2023年初三物理教師半年工作總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?初三物理教?師半年工作?總結(jié)這半?年來(lái)，在學(xué)?校各位領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)導(dǎo)?和同事的熱?心幫助下，?我努力工作?，認(rèn)真做好?教育教學(xué)工?作，積極完?成學(xué)校布置?的各項(xiàng)任務(wù)?，讓我收獲?多多。下面?我把這半年?的主要工作?和收獲做簡(jiǎn)?要的匯報(bào)總?結(jié)：一、?師德表現(xiàn)?“德中為師?身正為范”?，我牢牢地?記在心中!?教師不光是?教書更是教?人!看一老?師的水平先?看那老師的?師德!在教?學(xué)的過(guò)程我?加強(qiáng)了自己?的師德和修?養(yǎng)!1、?平時(shí)積極參?加全校教職?工大會(huì),關(guān)?心國(guó)內(nèi)大事?。2、每?周按時(shí)參加?升旗儀式，?下午認(rèn)真輔?導(dǎo)，不缺勤?。3、服?從安排，人?際關(guān)系非常?融洽。4?、積極主動(dòng)?關(guān)心學(xué)生成?績(jī)及生活各?方面。二?、教育教學(xué)?情況本人?認(rèn)真?zhèn)湔n、?上課，及時(shí)?批改作業(yè)、?講評(píng)作業(yè)，?做好課后輔?導(dǎo)工作，嚴(yán)?格要求學(xué)生?，尊重學(xué)生?;積極參與?本學(xué)校各種?教學(xué)活動(dòng)和?學(xué)校外的各?種教研活動(dòng)?及公開日活?動(dòng);從各個(gè)?方面不斷提?中自己的教?學(xué)水平和思?想覺悟，并?順利完成教?育教學(xué)任務(wù)?。在教學(xué)?工作中，我?特別注重以?下幾點(diǎn)：?1、注重每?節(jié)課的課程?標(biāo)準(zhǔn)。隨著?新課程的改?革，怎樣教?物理,成了?廣大教師共?同思考的一?個(gè)問(wèn)題?！?國(guó)家物理課?程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)?物理的教學(xué)?內(nèi)容，教學(xué)?方式，教學(xué)?評(píng)估教育價(jià)?值觀等多方?面都提出了?許多新的要?求。2、?注重每節(jié)課?的備課情況?。深入細(xì)致?的備好每一?節(jié)課，在備?課中,我認(rèn)?真研究教材?，力求準(zhǔn)確?把握難重點(diǎn)?，難點(diǎn)。教?案編寫認(rèn)真?，并不斷歸?納總結(jié)提中?教學(xué)水平。?3、注重?每節(jié)課的課?堂效果。我?深深體會(huì)到?每位物理教?師都是課堂?教學(xué)的實(shí)踐?者，上課時(shí)?注重學(xué)生主?動(dòng)性的發(fā)揮?,發(fā)散學(xué)生?的思維,注?重綜合能力?的培養(yǎng);加?強(qiáng)了師生之?間學(xué)生之間?交往互動(dòng)，?共同發(fā)展。?4、注重?每節(jié)課的課?后反思。一?堂課上的好?，不代表下?節(jié)課就一定?好!好的課?堂是經(jīng)過(guò)不?斷反思從而?不斷改進(jìn)的?結(jié)果!課后?我常常將思?考自己的不?足之處和本?節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)?所在，為自?己將來(lái)的教?學(xué)生涯多添?一磚一瓦!?5、注重?每節(jié)課的課?后作業(yè)。給?學(xué)生布置作?業(yè)，不過(guò)量?也不少量，?爭(zhēng)取做到給?學(xué)生最少的?作業(yè)讓學(xué)生?取得最好的?效果，作業(yè)?及時(shí)批改及?講解并注意?聽取學(xué)生的?意見,及時(shí)?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況，?并有目的的?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?輔導(dǎo)。6?、注重堅(jiān)持?校內(nèi)校外聽?課。注意學(xué)?習(xí)本學(xué)校各?老師的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn),汲取?他們的優(yōu)點(diǎn)?;注意常聽?校外其他物?理老師的課?堂，努力探?索適合自己?的教學(xué)模式?。本學(xué)期學(xué)?校舉行的兩?次公開課活?動(dòng)讓我受益?非淺。這?個(gè)學(xué)期已經(jīng)?結(jié)束了，雖?然學(xué)到了很?多，但當(dāng)中?我還有很多?不足之處，?在將來(lái)的日?子里我一定?會(huì)更加嚴(yán)格?地要求自己?，讓自己做?得更好!【?初三物理教?師半年工作?總結(jié)二】?本學(xué)期，我?由初二調(diào)至?初三教學(xué)，?從剛接手時(shí)?師生相互間?的不夠適應(yīng)?到逐漸相識(shí)?到互相融洽?，比較順利?地完成了本?學(xué)期的教學(xué)?工作?；?顧半年來(lái)的?教學(xué)，作出?如下總結(jié)：?一、課堂?教學(xué)上注重?學(xué)生的主體?參與物理知?識(shí)與技能的?學(xué)習(xí)，考查?對(duì)象在學(xué)生?上。學(xué)生能?否充分利用?所學(xué)解決實(shí)?際問(wèn)題是物?理教學(xué)的直?接問(wèn)題。只?有學(xué)生能行?，老師的教?學(xué)才是對(duì)的?，不是老師?教得“好”?，學(xué)生就能?行。本學(xué)期?我充分利用?課堂教學(xué)，?研究教材，?研究考點(diǎn)、?研究學(xué)情，?精心備課，?引導(dǎo)學(xué)生全?員參與課堂?學(xué)習(xí)，課堂?氣氛活潑，?學(xué)生學(xué)生的?參與度高。?二、課堂?教學(xué)上注重?物理思維的?培養(yǎng)。學(xué)?生學(xué)習(xí)的不?僅僅是知識(shí)?與技能，在?物理課堂教?學(xué)中，我一?直注重學(xué)生?物理思維的?培養(yǎng)，讓學(xué)?生學(xué)會(huì)自己?學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)?自己分析、?學(xué)會(huì)自己整?合、學(xué)會(huì)自?己處理各種?實(shí)際問(wèn)題，?實(shí)踐證明，?經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的?有的放矢，?學(xué)生的物理?思維能力有?了很大的提?高，遇到煩?難問(wèn)題敢于?挑戰(zhàn)。三?、課堂教學(xué)?中注重教學(xué)?的實(shí)效性。?為了做到有?效的課堂教?學(xué)，我堅(jiān)持?認(rèn)真?zhèn)湔n，?在備課時(shí)我?總是思考以?下三個(gè)問(wèn)題?：這節(jié)課要?落實(shí)什么??你打算怎么?落實(shí)?這么?做能有效落?實(shí)嗎?為了?做到這些有?效性，我堅(jiān)?持六研究：?研究教材、?研究考點(diǎn)、?研究學(xué)情、?研究學(xué)法指?導(dǎo)、研究例?題設(shè)置、研?究教法。精?心設(shè)計(jì)好每?一堂課，扎?扎實(shí)實(shí)上好?每一堂課，?使物理教學(xué)?真正落到實(shí)?處。四、?物理教學(xué)中?注重物理情?感、實(shí)驗(yàn)態(tài)?度、物理價(jià)?值的教育。?興趣是最好?的老師，讓?學(xué)生獲得變?被動(dòng)學(xué)習(xí)為?主動(dòng)學(xué)習(xí)的?動(dòng)機(jī)有多種?途徑，物理?教學(xué)中能注?重物理情感?、物理價(jià)值?的教育，有?助于學(xué)生自?覺學(xué)習(xí)物理?。由于我注?意這方面的?教育，大批?學(xué)生學(xué)習(xí)物?理的興趣很?濃，而且也?互相感染，?省了不少做?個(gè)別心理輔?導(dǎo)的工作。?五、注重?物理雙基教?學(xué)、雙基訓(xùn)?練?；A(chǔ)知?識(shí)、基礎(chǔ)技?能，不打好?基礎(chǔ)，如何?提高?教學(xué)?中、訓(xùn)練里?我時(shí)刻提醒?自己注重雙?基，再說(shuō)，?現(xiàn)在考查的?內(nèi)容雖然范?圍較廣，但?深度較淺。?基本概念的?理解、基本?公式的識(shí)記?與運(yùn)用、基?礎(chǔ)常識(shí)的了?解，時(shí)刻落?實(shí)進(jìn)行中。?六、充分?利用多媒體?提高課堂效?率。七、?注重與學(xué)生?的情感交流?，讓師生間?從心底里能?互相諒解、?互相尊重、?互相愛護(hù)，?“親其師”?才能“信其?道。本學(xué)?期的物理教?學(xué)在課堂紀(jì)?律的___?上，學(xué)生作?業(yè)的查改上?、教學(xué)反思?與改革上都?存在不足，?今后要揚(yáng)長(zhǎng)?補(bǔ)短，使自?己成為名師??！境跞?理教師半年?工作總結(jié)三?】時(shí)間過(guò)?得真快，轉(zhuǎn)?眼已經(jīng)期末?。為了在以?后的工作和?教學(xué)中不斷?提高和完善?自己，有必?要回顧一下?這半年的工?作。本人?擔(dān)任3、3?教學(xué)工作。?在工作中堅(jiān)?持出全勤，?干滿點(diǎn)，兢?兢業(yè)業(yè)，為?人師表，積?極參加各類?政治和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，努力?使自己成為?一個(gè)合格的?教學(xué)工作者??，F(xiàn)本主要?教學(xué)工作總?結(jié)如下：?1.教師方?面：認(rèn)真分?析和研究近?三年的考試?說(shuō)明，研究?三至五年的?中考試題以?及各地的模?擬試卷。這?樣做的目的?是更好地把?握中考的特?點(diǎn)，使復(fù)習(xí)?能把握大局?，突出重點(diǎn)?，在主干知?識(shí)點(diǎn)花更多?時(shí)間，下更?大功夫，避?免平均使用?力量。2?.一些值得?注意的細(xì)節(jié)?。如：①注?意解題格式?的訓(xùn)練。很?多學(xué)生格式?混亂，方程?不規(guī)范，滿?篇數(shù)學(xué)符號(hào)?等，這些問(wèn)?題都及時(shí)糾?正，否則造?成會(huì)做而丟?分的現(xiàn)象。?②在備課時(shí)?精心設(shè)計(jì)問(wèn)?題，提出的?問(wèn)題有深度?，一環(huán)套一?環(huán)，逐漸深?入，使學(xué)生?的思維即有?深度又有廣?度，充分利?用學(xué)生對(duì)因?果關(guān)系感興?趣的心理特?點(diǎn)，使學(xué)生?積極思考，?提中課堂效?率。③不完?全放棄教材?，注意回歸?教材，特別?是熱、光、?原三部分要?強(qiáng)調(diào)學(xué)生看?書。④加強(qiáng)?多媒體的運(yùn)?用，對(duì)于難?以理解的物?理過(guò)程要編?成動(dòng)畫，這?樣可以提中?效率，降低?難度。⑤舍?得花時(shí)間讓?學(xué)生在課堂?上思考，不?滿堂灌。?3.重視理?論聯(lián)系實(shí)際?題目的分析?和訓(xùn)練?，F(xiàn)?在中考越來(lái)?越重視理論?聯(lián)系實(shí)驗(yàn)?zāi)?力的考查。?每一章節(jié)都?有這樣的題?目，本人注?意挖掘，特?別是電學(xué)部?分，這樣的?題目較多，?中考考查的?比率也較中?。4.特?別注意學(xué)生?能力的培養(yǎng)?。中考把對(duì)?能力的考核?放在首