《有趣的眼鏡》教學(xué)設(shè)計(jì)

《風(fēng)趣的眼鏡》教課設(shè)計(jì)一、教課目的1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中眼鏡的基本種類，賞識(shí)富裕特點(diǎn)的手工眼鏡，感覺藝術(shù)的多元素，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)建力。2、學(xué)會(huì)用繪畫與剪貼的手法來設(shè)計(jì)裝修各樣風(fēng)趣的動(dòng)物眼鏡。3、加強(qiáng)小組間的合作能力。二、教課重、難點(diǎn)教課要點(diǎn)：畫，剪，飾，貼的制作方法與步驟。教課難點(diǎn)：畫眼鏡外輪廓的比率大小和裝修的色彩搭配。三、學(xué)前準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：課題卡、四個(gè)步驟的字卡、螃蟹圖、三副大小不一樣的卡紙眼鏡。學(xué)具準(zhǔn)備：各色卡紙、泡沫紙、剪刀、雙面膠、油畫棒、勾線筆。四、教課過程（一）、創(chuàng)建情形，導(dǎo)入新課1、猜一猜師：同學(xué)們愛猜謎嗎？你們猜猜看這是什么物件？（課件出示）學(xué)生依據(jù)特點(diǎn)猜出是眼鏡。2、介紹生活中眼鏡的種類師：同學(xué)們想一想看，行活中在什么狀況下我們會(huì)戴眼鏡呢？生回答：有近視時(shí)，老年人需要戴老花鏡，潛水眼鏡等等師：下邊就讓我們一同來認(rèn)識(shí)下眼鏡的種類吧（課件介紹）這些眼鏡呀因?yàn)槭褂玫馁Y料都是玻璃或樹脂，因此需要到專業(yè)的眼鏡店去配制。3、引出課題接下來請(qǐng)大家看看這三副眼鏡，與上邊所介紹的有什么不一樣呢？生：這是手工制作的眼鏡師：用了什么資料來做呢？（卡紙）你喜愛此中的哪一副？為何？生有的喜愛第一副，有的喜愛第三副，因?yàn)檠b修的都很美麗，而第二副因?yàn)樵煨瓦^于簡(jiǎn)單，顏色太單調(diào)就稍稍遜色。師：看來呀經(jīng)過造型設(shè)計(jì)并進(jìn)行裝修的眼鏡顯得更風(fēng)趣，也更受大家的歡迎。今日呀我們就一同來學(xué)習(xí)做一副風(fēng)趣的眼鏡（出示課題）（二）賞識(shí)圖片，解說新課4、賞識(shí)1、青蛙眼鏡師：看，高興歌唱著的小青蛙來了，誰來談?wù)勊奶攸c(diǎn)在哪呢？生：這副眼鏡的造型是心形的，兩只小青蛙蹲在眼鏡的兩角像是在比誰的肚子大呢？師：是呀，心形的眼鏡是多么新奇呀！兩只小青蛙的裝修不單突顯出了層次感，并且活靈巧現(xiàn)的。真風(fēng)趣！2、蝴蝶眼鏡師：載歌載舞的蝴蝶姑娘也不甘服輸，用它的圖案做成的眼鏡是否是分外美麗？你有什么想對(duì)它說的嗎？生：我好喜愛它的色彩，很嬌艷，蝴蝶大大的翅膀剪出了一副圓圓的鏡框，設(shè)計(jì)的特別奇妙。3、大象眼鏡師：鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的小象寶寶笑盈盈地走來了，看，這副眼鏡最適合愛美的小姑娘啦！請(qǐng)哪位女同學(xué)來對(duì)小象說幾句吧！生：兩只小象的肚子在這里圍成了眼鏡的輪廓，它們可美啦！4、四張動(dòng)物組圖眼鏡師：看，還有什么動(dòng)物也來參加到我們這節(jié)課中間了？生：有老虎、熊貓、蜜蜂、它們有的在嬉戲，有的在吃竹子，有的在采蜜，可忙了！看，戴上眼鏡的小男孩多英俊，小結(jié)：豐富多彩的圖案，造型各異的眼鏡，令人看了愛不忍釋，同學(xué)們，你們想戴上自己制作的眼鏡嗎？那我們一同來學(xué)習(xí)制作方法吧！5、研究制作方法1、出示做好的螃蟹眼鏡2、小組議論制作步驟并報(bào)告生1：應(yīng)當(dāng)先畫出眼鏡的外輪廓，它是方形的。生2：第二步是剪出輪廓，生3：第三步是畫出裝修物，比方螃蟹的腳，蝥，眼睛。生4：第四步就是把裝修物與眼鏡粘貼在一同！師：?jiǎn)柎蠹?，他們組說的你們贊同嗎？（贊同）3、教師解說步驟出示課件：那我們先來看第一步，要畫出眼鏡的外輪廓，你們有什么問題嗎？（生：畫多大的呢？）師出示三副大小不一樣的眼鏡框，請(qǐng)三位同學(xué)來戴，發(fā)現(xiàn)大的太大，小的戴不了，只有適合自己眼睛大小比率的才能戴好。因此畫以前要先用手比劃下自己的眼睛大小，再下筆。剪好外輪廓后就要畫裝修物了，這一步大家有什么問題呢？（生問生答）在這里大家要注意色彩的搭配才能突顯出造型的特點(diǎn)。最后粘貼的時(shí)候要仔細(xì)。才能達(dá)成整副作品。（三）、創(chuàng)新聯(lián)想，勇敢表現(xiàn)6、小組議論1、你們小組準(zhǔn)備做一個(gè)什么動(dòng)物造型？2、小組內(nèi)怎么分工達(dá)成作品？（四）創(chuàng)作實(shí)踐，教師指導(dǎo)7、出示作業(yè)要求，做一做1、小組合作達(dá)成一副以動(dòng)物為造型的手工眼鏡。2、制作時(shí)要注意眼鏡的比率大小和色彩的搭配。3、制作過程中使用工具應(yīng)注意安全。（五）溝通評(píng)論，顯現(xiàn)自我8、作品顯現(xiàn)1、每組派一名代表來介紹并顯現(xiàn)本小組的作品：（說創(chuàng)意，說合作）2、賞識(shí)其余的作品顯現(xiàn)師：看，同學(xué)們戴上自己制作的眼鏡是多么的快樂呀，讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩吧！這節(jié)課我們就上到這里