13高分作文這樣做到內蘊厚重-2020年高考高分作文揭秘

13高分作文這樣做到內蘊厚重★★★★★從2020年江蘇高考作文的材料看，命題兼顧當下與歷史，兼顧文化與生活，兼顧環(huán)境與交往等多組關系，大膽開放材料的外部空間，突破了過去命題中單個關鍵詞束縛考生思維的現象。譬如在當下社會與歷史文化的關系中，它既體現了中國古代“同則和，和為貴”的社會道德觀念，又體現了中國人自古以來的求同心理的社會學特征，同時與當下所提倡的“和諧社會”建設相吻合。新課標提倡培養(yǎng)學生的批判性思維。江蘇今年的這個作文題目，考生如果拓展思維，深入思考，就會發(fā)現這則材料暗藏了更有價值的內涵。在“同類信息對人的塑造作用”這個命題之下，考生可以思考它是否湮滅個性，是否鈍化思想，是否強化思維同質化，是否造就圈子文化，是否形成群體依賴，人應當如何獨立面對海量信息的強制性、無形化塑造，我們應當如何看待在同樣文化、信息、環(huán)境面前特立獨行的人格品質等等。在不混淆顛倒價值觀、不故作標新立異的前提下，考生可以發(fā)揮自己的批判性思維，做出深刻獨到的理解與表達。閱讀下面的作文你會發(fā)現一個秘密，好文章內蘊厚重，書香四溢。足見日常閱讀之功，也可以看到閱讀對寫作的助益。讓我們對“勞于讀書，逸于作文”有了更加深切的認知?，F代生活很方便，QQ、微信讓人天涯如咫尺，卻總是少了點見信如晤的期待?？爝f包裹很多，卻沒了一紙信箋的牽掛。許久未曾寫過書信了，甚至連筆也很少拿起，不由得悵然若失。然而今年書信體作文很受命題者青睞。你熟悉傳統(tǒng)常用書信語嗎？讀到后面有驚喜啊，那些絕美書信常用語讓你的寫作精于細節(jié)?！铩铩铩铩铩?020年江蘇卷高考作文】根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；除詩歌外，文體自選。同聲相應，同氣相求。人們總是關注自己喜愛的人和事，久而久之，就會被同類信息所環(huán)繞、所塑造。智能互聯網時代，這種環(huán)繞更加緊密，這種塑造更加可感。你未來的樣子，也許就開始于當下一次從心所欲的瀏覽，一串惺惺相惜的點贊，一回情不自禁的分享，一場突如其來的感動?！炯炎鲗б縼碜?020年的信親愛的：你好，見字如面！不知道現在的你是否記得所有曾經的過往，但2020年你一定不會忘記。突如其來的新冠病毒打亂了所有人的生活節(jié)奏與方式，庚子年的新春很是特別，不僅沒有以往的爆竹聲，也沒有了走親訪友的熱鬧?！熬蛹腋綦x”、“KN95”等成了每天被迫聽到的詞匯，隨之而來的是“網課”、“高考推遲”等熱詞。面對無情的病毒，只有微薄力量的你，盡管居家隔離，每天都會通過短視頻APP、微博等關注著外面的世界，所謂外面的世界也就是全國上下的疫情動態(tài)。每天醒來的第一件事是打開手機查看“疫情地圖”，看看武漢、看看自己的城市有無新增確診病例；打開微博“熱搜榜”你會主動查看“疫情”相關話題；短視頻APP的喜好推薦也都是有關疫情的短視頻。你會對“惡意傳播”的老婦人而感到憎惡、會因為確診病例變?yōu)榱愣鴼g呼雀躍、也會為奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務人員而感動......那段時間的你，盡管不在防疫前線，心緒卻一直為之而動。我們的國家，2020年再一次讓你震撼，在全世界“站疫”之中，中國防疫的速度讓世界驚嘆，中國醫(yī)務工作者的“逆行”讓世界稱贊，炎黃子孫的團結讓世界感嘆。這大概是你有生之年以來最感同身受的一次同聲相應的經歷，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，各界人士都挺身而出，都想獻出自己的一份力量。小到平凡百姓安安穩(wěn)穩(wěn)居家隔離，大到一線工作者沖鋒陷陣逆流而上，這就是不同凡響的中國風采、中國力量。也不太清楚你現在是以什么樣的身份生活著，從政、科研抑或是無業(yè)迷茫中，無論從事著什么工作，擔當著什么職責，我相信回想起2020年的中國風采、無數在一線奉獻的醫(yī)務工作者，你一定會奮起拼搏的，激勵你勇往直前的還有中國力量。2020年的你選擇與大家一起同聲相應，現在的你也要與時代同氣相求，加油吧！此致敬禮！2020的你2020年7月7日抗爭？安命！朱惠每一段隨遇而安的人生，都是上天的恩寵?！}記到了我這年紀，我常想，人生貴在安命，許多人間無端的煩惱，歸究到最后，只是因為不安命。前不久有部很熱的動畫片《哪吒之魔童降世》，里面有句有名的話“我命由我不由天”，體現出敢于與命運抗爭的勇氣和決心。這部片子看的時候也是令我激動不已，血脈賁張，但仔細回味，便覺得事實并非如此。我年輕的時候，是過有許多不切實際夢想的人，那時的我，有點像唐吉訶德似的，形如槁木，內心焦慮，幻想著做行吟詩人，浪跡天涯客死他鄉(xiāng)，留下一些千古傳頌的歌謠，便向人間揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。我像黑格爾一樣有個極端的看法，認為女人過了四十，就沒有任何理由留在這個世界，女人是應該讓生命定格在最美的年齡的。由于我固執(zhí)地認為婚姻令人平庸，所以內心非常拒絕婚姻，總覺得女人一旦踏入婚姻，正如《紅樓夢》中賈寶玉所說，女人一旦嫁了人，便會從珍珠變成死魚眼珠，毫無光彩。那個充滿激情與痛苦的我從來沒有想到，有一天我會安于平庸地老去。當然最終我還是走入婚姻，并做了母親，從成為寶媽的第一天起，我便自覺自愿地收拾起與這個世界的抗爭之心，成為一個樂于被文學作品塑造、被傳統(tǒng)文化裹挾的母親。我教孩子讀《三字經》，真心擁護尊親師，守孝悌。我教她“誰言寸草心，報得三春暉”，便聲音哽咽，覺得愧對父母。后來孩子長大遠飛，我閑暇時光多了，偶爾研習佛法，便深感人間貪嗔癡慢疑之苦。我讀《道德經》，懂得無欲以觀其妙，有欲以觀其徼，凡事無可無不可。讀《莊子》，則羨慕“決起而飛，搶榆枋而止”的蜩蟬與斑鳩。繼而閑翻《黃帝內經》，讀到“志閑而少欲，心安而不懼，形勞而不倦”則掩書頷首，深以為然。我讀云門綱領，有一段也深得我心，它說人生三境界，第一層涵蓋乾坤，第二層截斷中流，第三層隨波逐浪?；叵肫饋?，我又何嘗不是這樣，當我年輕時，幻想著自己能掌控命運，生活得非常痛苦，當我長大成熟后，懂得安于命運安排時，才感受到人生的大自在。那么，王侯將相、精英富豪一定是不認命的人吧？不，他們只是安于命運安排的不安生活罷了，所以他們既能成就大事業(yè)，也要吃比一般人更多的苦。讓我們感謝命運賜予的平凡人生吧，那是因為上天舍不得我們吃更多的苦。我們合群，我們不刻意去作，不強行減肥，我們看到胖的女孩會心生歡喜，我們讀什么信什么，我們與朋友同聲相應，同氣相求，惺惺相惜。我們既可以相濡以沫，也可以相忘于江湖；我們既可以被引導被改變，還可以變之又變。然后，我們還能報世界以溫暖，這或者就是今生最大的福報。塑造未來的你陳露作為一名語文老師，作為一個二孩媽媽，我深知閱讀的重要性，因為大語文時代已昂首闊步來臨！和小Q共事多年，我們聊得最多的總是孩子。她說，在我兒子身上看到她兒子小時候的模樣：一樣的調皮，一樣的不夠專注。她為了培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣，組織了一個以“孩子帶動孩子，共同進步”的讀書會，說一年來孩子們變化很大，越來越棒了。最后，她傾心地說：“你也可以試試！”不得不佩服小Q，在孩子身上舍得花時間，花精力，更舍得花心思，有這樣一個聰明媽媽，孩子不優(yōu)秀都難。于是，我動心了。朋友閑談，除了孩子就是學習，我們一群焦慮的家長，一拍即合，決定“抱團學習”，于是“墨韻初心悅讀會”誕生了。我們沉浸在詩詞的海洋，放飛想象，聲情并茂地朗誦；我們探究小古文的經典語段，熟讀成誦，終身受益；我們感受中外名著的魅力，體悟經典，對話經典……智能時代，我們學會“美篇”，學會“抖音”，學會朋友圈分享。猶記得，在學習《易水歌》時，我和孩子們一起穿越到戰(zhàn)國，了解戰(zhàn)國七雄、荊軻刺秦的故事，孩子們也仿佛身在那個特殊的年代，似乎來到易水邊送別荊軻，孩子們的臉上寫滿悲情與不舍！猶記得，在學習《人日思歸》這首詩時，當我告訴他們，“人日”也是我國古代很重要的一個節(jié)日——正月初七要歸家時，孩子們驚訝地表示：還是頭一回聽說呢！猶記得，在閱讀《西游記》這部巨著時，孩子們抑制不住童真童趣，邊看邊讀，或嬉笑、或埋怨、或生氣……后來，我提議表演里面經典的情景，孩子們分工明確，分角色朗讀并演得惟妙惟肖。人手不夠時，邀請爸爸媽媽分擔角色，有大人的參與，孩子們更興奮更努力了！猶記得，孩子們穿著漢服，唱著國風歌，誦著詩詞曲，踐行著民族文化和民族精神，增進對民族文化的認同和理解，引發(fā)對傳統(tǒng)文化的閱讀與思考！《易·乾》有云：“同聲相應，同氣相求。水流濕，火就燥?！边@是自然規(guī)律，也是人事活動的常態(tài)。時代的潮流泥沙俱下，如何才能不被時代拋棄不放棄？需要擦亮眼睛，有的放矢，取其精華，為我所用。小Q引領了我，我?guī)恿伺笥押秃⒆觽?，我們又吸引了越來越多的人。同時，國學經典、傳統(tǒng)文化是現時代的主旋律，我們又被時代的信息所環(huán)繞，被時代所塑造！某寶爸說：“5G有了，我們下次把投影儀裝起來，大電視買起來，舞臺布置起來！”陽光正好，透過窗欞暖暖地灑在身上，我們幾個促膝談心，幻想著孩子們揮斥方遒、書生意氣的樣子；幻想著他們口吐蓮花、字字珠璣的樣子；幻想著他們滿腹詩書、氣質自華的樣子……未來的你，還不能確定是什么樣子的；現在的你，愛上閱讀的你，肯定是最美的模樣！★★★★★【2020年全國三卷高考作文】閱讀下面的材料，根據要求寫作。人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像”來審視自我，嘗試回答“我是怎樣的人”“我想過怎樣的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意義”等重要的問題。畢業(yè)前，學校請你給即將入學的高一新生寫一封信，主題是“如何為自己畫好像”，與他們分享自己的感悟與思考。要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。審視自我，行穩(wěn)致遠云南省羅平縣第二中學毛玉鳳老師親愛的高一新同學：你們好！今天，我踏上人生新征程，揮手與母校深情告別；明日，你們接續(xù)我的奮斗路，與母校同行共進。在祝賀你們經過砥礪奮進開啟嶄新的高中旅程時，我更希望你們能早早將內心歸于平靜，找準人生之鏡，冷靜審視自我，行穩(wěn)致遠。德行之鏡常照，豐韻自我靈魂，為自我的畫像染就溫潤的底色。章炳麟曾言：道德衰亡，誠亡國滅種之根基。你們是新時代新青年，國之未來必將握于你們手中，你們定不會任由德行的洪流于民族的血脈中沉靜消亡。你當以執(zhí)女犯而不逾矩的明代獄吏曹鼐為“鏡”，慎獨自律；你當以“舉家食粥酒常賒”，批閱十載，增刪五次乃成《紅樓夢》的曹雪芹為“鏡”，堅忍不拔；你當以疫情在前，不恤年之將衰的鐘南山為“鏡”，勇毅無畏……《論語》有曰：德不孤，必有鄰。我想說：鄰有德，你們也可在與鄰的對照中，找到道德的高標，常借有德之人審視自我，接芳鄰，成大德。才華之鏡常照，厚植人生基座為自我的畫像勾勒宏闊的基調。親愛的新同學，欲求畫像好，必須才華裝點。君不見，殘缺如李娟，雖僅有脖子以上某些部位能動，但她硬是用嘴銜起了戰(zhàn)斗的筆，于磨難中求學不止，增進能力，成長為帶動鄉(xiāng)親脫貧致富的電商CEO；君不見，平凡如大媽李文榮，雖已至古稀卻不甘庸碌，一邊擺攤賣饅頭，一邊靜心自學寫詩和散文，用智慧熔鑄成一本有生命厚度的散文集。君不見，顯達如袁隆平，雖已是成就驚艷世界，榮耀滿滿無盡，但他仍將才華之井深掘，將“禾下乘涼”美夢續(xù)寫。你們的畫像也想如他們一般畫面宏闊，那就要以他們?yōu)椤扮R”，常照常省，并請記?。鹤钍遣湃A能致遠。請你如鵬鳥一般，借書香積蓄扶搖青天之風，方可人生基座厚實，畫像自然壯美。責任之鏡常照，培植大愛情懷，為自我的畫像暈染高光的亮點。責任之鏡是什么？它不正是將責任扛肩頭的那一團火紅，用弱小的身軀，與肆虐的火舌搶奪木里鎮(zhèn)那一方翠綠；它不正是責任記心間的那一抹橄欖綠，用血肉之軀，為被洪水淹沒的子民筑起了生命的大堤；它不正是責任融入血脈的那一片純潔白，用點滴力量的匯聚，為中華撐起了萬家燈火……你們是“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的讀書人、“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的讀書人，自今日起，只有明確角色、勇擔己責，并且在互照互鑒中將責任意識融進血液，呈現于行動，世界才能更美麗，個體的人生畫像才可畫得更好。放眼當下，有不少年輕人在“自我欣賞”中迷失于道德的下游，在“葛優(yōu)躺”的舒適中忘了充電，在“人人為我”的高調中忘卻了責任。而我親愛的新同學，你們素有凌云之志，請不要跟隨濁流，而要勇毅行在正途，處處“照鏡”，時時自省，豐韻靈魂，提升才能，擔好責任，一路高歌猛進，如此自我畫像必可畫好。祝前程似錦！你的校友：程君2020年7月7日鮮衣怒馬報效國家廣西桂林市全州高中王玨老師親愛的學弟學妹：你們好！再過兩個月，你們就將以優(yōu)異的中考成績邁入理想的高中大們，開啟一段新的學習征程。作為即將高中畢業(yè)的學長，我想跟你們探討一下今后的學習和人生。我們從生下來開始，總是習慣用眼睛向外看他人、看世界，卻無法直接完整地向內看清自己。這就需要我們去尋找各種“鏡子”，對照檢查，繪好人生的“自畫像”。古人云：以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興廢?？梢姡煌摹扮R子”，可以照見不同的自己，給我們“畫好自畫像”提供各種借鑒。如何為自己“畫好像”呢？首先，要準備一面穿衣銅鏡，用“鮮衣”妝扮我們的外在形象。愛美之心，人皆有之，青年應有自身的朝氣蓬勃?！熬珒劝?，類任道兮”，是屈原筆下橘的美好形象；“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”是周瑜的雄姿英發(fā)；“鮮衣怒馬少年時，能堪那金賊南渡”是宋代齊卅的壯懷氣魄；這次疫情，也是一面鏡子，曾經撒嬌、賣萌，自稱“寶寶”的90后、00后，一個個穿上防護服，成為最勇敢的抗疫“逆行者”，他們所展現的形象，所散發(fā)的魅力，無不令人感佩！其次，要準備一面內窺人鏡，用“怒馬”精神去充實內在氣質。是小松就要長成參天大樹，是河流就要奔向遠方，是駿馬就要奮蹄馳騁。青年階段是人生三觀形成的關鍵時期，我們要為自己準備一個內窺人鏡，去檢驗我們的內在氣質?！按挚暣蟛脊?，腹有詩書氣自華”是蘇軾曠達氣度；“我善養(yǎng)吾浩然之氣”是孟子的理想氣質。這浩然之氣不僅需要飽覽詩書以使“氣自華”，更要用“人鏡”時時對照，步步糾偏，內外兼修，人格才臻于完善。最后，要準備一塊多棱史鏡，在實現中華民族偉大復興的各種實踐中展現擔當奉獻的硬核光芒。做人最大的事情“就是要知道怎樣愛國”，愛國是人生中最大的責任。黃大年以“振興中華，乃我輩之責”為己任；南仁東抱定“惟將終夜長開眼，報答一腔赤膽心”的報國決心；著名植物學家鐘揚，援藏16年，收集上千種植物的4000萬顆種子，用他短暫卻偉大的一生彰顯科研精神、奉獻精神……這次新冠疫情爆發(fā)以來，全國1.2萬余名90后醫(yī)護人員馳援湖北，他們舍小家顧大家，敢擔當甘奉獻，心中只有一個信念：我是黨員，必須沖鋒在前；我是醫(yī)生，救人責無旁貸！高中階段的確是一段豐富多彩而又充滿艱辛的人生旅程。說它豐富，是因為在這里會遇見更寬闊的世界；說它艱辛，是因為路上有迷霧也有暗礁。如何面對，考驗著我們的智慧。讓我們以歷史名賢和時代楷模為標桿，努力找到穿衣銅鏡、內窺人鏡、多棱史鏡等各種“鏡子”，對照檢查，努力繪好人生的“自畫像”：鮮衣怒馬，報效國家。你們的學長：XXX2020年7月7日★★★★★書信中那些優(yōu)美常用語啟始<一>惠書敬悉，甚以為慰。頃接大示，如見故人。久不通函，至以為念。前上一函，諒已入鑒。近屢奉箋，至感厚誼深情。接獲手書，情意拳拳，至不歡愉。數奉手書，熱情誠摯之情，溢于言表。日前曾奉尺牘，意其已抵左右。捧讀知已惠書，音容笑顏，歷歷在目。昨得書箋，反復讀之，深情厚意，感莫能言思念<二>別后月余，殊深馳系。睽違日久，拳念殷殊。分手甚久，別來無恙。故園念切，夢寐神馳。握別以來，深感寂寞，近況如何，甚念。鴻雁傳來，千里咫尺，海天在望，不盡依依。相距甚遠，不能聚首，轉寄文墨，時通消息。別亦良久，甚以為懷，何日重逢，登高延企。奉讀惠書，宛如天外飛來，回首往事，不啻依稀如昨。長懷盛德，聊吐愚衷，謹憑鴻雁之傳，佇望白云之信。欽佩<三>大示拜讀，心折殊深。久欽鴻才，時懷渴謁。德宏才羨，屢屢懷慕。久慕英才，拜謁如渴。頃讀誨語，如聞金玉良言，茅塞頓開。謹蒙誨教，疑或冰釋，勝似春風甘霖灌頂。恩師才高八斗，學富五車，泰山北斗，誰不思慕。蒙惠書并賜佳作，浩如河漢，理至還必須真，拜服之至。嗣后如有所見，或有新作，望莫遺愚友之駑，尚請隨時見示為盼。先生德高望重，文才武略，貫古今之論，曉中外之文，下風引領，敢下拜嘉。問病<四>聞君欠安，甚為懸念。頃聞您臥榻數日，心甚系念。聞君甚念，無奈事務纏身，未能前來請安，懇請慎疾自愛。知尊恙復發(fā)，懇祈暫停公務，苓參進，調養(yǎng)莫誤，甚念甚念。尊恙已大愈否?貴體新全，望珍攝自重，衣餐增適，動定咸宜。諸唯珍重，皮之不存，毛豈附焉，來日方長，亟望珍重。尊恙愈否，念念。欣聞貴體康復，至為慰藉。重病新愈，望調養(yǎng)有序，節(jié)勞為盼。聞君抱恙，不勝懸念，特函問候，祝早日康復。時令問候<五>春寒料峭，善自珍重。陽春三月，燕語鶯歌，想必神采奕奕。炎暑日蒸，千萬珍重。盛暑之后，繼以炎秋，務望尚自珍為盼。秋色宜人，望養(yǎng)志和神。秋風蕭蕭，至祈攝衛(wèi)。日來寒威愈烈火，伏維福躬無恙。寒風苦雨，懇請厚自珍愛。近聞貴地大風暴雨，家居安否，念念。朔風突起，寒潮逼至，想寓中均安？祝賀<六>頃聞嘉訊，再祝鴻猷大展，萬里鵬程。欣聞……，謹寄數語，聊表祝賀與希望之心。喜聞……，由衷快慰，遙祝前程似錦，萬事如意。謹具刀筆書謁，恭賀嘉事吉禮。1、賀新婚忽鳴燕賀，且祝新禧。欣聞足下花燭筵開，奉呈薄禮，聊巹之儀。附呈微物，聊佐喜儀，忽棄是幸。喜聞你們有緣終成眷屬，至為欣慰。欣聞你們喜結良緣，無限欣慰。近聞足下燕爾新婚，特此祝賀。頃悉你不日西廂敘情，藍田得玉，天成佳偶，謹祝秦晉和歡，白頭偕老。頃聞吉音，欣逢嘉禮，遙祝如魚得水，并蒂花開，嘉賀嘉祝。2、祝壽×日為先生××大壽，遙祝壽比南山，福如東海。恭祝延年壽千秋。謹頌受壽家多，長命百歲。喜賀福壽雙全，恭賀全家安好，壽星永照。3、賀生兒女聞育祥麟，謹此恭賀。聞尊夫婦喜添千金，熱忱致賀。（賀生女）弄璋之喜，可慶可賀。（賀生子）弄瓦之慶，遙以致賀。（賀生女）致謝<七>大示誦悉，深感勤勤懇懇誨人不倦之意。厚情盛意，應接不遑，切謝切謝。奉報先生殷殷之誼，當俟異日耳。感荷高情，非只語片言所能鳴謝。承蒙諄諄忠告，銘感五衷。承蒙見教，獲益甚多，特上寸箋，以申謝忱。承蒙惠贈各物，衷心感謝，不勝榮幸。承蒙存問，且贈佳品，感恩不盡。如此厚贈，實深惶悚，但來從遠道，卻之不恭，因即拜領。致歉<八>惠書敬悉，甚感盛情，遲復為歉。奉讀惠書，久未作復，罪甚罪甚?；輹严?，近因瑣務，未即奉答為歉。數奉臺函，未暇修復，抱歉良深。所詢之事，目前尚難奉復，敬請寬裕為懷。前事有