小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件部編版語(yǔ)文園地八課件

小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)（部編版）

語(yǔ)文園地八RJ

一年級(jí)下冊(cè)衛(wèi)生間毛巾擦手牙刷刷牙香皂洗澡梳子梳頭臉盆洗臉shūpénshuāzàozǎowèijīncā讀一讀，找規(guī)律。讀一讀這些詞語(yǔ)，你發(fā)現(xiàn)了什么？借助拼音讀準(zhǔn)詞語(yǔ)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)的特點(diǎn)：左邊“牙刷、梳子、毛巾、香皂、臉盆”表示日常生活用品，右邊“刷牙、梳頭、擦手、洗澡、洗臉”表示用途。香洗子臉生毛手牙wèijīncāshuāzàozǎoshūpén衛(wèi)巾擦刷皂澡梳盆我會(huì)認(rèn)提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。離開(kāi)詞語(yǔ)，你還認(rèn)識(shí)這些字寶寶嗎？衛(wèi)生wèi節(jié)下逢初“一”識(shí)字巧方法衛(wèi)保衛(wèi)毛巾擦手jīncā帆-凡=巾識(shí)字巧方法

家祭（察）著手（扌）準(zhǔn)備識(shí)字巧方法巾擦手巾擦臉牙刷香皂shuāzào識(shí)字巧方法“七”百除一（白）識(shí)字巧方法刷皂肥皂刷子用水一涮洗澡梳子zǎoshū燥-火+氵=澡識(shí)字巧方法樹(shù)（木）旁水流干（?）識(shí)字巧方法澡梳澡盆木梳臉盆pén“分”開(kāi)的器“皿”識(shí)字巧方法盆盆景用下面詞語(yǔ)各說(shuō)一句話(huà)練一練，學(xué)運(yùn)用。(1)梳子梳頭

。(2)牙刷刷牙

。我用梳子梳頭弟弟每天早上用牙刷刷牙我拓展，我積累。小朋友，你還知道哪些日常生活用品？我知道一些日常生活用品和它的用途：洗發(fā)水——洗頭沐浴液——洗澡讀一讀，找規(guī)律。讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？我們利用文中有趣的插圖，發(fā)現(xiàn)每組詞語(yǔ)偏旁都相同。反犬旁的字大多與獸類(lèi)有關(guān)，如：貓、猴、獅；鳥(niǎo)字旁的字大多與鳥(niǎo)類(lèi)和禽類(lèi)有關(guān)，如：雞、鴨、鴉；蟲(chóng)字旁的字大多與昆蟲(chóng)有關(guān)，如：蝴、蝶、蜻、蜓、螞、蟻。寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。(1)犭________ ________ ________(2)鳥(niǎo)

________ ________ ________

(3)蟲(chóng)________ ________ ________豬狗狐練一練，學(xué)運(yùn)用。鴿鵝鵬蝦蛙蟬我拓展，我積累。小朋友，你還知道哪些偏旁相同的字？它們的字義與什么有關(guān)？目字旁的字大多與眼睛有關(guān)，如：睡眼睛眉月字旁的字大多與身體有關(guān)，如：臉背腰腿高興生氣害怕難過(guò)你有過(guò)下面這些心情嗎？說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)。小朋友，觀察畫(huà)面，你發(fā)現(xiàn)了什么？我們發(fā)現(xiàn)圖中的小女孩臉上的表情是不同的：第一幅圖表示高興；第二幅圖表示生氣；第三幅圖表示害怕；第四幅圖表示難過(guò)。進(jìn)行說(shuō)話(huà)練習(xí)時(shí)，我們可以聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，把自己的情感體驗(yàn)說(shuō)清楚。寫(xiě)話(huà)時(shí)要注意什么？寫(xiě)話(huà)時(shí)要注意格式正確（前面空兩格），正確使用逗號(hào)、句號(hào)。參考答案：

（1）星期六，爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園。猴子在樹(shù)上跳來(lái)跳去，逗得我哈哈大笑。（2）媽媽帶弟弟出去玩，不帶我，我很生氣。（3）天黑了，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我好害怕?。?）這次考試成績(jī)不好，我心里很難過(guò)。（

）

（

）

（

）（

）

（1）根據(jù)小孩子臉上的表情選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。高興

難過(guò)生氣害怕難過(guò)

高興

害怕

生氣

練一練，學(xué)運(yùn)用。__________________________________________________________________（2）根據(jù)表情寫(xiě)一兩句話(huà)。早上，小麗吃完零食，把垃圾扔到地上，被值日生批評(píng)了。她聽(tīng)了值日生的話(huà)，臉紅了。我寫(xiě)的字得到了老師的表?yè)P(yáng)，我心里很高興！__________________________________________________________________我拓展，我積累。小朋友，課本中的插圖還可以用怎樣的詞語(yǔ)表達(dá)呢？課本中的插圖還可以用這樣的詞語(yǔ)表達(dá)：“快樂(lè)、開(kāi)心”“發(fā)怒、發(fā)火”“驚慌、恐懼”“傷心、難受”畫(huà)雞

[明]唐寅頭上紅冠不用裁，滿(mǎn)身雪白走將來(lái)。平生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門(mén)萬(wàn)戶(hù)開(kāi)。

huàjīmíngtángyíntóushànghóngguānbúyòngcái

mǎnshēnxuěbáizǒujiāngláipíngshēngbùgǎnqīngyányǔ

yíjiàoqiānménwànhùkāi詩(shī)意：頭上的紅色冠子不用特別剪裁，雄雞身披雪白的羽毛雄糾（jiū）糾地走來(lái)。它平生不敢輕易鳴叫，它叫的時(shí)候，千家萬(wàn)戶(hù)的門(mén)都打開(kāi)延展閱讀畫(huà)眉鳥(niǎo)

[宋]歐陽(yáng)修百?lài)是曤S意移，山花紅紫樹(shù)高低。始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼。朗讀視頻這個(gè)故事講述的是小熊一家住在山洞里，它們想砍樹(shù)蓋一間新房子，可是一年四季它們都舍不得砍樹(shù)。森林里的動(dòng)物都感激小熊一家，給它們送來(lái)好多鮮花和果實(shí)。這個(gè)故事告訴我們?nèi)伺c自然要和諧相處，人類(lèi)要愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境，不能亂砍濫伐。閱讀提示小熊住山洞聽(tīng)范讀，注意生字的讀音。朗讀視頻閱讀用時(shí)（）分鐘和誰(shuí)一起讀爸爸（）媽媽?zhuān)ǎ┢渌胰耍ǎ╅喿x方式大人讀給孩子聽(tīng)（）孩子讀給大人聽(tīng)（）大人和孩子一起讀（）大人和孩子分角色讀（）大人的提問(wèn)1.小熊和熊爸爸都什么時(shí)候去砍樹(shù)了？（）（可多選）①春天②夏天③秋天④冬天2.小熊一家為什么一直沒(méi)有砍樹(shù)蓋新房子