心理學第九章人格

心理學第九章人格第一頁，共三十七頁，2022年，8月28日第二頁，共三十七頁，2022年，8月28日第一節(jié)人格概述一、人格

構成一個人的思想、情感及行為的特有模式，這個獨特模式包含了一個人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。

二、人格特征（一）獨特性（二）穩(wěn)定性（三）整體性（四）功能性第三頁，共三十七頁，2022年，8月28日三、人格的結構（一）氣質(zhì)表現(xiàn)在心理活動的強度、速度、穩(wěn)定性和指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征，即人們平時所說的脾氣、秉性。（二）性格

是指表現(xiàn)在人對現(xiàn)實的態(tài)度和相應的行為方式中比較穩(wěn)定的、具有核心意義的個性心理特征，是一種與社會關聯(lián)密切的人格特征，在性格中包含許多社會道德含義（三）自我調(diào)控系統(tǒng)1.自我認知：自我觀察和自我評價2.自我體驗3.自我控制第四頁，共三十七頁，2022年，8月28日四、人格形成的影響因素（一）生物遺傳因素（二）家庭環(huán)境因素（三）早期童年經(jīng)驗（四）學校教育因素（五）社會文化因素（六）自然物理因素第五頁，共三十七頁，2022年，8月28日第二節(jié)人格理論一、特質(zhì)論二、類型論第六頁，共三十七頁，2022年，8月28日一、特質(zhì)論（一）奧爾波特的特質(zhì)論（二）卡特爾的特質(zhì)因素論（三）艾森克的三因素模型（四）塔佩斯的五因素模型（五）特里根的七因素模型第七頁，共三十七頁，2022年，8月28日（一）奧爾波特的人格特質(zhì)理論

特質(zhì)是指個人的神經(jīng)心理結構，是個人遺傳與環(huán)境相互作用后形成的對刺激信息反應的內(nèi)在傾向，可由個體的外顯行為來推知

人有兩種特質(zhì)：共同特質(zhì)和個人特質(zhì)共同特質(zhì)是在同樣文化形態(tài)下人們所具有的一般特質(zhì)個人特質(zhì)是個人所獨有的特質(zhì)，代表個人的行為傾向,又分為:

首要特質(zhì)、主要特質(zhì)和次要特質(zhì)

第八頁，共三十七頁，2022年，8月28日第九頁，共三十七頁，2022年，8月28日（二）卡特爾的人格特質(zhì)理論根據(jù)一個人的人格特點，加上對情景因素的考慮，就可以預測一個人的行為反應的性質(zhì)，甚至是人格的數(shù)量值卡特爾16種人格因素調(diào)查表通過測量來解釋一個人的行為表現(xiàn)

卡特爾把特質(zhì)分為“表面特質(zhì)”和“根源特質(zhì)”表面特質(zhì)反映了一個人的外在表現(xiàn)，是直接與環(huán)境接觸的，常常隨環(huán)境的變化而變化，是從外部行為觀察到的特質(zhì)，但它們不是人格特質(zhì)的本質(zhì)根源特質(zhì)是反映一個人整體人格的根本特性，是深藏于人格結構內(nèi)層，具有動力性作用的特質(zhì)，同時又是制約表面特質(zhì)的潛在的、基礎的基本因素，是建造人格大廈的基石第十頁，共三十七頁，2022年，8月28日卡特爾第十一頁，共三十七頁，2022年，8月28日人格因素低分特征高分特征A樂群性緘默孤獨樂群外向B聰慧性遲鈍,學識淺薄聰慧、富有才識C穩(wěn)定性情緒激動情緒穩(wěn)定E恃強性謙虛順從好強固執(zhí)F興奮性嚴肅審慎輕松興奮G有恒性權宜敷衍有恒,負責H敢為性畏縮退怯冒險,敢為I敏感性理智,看重實際敏感,感情用事L懷疑性依賴,隨和懷疑,剛愎人格因素低分特征高分特征M幻想性現(xiàn)實,合乎常規(guī)幻想,狂放不羈N世故性坦白,直率,天真精明強干,世故O憂慮性安詳沉著,有自信心憂慮抑郁,煩惱多端Q1激進性保守,服從傳統(tǒng)自由,批評激進Q2獨立性依賴,隨群附眾自立,當機立斷Q3自律性矛盾沖突,不拘小節(jié)知己知彼,自律嚴謹Q4緊張性心平氣和緊張困擾第十二頁，共三十七頁，2022年，8月28日（三）艾森克的“三因素模型”

艾森克依因素分析方法提出了人格的三因素模型。

1.外傾性：它表現(xiàn)為內(nèi)、外傾的差異；

2.神經(jīng)質(zhì)：它表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定性的差異；

3.精神質(zhì)：它表現(xiàn)為孤獨、冷酷、敵視、怪異等偏于負面的人格特征。第十三頁，共三十七頁，2022年，8月28日（四）塔佩斯的“五因素模型”（大五人格）

開放性：想象、審美、情感豐富、求異、創(chuàng)造和智能等特質(zhì)； 責任心：勝任、公正、條理、盡職、成就、自律、謹慎和克制等特質(zhì)； 外傾性：熱情、社交、果斷、活躍、冒險和樂觀等特質(zhì)； 宜人性：信任、直率、利他、依從、謙虛和移情等特質(zhì)； 神經(jīng)質(zhì)或情緒穩(wěn)定性：焦慮、敵對、壓抑、自我意識、沖動和脆弱等特質(zhì)。第十四頁，共三十七頁，2022年，8月28日（五）特里根的“七因素模型”

特里根用不同的選詞原則，獲得了七個因素，構成了七因素模型。這七個因素是：正性情緒、負效價、正效價、負性情緒、可靠性、宜人性、因襲性。與“五因素模型”相比較，“七因素模型”增加了正效價（如優(yōu)秀的）和負效價（如邪惡的）兩個因素。人格特征量表是“大七人格模型”的有效測量工具。第十五頁，共三十七頁，2022年，8月28日二、類型理論（一）單一類型理論（二）對立類型理論（三）多元類型理論第十六頁，共三十七頁，2022年，8月28日（一）單一類型理論

這種理論認為，人格類型是依據(jù)一群人是否具有某一特殊人格來確定的。美國心理學家弗蘭克.法利提出的T型人格，這是單一類型理論的代表。 弗蘭克.法利提出的T型人格是一種好冒險、愛刺激的人格特征。依據(jù)冒險行為的性質(zhì)（積極性質(zhì)與消極性質(zhì)），法利又將T型人格分為T+型和T-型兩種。第十七頁，共三十七頁，2022年，8月28日（二）對立類型理論

這種理論認為，人格類型包含了某一人格維度的兩個相反的方向。１．Ａ－Ｂ型人格（福利曼和羅斯曼格）２．內(nèi)－外向人格（榮格）第十八頁，共三十七頁，2022年，8月28日1.A——B型人格弗雷德滿和羅森曼對A—B型人格進行了描述。研究人格和工作壓力的關系。A型人格的主要特點是，性情急躁，缺乏耐性和持久性，成就欲高，上進心強，有苦干精神，做事認真負責，有時間緊迫感，富有競爭意識，動作敏捷，說話快，生活常處于緊張狀態(tài)，但辦事匆忙，社會適應性差，屬不安定型人格。易患冠心病。Ｂ型人格的主要特點是，性情不溫不火，舉止穩(wěn)當，對工作和生活的滿足感強，喜歡慢步調(diào)的生活節(jié)奏。冠心病患者中Ｂ型人格只占1/3。第十九頁，共三十七頁，2022年，8月28日2.內(nèi)——外向人格瑞士心理學家C·G榮格根據(jù)人的心理活動傾向于外還是內(nèi)，把性格分為外向型和內(nèi)向型兩大類外向型的人，心理活動傾向于外部，特點是活潑開朗，喜歡交際內(nèi)向型的人，心理活動傾向于內(nèi)部，特點是謹慎小心、交際狹窄在現(xiàn)實生活中，極端的內(nèi)、外向類型的人很少見，一般都屬于中間型，即一個人的行為在某些情境中外向，而在另外的情境中則為內(nèi)向第二十頁，共三十七頁，2022年，8月28日人格類型是由集中不同質(zhì)的人格特性構成的。1．氣質(zhì)類型學說 氣質(zhì)類型說源于古希臘醫(yī)生希波克里特的體液說，他認為人體有四種液體：粘液、黃膽汁、黑膽汁、血液，這四種體液的配合比率不同，形成了四種不同類型的人。大約500年之后，羅馬醫(yī)生蓋倫進一步確定了氣質(zhì)類型，提出人的四種氣質(zhì)類型是膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)。2．性格類型說 經(jīng)濟型、理論型、審美型、權力型、社會型和宗教型（三）多元類型理論第二十一頁，共三十七頁，2022年，8月28日

四種典型的氣質(zhì)類型第二十二頁，共三十七頁，2022年，8月28日（一）膽汁質(zhì)

膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型的人，表現(xiàn)為精力旺盛，反應迅速，情感體驗強烈，情緒發(fā)生快而強，易沖動，但平息也快。直率爽快，開朗熱情，外向，但急躁易怒。有頑強拼勁和果敢性，但往往缺乏自制力和耐心。思維具有靈活性，但經(jīng)常粗枝大葉、不求甚解。意志堅強、勇敢果斷，但注意力難于轉移

（二）多血質(zhì)多血質(zhì)氣質(zhì)類型的人活潑好動，反應迅速，思維敏捷、靈活而易動感情，富有朝氣，情緒發(fā)生快而多變，表情豐富，但情感體驗不深。外向，喜歡與人交往，容易適應新環(huán)境。興趣廣泛但易變化，注意力不易集中，意志力方面缺乏耐力

第二十三頁，共三十七頁，2022年，8月28日（三）黏液質(zhì)黏液質(zhì)氣質(zhì)類型的人安靜、沉著、穩(wěn)重、反應較慢；思維、言語及行動遲緩、不靈活；注意比較穩(wěn)定且不易轉移。內(nèi)向，態(tài)度持重，自我控制能力和持久性較強，不易沖動。辦事謹慎細致，但對新環(huán)境、新工作適應較慢；行為表現(xiàn)堅韌、執(zhí)著，但感情比較淡漠

（四）抑郁質(zhì)抑郁質(zhì)氣質(zhì)類型的人感受性高，觀察仔細，對刺激敏感，善于觀察別人不易察覺的細微小事，反應緩慢，動作遲鈍；多愁善感，體驗深刻和持久，但外表很少流露。內(nèi)向，謹慎，遇到困難或挫折時易畏縮，但對力所能及且枯燥乏味的工作能夠忍耐，不善于交往，比較孤僻

第二十四頁，共三十七頁，2022年，8月28日2.性格類型說（一）根據(jù)知、情、意三者在性格中哪種占優(yōu)勢劃分的性格類型

理智型的人，一般是以理智來評價周圍發(fā)生的一切，以理智來支配和控制自己的行動，行為表現(xiàn)穩(wěn)定與謹慎

情緒型的人，一般不善思考，言談舉止易受自己情緒左右，但情緒體驗深刻意志型的人，行為目標一般比較明確，主動積極，果敢和堅韌，具有自制力

在日常生活中，絕大多數(shù)是中間類型

第二十五頁，共三十七頁，2022年，8月28日（三）根據(jù)個人獨立性程度劃分的性格類型

美國心理學家H．Ａ．威特金根據(jù)場獨立性和場依存性的特點，把人的性格分為獨立型和順從型

獨立型的人善于獨立思考，不容易受外來因素的干擾，能夠獨立地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，但有時則會把自己的意見強加于別人順從型的人易受外來因素的干擾，沒有主見，常常會不加分析地接受別人的意見而盲目行動，應變能力較差

第二十六頁，共三十七頁，2022年，8月28日（四）根據(jù)人的社會生活方式以及價值觀來劃分的性格類型

德國哲學家、教育家E·斯普蘭格根據(jù)人的社會生活方式以及由此而形成的價值觀把人的性格分為理論型、經(jīng)濟型、審美型、社會型、權力型和宗教型

第二十七頁，共三十七頁，2022年，8月28日（五）根據(jù)性格與興趣和職業(yè)的關系劃分的性格類型

美國學者霍蘭提出了人格—職業(yè)匹配理論，認為一個人的性格與興趣和職業(yè)密切相關人的性格劃分為六種類型：實際型、調(diào)查型、藝術型、社會型、企業(yè)型和傳統(tǒng)型

實際型的人具有重實踐、直率、隨和、不愛社交、穩(wěn)定、堅定等特征調(diào)查型的人具有分析、思想內(nèi)向、聰明、精確和富有理解力等特征藝術型的人具有感情豐富、愛想象、富有創(chuàng)造性等特征社會型的人具有愛社交，友好、慷慨、樂于助人、活躍、合作等特征企業(yè)型的人具有愛冒風險、外向、樂觀、愛社交、喜領導他人等特征傳統(tǒng)型的人具有條理性、隨和、自我約束、友好、務實、保守等特征

第二十八頁，共三十七頁，2022年，8月28日第三節(jié)人格的測量人格測量是心理測量的一種，它是指在標準化的條件下引發(fā)出被試的行動和內(nèi)部心理變化的手段。

（一）自陳量表法

1．明尼蘇達多項人格測驗

2．愛德華個人興趣量表（二）投射測驗法

1.羅夏墨漬測驗

2.主題統(tǒng)覺測驗第二十九頁，共三十七頁，2022年，8月28日第三十頁，共三十七頁，2022年，8月28日第三十一頁，共三十七頁，2022年，8月28日第三十二頁，共三十七頁，2022年，8月28日第三十三頁，共三十七頁，2022年，8月28日公共課心理學復習大綱一、題型及分值： 名詞解釋（5個，共10分），簡答（5個，共25分），論述題（2個，共40分），材料分析題（1個，共25分）第三十四頁，共三十七頁，2022年，8月28日二、下列有下劃線的復習內(nèi)容出簡答題、論述題、材料分析題，無下劃線考名詞解釋。1.心理的含義、心理學主要研究方法3.注意的概念，注意分類，影響無意注意和有意注意的因素，注意的品質(zhì)，注意規(guī)律在教學中的應用4.感覺、感覺閾限與感受性、知覺、錯覺等的概念，感覺的各種現(xiàn)象，知覺規(guī)律及其影響因素5.記憶、機械識記、意義識記、再認、回憶、遺忘等概念，記憶的分類，影響識記效果的因素，遺忘規(guī)律（艾賓浩斯遺忘曲線），遺忘原因理論，如何減少和避免遺忘第三十五頁，共三十七頁，2022年，8月28日6.思維、問題解決、表象、想象、有意想象、再造想象、創(chuàng)造想象等概念，思維的分類，教學條件下如何促進概念掌握，影響問題解決的心理因素，想象的作用7.情緒的概念，情緒種類（概念），情緒基本狀態(tài)（概念），情感種類（概念），情緒的功能，人類表情的種類8.動機、興趣、