廣渠門中學(xué)八年級上冊歷史期末試題

廣渠門中學(xué)八年級上冊歷史期末試題題號答案BADBACDCCDCCA題號答案BCADDBD中央電視臺報道，云南省德宏州某鄉(xiāng)村有11戶人家因吸毒而滅戶。清代后期，林則徐因禁煙而名垂千古。以下對林則徐禁煙活動的評論，正確的選項是()。①緝捕煙販，銷毀鴉片②保護了中華民族的利益③使英國不再敢進行侵華活動④其禁煙精神值得我們學(xué)習(xí)A.①③B.①②④C.②③④D.①②③“是書何以作?曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。”資猜中的“是書”指的是()。A.《海國圖志》B.《資政新篇》C.《定國是詔》D.《天演論》《南京合約》的內(nèi)容中，損壞中國關(guān)稅主權(quán)的條款是()。A.賠款2100萬元開放廣州、廈門等五處為通商口岸C.割讓香港島D.英商出入口貨物繳納的稅款，中國須同英國約定魯迅回首歷史說：“中國太難改變了不是很大的鞭子打在背上，中國自己是不愿動彈的?！钡诙硒f片戰(zhàn)爭的一鞭，使中國開始認識到要學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)，于是開始了()。A.編寫《海國圖志》B.洋務(wù)運動C.維新變法D.宣傳財產(chǎn)階級革命思想?yún)⒂^圓明園舊址最能使我們切記()。A.落伍就要挨打B.誓死衛(wèi)國的崇敬精神C.鴉片危害嚴重D.北京曾是清代的國都甲午戰(zhàn)敗后，李鴻章傷感地說：“我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎但是勉強涂飾，徒有其表。“從他的話中，我們更能看到洋務(wù)運動是()。一次財產(chǎn)階級的改進運動一次財產(chǎn)階級民主革命運動C.一次失敗了的封建統(tǒng)治者的自救運動D.一次使中國走上了興隆道路的運動《辛丑合約》簽署后，美國公使田貝說：“事實上，外國公使成為中國政府不行切割的一部分”，進而可以“隨意訓(xùn)斥對待外國人不稱職的中國官吏”。這表示()。A.美國獲得了在華權(quán)力的優(yōu)勢B.帝國主義對中國有切割達成了C.外國公使幫助清政府管理官吏D.清政府完整成為列強統(tǒng)治中國的工具看電影是我們空暇時的消遣方式之一。那么，中國人自己拍攝的第一部電影是()。A.《風(fēng)云子女》B.《鐵蹄下的歌女》C.《定軍山》D.《桃李劫》9.1927年4月18日，蔣介石在南京建立公民政府，它代表的是()。A.民族財產(chǎn)階級的利益B.北洋軍閥政府的反動統(tǒng)治C.大地主大財產(chǎn)階級的利益D.大地主大官僚的利益每當翻閱日歷時，都能看到8月1日那張上寫有“建軍節(jié)”。你以為“建軍節(jié)”與下邊哪一事件相關(guān)系?()A.中國共產(chǎn)黨的出生B.遵義會議C.秋收起義D.南昌起義紅色旅游是青少年接受革命傳統(tǒng)教育的方式之一。小明同學(xué)暑期期間將出門旅游，請你為他選擇一處目的地，該地曾發(fā)生過的歷史事件是“黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點()。A.上海B.南昌C.遵義D.南京“地道戰(zhàn)”“地雷戰(zhàn)”“雞毛信”“小兵張嘎”等電影反應(yīng)的是哪個期間的事?()A.近代中國B.解放戰(zhàn)爭C.抗日戰(zhàn)爭D.十年內(nèi)戰(zhàn)每周一的學(xué)校升旗儀式上，同學(xué)們都會高唱國歌。那么，譜寫國歌的曲作者是誰?()A.聶耳B.冼星海C.田漢D.徐悲鴻“高粱葉子青又青，九月十八來了日本兵。先占火藥庫，后占北大營”這一歌謠所反應(yīng)的歷史事件發(fā)生在()。A.長春B.沈陽C.北平D.上海今天在北京有兩條馬路分別叫佟麟閣路和趙登禹路，其命名的原由是()。他們二人都是出生于北京的名人這兩條路是由他們設(shè)計的C.他們在盧溝橋戰(zhàn)斗中為國犧牲D.他們?yōu)榻夥疟本┝⑾铝藨?zhàn)功李宗仁在回想錄中寫道：“喜報傳出后，舉國若狂?？箲?zhàn)前程露出一線曙光為抗戰(zhàn)發(fā)動以來的第一快事?！北焕钭谌首u為“抗戰(zhàn)發(fā)動以來的第一快事”指的是()。A.臺兒莊戰(zhàn)斗B.百團大戰(zhàn)C.平型關(guān)大捷D.淞滬會戰(zhàn)17.1945年8月，毛澤東親赴重慶是為了()。A.參加政治磋商會議B.改組公民黨C.簽署休戰(zhàn)協(xié)議D.爭取國內(nèi)和平毛澤東夸贊傅作義是“民族的元勛”，“為和平解決各地戰(zhàn)事問題和減少人民的戰(zhàn)爭難過建立了模范”。上述評論與哪次戰(zhàn)斗相關(guān)()。A.遼沈戰(zhàn)斗B.淮海戰(zhàn)斗C.渡江戰(zhàn)斗D.平津戰(zhàn)斗19.2005年4月26日，連戰(zhàn)帶領(lǐng)中國公民黨大陸接見團到達南京，開始了近60年來國共兩黨之間的第一次正式接觸。歷史上，國共兩黨之間以前有過兩次合作。以下事件發(fā)生在第二次國共合作期間的是()。A.辛亥革命B.抗日戰(zhàn)爭C.北伐戰(zhàn)爭D.解放戰(zhàn)爭毛澤東的詩句“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江”中的“過大江”指的是()。A.遼沈戰(zhàn)斗B.淮海戰(zhàn)斗C.平津戰(zhàn)斗D.渡江戰(zhàn)斗教師資格證中學(xué)綜合素質(zhì)模擬試題及參照答案教師資格證中學(xué)綜合素質(zhì)模擬試題及參照答案一、單項選擇題歷史課中講到“楚漢戰(zhàn)爭”中項羽自殺時，一個學(xué)生忽然說道：“傻瓜?！币韵罗k理方式。最適合的一項為哪一項()。指桑罵槐的責(zé)備不予搭理.持續(xù)講堂教課C.老師微笑著說：“網(wǎng)4才有人說‘項羽自殺是傻瓜行為’，大家怎樣以為?”D.否認學(xué)生的看法以下選項中不屬于韓愈教育思想的一項為哪一項()。師者，因此傳道、受業(yè)、解惑也是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也C.全軍可奪帥也。匹夫不行奪志也D.弟子不用不如師，師不用賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已師德的靈魂是()。關(guān)愛學(xué)生提升修養(yǎng)C.增強反省D.提升業(yè)務(wù)水平4.“師者。人之模范也”，這句話說明教師的勞動擁有()。特其他復(fù)雜性獨到的復(fù)雜性C.鮮亮的示范性D.顯效的長久性教師資格證書的合用的地區(qū)范圍是()。在全國范圍合用只在當?shù)貐^(qū)合用C.只在本校合用D.在外國也合用學(xué)校不執(zhí)行法律法例規(guī)定的義務(wù)。情節(jié)嚴重或許造成嚴重結(jié)果，依據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，()要肩負相應(yīng)的法律責(zé)任。校長學(xué)校負責(zé)人C.相關(guān)直接負責(zé)人D.學(xué)校負責(zé)人和相關(guān)直接負責(zé)人教師對學(xué)?；蛟S其余教育機構(gòu)入侵其合法權(quán)益.或許對學(xué)?；蛟S其余教育機構(gòu)作出的辦理不服的?？梢韵蚪逃姓块T提出申訴、教育行政部門應(yīng)當在接到申訴的()作出辦理。A.15日內(nèi)B.30日內(nèi)C.45日內(nèi)D.60日內(nèi)8.世界上最早宣布義務(wù)教育法的國家是()。美國英國C.法國D.德國對違紀犯法的未成年人的處分舉措說法不正確的選項是()。實行教育、動人、拯救的目標堅持教育為主、處分為輔的原則C.可以依法減少或許免去向分D.應(yīng)當依法從輕、減少或許免去向分校外單位或許人員違犯治安管理規(guī)定、引起學(xué)校安全事故的，或許在學(xué)校安全事故辦理過程中.攪亂學(xué)校訂常教育教課次序、違犯治安管理規(guī)定的，由()依法辦理。公安機關(guān)學(xué)校C.教育主管部門D.政府我國義務(wù)教育的立法主旨是發(fā)展()。專業(yè)教育中等教育C.職業(yè)教育D.基礎(chǔ)教育12.1889年清政府派人參加了由法國政府舉辦的巴黎世界展覽會，參會者可能看到的展品有()。①電話②柴油內(nèi)燃機③汽車④無線電報①②③④①③D.②④工業(yè)革命給我們盼生活帶來了極大的方便。今天我們可以①乘坐輪船漂洋過海;②乘公共汽車上學(xué);③乘飛機在天空遨游;④經(jīng)過電腦上網(wǎng)查資料。此中受益于第二次工業(yè)革命的成就是()。①②②③①③D.②④電話的發(fā)明者是()。摩爾愛迪生C.貝爾：D.法拉第全世界天氣變暖是世界各國所關(guān)注的問題。大氣中能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體已經(jīng)發(fā)現(xiàn)近30種.造成溫室效應(yīng)最重要的氣體是()。二氧化碳氟利昂C.一氧化二氮D.臭氧16.以下哪一項不屬于第一次工業(yè)革命期間的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和成就?()血液循環(huán)學(xué)說電磁感覺現(xiàn)象C.科學(xué)原子論D.細胞學(xué)說新疆中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》試題2016新疆中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》試題美國人力資本理論的代表者舒爾茨以為，教育對公民經(jīng)濟的增加的貢獻是()A.20%B.28%C.33%D.36%美國管理學(xué)者孔茨和奧唐納以為“有效的管理老是隨體系宜的，因提問而定的”。這一看法表示了教育管理學(xué)擁有()社會性雙向多元性C.權(quán)變性D.應(yīng)用性3.依據(jù)一節(jié)課所達成任務(wù)的種類數(shù)，課的種類可分為()新講課和牢固課講解課和練習(xí)課C.單調(diào)課和綜合課D.理論課和實踐課對于教師勞動的社會價值和個人價值的關(guān)系，說法正確的一項是()教師的個人價值的大小主要取決于他對社會的貢獻教師的社會價值主要取決于他的個人價值C.教師勞動的個人價值與社會價值是對峙矛盾的D.教師只有以自己的毀壞才能給別人帶來光明與意志的堅決性相反的意志質(zhì)量是()A.猶豫不決盲從C.任性D.搖動性以部下于教育本體功能的是()A.人的培育功能人口功能C.政治功能D.經(jīng)濟功能校園文化的核心內(nèi)容是()A.校園物質(zhì)文化校園組織文化C.校園精神文化D.校園制度文化目前我國基礎(chǔ)教育改革的核心是()A.課程改革內(nèi)容改革C.方法改革D.門路改革教育行政法例一般有三種形式，即()A.通知、方法、規(guī)則條例、方法、規(guī)定C.條例、命令、規(guī)則D.通知、命令、規(guī)定以下不屬于精神需要的是()A.對知識的需要對科研用品的需要C.對文化藝術(shù)的需要D.對美的需要班主任經(jīng)過查閱學(xué)生的作業(yè)、學(xué)籍卡片等來認識學(xué)生的方法屬于()解析書面資料法問卷法C.檢查接見法D.察看法12.表現(xiàn)為“榮華不可以淫，貧賤不可以移，威嚴不可以屈”的階段是()允從認可C.內(nèi)化D.堅定依據(jù)學(xué)校布局調(diào)整的需要，教育局將一個學(xué)校撤掉或歸并，則該校學(xué)生與學(xué)校的'教育法律關(guān)系表現(xiàn)為()教育法律關(guān)系的產(chǎn)生教育法律關(guān)系的更改C.教育法律關(guān)系的消滅D.教育法律關(guān)系的發(fā)展在德育工作中，要一致學(xué)校、家庭、社會各方面的教育力量，建立“三聯(lián)合”的教育網(wǎng)絡(luò)。這主要按照的德育原則是()集體教育和個別教育相聯(lián)合的原則正面教育與紀律拘束相聯(lián)合的原則C.知行一致的原則D.教育影響的一致性與連結(jié)性原則預(yù)防未成年人犯法，立足于()，從小抓起，對未成年人的不良行為實時進行預(yù)防和矯治。教育壓制C.保護D.教育和保護二、名詞講解(本大題共4小題。每題4分。共16分)教課原則教育經(jīng)驗總結(jié)法綜合課程普雷馬克原理三、簡答題(本大題共4小題，每題5分，共20分)簡述班集體的特點。簡述教課與學(xué)生個性發(fā)展的關(guān)系。簡述怎樣依據(jù)學(xué)生的不同樣氣質(zhì)種類做好教育工作。人民法院在開庭審理3名十四至十六周歲少年搶劫一案前，將開庭時間、地址、被告人姓名等進行通知并同意公民旁聽。這樣做合法嗎?四、闡述題(本大題共2小題，每題10分，共20分)素質(zhì)教育的內(nèi)涵是什么?你以為應(yīng)怎樣實行素質(zhì)教育?試述經(jīng)典性條件反射與操作性條件反射的關(guān)系。五、資料解析題(本大題共14分)教課方案一在教“求平行四邊形面積”一課時，教師講解以下：連結(jié)AC，由于三角形ABC與三角形CDA的三條邊分別相等，因此，這兩個三角形全等，三角形ABC的面積等于1/2底乘高，因此，平行四邊形ABCD的面積等于底乘高，命題獲取證明。此后，教師舉了好多不同樣大小的平行四邊形，要修業(yè)生求出它們的面積，結(jié)果每個問題都獲取正確解決。下課前，教師又部署了十幾個近似的問題作為家庭作業(yè)。教課方案二教師指引學(xué)生解析問題，即怎樣把一個平行四邊形變?yōu)橐粋€長方形.此后組織學(xué)生自主研究，并獲取計算平行四邊形面積的公式。兩則教課方案中教師的教課方法有何不同樣?兩種教課方法對學(xué)生的學(xué)習(xí)將產(chǎn)生怎樣的影響?中學(xué)教師證考試《教育學(xué)》模擬試題2017年中學(xué)教師證考試《教育學(xué)》模擬試題教育學(xué)成為一門獨立的學(xué)科，形成于()A.奴隸社會封建社會C.資本主義社會D.原始社會美國心理學(xué)家盂祿提出教育起源于少兒對成人的無心識模擬，這符合以下哪一種教育起源論的看法()社會起源論心理起源論C.神話起源論D.生物起源論教育在人的發(fā)展中起()A.限制作用決定作用’C.動力作用D.主導(dǎo)作用4.__________是國家對教育應(yīng)培育什么樣的人的整體要求()培育目標教育目的C.課程目標D.教課目的主張確立教育目的不應(yīng)當從個體天性出發(fā)，應(yīng)當從社會需要出發(fā)，社會需要時確立教育目的的唯一依據(jù)的代表人物是()涂爾干杜威C.盧梭D.馬克思一般來說，教師的職業(yè)角色不包含()管理者角色朋友角色C.示范者角色D.服務(wù)角色在課程實行中充散發(fā)揮師生的自主性、能動性和創(chuàng)辦性，要討教師不單是課程的實行者，并且是課程的設(shè)計者。這反應(yīng)了()科學(xué)與人文整合的課程文化觀創(chuàng)辦取向的課程實踐觀C.民主化的課程政策觀D.回歸生活的課程生態(tài)觀8.孔子提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”表現(xiàn)了__________教課原則。()直觀性理論聯(lián)系實質(zhì)C.次序漸進D.啟迪性實質(zhì)教育論以為學(xué)校的重要任務(wù)是()發(fā)展智力培育能力C.教授知識D.發(fā)展個性教師待遇中最主要、最基本的是()A.教齡津貼薪資待遇C.醫(yī)療保健待遇D.教師住宅二、多項選擇題：本大題共10個小題.每題2分。共20分.在每題給出的五個選項中，有兩項或兩項以上正確答案，請把正確的選項寫在右側(cè)的括號內(nèi)。在教課漸漸走向以心理學(xué)為基礎(chǔ)的過程中起到重要作用的教育家是()裴斯泰洛齊洛克C.赫爾巴特D.盧梭夸美紐斯2.教育目的'可以發(fā)揮__________功能。()導(dǎo)向調(diào)控C.宣傳D.評論激勵教育對文化發(fā)展的促使作用表現(xiàn)為教育可以()保留和傳達文化整理文化C.活化文化D.改變文化更新文化教師的教育思想修養(yǎng)包含()A.正確的教育價值觀科學(xué)的育人觀C.正確的學(xué)生觀D.現(xiàn)代的教課觀科學(xué)的教課質(zhì)量觀在教育過程中學(xué)生是()A.教育的主體教育的客體C.學(xué)習(xí)的主體D.學(xué)習(xí)的客體E.學(xué)習(xí)的共同體6.組成教課過程的基本因素是()教師學(xué)生C.教課內(nèi)容D.教課環(huán)境教課手段對于教課過程的本詰責(zé)題，主要的看法是()認識過程說認識和發(fā)展過程說C.實踐說D.交往說對話說我國中小學(xué)教課的協(xié)助形式有()A.個別指導(dǎo)開放教課C.現(xiàn)場教課D.小隊教課復(fù)式教課德育過程的主要矛盾包含()A.德育過程與外面環(huán)境的矛盾德育與智育的矛盾C.德育與體育的矛盾D.德育與美育的矛盾德育過程內(nèi)部諸因素之間的矛盾《教師法》中對于教師待遇的規(guī)定包含()A.薪資待遇教師津貼C.教師住宅D.醫(yī)療保健待遇教師補助三、填空題：本大題有10個小題.每題1分，共10分。把答案填寫在題中的橫線上。1.__________是學(xué)校文化的基本因素。以為“一兩的遺傳賽過一噸的教育”心理學(xué)家是__________。我國社會主義教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思主義的__________學(xué)說。從整個教育結(jié)果和教育質(zhì)量看，學(xué)生的全面發(fā)展又是教師集體勞動的結(jié)果，每個教師所做的工作但是人材培育的所有勞動過程中的一部分，這就決定了教師勞動擁有__________。5.__________是指為達成特定的教課任務(wù)，教師和學(xué)生按一宦要求組合起來進行活動的構(gòu)造。6.__________是德育個體功能的最高境地。在德育過程中，要不停弘揚并運用各樣形式，不停增強和弘揚學(xué)生自己踴躍向上的一面，控制或除去其悲觀落伍的一面因勢利導(dǎo)，長善救失。這表現(xiàn)了德育的__________原則。班級是學(xué)校依據(jù)教育教課活動的實質(zhì)需要，將必定規(guī)模的__________組織起來，編制成相對正式的集體，以便實行有目的、有計劃、有組織的教課和