2022年教師招聘之小學(xué)教師招聘題庫附答案（優(yōu)品）

2022年教師招聘之小學(xué)教師招聘題庫附答案（優(yōu)品）單選題（共60題）1、采用強度較低而持續(xù)時間長的練習(xí)主要發(fā)展（）。A.力量素質(zhì)B.速度素質(zhì)C.有氧耐力D.無氧耐力【答案】C2、第22屆冬季奧林匹克運動會于2014年2月7日開幕，其主辦城市是__________。A.索契B.莫斯科C.鹽湖城D.溫哥華【答案】A3、兒童容易模仿影視片中反面人物的行為,結(jié)果導(dǎo)致不良品德。為了避免影視片的消極影響，根據(jù)班杜拉社會學(xué)習(xí)理論,適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢.避免學(xué)生觀看這類影視片B.對有模仿行為的兒童進(jìn)行說服教育C.影片中盡量少描寫反面人物D.影視片應(yīng)使觀眾體驗到“惡有惡報，善有善報”【答案】D4、安徽省中小學(xué)行為規(guī)范規(guī)定走讀生每天在校教育教學(xué)活動的時間，小學(xué)生不超過()A.6小時B.7小時C.8小時D.9小時【答案】A5、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。A.莊重演練引導(dǎo)B.鄭重演示引導(dǎo)C.莊重演示導(dǎo)致D.鄭重演練導(dǎo)致【答案】D6、學(xué)校師生關(guān)系隨著學(xué)生年齡增長而變化，其中以教師為中心的學(xué)段是（）。A.學(xué)前階段B.小學(xué)階段C.初中階段D.高中階段【答案】B7、“朝辭白帝彩云間”這七個字中包含（）個整體認(rèn)讀音節(jié)。A.4B.3C.2D.1【答案】C8、弗洛伊德認(rèn)為，人格結(jié)構(gòu)包括（）。A.本我B.鏡我C.自我D.超我【答案】A9、“博學(xué)之,審問之，慎思之，明辨之,篤行之?！边@句話（）A.主張教學(xué)建立在個體身上B.強調(diào)學(xué)習(xí)過程的重要性C.強調(diào)教學(xué)過程應(yīng)該是“從做中學(xué)”D.說明新舊知識的聯(lián)系和系統(tǒng)化的過程【答案】B10、“教師能做的,教務(wù)處不做，學(xué)生能做的，教師不做”體現(xiàn)了班級管理的（）原則。A.主體性B.集體性C.階級性D.獨立性【答案】A11、根據(jù)下面資料，回答A.TheHistoricalDayB.ResultsofaCensusC.DiversityinBritainD.ImmigrantsProblems【答案】C12、教師在對自己工作進(jìn)行分析時，常思考“我在哪里”“我是誰”“我的環(huán)境如何”“我的總體狀況如何”“我要到哪里去”“我該如何走”等問題，我們把教師的這種做法稱之為（）。A.現(xiàn)實自我關(guān)注B.理想自我追求C.自我實現(xiàn)D.自我職業(yè)生涯規(guī)劃【答案】D13、德育方法很多，榜樣示范法是很重要的一種方法。以下能體現(xiàn)這種方法的是（）。A.懲前毖后，治病救人B.言者無罪，聞?wù)咦憬銫.有則改之，無則加勉D.桃李不言，下自成蹊【答案】D14、()是教師在從事教育勞動時所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和，是調(diào)節(jié)教師與他人、與社會等關(guān)系時所必須遵守的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及在此基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的道德觀念、情操和品質(zhì)。A.教師職業(yè)道德B.教師職業(yè)道德情感C.教師職業(yè)道德意志D.教師職業(yè)道德信念【答案】A15、下列修辭手法分析不正確的一項是()A.主人下馬客在船--互文B.東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴-雙關(guān)C.遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺-比喻D.不以物喜,不以己悲--借代【答案】D16、態(tài)度的功能主要包括（）。A.工具性功能B.自我防御功能C.價值表現(xiàn)功能D.認(rèn)知功能【答案】A17、依據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，在教師專業(yè)能力中，“使用符合小學(xué)生特點的語言進(jìn)行教育教學(xué)工作”屬于（）。A.組織與實施能力B.激勵與評價能力C.溝通與合作能力D.反思與發(fā)展能力【答案】C18、學(xué)校教育產(chǎn)生于（）。A.原始社會末期B.奴隸社會初期C.奴隸社會末期D.封建社會初期【答案】B19、Considerthesesituations:Youhavejustreadanexcellentbookandwanttotellafriendaboutit.Youhaveseenanexcitingmovieandwantto___11___yourinstructortogotoseeit.Youhaveheardaninspiringlecture,andwantto___12___yournewlyfoundknowledgewitharoommatewhodidn’tattendthelecture.A.sendB.analyzeC.receiveD.gather【答案】D20、下列句子運用夸張手法不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.山高水險石卡卡，紅苕洋芋苞谷粑。要想吃碗大米飯，除非坐月生娃娃。等到大米找回來，娃娃已經(jīng)滿地爬B.王老漢種的甜瓜，十幾里外就聞到瓜香了C.面片搟得一張紙，面條切下一條線。下到鍋里蓮花轉(zhuǎn).盛到碗里賽牡丹D.玉米稻子密又濃，鋪天蓋地不透風(fēng)。就是衛(wèi)星掉下來.也要彈回半空中【答案】D21、OneofthemainreasonsforgettingstudentstolistentospokenEnglishistoletthemhearvarietiesand___________,ratherthanjustthevoiceoftheirteacherwithitsownidiosyncrasies.Intoday′sworld,theyneedtobeexposednotonlytoonevarietyofEnglish,butalsotovarietiessuchasAmericanEnglish,AustralianEnglish,IndianEnglishandsoon.A.languagesB.mothertonguesC.accentsD.natives【答案】C22、思想品德教育的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的（）。A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】D23、后印象主義的出現(xiàn)直接影響了二十世紀(jì)初的法國畫壇,幾乎同時出現(xiàn)了四大新思潮,其中注重畫面結(jié)構(gòu)的主體主義是受（）的啟發(fā)。A.梵高B.塞尚C.高更D.修拉【答案】B24、超我遵循的原則是（）A.快樂原則B.現(xiàn)實原則C.道德原則D.滿足原則【答案】C25、下列敘述錯誤的一項是（）。A.古代帝王、諸侯祭祀土神(社)和谷神(稷)，故合稱為“社稷”，并用來代指國家B.宮、商、角、徵、羽為古代音樂的五聲，又稱“五音”C.古人用伯、仲、叔、季來表示兄弟之間的排行，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四D.刎頸之交、莫逆之交、布衣之交、忘年之交、患難之交都用來形容交情很深【答案】D26、___________mancancreateradioactiveelements,thereisnothinghecandotoreduceradioactivity.A.AsB.WhetherC.WhileD.Nowthat【答案】C27、小學(xué)教材的編寫，在內(nèi)容上最重要的是要考慮（）。A.形象性與興趣性B.娛樂性與生活性C.科學(xué)性與思想性D.知識性與個性【答案】C28、會講英語的人學(xué)習(xí)德語，學(xué)得比其他人快,這屬于（）A.正遷移B.負(fù)遷移C.特殊遷移D.垂直遷移【答案】A29、“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的（）特點作了最好的詮釋。A.穩(wěn)定性B.獨特性C.整合性D.功能性【答案】B30、“學(xué)校課程中相關(guān)的真正中心，不是科學(xué)，不是文學(xué)，不是歷史，不是地理，而是兒童本身的社會活動。”這一觀點反映的課程理論是（）。A.后現(xiàn)代主義課程論B.經(jīng)驗主義課程論C.學(xué)科中心主義課程論D.存在主義課程論【答案】B31、班級授課制的特征可以用以下幾個字概括（）。A.班、課、室B.師、生、課C.師、生、時D.班、課、時【答案】D32、根據(jù)下面資料，回答A.involveB.supplyC.chargeD.familiarize【答案】D33、根據(jù)田徑競賽規(guī)則要求，只有六條跑道的田徑場，其跑道寬是（）A.7.32米B.9.76米C.6,米D.6.6米【答案】A34、______thesinger,acrowdoffansenteredthehall.A.FollowingB.FollowedC.TofollowD.Tobefollowed【答案】A35、()的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和勞動習(xí)慣。A.課外閱讀活動B.社會公益活動C.體育活動D.科技活動【答案】B36、有一部85集的動畫片從星期二開始在電視臺播出。正常情況下，星期一到星期五每天播出一集，星期六、星期天每天播出兩集。播完26集之后，由于電視臺要連續(xù)五天播出專題報道，該動畫片暫時停播，待專題報道結(jié)束后繼續(xù)按常規(guī)播放。那么該動畫片最后一集將在（）播出？A.星期三B.星期四C.星期一D.星期二【答案】C37、一段時間以來，基層干部對形式主義突出、負(fù)擔(dān)過重問題抱怨不斷，媒體也多有反映?！皟A聽基層干部心聲”充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記心系基層、關(guān)愛干部的深厚情懷。對基層面臨的形式主義?，對基層干部遭遇的一些難處，習(xí)近平總書記是見微知著、?，時時牽掛于心。A.干擾一目了然B.困擾明察秋毫C.困擾睹始知終D.干擾明察秋毫【答案】B38、現(xiàn)代中國最像藝術(shù)家的藝術(shù)家是（）。A.豐子愷B(yǎng).張樂平C.華君武D.張仃【答案】A39、小花爸爸開商店，商店倉庫的一個大桶里面混合裝有3種不同口味的糖，每天小花都會偷偷拿三顆糖吃，因為倉庫很黑，所以拿糖時只能隨機亂拿而不能挑選，請問，至少要過（）天，才能保證小花有三天所吃的糖的類型完全相同？A.21B.11C.22D.23【答案】A40、Sheissokindtous.Wehavebeenpreparedtodo________ittakestohelpher.A.whicheverB.howeverC.whateverD.whoever【答案】C41、根據(jù)下面資料，回答題A.griefB.sorrowC.lamentD.compassion【答案】D42、依次填入句中橫線上的詞語，正確的一組是（）。A.風(fēng)格風(fēng)俗風(fēng)光B.風(fēng)采風(fēng)物風(fēng)俗C.風(fēng)格風(fēng)土風(fēng)情D.風(fēng)貌風(fēng)俗風(fēng)景【答案】C43、與課堂教學(xué)相比,課外、校外教育更有利于（）A.發(fā)展學(xué)生個性B.促進(jìn)溫故知新C.加強“教學(xué)相長”D.堅持“循序漸進(jìn)”【答案】A44、處于（）中的人春風(fēng)沉醉，心無旁騖，不能忍受愛人的冷落和背叛，希望和對方融為一體。A.激情愛B.伙伴愛C.游戲愛D.友誼愛【答案】A45、在實踐活動法實施過程中，中心是（）A.家長B.學(xué)生C.教師D.校長【答案】B46、劉翔110米跨欄成績好可能是因為他（）智力好。A.視覺—空間B.自知C.運動D.邏輯—數(shù)學(xué)【答案】C47、教師通過（）既可以了解學(xué)生的心理與行為,也可以對學(xué)生的認(rèn)知、情緒、態(tài)度施加影響。A.心理測驗B.觀察法C.自述法D.評估性會談【答案】D48、NowandagainIhavehadhorribledreams,butnotenoughofthemtomakemelosemydelightindreams.Tobeginwith,Iliketheideaofdreaming,ofgoingtobedandlyingstillandthen,bysomequeermagic,wanderingintoanotherkindofexistence.AsachildIcouldneverunderstandwhygrown-upstookdreamingsocalmlywhentheycouldmakesuchafussaboutanyholiday.Thisstillpuzzlesme.Iammystifiedbypeoplewhosaytheyneverdreamandappeartohavenointerestinthesubject.Itismuchmoreastonishingthaniftheysaidtheyneverwentoutforawalk.MostpeopleoratleastmoreWesternEuropeansdonotseemtoacceptdreamingaspartoftheirlives.Theyappeartoseeitasanirritatinglittlehabit,likesneezingoryawning.A.haveignoredtheimportantaspectsofdreamsB.don'tknowhowtoenjoylifeintheirdreamsC.valuedreamsveryhighlyD.thinkofsneezingwhenthinkingofdreams【答案】A49、1924年，我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版，其作者是（）。A.陶行知B.蔡元培C.廖世承D.潘菽【答案】C50、下列運動員中，獲得2004年雅典奧運會女子排球冠軍的是A.孫雯B.朱婷C.李娜D.馮坤【答案】D51、根據(jù)一定的教學(xué)目的組織學(xué)生到一定的現(xiàn)場，通過對識記的事物或活動進(jìn)行觀察、詢問，以獲取知識。這種教學(xué)組織形式是（）。A.作業(yè)B.參觀C.講座D.輔導(dǎo)【答案】B52、人的心理活動能在時間上連續(xù)，主要是由于（）A.記憶的作用B.思維的作用C.想象的作用D.聯(lián)想的作用【答案】A53、布置課外作業(yè)的目的是（）。A.使學(xué)生對所學(xué)教材的內(nèi)容當(dāng)堂理解，當(dāng)堂消化B.使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，并培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)和工作的能力C.復(fù)習(xí)已學(xué)過的教材，對已學(xué)過的知識進(jìn)行鞏固和加深D.使學(xué)生掌握新知識【答案】B54、Beautyhasalwaysbeenregardedassomethingpraiseworthy.Almosteveryonethinksattractivepeoplearehappierandhealthier,havebettermarriagesandhavemorerespectableoccupations.Personalconsultantsgivethembetteradviceforfindingjobs.Evenjudgesaresofteronattractivedefendants(被告).Butintheexecutivecircle,beautycanbecomealiability.A.makeswomenlookmorehonestandcapableB.strengthensthefemininequalitiesrequiredC.isofprimaryimportancetowomenD.oftenenableswomentosucceedquickly【答案】B55、下列是協(xié)和音程的是（）。A.增四度B.減五度C.大七度D.大三度【答案】D56、李杰同學(xué)喜歡打擊樂，一次數(shù)學(xué)課上忍不住用手指敲打桌子，被老師諷刺挖苦，趕出教室。該老師的做法違反了（）。A.連貫性原則B.集體教育原則C.正面教育原則D.理論聯(lián)系實際原則【答案】C57、學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是（）A.學(xué)生會B.班級C.小組D.團(tuán)委【答案】B58、Anartistwhowasrecentlytravelingonaferrytothesouthernislanddiscovered______alonglostantiqueGreekvase.A.atrandomB.bychanceC.inturnD.onoccasion【答案】B59、根據(jù)下面資料，回答A.physicalB.practicalC.personalD.natural【答案】A60、不屬于班級的個體化功能的是（）A.促進(jìn)發(fā)展功能B.診斷功能C.求知功能D.矯正功能【答案】C多選題（共30題）1、勞動與技術(shù)教育學(xué)習(xí)領(lǐng)域注重學(xué)生A.獲取積極勞動體驗B.形成良好技術(shù)素養(yǎng)C.以多方面發(fā)展為目標(biāo)D.以操作性學(xué)習(xí)為特征【答案】ABCD2、班會的類型有（）。A.報告會B.討論會C.常規(guī)班會D.生活會E.主題班會【答案】CD3、陶冶的主要方式有()。A.人格感染B.課外活動C.藝術(shù)陶冶D.環(huán)境陶冶【答案】ACD4、學(xué)校文化具有()A.選擇功能B.傳播功能C.凝聚功能D.創(chuàng)新功能【答案】ABC5、影響一個人問題解決的主要因素有（）A.問題情境B.定勢與功能固著C.已有知識經(jīng)驗D.品德E.原型啟發(fā)【答案】ABC6、課外活動的基本組織形式是（）。A.群眾性活動B.競賽活動C.游戲活動D.小組活動E.個人活動【答案】AD7、忠于人民教育事業(yè)是（）A.我國教育社會主義性質(zhì)的必然要求B.教師處理個人利益和社會整體利益關(guān)系時所必須遵循的根本指導(dǎo)原則C.衡量教育工作者個人行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)D.教師職業(yè)的基本要求【答案】ABC8、勞動與技術(shù)教育學(xué)習(xí)領(lǐng)域注重學(xué)生A.獲取積極勞動體驗B.形成良好技術(shù)素養(yǎng)C.以多方面發(fā)展為目標(biāo)D.以操作性學(xué)習(xí)為特征【答案】ABCD9、班杜拉認(rèn)為強化分為（）A.直接強化B.替代強化C.自我強化D.正強化E.負(fù)強化【答案】ABC10、以訓(xùn)練學(xué)生的自我管理能力為主的班級管理制度改革的重點是()A.適當(dāng)增加班干部崗位，適當(dāng)進(jìn)行班干部的輪換B.按照民主程序選舉班干部，使班干部從“學(xué)生的代表”變?yōu)椤袄蠋煹闹帧盋.把學(xué)生的注意力從當(dāng)班干部引導(dǎo)向當(dāng)“合格的班級小主人”D.把班集體作為學(xué)生自我教育的主體【答案】ACD11、判斷運動性疲勞的常用方法有（）A.主觀感覺B.客觀檢查C.骨齡檢測D.運動量統(tǒng)計【答案】AB12、學(xué)生常見的情緒適應(yīng)問題有（）。A.恐懼B.抑郁C.緊張D.情感沖動E.失眠【答案】ACD13、人的教育活動和動物“教育活動”的本質(zhì)區(qū)別是（）。A.模仿性B.意識性C.規(guī)律性D.社會性E.復(fù)雜性【答案】BD14、主張教育應(yīng)以社會為本，依照社會需要來確定教育目的的教育家有（）A.孔德B.聲棱C.康德D.裴斯泰洛齊E、涂爾干【答案】A15、常用的記憶術(shù)有（）A.形象聯(lián)想法B.諧音聯(lián)想法C.首字連詞法D.位置記憶法E.生成性學(xué)習(xí)【答案】ABCD16、教師必須要培養(yǎng)的基本教育能力素養(yǎng)有（）。A.語言表達(dá)能力B.運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力C.了解學(xué)生及同學(xué)生交往的能力D.組織管理能力E.教育科學(xué)研究能力【答案】ABCD17、以下關(guān)于品德的理解，正確的是（）A.品德是后天學(xué)習(xí)形成的B.品德是個體的先天稟賦C.品德具有相對穩(wěn)定性D.品德是認(rèn)知和行為的統(tǒng)一E.品德是道德品質(zhì)的簡稱，它等同于道德【答案】ACD18、某校在新課改中，倡導(dǎo)“積極、健康、快樂”的思想，實施“快樂30分鐘”大課問主題和“超級考試”活動。大課間由“禮儀操”“寫字姿勢操”和“書法操”構(gòu)成，融文化、身體鍛煉于一體；“超級考試”則由學(xué)生針對上課內(nèi)容出題，交換做題，由出題的同學(xué)批改及輔導(dǎo)。學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中悟，悟中樂。從實現(xiàn)教育目的的角度分析，上述材料說明了()A.不給學(xué)生留作業(yè)可以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)B.教育應(yīng)使學(xué)生全面發(fā)展C.教育要培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力D.實現(xiàn)教育目的的途徑多種多樣【答案】BCD19、一個人對人、對事、對物的態(tài)度是（）A.與生俱來的B.在先天因素基礎(chǔ)上形成的C.遺傳得來的D.通過學(xué)習(xí)形成的E.一種內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)【答案】D20、學(xué)習(xí)策略的特點有（）A.操作性和監(jiān)控性的有機統(tǒng)一B.外顯性和內(nèi)隱性的有機統(tǒng)一C.主動性和遷移性的有機統(tǒng)一D.主動性與被動性的有機統(tǒng)一E.操作性和監(jiān)控性的對立【答案】ABC21、第二次國共合作正式形成的標(biāo)志是（）A.西安事變B.1937年2月國民黨召開的五屆三中全會C.1937年9月22日國民黨中央通訊社發(fā)表《中國共產(chǎn)黨為公布國共合作宣言》D.1937年9月23日蔣介石關(guān)于團(tuán)結(jié)御侮的談話【答案】CD22、以學(xué)生的實踐活動為基礎(chǔ)特征的教學(xué)方法有()A.練習(xí)法B.實驗法C.參觀法D.實習(xí)作業(yè)法【答案】ABD23、小王是新入職的教師，她不但自學(xué)專業(yè)知識與教育理論，而且主動向老教師請教。小王還經(jīng)常去聽老教師的課，努力提高自己的教學(xué)水平。但是，她特別強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，擔(dān)心學(xué)生的成績會影響到領(lǐng)導(dǎo)和同事對自己教學(xué)水平的評價，為此，經(jīng)常給學(xué)生布置大量的作業(yè)，經(jīng)常挖苦、訓(xùn)斥學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，放學(xué)后還時常把個別不守紀(jì)律、學(xué)習(xí)不用功的學(xué)生留在教室寫作業(yè)。A.違反了專研業(yè)務(wù)的要求B.違反了關(guān)愛學(xué)生的要求C.違反了謙虛好學(xué)的要求D.違反了素質(zhì)教育的要求【答案】BD24、構(gòu)成學(xué)生思想品德的因素包括（）。A.知B.情C.意D.行【答案】ABCD25、下列屬于廣義學(xué)習(xí)現(xiàn)象有（）A.新生兒抓握反射B.兒童模仿崇拜偶像C.小狗算算術(shù)D.因交通事故對車的恐懼【答案】BCD26、課程計劃的基本組成部分包括（）A.教學(xué)科目的設(shè)置B.學(xué)科開設(shè)順序C.各門學(xué)科教學(xué)時數(shù)D.學(xué)年編制和學(xué)周安排E.教學(xué)目標(biāo)【答案】ABCD27、國內(nèi)學(xué)者申繼亮等人研究發(fā)現(xiàn)，提高教師教學(xué)監(jiān)控能力的技術(shù)包括（）。A.角色改變技術(shù)B.教學(xué)反饋技術(shù)C.情感反應(yīng)技術(shù)D.現(xiàn)場指導(dǎo)技術(shù)【答案】ABD28、在德育活動中，教師是整個德育過程的（）。A.領(lǐng)導(dǎo)者B.傾聽者C.組織者D.調(diào)控者【答案】ACD29、程序教學(xué)的原則有（）A.小步子B.積極反應(yīng)C.低錯誤率D.及時強化E.自定步調(diào)【答案】ABCD30、以下關(guān)于學(xué)與教相互作用過程模式描述正確的是（）。A.它包括五種因素三種過程B.五種因素共同影響了三種過程C.三種過程交織在一起相互影響D.教學(xué)過程要以學(xué)習(xí)過程為基礎(chǔ)E、評價／反思過程會促進(jìn)學(xué)習(xí)和教學(xué)過程【答案】ABCD大題（共10題）一、(二)某女士反映，轉(zhuǎn)學(xué)還不到一學(xué)期的10歲兒子小雷跟過去比好像換了個人。以往由于喜歡做小動作，小雷沒少挨老師的罵，結(jié)果看到老師就害怕，不得不轉(zhuǎn)學(xué)。到新學(xué)校后不久，小雷在上課時又忍不住做起了小動作，被老師發(fā)現(xiàn)了。新老師什么也沒說，只是微笑著輕拍了一下他的背，便繼續(xù)上課了。以后，每次新老師走過小雷身邊，如果小雷沒做小動作老師就會對他微笑并點頭表示贊許。很快，小雷改掉了壞習(xí)慣，還愛上了學(xué)習(xí)，自信大增。請結(jié)合案例，從小學(xué)生的生理及心理發(fā)展特點來分析這位新老師的教育方法?！敬鸢浮慷?、Inourcomparison-soakedculture,it′shardtoavoidslippinginto"Whycan′tI"mode.Whenoneofmycolleagues(51)__________Ithinkisnotbetterthanmepublishedanewbook,Icouldn′thelp(52)__________(complain)how(53)__________(achieve)itseemedtomeandwhatbadluckIhad.Negativefeelingslikethismadelifedarkforus.Howtogetridoftheharmfuleffectsofcomparisonneedsexploring.Here′swhatIlearned:Don′tcompareyourinsidestosomeoneelse′soutsides.ThefirsttimeIheardthisexcellentadvice,I(54)__________(suffer)fromterribleenvy.Myprofessor′swarningshockedmethat"Youhavenoideawhatit(55)__________(take)forthemtogetthere".Don′tjustoweittopureluck.Instead,youshouldfadoutwhat′sreallygoingonbehindthescenes.Shewasabsolutelyright,yetit′smuch(56)__________(easy)toenvywhatthey′vegotthanitistoasktheseriousquestion:Whataretheymodelingforme?Whathavetheydonetoget(57)__________theyaretoday?Whenwereflect(58)__________thesequestions,weshiftimmediatelyoutofcomparisonmodeandturninwards.Transformcomparisonintocelebration.Admirationandenvyareresponsespointingustowardwhatwevaluemost.Andoncewebecomeawareofwhatwevalue,wearemuchbetterpositioned(59)__________(create)arichlysatisfyinglife.Ifyounoticeyourselfadmiringpeoplewhotakecreativerisks,bringyourfullattentiontothepartofyouthatwantstobebraver.Usethesuccessofothersasamirror.Nexttimeyoucatchyourselfadmiringorenvyingsomeone′ssuccess,takeamomenttoconsider:Whatqualitiesintheminspireme?WheredoIpresentlydisplaythesequalities?Rememberthelightweseein(60)__________canhelpusseeourown.第（53）題答案【答案】unachievable。解析：考查seem的用法。seem可用作連系動詞，意為“似乎，好像”，可用于“itseems+形容詞+tosb．”結(jié)構(gòu)中。根據(jù)后一句中的negativefeelings可知此處需填入表示消極意義的詞，故填unachievable(難以實現(xiàn)的)。三、在進(jìn)行《烏鴉喝水》的教學(xué)時，教師組織學(xué)生討論這樣一個問題：“烏鴉為什么喝不到瓶子里的水？”經(jīng)過討論，絕大部分學(xué)生都認(rèn)為原因有兩個：一是瓶子的口太小，烏鴉的嘴伸不進(jìn)去;二是瓶子里的水太少，烏鴉的嘴夠不著。但一位學(xué)生有不同的意見，“因為烏鴉的嘴太大了，伸不進(jìn)瓶子”。老師一愣，隨之一笑：“坐下，再仔細(xì)讀讀課文?！睂W(xué)生滿臉不解地坐下，可是不到兩分鐘，學(xué)生又舉手了：“老師，我說的書上沒寫?！北淮驍嘟虒W(xué)的教師顯然有點始料未及,便不耐煩地說：“既然書上沒寫，就不能亂說，必須想清楚再舉手，坐下吧！”學(xué)生欲言又止，卻又不肯坐下，教師上前，將學(xué)生按在座位上……試用課程觀相關(guān)理論評析本案例。【答案】(I)材料中的老師做法是不正確的，此教師持有“靜態(tài)的課程觀”。雖然說這種課程觀比較有利于規(guī)范教師的教學(xué)行為，但是一味從只教材出發(fā)，在很大程度上會限制學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮，教師容易忽視學(xué)生的自主性和創(chuàng)新性以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的情感體驗，從而易于挫傷學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。(2)教師應(yīng)樹立正確的課程觀。新課程背景下的課堂教學(xué)，要求教師要根據(jù)各科教育的任務(wù)和學(xué)生的要求從知識與技能、情感態(tài)度與價值觀、知識與技能三個維度出發(fā)設(shè)計課程目標(biāo)。具體到教學(xué)實踐,就是要把原來目標(biāo)單一的課堂轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)多維的課堂。新課程認(rèn)為，教學(xué)是課程創(chuàng)生與開發(fā)的過程,教師和學(xué)生是課程的有機構(gòu)成部分,是課程的創(chuàng)造者和主體，他們共同參與課程開發(fā)的過程。四、某教師開展了題為《格爾尼卡》的自主性美術(shù)學(xué)習(xí)活動，教師先讓學(xué)生自由組合，然后讓他們搜索作品、相關(guān)資料并進(jìn)行分析與探究，最后以學(xué)生分組匯報的形式結(jié)束活動，這堂課氣氛活躍，學(xué)生熱情高漲，積極參與然而觀摩此課的老師確提出了一些批評，如，這樣課堂效率不高，不利于學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握知識，學(xué)生答案異想天開，偏離教材中的解釋太遠(yuǎn)問：針對上述案例，請談?wù)勛灾餍悦佬g(shù)學(xué)習(xí)活動的利弊，如果你是美術(shù)教師，應(yīng)如何各個更好地開展此類美術(shù)教育活動。【答案】（1）優(yōu)點：自主學(xué)習(xí)強調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者，學(xué)生可以自主安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生對整個學(xué)習(xí)過程是完全了解的，這樣學(xué)生會以極大的熱情投身到整個學(xué)習(xí)過程中，有明確的目的、方向，在自覺狀態(tài)下主動學(xué)習(xí)，會收到事半功倍的效果；并且自主學(xué)習(xí)還能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。（2）缺點：自主學(xué)習(xí)過程中學(xué)生的疑惑不能夠直接得到解決，不易于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握新知識，并且學(xué)習(xí)效率相對比較低。分組比較困難，管理難度大。現(xiàn)存班級管理模式下，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校對班級的管理中，紀(jì)律要求非常高，課堂要求非常嚴(yán)。分組帶來的課堂“混亂”勢必會影響課堂紀(jì)律。（3）有效地開展美術(shù)活動首先要安排恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容，并緊扣學(xué)習(xí)的重點《格爾尼卡》。其次，教師科學(xué)的組織學(xué)習(xí)過程，并且井然有序、周密地設(shè)計與《格爾尼卡》教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)要求相應(yīng)的實踐活動。再次，開展多樣的學(xué)習(xí)活動，采用不同的學(xué)習(xí)方式。最后，營造輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而引導(dǎo)學(xué)生更快更好地掌握本節(jié)課的知識。五、20世紀(jì)，美國北部的凱巴伯森林大約有四千只鹿在林間出沒，狼是鹿的大敵，美國總統(tǒng)為保護(hù)鹿把狼消滅了，結(jié)果虎大量死亡，最后又把狼放進(jìn)森林。請談?wù)勥@個案例給你的啟示。【答案】(1)遵循教育民主的原則。美國政府把狼消滅掉的行為,就違背了教育民主的原則狼”和“鹿”就像學(xué)生一樣，他們是平等的，獨立的和獨特的，教育應(yīng)當(dāng)尊重他們的個別差異性，使他們共同接受高質(zhì)量的大眾化的平等教育，獲得鍛煉的機會。(2)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀。美國政府應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練鹿的競爭意識和奔跑能力，提高自身的生存能力躲避狼的捕殺。教育者也應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生,使學(xué)生意識到“物競天擇，適者生存”的道理，要想生存下去，必須提高自己的能力，經(jīng)歷磨難,戰(zhàn)勝自己，培養(yǎng)自己堅強的意志品質(zhì)。(3)遵循賞識教育的原則。當(dāng)學(xué)生在現(xiàn)實學(xué)習(xí)、生活中遇到像狼這樣的天敵時，教師要運用賞識教育的原則給予學(xué)生自信，使學(xué)生提高自己，完善自己，不斷克服困難,形成完整的性格,具有堅強的意志。(4)遵循因材施教的原則。教育者要根據(jù)學(xué)生意志品質(zhì)上的差異，采取不同的鍛煉措施。根據(jù)加德納的多元智力理論，每個人身上的智力發(fā)展水平與因素都是不同的,教育者要根據(jù)不同的生理、心理特點，有的放矢地進(jìn)行差別教育。(5)組織實踐活動，使學(xué)生獲得意志鍛煉的直接經(jīng)驗。就像美國政府把狼重新請回來磨煉鹿的生存斗志一樣，我們要將理論與實踐相結(jié)合，在實踐中磨煉學(xué)生，使學(xué)生具有堅強的意志品質(zhì)。六、王力是一個15歲的初中生，她總覺得自己不是讀書的料，就想到一家餐館去打工賺錢，可是，她又聽別人說，未滿16歲的未成年人是不允許被雇用的。哪一種觀點是正確的？為什么？【答案】后一觀點是正確的。國務(wù)院《禁止使用童工規(guī)定》第三條規(guī)定，國家機關(guān)、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位或者個體工商戶均不得招用不滿16周歲的未成年人。禁止任何單位或者個人為不滿16周歲的未成年人介紹就業(yè)。禁止不滿16周歲的未成年人開業(yè)從事個體經(jīng)營活動。所以，王力還暫時不能去打工。如果她還沒有完成九年義務(wù)教育，那么她就應(yīng)該繼續(xù)她的學(xué)校生活；如果她已經(jīng)完成了九年義務(wù)教育，并且不想繼續(xù)升學(xué)，那么，她可以參加一些國家和社會舉辦的職業(yè)技能培訓(xùn)，為年滿16周歲以后的就業(yè)做準(zhǔn)備。七、京都元夕元好問裙服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童。長衫我亦何為者，也在游人笑語中。結(jié)合本詩的時代背景，簡要分析詩歌末兩句所表達(dá)的情感?！敬鸢浮吭脝枮榻饑耍阢昃┤螄吩壕幮薰伲瑏硗阢昃┡c登封之間。這年他在汴京度元夕，看到元夕之時京都的繁華。此時已于金國末年，朝廷已失去征服南朝的斗志，自上而下沉浸在偏安于北方的錦繡繁華之中。末兩句詩人以一個隱晦的發(fā)問，包含著辛酸的自嘲、嚴(yán)峻的自責(zé)，同時也是對前面所鋪敘的場景的否定。表現(xiàn)了詩人對此時金朝的偏安處境的嘲諷，也表達(dá)了對繁華背后危機的擔(dān)憂。八、假設(shè)你叫王林，在倫敦學(xué)習(xí)已經(jīng)兩個月了，準(zhǔn)備寫信給你在國內(nèi)的朋友李平，介紹一些倫敦的情況：(1)倫敦是英國的首都，是一個大城市，在泰晤士河畔。人口約七百萬。(2)倫敦是一個繁忙的都市，人們非常友好并且樂于助人。(3)給你印象最深的是倫敦的天氣變化無常。(4)城里有許多著名景觀，你只游覽了倫敦博物館和著名的海德公園(HydePark)。注意：(1)詞數(shù)80—100詞左右。(2)請不要逐句翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮。(3)文中不能出現(xiàn)真實的個人信息?！敬鸢浮縊nepossibleversion:DearLiPing,I'vebeeninLondonfortwomonthsandI'dliketointroduceittoyou.LondonisthecapitalofEnglandanditisverybigwithapopulationofabout7million.ItliesattheRiverThameswhichisquietandbeautiful.LikeBeijing,Londonisabusycity,peopleareveryfriendlyandhelpful.I'vemadesomegoodfriendshere,theyteac