人民教師見習報告

第38頁共38頁人民老師見習報告人民老師見習報告。政治思想.熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項根本原那么，堅決擁護中國*的領導，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表。按時參加政治學習，堅持理論聯絡實際，認真聽講，認真做好筆記，努力改造自己的人生觀，以三個代表重要思想為指導，認真學____中央的文件和有關教育的法律、法規(guī)。教育教學才能我是音樂專業(yè)畢業(yè)的學生，可以勝任中小學各年級的音樂教學工作，但我仍積極報名參加本科函授學習，堅持把自己的學習作為自我完善和進步的重要途徑，既積極參加學校組織的各種學習，又廣泛地開展自學，積極參加進修校組織的新老師培訓，工作上服從領導的安排，認真負責、踏實肯干，凡事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累。在眾多前輩毫無保存的指導和幫助下，我教學才能增強了，在教學中抑制了緊張感，可以進展教態(tài)自然親切的有個人風格的教學活動，并能到達一定的教學效果。我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現自己的才能，所以在活動時注意營造活潑自然的氣氛，認真在活動中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現的時機，多多給予孩子鼓勵和表揚，幫助孩子從小樹立自信，很多家長都反映：本來內向的孩子活潑、開朗多了。出勤方面。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，積極參加政治業(yè)務學習，教研活動、校、年級活動，各種會議及其他集體活動都是按時參加，服從學校安排，本年度出全勤。工作業(yè)績，一份耕耘，一份收獲，我在這一年的教育教學活動中，按照學校領導的要求，結合學校、學生實際，堅持教學“六認真”，深鉆教材，認真上好每一堂課，獲得了令人滿意的成績，深受老師、家長、學生和社會的好評。存在的問題和今后的打算。當然在獲得成績的同時也存在著很多缺乏的地方，在工作中，我熱愛了這一行，每天面對一群嘰嘰喳喳的得意孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的得意，還參雜著濃濃的人情味!在還沒有踏入幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶著著小孩一起做做游戲，打打鬧鬧，學習簡單的知識可當我真正踏入這工作當中理論時，我對它有了進一步的理解。除了做游戲、學習知識以外，還要施行保育與教育相結合的原那么等等。特別是在進展保育教育這方面我還做得很不夠，在做幼兒進展思想教育時耐心不夠等。今后一定要多向老老師學習，認真學習幼兒教育方面的知識，以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領域目的為指導，結合我班的實際情況。力爭成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】精選實習報告閱讀2023年人民老師見習時期的報告政治思想.熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項根本原那么，堅決擁護中國____的領導，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表。按時參加政治學習，堅持理論聯絡實際，認真聽講，認真做好筆記，努力改造自己的人生觀，以三個代表重要思想為指導，認真學____中央的文件和有關教育的法律、法規(guī)。教育教學才能我是音樂專業(yè)畢業(yè)的學生，可以勝任中小學各年級的音樂教學工作，但我仍積極報名參加本科函授學習，堅持把自己的學習作為自我完善和進步的重要途徑，既積極參加學校組織的各種學習，又廣泛地開展自學，積極參加進修校組織的新老師培訓，工作上服從領導的安排，認真負責、踏實肯干，凡事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累。在眾多前輩毫無保存的指導和幫助下，我教學才能增強了，在教學中抑制了緊張感，可以進展教態(tài)自然親切的有個人風格的教學活動，并能到達一定的教學效果。我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現自己的才能，所以在活動時注意營造活潑自然的氣氛，認真在活動中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現的時機，多多給予孩子鼓勵和表揚，幫助孩子從小樹立自信，很多家長都反映：本來內向的孩子活潑、開朗多了。出勤方面。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，積極參加政治業(yè)務學習，教研活動、校、年級活動，各種會議及其他集體活動都是按時參加，服從學校安排，本年度出全勤。工作業(yè)績，一份耕耘，一份收獲，我在這一年的教育教學活動中，按照學校領導的要求，結合學校、學生實際，堅持教學“六認真”，深鉆教材，認真上好每一堂課，獲得了令人滿意的成績，深受老師、家長、學生和社會的好評。存在的問題和今后的打算。當然在獲得成績的同時也存在著很多缺乏的地方，在工作中，我熱愛了這一行，每天面對一群嘰嘰喳喳的得意孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的得意，還參雜著濃濃的人情味!在還沒有踏入幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶著著小孩一起做做游戲，打打鬧鬧，學習簡單的知識可當我真正踏入這工作當中理論時，我對它有了進一步的理解。除了做游戲、學習知識以外，還要施行保育與教育相結合的原那么等等。特別是在進展保育教育這方面我還做得很不夠，在做幼兒進展思想教育時耐心不夠等。今后一定要多向老老師學習，認真學習幼兒教育方面的知識，以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領域目的為指導，結合我班的實際情況。力爭成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。人民老師實習報告政治思想.熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項根本原那么，堅決擁護中國*的領導，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表。按時參加政治學習，堅持理論聯絡實際，認真聽講，認真做好筆記，努力改造自己的人生觀，以三個代表重要思想為指導，認真學____中央的文件和有關教育的法律、法規(guī)。教育教學才能我是音樂專業(yè)畢業(yè)的學生，可以勝任中小學各年級的音樂教學工作，但我仍積極報名參加本科函授學習，堅持把自己的學習作為自我完善和進步的重要途徑，既積極參加學校組織的各種學習，又廣泛地開展自學，積極參加進修校組織的新老師培訓，工作上服從領導的安排，認真負責、踏實肯干，凡事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累。在眾多前輩毫無保存的指導和幫助下，我教學才能增強了，在教學中抑制了緊張感，可以進展教態(tài)自然親切的有個人風格的教學活動，并能到達一定的教學效果。我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現自己的才能，所以在活動時注意營造活潑自然的氣氛，認真在活動中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現的時機，多多給予孩子鼓勵和表揚，幫助孩子從小樹立自信，很多家長都反映：本來內向的孩子活潑、開朗多了。出勤方面。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，積極參加政治業(yè)務學習，教研活動、校、年級活動，各種會議及其他集體活動都是按時參加，服從學校安排，本年度出全勤。工作業(yè)績，一份耕耘，一份收獲，我在這一年的教育教學活動中，按照學校領導的要求，結合學校、學生實際，堅持教學“六認真”，深鉆教材，認真上好每一堂課，獲得了令人滿意的成績，深受老師、家長、學生和社會的好評。存在的問題和今后的打算。當然在獲得成績的同時也存在著很多缺乏的地方，在工作中，我熱愛了這一行，每天面對一群嘰嘰喳喳的得意孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的得意，還參雜著濃濃的人情味!在還沒有踏入幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶著著小孩一起做做游戲，打打鬧鬧，學習簡單的知識可當我真正踏入這工作當中理論時，我對它有了進一步的理解。除了做游戲、學習知識以外，還要施行保育與教育相結合的原那么等等。特別是在進展保育教育這方面我還做得很不夠，在做幼兒進展思想教育時耐心不夠等。今后一定要多向老老師學習，認真學習幼兒教育方面的知識，以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領域目的為指導，結合我班的實際情況。力爭成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。人民老師實習鑒定范文人民老師實習鑒定范文在實習過程中，我上了3次新課，一共11節(jié)課，雖然總的說來上課上多了有些進步，但我覺得沒有哪堂課令我非常滿意，教學過程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方，讓我事后慚愧。我想，真的要走上教學崗位，成為一名優(yōu)秀的人民老師，還需自己以后不斷的努力理論。下面我列舉我在上課教學中所暴露出來的缺乏之處。首先，上機課的講法問題。以前不知道，以為上機課就是讓學生自己練習練習，其實不然，如今我覺得真的要上好上機課也不是那么簡單，需要自己備課時仔細的考慮，特別是屏幕控制和時間分配需要好好斟酌。第一次上上機課求圓的周長和面積時，我先給學生講了一下注意點，然后即放手給學生做，結果由于大家初次接觸vb編程，動作速度不一，導致一局部同學做的很快，做完之后沒事干。另一局部學生那么是做的很慢甚至不知道如何來做。。其次，備課重點不明確突出。上第一節(jié)課時，本著認真負責、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，我仔細閱讀教材以及一些參考資料，考慮了好多時間，備了7頁的詳細教案，力求每個知識點都講透徹一點，使學生理解清楚。結果上臺一講，方知不對，每個知識點都講地很詳細，固然能使學生容易理解掌握知識點，但時間有限，于是第一節(jié)課好多內容都來不及講，指導老師給我提出了珍貴的批評意見：教學的目的是要在45分鐘內完成教學任務，所以備課時一定要明確重點、突出重點，詳略得當，不能面面俱到，細節(jié)不要想一下子全部講清。實習雖然很辛苦繁忙，但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。人民老師實____結范文經歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣。回憶和學生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈敏，一份大膽。學生的才能一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的探究之路。在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。班主任是班級工作的組織者、管理者和籌劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上程度、上檔次呢？實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，本質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正理解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能到達老師對學生的成長提供幫助指導、學生對老師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談談自己切合學生心理實際進展思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。一、獎懲適當。我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學消費生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的學生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學生，而是六十二人的班級沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風？在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學生時，應該注意以下幾個方面：①首先一定要注意尊重學生的獨立人格，保護好學生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否認；②懲罰的目的是警示學生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學生，而是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的；③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關鍵不是懲罰，關鍵是承受教訓，改正錯誤。二、組織開展活動的魅力。良好班集體的建立必須依靠活動來實現，活動可以產生凝聚力，親密師生關系，使每個學生發(fā)揮主體的積極性，這時進展集體教育、安康的競爭心理教育是行之有效的；在我班，但凡學校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如校運會的報名與訓練班主任與我都親身參與當中，開發(fā)動大會，一起與學生訓練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目的期望程度不能過高，也不能過低，只有中等程度的期望值才能使參賽者保持的競技狀態(tài)，對于我們每個同學來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們如何對待競爭，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進展教育，同學們易于承受也能很快轉化為行動。抓住“活動”這個的教育時機，精心設計教育內容，就能收到意想不到的教育效果。三、主題班會經過一個星期的準備，在第一周的周五我主持了新學期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是“平安教育與新學期新打算”。在班會上，同學們積極發(fā)言，讓我深深的體會如今的中學生已經有了很豐富的平安常識。例如，上體育課的本卷須知，交通平安，地震、臺風來襲需要注意哪些等等，他們都答復的頭頭是道。班會的另一個要點是“新學期新打算”，讓一些學生上講臺說出他們上學期的缺乏之處和這學期的方案。這不僅讓學生自己找出自己的缺乏以便改正，更讓學生在學期初就定下新學期的大體方案，更有目的地進展學習。這也培養(yǎng)了學生上講臺的心態(tài)。雖然沒有每一個學生在班會上都發(fā)言，但是我堅信每一個學生都有了自己的新的方案、新的打算。每一個學生都對上臺發(fā)言的同學都深有感受。教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。第一是預備階段。先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學生以及他們學習情況。然后，認真聽指導老師上課。如今的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識；如今聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，如今注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的根底上備課，試講。做足了上講臺的準備。在經過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學的知識派上用場。作為一名老師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課，要經過“備課——上課——修改作業(yè)——承受學生反響的信息——評講、穩(wěn)固練習”這樣一個流水線?？雌饋砗唵?，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在討論的“課堂教學”。近年來，我國數學課堂教學改革的浪潮此起彼伏，各種對進步數學教學質量具有指導意義的成果不斷涌現．然而，這些成果大多著眼于如何使學生對數學知識與技能學得更多、更快、更好，如何促進與之相應的個體心理品質的形成與開展，卻往往無視了學生的個體社會化開展問題．也就是說，強調了課堂教學中以知識的傳遞和學習為基軸的教育過程，強調了以個體心理品質的訓練與養(yǎng)成為主線的開展過程，卻無視了以人際互動為中心的社會過程。幾乎所有的教學過程都發(fā)生在學生群體人際互動的環(huán)境之中，因此重視學生個體與學生群體的互相作用，加強和指導學生之間的合作學習就是一個很有意義的問題．所謂合作學習是一種教學組織形式，它要求學生們在一些由2—6人組成的異質性小組中一起從事學習活動，共同完成學習任務。老師見習報告11月5日，星期三，我?guī)еd奮與期盼走進了南京路小學，該校的老師都是那么的和藹可親，他們曾經也有過這樣的見習階段，所以他們常常都很樂意接待我們?，F代教育要求老師除了精通某一學科的專門知識，懂得教育理論，掌握教育方法以外，還要求老師具有較好的語言表達才能和文字表達才能，有較為廣博的知識面，有較好的溝通人際關系的才能，有扎實的根本功和一定的教學。同時要求老師有正確的人生觀和價值觀，有一定的文化修養(yǎng)和高尚的審美情趣。老師作為一個特殊的職業(yè)，需要具備很強的語言表達才能，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學生。老師是書本知識與學生之間的聯絡紐帶、運輸通道。古代文學家韓愈說過：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。”?無論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過語言尤其是口頭語言來完成，但是在這方面目前為止還沒有相應的課程。在這個見習中給我收獲很大，老師們的教學都很深動，我和幾位同學分到了一組我們帶著興奮好奇的心情來到里五〈一〉班他們上的是語文課[遨游漢字王國]講述了我們中國有趣的漢字。講臺上的老師為了讓課業(yè)更加生動讓同學們猜字謎，讓同學們與同桌一起猜在讓同學們上講臺講一講自己猜字的思路，在漸漸自己解讀每一句謎面，告訴同學們要分清字謎和話謎動作謎。第二天我們又去了三〈一〉班音樂課，老師先叫同學們做好演唱姿勢補一邊唱一邊做手勢。在叫同學們上講臺去伴演1，2，3，4，5，6，在叫6去早老師彈的1，2，3，4，5，其中的一個音這樣使同學們更快樂的去聽音，坐在下面的同學們也可以一起聽指出所出的錯誤。然后老師和同學們一起接龍唱[小貓釣魚]第三天我們又在多媒體教室里上課，聽了這么多節(jié)課和課后跟學生和老師的交流中，要做一名學生喜歡的老師，首先得具備一顆關心保護學生的心。教學不止是針對局部優(yōu)等生，還得兼顧后進生。對后進生的教育要堅持多表揚，少批評，多鼓勵，少指責的原那么，保護他們的自尊心，激發(fā)他們的閃光點。課堂教學中，要鼓勵后進生積極思維，積極答復以下問題，對他們的答題當場給予恰當的評價，鼓勵他們知難而進?？梢?，一名優(yōu)秀老師需要具備扎實的專業(yè)知識，嫻熟的教學技能，正確的教學理念……這次的見習，讓我從理論中去考慮自己在課堂上學到的知識，也對于理論知識有了更深化的認識，同時為下學期的實習奠定了根底。為期幾天的見習終于完畢了，這些在小學的日子讓我感受到了作為老師的榮耀，同時也體會到作為一個園丁的辛勞，發(fā)現自身的一些缺乏之處要，做好一個普通的小學老師也不是一件簡單的事。緊張而快樂的教育見習完畢啦。想想那天，我們捧著一顆顆年輕熱情而充滿期盼的心來到南京路小學，沖動不安之情油然而升。都說“老師是天底下最陽光的職業(yè)”，我能給見習學校，給老師學生帶來陽光嗎?32位成員的龐大隊伍，我能做好嗎?一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。如今，一個多月的見習工作完畢了，我們32位成員的收獲，見證了我們的成長，為我們的見習畫上一個完美的感慨號!音樂老師見習報告為期兩周的見習很快就完畢了，這些天在柳州群眾藝術館的時間不僅讓我感受到作為老師的榮耀、重任、才能表達和教學魅力，同時也體會到作為一位教學園丁的辛苦，發(fā)現自身的一些缺乏之處，做好一名為業(yè)余聲樂培訓班的，年紀可以當做爺爺奶奶的學員教學的聲樂老師也不是一件容易的事。在過去三年的聲樂學習過程中，更多是學習聲樂根底知識、技術處理情感表達和表演形式，掌握科學的理論知識和扎實、系統(tǒng)、精深的專業(yè)學科知識。而忽略了如何將所學到的知識構造運用到教學中來，從這次的見習中可以發(fā)現，教學過程中用語言表達的內容不是很完好，對教學中所運用的理論知識和專業(yè)術語的表達對業(yè)余根底培訓的學員來講，缺少實用性而現代的教育方式要請教學者除了精通某一學科的專門知識懂得教育理論，掌握教育方法以外，還要求老師具有較好的語言表達才能和文字表達才能，有較為廣博的知識面，較好的溝通人際關系才能，有扎實的根本功和一定的教學藝術。通過這次見習的時機，在以后的學習中，也使得我更加注重之前的缺乏之處并加以改正和完善。在群眾藝術館的實習，根本上可以稱為做老師。古代文學家韓愈說過"師者，傳道、授業(yè)、解惑者也".老師作為一個特殊的職業(yè)，需要具備很強的語言表達才能，才能把自己已有的知識盡可能的傳授給學生。無論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過語言尤其是口頭語言來完成。指導老師給了很大的發(fā)揮空間，讓每個人都上臺去講。一開場緊張的我，說了一大堆介紹自己的話，結果還忘記了講自己的名字。接下來的幾天，漸漸的大膽起來，用老師教給我們學習的方法的根底上簡單的教給了業(yè)余合唱隊員們一些簡單練聲方法，學習簡單的歌曲，再是糾正發(fā)音和氣息的使用方法等。見習是繁忙的、緊張的、充實的，它帶給我知識，才能與為人處世的道理，是一堂生動有趣的人生大課。我們的教學完成之后，指導老師馬麗娟沉著大方，深情款款，語言幽默地給我們做教學示范，老師的技術和才能讓我很是佩服，學員的熱情，讓我堅信她的管理才能。她的一句話讓我記憶深化：作為一名聲樂老師，不僅要歌唱的好，專業(yè)知識具備，而且要鋼琴技術過關。在教學中，大多都是鋼琴專業(yè)的同學在伴奏，這一點使我深深感到自身才能的不夠，也明白了學好鋼琴伴奏對于聲樂教學是多么重要。這這席話既是我的壓力又是我的動力和典范。我知道唯有實力才能說明一切，因此以后我要做的只能是以較高的講課程度得到學員的認可，自己的肯定。老師是人類靈魂的工程師，多么偉大與崇高，是我更加堅決畢業(yè)成為老師的決心。不管是在課堂上，樓道上都有學員叫一聲親切的"老師",多美神圣的名字，這時我會想這是對我的尊敬和認可嗎？即別扭又開心。在上課之余，也在辦公室協(xié)助老師整理資料，做一些瑣事。其中打一事是我映象最深化的。老師分配任務給我們，通知下期培訓班的上課時間與地點?？赡苡腥藭蓡枺蜻@種事沒什么難的，有什么深化記憶？其實不然。學員大多數是中老年人，老年居多。在打期間，當我們說明情況之后，對方會有很多疑問讓解答，問題很多是題外話，這時就需要藝術的答復以下問題，并使得對方滿意為止。此外，很多報名的學員的聯絡方式是不可行的或是未接的，為了能通知到，不僅要做到平均打兩次，通知兩次等。做這種事情不僅可以鍛煉人的耐心和語言才能，還可以表達細心程度。短暫的見習時間很快就過去了，但是需要學習的東西卻是連綿不斷的。生活中處處都是教室，處處是老師，雖然是去上課，但是學到的東西能讓我受益一輩子。同時也使我產生了壓力，而這壓力來于承載文化傳承的重任。這次的見習讓我的人生有了更加明確的道路，為教育文化傳承奉獻自己的微薄力量。接下來的日子更加努力畢業(yè)后成為一名優(yōu)秀的人民老師。美術老師見習報告見習對于實習來說是個不可或缺的環(huán)節(jié)，一個星期的間隙時間，熟悉教學環(huán)境和教學程序，以及聽指導老師的課汲取經歷。由于一中課程特殊安排，間隙的這個星期藝術課程是美術鑒賞，對于本專業(yè)音樂鑒賞不能進展聽課學習，所以就先進入了備課階段，根據課本安排，我先寫出自己的建安以及課間，最后由指導老師進展指導糾正，分析^p課程安排。于是我去聽一中老師以及實習老師的課，各課聽完之后，感覺到我們之間的差距，正職老師對于課堂整體掌控有度，教學內容相對豐富，能很好地吸引學生的興趣，整體串聯有度，而實習老師缺乏實際經歷，在整個教學過程中掌控不夠，課堂也就相對不夠活潑，只是串聯間內容欠缺豐富，亟待進步。實習老師不斷地對課程進展調整，對于課程中教學方法，教學語言，板書設計等進展不斷地改良，得到了一定的進步。在見習的一個星期里，班主任工作相對較多，剛開場的時候，不知道以怎樣的狀態(tài)去面對學生，賬務部了老師與學生間的一個度。指導老師在各方面工作都非常照顧，剛新接觸36班的學生，對他們的青黃一點都不理解，班主任首先讓我理解班規(guī)以及學生學習情況，在課外時間里多與學生接觸，增進與學生的感情。之后關于班上的一些事，班主任就會開場放心讓我去做，讓我自己去與學生接觸，轉正自己的角色。在見習期間，漸漸地從工作心態(tài)上轉正從學生到老師的角色，在指導老師的悉心指導下以及實習隊員的互相配合交流下，在班主任工作以及教學技能上得到了相應的進步，相信在接下來的時間里，在指導老師以及實習隊員的努力下，個方面工作都會完成得更好。見習老師實習報告為期六周周的實習生活彈指一揮間已經劃上句號，在這期間我體會到了身為一名老師的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名老師的不容易與肩負的重任?；叵肫?月21日當天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到鋼城十四中，沖動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習生，我能做好嗎，我能給學生帶來一點進步嗎?如今，6個星期的實習工作已完畢，我們8位實習生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習畫上一個完美的感慨號!在這一個多月中，我感覺我經歷了許多，這些從未有過的經歷讓我不斷進步、不斷成長。從開場上課的羞澀拘束到課堂上的談吐自如，感覺自己在一天天的長大，一步步實現從學生到老師的角色轉化。鋼城十四中給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著五十五張?zhí)煺娴拿婵住⒌谝淮闻c學生面對面的討論問題、談心、第一次以老師的角色進展監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流，共同討論教學中所遇到的問題……如今，現將這六周來的收獲與感受和大家分享如下：一、生活篇時間如涓涓流水緩緩地流過，在這一個多月的時間里留下了許多美妙的回憶，讓我們細細品味。在鋼城十四中一個多月的實習生活過得很充實，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們八個人來自同班的不同寢室，在實習前我們也不是非常熟悉，但在六個星期的實習期間，我們幾乎每天早晨一起等車，一起去學校，一起放學，一起吃中飯，在此期間，我們感覺我們各自的理解逐漸加深。剛到實習學校時，我們一起清掃拾掇我們的辦公室，講一個本來混亂的化學實驗室整理成了一個干凈整潔的辦公室，這里記錄了我們的歡笑，我們的繁忙，我們的進步與成熟等等。我們的組長宋樂樂非常的認真負責，在實習期間，她帶著我們一起備課，一起聽試講，一起討論問題，在我們遇到難題的時候總是想方法一起解決，而且她也可以以身作那么，做好自己的工作，甚至到后來身體不舒適的情況下仍然堅持工作，直到最后一天生病一人趕到學校，她的工作精神真的讓我很欽佩，她不愧是一位認真負責的好組長，其他的組員還有楊帆、、陳靜文、張莉、胡戀、張萍。我們一起度過了非常難忘的六周，留下了非常美妙的回憶。不管是我們一起備課討論，還是一起聽課評價，一起討論各自帶的班級，一起在休息時的歡聲笑語等，這些都讓人感覺我們真的是一個溫馨團結的集體!我們實習隊員從一開場的不熟悉到逐漸的理解，再到如今建立起深沉的友誼，這一切永遠都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這六周的光陰，其中的點點滴滴都銘刻于心。實習完畢意味著大家要承受另一番現實的考驗，希望每一位隊友都能坦然地面對，找到一份好的工作或者考研順利。我們的指導老師是黃顯林老師，班主任是費運良老師，黃老師對人很熱心，對于我們的教學總是給我們很認真的指導，并將他的一些教學經歷傳授給我們;費老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、經歷都很詳細傳授給我們，老師們都很熱情負責，對我們的工作也很配合，生活上給予關心，工作上給予指導，我們的成長與進步離不開老師們的幫助，在此特別要感謝老師們，祝愿老師可以工作順利，事事如意。二、教學實習篇在六周的實習時間里，我主要負責高二的政治課。高二不同于其它年級，它的教學工作復雜而又繁瑣，而且還有面臨升到高三的壓力。在六周的實習階段，我講了四節(jié)課，在此感謝指導老師——陳慧老師。她為人親切熱情，她在教學工作方面提供應我的指導非常多，可以說“竭盡所能”，我非常感謝她!!剛來鋼城十四中，她就詳細地講解他們學校學生的學習習慣及學習程度，還告訴我上課應該注意的事情。在聽課中，我個人體會很深。因為陳老師共教2個班級，學生的根底、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別，所以在聽課的同時，我注意到各個班里學生的不同反響，作好記錄，考慮以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能到達良好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了學習老師所講的知識，還要去學習老師怎么樣講課，學習如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候，我會認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的局部，以吸收老師的優(yōu)點。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。難以忘記第一節(jié)課，剛好是周一的第三節(jié)課，由于第一次上講臺，雖然課前準備得比擬充分，但是還是很緊張，所以感覺還是很緊，非常感謝同學們的配合，讓我最后順利的講下來這節(jié)課。課后黃老師和陳老師認真的給我評課，讓我知道了哪些缺乏，并在以后的講課過程中注意這些問題。雖然第一節(jié)課講下來了，但我總擔憂自己做得不好。接下來的時間，我準備好后，講課給老師聽。指導老師聽過以后，很認真的為我指出講課中的缺陷，還有一些要注意的問題及建議，對我的講課給以了很高的評價并鼓勵我，這讓我很欣慰。從那之后，我就開場以平常的心態(tài)去備課、上課，不再緊張了。教學工作中，我個人覺得要注意如下幾點：1、認真?zhèn)湔n：在備課中，認真研究教材，力求準確把握重難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法。教案編寫詳細詳細，從復習提問、新課引入到講授都精心設計，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經歷。在教學中，做到重點突出。2、試講：在每次正式上課之前，我都會先進展試講，讓指導老師聽課并評課，糾正缺乏之處。然后修改教案再進展試講，主要把握時間的安排，進步教學質量。3、注重學生才能的培養(yǎng)：上課時注重與學生為主，重視發(fā)揮學生的積極性以及綜合才能的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)學生思維的嚴謹性、邏輯性和互相協(xié)作的才能。4、認真及時修改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練，有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)及時而認真地修改，給以及時的反響5、做好課后輔導工作：課余時間與學生交流并幫助答疑，有助于他們對當天所學知識的掌握和穩(wěn)固，彌補課堂時間倉促等缺乏。老師見習報告范文篇一在帶隊老師的指導下我來到了xx中學進展實習，在整個實習過程中各位隊員抑制困難。圓滿地完成了實習工作，在物理教學，班主任實習，教育調查等方面都獲得了一定成績。得到本中同學及各指導老師的認可，得到校領導及各老師的一致好評。一、校內準備階段按照學校教育實習的規(guī)定，所有學生分成十一個實習隊分別同物理系和指導老師帶隊進入各實習點進展教育實習工作。我被分配到某實習隊并擔任隊長，某實習隊組隊后我按照系內的有關規(guī)定及指導老師的要求與某校方作了接觸，確定了本隊實習的有關事宜，明確了教學進度及教學任務，開場緊張的校內準備工作。校內準備工作分國教材分析^p，備課，聽課，評課等幾項內容，我在指導老師的指導下與各位隊員一起將需要講授的課程，知識點作了細致的分析^p和研究，編寫了各課節(jié)的教案，備課進展試講，評課，自我總結。校內準備階段在系領導的指導下，某實習隊校內準備階段獲得了成功，大家都對自己的課程作了詳盡的準備，編寫了詳細的教案，通過校內準備階段我完成了課程的分析^p和教案的編寫，進展了課程試講，總結了自己收獲與存在的問題為自己的教育實習作了充分的準備。二、教育實習階段經過將近二周的校內準備，我在帶隊老師的指導下進入xx中學進展教育實習，本次教育實習要完成三項主要任務――教學實習，班主任工作實習，教育調查。進入xx中學，實習隊每人進入一個班級進展班主任實習和物理教學。我進入的是高二x班，講授課程為高中物理第二冊第十章機械波的內容，下面針對教育實習的各項任務將自己在教育實習過程中所獲得的成績與得失做以下總結：1、教學實習進入xx中學后，實習隊馬上進入班級理解情況，跟隨指導老師聽課，參加教研會議，隊內試講，評課，為新授課程做準備，在明確教學進度及教學方案后我馬上跟隨指導老師聽課、理解學生情況，為正式授課做準備，在聽課中我以xx中學的學生根底較差，所以在教學中應注重對根本知識和根本理論的強調，著重調動學生學習的積極性，及時接收學生的反響信息。結合聽課的心得我制定了教學方案，進展了隊內試講，得到了指導老師的肯定，當天第四節(jié)課的時候，我正式走上講臺，在高二x班講授新課第十章第一節(jié)――波的形成和傳播，經過精心的準備，本節(jié)課獲得了一定的成績，完成了各項教學方案，課程的講授得到了指導老師老師的好評，但指導老師也指出了課程中存在的缺乏。第一堂新授課程后我及時總結了自己的得失，在聽課和試講的同時汲取別人的優(yōu)點及長處為自己所用。后面兩周多的時間里我共完成11教學課時，其中新課8節(jié)，習題課，復習課，單元測驗各一節(jié)。在教學過程中我不斷積累經歷，研究課程，改良教學方法，使每堂課程都飽滿精練，xx中學物理組組長在聽完我的課程――多普勒效應后做出了較高的評價。在我自己的努力，各指導老師的幫助下我的教學實習工作獲得了圓滿成功，獲得了一定成績，在講授新課，理論課的同時聽課35節(jié)，在教學實習中我積累了一定的教學經歷，為日后教學打下了良好根底。2、班主任實習在進展教學實習的同時我還進展了班主任工作實習，一開場我便在高二x班班任老師的指導下開展班主任工作實習。我深化高二x班理解情況幫助班主任老師開展各項工作，針對校藝術節(jié)，校運動會，校隊列比賽，班級的各項工作也都按照方案展開。我協(xié)助班任老師開展隊列訓練，運動會及藝術節(jié)的準備工作，同時也著重做了幾位同學的思想工作，幫助同學們抑制思想波動，屢次開展開班干會議及主題班會，對班級同學及班級的現狀有了較為明晰的理解，在工作中得到了原班主任老師的細心指導，學習了比擬多的工作方法和班級的管理方法，積累了一定的班主任工作經歷，在工作*做學生思想工作5次，召開班干會議3次，主題班會2次，參加校隊列比賽，校運動會，藝術節(jié)，在工作中獲得的珍貴經歷為日后的工作打下了堅實的根底。3、教育調查進入xx中學之后，結合學校的現狀及學生特點我做了細致的分析^p，結合準備階段的教育調查方案制定了本次教育調查的主題及調查步驟，展開教育調查，并結合其他中學的有關調查數據，分析^p得到高查結論。此次高查的方向是重點校，普通學校學生在學習興趣，學習取向，學習目的，學習現狀的差異，學習中存在的問題，并探跟據不同根底的學生開展教學的原那么和方法。高查涉及xx中學高二高一共六個班，共400余名學生，及其他中學的有關調查數據。我聽取多人的意見，查詢有關資料，結合心理學，教育學的有關知識，完成了教育調查報告。報告得到指導老師的認可。4、活動我任隊長在某實習期間，參加了校內的各項教研，學習活動，并代表實習隊贈送禮物給某全體老師，并參加了校內相關活動，增進了對xx中學的理解和友誼，為日后的實習工作打下了良好根底。三、總結階段實習完畢前，實習隊內隊員都總結了自己的成績，帶隊老師及我的指導老師對我的教學技能和才能都做了較高的評價。整個實習隊的實習工作及優(yōu)良作風，得到了xx中學學生老師領導的一致好評，實習隊表達出的實習生高超的教學技能，較為深沉的專業(yè)素質和風采，為學校爭了光，為物理系爭得了榮譽。篇二今年在我系教育實習時間，我分到xx中學實習小組，并按要求進展了教育實習，獲得了良好的成效。通過實習，我對老師職業(yè)有了更為感性和理性的認識，進步了教學才能，純熟掌握了一些教學根本技能，并且向實習學校展示了我院體育系學子良好的精神風貌，受到了實習學校領導、老師的一致肯定。下面就此次實習工作，分別從以下幾個方面進展總結。一、根本情況〔一〕見習準備階段〔第1周〕我到達xx學校后，及時請任課老師介紹有關情況，理解xx學校的體育教學工作及相關的教學設施，并對我上課提出要求。在學校體育組的指導下，我研究討論體育教材，跟原班聽課學習，向老老師“取經”，理解教學進度和班級學生情況，修改整理自己的教案并進一步熟悉教案，并在試教前將教案交實習學校指導老師和帶隊指導老師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，及時發(fā)現問題，確保順利上好課。在這一點上我做了及時的調整，xx中學的班容量不平衡，有的班50多人，而我的班那么80多人，這對我無疑是一個宏大的挑戰(zhàn)。因此我及時修改、調整教案和教學方式、方法，以適應大班量教學。同時，根據學校要求和實習老師的詳細情況，我分配了班主任工作，深化班級工作，理解學生學習興趣，保證正常的教學工作。〔二〕實習階段〔第2—7周〕1、教學工作見習完畢后，我正式進展教學工作，實習課程大多數圍繞跑、跳和球類〔排球、籃球、足球〕展開教學。中學體育課強調一些比擬簡單的根本技術、技能的掌握，我實習面對的主要是高中生，他們活潑好動，教學要從他們的實際出發(fā)，結合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到容易理解和承受的教學方法，對于初為人師的我，是有一定難度的。由于剛從大學課堂學生角色進入中學課堂老師角色，會有意無意的把大學老師的教學方法、形式帶入中學課堂。并沒有考慮到教學對象及環(huán)境的不同致使中學的教學方法與大學有很大的不同，所以一開場并不適應，總是有意無意地習慣于大學老師的教學形式，學生練習的少，老師講的很多，一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時間，學生還沒練習幾次就下課了，所以學生的學習效果并不高，很多動作教完了，學生還是沒有掌握。當然，我們也建立了聽課評課制度，互相之間聽課評課，學習好的教學方法和組織，改良教學過程中的缺乏，及時進展教學總結，在不斷的理論中，我逐漸適應了中學的教學方法、形式，教學效果也明顯進步。實習將近尾聲時，學校安排我們進展全校的公開課教學，在體育組以及指導老師的安排下，我進展了公開課教學，獲得了學校的肯定，同時也進步了我的教學技能。2、課外體育工作在課外體育活動時間，我協(xié)助學校做好早操、課間操、課外活動等工作?！?〕結合學校課外體育活動，我們實習組與學校每周開展球技交流賽，既增加實習老師與學校老師的交流溝通，又強化進步了雙方的球技。此外，我們組織了學校和縣委以及其他學校打球交流學習活動，在學校宣傳教學工作和教學成果上獲得一定的成績?！?〕在高二體育負責人受傷后，我積極負責了整個年級的早操和課間操工作。〔3〕組織播送體操比賽。在高一組播送體操教學完畢后，我負責組織了高一組的播送體操比賽。比賽前各班充分利用課余時間練習，活潑了校園文化氣氛，增強了學生班級榮譽感，同時也表達實習老師深沉的專業(yè)功底?！?〕組織其他文體活動。在實習組的建議下，我們協(xié)助學校開展了“xx中學首屆校園十大歌手比賽”、“推廣校園普通話”等活動，在一定程度上豐富了學生的課外生活，也鍛煉了學生的組織才能?！踩晨偨Y階段〔第8周〕〔1〕實習生做：實習教學工作完畢后，我及時檢查自己在實習中的態(tài)度和表現、成績及問題所在，提出努力的方向。在個人總結的根底上，實習小組進展評議，整理出小組的書面總結和實習生的初步鑒定?！?〕實習學校的領導、體育組組長和任課老師對這次實習做總結。指出實習生的優(yōu)、缺點，提供合理建議。并在實習鑒定上做了意見，肯定了這次實習獲得的成績。實習學校為我們實習組設慶功宴，雙方互贈紀念品，組織學生歡迎實習生?！?〕回校后系實習指導小組作總結報告，確定實習成績。二、主要收獲1、我系實習指導老師認真負責和積極指導實習工作。一方面認真做好實習前的各項準備工作，幫助學生解決各種困難。另一方面嚴格要求學生，端正態(tài)度，教育學生認真對待實習工作，結合實習學校學生的特點，提出更高的教學要求，培養(yǎng)他們的責任感和使命感。2、各實習學生的教學才能得到極大地進步，能較好地把握教材內容、控制課堂氣氛，教態(tài)自然大方，課堂氣氛活潑。3、熟悉班級工作，能根據不同的學生采取不同的教育方法，具有改革和創(chuàng)新意識。4、絕大多數實習學生對教育實習比擬重視，目的明確，態(tài)度端正。能虛心請教、能按指導老師的意見修改教案，精心試講，認真記聽課筆記，大膽評議。工作任勞任怨、踏實肯干，具有較強的自覺性和組織紀律性，這一切贏得了實習單位領導的一致好評，在社會上為我們體育系樹立了良好的形象。三、經歷和體會通過這次教育實習，我們有以下的經歷的體會：1、領導重視是搞好教育實習的前提。為加強對教育實習工作的領導，我系成立了教育實習領導小組，從組織上保證了此項工作的順利進展。2、嚴格管理是搞好教育實習的根本要求。實習期間，加強了監(jiān)視、檢查，指導老師赴各實習學校理解實習情況，掌握動態(tài)，及時處理發(fā)現的問題，保證了教育實習有條不紊地進展。指導老師是實習活動的指揮者和組織者，對實習學生的教學活動、紀律考勤、成績評定等都負有直接責任。一個實習小組教育實習搞得如何，在很大的程度上取決于指導老師的組織才能和工作責任心。我系選派了工作認真，具有一定經歷的老師〔教授、碩士研究生〕擔任指導老師，他們對實習學生敢于嚴格要求和管理，受到實習學生的好評。四、存在的問題及建議這屆教育實習，也存在一些問題，局部學生的教學根本功較差，專業(yè)素質還存在不少問題。如局部學生的普通話不過關，有的學生對教材體系、教材重點和難點把握不準，不能從整體上理解知識構造及教法特點，不能按教育規(guī)律、教材特點、學生特點科學地組織教育教學活動。還有的同學教案不過關，教案設計簡單。鑒于存在以上的問題，我們認為應加大改革的力度，認真總結教育實習工作，汲取教訓，推廣經歷，彌補缺乏，為今后的工作提供一些有益的經歷和做法，以利培養(yǎng)合格的中學師資。我們建議：1、加強對學生的素質訓練，進步學生的整體素質。通過施行新的教學方案，優(yōu)化課程體系，從根本上解決教學質量與培養(yǎng)目的、規(guī)格不相一致的問題。使學生掌握扎實的根底理論、專業(yè)知識和根本技能，