優(yōu)秀2023年中學頂崗實習總結(jié)報告

第43頁共43頁優(yōu)秀2023年中學頂崗實____結(jié)報告優(yōu)秀2023年中學頂崗實____結(jié)報告。時間稍縱即逝，還沒有來得及細細體味，兩個月的實習生活就已經(jīng)接近尾聲了。依稀記得兩個月前，我們拖著一大堆行李來到這個陌生的地方，靦腆的我覺得一切都是那么不自在，很不適應(yīng)從學生到老師這一身份的轉(zhuǎn)變。我用了一個多星期的時間來適應(yīng)這種生活，也漸漸地可以駕馭課堂了，也可以處理好師生之間的關(guān)系。逐漸從一開場的靦腆緊張到沉著不迫、信心滿滿，也深得學生的喜歡和尊敬。雖然有時候會抱怨學生有點淘氣、工作量有點大，但還是感受到了初為人師的快樂和幸福。這讓我喜歡上了實習生活，也喜歡上了老師這份職業(yè)。下面我就談?wù)勛约涸趯嵙暺陂g的收獲和自己的幾點考慮?！段业氖斋@》首先，掌控課堂的才能進步了。在實習期間，我聽了很多老師的課，我發(fā)現(xiàn)一個好老師會讓你一堂課非常的充實。印象最深的是初三歷史曾邵生老師，他的課堂整體把握非常好，讓學生抓住了主線，到達了系統(tǒng)與深化。而另一位是初三的政治老師李老師，我暫且把他叫做我的師傅吧，確實他教了我很多東西。在聽完他的一堂課下來，我發(fā)現(xiàn)自己既學到了知識，又感覺非常的輕松，我覺得這才是高效課堂應(yīng)該到達的效果。不是刻板地對知識進展加工記憶，而是讓學生可以真正的理解知識。還記得他在課堂上講人民與公民的區(qū)別，他不是圍繞概念在講，而是用實例來說明，我記得他當初是舉了一個例子，他說如今自己是人民老師，是在中國境內(nèi)，所以是公民，假設(shè)明天他犯罪了，被判了三年還是人民嗎？至今對那堂課的內(nèi)容歷歷在目，我相信他的學生更不會忘記。通過聽課，從很多老師身上學到了一些掌控課堂的方法，所以我也可以比擬純熟地把自己的教學方法運用于課堂，也可以調(diào)動學生的積極性和主動性激發(fā)學生的興趣。同時，也可以控制課堂時間，根本可以完成教學任務(wù)和要求。其次，在教學設(shè)計和課件制作方面也有很大的進步。教學設(shè)計可以抓住教學重難點，區(qū)分主次。這也得益于我教研會上認識的陳松林老師。剛開場我備課的時候在預(yù)習導學那一環(huán)節(jié)用的是填空題的形式，這種形式既浪費時間又達不到應(yīng)有的效果。在他的指導下，我落實了各個環(huán)節(jié)的內(nèi)容，逐漸讓課堂變得更高效。課件制作可以做到精巧大方，吸引學生的注意力。這也得益于我的實習伙伴晏璐敏，雖然自己可以制作根本的課件，但在很多制作技巧方面還是得請教她。同時，課件拓展內(nèi)容有新意，又能緊緊圍繞預(yù)習導學、合作研討、老師拓展、歸納總結(jié)、當堂檢測五步教學法。再次，在班主任工作實習期間，學會了如何開展班級日常工作，可以有效的管理班級事務(wù)，同時加強了師生交流和師生感情。這得益于我的實習班級的班主任李玲老師，她是一位非常能干的女老師，在班主任工作方面游刃有余，所以班級排名都是年級前列。從她那里我學會怎么去處理班級事務(wù)，怎么去管理班級。最后，我收獲了友誼。既包括師生之間建立的友誼，還有和辦公室的老師也相處得非常愉快，滑稽幽默的徐部長、時尚都市女性小高老師、性格溫和的麗娟老師、潮媽一族黃亦萍老師等等，你們既是學生心中的好老師，也是好朋友、好伙伴，希望你們都好好的。《我的考慮和體會》首先，我認為激發(fā)學生的興趣是上好一堂課的關(guān)鍵。新課改大力提倡要進步學生對課堂的興趣，但是真正落到實處的太少了。與其說培養(yǎng)學生對課堂的興趣，不如說培養(yǎng)學生對老師的興趣。這既包括老師課堂內(nèi)容的豐富多彩性，還包括老師個人的魅力。一般情況下，學生會對年輕老師更感興趣。一方面是由于年輕老師在多媒體教學方面掌握了更多的技巧和方法，在課件制作方面可以到達多樣化，可以吸引學生的注意力；另一方面，年輕老師與學生之間的年齡差距小，有更多共同的話題，因此課堂上也就可以產(chǎn)生共鳴了。在課堂教學中，我發(fā)現(xiàn)學生比擬喜歡新穎的東西，比方在講到“兼顧全面根底和學科特長”的時候，我舉了一個“超級女聲”和“快樂男聲”的例子，要他們討論是不是只要感興趣的事情都可以自由地去做？當時他們討論的非常劇烈，有的同學說是要做自己感興趣的事情，有的同學說應(yīng)該先打好根底再去做感興趣的事情。他們在討論說明他們在考慮，也說明他們對這個問題感興趣。所以我認為在講課的時候應(yīng)該注入一些新穎的東西，這樣更能激發(fā)學生的興趣。其次，要激發(fā)學生的興趣還要理論與理論相結(jié)合。記得在7班講課時，也是講到“兼顧全面根底與學科特長”，我告訴同學們，如今是中學階段是打根底的時期，但是你進入大學以后就可以學習自己感興趣的科目了，我發(fā)現(xiàn)當時他們都聽得很認真，也有了一種對大學生活的向往。再次，應(yīng)該鼓勵學生，尊重學生，增強學生的自信心。記得在一本書上看過一句話:每一個孩子都是天使。從這次實習生活中，我對這句話感觸非常的大。在我接手這六個班之前，我并不知道這些同學的初始成績，所以不管是在上課還是在晚自習輔導，我對每一個學生都非常關(guān)注。在第一單元測試后，我大概知道他們的根底，我認真分析^p了每一位學生的情況，在我看來，需要更多關(guān)注的是后進生，而不是本來根底很好的學生。對于根底很好的學生來說，你只要稍加引導，他們就可以理解。但是對于后進生來說，老師的鼓勵和關(guān)注是非常有必要的。所以，我開場從不同的角度去鼓勵后進生，包括學習勤奮刻苦、筆記工整、作業(yè)完成好、上課表現(xiàn)好等等。如今回想起來，大局部學生都已經(jīng)受到表揚了吧。我印象特別深的是初一10班的小A同學，一直以來她上課也非常認真、作業(yè)也完成得很好，所以我經(jīng)常鼓勵她，她開場漸漸地會向我問問題，期中考試后，我特意地關(guān)注了她一下，她原來是班級最后一名進來的，但她的政治考了64分，所有的老師應(yīng)該都很驚訝，因為大家都把她當成差生，而我一直把她當作是一個優(yōu)秀的孩子，所以她一直在進步。我發(fā)現(xiàn)相信孩子是多么的重要。還有一個學生叫小B，他是各科老師公認的“____”，當然我并不這樣認為，我覺得應(yīng)該給每個孩子希望。所以，我經(jīng)常關(guān)心他，鼓勵他，還找他談心，結(jié)果他從一開場的29分考到了40分，從班上的倒數(shù)第一進步了十幾名，我真的很開心，因為他在進步。記得臨走的時候，很多學生寫信給我說，是我讓他們對政治產(chǎn)生了興趣，看著看著我就哭了，兩個多月來的努力沒有白費，也得到了同學們的認可。但我認為不是我的教學方法有多好，也不是因為我的課堂多么精彩，而是我用心走近了學生，充分相信學生。最后，老師應(yīng)該多與學生溝通交流，理解和關(guān)心學生的學習生活。這主要是我在實習班主任中的心得體會。其實老師課堂上與學生交流的時機實在是太少了，所以，我覺得老師還是要多走近學生，不僅僅是拉近學生的間隔，更關(guān)鍵的是拉近老師與學生心靈的間隔。只有和學生站在一起，才不會讓學生對你產(chǎn)生畏懼感，才會讓學生敢跟你問問題，敢說出自己的意見。所以我經(jīng)常課余時間會走進教室，教他們做作業(yè)，或者是閑聊，我發(fā)現(xiàn)這種方式非常有效，他們從一開場上課不積極，到后面上課非常主動，因為他們不怕說錯，因為我會給予每個答復以下問題的同學贊揚，不管是答復得對還是錯。不過最有體會的是查寢了，晚上我經(jīng)常都會走進學生宿舍，當然，在宿舍我是不談學習的，不想給他們太大的壓力，因為我相信他們都是聽話的孩子。所以，一般查寢我就是和他們閑聊了，他們對我的個人問題非常感興趣，總喜歡問這問那，當然，對于這些問題，我也是樂此不疲的。我覺得讓學生理解老師，也是教學的重要局部。我發(fā)現(xiàn)兩個多月的相處，我已經(jīng)和學生建立了深沉的感情，所以在走的時候我們都有太多的不舍，所以在辭別的時候才會有一雙雙淚眼汪汪的明眸。我認為這兩個多月的實習生活對我的影響非常大，讓我樹立了成為一名優(yōu)秀老師的夢想，我知道，其實自己還是存在很多問題，但是我會努力進步自身的素質(zhì)，時刻為成為一位好老師而奮斗?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】實習報告延伸閱讀2023年中學班主任教育實____結(jié)報告中學班主任教育實____結(jié)報告一聲道別，一聲珍重，一臉不舍，紅紅的眼眶，默默的祝福……離別的傷感隨著汽車的啟動，化作幾多感動，幾行淚水。緊張而快樂的教育實習完畢啦。想想烈日當頭的那天，我們捧著一顆顆年輕熱情而充滿期盼的心來到順德勒流中學，沖動不安之情油然而升。都說“老師是天底下最陽光的職業(yè)”，我能給實習學校，給老師學生帶來陽光嗎？18位成員的龐大隊伍，我能做好管理工作嗎？一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。如今，一個多月的實習工作完畢了，我們18位成員的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習畫上一個完美的感慨號！在此我把我的收獲拿出來跟大家一起分享。一、辛酸教學路勒中是一所鎮(zhèn)屬中學，生一般，由于下學期要搬新校區(qū)，學校原有的配置都沒有再做改善，電腦機房配置很低，98系統(tǒng)，經(jīng)常死機，極差的配置影響了學生上課質(zhì)量。很多教學工作都不能正常開展，大局部老師采用傳統(tǒng)教學，學生學習興趣不高。認真聽完指導老師的第一節(jié)課后，我給自己定下一個教學目的：一定要讓學生對我的電腦課感興趣，學會用電腦學習。根據(jù)新課標的要求，我認認真真寫了第一個教案：《____迪仕尼樂園之旅——獲取信息的一般流程》。指導老師對我的教案非常滿意，隊員們也稱贊我很熟悉教材。第一關(guān)就這樣順利通過啦！沖動而緊張地期待第一節(jié)課的到來，想著學生一定會很喜歡____迪仕尼樂園，一定會有所收獲，我就甜滋滋的暗暗開懷。我第一次深化課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。我剛問：同學們，想去____迪仕尼樂園玩嗎？“不想！”全班學生異口同聲地答復，我先是一愣，怎么講下去？怎么辦？下面的學生開場發(fā)難啦！要給實習老師一個下馬威。有的開場大聲說話，有的干脆拿出手機來玩，有的居然打起籃球來……學生在試探我的才能，指導老師也在看我怎么處理，看著亂轟轟的課堂，我只能臨場應(yīng)變，“大家為什么不喜歡____迪仕尼樂園？請一個同學來說說?！薄抡n的鈴聲救了我，之前的激情和期望一下子從珠穆郎瑪峰跌進太平洋，當老師原來這么辛苦！即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學生面面相覷，只冒出一句，“老師，你講得比原來的老師好！”接著都無語了。學生何以如此呢？在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢？字串5由于指導老師把10個班都給我?guī)?，我鍛煉的時機了，上課前我主動和各班的科任老師溝通，理解學生的興趣愛好，然后根據(jù)學生的興趣愛好，設(shè)計課程。在這短短的一個多月中，我設(shè)計了《旅行方案》、《師生認識，獲取信息》、《小小偵探家》、《制作小禮物》等教案，不同的班用不同的教案，重復課多了，對教材內(nèi)容也越來越熟悉，講起來也越順，每節(jié)課每個班的形式也不完全一樣，喜歡聽歌的班級，我就播一些學生喜歡的歌，喜歡看動畫的班，我盡量在講課中，涉及多一點動畫的知識……同時，每節(jié)課下課，我都會問一些學生，對我的課是否滿意，再根據(jù)學生的意見再做調(diào)整。這樣一來，學生的學習興趣進步了不少，還經(jīng)常問了很多課外的知識，科組內(nèi)的老師見到我就問：“今天又用了什么新方式上課啊？”，老師和學生的認同，讓我感動了良久，課前為了做網(wǎng)站，做課件，熬的幾個通宵，十多節(jié)課后聲音的沙啞，都化在開心一笑，我開心，因為學生認為我是一個好老師，我很自豪，因為老師說我有創(chuàng)意。教育實習令我感受頗多。知識學問浩如煙海，我不得不晝夜苦讀補充知識，同時我也深深地體會到教學相長的深化內(nèi)涵。電腦更新日薪月異，只有發(fā)揚共享精神，互相學習，師生共同進步，才能學到知識。在這段實習過程中，我充分應(yīng)用了很多現(xiàn)代技術(shù)，如討論，課后QQ聊天討論學習方法等，通過多種途徑和學生溝通，互相學習，共同進步。二、付出真心，收獲真情班主任工作和教學工作一樣，需要付出真心實意。如何形成亦師亦友，積極安康的學習氣氛和團結(jié)的集體關(guān)系，對于一個新集體來說并不容易。實習前，我在圖書館借了很多書補充營養(yǎng)，深化理解中學生的心理特征和工作策略，實習的第一天，我接到了高一3班，為了給學生留下深化的印象，我通過一個小游戲作自我介紹，于是消除了師生的陌生感，接下來的工作就好辦多啦。在和學生相處的第一個星期內(nèi)，我復制了學生校卡的照片，三天內(nèi)記住所有學生，并把名字和人聯(lián)絡(luò)起來，同時通過和科任老師多方面接觸，特別是原班主任王老師的介紹，我初步掌握了班里學生的特點：新集體還不夠團結(jié)，集體凝聚力不夠，清掃衛(wèi)生斤斤計較?；谶@些特點，我擬定了一份《班主任工作方案》和主題班會的概要，為接下來工作的開展做好準備。每天早晚到教室，看學生清掃衛(wèi)生，不擺老師架子，能幫學生做的，就和學生一起搞衛(wèi)生，晚上到班里輔導學生功課，由于我高中的根底知識扎實，學生的問題我都能給予解答，這樣學生完全對我放開戒備心，把我當知心朋友，很多事情都肯跟我說。下午第八節(jié)是學生運動的時間，我一有空就拿著數(shù)碼相機跟著去運動場，拍下學生開心一刻，然后做成flash動畫，上電腦課的時候，播給學生看，每每看到自己的鏡頭上，學生都興奮不已。有時候也會跟學生打打羽毛球、乒乓球，踢踢鍵子，為學生球賽成功加油喝彩，為學生的失敗鼓勁，真正融入學生的生活中。下了晚自習，我一有空就到學生宿舍，跟學生談?wù)勆顔栴}，為學生解決宿舍內(nèi)的衛(wèi)生分配，和舍友間相處出現(xiàn)的摩擦，用心和學生交流，用心為學生著想?；谛掳嗉w凝聚力不夠這種事實，我設(shè)計了一個主題班會《我是班里的一分子》，把學生帶出課堂，到學生大堂舉行，師生一起玩游戲《一個也不能少》《看看誰的腳最少》，通過游戲，從中得出感受體會。學生對這種新的主題班會形式都很好奇，參與積極，都體會到，我們是一個班集體，每個人都是不可缺少的，要團結(jié)，一起努力。原班主任王老師還拍攝了很多照片，對這次主題班會很滿意。作為班主任，還有一項工作就是聆聽學生的心聲，幫助學生解決生活和學習上的困難。勒中有個別學生是高價生，這些學生成績比擬差，自卑，不敢和其他同學交流?；谶@一點，我經(jīng)常主動和這些學生談心，鼓勵學生參加我們實習隊和校團委組織的“主持人大賽”，鼓勵重在參與，在賽前還給學生做了簡單的培訓。通過主持人大賽，原來自卑不敢上講臺的學生偷偷跟我說：“老師，我再也不害怕在大家面前說話了?！蔽液芘d慰，老師不就是要教書又育人嗎？我做到了！三、“我們都是一家人！”作為副隊長，或許我不是秀的，但是絕對認認真真履行我的職責，經(jīng)常和負責內(nèi)務(wù)的麥主任溝通，改善實習隊的生活問題，及時傳達彭主任對我們生活方面的要求。安排催促宿舍衛(wèi)生，保證全隊生活環(huán)境干凈整潔。標準隊員的作息時間，對喜歡睡懶覺隊員，我堅持早上叫她起床，爭取不影響實習工作的進展。每天開門鎖門，每周公開財務(wù)開銷，每天催促值日，工作盡管非?，嵥?，但我做得很開心，因為“我們都是華師人，都是一家人，我們的形象就是華師的形象”，隊友們也都能意識到這一點，比擬合作，盡管20個人住一間宿舍，環(huán)境惡劣，大家都毫無怨言，開開心心，團結(jié)互助，一起生活了一個多月，很多隊友都說這段實習是大學最珍貴最開心的時候。國慶節(jié)后，湛江師范學院參加了我們實習隊，我的隊內(nèi)管理工作就更加重要了。剛好我們有兩個隊友生日，利用這個時機，我們和湛師的隊友進展聯(lián)誼，通過聯(lián)誼，互相認識，增進感情，在以后的相處中，也就沒有出現(xiàn)矛盾。實習中期，一些隊員在教學上都碰到一些困難，我們會主動跟他〔她〕談心，給隊員提些建立性的建議，幫助隊友度過難關(guān)。在實習后期，我們實習隊都和學生拍了很多照片，這些照片寄托著師生間的感情，對學生，對老師都有紀念價值。于是我主動幫隊員整合照片，利用專業(yè)知識，幫照片做成電子小禮物，同時把照片帶到電腦課堂，教學生制作電子作品，留住美妙瞬間?？粗蹖W生和老師感情，滿是創(chuàng)意的一份份電子作品，我除了感動，也感覺到自己在成熟，在進步，在收獲，實習期間的辛酸，又算得了什么呢。2023年中學實習報告范文按照我們學校的教育實習工作方案，我們美術(shù)b組由思陽老師帶著08級實習學生20人，在泉州現(xiàn)代中學進展了教育實習。經(jīng)過六周的實習，圓滿地完畢了這次實習課程。實習完畢后，應(yīng)學校及實習學校的要求讓學生寫了“個人實____結(jié)報告”。本屆學生普遍對教育實習的目的明確、態(tài)度端正、表現(xiàn)積極主動，都能較好的完成實習任務(wù)，給實習中學的師生留下了很好的印象。大多數(shù)學生通過實習在多方面獲得了鍛煉，特別是對專業(yè)知識的掌握和運用上，更是得到了一次學用結(jié)合的體驗，學生們對本專業(yè)的學習目的和方向有了進一步的認識和把握，為將來從事教育工作打下了一定的根底。整個實習過程中，學生們可以遵守組織紀律，沒有遲到、早退、曠課的現(xiàn)象發(fā)生。在為時六周的實習期間，學生們互相團結(jié)，彼此交流與促進。雖然學生們天天往返于校內(nèi)外，但都能自覺地按時去實習學校。我們初二組的指導老師雖然也是剛剛上任的新老師，但是對我們的實習工作認真負責，在如何備課、怎樣上好課以及根據(jù)學情做好課下追蹤等方面都給予我們提供很大的信息指導。但是，我們在教學上和學生管理上仍然存在著一些困惑?，F(xiàn)列舉如下，和大家共同討論，困惑一、教學經(jīng)歷缺乏，授課過程中教學重難點不明確。上課的過程中不易突出重點，也可以說是核心概念不夠突出；二、把握不好復習的節(jié)奏。不能根據(jù)學生的記憶特點恰時的做出復習，假設(shè)做到這一點：在學生恰好要遺忘的時候及時復習，我想會大大進步學生的掌握知識的效率；三、怎么分層次教學。一個班的學生不可能所有人的承受理解才能都一樣，那么如何根據(jù)實際情況分層次教學，讓班級中大局部同學都跟上教學節(jié)奏，困惑我很久。對這些個別現(xiàn)象，知指導老師都及時地與實習學生進展了座談交流，使學生進步了對教育實習的認識和方法上的改良。雖然困惑存在，但精彩的實習生活也增長了不少經(jīng)歷。班級紀律管理上：上好第一堂課對以后的課堂紀律的影響至關(guān)重大。所以，出來實習的你一定要狠下心。學生相處方面：既要與學生溝通愉快關(guān)系融洽，也要保持一定間隔，關(guān)系過于親密對日常的教學工作會有影響。百年大計教育為本，教育應(yīng)最是平等的。潤物無聲，潛移默化中我和我的學生一起成長。2023年中學老師畢業(yè)頂崗實習報告我作為一名榮耀的頂崗實習生已經(jīng)兩個多月了，隨著實習的深化，我們各位同學對頂崗過程中的甘苦之樂，得失之別有了更清楚的理解，對于老師這個榮耀的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深化得認識，下面，我作為二中頂崗同學的代表介紹一下我們的實習情況。一、單位總體情況臨城二中是臨城縣重點初中，無論是根底設(shè)施還是師資裝備都屬一流，全校共有兩個校區(qū)，初一初二在北院，而初三畢業(yè)生在南院，共有教職工100余人，學生近xx多人、如今在耳中頂崗共3人，一人為中文、其余兩人為英語。我們居住在南院，而教學活動均在北院，在教學上均已安排了指導老師，其中中文系已單獨帶班，其余兩人也早已開場承當局部教學任務(wù)，在生活生也已裝備上了電飯鍋等生活設(shè)施，在政治生活上也堅持每周開例會，小組成員互相交流心得，完善知識構(gòu)造，進步教學技能，目前團支部也已經(jīng)進展了一次征文活動與師大得社會調(diào)查任務(wù)，一切都在正規(guī)有序的開展。二、月考分析^p總體上看，9班得問題在于優(yōu)等生缺乏，但整體程度較高，10班在于差生太多，整體程度偏低。與指導老師相比，我的指導老師兩班均為第一與第二，其他老師的差距也非常的小，大局部在3分左右，因此尚需下大工夫、大力氣。三、實習過程中的問題及缺乏在課下與組員內(nèi)部交流中，總結(jié)有以下這幾方面的缺乏：一是課堂紀律要加強課堂的效率是學習的重要保證，我們很容易與學生打成一片，但對課堂應(yīng)該毫不放松，課堂上必須該說得說，該罰的罰，敬畏從來都是一體的，假設(shè)不畏你，那么師道尊嚴無法表達，效果也就無法保證，成績自然下降。二是課堂重點要突出，有棱有角。剛剛從大學課堂出來的我們肯定是想展現(xiàn)我們的才華，但課堂教學有時會漫無邊際，重點不突出，無法做到老是明確、學生清楚，該講的絲毫不能放，一定要強調(diào)在強調(diào)，要放的開、收的攏。三是符合教學實際、加強管理。以二中為例，二中有很多外縣如隆堯等地的學生，根底較差，有的同學甚至連拼音都拼不對，這個事實讓我很是頭疼，于是每上一節(jié)課便從本課拼音入手。利用下午第4節(jié)課進展講評，時間一長效果就比擬好了。另外對于整個班級要加強管理，有些同學習慣不好，不交作業(yè)或是應(yīng)付了事，我便對這局部的學生進展統(tǒng)一檢查、筆記、日記等天天上課檢查，時間一長，習慣就養(yǎng)成了。以后也不用費力去催討作業(yè)了，作為實習生的我們威嚴不夠，那么就要從小處著眼，自己費心只要效果好也是值得的。四、我們的優(yōu)勢我們的經(jīng)歷不夠豐富，但我們也有自己的優(yōu)勢：首先，我們有熱情。很多老師說十年把熱情用完了，但我們沒有，我們希望大展拳腳，有動力去干些瑣碎的事情。我們不會嫌苦嫌累，因為收獲才是最重要的。其次，我們有時間。我們沒有其他老師們家庭得困擾，我們的生活夠簡單，所以我們有時間去一個個的管，只要針對教學，成績會有進步的。最后，我們的知識構(gòu)造較新，可以交給他們更多的新東西。作為師范大學的學生，我們是較為專業(yè)得，我們可以運用自己的新理念去理論、去幫助學生們讓他們進步。五、今后工作方案細細算來，我們的頂崗已經(jīng)進展了一半，假設(shè)說前段時間在探究，那么后半程那么是真正進步自己了，為了讓我們在二中頂崗得同學繼續(xù)進步，也為了頂崗工稱的有利進展，在剩下的時間里將實行以下方案：1.小結(jié)工作，繼續(xù)進步。來到二中實習已經(jīng)兩個多月，我們小組將會趁此時機總結(jié)得失;為以后工作地進展打下良好的根底，在不斷的交流當中汲取經(jīng)歷，穩(wěn)固進步，讓自己進一步向優(yōu)秀老師靠攏。2.加強管理，迎戰(zhàn)月考。在剩下的時間里還有3次考試，必須全力以赴做到最好。對于課堂紀律與班級管理更要狠下功夫，必須花大量時間與精力去管理學生，不能放松，對于每一次的月考都要重視，認真分析^p，總結(jié)進步，不斷完善教學技能進步自己的業(yè)務(wù)程度。3.加強團支部建立、堅持團員學習。雖然人少，但這不能成為不進展團員活動的理由。以后仍然堅持每周開一次例會，認真填寫會議記錄，互相交流心得體會，并準備開展一系列的活動，以順利完成師大對于團支部的要求。頂崗過程是一種宏大的鍛煉，這對于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦，點點滴滴為教育?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，愿與君共勉，共為頂崗創(chuàng)下一片藍天!2023年中學老師實習報告實習生：***實習學校：***指導老師和指導班主任：***實習時間：30天(xx年9月21日——xx年10月21日)教育實習能檢驗我們所學的知識,加強理論與理論的結(jié)合,又能使我們更加理解和熟悉老師工作,加強我們的綜合才能,對于我們師范生是非常重要。在實習開場之前,指導老師就要求我們在做好知識準備的同時也要做好心理準備,特別要注意角色轉(zhuǎn)換,每人的一言一行都要以老師的標準來要求自己。xx年9月21日,我懷著希冀與期盼的心情來到了瑞昌一中(九江學院附屬中學),開場了我的教育實習生活。實習生活是緊張而繁忙的,每天都要早出晚歸。我初次品味到了作為一名人民老師的快樂。在整個備課——上課——課后反響的過程中,我做到了多聽課,不管是同學的課還是指導老師的課,多看教材,主動向指導老師請教交流,從同學和指導老師的建議中不斷進步自己。實習主要任務(wù):這次實習的根本內(nèi)容包括:課堂教學和班主任工作。1,課堂教學:完成教案數(shù)為三份,試講次數(shù)為四次,上課節(jié)數(shù)為兩節(jié)2,班主任工作:組織一次團結(jié)主題班會《練膽》。這一個月是我過得最充實,最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段快樂光陰,這段日子里,我終于體會到了要做好一名老師,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責任感和重要性,總之,這是一段將對我以后的工作有著重要影響的日子。我把這近一個月的許許多多感受與心得記下來，希望與同行一起分享。我想主要從知識方面,老師素質(zhì),全面教育才能來談?wù)勎业母惺埽涸谥R方面在知識方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不再晝夜苦讀;也深深地體會到教學相長的深化內(nèi)涵。老師要有精深的學科專業(yè)知識,廣博的科學文化知識,豐富的教育和心理科學知識。知識構(gòu)造要合理,當今的自然科學,社會科學和人文科學互相浸透,互相交融,新興學科不斷出現(xiàn),只懂自己專業(yè)的知識是遠遠不夠的,這一點我在實習中體會很深。精深的學科專業(yè)知識精深的專業(yè)知識是老師擔任教學工作的根底,這就要求老師要扎實的掌握本學科的根底理論,根底知識以及相應(yīng)的技能,技巧,操作,并運用自如,熟悉本學科的學習方法和研究方法,同時還要具備一定的與本學科相關(guān)的知識。我在這次實習中發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識還很欠缺,而理論方面更是如此,以前在學校實驗室是自己做實驗，而如今是給學生作示范實驗，所以就不能失敗，還得結(jié)合實習學校的實際情況。因此我決定在以后的日子里不僅要增強自己的動手才能,進步專業(yè)技能,還要堅持不懈的加強理論知識的學習,并且深化已有的知識。也只有完好系統(tǒng)地掌握知識,才能在教學過程中高屋建瓴的處理好教材,把握住教材的難點,才能有對教材內(nèi)容深化淺出的講解,從而保證教學流暢地進展,使學生既學到知識,又掌握學習方法和開展才能。廣博的科學文化知識我面對的學生是正在成長中青少年,他們興趣廣泛,求知欲望強烈。他們提出各種各樣的問題,需要老師去解答和引導。只理解本學科的知識是遠遠不夠的。我在教學活動時,往往會遇到許多師范學校里沒學過,沒想過的問題,甚至于有時學生提的問題也是我前所未聞的。老師要想滿足學生的求知欲,并由此給予人生觀上以有益啟迪,就必須有淵博的知識和深沉的文化底蘊。為此,老師必須廣泛的涉獵各學科知識,培養(yǎng)和開展自己多方面的興趣,以"終身學習"的思想意識來構(gòu)建自己合理的知識構(gòu)造。只有這樣,老師才能帶著學生在知識的海洋中遨游,在更廣闊的空間中得到開展。豐富的教育和心理科學知識要想成為一名合格人民老師,還必須具有教育學,心理學方面的知識修養(yǎng),懂得教育教學活動中的規(guī)律和青少年身心開展規(guī)律,樹立起科學教育思想觀念,掌握行之有效的教育教學方法和手段。具備了這些條件,才有可能在自己的工作中少走彎路。在老師素質(zhì)方面我領(lǐng)悟最多的是在職業(yè)道德,老師素質(zhì)方面。"教書育人"決定了老師不僅要對學生進展知識的傳授,才能的培養(yǎng),還要對學生進展思想品德的教育。老師素質(zhì)道德方面的核心內(nèi)容是愛崗敬業(yè),為人師表熱愛學生,團結(jié)協(xié)作。作為老師要教書育人并重,根據(jù)學生的特點,把思想品德教育融于學生的日常生活之中。這一點在班主任工作中表達得特別明顯。(一)熱愛教育事業(yè)正如愛因斯坦所說,興趣是的老師,只有熱愛教育事業(yè),才有可能搞好教育工作。培養(yǎng)人是一項偉大而復雜的艱巨事業(yè),它要求老師要有強烈的事業(yè)心,責任感,一般職業(yè)熱情是遠遠不夠的。把老師職業(yè)當作謀生的手段,得過且過,更是和老師的職業(yè)性質(zhì)格格不入的。教育事業(yè)需要的是老師對他的忠誠和無私奉獻精神,充分發(fā)揮自己的聰明才智。我們在實習期間也體會到了,老師真的很累,早上六點半起床已經(jīng)太遲了，晚上10點半才能回到寢室。老師并非一個理想的職業(yè),相等待遇情況下,它比一般的行業(yè)要更累,甚至在八小時外還不能休息。因此就要求老師熱愛教育事業(yè),才能對教育事業(yè)抱有執(zhí)著的追求,才能擺脫名利的困擾,堅決自己的選擇,在當前"追求經(jīng)濟利益化"的環(huán)境中保持一顆平常心,甘于寂寞,才能在平凡而偉大的教書育人中尋找到人生的價值。2023年中學教育實習報告1教育實習是師范教育的重要組成局部，是師范教育貫徹理論與理論相結(jié)合原那么的表達，是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀需要的合格老師的重要環(huán)節(jié)。作為一名有著老師夢的人來說，教育實習可進步我們各項老師技能。本次教育實習，本人有幸參加學校的混合編隊，實習學校是韶關(guān)樂昌城關(guān)中學。一、實習目的1、使自己在大學三年學習到的專業(yè)知識、根底理論和老師技能得到一個檢驗和穩(wěn)固的時機，并作為自己踏上真正的教學崗位之前的一次演練。2、通過觀察和理解實習學校老師在教學崗位上的詳細工作，向優(yōu)秀老師學習，更好的進步自己老師技能。3、通過實習，也可以檢查自己在面對真正走上教學崗位的時候還存在哪些方面的缺乏，從而及時調(diào)整與改良，爭取以狀態(tài)走上日后的教學崗位。4、進一步培養(yǎng)在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題、設(shè)計和施行解決問題的才能。5、在本次教育實習中，更好的學會與人相處，協(xié)調(diào)自己的各項組織才能，更有團隊精神。二、實習時間安排和主要任務(wù)要求1、準備階段：6月下旬至9月20日鉆研教學大綱和老師參考書等資料，認真搜集積累相關(guān)的教學資料，認真?zhèn)湔n，編寫詳細教案。完成五個一，根據(jù)教育要求認真學習教育實習相關(guān)文件，學習教學論和班主任工作在理論知識，進展試講微格教學，練好三筆字等。2、見習階段：第一周9月20日至9月25日(1)聽實習學校領(lǐng)導介紹學校根本情況，特別是施行素質(zhì)教育情況，本學期工作方案和學校在管理、教改、科研方面的經(jīng)歷和特色。(2)積極與學生們友好相處，參加班級活動，理解學生情況，在原班主任指導下制定班主任工作方案。(3)旁聽原任課老師的課，參加科組教研活動，并在指導老師指導下備課、預(yù)講。3、全面實習階段：9月26日至11月8日。包括教學實習、班主任實習、教育調(diào)查工作三個方面。(一)教學實習：(1)備課：a、在原任老師指導下，認真細致地鉆研各學科的課程標準和教材，熟悉教學內(nèi)容，明確任教課題及本單元內(nèi)容在教學大綱中的地位和作用;理解學生原有的知識、技能程度、思想狀況、學習興趣、方法和習慣，特別要理解與本課題的知識、技能教學直接相關(guān)的情況。b、在掌握教材內(nèi)容和理解學生學____點的根底上，確定本堂課的教學目的、重點、難點、教學方法、手段及教學過程安排(含時間分配)。并考慮教具的采用、制作，練習的內(nèi)容和方式，板書的設(shè)計及演示程序，布置的作業(yè)等。c、編制教案。教案要寫明課題、教學目的、教學內(nèi)容、教學方法、2023年中學教育的實習報告教育實習是師范教育的重要組成局部，是師范教育貫徹理論與理論相結(jié)合原那么的表達，是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀需要的合格老師的重要環(huán)節(jié)。作為一名有著老師夢的人來說，教育實習可進步我們各項老師技能。本次教育實習，本人有幸參加學校的混合編隊，實習學校是韶關(guān)樂昌城關(guān)中學。一、實習目的1、使自己在大學三年學習到的專業(yè)知識、根底理論和老師技能得到一個檢驗和穩(wěn)固的時機，并作為自己踏上真正的教學崗位之前的一次演練。2、通過觀察和理解實習學校老師在教學崗位上的詳細工作，向優(yōu)秀老師學習，更好的進步自己老師技能。3、通過實習，也可以檢查自己在面對真正走上教學崗位的時候還存在哪些方面的缺乏，從而及時調(diào)整與改良，爭取以狀態(tài)走上日后的教學崗位。4、進一步培養(yǎng)在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題、設(shè)計和施行解決問題的才能。5、在本次教育實習中，更好的學會與人相處，協(xié)調(diào)自己的各項組織才能，更有團隊精神。二、實習時間安排和主要任務(wù)要求1、準備階段：6月下旬至9月20日鉆研教學大綱和老師參考書等資料，認真搜集積累相關(guān)的教學資料，認真?zhèn)湔n，編寫詳細教案。完成五個一，根據(jù)教育要求認真學習教育實習相關(guān)文件，學習教學論和班主任工作在理論知識，進展試講微格教學，練好三筆字等。2、見習階段：第一周9月20日至9月25日(1)聽實習學校領(lǐng)導介紹學校根本情況，特別是施行素質(zhì)教育情況，本學期工作方案和學校在管理、教改、科研方面的經(jīng)歷和特色。(2)積極與學生們友好相處，參加班級活動，理解學生情況，在原班主任指導下制定班主任工作方案。(3)旁聽原任課老師的課，參加科組教研活動，并在指導老師指導下備課、預(yù)講。3、全面實習階段：9月26日至11月8日。包括教學實習、班主任實習、教育調(diào)查工作三個方面。(一)教學實習：(1)備課：a、在原任老師指導下，認真細致地鉆研各學科的課程標準和教材，熟悉教學內(nèi)容，明確任教課題及本單元內(nèi)容在教學大綱中的地位和作用;理解學生原有的知識、技能程度、思想狀況、學習興趣、方法和習慣，特別要理解與本課題的知識、技能教學直接相關(guān)的情況。b、在掌握教材內(nèi)容和理解學生學____點的根底上，確定本堂課的教學目的、重點、難點、教學方法、手段及教學過程安排(含時間分配)。并考慮教具的采用、制作，練習的內(nèi)容和方式，板書的設(shè)計及演示程序，布置的作業(yè)等。c、編制教案。教案要寫明課題、教學目的、教學內(nèi)容、教學方法、所用的現(xiàn)代教育技術(shù)、教具的準備及教學過程。d、先將自己擬編的教案給指導老師閱讀并征求意見，然后修改為正式的教案，在上課前二天送指導老師審批，經(jīng)簽字同意后字后，方可到班上課。(2)上課：應(yīng)根據(jù)教材、教案的要求和試講的經(jīng)歷，貫徹教學原那么，結(jié)合學生年齡特征和實際程度，努力把課上好。為此必須做到：a、認真做好上課前的一切準備工作(物質(zhì)準備和精神準備)。b、上課時要做好組織教學工作。努力以各種方式創(chuàng)造性地貫穿于整個教學過程中，保證課堂教學在緊張、嚴肅、生動、活潑的氣氛中進展。教學過程中要注意掌握時間。c、上課時要注意態(tài)度的沉著、大方、鎮(zhèn)靜，要用恰當姿勢幫助說話。板書、板畫要清楚，布局適當。d、必須使用普通話進展教學，注意教學語言的簡潔、生動、明確、通俗易懂，杜絕方言，減少“語病”。板書要清楚、工整、無筆順、筆畫錯誤，不寫錯別字。e、注意運用啟發(fā)式教學和穩(wěn)固性原那么。在講課中應(yīng)恰當?shù)膯l(fā)學生的思維活動，鼓勵學生創(chuàng)造性的發(fā)揮，同時應(yīng)隨時使用適當方式幫助學生穩(wěn)固知識，課堂提問要給學生答復以下問題的考慮時間，對學生答復評價要中肯，指明正誤及努力方向。f、注意與原任老師和前后上課的實習同學搞好教學上的銜接工作。(3)聽課和評議：a、要虛心學習，經(jīng)常聽實習學校指導老師或其他老師或在同校實習的同學上課，做好聽課筆記。b、實習生在課后應(yīng)主動、虛心地征求指導老師的意見，并重視學生的信息反響，認真地做好自我分析^p和評議，并力求進步到理論高度上進展分析^p和評議。(4)作業(yè)與輔導：a、要精心選擇并設(shè)計課內(nèi)外作業(yè)，份量恰當，難度適當，完成作業(yè)的時間適度。要向?qū)W生提出明確的質(zhì)量要求和書寫規(guī)格要求。b、布置和修改作業(yè)，要著眼于穩(wěn)固學生知識、培養(yǎng)技能，尤應(yīng)注意開展學生的智力和創(chuàng)造才能。c、對布置的作業(yè)要及時檢查，認真修改，并分析^p研究學生完本錢次作業(yè)的優(yōu)缺點，做好作業(yè)講評。d、對作業(yè)中的疑難問題，要事先進展研究，得出正確的答案，必要時請指導老師把關(guān)。修改作業(yè)給學生寫評語，要持慎重態(tài)度。注意保護學生的學習積極性。評語的書寫要正確、標準。e、輔導學生時要深化到班級中去，根據(jù)學生差異因材施教，做到有的放矢進展輔導，如給缺課和根底差的學生補課，給學有余力的學生適當增加內(nèi)容等。f、協(xié)助指導老師做好學生的自習課輔導、修改作業(yè)、評閱試卷等教學環(huán)節(jié)的工作。(二)班主任實習：a、理解學生的根本情況，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。通過找原班主任理解情況，創(chuàng)辦干部會議，找學生談心，悉心觀察。b、做好日常的班級工作，抓好自修課紀律，進步效率。c、與學生進展談心交流，理解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。d、針對各異學生進展不同的教育指導。理解班干部的個性與工作才能，催促班干部努力學習，進步成績，指導班干部開展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用;對后進生進展特別輔導，理解其家庭，學習，思想等各方面的請況，尋找原因幫助進步;與中等學生溝通指導，讓他們保持甚至進步，爭取進步。e、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。f、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。g、定期開展有益的文體活動，促進學生的身心安康開展。(三)教育調(diào)查：a、搜集閱讀調(diào)查教育研究的有關(guān)資料，學習一些優(yōu)秀的研究方案;結(jié)合專業(yè)特點初步確定自己的研究方向;b、在實習過程中，積極理解城關(guān)中學的文化底蘊，教學管理特點，教改經(jīng)歷等;理解優(yōu)秀老師的先進事跡，教育經(jīng)歷，教學方法等;關(guān)注華附學生的心理特點，學習方法、學習態(tài)度、知識構(gòu)造、智能構(gòu)造和政治思想狀況等，搜集有用的一些資料。c、國慶假期開展調(diào)查研究和教育科研工作，搜集整理資料，為做做準備。3、總結(jié)階段：11月9日至11月15日a、每位實習生寫工作總結(jié)和個人鑒定。b、寫好教育調(diào)查報告或教育科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報告和個人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、《教育實習學生工作本》、班主任工作方案、班或團課講稿交給本系教學法老師。c、按照實習隊方案要求，組織好教育實習鑒定工作。d、離校前、各實習隊清退各種借用的材料、物品、用品，付清各種實習費用。e、認真寫好“感謝信”，做好返校交通安排，于11月15日返校。2023年中學實____結(jié)高映東XX年9月16日至10月31日，我在吉林省舒蘭市第一中學實習，分配到高二語文組，我是帶著些許新穎感和驕傲感來到舒蘭一中的，新穎感在于，這是我人生中第一次實習，5月份的見習還是觀摩，這次便是真刀實槍地上場操作了，所以未免有些沖動。驕傲感在于，我抽簽抽到了舒蘭市最好的中學和吉林省數(shù)一數(shù)二的名校，看看校門口張貼的錄取榜就不難看出，學生的實力不錯，老師的素質(zhì)很高，70年的文化底蘊積淀在這里，這次實習確實是給我一次不錯的展示自己的時機。一、舒蘭一中給我的印象舒蘭一中是具有70年榮耀____傳統(tǒng)的老校，由于趕上70年校慶的基建，所以校園內(nèi)正在進展大規(guī)模的修建改造工程，當然，基建絲毫沒有影響學生學習的氣氛，每天一大早學生還是準時到校上早自習。課堂秩序井然，書聲瑯瑯，給人感覺樸素而莊重。校園的布置也非常簡單，校舍雖然是1993年建造的，但是非常整潔，每天上下午都有學生從教室里出來清掃走廊，使得走廊和窗戶纖塵不染?？傮w來說，這所學校管理科學、師生素質(zhì)一流。二、實____體情況高二語文組的組長是王翠萍老師，我的指導老師是經(jīng)歷豐富的王傳府老師，主要負責協(xié)助他修改作文、試卷。同時，協(xié)助高二語文組內(nèi)其他老師做教學工作。在實習期間，我?guī)透叨Z文組批閱了隨筆、病句練習、月考卷〔仿句、默寫題〕和大作文，尤以大作文最多，近七個班的作文全是我批閱，并且要寫較多的評語。由于是精批，所以小到字詞句段篇的修改，大到文章立意、文體、思想內(nèi)容、謀篇布局等都要進展審閱。同時，我還要針對文章的思想內(nèi)容，給予學生正確的人生觀、價值觀指導，幫助他們樹立科學的人生態(tài)度和中學生應(yīng)具備的正確的世界觀，勉勵他們奮戰(zhàn)高考，實現(xiàn)人生的大轉(zhuǎn)折。共產(chǎn)道德教育的紅線始終不能丟，針對他們文章中透露出的非理性、偏執(zhí)和錯誤的思想要加以糾正，有的需要面批。在批作文的過程中，我感覺如今高二的學生作文寫得確實不如我們當年，布局機械，官話套話等“作文腔”暫且不管，有的學生錯別字滿天飛，連最最根本的詞語都寫錯。有的同學不顧事實或歷史真實情況，胡亂編寫例子為文章引證，或者涉及政治、歷史的詞語用得不恰當。有的同學漢語詞匯貧乏，很多詞匯需要生造，或者用錯。有的同學語法有問題，病句多，病段多。有的同學離題萬里或?qū)懙揭话肱茴}等等。但是最最嚴重的還是在于，九〇后學生的知識匱乏導致自身修養(yǎng)素質(zhì)降低，情感態(tài)度和人生觀在初中階段發(fā)育未成熟，帶到高中后就弊病顯露，例如在文章中不時透露出幼稚荒唐可笑的內(nèi)容，或者看問題極為片面、偏激，抱怨社會所謂的黑暗現(xiàn)實，只看到黑暗面而不會樂觀地對待人生。有的同學把對高考壓力的不滿轉(zhuǎn)移到對中國教育制度乃至許多其他制度上來了。我作為一個實習老師，在修改作文時，不能袖手旁段，能三言兩語說清楚的，就在上面用評語表示，或是勸導，或是勉勵，讓他們正確對待逆境，理性對待中國的高考制度和教育制度，讓他們具有一個年輕人該有的朝氣蓬勃的相貌，我拿毛____像他們這個年紀的詩詞舉例子，告訴他們應(yīng)該“書生意氣，揮斥方遒”，他們應(yīng)該是風華正茂的年代，而不能只看到所謂社會的黑暗面而全盤否認社會教育的作用，不能因為看到社會上的丑陋現(xiàn)象而跟隨其后，使自己美妙的道德品質(zhì)喪失。我強調(diào)對他們進展共產(chǎn)道德教育的重要性在于積極地引導學生，使他們今后以美德感化社會，促進社會安康向上開展。雖然我不是____員，但我個人本身是信仰共產(chǎn)的。10月19日，一個學生找我面談，因為我只給了他作文44分，我說你的文章寫得不想你這個年紀，有點老氣橫秋、憤世嫉俗的，你不能將不滿情緒帶到高考作文上來，因為這將是你以后的生命線，你要發(fā)泄可以找網(wǎng)絡(luò)。在對他講清楚他文章中弄錯的史實和涉及政治用語的本卷須知后，我還對他進展共產(chǎn)道德的教育，他認為鄧稼先是“傻子”，我說典范也是人，都是活生生的人，我們不應(yīng)將他們臉譜化、機械化地來對待，沒有絕對的傻子，只有絕對的精神，他們對自己事業(yè)的執(zhí)著追求是值得你學習的。事實上，我在不止一個學生作文的評語中寫進這些含義，就是說近朱者赤近墨者黑沒錯，但我們不能讓社會黑暗面黑化我們，我們應(yīng)該陽光地，用自己的美德去赤化社會的黑暗面，事實上，近年來黨和政府利用媒體宣傳社會核心價值觀正表達了這一點。對學生，在培養(yǎng)他們獨立考慮問題才能，讓他們確立并證明自己論點的同時，不得不在思想上面扶正苗子，讓他們今后走向大學和社會能有個安康的心理。九〇后的感情普遍比擬脆弱，我不希望因看不慣社會而跳樓自殺的悲劇屢屢發(fā)生，也不希望他們上大學后，高分低能兒和人際關(guān)系處不好的情況屢屢發(fā)生。為了培養(yǎng)自己的才能，我于10月14日講了三個平行班的一節(jié)新課，陸游的游記《過小孤山大孤山》，這篇課文我比擬陌生，畢竟高中時代沒有接觸過，備課倒不是太難。除了歷史背景、作者簡介、之前學過的陸游詩歌作為導引外，剩下的主要就是字詞、大意的疏通以及寫作手法的教授。一中學生課堂氣氛活潑、思維敏捷的特點我成認，確實很好，但有時候，有的同學上課插嘴跟課堂無關(guān)的內(nèi)容或者成心搗亂、無知地賣弄自己，我委實無法容忍，遇到這種情況，我就借力打力，讓成心賣弄的同學說個明白，例如我在課堂上畫長江地圖時，有同學喊道“____”“韓國”，似乎他地理學得很好，我便讓他起來一一說出長江在蘇皖贛境內(nèi)沿線的地名，他答復不上來于是便消停了。在講到陸游運用比照手法的時候，有同學插嘴“賦比興”，于是我喊他起來解釋什么是“賦比興”，他答復不上來，我當堂告訴他并讓他注意聽講，他也不吱聲了。第一次走向講臺，緊張和困難是難免的，我盡量使自己變得沉著不迫，難怪老師說我是初生牛犢不怕虎。上臺站定后我的緊張情緒立即消失，下面都是我的學生，我跟他們既是師生也是朋友，既是說課又是交流。我長期在幕后批作文作“后臺指揮”，今日走上講臺直面同學，我何不把自己最優(yōu)秀的一面展示給他們呢？一切都要面對，人生就是在無數(shù)的經(jīng)歷與面對的過程中成長起來的，要在實習中有所收獲，那么做事就要有魄力有勇氣，我在實習老師休息室的后黑板上寫下“精誠團結(jié)”四個大字，就是勉勵自己，要矢勇矢勤。作為一個老師，需要有自己的人格魅力去征服學生，使他們對你心服口服，于是從根上治理他們上課不專心聽講、素質(zhì)低下的缺點。學生對你的課堂感興趣了，他們愛聽了，就自然能被你所吸引，從而下面鴉雀無聲，而且不由自主地和你產(chǎn)生互動。這要務(wù)實習老師不能僅具備在大學里應(yīng)付考試的死記硬背功能，而需要有淵博的知識、深沉的文化底蘊和高超的課堂管理藝術(shù)，講課好似百家講壇的易中天，引經(jīng)據(jù)典時娓娓道來，絲毫沒有背書——吐字機器的做作之嫌。我在講課的時候，綜合運用了文學、文字學、地理學和化學的知識，并時常引用類似該文某段意境的其他古詩文作為輔助學生理解的例子，從而使學生對文章有個立體的把握，在他們眼前的不是一張字紙，而是一副畫面，更準確說，是陸游游山玩水的視頻。完畢的時候，我給他們出了一個開放性的題目，假設(shè)你是小孤山大孤山景區(qū)的開發(fā)商，你將如何用文字為你的景點做介紹，從而吸引游客。我認為，課堂完畢，在學生咀嚼內(nèi)容的時候，不妨反客為主，自己當回小作家。我們畢竟不是做學習的奴隸，而是學習的主人。我喜歡字漂亮的學生，這不僅因為我重視書法，更是因為我認為字如同人，字跡端正那么態(tài)度端正，既然態(tài)度決定一切、細節(jié)決定成敗、小處不可隨意的話，那么，在中學階段培養(yǎng)自己嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，對將來走向社會、踏上工作崗位肯定大有裨益。在學生作文修改中，我苛刻到對他們標點使用對否和標點在原稿紙中的格式等問題都不放過，嚴格到這個地步，哪怕他們老師以前沒有提過的問題，我也毫不留情地在評語中指出。例如字跡潦草、標點瞎用、語言尚需錘煉等，我都寫下來。雖然王老師讓我主要以鼓勵為主，“不然學生不快樂”，我事實上也是這么做的，但我覺得該說的時候就得說，由不得慣著學生的缺點。鼓勵要，嚴格更要，因為嚴是一種愛，嚴格、嚴格、再嚴格是對他們負責，更現(xiàn)實地說，是對他們高考負責。三、教學班子高二語文組是一個很負責很認真的集體，他們對任教的執(zhí)著態(tài)度讓我感動，尤其是月考后披星戴月地修改試卷，月考前日夜地趕制講義和備課，讓我感到這是個鐵人集體。我聽課時，發(fā)現(xiàn)有些學生怠慢老師、無視課堂紀律時，我也覺得氣氛，為老師鳴不平，他們的辛勤勞動本不應(yīng)換得有些學生如此惡劣的態(tài)度的。但王老師對他們的理解態(tài)度使我覺得學生們也有自己的難處，我也是從高三過來的人，每天數(shù)理化的壓力都很大了，語文的時間被擠占掉了，只能利用僅有的課堂時間去復習。學生的腦容量都被數(shù)理化占用，分到語文這邊自然也就不多了。無論是王傳府老師、王翠萍老師還是其他高二語文組的老師們，我都想對他們說一句：你們盡心盡職，你們辛苦了。我在幫助他們時，自己也感到非?？鞓?。因為，我始終覺得，從事教書育人是一項非常有意義的工作，雖然繁忙但感到非常充實，難怪人家都說老師是太陽底下最光芒的職業(yè)。四、結(jié)語除了感謝我的指導老師王傳府老師和高二語文組組長王翠萍老師外，還要感謝郇鳳武校長、國鳳陽書記、王利君副校長、孫淑華主任、李英輝副校長、顏世忠____等舒蘭一中的領(lǐng)導們對我們東北師范大學文學院實習生的殷切關(guān)心和大力支持。無論將來怎樣，我將會永遠記得我在這一個半月里所得到的經(jīng)歷，它們將會使我一生受用。對于將來，我更加熱愛老師這個事業(yè)了，有決心要使自己成為一個合格的人民老師。并在將來自己的職業(yè)上盡職的工作，一直保持著繼續(xù)自我教育的激情，努力的學習、工作，英勇堅強地面對將來。頂崗實____結(jié)報告：2023會計頂崗實____結(jié)報告頂崗實____結(jié)報告：___年會計頂崗實____結(jié)報告學校為了加強我們對所學理論知識的理解和掌握，于大三第一學期末即200*年*月*日至**日安排了一項分散實習，有關(guān)會計崗位的實地實習?；趯W校安排，在邊麗潔老師的指導下順利地完成實習。于200*年元旦過后直接去唐山鋼鐵設(shè)計研究院實習。該公司辦公地點在唐山市路北區(qū)建華西道1號，實習期間先理解公司的總體情況，然后跟著出納學習，最后跟會計實習。實習的目的：把所學兩年半的理論知識與實際操作結(jié)合起來，找出差距，看應(yīng)如何處理所發(fā)現(xiàn)的問題?？偨Y(jié)一下所學專業(yè)知識的缺乏之處，不扎實的地方，找出需要重新穩(wěn)固的知識，學會了和同事溝通，以及在社會工作中應(yīng)該如何為人處事。實習的內(nèi)容：先理解公司的開展史以及各個機