2023年高三第一學(xué)期班主任工作計劃10篇

Word-21-2022年高三第一學(xué)期班主任工作計劃10篇

2022年高三第一學(xué)期班主任工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹（教導(dǎo)）方針。為了培養(yǎng)同學(xué)良好的思想道德和健全的人格，全面提升育人質(zhì)量;為了更好地討論和探究班主任工作藝術(shù)，加強(qiáng)科研意識，搞好討論工作;為了強(qiáng)化對同學(xué)的情感投資，樹立“服務(wù)意識”為同學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);按照小學(xué)、教科處和班級組工作方案的要求，特制定本工作方案。

二、工作任務(wù)

1、團(tuán)結(jié)配合，奮力拼搏，為保證完成小學(xué)下達(dá)的高考指標(biāo)而舉行班主任的開辟性工作。

2、加強(qiáng)德育教研，突出德育實(shí)效，使德育討論邁出新的步子，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、保質(zhì)保量完成小學(xué)、教科處。班級下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)。

三、（措施）與要求

1、繼續(xù)將德育貫通在教導(dǎo)教學(xué)的全過程?！耙匀藶楸尽?，牢固樹立我校“堅(jiān)持教導(dǎo)為每位同學(xué)終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念，突出以“四有”為主題的素養(yǎng)教導(dǎo)和以真才實(shí)學(xué)接受祖國選擇的育人特征。強(qiáng)化情感投資，為同學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、本學(xué)期德育教研主題為：“繼續(xù)注意心理教導(dǎo)，加強(qiáng)應(yīng)試心理的調(diào)適，從而以往常心迎接高考”。圍繞這一主題，各班主任要以心理教導(dǎo)為切入口，強(qiáng)化同學(xué)良好的心理素養(yǎng)的訓(xùn)練，日常要故意識的針對同學(xué)的考試心理舉行心理素養(yǎng)教導(dǎo)，教導(dǎo)同學(xué)學(xué)會調(diào)控自己的心情，具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界狀況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能獲得充分發(fā)揮。

3、狠抓抱負(fù)、法制和（平安教導(dǎo)），增加任務(wù)、法律和自我庇護(hù)意識。結(jié)合案例，適時警醒同學(xué)，懂法守法，仔細(xì)抓好、中、差生的教導(dǎo)和管理。班主任執(zhí)行本班老師與“臨界生”的幫教組，可實(shí)行個別指導(dǎo)、分層會診、集體動員等多種形式和（辦法），把提高工作做到同學(xué)心里去，并建好受處分或問題同學(xué)的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，（總結(jié)）后進(jìn)生轉(zhuǎn)化（閱歷），探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化邏輯，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序。

4、繼續(xù)重視上好班會課，寫好教案，以體現(xiàn)德育教導(dǎo)的主陣地的育人功能。

5、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作，豐盛“墻壁（文化）”，以培養(yǎng)同學(xué)的自主本事和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別本事。

6、狠抓音、體、美等長處生的管理和補(bǔ)習(xí)工作。反復(fù)抓，抓反復(fù)，以極大的耐心、衷心和決心穩(wěn)定他們的心情，樹立他們的信念，執(zhí)行他們的文化課補(bǔ)習(xí)，以確保高考指標(biāo)的遺憾完成。

7、建立班主任走訪制。注意與家長的交流，適時、適可走訪家長，取得家長的關(guān)懷和支持，整合教導(dǎo)資源，推進(jìn)班主任工作順當(dāng)而有序地綻開。

8、做好同學(xué)考前心理輔導(dǎo);耐心指導(dǎo)同學(xué)填報志愿并整理好同學(xué)的各項(xiàng)檔案資料。

9、應(yīng)小學(xué)“加強(qiáng)班級管理”之要求，以仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度參加高三班級的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效。

10、搞好班級班主任的平時管理，完成小學(xué)、班級組支配的暫時性工作。

2022年高三第一學(xué)期班主任工作方案篇2

為了讓本班同學(xué)在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生任務(wù)，力爭更高更快地進(jìn)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂班主任工作方案如下：

一、強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)

仔細(xì)貫徹執(zhí)行《__》和《__》，從同學(xué)的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴(yán)格要求，規(guī)范同學(xué)的行為，使同學(xué)不斷完美自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的年級管理細(xì)則，健全班干隊(duì)伍，進(jìn)一步培養(yǎng)班干的自立工作本事，采取班長輪值制度，以形成一股正確的輿論導(dǎo)向，強(qiáng)化同學(xué)的自我管理本事，加強(qiáng)同學(xué)的集體責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，使同學(xué)學(xué)有任務(wù)，行動有準(zhǔn)則。以增進(jìn)我為人人，人人為我的良好局面形成。

二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和（學(xué)習(xí)辦法）

引領(lǐng)學(xué)生尋覓自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的任務(wù)，這樣，才干做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，要常常關(guān)注同學(xué)心理，多找同學(xué)談心，樹立同學(xué)的自信念，對將來彌漫希翼，力求進(jìn)取。

開展好同學(xué)的政治思想教導(dǎo)、道德教導(dǎo)、法制教導(dǎo)、心理健康教導(dǎo)，把同學(xué)培養(yǎng)成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事的同學(xué)。培養(yǎng)同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。強(qiáng)化對同學(xué)的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響同學(xué)學(xué)習(xí)的因素削減到最少，因?yàn)槲覀儽旧淼拈啔v并不豐盛，同時我們班的同學(xué)跟同班級的學(xué)生相比，他們也有共同之處，那么為了可以讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就惟獨(dú)一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤，準(zhǔn)時找同學(xué)談心，了解他們的思想學(xué)習(xí)狀況。強(qiáng)化同學(xué)自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)年級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)比賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提升”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

在重視尖子生培養(yǎng)的同時，重點(diǎn)關(guān)注中等生和后進(jìn)生。由于中等生和后進(jìn)生是本班的主要群體，從他們的學(xué)習(xí)愛好、（學(xué)習(xí)方案）、學(xué)習(xí)辦法等方面加以輔導(dǎo)，進(jìn)而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)時發(fā)覺他們身上的閃光點(diǎn)，準(zhǔn)時表揚(yáng)，準(zhǔn)時鼓舞，使樹立他們的自信念。深化同學(xué)實(shí)際，強(qiáng)化與后進(jìn)生的聯(lián)系，多找他們談心，尋覓影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙，準(zhǔn)時的協(xié)助他們排解這些因素。在班內(nèi)開展學(xué)法溝通，增加競爭意識和憂患意識，運(yùn)用鼓舞和期盼，催促同學(xué)人人思進(jìn)，個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學(xué)習(xí)局面。

三、強(qiáng)化班隊(duì)伍建設(shè)

組建班委會，團(tuán)支部，發(fā)揮年級骨干在年級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建同學(xué)自我教導(dǎo)和進(jìn)展的平臺。班委會采取班長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)年級及宿舍的平時管理，力求在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在年級管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)執(zhí)行校團(tuán)委的工作支配，并在年級的團(tuán)組織建設(shè)，組織小學(xué)不同階段活動及同學(xué)思想動向等方面綻開活動。豐盛學(xué)生們的課余生活，宣揚(yáng)年級的好人好事，提高同學(xué)的素質(zhì)，提升他們的思想熟悉。建立一支工作本事強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的常務(wù)年級隊(duì)伍，為了讓更多的學(xué)生獲得熬煉，采取值日班負(fù)責(zé)制強(qiáng)化年級管理崗位責(zé)任制。把年級工作分成若干小組，每個小組專人負(fù)責(zé)，使同學(xué)的實(shí)踐本事、社會責(zé)任感獲得提升。

四、組織有益的活動，豐盛同學(xué)的生活

年級的各項(xiàng)教導(dǎo)活動必需有一個主題，圍圍著主題能夠讓同學(xué)們在課余時光舉行預(yù)備，這個預(yù)備過程本身就已經(jīng)是一個受教導(dǎo)的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教導(dǎo)的功能，讓同學(xué)們自我教導(dǎo)，相互教導(dǎo)。班風(fēng)的形成必定要經(jīng)受“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，常?；?。力求使年級在最短的時光內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面進(jìn)展”的班集體。

2022年高三第一學(xué)期班主任工作方案篇3

進(jìn)入新學(xué)期，針對新學(xué)期的特征，本學(xué)期主要工作方案如下：

一、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣

作為高三同學(xué)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要，這就要求同學(xué)能明確學(xué)習(xí)目的，端正（學(xué)習(xí)態(tài)度）增加主動學(xué)習(xí)的意識。對此本班有如下詳細(xì)措施：

①、召開年級閱歷溝通會在年級舉行學(xué)習(xí)辦法的相互溝通。本學(xué)期我班將舉行學(xué)習(xí)辦法的溝通，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生談感想，介紹辦法，以此帶動其他學(xué)生。

②、繼續(xù)樹立典型對考試有長進(jìn)的學(xué)生賦予一定的嘉獎，樹立典型，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評比一批學(xué)習(xí)樂觀分子和三好同學(xué)，并通過宣揚(yáng)板地舉行宣揚(yáng)，營造良好氛圍。

二、強(qiáng)化小學(xué)與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作

常常跟家長聯(lián)系，就會準(zhǔn)時交換同學(xué)的有關(guān)狀況，家長對孩子會有更多的了解，同時教師簡單讓同學(xué)家長樂觀參加對同學(xué)的教導(dǎo)和管理。支持年級管理工作。

①、建立家校聯(lián)系本，常常與家長商談。

②、定期召開家長會，把家長請進(jìn)小學(xué)來，仔細(xì)聽取家長的故意義的建議，仔細(xì)的做好同學(xué)的思想工作，立足本校，服務(wù)本校。

三、強(qiáng)化隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，凝結(jié)核心，發(fā)揮模范帶頭作用

班是班主任的左膀右臂，是一個年級的頂梁柱，是交流班主任和學(xué)生之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班在年級管理中的重要性，所以強(qiáng)化隊(duì)伍的建設(shè)是構(gòu)建良好年級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。

四、做好同學(xué)的德育工作，以疏導(dǎo)為主線

①繼續(xù)強(qiáng)化愛國主義教導(dǎo)。

②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)。

③強(qiáng)化公民道德教導(dǎo)。

④強(qiáng)化同學(xué)心理健康教導(dǎo)和青春期教導(dǎo)。

⑤關(guān)懷同學(xué)的生活，做同學(xué)的伴侶，常常找同學(xué)談心，了解他們的苦惱，盡早發(fā)覺問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。

五、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，為年級營造良好班風(fēng)

良好的常規(guī)是舉行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要扎實(shí)有效地舉行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。

①、緊抓年級紀(jì)律，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

②、做好考勤工作。讓紀(jì)律委員特地負(fù)責(zé)點(diǎn)名，每星期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些常常遲到的學(xué)生分離對待，做好轉(zhuǎn)化工作。

③、衛(wèi)生工作專人專管，并采取包干，誰值日誰負(fù)責(zé)。

④、做好課堂外的秩序工作。要堅(jiān)定禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的狀況，教師、同學(xué)齊抓共管，堅(jiān)定杜絕有意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。

2022年高三第一學(xué)期班主任工作方案篇4

所謂一年打基礎(chǔ)，兩年成規(guī)范，三年出成績，高三努力拼搏之后，應(yīng)當(dāng)是到了出成績的時候，毋庸質(zhì)疑。高三最重要的目標(biāo)就是使學(xué)習(xí)成果有所突破，在高考的時候能交出一份愜意的答卷。以下是我班在高三學(xué)年的工作方案：

一、指導(dǎo)思想

在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，鞏固對同學(xué)的行為規(guī)范教導(dǎo)為契入口，提升同學(xué)的自我教導(dǎo)、自主管理的本事，培養(yǎng)同學(xué)具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好預(yù)備。

二、主要工作

1、全面做好同學(xué)思想教導(dǎo)工作，指導(dǎo)同學(xué)從思想、學(xué)問、心理等方面做好預(yù)備，協(xié)助同學(xué)樹立信念，提高競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三。

2、仔細(xì)上好班會課，做到有備而上。通過各種形式的班會課對同學(xué)舉行思想教導(dǎo)，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，培養(yǎng)同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。有方案地支配一些主題班會，提升每一次的班會課的質(zhì)量。

3、采取同學(xué)班主任輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。協(xié)作開展小學(xué)的各項(xiàng)活動，給同學(xué)提供出示平臺，使人人有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自我價值。

4、持之以恒地抓好同學(xué)的平時行為規(guī)范教導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)的責(zé)隨意識。同時，建立年級檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，

5、關(guān)注各類特別同學(xué)，利用談話、家訪等途徑，準(zhǔn)時了解他們在學(xué)習(xí)生活上的真切主意，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。

6、爭取各科任教師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)任務(wù)和差生的轉(zhuǎn)化任務(wù)。同時，利用月考及質(zhì)量監(jiān)控考試，準(zhǔn)時舉行教導(dǎo)教學(xué)分析、思量與總結(jié)，合理調(diào)節(jié)教學(xué)策略，提升上課效率。

7、多與家長交流。定期召開家長會，通報同學(xué)在校各方面表現(xiàn)。對家長會有嚴(yán)格的請假制度。同時，樹立平安意識，碰到特別狀況能準(zhǔn)時與家長聯(lián)系。

三、詳細(xì)措施

1.溫馨的彌漫激情的教室能給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在花費(fèi)了一番心思后，教室環(huán)境煥然一新。年級（口號）把握今日心得明天時刻鼓勵著大家。

2.高三年級成果的提升需要學(xué)生的努力和教師的幫助協(xié)作，那么各科課代表就需做好橋梁工作，準(zhǔn)時與任課教師交流，反映學(xué)生們存在的問題，同時也要第一時光傳達(dá)教師的意圖和主意，做到師生溝通的快捷精確?????。

3.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍是高三拼搏必不行少的條件之一，早自修午自修都必需做到全身心投入，老師里無嘈雜聲而上課時更是應(yīng)做到全神貫注，主動協(xié)作教師，開動腦筋，樂觀思維。

4.強(qiáng)化年級管理建設(shè)，即在緊急的學(xué)習(xí)同時，各項(xiàng)年級的基本工作依然將有條不紊的舉行，遵守小學(xué)的（規(guī)則制度），熱愛勞動，把小學(xué)、年級當(dāng)作是自己的家。

我們班是一個團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)取向上的集體，信任我們高三(9)班在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在班主任教師的管理下，在任課教師的教育下，在學(xué)生的努力下，在高中的最后一年里譜寫出絢麗的篇章!

2022年高三第一學(xué)期班主任工作方案篇5

進(jìn)入高三，師生就已經(jīng)成為小學(xué)、社會、家長重點(diǎn)關(guān)注的對象，這無形中對高三師生造成了強(qiáng)大的心理壓力。作為高考參加對象的同學(xué)，素養(yǎng)的凹凸、成果的好壞，社會把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的教師身上了，而作為一名高三老師，心理壓力的確比較大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責(zé)任重大。

面向現(xiàn)實(shí)，班主任要為同學(xué)營造一個良好的年級氛圍和環(huán)境，使同學(xué)在良好的氛圍中達(dá)到身心和睦進(jìn)展、提升學(xué)習(xí)成果。本學(xué)期必需做好以下幾方面的工作：

一、營建高考氛圍，讓同學(xué)盡早進(jìn)入狀態(tài)

1.利用主題班會、講座，讓同學(xué)了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，加強(qiáng)高考在同學(xué)心目中的重量，激活同學(xué)的參加熱烈和對學(xué)問的盼望。

2.利用往屆考生的閱歷教訓(xùn)和心理體悟的溝通，消退同學(xué)對高考的恐驚感、生疏感，讓同學(xué)零距離地感悟高考。

3.利用主題班會和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激活同學(xué)對抱負(fù)追求的欲望和對高考的親近感。

4.汲取優(yōu)秀同學(xué)組建一個敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、辦法巧、善交流的年級管理隊(duì)伍，全方位參加年級管理，讓每一位同學(xué)都能感覺到時時有人管，事事有人做，到處有監(jiān)督。

5.加強(qiáng)科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、教師的好幫手、學(xué)生的貼心人。

6.樹立榜樣和典型，激勵同學(xué)奮勉向上。

二、學(xué)習(xí)生活中，讓同學(xué)保持高昂向上的心態(tài)

1.密切關(guān)注同學(xué)思想動向。

人有智力高峰低潮時，心情也同樣，所以作為班主任要密切關(guān)注同學(xué)的思想動向。對年級中浮現(xiàn)消極悲觀思想的同學(xué)，要準(zhǔn)時做工作，讓同學(xué)始終保持積極進(jìn)取的心態(tài);對年級整體浮現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要準(zhǔn)時請心理輔導(dǎo)教師，讓心理輔導(dǎo)教師對同學(xué)舉行心理輔導(dǎo)，使同學(xué)達(dá)到心理健康的水平。

2.引進(jìn)競爭機(jī)制。

針對同學(xué)每一次月考成果，總分名次來了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。同時讓同學(xué)確立下次的任務(wù)，利用實(shí)現(xiàn)任務(wù)，完成任務(wù)狀況與未完成狀況的比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

三、平時生活中，協(xié)助同學(xué)解決實(shí)際困難

1.生活有節(jié)奏，有邏輯。

催促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時光，處理好閑暇時光，并且形成生活邏輯，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)節(jié)狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2.執(zhí)行家訪，了解同學(xué)生活實(shí)際。

高三同學(xué)大都是住宿生，班主任要到同學(xué)的宿舍，真切了解他們的生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時協(xié)助同學(xué)解除后顧之憂，以使同學(xué)全心投入到學(xué)習(xí)生活中。

一年的時光說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我們付出汗水定能灌溉出明天勝利的花朵。

2022年高三第一學(xué)期班主任工作方案篇6

1。從假期補(bǔ)課開頭，就舉行高三入學(xué)教導(dǎo)，要讓同學(xué)有正式進(jìn)入高三復(fù)課的意識。

2。每事巨細(xì)的重申和規(guī)范學(xué)習(xí)生活行為。從儀容儀表、穿戴、作息時光、上課及課間秩序、手機(jī)及其他電子產(chǎn)品、作業(yè)及考試秩序、遲到早退、教室內(nèi)外衛(wèi)生及值日生制度、教室五關(guān)制度、出門及自習(xí)期間校內(nèi)辦事制度等方面嚴(yán)格管理。

3。制定高三復(fù)課階段的年級德育表現(xiàn)量化和考試成果獎懲條例。每月評選嘉獎。

4。每周日晚召開班委會會議，之后由同學(xué)輪值在班里對一周年級表現(xiàn)舉行點(diǎn)評，總結(jié)一周得失，確定下一周考核任務(wù)。

5。每生每月舉行一次月總結(jié)，書面成文，班主任就總結(jié)舉行文字性的點(diǎn)評回復(fù)，并找部分同學(xué)談話，鼓舞同學(xué)發(fā)覺問題，訂正偏失，制定日工作方案，樹立任務(wù)，爭取學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)和每月月考達(dá)到任務(wù)。

6。每周一晚約集科任教師召開一次班科組會議，對一周以來年級情況舉行會審，查找問題，了解跟蹤任務(wù)工作發(fā)展?fàn)顩r，準(zhǔn)時完美。對一周年級個別同學(xué)的異動狀況舉行分析，準(zhǔn)時跟進(jìn)談話。

7。每周日晚組織兩科舉行周周清檢測，每三周完成六科一輪檢測。

8。天天下午6：30——7：00支配一課舉行每天清限時超量檢測。

9。每晚最后一節(jié)自習(xí)最后30分鐘，按每科10分鐘文理分離舉行政史地和物化生的默寫檢測。

10。準(zhǔn)時常常與家長保持交流。

2022年高三第一學(xué)期班主任工作方案篇7

結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際狀況，特制定本學(xué)期工作方案：

一、班情分析

本學(xué)期我們班新加入了7名成員，分離是三名復(fù)讀生和四名外轉(zhuǎn)生。本班經(jīng)過高一高二的磨合，可以仔細(xì)好每一節(jié)課，年級學(xué)生團(tuán)結(jié)和諧，師生和睦，但是因?yàn)槟昙壵w基礎(chǔ)較差，沒有尖子生不尖，學(xué)習(xí)進(jìn)的氛圍不足。

二、工作要點(diǎn)

1、確定本班的年級任務(wù)：團(tuán)結(jié)拼搏，能一本的奔名校，能二本的奔一本能三本的保二本!

2、確定本班的班訓(xùn)：仰視星空，放眼高考，持之以恒，更一層樓。

3、確定本班新班規(guī)。

4、定期組織班委會，查擺問題，準(zhǔn)時解決。

5、定時召開不同類別學(xué)生會議。比如，班內(nèi)學(xué)習(xí)中等生會議，尖子生會，學(xué)困生會、各組組長會議、課代表會、住校生會等

6、幫助小學(xué)搞好各項(xiàng)活動。

三、周詳細(xì)工作支配

第一周：主抓同學(xué)平時行為規(guī)范，重點(diǎn)發(fā)型儀表。其次周：學(xué)習(xí)常規(guī)要求;紀(jì)念（老師節(jié)）。

第三周：周四早自習(xí)齊唱國歌校歌班歌。

第四面：月考動員;運(yùn)動會籌備。

第五周：國慶放假;平安教導(dǎo)。

第六周：月考分析總結(jié);任課老師會。

第七周：班會“社會主義核心價值觀—誠信教導(dǎo)”。

第八周：班會“社會主義核心價值觀—珍惜擁有”。

第九周：團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

第十周：班會“社會主義核心價值觀—勵志教導(dǎo)”;學(xué)習(xí)國歌及班歌、校歌。

第十一周：期中考試動員，答題規(guī)范性教導(dǎo)。

第十二周：月考分析總結(jié)，召開任課老師會。

第十三周：班會“社會主義核心價值觀—培養(yǎng)責(zé)任心”。

第十四面：平時行為規(guī)范主題班會。

第十五周：學(xué)習(xí)階段總結(jié)。

第十六周：預(yù)備其次次月考。

第十七周：月考分析總結(jié)，召開任課老師會。

第十八周：生命教導(dǎo)。

第十九周：法制教導(dǎo)。

其次十周：期末復(fù)習(xí)考試;平安教導(dǎo)。

2022年高三第一學(xué)期班主任工作方案篇8

為把高三第一學(xué)期的工作做得越發(fā)穩(wěn)固、扎實(shí)有效地推向深處，年級管理、學(xué)習(xí)成果更好地實(shí)現(xiàn)最后的騰飛?，F(xiàn)按照本班實(shí)際狀況，特制定本學(xué)期工作方案：

一、制定學(xué)習(xí)辦法

1、注意課本。

本不離身，嫻熟掌控好課本上的基礎(chǔ)學(xué)問，典型例題等。

2、抓基礎(chǔ)，抓重點(diǎn)。

按照個人狀況，學(xué)會取舍，抓質(zhì)量要效益。

3、發(fā)揮高考指揮棒的作用。

利用各種（渠道）捕獲有益于高考的信息并準(zhǔn)時傳達(dá)給同學(xué)，同學(xué)能夠據(jù)此作出調(diào)節(jié)。

勤能補(bǔ)拙說得一點(diǎn)也沒有錯。但是我們不能理解偏了。效率才是第一位的，時光戰(zhàn)并不適合全部的學(xué)生，當(dāng)你把自己搞的暈頭轉(zhuǎn)向而學(xué)習(xí)成果又不見提升的時候就必需做出調(diào)節(jié)了?？茖W(xué)支配時光，勞逸結(jié)合，做事帶著任務(wù)和方案并用心地去做才更有效率。

二、注意非智力因素的培養(yǎng)

非智力因素主要包括心理素養(yǎng)和應(yīng)試技巧，它們是高考勝利的重要方面。這兩點(diǎn)要從高三的第一節(jié)課開頭，貫通于囫圇高三，在講課時尤其是考試中注意熬煉同學(xué)的心理素養(yǎng)和應(yīng)試技巧(比如挑選題的排解法、特別狀況法，審題等)，教導(dǎo)同學(xué)要以往常心來對待每一次考試。

三、做好三個協(xié)調(diào)

1、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全體學(xué)生與班主任的協(xié)調(diào)，并輔助班主任、學(xué)習(xí)小組組長、課代表做好學(xué)習(xí)方面工作。

2、學(xué)習(xí)小組組長負(fù)責(zé)組內(nèi)學(xué)生與其他組，與班主任的協(xié)調(diào)。

3、課代表負(fù)責(zé)全體學(xué)生與任課老師的協(xié)調(diào)。

四、任課老師

1、強(qiáng)化與任課老師的溝通。一是日常見面多咨詢，二是常到他們辦公室了解學(xué)情，準(zhǔn)時解決浮現(xiàn)的問題。

2、準(zhǔn)時做好每次考試成果分析，開好年級協(xié)調(diào)會。

3、幫助任課老師搞好對同學(xué)作業(yè)等學(xué)習(xí)常規(guī)的檢查。

4、要求任課老師做到嚴(yán)格要求同學(xué)，增大檢查催促力度;強(qiáng)化對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)和個別指導(dǎo)。

高三x班有很好的條件，也存在著很現(xiàn)實(shí)的困難，作為班主任，我將和科任教師一起，為了同學(xué)高考的勝利，盡我們的一切努力。

2022年高三第一學(xué)期班主任工作方案篇9

為把高三第一學(xué)期的工作做得越發(fā)穩(wěn)固、扎實(shí)有效地推向深處，年級管理、學(xué)習(xí)成果更好地實(shí)現(xiàn)最后的騰飛?，F(xiàn)按照本班實(shí)際狀況，結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際狀況，特制定本學(xué)期工作方案：

一、學(xué)情分析

高三(1)班現(xiàn)有同學(xué)43人，其中男生36人，女生7人，作為理科重點(diǎn)班，同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較扎實(shí)，行為習(xí)慣較好，進(jìn)展態(tài)勢較好。

二、工作要點(diǎn)

(一)年級管理中，用制度說話。

1、采取獎罰制度，強(qiáng)化紀(jì)律約束。

對遲到、曠課的同學(xué)，因其不能保證正常的上課秩序，采取罰款制度，同時對月全勤，學(xué)期全勤學(xué)生予以嘉獎。

2、保證提供一個寧靜舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境。

由班長到組長到一般同學(xué)，準(zhǔn)時反饋年級紀(jì)律狀況，并采取班任跟蹤自習(xí)，保證自習(xí)課的正常舉行。

3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由生活委員，帶領(lǐng)值日生，責(zé)任到人舉行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)的值日生，浮現(xiàn)嚴(yán)峻扣分值日生，罰重新值日。

(二)學(xué)習(xí)生活中，保持高昂向上的心態(tài)。

1、強(qiáng)化思想教導(dǎo)，提升思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提升同學(xué)的思想素養(yǎng)應(yīng)對高三學(xué)習(xí)，對同學(xué)的思想教導(dǎo)主要從以下幾個方面舉行;

①抱負(fù)教導(dǎo)——確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)任務(wù)，人生的大任務(wù)。

②態(tài)度教導(dǎo)——敢于吃苦，敢于拼搏(利用觀察勵志視頻，激活同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性與樂觀性)。

③典型教導(dǎo)——向好同學(xué)學(xué)習(xí)，向第一看齊。

④信念教導(dǎo)——信任自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。

人有智力高峰低潮時，心情也同樣，故而我們要密切關(guān)注同學(xué)思想，對浮現(xiàn)消極悲觀的思想同學(xué)準(zhǔn)時做工作，始終保持積極進(jìn)取的心態(tài)，對年級整體浮現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要準(zhǔn)時講教心理詢問室教師，做好心理調(diào)整器整工作。

2.強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)：

①一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓同學(xué)腳踏實(shí)地跟著各位教師復(fù)習(xí)，每頁書都要認(rèn)仔細(xì)真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)仔細(xì)真地聽，每道題都要認(rèn)仔細(xì)真地做，每個錯題要認(rèn)仔細(xì)真地改。

②始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓同學(xué)明了嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，而且應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一

③強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)。依據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，仔細(xì)討論教學(xué)管理的新對策，強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)并對同學(xué)舉行分類，采取分層推動。

3、引進(jìn)競爭機(jī)制，在同學(xué)中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

針對每一次月考成果，總分名次都利用列大榜了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況，同時讓同學(xué)確立下次的任務(wù)，利用實(shí)現(xiàn)任務(wù)，完成任務(wù)狀況與未完成狀況比較，找差距、找緣由、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

(三)平時生活中，解決同學(xué)實(shí)際困難。

1、引領(lǐng)同學(xué)做到生活有節(jié)奏，有邏輯。

催促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時光，處理好閑暇時光，并且形成良好的生活邏輯，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)節(jié)狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2、執(zhí)行家訪，了解同學(xué)生活實(shí)際。

我校同學(xué)全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真切了解他們生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活。

3、抓好同學(xué)的身體熬煉工作。

高三的學(xué)習(xí)是緊急勞碌的，為使同學(xué)有個良好的體魄，讓樂觀引領(lǐng)同學(xué)參與體育熬煉，做到張弛有度。

方案已定，重在行動!高三這一