四年級上冊美術(shù)課外班課件-ART3《彩色斑馬》 全國通用

題目：《彩色斑馬》課種：ART3課時(shí)：1課時(shí)課件難度ART3造型點(diǎn)線面構(gòu)圖變化式構(gòu)圖色彩冷暖色、類似色、同類色技法枯筆法、色彩過渡科普知識斑馬紙張類型、規(guī)格類型：素描紙規(guī)格：8K畫筆類型、規(guī)格類型：水粉筆（小號）、記號筆其它材料水粉顏料、剪刀

課前準(zhǔn)備

使用工具圖片

課前引導(dǎo)(10分鐘)科普引導(dǎo)：《斑馬》斑馬是一種常見的非洲馬科動物。斑馬的名字因身上黑色的斑紋而得名。斑馬是一種食草的群居動物。斑馬最神奇的就是身上的斑紋，因?yàn)樵讵{子豹子等動物的眼中世界是黑白的，所以黑白色的斑馬會讓它們很難辨認(rèn)，起到保護(hù)色的作用，除了能夠迷惑食肉動物，斑馬的條紋還可以防止被蒼蠅叮咬。

課前引導(dǎo)(10分鐘)課程導(dǎo)入：《斑馬》同學(xué)們，剛才我們學(xué)習(xí)到了斑馬的知識，了解了他身上斑紋的神奇用處。那么今天，大家一起要來一起畫一畫斑馬。但是，今天的斑馬必須加上一些奇思妙想，我們要創(chuàng)造一只大自然里看不到的神奇斑馬。接下去，我們跟著老師一起來邊畫邊看，這只斑馬究竟神奇在哪里呢？

【圖片文字說明】觀察斑馬的整體造型，正面的臉。觀察圖片引導(dǎo)01

觀察圖片引導(dǎo)02【圖片文字說明】觀察斑馬側(cè)面的臉

圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)03【圖片文字說明】斑馬頭部的特寫

圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)04【圖片文字說明】斑馬的黑白世界，斑馬群體

圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)05【圖片文字說明】卡通角色的斑馬造型，特點(diǎn)是都有黑黑的嘴巴

圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)06【圖片文字說明】彩色斑馬的概念

圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)07【圖片文字說明】今天的構(gòu)圖方式：變化式構(gòu)圖。以及張開嘴的斑馬

步驟示范步驟說明：1.從斑馬頸部開始畫，接著畫頭部。把輪廓線畫完之后，再去加上斑馬鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵和鬃毛。提示：12

步驟示范步驟說明：3.在斑馬身上加上斑紋，并且用記號筆勾出眼睛。耳朵和嘴巴。提示：34

步驟示范步驟說明：5.給斑紋上色，使用淡黃-橘色-紅色的漸變色組合和天藍(lán)-鈷藍(lán)-群青的漸變色組合。提示：56

步驟示范步驟說明：7.用這2種冷暖色交替的組合方式把斑馬身上的斑紋都畫上色彩。提示：78

步驟示范步驟說明：9.上色

；10.黑色勾邊；提示：910

步驟示范步驟說明：11.使用黑色和白色的組合畫出灰色的鬃毛。注意筆觸的方向。提示：1112

步驟示范步驟說明：13.最后用枯筆的方法是用黃色和草綠，做出草地背景。提示：1314

調(diào)整后的完成稿課件完成效果

課上注意事項(xiàng)課件注意事項(xiàng)：1、斑馬頭部的彩色部分要大于黑色部分。2、鬃毛部分先畫黑色，筆觸是從下往上。接著用白色，筆觸也是從下往上。最后有條件的話等黑色和灰色顏料干了，再使用純白色畫頂部的鬃毛，做出黑白灰的效果。課件注意事項(xiàng)課后重點(diǎn)練習(xí)：馬頭部的造型、類似色的漸變運(yùn)用。

課后點(diǎn)評一、向家長介紹孩子學(xué)習(xí)的美術(shù)知識有1、變化式構(gòu)圖2、斑馬頭部的造型3、冷暖色的使用4、類似色的漸變運(yùn)用5、枯筆法的運(yùn)用二、對孩子作品的評價(jià)今天我們學(xué)習(xí)了斑馬，在造型方面小朋友們比例準(zhǔn)確、接色自然過渡、冷暖搭