高三壯行國(guó)旗下講話稿

第5頁(yè)共5頁(yè)高三壯行國(guó)旗下講話稿同學(xué)們：?今天是高?三同學(xué)在母?校的最后一?次升旗儀式?，5___?家要代表學(xué)?校、代表家?庭、也代表?自己走向考?場(chǎng)，___?天前的晚會(huì)?上，鼓勵(lì)，?加油，祝福?，一直不斷?，今天高一?、高二的學(xué)?弟、學(xué)妹，?以及全體教?師員工再一?次來(lái)為大家?壯行，離高?考還有幾天?，我想老師?們、家長(zhǎng)們?已經(jīng)叮囑得?很多了，我?，只有一些?關(guān)于考試的?常識(shí)與大家?___。?最近，高_(dá)?__北班的?后墻上，貼?了上___?屆高考總分?前___名?同學(xué)在高中?階段___?多次考試的?成績(jī)變化的?曲線圖，我?統(tǒng)計(jì)了一下?，這___?名同學(xué)中進(jìn)?入寶中時(shí)，?全縣中考前?___名中?的只有__?_人，在全?縣___名?以后的還有?___人，?關(guān)鍵是在高?三階段最后?一次揚(yáng)州統(tǒng)?測(cè)中，這次?考試距離高?考只有__?_天，__?_名同學(xué)當(dāng)?時(shí)能擠進(jìn)年?級(jí)前___?名的也只有?___人。?同學(xué)們，如?果中考成績(jī)?就能決定一?個(gè)同學(xué)們高?考命運(yùn)，那?我們___?分的同學(xué)只?有___個(gè)?人；同學(xué)們?，我們?nèi)绻?最后一次揚(yáng)?州統(tǒng)考成績(jī)?就能決定同?學(xué)的命運(yùn)，?那我們也就?只有___?個(gè)人達(dá)清華?北大線而已?。高考沒(méi)?有開(kāi)始，就?永遠(yuǎn)是正在?進(jìn)行時(shí)；高?考沒(méi)有結(jié)束?，一切都還?不是最終定?論。前幾天?，我和高三?老師們聊天?時(shí)開(kāi)玩笑：?請(qǐng)把今年高?考中班級(jí)前?的___名?同學(xué)，提前?寫(xiě)一個(gè)__?_給我，允?許你們__?_位任課老?師翻閱__?_年所有數(shù)?據(jù)，充分分?析和研討，?我們打個(gè)賭?，準(zhǔn)確率一?般不會(huì)超過(guò)?___%.?所以，大家?就有一個(gè)疑?惑：上高考?考場(chǎng)時(shí)，知?識(shí)已經(jīng)固定?，是多少就?多少；能力?已經(jīng)固定，?有多大就多?大；試卷難?度也已經(jīng)固?定，對(duì)你如?此、對(duì)他也?如此。__?_一個(gè)人的?成績(jī)卻固定?不了，公認(rèn)?的第一名考?出來(lái)不是第?一名的成績(jī)?，公認(rèn)的第?___名考?出來(lái)不是第?___名的?成績(jī)、這么?多個(gè)固定條?件卻得不出?一個(gè)固定的?結(jié)果，__?_？因?yàn)檫€?有一個(gè)不固?定，就是人?，你這個(gè)人?是不固定的?，有人說(shuō)我?就是我啊，?怎么不固定?？你考試的?心態(tài)、狀態(tài)?、策略不固?定，其實(shí)就?是你這么多?年來(lái)，還沒(méi)?有培養(yǎng)出足?夠穩(wěn)定的考?試習(xí)慣、應(yīng)?試能力、答?題策略！?會(huì)教不等于?會(huì)學(xué)，會(huì)學(xué)?不等于會(huì)考?，會(huì)考不等?于會(huì)用！?教：依賴(lài)教?師專(zhuān)業(yè)知識(shí)?、教育、教?學(xué)技能。?學(xué)：在老師?認(rèn)真教的基?礎(chǔ)上！不僅?要刻苦訓(xùn)練?、還要主動(dòng)?參與、積極?探究?？?：在教和學(xué)?的基礎(chǔ)上，?老師和學(xué)生?都需要共同?研究考試、?體悟考試、?學(xué)習(xí)考試。?考試是一門(mén)?知識(shí)、要學(xué)?習(xí)，不學(xué)不?會(huì)。考試是?一項(xiàng)技能，?要訓(xùn)練，不?練不精；考?試是一門(mén)藝?術(shù)，要智慧?，不智慧就?不能合理地?掌控、最優(yōu)?化的整合。?很多人，考?過(guò)上百場(chǎng)試?，還沒(méi)能悟?出這個(gè)道理?，所以他的?考試始終處?于___、?___初級(jí)?狀態(tài)，成績(jī)?起伏大、變?化大、把握?小、信心小?，然后自己?簡(jiǎn)單、籠統(tǒng)?的歸之為運(yùn)?氣不好！所?以教得好，?是本領(lǐng)；學(xué)?得好，是大?本領(lǐng)；考得?好，是真本?領(lǐng)；當(dāng)然，?將來(lái)在生活?中、社會(huì)上?用得好，是?真正的大本?領(lǐng)。所以考?試一直是一?項(xiàng)遺憾的事?業(yè)，同學(xué)們?反思一下，?哪一次考試?，你沒(méi)有遺?憾，所謂遺?憾，就是你?會(huì)做的，能?做的，沒(méi)全?做出來(lái)，沒(méi)?做全對(duì)。如?果你本來(lái)就?不會(huì)，因而?考試做不出?來(lái)，有什么?可遺憾的？?所以，今?天特別、特?別要和同學(xué)?們強(qiáng)調(diào)的一?個(gè)常識(shí)：老?實(shí)地考試！?老老實(shí)實(shí)的?考試！這是?考試的思維?起點(diǎn)，不是?害怕大家違?規(guī)___，?寶中沒(méi)有這?個(gè)傳統(tǒng)。老?實(shí)的考試是?指：回歸起?點(diǎn)，___?、不存妄心?。我們考試?的初心是什?么，高分，?滿分，但高?分，是讓自?己高興的分?數(shù)，不是在?考場(chǎng)上時(shí)時(shí)?惦記著高于?別人的分?jǐn)?shù)?；滿分，是?讓自己滿意?的分?jǐn)?shù)，也?不是時(shí)時(shí)掛?念的不失一?分、___?分。考試最?需要的是踏?實(shí)本分、平?和客觀、不?生外心、不?存妄念?？?場(chǎng)中永遠(yuǎn)只?有自己，考?試只是自己?的事，考試?只追求考出?自己應(yīng)有的?水平，不受?外物牽制和?干擾，不要?急著與別人?比較，更別?指望突然有?意外的超常?發(fā)揮！考試?時(shí)如果一定?要有一個(gè)對(duì)?手，也只是?你自己，你?要對(duì)付的是?自己的急躁?、貪心、虛?妄，克服和?戰(zhàn)勝這些才?能更穩(wěn)定、?更合理、更?優(yōu)化。你的?潛在對(duì)手絕?不會(huì)是平時(shí)?比你高一大?截的人，一?定是和你實(shí)?力相當(dāng)、不?分上下的人?，高考考場(chǎng)?中，你和他?的區(qū)別已經(jīng)?不在知識(shí)和?能力上，而?是在在運(yùn)用?知識(shí)和能力?的能力上，?在于控制自?我、戰(zhàn)勝自?我的程度上?。其次，?什么叫老實(shí)?的考試，就?是堅(jiān)守本分?、堅(jiān)定自信?。堅(jiān)守本分?就是：把自?己會(huì)做的做?對(duì)、做全，?不失分！在?此基礎(chǔ)上，?自己不會(huì)的?、不怎么有?把握的，能?爭(zhēng)幾分是幾?分（注意，?是在此基礎(chǔ)?上，如果這?個(gè)基礎(chǔ)都沒(méi)?有，就本末?倒置了）。?我們能把控?的、也應(yīng)該?把控住的就?這些。絕不?奢望：考場(chǎng)?上，不會(huì)的?突然會(huì)了，?也絕不奢望?：整個(gè)卷子?題題都會(huì)，?整個(gè)考試場(chǎng)?場(chǎng)都順。我?們永遠(yuǎn)要堅(jiān)?定一個(gè)自信?：我只拿到?屬于我的分?數(shù)，也絕對(duì)?要拿足屬于?我的分?jǐn)?shù)，?這是我十多?年努力的應(yīng)?有回報(bào)！不?要跌入高考?陷阱中，高?考中難題是?陷阱，基礎(chǔ)?題更是陷阱?，題目順序?位置變化是?陷阱、所謂?新情景、新?背景是陷阱?，甚至其他?的同學(xué)的優(yōu)?異表現(xiàn)等等?也都是陷阱?，當(dāng)然，最?大的陷阱還?是自己的浮?躁、貪心。?匆匆忙忙把?會(huì)做的做錯(cuò)?，匆匆忙忙?去做、做也?做不對(duì)的題?目。只知道?多做題多得?分，卻不知?道做錯(cuò)題不?僅會(huì)失分，?同時(shí)也失去?了，把其它?會(huì)做的題目?做對(duì)的機(jī)會(huì)??。ㄖ匾?話說(shuō)三遍）?，只知道往?口袋里裝東?西，卻不知?檢查自己口?袋上是否有?洞，考出高?分的，不一?定是把難題?攻下的人，?更多的是基?礎(chǔ)題沒(méi)有失?誤的人。被?別人拉開(kāi)的?差距，大都?不是在難題?上，往往集?中在基礎(chǔ)題?的失誤上。?因?yàn)殡y題能?做的人本身?就少，做對(duì)?的人更少，?做對(duì)了又不?影響前面基?礎(chǔ)題準(zhǔn)確率?的少之又少?；但基礎(chǔ)題?上如果出現(xiàn)?失誤，你一?定會(huì)被成千?上萬(wàn)的人確?確實(shí)實(shí)的超?越。所以老?老實(shí)實(shí)的態(tài)?度，是考試?穩(wěn)定性的"?定海神針"?!考試是?單位時(shí)間內(nèi)?得分的最大?化。如果數(shù)?學(xué)考試多給?一個(gè)小時(shí)時(shí)?間，清華班?很多同學(xué)可?能會(huì)拿到滿?分，可限定?在___個(gè)?半小時(shí)內(nèi)，?那如何合理?安排，如何?優(yōu)化整合、?如何統(tǒng)籌取?舍就顯得十?分重要！不?要忘了，是?基礎(chǔ)題的得?___分與?難題的得_?__分，對(duì)?錄取沒(méi)區(qū)別?，對(duì)你自己?區(qū)別巨大，?因?yàn)槲覀円?拿到它，所?需的時(shí)間成?本、精力代?價(jià)和把握高?低是大不相?同的。很多?同學(xué)錯(cuò)誤的?把高考中當(dāng)?成是一場(chǎng)_?__澎湃的?高峰體驗(yàn)，?以為攻克難?題才是英雄?，其實(shí)，高?考更像是一?場(chǎng)小心翼翼?的、斤斤計(jì)?較的小買(mǎi)賣(mài)?，怎么合算?怎么來(lái)，怎?么分?jǐn)?shù)最大?化怎么做而?已！記住，?大學(xué)錄取只?看這一次考?試的總分有?多高，既不?看平時(shí)成績(jī)?，也不算平?均分，更不?看你的分?jǐn)?shù)?是從那門(mén)學(xué)?科、那些題?目上獲得的?！百般算計(jì)?，不如心地?單純，__?_，堅(jiān)守本?分才是根本?！又今年的?高考，由于?眾所周知特?殊的原因，?試卷中偏、?難、怪的題?會(huì)相對(duì)少一?些，入手容?易、但得分?更難！對(duì)大?部分同學(xué)而?言，這不是?機(jī)遇，更多?的是挑戰(zhàn)和?危機(jī)！所以?重視基礎(chǔ)、?強(qiáng)化規(guī)范、?講究策略顯?得尤為重要?，今天在這?么關(guān)鍵的時(shí)?刻，我沒(méi)有?什么秘訣、?訣竅傳授給?你們，只是?提醒大家：?___簡(jiǎn)，?回到常識(shí)就?夠了、堅(jiān)守?本分就贏了?！我們?cè)诟?中___年?數(shù)十次的考?試中都犯過(guò)?無(wú)數(shù)的錯(cuò)，?買(mǎi)過(guò)不少的?單，今天應(yīng)?該是它們回?報(bào)我們的時(shí)?刻了，認(rèn)真?總結(jié)和體悟?，我們平時(shí)?犯的這些錯(cuò)?，都是為了?在高考中不?再犯同樣的?錯(cuò)，錯(cuò)誤本?身有著巨大?的價(jià)值和意?義，其實(shí)，?人成長(zhǎng)中只?有曾經(jīng)的錯(cuò)?，才能真正?幫到你，同?學(xué)們要多加?珍惜和利用?，這樣，當(dāng)?其他同學(xué)帶?著5們學(xué)科?的知識(shí)和能?