初中語(yǔ)文語(yǔ)文版九年級(jí)上第二單元單元測(cè)試

上冊(cè)單元測(cè)試——第二單元(ZY)(時(shí)間：150分鐘總分：150分)題號(hào)一二三四總分合分人復(fù)分人得分一、積累運(yùn)用(30分)1．字詞積累——閱讀下列文段，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)的字注音。(4分)tǎng(倘)肯多花一文，便可以買(mǎi)一碟鹽煮筍，或者茴(huí)香豆，做下酒物了，如果出到十幾文，那就能買(mǎi)一樣葷(hūn)菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒(méi)有這樣闊chuò(綽)。2．句子積累——默寫(xiě)句子。(10分)(1)《訴衷情》：關(guān)河夢(mèng)斷何處？塵暗舊貂裘。(2)《歸園田居》：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。(3)《終南別業(yè)》：行到水窮處，坐看云起時(shí)。(4)《漁家傲》：天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。(5)《長(zhǎng)相思》：風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。(6)《岳陽(yáng)樓記》：不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(7)《朝天子·詠喇叭》描寫(xiě)喇叭功用的句子是：官船來(lái)往亂如麻，全仗你抬聲價(jià)。3．篇段積累——默寫(xiě)陶淵明《桃花源記》選段。(4分)復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。4．文化積累——根據(jù)下面文段的內(nèi)容，完成題目。(4分)他沒(méi)有什么模樣，使他可愛(ài)的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒(méi)有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹(shù)下睡覺(jué)，被驢啃了一口。(1)以上文段選自作品《駱駝祥子》，文段中的“他”是指祥子。(2分)(2)簡(jiǎn)要分析此段描寫(xiě)的作用。(2分)通過(guò)對(duì)祥子外貌(肖像)的描寫(xiě)，揭示其相貌普通、淳樸可愛(ài)、體格健壯、充滿生氣、出身平凡等特點(diǎn)，加深讀者對(duì)人物的印象。(意對(duì)即可)5．語(yǔ)言運(yùn)用——在下面句子中的方框內(nèi)，填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》，怎能不激起心中的豪邁之情，將自己火紅的青春投入到實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”中去呢？6．語(yǔ)言運(yùn)用——修改病句。(4分)(1)“孝”是中華民族的道德之魂，“孝”不僅要表現(xiàn)在精神生活上，更要表現(xiàn)在物質(zhì)生活上?！熬裆睢焙汀拔镔|(zhì)生活”調(diào)換位置。(2)本屆馬拉松賽在市體育中心舉行，約2000余名選手冒雨參賽。刪去“約”或“余”。二、閱讀(50分)(一)老堆(13分)孫宗信①老堆五十多歲，一張倭瓜臉，幾根黃胡子，佝僂著腰，黑黃的老臉上唯兩腮潮紅，他常?？敢槐ゼ?xì)了柄的鋤，不絕聲地咳，青布褲子下兩截干瘦的腿腳滿是黃土。②他有幾個(gè)不舍得：一不舍得吃。不只不舍得吃糧，連鹽也不舍得吃，按他的理論，飯里撒了鹽，便要吃得多，因此他家一年四季寡水煮稀飯，高粱面摻糠蒸窩頭，三兩鹽蓋進(jìn)瓦罐藏在床底下，過(guò)年飯才能撒幾粒。婆媳們熬不住清淡，偷偷摸摸攢點(diǎn)私房鹽，吃飯時(shí)避開(kāi)他，碗里撒一點(diǎn)，不能讓老堆看見(jiàn)，看見(jiàn)要罵：“敗家子！沒(méi)有鹽吃不下去了？不知道儉省，真不會(huì)過(guò)日子！”③老堆第二個(gè)不舍得穿。他常說(shuō)，腳是娘老子給的鞋，越磨越厚；皮是娘老子給的衣，越穿越結(jié)實(shí)，放著娘老子給的不用，非要再買(mǎi)衣裳做鞋，真是有錢(qián)燒得慌。他身體力行，一生赤腳。年節(jié)里走親戚非穿鞋不可，他也把一雙鞋夾在胳肢窩里，走到親戚門(mén)邊，才拍拍腳穿鞋進(jìn)屋。五年穿破了一雙鞋，真心疼得不行。④他一生很少穿衣服，從春到秋，基本光脊梁，身上曬得如同非洲黑人。炎熱的夏天火一樣熱，空氣干燥得擦根火柴就能點(diǎn)燃，人們躲在樹(shù)蔭下還熱得難受，老堆專(zhuān)揀天熱時(shí)下地鋤草，黑脊梁被毒太陽(yáng)烤褪了幾層皮，別人問(wèn)他熱不熱，老堆說(shuō)：“舒坦。”他結(jié)婚時(shí)扯一件青布衫，每年大年初一穿半天，直到六十七歲亡故仍做了壽衣穿著入了土。⑤老堆第三個(gè)不舍得借東西給人。誰(shuí)借他東西仿佛剜了他的肉。鄰居借他的鋤頭耪了一天地，他黑著臉幾次要，掂起鋤左看右看，硬說(shuō)鋤刃磨下去一韭菜葉。有一年他大舅借他的驢拉了半天磨，他心痛得直掉淚花，硬說(shuō)驢累瘦了，要賠三斤麥麩子，為此，兩家至親翻了臉。他有了屎尿，無(wú)論走多遠(yuǎn)，也要拉在自家地里頭。有一次，上城趕集，有了一泡尿，憋得臉通紅，把尿憋住，四五里地緊趕慢趕往家里跑，路上有人看他著急慌忙的樣子，料想出了什么事，攔住問(wèn)問(wèn)，他顧不上搭話，急赤白臉地跑回家，尿到自家地里。7．請(qǐng)概括選文圍繞老堆的什么特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的？(1分)他的儉省。8．請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括老堆三個(gè)“不舍得”的典型事例。(3分)①不舍得吃(不準(zhǔn)家里人吃鹽)；②不舍得穿(五年才穿破一雙鞋，結(jié)婚時(shí)扯的一件青布衫到死也沒(méi)換過(guò)新的)；③不舍得借東西給人(因?yàn)榻梵H跟大舅鬧翻)。9．孔乙己是一件長(zhǎng)衫不肯脫身，老堆是一件結(jié)婚時(shí)扯的青布衫到死也沒(méi)換過(guò)新的。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這兩人這樣做的原因有什么不同。(3分)孔乙己不脫長(zhǎng)衫是因?yàn)樗X(jué)得長(zhǎng)衫是讀書(shū)人的象征，代表著他的身份；而老堆不換新衣則純粹是出于儉省、摳門(mén)。10．請(qǐng)從描寫(xiě)方法上分析魯迅先生對(duì)孔乙己的塑造和選文對(duì)老堆的塑造有什么異同之處。(3分)相同點(diǎn)：都有對(duì)兩人外貌、言行的正面描寫(xiě)。不同點(diǎn)：魯迅先生對(duì)孔乙己的塑造有大量的側(cè)面描寫(xiě)。11．評(píng)價(jià)一個(gè)人不能絕對(duì)化，不能只看到優(yōu)點(diǎn)，也不能只看到缺點(diǎn)。請(qǐng)你以對(duì)孔乙己和老堆的評(píng)價(jià)來(lái)證明這個(gè)觀點(diǎn)。(3分)示例：孔乙己雖然迂腐、品行不端，但他也有善良可愛(ài)的一面，比如拿茴香豆給孩子吃。同樣，老堆雖然是一個(gè)守財(cái)奴，但也有勤勞、樸實(shí)的一面。(二)海洋中的精靈——海天使(11分)王冬梅①科學(xué)家雖然1774年就在北極冰海中發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡，但至今仍摸不清它的來(lái)歷，它就是海天使。西方科學(xué)家以掌管歷史的希臘女神Clio，為它建立全新的科、屬的分類(lèi)，并以它作為代表性物種。因?yàn)樗揲L(zhǎng)的外形跟蛞蝓(kuy，一種軟體動(dòng)物)相像，便以海蝸牛作為其種名。②海天使簡(jiǎn)單的外形與透明的身體，使它常被誤認(rèn)為水母類(lèi)生物，但它其實(shí)屬于貝類(lèi)大家族。這種貝類(lèi)都有雙翼，因此統(tǒng)稱(chēng)為翼足類(lèi)。它們終其一生都在大洋中隨水流四處漂游。海天使剛孵出時(shí)，身體還帶有硬殼，不過(guò)大約3天后就會(huì)將殼永久丟棄，變成無(wú)殼貝類(lèi)。海天使雖然身長(zhǎng)不過(guò)1～3厘米，最大也不超過(guò)7厘米，但靠著間歇性的擺動(dòng)雙翼，居然能在比其身軀大好幾千倍的水層里，上上下下來(lái)回移動(dòng)。上升的時(shí)候，它總能保持如天使般優(yōu)雅的姿態(tài)，緩緩由深海游到冰層下。③海天使的名字主要來(lái)自其身體兩側(cè)的一對(duì)翅膀，這讓它看起來(lái)就像翱翔在空中的天使，再加上它體內(nèi)有個(gè)紅色的心形消化器官，十分甜美可愛(ài)。但是，它其實(shí)是兇狠的掠食者。發(fā)育期的它，喜歡捕食微小的浮游藻類(lèi)；長(zhǎng)大后卻個(gè)性突變，成為兇狠的掠食者。海天使攻擊時(shí)，會(huì)從頭部伸出3對(duì)觸手，先緊緊抓住獵物硬殼，將獵物的殼口朝向自己，再伸出帶刺的吻，勾住獵物身體吞入腹中，只留下空殼。④科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海天使在每年食物豐盛的溫暖春季，除了攝取大量脂肪外，還會(huì)從其他物質(zhì)中自行合成脂肪，以便用于繁殖或作為儲(chǔ)備糧食，以度過(guò)食物缺乏的冬季?！続】更神奇的是，它還能縮小自己的身軀，降低新陳代謝的速率，以減低體內(nèi)能量的消耗。【B】當(dāng)彈盡糧絕時(shí)，海天使還能消化身體里與生存不相關(guān)的部分組織，以求保存最后一線生機(jī)，等待春天降臨時(shí)重生?！綜】海天使飽食一頓后，可以忍饑長(zhǎng)達(dá)200多天。這種能屈能伸的求生能力，就是海天使族群在南北極海域可以生生不息的超能力！(選自《百科知識(shí)》2023年2月下期，有刪改)12．本文的說(shuō)明順序是什么？從哪些方面介紹了海天使？(3分)本文按照邏輯順序，依次說(shuō)明了海天使的得名、外形、捕食、繁殖生存等內(nèi)容。13．第②段畫(huà)線句子使用了哪些說(shuō)明方法？請(qǐng)簡(jiǎn)析其作用。(3分)第②自然段畫(huà)線句子運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確地說(shuō)明了海天使雖然個(gè)子小，但運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)(很善于運(yùn)動(dòng))的特點(diǎn)。14．第④段【A】【B】【C】三個(gè)句子順序錯(cuò)亂，請(qǐng)重新調(diào)整這三個(gè)句子的順序(只寫(xiě)字母)，并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)調(diào)整的理由。(3分)示例：【C】【A】【B】?！綜】說(shuō)的是海天使可以忍受饑餓的時(shí)間之長(zhǎng)，【A】說(shuō)的是能量不夠時(shí)，海天使能縮小身軀，減低能耗，【B】說(shuō)的是彈盡糧絕時(shí)，海天使居然能消化自身組織求生。這樣調(diào)整，就按邏輯順序逐步深入地說(shuō)明了海天使的求生能力之強(qiáng)。15．請(qǐng)賞析第③段加點(diǎn)詞“主要”的表達(dá)效果。(2分)“主要”說(shuō)明其身體兩側(cè)的一對(duì)翅膀是它命名為海天使的重要原因，并不是唯一原因，這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。(三)(恩施中考)全民閱讀書(shū)香中國(guó)(12分)【新聞?wù)?023年3月5日上午，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議召開(kāi)，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)向大會(huì)做政府工作報(bào)告時(shí)首次倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)。2023年3月5日，李克強(qiáng)總理向第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議做政府工作報(bào)告時(shí)再次倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)。3月15日，李克強(qiáng)總理在答記者問(wèn)時(shí)，又曾兩度提及此話題：一次是網(wǎng)購(gòu)圖書(shū)，一次是全民閱讀?！緳?quán)威調(diào)查】調(diào)查一：亞馬遜中國(guó)“2023‘全民閱讀’調(diào)查報(bào)告”顯示，目前全民閱讀的氛圍濃厚，閱讀幾乎成為大部分受訪者生活的必需品。大部分受訪者幾乎每天都會(huì)閱讀，每天閱讀多于1小時(shí)的比例更是達(dá)到36%。近一半受訪者保持著大量閱讀的習(xí)慣，過(guò)去一年的閱讀量達(dá)10本以上圖書(shū)，幾乎是一個(gè)月一本。在閱讀載體的選擇上，電子閱讀呈明顯上升趨勢(shì)，而使用Kindle電子書(shū)閱讀器可大幅度提升閱讀總量，72%的Kindle用戶全年閱讀總量超過(guò)12本，其中50%Kindle用戶的年閱讀量超過(guò)24本。調(diào)查二：隨著社交網(wǎng)絡(luò)的興起，以社交媒體為主的淺閱讀已經(jīng)成為很多讀者生活的重要組成部分。報(bào)告顯示，51%的受訪者每天會(huì)用超過(guò)1個(gè)小時(shí)的時(shí)間閱讀社交媒體上的信息(刷微信、看微博或通過(guò)電子設(shè)備看新聞等)，而每天讀紙質(zhì)書(shū)超過(guò)1個(gè)小時(shí)的受訪者僅占36%。數(shù)據(jù)還顯示，“睡前”“節(jié)假日”“工作休息時(shí)以及上下班、上下學(xué)或出差途中”仍是讀者主要的閱讀時(shí)間，在閱讀時(shí)間的選擇上越來(lái)越碎片化。利用“上下班、上下學(xué)或出差途中”等零散時(shí)間閱讀的比例明顯上升，2023年利用零散時(shí)間閱讀的受訪者比例達(dá)39%，而2023年這一比例僅為29%。調(diào)查三：數(shù)字化閱讀趨勢(shì)在亞馬遜“2023‘全民閱讀’調(diào)查報(bào)告”中得到了體現(xiàn)，2023年看電子書(shū)的受訪者比例達(dá)78%，相比2023年增長(zhǎng)11%。從亞馬遜中國(guó)銷(xiāo)售數(shù)據(jù)來(lái)看，2023年Kindle書(shū)店電子書(shū)下載量是2023年的3倍。在電子書(shū)閱讀介質(zhì)上，Kindle成為除手機(jī)外最受讀者歡迎的電子書(shū)閱讀器。從調(diào)查反饋中發(fā)現(xiàn)，Kindle使用者80%集中在18－35歲之間，Kindle使用者每次的閱讀時(shí)長(zhǎng)為65分鐘左右。讀者購(gòu)買(mǎi)、閱讀電子書(shū)的主要原因是“電子書(shū)攜帶方便以及更低的價(jià)錢(qián)”，而讀者最看重的電子書(shū)閱讀器功能前三名為“快速翻書(shū)功能”“內(nèi)置智能詞典”“跨設(shè)備無(wú)間斷閱讀”?！揪W(wǎng)民心聲】讀書(shū)是人類(lèi)傳承文明、走向未來(lái)的重要途徑，古今中外優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人都不遺余力地倡導(dǎo)讀書(shū)。習(xí)近平總書(shū)記近日發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)指出中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。讀書(shū)學(xué)習(xí)，是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家自強(qiáng)不息、開(kāi)拓未來(lái)的重要手段。中華民族歷來(lái)有“唯有讀書(shū)高”的思想，為什么？因?yàn)闀?shū)籍積累了人類(lèi)創(chuàng)造的精神成果，積累了人類(lèi)走向美好生活的經(jīng)驗(yàn)，積累了成功與失敗的例證，能給人以重要的精神啟迪?！久襟w觀點(diǎn)】打造全民閱讀時(shí)代，就需要出版部門(mén)轉(zhuǎn)變觀念，不是只有閱讀紙質(zhì)書(shū)籍才叫閱讀。我們是不是該將更多紙質(zhì)書(shū)籍的精彩內(nèi)容搬到網(wǎng)絡(luò)上？網(wǎng)絡(luò)上的電子書(shū)不少內(nèi)容低劣，這何嘗不是傳統(tǒng)出版部門(mén)的拱手相讓?zhuān)课覀兪遣皇且苍撘罁?jù)年輕人的閱讀喜好，多創(chuàng)作短小精悍的優(yōu)秀作品？是不是也能出版更多的正規(guī)電子書(shū)？(根據(jù)光明網(wǎng)、環(huán)球網(wǎng)等媒體資料整理)16．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括【新聞?wù)康闹饕獌?nèi)容。(20個(gè)字以?xún)?nèi))(3分)李克強(qiáng)(總理)代表政府多次倡導(dǎo)全民閱讀。17．請(qǐng)根據(jù)【權(quán)威調(diào)查】概括出目前我國(guó)全民閱讀呈現(xiàn)的三個(gè)特點(diǎn)。(3分)目前全民閱讀的氛圍濃厚；以社交媒體為主的淺閱讀已經(jīng)成為很多讀者生活的重要組成部分；數(shù)字化(電子)閱讀比例增加。18．下列內(nèi)容，陳述不正確的一項(xiàng)是(A)(3分)A．亞馬遜中國(guó)“2023‘全民閱讀’調(diào)查報(bào)告”顯示，閱讀成了大部分受訪者生活的必需品。B．利用“上下班、上下學(xué)或出差途中”等零散時(shí)間閱讀的比例明顯上升。C．讀者購(gòu)買(mǎi)、閱讀電子書(shū)的主要原因是“電子書(shū)攜帶方便以及更低的價(jià)錢(qián)”。D．我們應(yīng)該依據(jù)年輕人的閱讀喜好，多創(chuàng)作短小精悍的優(yōu)秀作品，也應(yīng)該出版更多的正規(guī)電子書(shū)。19．請(qǐng)根據(jù)【網(wǎng)民心聲】和【媒體觀點(diǎn)】，簡(jiǎn)要陳述我國(guó)政府大力倡導(dǎo)全民閱讀的重要意義，并就“打造全民閱讀時(shí)代”向出版部門(mén)提出一條合理化建議。(3分)意義：讀書(shū)是人類(lèi)傳承文明、走向未來(lái)的重要途徑；讀書(shū)學(xué)習(xí)，是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家自強(qiáng)不息、開(kāi)拓未來(lái)的重要手段；讀書(shū)能給人以重要的精神啟迪。建議：豐富電子書(shū)的內(nèi)容，提高電子書(shū)的質(zhì)量。(四)小石潭記(10分)柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。20．解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)(1)卷石底以出翻卷(2)俶爾遠(yuǎn)逝忽然(3)往來(lái)翕忽輕快敏捷的樣子(4)以其境過(guò)清凄清，冷清21．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。青蔥的樹(shù)，翠綠的藤蔓，覆蓋、纏繞、搖晃、連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。(2)潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠也沒(méi)有似的。22．選文從哪幾個(gè)角度描寫(xiě)了小石潭的水？寫(xiě)出了水的什么特點(diǎn)？(2分)從水之清、水中魚(yú)、水之源三個(gè)角度。突出了水清的特點(diǎn)。(五)山坡羊·潼關(guān)懷古(4分)張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躕。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦！23．“峰巒如聚”一句中“聚”字用得好，為什么？(2分)“聚”字用擬人的手法，化靜為動(dòng)，從視覺(jué)方面寫(xiě)出了潼關(guān)地勢(shì)的險(xiǎn)要。24．如何理解“興，百姓苦；亡，百姓苦”一句？(2分)“興，百姓苦；亡，百姓苦”是指無(wú)論王朝興盛還是衰敗，老百姓都會(huì)受苦。蘊(yùn)含了詞人對(duì)下層人民的同情，對(duì)朝代興亡的感慨。三、綜合性學(xué)習(xí)(10分)你所在的班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展“看電視利與弊”的討論會(huì)，并搜集了下列材料內(nèi)容。請(qǐng)你把這次活動(dòng)的內(nèi)容、收獲制作成手抄報(bào)，作為討論會(huì)的總結(jié)性報(bào)告。材料一：石家莊調(diào)查