甘肅省成縣紙坊學(xué)校季學(xué)期九年級(jí)第一次月考試卷

第13頁紙坊學(xué)校2023-2023學(xué)年九年級(jí)語文上冊(cè)第一次月考試題(部編)一、根底知識(shí)〔30分〕1.選出以下加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)〔3分〕()A．浩浩湯湯(shāng)朝暉夕陰(huī)觥籌交錯(cuò)(gōng)日星隱曜(yào)B．檣傾楫摧(qiáng)樹林陰翳(yī)淫雨霏霏(fēi)霧凇沆碭(kàng)C．傴僂提攜(qū)天上宮闕(quē)林壑尤美(hè)山肴野蔌(shù)D．停杯投箸(zhù)薄暮冥冥(míng)毳衣爐火(cuī)岸芷汀蘭(dīng)2.以下各組詞語中書寫正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕〔〕A、狂妄自大妖嬈嬉鬧根深地固B、惱羞成怒旁鶩深邃自知之名C、吹毛求疵牡蠣風(fēng)騷重蹈覆轍D、孜孜不倦要決愕然恃才放曠3．以下句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)()A．徜徉在清新雅致的香山上，只覺得心曠神怡，幾天來的焦躁被一掃而光。B．登上黃山之巔，但見一派云蒸霞蔚的景象，令人難以忘懷。C．和風(fēng)吹拂，碧波蕩漾的洞庭湖春和景明，泛舟湖上，滿眼的春光浸入眼底，置身其中，猶如神游仙境。D．三年的初中生活，我們班級(jí)就像一個(gè)大家庭，大家相互關(guān)心和幫助，相敬如賓，友好相處，留下了許多美好的記憶。4.以下句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)〔〕A．親愛的寶貝已在腹中8個(gè)月了，是個(gè)美麗的姑娘呢？還是個(gè)漂亮的小伙？B．“沒有老師來批評(píng)我的。〞他微微一笑，又說，“只有這些樹葉、小草，還有那朵紫豆角花，好似在批評(píng)我，說我以前太粗心大意，太不了解它們了。C．在這橫跨中國南部的“戶外采風(fēng)〞中，東方遭遇了意想不到的困難：酷暑、嚴(yán)寒、狂風(fēng)、暴雨、沙塵等……越向西就越是人煙稀少。D．種菜是我在獄中少有的能自主管理的事情。播下種子、觀察生長、悉心照料、然后收獲。成為這一方天地主人的感覺讓我體會(huì)到一絲自由的滋味。5.以下句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)〔〕A多水的江南是碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。B千里冰封，萬里雪飄。C我看流云慢慢的紅暈，無意沉醉了凝望它的大地。D我對(duì)異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋，是不答快樂的，好似我們那窮地方就出鴨蛋似的。6.以下關(guān)于文學(xué)常識(shí)表述，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)〔〕A?史記?是我國第一部編年體史書，被魯迅評(píng)為“史家之絕唱，無韻之離騷〞，其作者是稀罕偉大的歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷。B?沁園春·雪?是毛澤東的作品，詞中運(yùn)用了遠(yuǎn)近結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法，描繪了一幅雄闊壯麗的北國雪景圖。C?我愛這土地?中的“河流〞象征長期郁結(jié)在人民心中的悲憤；“風(fēng)〞象征人民對(duì)待侵略者的憤怒；“黎明〞象征解放、獨(dú)立、自由的曙光。D?你是人間的四月天?書寫愛的光艷、輕靈、柔美、莊嚴(yán)和自由。7.給以下句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕〔〕①當(dāng)陽光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)決了心中的信念———要開出一朵鮮艷的花。②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。③從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。①⑤②③④B．①③②⑤④C．⑤③④②①D．⑤④②③①8.荷花是人們都喜愛的一種花，現(xiàn)在有上聯(lián)“池中荷葉魚兒傘〞，你認(rèn)為對(duì)仗最好的下聯(lián)是〔3分〕〔〕A．梁上蛛絲燕子簾B．岸上麻葉伸綠掌C．半場楊柳拂樓臺(tái)D．山上新月半亭風(fēng)9．以下加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)()A．暫憑杯酒長精神(增長，振作)B．薄暮冥冥，虎嘯猿啼(淡薄)C．有亭翼然臨于泉上者(居高面下)D．問其姓氏，是金陵人，客此(客居此地)10．以下句子翻譯不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)()A．覽物之情，得無異乎？譯文：看了自然景物而觸發(fā)的感情，怎么會(huì)有所不同呢？B．予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？譯文：我曾經(jīng)探求過古代品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種表現(xiàn)，為什么呢？C．山水之樂，得之心而寓之酒也。譯文：欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會(huì)于心間，寄托在酒上。D．余強(qiáng)飲三大白而別。譯文：我勉強(qiáng)喝了三大杯酒就告辭(離開了)。二、綜合性學(xué)習(xí)〔14分〕11.某班級(jí)開展“傳統(tǒng)節(jié)日與民俗文化〞為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。下面是同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中總結(jié)的調(diào)查材料：〔共10分〕材料一：現(xiàn)在，在青少年當(dāng)中，很多人沒看過龍舟，沒聽過嗩吶，不認(rèn)識(shí)艾草、菖蒲，對(duì)清明節(jié)的祭奠也不以為然；然而越來越多的人熱衷于過圣誕節(jié)、情人節(jié)等西方節(jié)日。材料二：西風(fēng)東進(jìn)，洋節(jié)流行，奉為時(shí)尚。據(jù)調(diào)查，在中國人喜歡的洋節(jié)中，排名前幾位的是：圣誕節(jié)、母親節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)。中國人喜歡過洋節(jié)，其動(dòng)機(jī)大致如下：表達(dá)感情〔親情、友情、愛情〕；湊湊熱鬧，輕松一下；為了“趕時(shí)髦〞······材料三：中國的節(jié)日同樣魅力無限——那悠久的歷史文化與節(jié)日盛會(huì)交融在一起。如：春節(jié)團(tuán)圓、除夕守歲、中秋賞月、清明踏青、重陽登高、端午賽龍舟、元宵鬧花燈······絢麗壯觀、流光溢彩、妙趣橫生！①請(qǐng)用簡要的語言概括上面三那么材料的主要信息?！?分〕②你認(rèn)為造成材料一這種現(xiàn)象的主要原因是什么？〔3分〕③在世界多元文化不斷交匯的今天，你覺得洋節(jié)在中國是應(yīng)該摒棄，還是應(yīng)該保存？請(qǐng)發(fā)表你的看法?！?分〕我的看法：_______________________________________________________

我的理由：_______________________________________________________12.閱讀下面關(guān)于“霧霾〞的三那么材料，答復(fù)下面問題?！?分〕材料一：“望長城內(nèi)外，濃霧莽莽；京華上下，陰霾滔滔。車舞長蛇，煙鎖國道，交通事故節(jié)節(jié)高。〞去冬今春，嚴(yán)重的霧霾天氣席卷中國大局部地區(qū)。級(jí)級(jí)升高的霧霾天氣預(yù)警，警示著飛速開展的中國已經(jīng)到了必須經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的時(shí)候。材料二：在改善空氣質(zhì)量方面，最為重要的是能源結(jié)構(gòu)的改善，要抑制高污染企業(yè)的排放，要降低汽車尾氣的污染量。材料三：“持續(xù)的霧霾已經(jīng)向我們發(fā)出嚴(yán)厲的警示，中國經(jīng)濟(jì)到了必須徹底轉(zhuǎn)型的時(shí)候，絕不能走上‘先污染后治理’的老路，經(jīng)濟(jì)開展不可只看眼前利益，而無視長遠(yuǎn)的代價(jià)。〞華中科技大學(xué)公共管理學(xué)院王國華教授說。①材料一中化用毛澤東?沁園春

雪?中的詞句來描寫霧霾，有什么好處？〔2分〕__________________________________________________________

__________________________________________________________②概述上面三那么材料闡述的主要觀點(diǎn)?！?分〕____________________________________________________________________________________________________________________古詩文積累與應(yīng)用〔10分〕13默寫(1)________________，拔劍四顧心茫然。(2)________________，病樹前頭萬木春。(3)?醉翁亭記?中描寫山間四時(shí)美景的句子是：______________，______________，______________，______________。(4)?醉翁亭記?中表達(dá)做某件事的用意不在事情本身，而是另有目的的意思的句子是：__________________，__________________。(5)有弟皆分散，______________。(杜甫?月夜憶舍弟?)(6)寂寂江山搖落處，__________________！(劉長卿?長沙過賈誼宅?)(7)__________________，好收吾骨瘴江邊。(韓愈?左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘?)(8)______________，枳花明驛墻。(溫庭筠?商山早行?)(9)露從今夜白，___________________。(杜甫?月夜憶舍弟?)(10)?沁園春雪?中寫景與議論之間過渡的句子是______________,_________________。(11)?我愛這土地?中書寫詩人愿為祖國解放事業(yè)而獻(xiàn)身的詩句是：_________________________,________________________________。(12)?鄉(xiāng)愁?中表達(dá)詩人對(duì)母親思念之苦的詩句是：___________________，_____________________，_______________________。14閱讀下面的古詩，答復(fù)以下問題。

〔4分〕登岳陽樓〔其一〕

陳與義洞庭之東江水西，簾旌①不動(dòng)夕陽遲。登臨吳蜀橫分②地，徙倚③湖山欲暮時(shí)。萬里來游還望遠(yuǎn)。三年多難更憑危。白頭吊古秋風(fēng)里，老木滄波無限悲?！咀⑨尅竣俸熿海壕频昊虿桊^的招子。②橫分：瓜分。③徙倚：徘徊。①全詩抒寫了在特殊時(shí)間和地點(diǎn)的登樓觀感，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？〔2分〕②仔細(xì)品味第三聯(lián)中“萬里〞“三年〞這兩個(gè)數(shù)詞的表達(dá)效果。〔2分〕四、閱讀理解(共12分)〔一〕醉翁亭記(共13分)歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧曰智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。[來源:]假設(shè)夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。15．解釋以下句中加點(diǎn)的詞語。(2分)(1)假設(shè)夫日出而林霏開開：(2)雜然而前陳者陳：16．用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。(4分)(1)山水之樂，得之心而寓之酒也。(2)野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。17．?醉翁亭記?中竭力渲染“樂〞字，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(3分)18．歐陽修雖被貶滁州，卻能夠與民同樂，這給了你怎樣的啟示？(4分)〔二〕閱讀下面兩那么文言文，完成21～24題。(共11分)【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高那么憂其民，處江湖之遠(yuǎn)那么憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然那么何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂〞乎！噫！微斯人，吾誰與歸？(節(jié)選自?岳陽樓記?)【乙】范仲淹二歲而孤，母貧無依，再適①長山朱氏。既長，知其世家，感泣辭母，去之南都入學(xué)舍。晝夜苦學(xué)，五年未嘗解衣就寢?；蛞够璧?，輒以水沃面。往往饘粥②不充③，日昃④始食。遂大通?六經(jīng)?之旨，慨然有志于天下。常自誦曰：“士領(lǐng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。〞(節(jié)選自?宋名臣言行錄?)【注釋】①再適：改嫁。②饘(zhān)粥：稠粥。③不充：缺乏，這里指喝不上。④日昃(zè)：太陽偏西。19．解釋以下句中加點(diǎn)的詞語。(2分)(1)予嘗求古仁人之心求：(2)或異二者之為或：20．用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。(4分)(1)微斯人，吾誰與歸？(2)或夜昏怠，輒以水沃面。21．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂〞一句在【甲】【乙】兩文中都起___________的作用；但兩文采用的表達(dá)方式不同，【甲】文主要運(yùn)用了___________的表達(dá)方式，【乙】文主要運(yùn)用了___________的表達(dá)方式。(3分)22．從【乙】文看，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂〞這一偉大抱負(fù)的思想根底是什么？(2分)〔三〕閱讀下文，完成21～25題?！?2分〕最美的姿態(tài)張鳴①閱讀與不閱讀，呈現(xiàn)兩種截然不同的生活方式或人生方式。一面草長鶯飛，繁花似錦，一面必定是一望無際的、令人窒息的荒涼和寂寥。②一種人認(rèn)為：人既然作為人，存在著就必須閱讀。肉體的滋長、強(qiáng)壯與滿足只需五谷與酒肉，但五谷與酒肉所飼養(yǎng)的只是一具沒有靈魂、可以行走、可以叫囂的軀體。人應(yīng)該是一種追求精神并從精神上獲得偷悅的動(dòng)物，這種動(dòng)物是需要通過修煉的，而修煉的重要方式之一便是閱讀。③另一種人，即使書籍堆成山聳立在他們面前，他們也不可能思考一下這些書與他們自己的人生與生活有何關(guān)系。吸引這些人的只是物質(zhì)與金錢，再有便是各種各樣的“娛樂〞。④人這一輩子，無論怎樣辛勞、勤勉，實(shí)際上只能在極小的范圍內(nèi)經(jīng)歷生活，經(jīng)歷人生。由于如此，人認(rèn)知世界，十有八九是盲人摸象，很難有對(duì)世界的完整把握，而圖書呈現(xiàn)了人類在不同時(shí)期、不同領(lǐng)域的不同經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)識(shí)字人，只需有書在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈欄，進(jìn)入一個(gè)無邊的疆域。明明是身居斗室，卻從別人的文字里看到了沙漠駝?dòng)?、雪山馬跡、深宮秘事、坊間趣聞……讀書漸久，經(jīng)驗(yàn)漸豐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書使人的心靈宛如秋天雨中的池塘，逐漸充盈。⑤讀書人的高貴氣質(zhì)是由連綿不斷的閱讀潛移默化養(yǎng)就的。有些人，就造物主創(chuàng)造的毛坯而言，也許是沒有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。然而，讀書生涯使他們由內(nèi)到外獲得了新生。雖然還是從前的身材與面孔，卻有了一種比身材、面孔高貴得多的叫“氣質(zhì)〞的東西。一些以讀書為生的先生，當(dāng)他們安坐在藤椅里向你平易近人地?cái)⑹禄蛘摾?，?dāng)他們站在講臺(tái)上條分縷析地講述他們的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們?cè)诓妥郎虾茈S意地詼諧了一下時(shí)，你會(huì)覺得這些先生真是很有神采。此時(shí)，你就會(huì)真正領(lǐng)略“書卷氣〞的迷人之處。⑥人類無疑是一切動(dòng)物中最善于展示自身的動(dòng)物，體育場、舞臺(tái)、T型臺(tái)……這一切場所，都是人類展示自己身體以及姿態(tài)的地方,但你知道嗎？人類最優(yōu)美的姿態(tài)是讀書。23文章的中心論點(diǎn)是什么？〔2分)24文章①-③段主要用