獨(dú)地存在/和世界捉迷藏”在我的生活當(dāng)中，其實(shí)我的家人給我的愛(ài)非常的多，我知道我爸爸媽媽都喜歡唱歌，因?yàn)樗麄兪亲鏊喙さ?。一個(gè)工人，他們每天就是早出晚歸，有時(shí)機(jī)有空的時(shí)候，就是假日的時(shí)候，然后我們都會(huì)聚在一起唱歌。我有一次，因?yàn)槲液芟矚g聽(tīng)播送，那播送里面常常就是會(huì)有那個(gè)主持人在賣(mài)東西，比方說(shuō)賣(mài)什么照相機(jī)啦，賣(mài)什么卡拉OK，伴唱機(jī)啦。所以我就自己在一個(gè)晚上的時(shí)候拿起，我打給那個(gè)主持人：喂我這里是哪里，我想訂一臺(tái)就是什么什么的伴唱機(jī)，然后你送到我們家，地址是什么什么什么。然后那個(gè)電臺(tái)的DJ他也沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)我是一個(gè)小孩，他就說(shuō)哦好沒(méi)問(wèn)題!那我明天就幫你送到，那是七千元哦!在三十多年前的七千元，我就不顧一切地我就說(shuō)，好啊好啊太棒了!然后隔天早上“叮咚叮咚”，然后送那個(gè)卡拉OK伴唱機(jī)的那個(gè)送貨員就來(lái)了，翻開(kāi)門(mén)是我媽去開(kāi)的：“你好啊?！薄澳愫??！薄白蛱炷銈兗矣杏喴慌_(tái)這個(gè)伴唱機(jī)?！蔽覌寢屨f(shuō)沒(méi)有啊，我們哪有錢(qián)可以訂伴唱機(jī)。然后，我就趕快從后面跑出來(lái)，就說(shuō)媽?zhuān)@個(gè)是我訂的啦，我知道，你們喜歡唱歌，然后就是我們有一臺(tái)伴唱機(jī)不是可以增進(jìn)這個(gè)母子的感情嗎?后來(lái)她也擰不過(guò)我，所以就乖乖地把錢(qián)掏出來(lái)買(mǎi)了這臺(tái)，這個(gè)伴唱機(jī)。因?yàn)槟莻€(gè)伴唱機(jī)可以打分?jǐn)?shù)，你們有記得嗎，假設(shè)你們自己家里，過(guò)去有這樣的一個(gè)設(shè)備的時(shí)候，就是很喜歡唱歌的人就會(huì)去比個(gè)上下，那最后其實(shí)我在這臺(tái)機(jī)器找到了一個(gè)竅門(mén)，你只要聲音大，分?jǐn)?shù)就高。勵(lì)志演講稿：你是我的眼更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿現(xiàn)場(chǎng)朋友大家好，還有電視機(jī)前面的觀眾朋友大家好，我是蕭煌奇。也許有很多人都是從歌唱選秀節(jié)目里面知道我，或者是因?yàn)榱皱都畏业摹赌闶俏业难邸愤@首歌，大家認(rèn)識(shí)我。那么今天我來(lái)到《開(kāi)講啦》，我就會(huì)把全部我的一切告訴你。自從我參加《夢(mèng)想星伙伴》還有參加《我是歌手》比賽以后，我也開(kāi)始跟著大家一起玩微博，可能有很多朋友會(huì)覺(jué)得說(shuō)“啊，蕭煌奇怎么玩微博?他看不見(jiàn)?！鄙踔劣腥藭?huì)嘲諷：“你這個(gè)瞎子你怎么玩微博，你看不見(jiàn)。”當(dāng)我聽(tīng)到這些，其實(shí)在心里面是很不好受，但是我告訴各位，如今智慧型的手機(jī)非常興隆。只要把智慧型手機(jī)里面的一個(gè)語(yǔ)音軟件翻開(kāi)，我說(shuō)什么，然后這個(gè)聽(tīng)寫(xiě)功能就會(huì)幫我翻譯什么。所以通過(guò)電視機(jī)前面的觀眾還有今天在場(chǎng)的觀眾，我希望大家可以理解。下次不要再問(wèn)我盲人為什么可以玩微博了。講到自己看不見(jiàn)的一個(gè)過(guò)程，我是先天性白內(nèi)障。兩次的手術(shù)以后我才漸漸地恢復(fù)一點(diǎn)弱視的光線。那小學(xué)呢，媽媽把我送到普通學(xué)校去念書(shū)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中我最喜歡跟同學(xué)打架，因?yàn)槲已劬床灰?jiàn)，所以有時(shí)候他們假設(shè)罵我“這個(gè)瞎子來(lái)了這個(gè)瞎子來(lái)了”，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)忍不住生氣，我就會(huì)拿出我的這個(gè)“風(fēng)火輪”、“風(fēng)火拳”，然后直接朝那個(gè)同學(xué)攻擊。因?yàn)榭床坏降娜?，你也沒(méi)方法去知道哪一個(gè)位置在哪里，那通常同學(xué)都會(huì)被我打得鼻青臉腫。這些事情其實(shí)后來(lái)教師也都知道，然后教師就打跟我媽媽說(shuō)：“我覺(jué)得他應(yīng)該到盲校去念書(shū)會(huì)比較好一點(diǎn)，因?yàn)槊ばＳ幸恍?zhuān)門(mén)為盲人設(shè)計(jì)的一些課程，然后一些一些職業(yè)的培養(yǎng)……”于是媽媽就覺(jué)得，教師說(shuō)的話也有道理。于是我就開(kāi)始要轉(zhuǎn)學(xué)，你知道嗎，要當(dāng)一個(gè)盲人還不簡(jiǎn)單，盲人要用的是點(diǎn)字。所以媽媽先學(xué)會(huì)了。然后她就告訴我說(shuō)你要這樣點(diǎn)那樣點(diǎn)，所以第一個(gè)教我點(diǎn)字盲文的教師就是我的媽媽。然后她開(kāi)始教我怎么樣把(拼音)“bpmf”每個(gè)點(diǎn)都點(diǎn)滿，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)我還看得到一點(diǎn)點(diǎn)，我為什么要去學(xué)這些東西?所以一開(kāi)始我是抗拒的，然后媽媽就很生氣，她就打我，她就說(shuō)你假設(shè)不學(xué)這個(gè)，你以后怎么樣跟人家比拼，你怎么樣去面對(duì)你將來(lái)的人生。當(dāng)然我也只好把點(diǎn)字在那樣的狀況下就學(xué)會(huì)。后來(lái)我就開(kāi)始了一個(gè)進(jìn)入盲校的生活。有一天，我在學(xué)校里面打籃球，通常對(duì)方要投給我的時(shí)候我都會(huì)直接用雙手接住，絕對(duì)是百發(fā)百中。那天那個(gè)球丟過(guò)來(lái)了，然后我自己看到的那個(gè)球它是一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)小小的點(diǎn)，我突然，突然覺(jué)得好奇怪，為什么那個(gè)球變小了，然后我就閃過(guò)去，因?yàn)槲也桓医铀?。同學(xué)又第二次，第二顆球又丟過(guò)來(lái)，第三顆球丟過(guò)來(lái)，我都閃開(kāi)了。在一剎那我覺(jué)得好似真的不行了。所以我覺(jué)得這時(shí)候是我人生最低潮的時(shí)候，因?yàn)槲议_(kāi)始沒(méi)有方法走路。我的生活作息完全變成是黑暗的。然后我也不曉得該跟誰(shuí)說(shuō)，只有自己躲在宿舍里面這樣的情緒。一直維持好多天好多天。其實(shí)教師他們都有發(fā)現(xiàn)，有一天教師應(yīng)該是受不了我這樣封閉自己。然后來(lái)我旁邊，他拿了一只手杖給我，他就說(shuō)：“蕭煌奇不要這么好強(qiáng)，教師知道你心里面到底在想什么，這個(gè)給你。”我說(shuō)：“這是什么?！薄斑@是你的另外一雙眼你要知道看不見(jiàn)不可怕，可怕的是你沒(méi)有方法成認(rèn)自己是一個(gè)盲人，沒(méi)有方法用盲人的一個(gè)角色去面對(duì)你將來(lái)要挑戰(zhàn)的世界?！蔽艺f(shuō)：“是啊，我真的是這樣，我覺(jué)得我不是盲人，我也不想當(dāng)盲人，假設(shè)可以，我為什么要當(dāng)盲人?！蹦墙處熅驼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，教師會(huì)陪你漸漸地把這些不快樂(lè)變成一種信心，變成一種力量?！逼鋵?shí)在當(dāng)下我好似體會(huì)到了一些什么東西，從那一刻我面對(duì)我自己看不見(jiàn)的事實(shí)。我開(kāi)始覺(jué)得，哇，要倒一杯水還真是難，因?yàn)榭吹玫降臅r(shí)候很簡(jiǎn)單，就把它倒下去就好了，在杯子里面。看不到的時(shí)候你還要手去摸著杯緣，然后一只手抱著這個(gè)熱水壺，每次你要倒的時(shí)候，你沒(méi)有方法去感受，算準(zhǔn)那個(gè)間隔在哪里。所以常常會(huì)燙到，那教師就告訴我說(shuō)這就是人生的一種生活，生活還是要漸漸地體會(huì)，找到方法的時(shí)候，就可以很輕易地把一杯水倒?jié)M。終于，我用了半年的時(shí)間，可以把一杯水完完好整地倒?jié)M，然后端給教師喝，我說(shuō)教師，我終于可以體會(huì)到你對(duì)我的用心，謝謝你。這是我走過(guò)一些青春歲月的一種感受，所以，我想用一首歌來(lái)代表，我從生下來(lái)到如今的一種感受?！皾M天星星/總讓我有種/渺小的感傷/想象著茫茫人海里/誰(shuí)看見(jiàn)我的光/最懂得我的那個(gè)人/會(huì)站在哪扇窗/在我經(jīng)過(guò)時(shí)/拋下一朵花/走過(guò)沙灘/總讓我有種漂泊的渴望/故事中冒險(xiǎn)和精彩/總發(fā)生在遠(yuǎn)方/假設(shè)不想今天這么過(guò)/那明天會(huì)怎樣/我跑再快也跟不上新的希望/青春愛(ài)歌唱/將所有的感情釋放/閉上雙眼什么都不管/只用力快樂(lè)或悲傷/青春多迷惘/心事不知能向誰(shuí)講/覺(jué)得自己好似孤獨(dú)地存在/和世界捉迷藏”在我的生活當(dāng)中，其實(shí)我的家人給我的愛(ài)非常的多，我知道我爸爸媽媽都喜歡唱歌，因?yàn)樗麄兪亲鏊喙さ?。一個(gè)工人，他們每天就是早出晚歸，有時(shí)機(jī)有空的時(shí)候，就是假日的時(shí)候，然后我們都會(huì)聚在一起唱歌。我有一次，因?yàn)槲液芟矚g聽(tīng)播送，那播送里面常常就是會(huì)有那個(gè)主持人在賣(mài)東西，比方說(shuō)賣(mài)什么照相機(jī)啦，賣(mài)什么卡拉OK，伴唱機(jī)啦。所以我就自己在一個(gè)晚上的時(shí)候拿起，我打給那個(gè)主持人：喂我這里是哪里，我想訂一臺(tái)就是什么什么的伴唱機(jī)，然后你送到我們家，地址是什么什么什么。然后那個(gè)電臺(tái)的DJ他也沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)我是一個(gè)小孩，他就說(shuō)哦好沒(méi)問(wèn)題!那我明天就幫你送到，那是七千元哦!在三十多年前的七千元，我就不顧一切地我就說(shuō)，好啊好啊太棒了!然后隔天早上“叮咚叮咚”，然后送那個(gè)卡拉OK伴唱機(jī)的那個(gè)送貨員就來(lái)了，翻開(kāi)門(mén)是我媽去開(kāi)的：“你好啊?！薄澳愫谩！薄白蛱炷銈兗矣杏喴慌_(tái)這個(gè)伴唱機(jī)?！蔽覌寢屨f(shuō)沒(méi)有啊，我們哪有錢(qián)可以訂伴唱機(jī)。然后，我就趕快從后面跑出來(lái)，就說(shuō)媽?zhuān)@個(gè)是我訂的啦，我知道，你們喜歡唱歌，然后就是我們有一臺(tái)伴唱機(jī)不是可以增進(jìn)這個(gè)母子的感情嗎?后來(lái)她也擰不過(guò)我，所以就乖乖地把錢(qián)掏出來(lái)買(mǎi)了這臺(tái)，這個(gè)伴唱機(jī)。因?yàn)槟莻€(gè)伴唱機(jī)可以打分?jǐn)?shù)，你們有記得嗎，假設(shè)你們自己家里，過(guò)去有這樣的一個(gè)設(shè)備的時(shí)候，就是很喜歡唱歌的人就會(huì)去比個(gè)上下，那最后其實(shí)我在這臺(tái)機(jī)器找到了一個(gè)竅門(mén)，你只要聲音大，分?jǐn)?shù)就高。蕭煌奇勵(lì)志演講稿：你是我的眼現(xiàn)場(chǎng)朋友大家好，還有電視機(jī)前面的觀眾朋友大家好，我是蕭煌奇。也許有很多人都是從歌唱選秀節(jié)目里面知道我，或者是因?yàn)榱皱都畏业摹赌闶俏业难邸愤@首歌，大家認(rèn)識(shí)我。那么今天我來(lái)到《開(kāi)講啦》，我就會(huì)把全部我的一切告訴你。自從我參加《夢(mèng)想星伙伴》還有參加《我是歌手》比賽以后，我也開(kāi)始跟著大家一起玩微博，可能有很多朋友會(huì)覺(jué)得說(shuō)啊，蕭煌奇怎么玩微博?他看不見(jiàn)。甚至有人會(huì)嘲諷：你這個(gè)瞎子你怎么玩微博，你看不見(jiàn)。當(dāng)我聽(tīng)到這些，其實(shí)在心里面是很不好受，但是我告訴各位，如今智慧型的手機(jī)非常興隆。只要把智慧型手機(jī)里面的一個(gè)語(yǔ)音軟件翻開(kāi)，我說(shuō)什么，然后這個(gè)聽(tīng)寫(xiě)功能就會(huì)幫我翻譯什么。所以通過(guò)電視機(jī)前面的觀眾還有今天在場(chǎng)的觀眾，我希望大家可以理解。下次不要再問(wèn)我盲人為什么可以玩微博了。講到自己看不見(jiàn)的一個(gè)過(guò)程，我是先天性白內(nèi)障。兩次的手術(shù)以后我才漸漸地恢復(fù)一點(diǎn)弱視的光線。那小學(xué)呢，媽媽把我送到普通學(xué)校去念書(shū)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中我最喜歡跟同學(xué)打架，因?yàn)槲已劬床灰?jiàn)，所以有時(shí)候他們假設(shè)罵我這個(gè)瞎子來(lái)了這個(gè)瞎子來(lái)了，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)忍不住生氣，我就會(huì)拿出我的這個(gè)風(fēng)火輪、風(fēng)火拳，然后直接朝那個(gè)同學(xué)攻擊。因?yàn)榭床坏降娜?，你也沒(méi)方法去知道哪一個(gè)位置在哪里，那通常同學(xué)都會(huì)被我打得鼻青臉腫。這些事情其實(shí)后來(lái)教師也都知道，然后教師就打跟我媽媽說(shuō)：我覺(jué)得他應(yīng)該到盲校去念書(shū)會(huì)比較好一點(diǎn)，因?yàn)槊ばＳ幸恍?zhuān)門(mén)為盲人設(shè)計(jì)的一些課程，然后一些一些職業(yè)的培養(yǎng)于是媽媽就覺(jué)得，教師說(shuō)的話也有道理。于是我就開(kāi)始要轉(zhuǎn)學(xué)，你知道嗎，要當(dāng)一個(gè)盲人還不簡(jiǎn)單，盲人要用的是點(diǎn)字。所以媽媽先學(xué)會(huì)了。然后她就告訴我說(shuō)你要這樣點(diǎn)那樣點(diǎn)，所以第一個(gè)教我點(diǎn)字盲文的教師就是我的媽媽。然后她開(kāi)始教我怎么樣把拼音每個(gè)點(diǎn)都點(diǎn)滿，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)我還看得到一點(diǎn)點(diǎn)，我為什么要去學(xué)這些東西?所以一開(kāi)始我是抗拒的，然后媽媽就很生氣，她就打我，她就說(shuō)你假設(shè)不學(xué)這個(gè)，你以后怎么樣跟人家比拼，你怎么樣去面對(duì)你將來(lái)的人生。當(dāng)然我也只好把點(diǎn)字在那樣的狀況下就學(xué)會(huì)。后來(lái)我就開(kāi)始了一個(gè)進(jìn)入盲校的生活。有一天，我在學(xué)校里面打籃球，通常對(duì)方要投給我的時(shí)候我都會(huì)直接用雙手接住，絕對(duì)是百發(fā)百中。那天那個(gè)球丟過(guò)來(lái)了，然后我自己看到的那個(gè)球它是一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)小小的點(diǎn)，我突然，突然覺(jué)得好奇怪，為什么那個(gè)球變小了，然后我就閃過(guò)去，因?yàn)槲也桓医铀?。同學(xué)又第二次，第二顆球又丟過(guò)來(lái)，第三顆球丟過(guò)來(lái)，我都閃開(kāi)了。在一剎那我覺(jué)得好似真的不行了。所以我覺(jué)得這時(shí)候是我人生最低潮的時(shí)候，因?yàn)槲议_(kāi)始沒(méi)有方法走路。我的生活作息完全變成是黑暗的。然后我也不曉得該跟誰(shuí)說(shuō)，只有自己躲在宿舍里面這樣的情緒。一直維持好多天好多天。其實(shí)教師他們都有發(fā)現(xiàn)，有一天教師應(yīng)該是受不了我這樣封閉自己。然后來(lái)我旁邊，他拿了一只手杖給我，他就說(shuō)：蕭煌奇不要這么好強(qiáng)，教師知道你心里面到底在想什么，這個(gè)給你。我說(shuō)：這是什么。這是你的另外一雙眼你要知道看不見(jiàn)不可怕，可怕的是你沒(méi)有方法成認(rèn)自己是一個(gè)盲人，沒(méi)有方法用盲人的一個(gè)角色去面對(duì)你將來(lái)要挑戰(zhàn)的世界。我說(shuō)：是啊，我真的是這樣，我覺(jué)得我不是盲人，我也不想當(dāng)盲人，假設(shè)可以，我為什么要當(dāng)盲人。那教師就說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，教師會(huì)陪你漸漸地把這些不快樂(lè)變成一種信心，變成一種力量。其實(shí)在當(dāng)下我好似體會(huì)到了一些什么東西，從那一刻我面對(duì)我自己看不見(jiàn)的事實(shí)。我開(kāi)始覺(jué)得，哇，要倒一杯水還真是難，因?yàn)榭吹玫降臅r(shí)候很簡(jiǎn)單，就把它倒下去就好了，在杯子里面?？床坏降臅r(shí)候你還要手去摸著杯緣，然后一只手抱著這個(gè)熱水壺，每次你要倒的時(shí)候，你沒(méi)有方法去感受，算準(zhǔn)那個(gè)間隔在哪里。所以常常會(huì)燙到，那教師就告訴我說(shuō)這就是人生的一種生活，生活還是要漸漸地去體會(huì)，你找到方法的時(shí)候，你就可以很輕易地把一杯水倒?jié)M。終于，我用了半年的時(shí)間，可以把一杯水完完好整地倒?jié)M，然后端給教師喝，我說(shuō)教師，我終于可以體會(huì)到你對(duì)我的用心，謝謝你。這是我走過(guò)一些青春歲月的一種感受，所以，我想用一首歌來(lái)代表，我從生下來(lái)到如今的一種感受。蕭煌奇開(kāi)講啦勵(lì)志演講稿：你是我的眼現(xiàn)場(chǎng)朋友大家好，還有電視機(jī)前面的觀眾朋友大家好，我是蕭煌奇。也許有很多人都是從歌唱選秀節(jié)目里面知道我，或者是因?yàn)榱皱都畏业摹赌闶俏业难邸愤@首歌，大家認(rèn)識(shí)我。那么今天我來(lái)到《開(kāi)講啦》，我就會(huì)把全部我的一切告訴你。自從我參加《夢(mèng)想星伙伴》還有參加《我是歌手》比賽以后，我也開(kāi)始跟著大家一起玩微博，可能有很多朋友會(huì)覺(jué)得說(shuō)啊，蕭煌奇怎么玩微博?他看不見(jiàn)。甚至有人會(huì)嘲諷：你這個(gè)瞎子你怎么玩微博，你看不見(jiàn)。當(dāng)我聽(tīng)到這些，其實(shí)在心里面是很不好受，但是我告訴各位，如今智慧型的手機(jī)非常興隆。只要把智慧型手機(jī)里面的一個(gè)語(yǔ)音軟件翻開(kāi)，我說(shuō)什么，然后這個(gè)聽(tīng)寫(xiě)功能就會(huì)幫我翻譯什么。所以通過(guò)電視機(jī)前面的觀眾還有今天在場(chǎng)的觀眾，我希望大家可以理解。下次不要再問(wèn)我盲人為什么可以玩微博了。講到自己看不見(jiàn)的一個(gè)過(guò)程，我是先天性白內(nèi)障。兩次的手術(shù)以后我才漸漸地恢復(fù)一點(diǎn)弱視的光線。那小學(xué)呢，媽媽把我送到普通學(xué)校去念書(shū)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中我最喜歡跟同學(xué)打架，因?yàn)槲已劬床灰?jiàn)，所以有時(shí)候他們假設(shè)罵我這個(gè)瞎子來(lái)了這個(gè)瞎子來(lái)了，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)忍不住生氣，我就會(huì)拿出我的這個(gè)風(fēng)火輪、風(fēng)火拳，然后直接朝那個(gè)同學(xué)攻擊。因?yàn)榭床坏降娜?，你也沒(méi)方法去知道哪一個(gè)位置在哪里，那通常同學(xué)都會(huì)被我打得鼻青臉腫。這些事情其實(shí)后來(lái)教師也都知道，然后教師就打跟我媽媽說(shuō)：我覺(jué)得他應(yīng)該到盲校去念書(shū)會(huì)比較好一點(diǎn)，因?yàn)槊ばＳ幸恍?zhuān)門(mén)為盲人設(shè)計(jì)的一些課程，然后一些一些職業(yè)的培養(yǎng)于是媽媽就覺(jué)得，教師說(shuō)的話也有道理。于是我就開(kāi)始要轉(zhuǎn)學(xué)，你知道嗎，要當(dāng)一個(gè)盲人還不簡(jiǎn)單，盲人要用的是點(diǎn)字。所以媽媽先學(xué)會(huì)了。然后她就告訴我說(shuō)你要這樣點(diǎn)那樣點(diǎn)，所以第一個(gè)教我點(diǎn)字盲文的教師就是我的媽媽。然后她開(kāi)始教我怎么樣把(拼音)bpmf每個(gè)點(diǎn)都點(diǎn)滿，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)我還看得到一點(diǎn)點(diǎn)，我為什么要去學(xué)這些東西?所以一開(kāi)始我是抗拒的，然后媽媽就很生氣，她就打我，她就說(shuō)你假設(shè)不學(xué)這個(gè)，你以后怎么樣跟人家比拼，你怎么樣去面對(duì)你將來(lái)的人生。當(dāng)然我也只好把點(diǎn)字在那樣的狀況下就學(xué)會(huì)。后來(lái)我就開(kāi)始了一個(gè)進(jìn)入盲校的生活。有一天，我在學(xué)校里面打籃球，通常對(duì)方要投給我的時(shí)候我都會(huì)直接用雙手接住，絕對(duì)是百發(fā)百中。那天那個(gè)球丟過(guò)來(lái)了，然后我自己看到的那個(gè)球它是一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)小小的點(diǎn)，我突然，突然覺(jué)得好奇怪，為什么那個(gè)球變小了，然后我就閃過(guò)去，因?yàn)槲也桓医铀?。同學(xué)又第二次，第二顆球又丟過(guò)來(lái)，第三顆球丟過(guò)來(lái)，我都閃開(kāi)了。在一剎那我覺(jué)得好似真的不行了。所以我覺(jué)得這時(shí)候是我人生最低潮的時(shí)候，因?yàn)槲议_(kāi)始沒(méi)有方法走路。我的生活作息完全變成是黑暗的。然后我也不曉得該跟誰(shuí)說(shuō)，只有自己躲在宿舍里面這樣的情緒。一直維持好多天好多天。其實(shí)教師他們都有發(fā)現(xiàn)，有一天教師應(yīng)該是受不了我這樣封閉自己。然后來(lái)我旁邊，他拿了一只手杖給我，他就說(shuō)：蕭煌奇不要這么好強(qiáng)，教師知道你心里面到底在想什么，這個(gè)給你。我說(shuō)：這是什么。這是你的另外一雙眼你要知道看不見(jiàn)不可怕，可怕的是你沒(méi)有方法成認(rèn)自己是一個(gè)盲人，沒(méi)有方法用盲人的一個(gè)角色去面對(duì)你將來(lái)要挑戰(zhàn)的世界。我說(shuō)：是啊，我真的是這樣，我覺(jué)得我不是盲人，我也不想當(dāng)盲人，假設(shè)可以，我為什么要當(dāng)盲人。那教師就說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，教師會(huì)陪你漸漸地把這些不快樂(lè)變成一種信心，變成一種力量。其實(shí)在當(dāng)下我好似體會(huì)到了一些什么東西，從那一刻我面對(duì)我自己看不見(jiàn)的事實(shí)。我開(kāi)始覺(jué)得，哇，要倒一杯水還真是難，因?yàn)榭吹玫降臅r(shí)候很簡(jiǎn)單，就把它倒下去就好了，在杯子里面?？床坏降臅r(shí)候你還要手去摸著杯緣，然后一只手抱著這個(gè)熱水壺，每次你要倒的時(shí)候，你沒(méi)有方法去感受，算準(zhǔn)那個(gè)間隔在哪里。所以常常會(huì)燙到，那教師就告訴我說(shuō)這就是人生的一種生活，生活還是要漸漸地體會(huì)，找到方法的時(shí)候，就可以很輕易地把一杯水倒?jié)M。終于，我用了半年的時(shí)間，可以把一杯水完完好整地倒?jié)M，然后端給教師喝，我說(shuō)教師，我終于可以體會(huì)到你對(duì)我的用心，謝謝你。這是我走過(guò)一些青春歲月的一種感受，所以，我想用一首歌來(lái)代表，我從生下來(lái)到如今的一種感受。滿天星星/總讓我有種/渺小的感傷/想象著茫茫人海里/誰(shuí)看見(jiàn)我的光/最懂得我的那個(gè)人/會(huì)站在哪扇窗/在我經(jīng)過(guò)時(shí)/拋下一朵花/走過(guò)沙灘/總讓我有種漂泊的渴望/故事中冒險(xiǎn)和精彩/總發(fā)生在遠(yuǎn)方/假設(shè)不想今天這么過(guò)/那明天會(huì)怎樣/我跑再快也跟不上新的希望/青春愛(ài)歌唱/將所有的感情釋放/閉上雙眼什么都不管/只用力快樂(lè)或悲傷/青春多迷惘/心事不知能向誰(shuí)講/覺(jué)得自己好似孤獨(dú)地存在/和世界捉迷藏在我的生活當(dāng)中，其實(shí)我的家人給我的愛(ài)非常的多，我知道我爸爸媽媽都喜歡唱歌，因?yàn)樗麄兪亲鏊喙さ?。一個(gè)工人，他們每天就是早出晚歸，有時(shí)機(jī)有空的時(shí)候，就是假日的時(shí)候，然后我們都會(huì)聚在一起唱歌。我有一次，因?yàn)槲液芟矚g聽(tīng)播送，那播送里面常常就是會(huì)有那個(gè)主持人在賣(mài)東西，比方說(shuō)賣(mài)什么照相機(jī)啦，賣(mài)什么卡拉OK，伴唱機(jī)啦。所以我就自己在一個(gè)晚上的時(shí)候拿起，我打給那個(gè)主持人：喂我這里是哪里，我想訂一臺(tái)就是什么什么的伴唱機(jī)，然后你送到我們家，地址是什么什么什么。然后那個(gè)電臺(tái)的DJ他也沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)我是一個(gè)小孩，他就說(shuō)哦好沒(méi)問(wèn)題!那我明天就幫你送到，那是七千元哦!在三十多年前的七千元，我就不顧一切地我就說(shuō)，好啊好啊太棒了!然后隔天早上叮咚叮咚，然后送那個(gè)卡拉OK伴唱機(jī)的那個(gè)送貨員就來(lái)了，翻開(kāi)門(mén)是我媽去開(kāi)的：你好啊。你好。昨天你們家有訂一臺(tái)這個(gè)伴唱機(jī)。我媽媽說(shuō)沒(méi)有啊，我們哪有錢(qián)可以訂伴唱機(jī)。然后，我就趕快從后面跑出來(lái)，就說(shuō)媽?zhuān)@個(gè)是我訂的啦，我知道，你們喜歡唱歌，然后就是我們有一臺(tái)伴唱機(jī)不是可以增進(jìn)這個(gè)母子的感情嗎?后來(lái)她也擰不過(guò)我，所以就乖乖地把錢(qián)掏出來(lái)買(mǎi)了這臺(tái)，這個(gè)伴唱機(jī)。因?yàn)槟莻€(gè)伴唱機(jī)可以打分?jǐn)?shù)，你們有記得嗎，假設(shè)你們自己家里，過(guò)去有這樣的一個(gè)設(shè)備的時(shí)候，就是很喜歡唱歌的人就會(huì)去比個(gè)上下，那最后其實(shí)我在這臺(tái)機(jī)器找到了一個(gè)竅門(mén)，你只要聲音大，分?jǐn)?shù)就高。青春勵(lì)志演講稿開(kāi)頭：我的青春獻(xiàn)給花季的你更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿當(dāng)我還在讀書(shū)的時(shí)候，我們就把教師比作一棵小草。有人曾寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)——不是我的，我決不奢求，是我的，我也不放棄。雖然我活的不算鮮艷，但活著，有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地。假設(shè)心的世界中只有自己，那就什么都會(huì)嘆息……幾年前，我成了一名師范院校體育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，卻從來(lái)沒(méi)有想到自己會(huì)成為一位榮耀的人民教師。但我并不懊悔，因?yàn)槲抑溃唤M合理的肢體語(yǔ)言，放到賽場(chǎng)上、舞臺(tái)上就能綻放耀眼的光芒，只有在斑斕的跑道上，才能創(chuàng)造出沖動(dòng)人心的喝彩和吶喊。生活也是如此，倘假設(shè)每一個(gè)人都只按自己的愿望向社會(huì)索取，那么生活的樂(lè)章只能是雜亂的，斷續(xù)的，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。在我的工作生涯中，的事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的淘氣而抱怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但這時(shí)心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是教師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷鼓勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假設(shè)我是孩子”“假設(shè)是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份抱怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。家長(zhǎng)把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對(duì)我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛(ài)他們呢?我堅(jiān)信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠(chéng)的愛(ài)心感動(dòng)上帝，這個(gè)上帝不是別人，就是我面對(duì)的全體學(xué)生。通過(guò)幾年的教育理論，我真實(shí)地感受到——當(dāng)教師，能使我的人生充實(shí)，精神愉悅，使我感到高尚。因?yàn)榻處熓翘?yáng)底下最光芒的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長(zhǎng)，就有一種成就感。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的將來(lái);雖然貧寒，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。有句話說(shuō)的好，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時(shí)期，作為一名青年教師，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極、主動(dòng)地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)。在工作中，經(jīng)常向其它教師請(qǐng)教，參加外出培訓(xùn)，以及個(gè)人有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使自己成為一名家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的教師。我不是沒(méi)有想過(guò)三尺之外的世界，然而，每當(dāng)走在校園，面對(duì)一張張稚氣活潑的面孔，一聲聲清脆的“教師好”;當(dāng)走上陽(yáng)光明媚的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;我又是那么沖動(dòng)，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開(kāi)那笑靨的花朵。我時(shí)常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為賓王的教育事業(yè)而祝福。青春勵(lì)志演講稿：我的青春我做主青春的腳步叩響了歲月的風(fēng)鈴，歲月的犁鏵留下了我們的奮斗足跡。在青春正茂的時(shí)候，請(qǐng)讓朝氣蓬勃的我們懷著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，過(guò)著充實(shí)的大學(xué)生活，留下美妙的青春光陰吧!青春不是一個(gè)虛有名詞。它是盛開(kāi)的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路。然而，青春易逝，光陰難倒。薄伽丘曾說(shuō)：人生的悲哀莫過(guò)于辜負(fù)青春。童年是播種的年華，在追求和憧憬中長(zhǎng)大;青年是耕耘的歲月，在思索和開(kāi)拓中成熟。皆因青年人是最富有創(chuàng)造偉大的精神和活潑的思維，那就應(yīng)在青年時(shí)期就好好奮斗，創(chuàng)下一番事業(yè)。讓消縱即逝的青春，在飛流的傾瀉中閃光。而不是讓青春虛度在昨天創(chuàng)傷的呻吟中，和把希望寄托在明天的夢(mèng)想上。其實(shí)一個(gè)人可以碌碌無(wú)為地在人世間虛度光陰，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。試問(wèn)誰(shuí)敢說(shuō)我的青春不是我做主。青春不是一個(gè)虛有名詞。它是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫(xiě)人生的旋律。然而，青春無(wú)價(jià)，流水年華。光陰永不停息地穿梭著，漸行漸遠(yuǎn)的青春年華，總有一種思念卻永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心中。青春妙齡，正是金子一樣的年華，它就像一朵彩云，升起在你生命的早晨，珍惜它，你就可以擁有一片廣闊的蔚藍(lán)。也正如高爾基曾說(shuō)：要愛(ài)惜自己的青春!世界上沒(méi)有比青春更美妙的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了。白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)。我們可以在豁達(dá)的青春時(shí)期養(yǎng)成豁達(dá)的性格，培養(yǎng)樂(lè)觀的人生態(tài)度。譜寫(xiě)青春之歌，試問(wèn)誰(shuí)敢說(shuō)我的青春不是我做主。青春不是一個(gè)虛有名詞。它是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇。然而，青春短暫，歲月不居。在世事中最難得的是踏上青春之路懷揣最初的夢(mèng)想，一直為之奮斗。尼采曾說(shuō)：我羨慕勤奮者的勤奮，他的日子金光燦燦地流去，又金燦燦地流回來(lái)?；厥鬃蛱?，課堂里，有知識(shí)的甘露滋潤(rùn)我們，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫(kù)等待著我們開(kāi)啟，無(wú)情歲月鏡里逝，有為人生勤中求。青春虛度無(wú)所成，白首銜悲補(bǔ)何及!滑過(guò)指尖的芬芳?xì)q月，確實(shí)是讓人無(wú)限思念。畢竟曾經(jīng)的艱辛奮斗日子，換來(lái)了今天美妙的生活。青春猶如是陽(yáng)光，照亮了我們追求的方向，讓我們認(rèn)準(zhǔn)了目的，展翅奮飛，為給將來(lái)增添一片美麗的華光而努力。試問(wèn)誰(shuí)敢說(shuō)我的青春不是我做主。青春的可貴，在于學(xué)習(xí);青春的活力，在于進(jìn)步;青春的健美，在于珍惜;青春的永存，在于回憶。青春，人生之花的蓓蕾，它是需要勤奮者的耕耘，汗水的澆灌，陽(yáng)光的照射，只有這樣，它才能笑迎風(fēng)風(fēng)雨雨，昂首怒放，香氣四溢，沁人心脾。青青校園里，一起翻閱過(guò)多少詩(shī)詞段落，一起在操場(chǎng)上追逐過(guò)多少次球點(diǎn)的起落，一起在寬闊的校道上往返了多少光陰，多少指尖的青春無(wú)聲流瀉。既有歡喜也有愁啊!光陰匆匆，一逝不復(fù)。留下的也僅有昔日的美妙回億罷了。你是匠人勵(lì)志演講稿花錢(qián)買(mǎi)不到的藝術(shù)欣賞，就在菜市場(chǎng)。市井草根，各守?cái)偽?。?lái)往幫襯的，都是附近社區(qū)的居民。穿攤過(guò)檔，討價(jià)還價(jià)，再尋常不過(guò)的市民生活。個(gè)中卻有高手。光臨市場(chǎng)三四年，發(fā)現(xiàn)販夫走卒中深藏兩大匠人，一位是賣(mài)魚(yú)仔，一位是收銀妹。賣(mài)魚(yú)仔的魚(yú)檔在市場(chǎng)最深處，呈L型，四米見(jiàn)開(kāi)，油膩濕滑，幾十種鮮魚(yú)與凍魚(yú)在眼前鋪著。檔口有他，還有他的老板、親戚，潮汕人做生意多是家族式，魚(yú)檔亦然。賣(mài)魚(yú)仔年方二十，相貌如《唐山大兄》里的李小龍，卻是瘦身版;在亞熱帶的廣州，常年赤身穿著黑皮圍裙，長(zhǎng)手長(zhǎng)腳地站著干活。有客買(mǎi)魚(yú)，他并不多話，只是快手快腳地秤斤兩，然后給貨，收錢(qián)。而客人一旦要求把魚(yú)打理一下，這時(shí)，他就像變了一個(gè)人，拎起刀來(lái)，如有神助:活魚(yú)在他手上靜止，凍魚(yú)在他手上翻身。他抹了一下魚(yú)肚，魚(yú)肚開(kāi)了。他以手貼刀輕撫魚(yú)背，魚(yú)鱗盡褪。他從魚(yú)頭中取物，從魚(yú)腹中取物，如同把左手遞給右手。他問(wèn)你要不要斬成幾段，你說(shuō)要，他就切好你根本上見(jiàn)不到斬的動(dòng)作，聽(tīng)不到刀落砧板的重音，當(dāng)然也完全不用因魚(yú)的血肉四濺而躲閃，仿佛他只是勸魚(yú)身們離別一小會(huì)兒。假設(shè)弄魷魚(yú)，無(wú)論這魷魚(yú)的價(jià)錢(qián)幾何，光看他弄魚(yú)的流程已值回魚(yú)價(jià):他把魷魚(yú)攤開(kāi)，像抖開(kāi)卷著的被筒來(lái)鋪床;他像漸漸洗手似地，已完好地揭下了薄薄的幾乎不可能不撕斷的魷魚(yú)皮;他一邊手舀凈水洗去魚(yú)涎，一邊征詢(xún)顧客的意見(jiàn)想怎么個(gè)切法;得到答案后，他以刀為筆，在魷魚(yú)身上畫(huà)畫(huà)，深淺、寬窄、圖形皆如對(duì)方所愿;而魷魚(yú)的頭與須，他已無(wú)聲地刮了一遍做了分解又保持原形。在他裝袋遞給過(guò)來(lái)時(shí)，一分鐘也沒(méi)花完。這簡(jiǎn)直就是《莊子》書(shū)中文惠君眼前的庖丁解牛。買(mǎi)畢分開(kāi)，扭頭看他，他或者在為下一位客人效勞，或者在偷空兒休息，煙已在嘴邊，眼神虛空，那架勢(shì)像極了美國(guó)紀(jì)實(shí)攝影大師尤金史密斯鏡頭下的鄉(xiāng)村醫(yī)生。同一市場(chǎng)的賣(mài)魚(yú)者還有十?dāng)?shù)家，但只看到交易和干活，看不到干活如享受、弄魚(yú)如藝術(shù)的第二人了。收銀妹那么一年四季站在菜市場(chǎng)底層的超市收銀臺(tái)前，也是二十歲上下，白襯衫牛仔褲，頭發(fā)總是胡亂地扎起，露出深瞳高頰的清瘦樣，從不帶笑，連微笑也沒(méi)有。她和她的兩位經(jīng)常變換打扮的同事每天要對(duì)付光臨這數(shù)百平米超市的顧客。超市內(nèi)還內(nèi)設(shè)一個(gè)平價(jià)菜場(chǎng)，引來(lái)無(wú)數(shù)住家?guī)熌毯蜖敔斈棠?。埋單時(shí)，三個(gè)收銀臺(tái)前總是排起長(zhǎng)隊(duì)。這時(shí)，白襯衫牛仔褲的收銀妹充分證明了自己為什么不需要笑，因?yàn)樗皇莵?lái)賣(mài)笑的:無(wú)論她眼前的隊(duì)伍有多長(zhǎng)，她總是最快消化。在顧客的耐心被挑戰(zhàn)之前，已能往前挪幾步。蔬菜小袋上橫七豎八的標(biāo)簽，她只需要掃一眼，盲打的手飛快地在鍵盤(pán)上輸入價(jià)格。她把計(jì)過(guò)價(jià)的商品順手遞到顧客的環(huán)保袋邊。她報(bào)出總價(jià)之后，在顧客拿錢(qián)算錢(qián)的當(dāng)口，她已在為下一位顧客分類(lèi)，為埋單做準(zhǔn)備。她從不催促拿錢(qián)和找零慢的老年消費(fèi)者，而是幫他們盡快把商品歸類(lèi)放齊。大部分情況下，是顧客在浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)然，她永不開(kāi)口抱怨顧客。(勵(lì)志天下)我相信賣(mài)魚(yú)仔和收銀妹沒(méi)有比同行受過(guò)額外的訓(xùn)練。他和她干著社會(huì)上最普通的工作，卻顯示出富于職業(yè)精神的匠人風(fēng)范。他和她的收入不一定會(huì)比同行高，但仍然堅(jiān)持比同行更高的效勞質(zhì)素。在不要求專(zhuān)業(yè)品質(zhì)的行業(yè)角色中，他們是專(zhuān)業(yè)人士。他們的匠人風(fēng)范，是來(lái)自于賣(mài)油翁式的熟能生巧么?顯然不是，熟能生巧只是一個(gè)低層次的要求，而匠人文化那么包含了更高層次的內(nèi)涵。實(shí)中國(guó)自古就有這種職業(yè)傳統(tǒng)美德，正因?yàn)槿绱?，匠人令人肅然起敬。他們對(duì)工作一絲不茍，始終遵循尺子最有發(fā)言權(quán)這一準(zhǔn)那么，所謂嗜之越篤，技巧越工。袁岳說(shuō)，職業(yè)大典里有7000多種職業(yè)，其中18個(gè)職業(yè)會(huì)是10歲以前小孩子的理想，另外7000多個(gè)職業(yè)都是成年后將就做的。如今，2600萬(wàn)名農(nóng)民工和700萬(wàn)名大學(xué)畢業(yè)生要找的工作，一定很難是孩童夢(mèng)想的18種職業(yè)。他們要為生存(幸運(yùn)的話，為興趣)就業(yè)。而已就業(yè)的幾億中國(guó)人，工作態(tài)度與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)又如何呢?為鐵飯碗而考試、為加薪和升職而跳槽，為房子車(chē)子和出人頭地而焦慮，三者勝過(guò)了對(duì)專(zhuān)業(yè)的要求。無(wú)論你哪所大學(xué)畢業(yè)，無(wú)論你的工種和職稱(chēng)，你身無(wú)匠心、手無(wú)技巧、提供不了精準(zhǔn)、專(zhuān)業(yè)。勵(lì)志演講稿:青春是美妙的青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。光陰的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)五四青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了將來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!青春是美妙的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的將來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能理論自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春榮耀照人呢放眼看吧，在我們社會(huì)現(xiàn)代化建立的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)戰(zhàn)士雷鋒到以效勞祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴他們?cè)谄椒驳膷徫簧希梦逅木裨忈屃饲啻旱氖姑?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!作為新世紀(jì)的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永久的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建立奉獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要擅長(zhǎng)創(chuàng)新，擅長(zhǎng)理論，擅長(zhǎng)把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，進(jìn)步綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)制度的穩(wěn)固和開(kāi)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱辛能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱辛奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代開(kāi)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)嚴(yán)密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟!生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春那么是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!同學(xué)們：少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立那么國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!青春勵(lì)志演講稿：青春是璀璨的夜空更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過(guò)，青春是什么呢?青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的夢(mèng)想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目的，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的!然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱(chēng)的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)回絕平淡，辭別無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)!讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開(kāi)的日子里，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做英勇的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的此岸前行。不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響!青春勵(lì)志演講稿:青春是用來(lái)奮斗的篇一：青春是用來(lái)奮斗的演講稿奮斗的青春最美麗同學(xué)們，各位青年朋友們：大家上午好！五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)九十五周年和中國(guó)共青團(tuán)成立九十周年的日子。去年我在這里和大家進(jìn)展了一次關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的交流，今天我想和大家談?wù)劇扒啻骸边@個(gè)話題。近些年關(guān)于青春的電影電視作品很多，例如：《奮斗》、《我的青春我做主》、《致青春》、《那些年，我們一起追過(guò)的女孩兒》等等。偶然間,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己已成了那道令老年人羨慕,中年人留戀,少年人向往的青春風(fēng)景線的時(shí)候，是不是渾身上下澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而,你是否思索過(guò)青春是什么呢？青春該如何度過(guò)？什么樣的青春最值得回憶？有人說(shuō)，青春就是享受，吃喝玩樂(lè)最瀟灑。有人說(shuō)，青春就是奮斗，汗水澆灌的青春最絢爛。有人說(shuō)，青春就是狂歡，肆意享受、奢侈生活最歡樂(lè)。有人說(shuō)，青春就是拼搏，陶醉在成功的喜悅中最幸福。那么，你認(rèn)為呢？當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代,當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變迷人眼的世界!知識(shí)更新日新月異,科技進(jìn)步突飛猛進(jìn).“落后就要挨打,懶惰就會(huì)失敗”已成為一個(gè)不可抗拒的規(guī)律。我想我們每個(gè)人都有自己內(nèi)心的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)我們青春的價(jià)值啊！我相信，在場(chǎng)的不少同學(xué)肯定都是科比的球迷。對(duì)，就是凌晨四點(diǎn)的科比?？票仁且粋€(gè)高中生球員，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大學(xué)ncaa聯(lián)賽的歷練，但卻是nba最有影響力的球員。曾經(jīng)有記者問(wèn)科比：“科比，你為什么如此成功？”科比反問(wèn)記者：“你知道洛杉磯凌晨4點(diǎn)的樣子嗎？”記者搖搖頭?？票龋骸拔抑烂恳惶炝璩?點(diǎn)洛杉磯的樣子。每天洛杉磯早上四點(diǎn)仍然在黑暗中，我就起床行走在黑暗的洛杉磯街道上。一天過(guò)去了，洛杉磯的黑暗沒(méi)有絲毫改變；兩天過(guò)去了，黑暗仍然沒(méi)有半點(diǎn)改變；十多年過(guò)去了，洛杉磯街道早上四點(diǎn)的黑暗仍然沒(méi)有改變，但我卻已變成了肌肉強(qiáng)健，有體能、有力量，有著很高投籃命中率的運(yùn)發(fā)動(dòng)?！边@就是科比，發(fā)誓不做第二個(gè)喬丹，要做自己的科比，他在青春里用拼搏為自己注解，用奮斗為成功奠基。所以，青春是一道絢麗的風(fēng)景,一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的,青澀的,青春更是熱情的,激昂的?！扒嗄暾?人生之王,人生之春,人生之華也?！比藗儦v來(lái)把青春視為花朵一般美麗,黃金一樣珍貴。青春之所以珍貴就在于它正處于人生開(kāi)展曲線中“四大頂峰”時(shí)期：生理變化頂峰、智力開(kāi)展頂峰、社會(huì)需求頂峰、創(chuàng)造頂峰。因此,青年時(shí)期往往是人的一生中出成果最多的時(shí)期。古今中外,大凡有作為有成就的人,都是從青少年時(shí)期起,打下根底嶄露頭角,做出重大奉獻(xiàn)的。因此,我們?yōu)槭裁床蝗フ湎啻耗耆A,牢牢抓住時(shí)間駿馬的僵繩,去拼搏、去奮斗，給自己留下一段美麗的回憶呢。不要等到青春老去，再唱起《老男孩兒》：青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及辭別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血。奮斗是青春最美麗的底色。沒(méi)有奮斗的青春是蒼白的，沒(méi)有可供回憶的青春是悲哀的。只有奮斗才能展現(xiàn)青春的絢爛多彩。“我們無(wú)法選擇自己的出身，但我們可以憑借自己的知識(shí)才能，改變我們的將來(lái)；我們無(wú)法選擇自己的外貌，但我們可以提升自己的內(nèi)涵和素養(yǎng)，時(shí)刻展現(xiàn)笑容；很多事情是不期而至的，我們無(wú)法選擇它何時(shí)開(kāi)始。但是，我們卻可以決定它的結(jié)果，這完全取決于自己奮斗的結(jié)果?！弊屛覀冇弥腔酆陀職鈸P(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音.讓我們拋棄迷茫,掌握航向，共同努力一起去奏響那青春的激揚(yáng)樂(lè)章!最后，我也希望高三即將畢業(yè)的同學(xué)們，你們?cè)谧詈蟮囊粋€(gè)月里拿出攻城略地般的氣勢(shì)，為了六月的高考凱旋而奮斗，并祝愿我們?cè)趫?chǎng)每個(gè)人都有一段無(wú)怨無(wú)悔的美麗青春！謝謝大家！2023-5-4篇二：奮斗的青春最美麗演講稿奮斗的青春最美麗演講稿是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡？是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息？是青春。各位評(píng)委大家早上好，我今天演講的題目是《青春路上得與失》。青春是絢麗多彩的但同時(shí)卻又是充滿淚水的。青春路上有得有失，那些逝去的成了最美好的回憶，留下的成了人生路上最美的風(fēng)景。人生是一場(chǎng)永無(wú)止境的旅程，而青春只是其中的一站，但每一站都不是一帆風(fēng)順的，誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春不叛逆？，誰(shuí)的青春不疼痛？因?yàn)橥矗越小扒啻骸?。上帝吝嗇的公平著，給予我們每人一次青春，平凡人如此，偉人也如此。我們羨慕那些名人成功后的輝煌，但又有誰(shuí)在意過(guò)他們身后的失去。我們記住了《鋼鐵是怎樣煉成的》卻不曾記住奧斯特洛夫斯基，或許記住了他卻又不曾記住他青春的挫折故事：我們不會(huì)忘記，他16歲那年在一次戰(zhàn)馬和槍林彈雨中腦部和腹部嚴(yán)重負(fù)傷，右眼失明。然而他沒(méi)有因此放棄自己的青春，而是與命運(yùn)進(jìn)展著英勇的____，用書(shū)籍籍召喚自己前進(jìn)，用書(shū)籍披荊斬棘，最終獲得人生滿堂喝彩。我們也不會(huì)忘記那個(gè)連學(xué)校都沒(méi)有時(shí)機(jī)進(jìn)入的張海迪，他的青春是不幸的，但她卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。奮斗的青春是無(wú)悔的，我們不會(huì)忘記她用生命呼喊著的《生命的追問(wèn)》也不會(huì)忘記她那《輪椅上的夢(mèng)》。我們不會(huì)忘記“文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說(shuō)難孤憤?！蔽覀儾粫?huì)忘記《命運(yùn)交響樂(lè)》不會(huì)忘記《假設(shè)給我三天光明》也不會(huì)忘記坐在輪椅上的霍金等等。作為四肢健全，健安康康的我們遇到挫折時(shí)有什么資格說(shuō)放棄，有什么顏面讓自己的青春懊悔？青春立志欲堅(jiān)不欲銳,成功在久不在速。青春的道路會(huì)遇到這樣那樣的挫折與失敗。當(dāng)身處逆境的時(shí)候，我們不應(yīng)該輕易的放棄，要英勇的去面對(duì)，努力地去抑制。只要有信心，有考慮，咬咬牙，充分發(fā)揮我們的智慧，我們就一定能成為一個(gè)生活的強(qiáng)者，收獲更多成功的喜悅。要有“天生我材必有用,____散盡還復(fù)來(lái)”的傲氣。要有“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”的傲骨，要有“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！钡膱?jiān)韌。誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春不叛逆？，誰(shuí)的青春不疼痛？因?yàn)橥?，所以叫青春。青春路上我們失去過(guò)，但當(dāng)我們奮斗過(guò)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些青春逝去的留下的汗水都變成了幸福的淚水。只有波濤洶涌的浪花才能顯示大海的磅礴與氣勢(shì)，只有一望無(wú)際的森林才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美，只有奮斗的青春才能譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。百金買(mǎi)駿馬，____買(mǎi)美人；萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？讓我們記?。呵啻菏怯脕?lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的。讓我們努力奮斗譜寫(xiě)青春之人生，青春之地球,青春之宇宙吧！因?yàn)閵^斗的青春最美麗。我的演講完畢，謝謝大家！篇三：《奮斗的青春最美麗》演講稿奮斗的青春最美麗人生是一條漫漫的長(zhǎng)途，其中有坎坷的山路也有平坦的水泥地，而在漫漫的人生長(zhǎng)途中，青春雖然只有很小的一段路程，但當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼回憶往昔的時(shí)候，青春便成了那一段不可或缺的美妙記憶。有的人碰到一點(diǎn)壓力就把自己變成不堪重負(fù)的樣子，碰到一點(diǎn)不確定性就把前途描摹成暗淡無(wú)光，碰到一點(diǎn)不開(kāi)心就把它搞得似乎是這輩子最黑暗的時(shí)候，大概都只是因?yàn)椴幌肱Χ艞壵业淖钭玖拥慕杩?。失敗不可怕，怕的是沒(méi)有盡力，到最后連雖敗猶榮的資格都沒(méi)有。每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受很多傷，會(huì)哭泣，會(huì)悲傷，會(huì)覺(jué)得痛。許多事情，總是在經(jīng)歷過(guò)后才會(huì)明白。痛過(guò)了，便堅(jiān)強(qiáng)了；跨過(guò)了，便成熟了；傻過(guò)了，便懂得了適時(shí)的珍惜與放棄。失去了什么，在將來(lái)的路上才能學(xué)會(huì)珍惜什么；碰了壁，才能學(xué)會(huì)改變什么，放棄什么；疼過(guò)之后，才能學(xué)會(huì)做一個(gè)全新的自己。當(dāng)父母漸漸老去，當(dāng)我們也漸漸長(zhǎng)大，你是否還在由于點(diǎn)點(diǎn)小事而煩惱，是否還在為整天無(wú)所事事而感到憂郁，請(qǐng)?jiān)囍淖冏约?，不斷的努力，不斷的奮斗才是我們這個(gè)年紀(jì)該做的，奮斗的青春總是值得回味的。在即將逝去的青春中我不好也不壞不特別出眾，說(shuō)奮斗也談不上真正為了什么去努力過(guò)，所以當(dāng)別人一次次夸耀自己青春無(wú)數(shù)事跡時(shí)我只能以羨慕的目光看著，所以青春要奮斗才會(huì)美麗。假設(shè)有夢(mèng)夢(mèng)要夠瘋狂，夠瘋狂才能變成英雄，總會(huì)有一篇屬于你的傳說(shuō)。人的一生只有一次青春，相對(duì)于時(shí)間，青春只是一次短暫的旅行。旅途很辛苦，路很艱難，但風(fēng)景很優(yōu)美。相對(duì)于人生，它是一座富有的寶藏。常常有許多意想不到的小驚喜，關(guān)鍵看你如何去開(kāi)采，挖掘，利用。如今，青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的蝴蝶假設(shè)非經(jīng)過(guò)蛻變的巨痛，又怎會(huì)有芬芳中美麗的飛翔?一個(gè)人心中有了追求，就會(huì)在希望中生活，并不斷地創(chuàng)造青春的奇跡。奮斗是人生的珍貴財(cái)富，人在一生中能走多遠(yuǎn)，取決于青年時(shí)的奮斗。奮斗一旦萌發(fā)就堅(jiān)持不懈，無(wú)論能不能實(shí)現(xiàn)，始終是一種鼓勵(lì)。所以?shī)^斗是實(shí)現(xiàn)青春意義的最好方式。馨香一瓣，彩華飄香為誰(shuí)戀；掬水留香，歲月飄零何以堪；驀然回首，青春戀痕心飄香。青春，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽(yáng)噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原。青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。最后，引用一本書(shū)里的話：人生之美，在于擁有夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，為了遠(yuǎn)方的夢(mèng)，執(zhí)著的追求，忠誠(chéng)的守護(hù)，讓豐盈的內(nèi)心變得更加充實(shí)，讓沸騰的理想變得熱烈，這是無(wú)悔的青春夢(mèng)?？捱^(guò)，笑過(guò)，瀟灑走過(guò)；苦過(guò)，甜過(guò)，坦然度過(guò)。篇四：紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)演講稿：奮斗的青春最美麗紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)演講稿：奮斗的青春最美麗紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)演講稿：奮斗的青春最美麗以前常常聽(tīng)到媽媽哼唱著這樣一句歌：青春的花開(kāi)花謝\讓我疲憊卻不懊悔-只是那時(shí)我認(rèn)為青春離我還很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我連什么是青春都不明白。而且，我不明白，為什么青春會(huì)讓人疲憊，且不懊悔呢？盡管這樣的疑問(wèn)只是一閃而過(guò)。而如今，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮后的我看來(lái)，青春對(duì)于我們這些十二、三歲的少年來(lái)說(shuō)，并不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單只是書(shū)面上的一個(gè)詞，掛在嘴頭上的一句口號(hào)，而是人生中一個(gè)重要的階段：假設(shè)把人生看作一段800米的長(zhǎng)跑，那么我們的青春就只能算是跑步前的熱身準(zhǔn)備活動(dòng)，未來(lái)的道路很長(zhǎng)，還需要我們?nèi)ヅζ床?，奮斗?！冻砷L(zhǎng)記錄：參賽手冊(cè)》是我在一年前參加比賽時(shí)得到的。而在此之前，我曾經(jīng)歷過(guò)一次類(lèi)似的比賽。兩年前，我懷著試試看和好玩的心理，報(bào)名參加了英語(yǔ)風(fēng)采大賽。報(bào)名后，看著周?chē)耐閭円粋€(gè)個(gè)都在認(rèn)真?zhèn)滟悾乙矟u漸開(kāi)始正視這個(gè)比賽了。只不過(guò)，我想通過(guò)這個(gè)比賽來(lái)夸耀自己的實(shí)力，證明自己很厲害。沒(méi)想到，我被淘汰了。回家的路上，雖然心里還是有些難過(guò)，但我還是故作輕松的和媽媽說(shuō)：“我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)英勇的孩子，明年我還會(huì)參加的！”媽媽摸了摸我的頭，非常嚴(yán)肅地跟我說(shuō)：“孩子，這是一次鍛煉，但是，在美妙的青春年華里，做一件事并不能只是為了好玩，更不是為了夸耀，而應(yīng)該有一種擔(dān)當(dāng)意識(shí)。你要對(duì)自己所做的事，有一種敬畏！”一年后，我又再次參加了比賽。經(jīng)過(guò)精心的備賽，我成功進(jìn)入了復(fù)賽，并拿回一個(gè)三等獎(jiǎng)。紅紅的證書(shū)拿在手里，雖然它很小、很輕，但我卻感覺(jué)到它沉甸甸的分量。這時(shí)，我才終于明白：青春是一首奮斗之歌，它需要汗水的澆灌，辛勤的培育，只有這樣，它在春天里盛開(kāi)出一朵朵飽滿的花朵，才會(huì)在秋天里結(jié)出金黃色的麥穗。寫(xiě)到這里，我不禁想起了辛夷塢的小說(shuō)——《致我們終將逝去的青春》中的一句話：“青春就是用來(lái)思念的?！痹谒寄罾?，想起以前那些奔跑、跳躍中的歡樂(lè)瞬間；在思念里，想起我們青春年華里的一抹抹微笑-在青春的世界里，沙礫要變成珍珠，石頭要化做黃金，毛毛蟲(chóng)要羽化成蝴蝶。一定要以?shī)^斗為底色，這，才是青春真正的美麗！席慕蓉曾寫(xiě)道：“青春是一本太過(guò)倉(cāng)促的書(shū)?！辈恢蠹矣袥](méi)有想過(guò)，在多年以后，我們回首往事時(shí)，你是說(shuō)：“我沒(méi)有讓我的青春倉(cāng)促的翻過(guò)那一頁(yè)！”呢，還是萬(wàn)分懊悔地感慨：“一切都太遲了，假設(shè)當(dāng)初-”我想，大多數(shù)人應(yīng)該都會(huì)選擇前者吧，畢竟，那是我們?cè)摕o(wú)悔，舞動(dòng)的青春。既然我們的青春不息，那奮斗就該不止！篇五：2023致青春演講稿2023致青春演講稿演講稿一：致青春演講稿尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！是的，青春是人的一生中最美麗的花季，它充滿了芬芳，充滿了激情和希望，青春是姹紫嫣紅的，青春沒(méi)有失敗，因?yàn)槲覀冇袝r(shí)機(jī)重新來(lái)過(guò)。青春歲月里，我們可以可時(shí)下最流行的音樂(lè)，我們可以穿時(shí)下最流行的衣服，我們可以生活在時(shí)下最時(shí)尚的前沿，甚至我們可以引領(lǐng)社會(huì)開(kāi)展的潮流。青春年華人生妙齡，這個(gè)時(shí)期，我們有的是精力，有的是激情，有的是夢(mèng)想，這個(gè)時(shí)候，我們沒(méi)有失敗，因?yàn)槲覀兛梢砸淮斡忠淮蔚膰L試，也就是說(shuō)，這個(gè)時(shí)候，是我們最容易實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)侯。這個(gè)流光溢彩的年代，讓我們幸福快樂(lè)，讓我們渴望青春永駐芳華。就像跳高，青春歲月里我們可以跳到我們?nèi)松淖罡叨?，因?yàn)槲覀兙Τ浞?，等到年華不再，等到光陰流逝，等到我們過(guò)了青春歲月，我們的體力，我們的精力以及我們的爆發(fā)力，都會(huì)隨著光陰的流逝而衰退，那個(gè)時(shí)候我們?cè)傧胫匦聛?lái)過(guò)，再想著彌補(bǔ)青春歲月的遺憾，再想著彌補(bǔ)青春歲月里沒(méi)有獲得的成功，也許，我們要付出比年輕時(shí)更多更多的代價(jià)。與其如此，我們?yōu)楹尾辉偾啻簹q月里好好打拼，為將來(lái)自己的人生奠定一個(gè)更扎實(shí)穩(wěn)健的根底。然而，光陰總是不舍得停留片刻，它總是急匆匆的趕路。我們的青春年華也在光陰的溪流中漸漸流逝?；剡^(guò)頭來(lái)看看我們走過(guò)的路，你可否慨嘆時(shí)間怎么過(guò)的這樣快，還沒(méi)來(lái)得及做點(diǎn)什么我的青春歲月就到頭了。殊不知，有的同學(xué)不虛度光陰，他懂得盛年不再來(lái)，一日難再晨，他就抓緊這個(gè)學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，如饑似渴的閱讀大量書(shū)籍，為自己將來(lái)的夢(mèng)想積蓄力量；有的同學(xué)不懂得珍惜時(shí)間，只是一味地享受在青春年華華美的外衣下，仗著自己有的是時(shí)間，有的是精力，他揮霍光陰，他亂扔歲月，他沒(méi)有理想，最后落得兩手空空。因?yàn)樗欢们啻阂资?，年華易老。就像八年級(jí)1班兩位同學(xué)說(shuō)的，青春不是苦澀、張揚(yáng)、瘋狂，青春不是幼稚、無(wú)知、狹隘，青春是熱情后的冷靜，青春是一種對(duì)待生活積極樂(lè)觀的心態(tài)；親愛(ài)的同學(xué)們，我們很年輕，我們有活力，沒(méi)有什么事情是不可能的！那么多的夢(mèng)想，正該乘著這大好的青春年華，去拼搏、去努力，給所有的夢(mèng)想一次實(shí)現(xiàn)的時(shí)機(jī)。只要英勇得向前，努力的付出，即使到最后沒(méi)可以收獲你想要的，過(guò)程中的經(jīng)歷也已經(jīng)足夠你去珍藏回憶的。我想說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹；想說(shuō)的是，再多的虛華、時(shí)尚也已經(jīng)是沿途的風(fēng)景；總會(huì)一天我們將會(huì)進(jìn)入成年,在青春的路上漸行漸遠(yuǎn)。有人曾說(shuō)過(guò)人生就像一張有去無(wú)回的單程車(chē)票，沒(méi)有彩排，每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。把握好每次演出便是對(duì)人生最好的珍惜。當(dāng)我們?cè)俅位厥淄聲r(shí)，可以很自豪地說(shuō)：當(dāng)我們年輕時(shí)，我們奮斗過(guò)，盡情燃燒過(guò)?？梢詿o(wú)悔地面對(duì)自己，面對(duì)將來(lái)，不曾有過(guò)遺憾！____在2023年5月4日青年節(jié)這一天，他在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)說(shuō)：人的一生只有一次青春，如今，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險(xiǎn)灘，有直路也有彎路。只有進(jìn)展了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久，無(wú)悔的青春回憶。同學(xué)們，青春只賦予你、我一生一次，盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值，把握住今天把握住明天，迎來(lái)每天的第一縷陽(yáng)光。祝福所有的同學(xué)，能及時(shí)地把握大好光陰，讓自己的將來(lái)精彩紛呈。本周工作安排如下：1.值周班級(jí)是八年級(jí)2班，班主任安排好本周值周。2.團(tuán)委組織的粽情飄香話端午主題活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們積極準(zhǔn)備。班主任提早對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)予以指點(diǎn)，同學(xué)們要根據(jù)自己的身體狀況、興趣愛(ài)好選擇活開(kāi)工程，活動(dòng)中務(wù)必注意平安，有特殊情況及時(shí)上報(bào)班主任。祝同學(xué)們端午節(jié)快樂(lè)！3.九年級(jí)面臨畢業(yè)，政教處將安排一次特殊的升旗作為畢業(yè)典禮歡迎畢業(yè)班同學(xué)。演講稿二：致青春演講稿教師，同學(xué)們：大家好前段時(shí)間網(wǎng)上有一段話是這樣描繪我們90后的：當(dāng)我們讀小學(xué)的時(shí)候，讀大學(xué)不要錢(qián)；當(dāng)我們讀大學(xué)的時(shí)候，讀小學(xué)不要錢(qián)。當(dāng)我們還沒(méi)能工作的時(shí)候，工作是分配的；當(dāng)我們可以工作的時(shí)候，撞得頭破血流才勉強(qiáng)找份餓不死人的工作；當(dāng)我們不能掙錢(qián)的時(shí)候，房子是分配的；當(dāng)我們能掙錢(qián)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)房子已經(jīng)買(mǎi)不起了。問(wèn)：我們這一代到底招誰(shuí)惹誰(shuí)了?90后的我們是最容易懷舊的一代，小時(shí)候我們有自己最簡(jiǎn)單的快樂(lè)：我們不用去參加補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有被逼著去參加奧數(shù)，不用去練鋼琴，看著黑白電視機(jī)、玩著泥巴就是最大的幸福，小時(shí)候的我們總想著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了又想著小時(shí)候。因?yàn)殚L(zhǎng)大并沒(méi)有我們想象的那么美妙。我們總會(huì)想逃避、想回去。90后的我們也最是幸福的一代，我們親眼見(jiàn)證了世界和中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛，我們是最早接觸隨身聽(tīng)、mp3、諾基亞、蘋(píng)果手機(jī)、流行音樂(lè)、韓國(guó)文化、計(jì)算機(jī)____的一代。然而中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速開(kāi)展，科技____的進(jìn)步，社會(huì)日新月異，卻讓我們經(jīng)歷了最大的變革，讓我們不知所措。90后也相比之前的70后、80后被賦予了更多的期待，我們也更擅長(zhǎng)表達(dá)自己的感情，我們?yōu)殂氪ù蟮卣鹜矠榉磳?duì)____右翼政策義憤填膺；我們?yōu)樯衿呱咸於湴?，也為舉辦奧運(yùn)而振臂歡呼。90后的我們也是最容易迷茫和最需要全社會(huì)關(guān)注的一代，我們經(jīng)常會(huì)不知該做什么，從篇二：青春勵(lì)志演講稿：青春是用來(lái)奮斗的人的一生只有一次青春。如今，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。青春的年華最珍貴，即使感覺(jué)會(huì)有些無(wú)奈或是痛苦但是這會(huì)是人生最有價(jià)值的財(cái)富，再回首，發(fā)現(xiàn)原來(lái)奮斗過(guò)的青春才是最美妙的才是回憶最充實(shí)的。青春，常常被賦予希望、陽(yáng)光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩(shī)意等內(nèi)涵，正因此，她成為無(wú)數(shù)詩(shī)人、文學(xué)家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景，也是多夢(mèng)的季節(jié)。做夢(mèng)是青春最大的權(quán)利，哪怕這夢(mèng)有時(shí)不知天高地厚，有時(shí)幼稚可笑，但因是青春之夢(mèng)，誰(shuí)也不會(huì)太計(jì)較。只有讓青春的枝頭掛滿夢(mèng)想的花朵，才有人生金秋的收成。然而近些年來(lái)，青春話題似乎變得有點(diǎn)沉重。一些青年人的臉上常寫(xiě)滿焦慮、無(wú)奈、急躁、失意。在不少人心中，夢(mèng)想已然凋零，激情不再燃燒，詩(shī)意難覓蹤跡。風(fēng)華正茂的年紀(jì)，內(nèi)心卻已落英繽紛。按說(shuō)，今天的青年人，生活遠(yuǎn)沒(méi)有父輩們那么奔波、拮據(jù)、窘迫。這一代人的成長(zhǎng)，正好伴隨著中國(guó)開(kāi)展最快、最好的年月，算是幸運(yùn)的一代。他們有理由也有才能，比上一輩人生活得更沉著、更有激情，讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現(xiàn)實(shí)情況卻并非如此，許多青年感覺(jué)生活得疲憊、憋屈，缺少陽(yáng)光、色彩。究其原因，當(dāng)下的青年人承受了與他們的年紀(jì)不相稱(chēng)的現(xiàn)實(shí)壓力。他們的青春記憶里擠滿了現(xiàn)實(shí)的糾結(jié)：升學(xué)、就業(yè)、成家、工作升遷、買(mǎi)車(chē)、買(mǎi)房凡此種種，層層加碼，把年輕人結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地困在生活的重軛里。在這種情況下，他們難有激情去放飛青春夢(mèng)想，也鮮有閑情逸致去仰望天空。面對(duì)劇烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力，青年人比的不是誰(shuí)有理想、誰(shuí)有激情，而是比誰(shuí)更實(shí)際，更唯物、更老成。結(jié)果，現(xiàn)實(shí)打敗了理想，精致的利己蠶食了青年登高望遠(yuǎn)的才能。不少青年糾結(jié)在狹小的利益算盤(pán)中，無(wú)視共同體的責(zé)任和青年人的使命，讓人生的理想越飛越低，低到只在自己的城堡里貼地而行。長(zhǎng)此以往，不僅青年的路會(huì)越走越窄，而且對(duì)社會(huì)和國(guó)家開(kāi)展不利，反過(guò)來(lái)又會(huì)影響青年的將來(lái)。俗話說(shuō)：大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干。只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。青年人只有把目光從個(gè)人的小天地中掙脫出來(lái)，將個(gè)人理想與家國(guó)情懷結(jié)合起來(lái)，讓個(gè)人理想與中國(guó)夢(mèng)對(duì)接起來(lái)，才有真正出彩的人生。因?yàn)?，只有進(jìn)展了激情奮斗的青春，只有進(jìn)展了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶。青年興那么國(guó)家興，青年強(qiáng)那么國(guó)家強(qiáng)。在當(dāng)今這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此之劇烈，生活節(jié)奏如此之快的社會(huì)大環(huán)境下，舊的思想形式真的已經(jīng)被淘汰了，適者生存。所以，少年，請(qǐng)不要辜負(fù)了本應(yīng)奮斗的青春。篇三：關(guān)于青春奮斗的演講稿篇一：演講稿-奮斗的青春最美麗奮斗的青春最美麗同學(xué)們，各位青年朋友們：大家上午好！近些年關(guān)于青春的電影電視作品很多，例如：《奮斗》、《我的青春我做主》、《致青春》、《那些年，我們一起追過(guò)的女孩兒》等等。偶然間,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己已成了那道令老年人羨慕,中年人留戀,少年人向往的青春風(fēng)景線的時(shí)候，是不是渾身上下澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而,你是否思索過(guò)青春是什么呢？青春該如何度過(guò)？什么樣的青春最值得回憶？有人說(shuō)，青春就是享受，吃喝玩樂(lè)最瀟灑。有人說(shuō)，青春就是奮斗，汗水澆灌的青春最絢爛。有人說(shuō)，青春就是狂歡，肆意享受、奢侈生活最歡樂(lè)。有人說(shuō)，青春就是拼搏，陶醉在成功的喜悅中最幸福。那么，你認(rèn)為呢？當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代,當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變迷人眼的世界!知識(shí)更新日新月異,科技進(jìn)步突飛猛進(jìn).“落后就要挨打,懶惰就會(huì)失敗”已成為一個(gè)不可抗拒的規(guī)律。我想我們每個(gè)人都有自己內(nèi)心的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)我們青春的價(jià)值?。∥蚁嘈牛趫?chǎng)的不少同學(xué)肯定都是科比的球迷。對(duì)，就是凌晨四點(diǎn)的科比?？票仁且粋€(gè)高中生球員，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大學(xué)ncaa聯(lián)賽的歷練，但卻是nba最有影響力的球員。曾經(jīng)有記者問(wèn)科比：“科比，你為什么如此成功？”科比反問(wèn)記者：“你知道洛杉磯凌晨4點(diǎn)的樣子嗎？”記者搖搖頭。科比：“我知道每一天凌晨4點(diǎn)洛杉磯的樣子。每天洛杉磯早上四點(diǎn)仍然在黑暗中，我就起床行走在黑暗的洛杉磯街道上。一天過(guò)去了，洛杉磯的黑暗沒(méi)有絲毫改變；兩天過(guò)去了，黑暗仍然沒(méi)有半點(diǎn)改變；十多年過(guò)去了，洛杉磯街道早上四點(diǎn)的黑暗仍然沒(méi)有改變，但我卻已變成了肌肉強(qiáng)健，有體能、有力量，有著很高投籃命中率的運(yùn)發(fā)動(dòng)。”這就是科比，發(fā)誓不做第二個(gè)喬丹，要做自己的科比，他在青春里用拼搏為自己注解，用奮斗為成功奠基。所以，青春是一道絢麗的風(fēng)景,一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的,青澀的,青春更是熱情的,激昂的?！扒嗄暾?人生之王,人生之春,人生之華也?！比藗儦v來(lái)把青春視為花朵一般美麗,黃金一樣珍貴。青春之所以珍貴就在于它正處于人生開(kāi)展曲線中“四大頂峰”時(shí)期：生理變化頂峰、智力開(kāi)展頂峰、社會(huì)需求頂峰、創(chuàng)造頂峰。因此,青年時(shí)期往往是人的一生中出成果最多的時(shí)期。古今中外,大凡有作為有成就的人,都是從青少年時(shí)期起,打下根底嶄露頭角,做出重大奉獻(xiàn)的。因此,我們?yōu)槭裁床蝗フ湎啻耗耆A,牢牢抓住時(shí)間駿馬的僵繩,去拼搏、去奮斗，給自己留下一段美麗的回憶呢。不要等到青春老去，再唱起《老男孩兒》：青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及辭別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血。奮斗是青春最美麗的底色。沒(méi)有奮斗的青春是蒼白的，沒(méi)有可供回憶的青春是悲哀的。只有奮斗才能展現(xiàn)青春的絢爛多彩。“我們無(wú)法選擇自己的出身，但我們可以憑借自己的知識(shí)才能，改變我們的將來(lái)；我們無(wú)法選擇自己的外貌，但我們可以提升自己的內(nèi)涵和素養(yǎng)，時(shí)刻展現(xiàn)笑容；很多事情是不期而至的，我們無(wú)法選擇它何時(shí)開(kāi)始。但是，我們卻可以決定它的結(jié)果，這完全取決于自己奮斗的結(jié)果?！弊屛覀冇弥腔酆陀職鈸P(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音.讓我們拋棄迷茫,掌握航向，共同努力一起去奏響那青春的激揚(yáng)樂(lè)章!最后，我也希望高三即將畢業(yè)的同學(xué)們，你們?cè)谧詈蟮囊粋€(gè)月里拿出攻城略地般的氣勢(shì)，為了六月的高考凱旋而奮斗，并祝愿我們?cè)趫?chǎng)每個(gè)人都有一段無(wú)怨無(wú)悔的美麗青春！謝謝大家！2023-5-4篇二：《流淌著奮斗的青春》演講稿《流淌著奮斗的青春》演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同事，以及在座的各位同學(xué)們，很榮幸在這里分享我的文章，流淌著奮斗的青春。光陰荏苒，當(dāng)記憶的足跡裝幀在季節(jié)的封面時(shí)，沉淀的是我們昂揚(yáng)的青春，驀然回首看看印刻在時(shí)間上的道道年輪，都留下了我們熱血澎湃青春，豪情萬(wàn)丈的奮斗激情。在座的各位，有正在成長(zhǎng)的學(xué)生，有勵(lì)志奮斗的青年的教師，也有為事業(yè)孜孜不倦始終追求完美的中年師長(zhǎng)。敢問(wèn)各位當(dāng)你合上人生這本書(shū)時(shí)，你能無(wú)悔的在扉頁(yè)上寫(xiě)下這樣一句話嗎，“在我如花的青春中，我曾經(jīng)豪情滿懷的奮斗過(guò)”。常聽(tīng)年長(zhǎng)的同事們說(shuō)，年輕真好。是啊，青春就像一枚羞澀的羊脂白玉，雖不溫潤(rùn)，但透著靈氣，假設(shè)靜心休幕必能造就經(jīng)典。因此青春就應(yīng)該用奮斗來(lái)雕塑。在學(xué)校里我很敬仰那些年長(zhǎng)的教師們，他們有職稱(chēng)，資格老，教齡長(zhǎng)，但是他們對(duì)事業(yè)卻認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終誨人不倦的追求著，在工作上他們踏實(shí)而富有節(jié)奏始終為我們年輕辟溪引路。而年輕的我們有什么理由不去奮斗。十年磨一劍，霜刃未曾淺。剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我們。帶著對(duì)事業(yè)前程的無(wú)限憧憬，敢為人先的激情和對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)跨入了新立校園?？墒巧畈⒉皇抢硐氲奶畛湮?。第一天走進(jìn)教室，面對(duì)一群稚嫩的孩子，我竟不出所錯(cuò)，一堂課下來(lái)面對(duì)那些淘氣的學(xué)生，連我自己都不知道自己發(fā)了多少次火。徜徉青春的第一個(gè)學(xué)期，沒(méi)有經(jīng)歷的我不知吃了多少苦。自己在被窩里流了多少淚。課堂教學(xué)，班級(jí)管理樣樣工作都讓我不知所措。印象最深的是2023年的冬季，迎來(lái)了我當(dāng)班主任的第一個(gè)學(xué)期，寒來(lái)暑往，半年來(lái)騎著摩托車(chē)奔波在家和學(xué)校之間，由于技術(shù)不佳，不知栽了多少次，記得有一次撞車(chē)后，頭暈的我不知在地上躺了多久才爬起來(lái)。為了便于工作我租了一個(gè)房子，寒冷的冬天，房子里每天只燒一遍火，放晚學(xué)回家時(shí)，水缸結(jié)了厚厚一層冰，早晨從被窩爬起來(lái)時(shí)雞蛋都凍成實(shí)心的，每天早晨五點(diǎn)半起床，簡(jiǎn)單拾掇后，天還未亮，我便和月亮一路相伴來(lái)到學(xué)校，期末期間從六點(diǎn)開(kāi)始坐班，我和我的五年二班共同努力著，第一學(xué)期期末就獲得了讓我自己感到欣慰的成績(jī)。無(wú)論是撞車(chē)還是租房條件差，我從來(lái)都不敢和媽媽提這些事情，媽媽操了兩個(gè)孩子的心，她已經(jīng)不再年輕了，我不想讓她再心痛我擔(dān)憂我。有的時(shí)候再問(wèn)自己這終究是為了什么，是為了那不都的工資，還是為了謀生的一種方式，答案都不對(duì)。而是為了我無(wú)悔的青春，為了我那顆從不愿意服輸?shù)男模瑸榱四切┖臀页ο嗵幬疑類(lèi)?ài)的孩子們。常聽(tīng)年長(zhǎng)的人說(shuō)，假設(shè)倒回十年我會(huì)怎么樣去做。其實(shí)人生真的沒(méi)有假設(shè)，年輕的朋友們，奮斗吧青春，不要為匆匆而過(guò)的人生留下太多的遺憾。奮斗吧青春，不要等到人過(guò)四十天過(guò)午，當(dāng)歲月的門(mén)窗敲打著斑白的雙鬢時(shí)，才感覺(jué)到人生往此一回。奮斗吧青春，從今天開(kāi)始。篇三：奮斗的青春最美麗演講稿奮斗的青春最美麗演講稿是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡？是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息？是青春。各位評(píng)委大家早上好，我今天演講的題目是《青春路上得與失》。青春是絢麗多彩的但同時(shí)卻又是充滿淚水的。青春路上有得有失，那些逝去的成了最美妙的回憶，留下的成了人生路上最美的風(fēng)景。人生是一場(chǎng)永無(wú)止境的旅程，而青春只是其中的一站，但每一站都不是一帆風(fēng)順的，誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春不叛逆？，誰(shuí)的青春不疼痛？因?yàn)橥?，所以叫“青春”。上帝吝嗇的公平著，給予我們每人一次青春，平凡人如此，偉人也如此。我們羨慕那些名人成功后的輝煌，但又有誰(shuí)在意過(guò)他們身后的失去。我們記住了《鋼鐵是怎樣煉成的》卻不曾記住奧斯特洛夫斯基，或許記住了他卻又不曾記住他青春的挫折故事：我們不會(huì)忘記，他16歲那年在一次戰(zhàn)馬和槍林彈雨中腦部和腹部嚴(yán)重負(fù)傷，右眼失明。然而他沒(méi)有因此放棄自己的青春，而是與命運(yùn)進(jìn)展著英勇的____，用書(shū)籍籍召喚自己前進(jìn)，用書(shū)籍披荊斬棘，最終獲得人生滿堂喝彩。我們也不會(huì)忘記那個(gè)連學(xué)校都沒(méi)有時(shí)機(jī)進(jìn)入的張海迪，他的青春是不幸的，但她卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。奮斗的青春是無(wú)悔的，我們不會(huì)忘記她用生命呼喊著的《生命的追問(wèn)》也不會(huì)忘記她那《輪椅上的夢(mèng)》。我們不會(huì)忘記“文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說(shuō)難孤憤?！蔽覀儾粫?huì)忘記《命運(yùn)交響樂(lè)》不會(huì)忘記《假設(shè)給我三天光明》也不會(huì)忘記坐在輪椅上的霍金等等。作為四肢健全，健安康康的我們遇到挫折時(shí)有什么資格說(shuō)放棄，有什么顏面讓自己的青春懊悔？青春立志欲堅(jiān)不欲銳,成功在久不在速。青春的道路會(huì)遇到這樣那樣的挫折與失敗。當(dāng)身處逆境的時(shí)候，我們不應(yīng)該輕易的放棄，要英勇的去面對(duì)，努力地去抑制。只要有信心，有考慮，咬咬牙，充分發(fā)揮我們的智慧，我們就一定能成為一個(gè)生活的強(qiáng)者，收獲更多成功的喜悅。要有“天生我材必有用,____散盡還復(fù)來(lái)”的傲氣。要有“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”的傲骨，要有“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！钡膱?jiān)韌。誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春不叛逆？，誰(shuí)的青春不疼痛？因?yàn)橥矗越星啻?。青春路上我們失去過(guò)，但當(dāng)我們奮斗過(guò)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些青春