有意義的端午節(jié)活動策劃方案3篇

Word-6-有意義的端午節(jié)活動策劃方案3篇故意義的端午節(jié)活動策劃計劃篇一

一、活動任務(wù)

達到三高高利潤、高營業(yè)額、高知名度

二、活動主題

情濃五月天，快樂過端午。

三、活動內(nèi)容

活動一：包粽子

1、參與活動的消費者及負(fù)責(zé)人在超市前事先分好組。

2、人員、物品就位后，包粽子競賽正式開頭。

3、競賽結(jié)束，評比出優(yōu)勝隊，并賦予一定得嘉獎。

活動二：端午購物購滿就送

與眾不同的禮物給與眾不同的你，在這特別的日子里，我們還將送出我們的小禮物。只要您購滿_x元，我們將送出我們的禮物。您想擁有一份特殊的禮物嗎，沃爾瑪超市隨時歡迎您的到來。

活動三：與粽子有關(guān)的產(chǎn)品促銷

將來讓廣闊消費者在端午節(jié)遲到粽子，我們超市特此對端午節(jié)有關(guān)各類食品和原料舉行特教促銷活動。

此次活動促銷相關(guān)商品：

食品類：

散裝粽子、包裝粽子、糯米、紅棗、食用油、火腿腸、白砂糖、蝦仁米酒、紅酒、糯米酒、咸蛋、松花蛋及其他蛋類

生鮮類：

五花肉、雞肉、牛肉、蝦肉、豆制品、湯料、紫菜

四、效果預(yù)測

（1）提升競爭力

在中國與_x相像的超市無數(shù)，所以競爭就十分的激烈，此次活動不僅給_x帶來了極高的利潤，同時也大大的提升了_x超市的競爭力，使得_x超市在與之處于同樣競爭地位的超市之間博得頭籌。

（2）擴大超市知名度

在中國_x超市的地理方位還是偏繁華的地區(qū)，同時其又位于地下，超市的門面不是很惹眼。但是利用舉辦此次活動所舉行的擴大化宣揚，使得_x超市在我國的知名度大大的提高，增強了客源，提升了商品的銷售量。

（3）提高了超市的形象

超市舉辦的包粽大賽，體現(xiàn)了“與民同樂”的思想，越發(fā)的親近消費者，拉近了與消費者之間的距離，使得消費者認(rèn)為，來這里購物很放心，從而使超市的利潤率提升。

此次的端午節(jié)促銷活動實行了多樣的促銷方式，充分的考慮了消費者的購物心理和購物行為，在市場中一定能購達到超市策劃和實施該活動計劃時所預(yù)期的實際經(jīng)濟效果。

五、經(jīng)費預(yù)算

（1）端午包粽大賽預(yù)算__元

（2）超市內(nèi)外宣揚條幅及海報_x元

(3)POP廣告牌_個，_元

（4）快訊宣揚單_x元

共計__+_x+_x+_x=__元

端午節(jié)吃粽子寓意什么篇二

1、除瘟驅(qū)邪、求吉利：最初粽子的寓意是用作祭祖及神靈。

古人認(rèn)為，五月五日為惡月、惡日，必需在每年的五月五日進行祭奠活動，以除瘟、驅(qū)邪、求吉利。

隨著時光的推移和轉(zhuǎn)變，人們過端午節(jié)吃粽子都是承襲傳統(tǒng)的表現(xiàn)。不同的地區(qū)粽子的種類無數(shù)，然而，吃粽子的意義都是一樣的。

2、求子：端午節(jié)時，人們會互贈九子粽寓意求子。

端午節(jié)中，人們會互贈九子粽寓意求子。九子粽是粽子的一種，即為九只粽連成一串，有大有小，大的在上，小的在下，外形各異，十分好看。并且九種色彩的絲線扎成，形成五彩繽紛。九子粽大多是作為饋贈親友的禮物，如母親送給出嫁的女兒、婆婆送給新婚的禮物等，由于“粽子”諧音“中子”，民間有吃了“粽子”能得兒子的風(fēng)俗?！棒兆印笔恰氨娮印钡闹C音，寓意人丁興盛。

3、光宗耀祖：由于“粽”和“宗”音近，所以有“光宗耀祖”的寓意。

由于“粽”和“宗”音近，因此端午節(jié)吃粽子寓意取“光宗耀祖”，所以家家戶戶的人都在過端午的時候吃上粽子。

4、功名得中：“粽”和“中”音近，有“功名得中”之意。

由于“粽”和“中”音近，取“功名得中”之意，在古時寓意學(xué)士考得功名。通常古代科舉考試都在秋天，因此在端午節(jié)時，要考取功名中第的人吃粽子能夠寓意一舉中的。

5、紀(jì)念屈原：表示對屈原的崇敬和懷念。

傳奇，公元前340年，愛國詩人、楚國大夫屈原，面臨亡國之痛，于五月五日，悲憤地懷抱大石投汩羅江，為了不使魚蝦損傷他的軀體，人們紛紛用竹筒裝米投入江中。久而久之，端午節(jié)吃粽子便成為了表示對屈原的崇敬和懷念。

6、驅(qū)逐蛟龍：蛟龍會偷祭奠的東西，而它怕艾葉和五色繩，所以便用其來包祭奠食物。

《初學(xué)記》中有這樣的記載：漢代建武年間，長沙人晚間夢見一人，自稱是三閭大夫（屈原的官名），對他說：“你們祭奠的東西，都被江中的蛟龍偷去了，以后可用艾葉包住，用五色絲線捆好，蛟龍很怕這兩樣?xùn)|西，這樣就不用不安再被蛟龍破壞了！”于是，人們便以“菰葉裹黍”，做成“角黍”。世代相傳，逐漸進展為我國端午節(jié)食品。

專業(yè)策劃的端午節(jié)活動篇三

一、設(shè)計思量

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣、內(nèi)容豐盛，是中華民族悠久歷史文化的一個組成部分。農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，是我國民間隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊涵著豐盛的民俗，吃粽子，吃咸蛋、吃“五黃”，戴五色線，佩戴香囊，賽龍舟等。為了培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，感觸傳統(tǒng)文化的恒久魅力，使其對傳統(tǒng)文化越來越單薄的現(xiàn)代兒童重新熟悉、接受、愛慕過傳統(tǒng)節(jié)日，并希翼從小為孩子一生的文化憧憬奠基，扎下傳統(tǒng)文化的根。我們小班班級教師按照幼兒的年齡特征和認(rèn)知特征，各班開展了實踐動手操作活動《裝扮蛋寶寶》。

二、活動任務(wù)：

1、初步知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，吃粽子、學(xué)習(xí)用“滾貼”的方式，大膽舉行裝點活動。

2、感觸參加制造性活動的樂趣，在活動中教導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)收拾物品，注重個人干凈。

三、活動預(yù)備：

1、空蛋殼、記號筆、油畫棒、即使貼、剪刀

2、裝點好的三個彩蛋。

四、活動過程：

（一）談話，激活幼兒愛好

師：小伴侶，你們馬上要什么節(jié)日到來了？（端午節(jié)）端午節(jié)是我們中國人的節(jié)日，這一天很特殊，大家都會進行一些慶祝活動：像吃粽子、咸鴨蛋等……明天就是端午節(jié)了，有三個裝扮一新的鴨蛋寶寶也來到了我們教室，小伴侶，看看他們有什么不一樣的地方呢？

（二）觀賞彩蛋，了解裝點彩蛋的辦法

1、展示三個彩蛋，幼兒觀賞

提問：你喜愛?這些彩蛋嗎？它們分離是怎么裝扮的？

2、試試用“滾貼”的方式裝點蛋