廣西南寧市江南區(qū)維羅中學(xué)2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．硬水 B．潔凈的空氣 C．石油 D．干冰2．激光打印機(jī)是常見的辦公用品，它所用的墨粉主要成分是極細(xì)的碳粉。碳粉不具有的性質(zhì)是A．可燃性 B．還原性 C．易溶于水 D．常溫下穩(wěn)定3．吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是（）A．N2 B．CO2 C．O2 D．CO4．下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“”表示氧原子，下列說法中正確的是A．丙是氧化物B．參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．反應(yīng)前后，分子和原子的種類均不變。5．現(xiàn)在有鐵和另一種金屬組成的混合物，在5.6g該混合物中加入足量的稀鹽酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.22g另一種金屬是（）A．鋅 B．鎂 C．銅 D．銀6．汽車自燃時(shí)，下列措施正確的是（）A．加速行駛，讓風(fēng)把火吹滅B．打開汽車空調(diào)，使溫度降低至著火點(diǎn)以下C．把引擎蓋、車窗全部打開，用小型滅火器滅火D．油箱著火，應(yīng)立即有序撤離7．人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水,下列說法正確的是()A．硬水中含有較多的鈣鎂離子,可用明礬降低水的硬度B．用水澆滅著火的紙箱,其原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)C．H2O和H2SO4中數(shù)字2均表示每個(gè)分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)D．水通直流電時(shí),電源負(fù)極上得到的氣體能夠使帶火星的木條復(fù)燃8．利用催化劑可加快消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛，反應(yīng)微觀示意圖如下，下列說法正確的是（）A．圖中含氧元素的物質(zhì)均為氧化物 B．其中甲醛為氧化物C．此變化的本質(zhì)是分子間的間隔發(fā)生了變化 D．化學(xué)方程式為CH2O+O2CO2+H2O9．下列解釋或分析不正確的是A．炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅的原理是隔絕空氣（或氧氣）B．用高壓水槍滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)C．為使煤充分燃燒可將煤制成蜂窩煤D．根據(jù)圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，由鎂條燃燒引起的火災(zāi)不能用CO2撲滅10．“生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰”，美麗中國要靠我們共同創(chuàng)造和維護(hù)。下列做法與此相違背的是()A．合理使用農(nóng)藥和化肥B．改進(jìn)污水處理技術(shù)，減少水體污染C．大量燃放煙花爆竹，增加節(jié)日喜慶氣氛D．使用新型可降解塑料，減少白色污染11．中硫元素的化合價(jià)為A．-2 B．+2 C．+6 D．+812．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是（）物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）實(shí)驗(yàn)方案A氮?dú)猓ㄑ鯕猓┩ㄟ^足量灼熱銅網(wǎng)B氯化鈣溶液（鹽酸）加入足量碳酸鈣粉末，過濾C鐵粉（銅粉）加入足量稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥D氧化銅（木炭粉）在空氣中充分灼燒A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。（1）儀器a的名稱是________；圖中可用于加熱KClO3制備O2的裝置為______（填序號），化學(xué)反應(yīng)方程式為________。（2）若用鐵片與稀鹽酸在A裝置中制備H2，鐵片應(yīng)放在________；用F收集H2時(shí)導(dǎo)入氣體的導(dǎo)管端為________（填“b”或“c”)；檢驗(yàn)裝置D氣密性的方法是：用止水夾夾緊導(dǎo)管口的橡膠管后，_____________，則氣密性良好。（3）圖中可用于固液反應(yīng)制備氣體的裝置中，不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置是________（填序號），原因是反應(yīng)過程中若用止水夾夾緊橡膠管后，________。（4）若用過氧化氫溶液制備O2，最好選用裝置______（填序號），把F裝滿水，用排水法收集O2并測定氣體體積，應(yīng)在________端（填“b”或“c”)連接上一個(gè)量筒。14．如圖為電解水的裝置。通電前，為增加導(dǎo)電性加入了少量的硫酸鈉，再加入酚酞溶液，溶液呈無色。（1）通電一段時(shí)間后，試管1中的水溶液呈紅色，說明試管1中的溶液PH_____7（填“大于”“小于”或“等于”）；試管1中的氣體是_____。（2）電解水的化學(xué)方程式為_____。（3）檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體的方法是_____。（4）氫氣作為新能源，其主要優(yōu)點(diǎn)是_____。15．課外小組的同學(xué)如下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)1：取一根小木條平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出，與火焰接觸的部分最外側(cè)有明顯的燒焦痕跡，該現(xiàn)象說明_____。（2）實(shí)驗(yàn)2：向燒杯中倒入二氧化碳，觀察到下面的蠟燭先熄滅上面的后熄滅。由此得出二氧化碳的性質(zhì)是_____。（3）實(shí)驗(yàn)3：將燃燒的蠟燭熄滅后用燃著的火柴接觸白煙，白煙燃燒并引燃蠟燭，白煙能夠燃燒具備的條件是_____。（4）實(shí)驗(yàn)4：該實(shí)驗(yàn)說明鎂具有的性質(zhì)是_____。16．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題:（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱:①_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_____，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化猛制取氧氣，若選用C裝置作為發(fā)生裝置,你認(rèn)為C裝置中使用注射器的優(yōu)點(diǎn)是_____。若要得到較為純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是_____。用該裝置收集氧氣時(shí)，應(yīng)_____（填字母）便開始收集.A將導(dǎo)管伸入集氣瓶底部時(shí)B待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)（3）圖G所示裝置用途廣泛,若其中裝滿水,并連接量筒,可用于測定氫氣的體積,此時(shí)氫氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端進(jìn)入。（4）下列裝置操作圖中不能用于檢查氣密性的是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．兒童缺鋅會(huì)引起食欲不良，下圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分，請回答：（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為___________。（2）每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。（3）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半，體重為20kg的兒童毎天還需服該口服液__________支，才能滿足身體的需要。18．請從A或B兩題中任選一個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。AB上圖為某補(bǔ)鈣劑的說明，一天服用兩片，實(shí)際補(bǔ)鈣______g。上圖為某消毒劑的說明，其中(W/V)為質(zhì)量體積分?jǐn)?shù)，單位為g/L，則一瓶該消毒液中含過氧化氫的質(zhì)量為_______。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）下圖是中國人民銀行發(fā)行的兩種建國70周年紀(jì)念幣，根據(jù)圖片信息回答問題。（1）選擇鑄造紀(jì)念幣的金屬材料時(shí)，需考慮該金屬材料的_____（填字母）。a.磁性b.導(dǎo)電性c.硬度d.導(dǎo)熱性（2）白銅放入稀硫酸中會(huì)緩慢產(chǎn)生氣泡，是因?yàn)榘足~中的鎳與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，該事實(shí)說明金屬活動(dòng)性：鎳_____銅（選填“大于”或“小于”）。（3）上圖中的兩種紀(jì)念幣，耐腐蝕性較強(qiáng)的是_____紀(jì)念幣。（4）銅在潮濕的空氣中放久后會(huì)與O2、H2O、CO2反應(yīng)，在表面慢慢生成一層銅綠[Cu2（OH）2CO3]，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】A、硬水中含有含較多可溶性鈣鎂化合物，屬于混合物，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體和二氧化碳等，屬于混合物，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、石油中有汽油、煤油、柴油等，屬于混合物，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱，只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項(xiàng)D正確。故選D。2、C【詳解】碳粉是黑色粉末，難溶于水，常溫化學(xué)性質(zhì)不活潑，具有可燃性，還原性。故選C。3、D【詳解】N2、CO2、O2、CO中，CO易與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，使造成生物體內(nèi)缺氧，是一種有毒氣體，故選D。4、C【解析】由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖得，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；A、丙圖中有2種分子，是混合物，故選項(xiàng)A不正確；B、由反應(yīng)的化學(xué)方程式得，參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1，故選項(xiàng)B不正確；C、該反應(yīng)是二氧化硫與氧氣反應(yīng)生成三氧化硫，二種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)C正確；D、反應(yīng)前后，原子的種類不變，分子的種類發(fā)生改變，故選項(xiàng)D不正確；故選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查的是微觀粒子的反應(yīng)示意圖，首先根據(jù)微觀示意圖寫出化學(xué)方程式，再依據(jù)化學(xué)方程式逐項(xiàng)進(jìn)行解答。5、B【解析】銅和銀與稀鹽酸不能反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，稀鹽酸和鐵、鋅、鎂反應(yīng)生成鹽和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：，，由以上質(zhì)量關(guān)系可知，5.6g鐵、鋅和足量稀鹽酸反應(yīng)時(shí)生成氫氣的質(zhì)量都小于0.22g，5.6g鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量大于0.22g，因此鐵和另一種金屬組成的混合物，在5.6g該混合物中加入足量的稀鹽酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.22g另一種金屬是鎂。故選B。6、D【詳解】A、風(fēng)有可能加大火勢，故錯(cuò)誤；

B、汽車著火不能再開空調(diào)，故錯(cuò)誤；C、把引擎蓋、車窗全部打開，會(huì)增大火勢，故錯(cuò)誤；

D、油箱著火，應(yīng)立即有序撤離，故正確；故選：D。7、C【解析】A、明礬不能降低水的硬度，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、用水澆滅著火的紙箱，其原理是使溫度降到著火點(diǎn)以下，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、H2O和H2SO4中數(shù)字2均表示每個(gè)分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說法正確；D、水通直流電時(shí)，電源負(fù)極上得到的氣體是氫氣，不能夠使帶火星的木條復(fù)燃，錯(cuò)誤。故選C。8、D【詳解】根據(jù)反應(yīng)微觀示意圖可寫出反應(yīng)方程式；A.反應(yīng)方程式可見，甲醛、氧氣不是氧化物，故錯(cuò)誤；B.甲醛含有碳、氫、氧三種元素，不是氧化物，故錯(cuò)誤；C.此變化的本質(zhì)是分子分解為原子，原子重新結(jié)合成新的分子，故錯(cuò)誤；D.根據(jù)反應(yīng)微觀示意圖可寫出反應(yīng)方程式為；故正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識，學(xué)會(huì)通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。9、B【詳解】

A、鍋蓋蓋住油鍋后，空氣（或氧氣）被隔絕，可燃物無法接觸空氣（或氧氣），達(dá)到滅火目的，說法正確，選項(xiàng)A不符合題意；B、水比熱容大，水靠近火源，被氣化，吸收熱量，造成環(huán)境溫度降低，達(dá)不到可燃物的著火點(diǎn)，達(dá)到滅火目的，不是降低可燃物的著火點(diǎn)，說法錯(cuò)誤，選項(xiàng)B符合題意；C、煤制成蜂窩煤后，塊狀煤變?yōu)轭w粒，并且有空氣流道，增加了煤與空氣接觸面積，同時(shí)使空氣與煤充分接觸，利用煤充分燃燒，說法正確，選項(xiàng)C不符合題意；D、根據(jù)圖中現(xiàn)象可知，鎂在二氧化碳繼續(xù)燃燒，不會(huì)熄滅，所以二氧化碳支持鎂的燃燒，因此不能用二氧化碳撲滅由鎂條燃燒引起的火災(zāi)，說法正確，選項(xiàng)D不符合題意。故選B。10、C【詳解】A、為了減少水體污染，要合理使用農(nóng)藥和化肥，故A正確；B、改進(jìn)污水處理技術(shù)可以減少水體污染，故B正確；C、大量燃放煙花爆竹，會(huì)產(chǎn)生大量二氧化硫氣體污染環(huán)境，故C錯(cuò)誤；D、使用新型可降解塑料、可以減少白色污染，故D正確。故選C。11、C【詳解】硫酸根的化合價(jià)-2價(jià)，設(shè)硫元素化合價(jià)為x，則x+（-2）×4=-2，故x=+6，故選：C。12、C【詳解】A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時(shí)，可與銅反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；C、鐵粉能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；D、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、漏斗C2KClO32KCl+3O2↑塑料片上c向漏斗中加水，加水至沒過漏斗導(dǎo)管口，使導(dǎo)管內(nèi)外形成一段液面差，且一段時(shí)間后液面差保持不變，說明裝置氣密性良好B反應(yīng)物固體和液體不能分離Bb【詳解】（1）儀器a的名稱是漏斗；選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。圖中可用于加熱KClO3制備O2應(yīng)選擇固固加熱型發(fā)生裝置為C，化學(xué)反應(yīng)方程式為2KClO32KCl+3O2↑。（2）若用鐵片與稀鹽酸在A裝置中制備H2，鐵片應(yīng)放在塑料片上；氫氣的密度比空氣小，用F收集H2時(shí)導(dǎo)入氣體的導(dǎo)管端為c；檢驗(yàn)裝置D氣密性的方法是：將氣體發(fā)生裝置的導(dǎo)氣管口關(guān)閉，向漏斗中加水，加水至沒過漏斗導(dǎo)管口，使導(dǎo)管內(nèi)外形成一段液面差，且一段時(shí)間后液面差保持不變，說明裝置氣密性良好；（3）圖中可用于固液反應(yīng)制備氣體的裝置中，不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置是B，原因是反應(yīng)過程中若用止水夾夾緊橡膠管后，反應(yīng)物固體和液體不能分離。（4）若用過氧化氫溶液制備O2，最好選用裝置B,把F裝滿水，用排水法收集O2并測定氣體體積，應(yīng)在b端連接上一個(gè)量筒，進(jìn)入量筒的液體的體積等于收集到氧氣的體積。14、大于H2把帶火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃，則是氧氣燃燒的產(chǎn)物只有水，清潔無污染【詳解】（1）酚酞溶液遇堿性溶液變紅，遇中性或酸性溶液不變色。通電一段時(shí)間后，試管1中的水溶液呈紅色，說明試管1中的溶液pH大于7；電解水時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣體積是氧氣體積的2倍，試管1中的氣體是氫氣；（2）電解水的原理是水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為；（3）檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體的方法是把帶火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃，則證明是氧氣；（4）氫氣作為新能源，其主要優(yōu)點(diǎn)是燃燒的產(chǎn)物只有水，清潔無污染，熱值高。15、火焰的外焰溫度最高密度比空氣大，不可燃不助燃白煙是可燃物，與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)可燃性【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)1：取一根小木條平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出，與火焰接觸的部分最外側(cè)有明顯的燒焦痕跡，該現(xiàn)象說明：火焰的外焰溫度最高；（2）實(shí)驗(yàn)2：向燒杯中倒入二氧化碳，觀察到下面的蠟燭先熄滅上面的后熄滅。由此得出二氧化碳的性質(zhì)是：密度比空氣大，不能燃燒也不能支持燃燒；（3）實(shí)驗(yàn)3：將燃燒的蠟燭熄滅后用燃著的火柴接觸白煙，白煙燃燒并引燃蠟燭，白煙能夠燃燒具備的條件是：白煙是可燃物，與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)；（4）實(shí)驗(yàn)4：鎂在空氣中燃燒該實(shí)驗(yàn)說明鎂具有的性質(zhì)是：具有可燃性。16、錐形瓶控制反應(yīng)的速率FBbB【解析】（1）標(biāo)號儀器的名稱:①錐形瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學(xué)方程式是：，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化猛制取氧氣，若選用C裝置作為發(fā)生裝置,C裝置中使用注射器的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制加入過氧化氫的速度和質(zhì)量，從而控制反應(yīng)速率。若要得到較為純凈的氧氣,應(yīng)選用的排水法收集，收集裝置是F。用該裝置收集氧氣時(shí)，應(yīng)待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)便開始收集。（3）圖G所示裝置用途廣泛,若其中裝滿水,并連接量筒,可用于測定氫氣的體積,此時(shí)氫氣應(yīng)“短管進(jìn)、長管出”從b端進(jìn)入，將水從a端壓入量筒。（4）A、燒杯中的玻璃導(dǎo)管有氣泡產(chǎn)生，則裝置氣密性良好；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、注射器應(yīng)該與右側(cè)玻璃導(dǎo)管連接，抽拉注射器活塞，觀察到長玻璃導(dǎo)管內(nèi)液面降低，則裝置氣密性良好；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、推進(jìn)注射器活塞，長頸漏斗內(nèi)液面上升，則裝置氣密性良好；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、關(guān)閉止水夾，向長頸漏斗中加入水，液面不在降低，則裝置氣密性良好；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：B。三、實(shí)驗(yàn)題