2022年高考備考工作計劃

2022年高考備考工作計劃一、指導思想考的高質量為高三工作的中心。狠抓過程管理，就是要圍繞“追求高考的高質量”這個中心，狠抓學生學習過程管理，狠抓教師教學過程管理，狠抓教研、訓練過程管理。落實備考要求，就是要備考中落實科學備考、合作備考、激情備考和人文備考。力爭完成任務，就是要以過程工作目標為評價依據，以《過程獎勵方案》為激勵手段，激勵教師合作、進取，激勵班級完成或超額完成工作任務，力爭年級XX年高考成績超額完成武昌區(qū)下達的重點600分以上人數在中心城區(qū)重點中學實現相關目標。二、工作思路1/6以備考為中心，以學生為主體，以過程為抓手。三、工作措施1，明確備考要求：科學備考、合作備考、激情備考、人文備考1）科學備考：明確目標加強研究要做到：根據教學進展、學生發(fā)展狀態(tài)，分階段確定指標并采以及教師身心的辦法；研究教學、檢測考試、質量分析以及調整改進各個環(huán)節(jié)最省事、直接、有效的辦法。2）合作備考：學科內合作班級內合作綜合學科合作過程、資料等有共用、共享、基本一致的資源；班級內班主任與科任教師、科任教師之間對共性的問題協(xié)商解決，對時間、作業(yè)、重點對象協(xié)商統(tǒng)籌安排；文科綜合、理科綜合做好學科之間的溝通、協(xié)作。2/63）激情備考：信心恒心勇氣豪氣信心；通過問題的得以解決、方法的得以運用、效果的得以顯現增強做好每一項教的事、學的事，讓恒心在耐心、細心、專心、熱心中體現出來。敢面對現實與困難，不松懈、不停滯、不放棄，用堅毅的精神去尋求解決的辦法。保持樂觀心、平常心、進取心，精神飽滿，精力旺盛，不服輸、不言敗、敢爭先。4）人文備考：知行和諧學科和諧人際和諧要做到：學生在老師指導督促下將懂知識、知方法與重訓練、講規(guī)范、見效果融合統(tǒng)一起來；老師將老經驗、新想法切實轉化為實際有效的行動，體現在學生學習的過程與效果上；學科內注重基礎、出優(yōu)勢；加強相互溝通與交流，學會寬容與欣賞他人，能夠反思與嚴律自己，師生和諧、師師和諧、生生和諧、干群和諧。2，樹立三種意識：目標意識、責任意識、奉獻意識3/6目標與學生掛鉤，注意學生的分別提高、分類達標；學科根據班級與并為之努力奮斗；用目標明確責任，用責任心、奉獻精神努力追求目標。3，強調工作紀律：有序、規(guī)范、嚴謹包括辦公室工作紀律、集體備課要求、班主任一日工作常規(guī)、課堂管理要求、周訓練要求、常規(guī)教學管理規(guī)定、會議和上交材料及收費規(guī)定、請假程序、資料訂購程序、油印資料審批程序、考試分析小結要求等。4，抓好過程管理：抓落實、重細節(jié)備課與教研：1）各備課組要結合新大綱、考綱，根據教學實際，制定出切計劃相結合。4/6年9月1日至XX年2月中旬；第二輪復習：XX年2月中旬至4月底；第三輪：09月5月上旬至5月底。3)各備課組要明確各輪復習的常規(guī)要求。第一輪復習：要求各科要堅持基礎性、系統(tǒng)性、全面性、全體性、層次性的原則。在構建學科知識體系同時還要兼顧能力滲透。以中提高能力，幫助學生整理知識結構，形成知識網絡，突出重點，抓住關鍵，突破難點，重視學法指導,重在夯實基礎。系，完善知識網絡。要著重抓學生的知識遷移能力的培養(yǎng)，抓綜合學的能力，實現學生能力的突破與提高,重在培養(yǎng)的學生綜合能力。5/6學生的考試技能。劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測試。(1)(2)我推薦與年高考備考工作計劃】關聯(lián)的文章：