初中數(shù)學(xué)浙教版八年級(jí)上冊第3章一元一次不等式3.1認(rèn)識(shí)不等式(市一等獎(jiǎng))_第1頁
初中數(shù)學(xué)浙教版八年級(jí)上冊第3章一元一次不等式3.1認(rèn)識(shí)不等式(市一等獎(jiǎng))_第2頁
初中數(shù)學(xué)浙教版八年級(jí)上冊第3章一元一次不等式3.1認(rèn)識(shí)不等式(市一等獎(jiǎng))_第3頁
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文檔簡介

3.1認(rèn)識(shí)不等式1.用不等號(hào)填空:(1)-π<-3;(2)a2≥0;(3)|x|+|y|≥|x+y|;(4)(-5)÷(-1)_>(-6)÷(-7);(5)當(dāng)a≤0時(shí),|a|=-a.2.三角形的兩邊長分別是4,7,則第三邊長x的取值范圍是3<x<11.3.據(jù)報(bào)道,2014年1月11日某市的最高氣溫是5℃,最低氣溫是-2℃,當(dāng)天該市的氣溫t(℃)的變化范圍用不等式表示為-2≤t4.根據(jù)語句列出不等式:(1)a的相反數(shù)與3的和小于a與5的差:-a+3<a-5;(2)代數(shù)式3x+4的值不小于6:3x+4≥6;(3)a的eq\f(1,2)與b的3倍的差是非負(fù)數(shù):eq\f(1,2)a-3b≥0.5.在-,-1,0,2,-eq\r(5)中,滿足不等式x<-2的有(B)A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)6.在數(shù)軸上表示下列不等式:(1)x>-1;(2)x≤eq\r(2).【解】(1)(2)(第6題解)7.用兩根長度均為20cm的繩子,分別圍成一個(gè)正方形和一個(gè)圓(接頭不計(jì)),試猜想正方形和圓的面積哪個(gè)大.【解】∵正方形的面積為eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(20,4)))eq\s\up12(2)=25,而圓的面積為π·eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(20,2π)))eq\s\up12(2)=eq\f(100,π)>25,∴圍成的圓的面積大.8.在數(shù)軸上表示不等式-eq\r(5)<x≤5,并將下列x的值分別表示在數(shù)軸上:-3,-2,0,2eq\f(1,2),5,6.利用數(shù)軸說明x的這些取值中,哪些滿足不等式-eq\r(5)<x≤5.【解】在數(shù)軸上表示如下:(第8題解)滿足不等式的x的值有-2,0,2eq\f(1,2),5.9.下列不等式中,對(duì)任何有理數(shù)都成立的是(D)A.x-3>0B.|x+1|>0C.(x+5)2>0D.-(x-5)2≤0【解】A.x-3可取任何實(shí)數(shù);B.|x+1|≥0;C.(x+5)2≥0;D.(x-5)2≥0,∴-(x-5)2≤0.10.設(shè)“●”“▲”“■”表示三種不同的物體,現(xiàn)用天平稱了兩次,情況如圖所示,那么這三種物體的質(zhì)量按從大到小的順序排列應(yīng)為(C)(第10題)A.■,●,▲B.●,▲,■C.■,▲,●D.▲,■,●【解】由圖①可知■>▲,由圖②可知●<▲.11.下列不等式中,恒成立的是(D)A.4a>2aB.a(chǎn)C.a(chǎn)2>aD.-eq\f(1,2)a2≤0【解】A.a(chǎn)為0或負(fù)數(shù)時(shí)不成立;B.a(chǎn)=0時(shí)不成立;C.0≤a≤1時(shí)不成立;D.成立.12.如圖,實(shí)數(shù)a,b,c在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A,B,C,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(B)(第12題)A.a(chǎn)-b>0B.a(chǎn)b<0C.a(chǎn)+b<0D.b(a-c)>0【解】由圖可知a<0,b<0,c>0,b<a<c.13.已知有理數(shù)m,n在數(shù)軸上的位置如圖所示,用不等號(hào)填空.(第13題)(1)n-m<0;(2)m+n<_0;(3)m-n>_0;(4)n+1<0;(5)m·n<0;(6)m+1>_0.14.甲地離學(xué)校4km,乙地離學(xué)校1km,記甲、乙兩地之間的距離為d(km),則d的取值范圍為(D)A.3B.5C.3或5D.3≤d≤5【解】(1)當(dāng)甲地、乙地、學(xué)校三者在同一直線上時(shí),若甲地、乙地在學(xué)校的兩側(cè),則甲地、乙地相距最遠(yuǎn)為5km;若甲

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