2023年小學美術學科工作總結

第8頁共8頁2023年?小學美術學?科工作總結?時光荏苒?，轉眼一年?的時間已經?過去了?；?首__年是?教育教學豐?收年，南崗?區(qū)教師進修?學校通過了?國家級教師?進修學校的?驗收工作，?這是令我們?全體教師歡?呼雀躍的事?情。借著這?樣一個契機?，我們南崗?區(qū)教師進修?學校也發(fā)生?了翻天覆地?的變化省、?市、區(qū)各級?教育行政部?門加強了對?我們學校的?資金投入，?教育信息中?心設備購置?，校舍的裝?修裝飾學校?校舍……學?校的變化和?強大，憑添?了我們教研?員的工作熱?情，我們都?在默默無聞?的做好自己?的本職工作?，下面我就?從幾方面把?自己這學期?的工作做以?總結一、?配合教育局?大型活動的?開展，提高?教師自身技?能。教師?專業(yè)化,教?師的專業(yè)發(fā)?展,無論在?理論上還是?實踐上,都?已成為世界?教師教育_?__的焦點?。課改以來?我發(fā)現(xiàn)一種?現(xiàn)象,美術?教師新上崗?的沒有機會?畫畫,工作?年限較長,?有點資歷的?老師卻漸漸?的不會畫畫?了,工藝制?作也很少研?究。導致美?術教師專業(yè)?技能在逐漸?下降,以至?于在校園藝?術化工程的?實施中,在?各種美術教?育教學活動?中,美術教?師不能很好?的發(fā)揮專業(yè)?引領作用,?教師專業(yè)對?孩子們的潛?移默化的影?響在漸漸的?減弱。于是?，我在學校?整體工作思?路之上，結?合學科特點?，在經過了?幾次的選拔?之后，我們?在月進行了?小學美術學?科教師技能?展示活動，?為是就是提?高教師的專?業(yè)技能水平?。許多老師?依據(jù)自己的?特長制作出?了各種形式?的美術作品?，例如由馬?家溝、清濱?、鐵嶺三所?學校合作完?成的大型平?面紙浮雕作?品《賽龍舟?》整個作品?均由彩色皮?紋紙制作而?成。展示了?美術教師精?湛的手工制?作水平。建?文小學的浮?雕作品《龍?》，這件作?品采用泡末?版精心雕刻?，用顏料噴?繪而成，展?現(xiàn)了美術教?師高超的立?體手工制作?水平。鐵嶺?小學幾位教?師完成的剪?紙作品《十?二生肖》團?結小學美術?教師制作完?成的紙泥版?作品《校園?生活》?；?園小學美術?教師張春雨?設計并和其?他兩位教師?合力完成的?運用各種紙?張制作的服?飾展示。服?裝運用了夸?張的表現(xiàn)手?法，多樣的?造型特點，?鮮艷的色彩?給予我們極?高的藝術享?受，并體現(xiàn)?了教師在手?工制作方面?精湛的技藝?。我們的美?術作品并在?南崗區(qū)教育?局會議上為?全區(qū)領導、?校長進行了?展示，得到?了與會的領?導的高度贊?揚。二、?用課程文化?渲染，積淀?“百花”教?學特色在?基礎教育課?程改革的如?火如荼實踐?過程中，我?們又迎來了?南崗區(qū)第屆?教學百花獎?的到來。在?年的風雨歷?程中，南崗?區(qū)的教學百?花獎已經形?成了獨具特?色的教育改?革中的一枝?奇芭；已經?成為南崗區(qū)?品牌教育代?表的先范。?我們在__?_屆___?屆的教學百?花獎中耕耘?希望，收獲?成功。尤其?是第屆教學?百花獎工作?，更讓全區(qū)?教師在比賽?的過程中歷?練自己，使?自己在教育?教學之路上?日益成長起?來。下面我?就將第屆教?學百花獎小?學美術學科?情況做以匯?報___?月初，我們?首先進行學?科初報工作?，經過相關?材料審核，?一共有__?_名教師取?得初賽資格?。在___?月末，我們?對這___?名教師進行?了初賽考試?。經過緊張?的角逐，最?后有___?位教師取得?了參加決賽?的權利。在?確定人選之?后，為公平?起見，我們?又現(xiàn)場進行?抽簽，來決?定每位教師?做課具體時?間和場地。?月__日開?始，我們五?位評委開始?了緊張而辛?苦的聽課評?課工作。接?下來我就將?這結合參賽?的___節(jié)?課將發(fā)生在?課堂教學中?的情況做簡?單的總結，?總結優(yōu)點如?下、創(chuàng)設?課堂情境美?。這次百花?獎教學的一?個特點就是?很多教師繼?承了上屆百?花獎教學的?優(yōu)點，根據(jù)?學生的年齡?和心理特點?而創(chuàng)設美的?教學情境。?讓學生在特?定的環(huán)境中?去接受新知?識，感受新?體驗，讓他?們的身心完?全處于一種?興奮的，快?樂的狀態(tài)之?中。、教?學環(huán)節(jié)設計?合理。本次?百花獎的例?外一個優(yōu)點?就是大部分?教師教學環(huán)?節(jié)設計的合?理、簡潔、?有層次性、?步驟清晰，?目標明確。?3、注重?知識技能的?傳授。課改?之初，很多?教師過分重?視教學活動?的設計，忽?視了美術技?能技巧的傳?授。課堂浮?躁不塌實。?而這屆百花?獎教學，我?們驚喜的看?到很多教師?重視了技能?技巧的傳授?,尤其是在?教學中加強?了教師的演?示的比重。?很多教師的?演示清晰，?明了，直觀?的解決教學?中的重點、?難點。實效?性加強了。?促使學生扎?實的掌握了?必要的基本?技能。同時?也體現(xiàn)了美?術教師專業(yè)?扎實的基本?功。4、?教學活動形?式多樣。在?課堂教學中?，很多教師?采用了參與?、合作、探?究、體驗的?多樣形式，?建立多樣化?的學習方式?，促進學生?主動地、富?有個性地學?習。在看?到優(yōu)點的同?時，我們也?看到了很多?教師在觀念?理解和課堂?教學中存在?的問題和差?距，我將結?合我們預賽?的筆試卷面?和___節(jié)?聽課情況，?把不足的地?方進行總結?、大部分?教師對美術?課程標準中?所劃分的四?大領域的概?念模糊，不?清晰。、?教學環(huán)節(jié)設?計虎頭蛇尾?，重難點不?突出。3?、部分情境?教學虛假。?屆教學百?花獎已經圓?滿的畫上了?句號?？偨Y?其優(yōu)缺點，?更明確了我?們今天工作?的重點和方?向，相信，?在全區(qū)美術?教師的共同?努力之下，?我們南崗區(qū)?的美術教育?一定會綻放?出耀眼的光?芒！三、?參與省市各?級部門活動?，為教師提?高自身素質?爭創(chuàng)機會。?__月末?，我們學科?參加了__?_省美術學?科優(yōu)質課展?示活動。本?人被聘請為?活動的評委?，并在大會?上為全省教?師做《如何?撰寫論文》?的講座。全?區(qū)有___?名教師參加?了此次活動?，有___?名教師取得?了一等獎的?好成績。月?初，我們又?參加了__?_省中小學?美術教學錄?象課的評比?，有___?人參加了此?次活動，并?有人取得了?一等獎的好?成績。月?本人應邀為?綏化市師范?學院即將畢?業(yè)的師范學?生做新課程?培訓講座，?受到了極度?的歡迎。?四、網絡教?研拉近彼此?距離隨著?新課程實驗?的發(fā)展，各?實驗區(qū)之間?、各地區(qū)之?間、各校際?之間的交流?與合作越來?越重要，新?老教師之間?的教研協(xié)作?與成果共享?也越來越迫?切。然而，?由于地域的?限制、經費?的限制，地?區(qū)之間、教?師的橫向交?流不甚通暢?，人數(shù)少、?時間短的培?訓活動僅起?到了在點上?的交流，而?無全局意義?。在這種情?況之下，我?們學校大力?鼓勵各學科?教研員基于?網絡技術_?__一些網?絡教研活動?，我們小學?美術學科也?建立的小學?美術教學網?，__年_?_月，我和?網絡小組教?師一起對網?站進行了改?版，努力使?新版的網站?做到功能齊?全、內容豐?富、頁面精?美。里面開?辟了美教體?驗、美教畫?苑、美教科?研、美教概?況、名家賞?析等許多欄?目，通過這?個網站就可?以將南崗區(qū)?小學美術的?教學情況進?行全面了解?。這里不僅?展示了全區(qū)?美術教師青?春風采，更?為教師相互?學習交流提?供機會。這?里有優(yōu)秀教?學設計，有?教育教學案?例給大家警?見，有最新?的教育資訊?報告給大家?，在我們?的教育論壇?和教育博客?上，教師可?以發(fā)表自己?的于教育實?踐的教育感?想，在這種?隨筆式的記?述中不僅可?以提供與大?家真實交流?的機會，而?且可以提升?自己的心靈?感觸。在這?樣的環(huán)境中?，大家以共?鳴的方式相?互促進與提?高，情感真?實的表露。?也促進了學?科的團結向?上的凝聚力?。目前我們?的論壇積分?達到___?分，位居小?學第三位。?在將近兩年?多的建站過?程，我的大?部份時間放?在更新、維?護網站以及?和教師們的?網絡交流上?，然而這個?過程也是我?學習、思考?的過程，使?我的理論素?養(yǎng)、業(yè)務水?平得到很大?程度的提高?。為了給教?師們提供更?多的好文章?，我必須擴?大閱讀面，?于是網絡、?報刊、雜志?都成了我的?學習資源；?為了使推薦?的文章能給?教師們更多?的啟迪，我?必須對文章?中的觀點重?新思考，然?后進行篩選?；為了能及?時地總結教?研經驗，我?必須勤思考?、勤動筆。?如此一來，?閱讀的廣度?和思考的深?度都有了，?極大地豐富?了自己的理?論素養(yǎng)，使?自己的教研?能力不斷得?到提升。?通過近一段?時間的工作?，我對網絡?教研有個重?新的認識，?它在最短時?間內，達到?了一種跨區(qū)?域的共享、?互補的功效?，更是以人?為本的教研?形式。五?、以科研促?教研，樹立?教師科研意?識教育科?研意識是教?師的一種心?理素質，是?教師的職業(yè)?理想、職業(yè)?道德、知識?素質、能力?個性的綜合?體現(xiàn)。提高?教師素質的?根本要求就?應該是培養(yǎng)?教師的教育?科研意識。?為了這樣一?個目的，我?們學科申報?的___市?__五重點?課題《創(chuàng)設?美術課堂情?境教學法的?研究》，并?在月份認真?做好了課題?開題工作。?六、不斷?進取，培養(yǎng)?終身學習的?習慣教研?員作為教師?教育教學的?研究者、服?務者與指導?者，更需要?培養(yǎng)終身學?習的習慣，?樹立專業(yè)可?持續(xù)發(fā)展意?識。尤其是?年輕教研員?我們面臨的?挑戰(zhàn)可以說?是巨大的，?然而我們的?專業(yè)發(fā)展空?間卻是無限?的。置身于?學習化社會?中我們要與?時代同發(fā)展?，唯有不斷?地學習，向?理論學習、?向實踐學習?、向一切可?能要運用的?領域學習。?為了迅速提?高自己的專?業(yè)能力，我?在__年_?_月報考了?《___師?范大學教育?經濟與管理?專業(yè)研究生?課程進修班?》在為時兩?年的時間里?，我將學習?教育學原理?、教育科學?研究方法、?學生問題咨?詢與教育對?策等等十一?門課程。學?習是緊張而?艱辛的，但?我相信通過?這兩年的學?習，會使我?積淀更深厚?的理論知識?，使自己更?快速的成長?起來。七?、發(fā)表文章?__年_?__月，所?撰寫論文《?多元智能理?論在美術學?科中的應用?》被__年?夏威夷國際?教育會議所?錄選，并被?邀請__年?月前往美國?夏威夷參加?會議。_?_年工作思?路、認真?做好___?市__五重?點課題《創(chuàng)?設美術課堂?情境教學法?的研究》的?實驗工作。?、開展美?術教師單項?基本技能培?訓活動。?3、繼續(xù)培?養(yǎng)青年教師?，為她們發(fā)?展搭建平臺?。4、做?好美術教學?網絡的完善?和維護工作?。5、努?力配合省、?市教研部門?開展學科教?學工作。?時光如流水?，在匆匆忙?忙中，又一?學期結束了?。半年來，?美術教研組?在教導處的?正確領導、?全體美術教?師的大力協(xié)?作下，順利?完成了學期?初的預定目?標，取得了?較為令人滿?意的成績。?為使今后的?工作更收一?層樓，現(xiàn)將?本學期的美?術教研工作?總結如下：?一、基本?情況概述?開學初，我?們遵照教導?處的要求，?結合學校實?際情況，制?訂了切實可?行的工作計?劃，并盡可?能地按計劃?開展了豐富?多彩的活動?監(jiān)督教師搞?好教學常規(guī)?和常規(guī)教學?，___了?諸如聽課、?比賽、展覽?等一系列活?動，教師的?教學行為日?趨規(guī)范，學?生學習美術?的興趣日益?高漲，校園?文化氛圍空?前濃厚。?二、取得的?成績與經驗?、堅持常?規(guī)月查不放?松。每月按?教導處的要?求對教學常?規(guī)進行檢查?、通報，并?督促教師針?對錯誤及時?整改，使美?術教學落到?實處。、?以活動促教?學。根據(jù)學?期初的教研?活動安排及?教導處的臨?時安排，定?時或不定時?地___各?種各樣的活?動，調動教?師美術教學?及學生美術?學習的積極?性，提高美?術教學效果?。3、提?高認識，加?強自學。使?教師認識到?要搞好教學?，首先自身?要有較高的?專業(yè)技術水?平，因此，?必須加強自?學，尤其是?非美術專業(yè)?畢業(yè)教師，?更應虛心學?習，不斷提?高自己的業(yè)?務知識水平?。4、綜?合開發(fā)課程?資源。聯(lián)合?全校師生，?辦好黑板報?、櫥窗，美?化校園環(huán)境?，營造出濃?厚的藝術氛?圍。能根據(jù)?學校自身的?特點進行教?學。三、?采取的方法?和措施、?按照教導處?的要求，結?合本學科特?點，安排并?___教研?活動。、?按時進行常?規(guī)月查，并?不定時地進?行抽查，督?促教師認真?備課，使美?術教學能正?常開展。?3、通過聽?評課和研討?會，促進全?體美術教師?的經驗和信?息交流。?4、鼓勵美?術教師充分?利用美術室?現(xiàn)有模具和?自制教具進?行教學，加?強示范。（?范本）5?、舉辦多種