國慶節(jié)社會實踐報告

第30頁共30頁國慶節(jié)社會理論報告國慶節(jié)社會理論報告。當記者，確實需要消息靈通，因為新聞姓“新”不姓“舊”。人們看報是為了得到一些新的消息，尤其是一些自己不容易知道的消息。假設你這個當記者的，比別人獲得新消息慢，登在報上的盡是些舊聞，誰還愿意看報呢？所以，你既然想當記者，就必須變消息不靈人士為消息靈通人士。怎樣才能消息靈通呢？第一，小記者應當養(yǎng)成讀報和聽播送的好習慣。報紙、電臺、電視臺等宣傳工具，每天都向人民報告許多重要新聞，這些內容常常就是國內外大事。當然，小記者既然以采寫兒童新聞為主，更應當多看少年兒童報，例如《中國少年報》、《中國兒童報》等等。這些報紙，一般會把黨對少年兒童的要求，以及少先隊開發(fā)各種活動的最新消息，及時登載出來，你經常讀報，知道的事情多，消息自然就靈通起來了。第二，小記者應當及時理解本校包括本區(qū)的動態(tài)。什么叫動態(tài)呢？就是最近發(fā)生了和將要發(fā)生什么事，這些事情將會怎樣開展。經常讀報，你會得到許多啟發(fā)，但那是別人寫的新聞給你的啟發(fā)。你要寫出好新聞來，必須掌握自己周圍的動態(tài)。怎么去掌握呢，你可以訪問少先大隊輔導員，也可以訪問校長，還可以訪問本地區(qū)團委學少部或少工委的負責人，他們會告訴你一些最新消息的。第三，小記者應當熱心參加各種有意義的活動，成為同學們的親密朋友。大家愿意跟你在一起玩，愿意把心里話講給你聽，這是你寫好新聞的重要條件。相反，假設你以為自己是個小記者了，驕傲得誰都不理，同學們就會對你敬而遠之，不向你說心里話。這樣，你就寫不出真正反映大家思想感情的新聞報道。也不知道同學們當中有什么機密，消息自然也就不靈通了。因此，小記者一定要成為同學們的好朋友。我相信，做到這三條，你就會變成一個消息靈通人士的。20.消息靈通了，可我去采訪的時候，沒有話問人家怎么辦？答：我想，恐怕不是沒有話，而是不知道問什么和怎么問人家吧？假設真沒有話，你干嗎來采訪呢？這里，著重談談采訪前的準備。記者在每次采訪之前，一定要有準備，準備得越充分，采訪成功的把握越大。首先，你應當弄清楚采訪對象的事跡特點是什么，你報道的重點又是什么。譬如，采訪一位優(yōu)秀少先隊員，不能把他〔她〕各方面的情況，都詳細采訪，而應中選擇其事跡最突出的一點，或者以此為重點，其它事跡簡單地采訪一下即可。抓住采訪對象的事跡特點后，你還必須弄清楚，宣傳這個事跡特點，對廣闊少先隊員有什么意義？或者再細分一下，哪一點對少先隊員更有啟發(fā)和鼓舞作用？抓住了這一點，就抓住了采訪的重點。其次，你需要掌握一些根本情況，也就是有關采訪對象的材料。例如，采訪對象是個小創(chuàng)造家，你就要理解清楚，他〔她〕創(chuàng)造了什么？這項創(chuàng)造有什么價值？得了什么獎？他〔她〕的經歷是什么？為什么要搞這項創(chuàng)造？等等。另外，同學們想知道這位小創(chuàng)造家哪些事情，也要理解清楚。再次，你可以理解一下采訪對象的性格愛好，找出一些他〔她〕感興趣的話題。這樣，采訪的時候，他〔她〕會覺得你很理解他〔她〕，就愿意同你說心里話，這是很重要的。你不妨試試看。做好了采訪前的準備，就會有許多話問采訪對象的。沒有話問，那就是沒有做好采訪前的準備。21.我做好了采訪準備，來找采訪對象，可他很緊張，說不出話來怎么辦？答：這種情況是有的，咱們一起來分析^p分析^p原因。在大多數同學的心目中，記者的形象是很神圣的，記者采訪誰，就有可能將誰的事兒登在報紙上，讓全國甚至全世界的人都知道。我說，一個第一次承受記者采訪的小學生，能不緊張嗎？另外，假設你提的問題，非常僵硬或抽象難懂，被采訪的人不知該怎樣答復，也會緊張的。例如，采訪一個犯過錯誤的同學，我開頭就問：“你都干過什么壞事？”他〔她〕就很難張口。因為，一般人都怕別人揭自己的短處，你剛見面，就揭人家的短，人家除了緊張以外，還會對你產生反感甚至對立的情緒，使你的采訪無法進展。應當怎么辦呢？采訪任何一個人，第一件需要做的事情，就是獲得對方的信任和好感。做不到這一點，你很難采訪到最有價值的材料。因為，這些材料都在采訪對象的心靈大門之內，他鎖著呢，鑰匙在他手里，是翻開還是鎖閉，要由他來決定，而他的決定往往是根據記者的態(tài)度做出的。因此，采訪的時候，小記者必須像知心朋友似的，與采訪對象交談。你要尊重他〔她〕、關心他〔她〕、理解他〔她〕。像前面提到的采訪犯錯誤的同學，更要熱情、細心，千萬不能再傷害他〔她〕的自尊心。你可以先問問他〔她〕喜歡干什么？班里的同學好不好？等等，使他〔她〕的情緒漸漸穩(wěn)定下來，再談主要的事。當然，談主要的事，也要和藹可親。譬如不要問“你都干過什么壞事？”可以說：“聽說你犯了錯誤，我們真替你著急，你本來是個好學生，怎么會這樣呢？一定有什么原因吧，你說出來，我們大家?guī)椭恪！蹦慵僭O這樣說，他〔她〕就不會緊張了。22.我去采訪一個人，問他東，他卻說西，怎么辦？答：這種答非所問的情況，許多記者在采訪中都碰到過。一般來說，答非所問的原因，主要是沒理解你問話的意思，也有的是他講得快樂，把話題扯遠了，忘了你最初問話的意思。提醒你一句，碰上這種情況，千萬不能著急不能表現出不愛聽的樣子，更不能粗暴地打斷他的講話。那樣，一個急剎車，會使他緊張起來，兩人之間自由的交流就會變成拘束的交談，應當怎么辦呢？你可以耐心地聽他講，抓住一個適當的時機，自然地把話題引回來，申明自己問話的意思。這也告訴我們，采訪中，每一句問話的意思，都應當是非常明確的，讓對方容易理解。23.有時采訪一個人，他不講心里話，凈說大道理，怎么辦？答：這個問題提得很重要。前些年，社會上有講大話、空話、套話的壞風氣，至今也沒有絕跡。有些人怕對記者講了心里話吃虧，成心講套話，也有不少人并不害怕講心里話，而是習慣于講大道理，這是可以理解的。怎么辦？碰到這種情況，你要冷靜，多動腦子，多問一些詳細的事情。他〔她〕要答復這些詳細事情的詳細經過，總不能還講大道理吧？這樣，采訪的內容就比擬實實在在了。兒童新聞與成人新聞一個重要的區(qū)別，就在于兒童新聞應當更詳細一些，多一些精彩的細節(jié)，少一些抽象的概括。所以，采訪一定要詳細、細微，不要粗枝大葉、浮光掠影。當然，有些時候人家講大道理，也是記者問話不當造成的。例如，你問：“你的理想是什么？”這種問話題目太大，內容很廣，不容易用幾句話說清楚，人家就可能講大道理。因此，采訪時，從詳細問題開場問起。24.我是小記者，去采訪大人，人家煩我怎么辦？答：不必擔憂，大人一般都喜歡孩子，當然更喜歡小記者嘍！曾經有一些小記者在中南海和____，采訪黨和國家____和科學家，____和科學們都高快樂興地承受了采訪。你知道，大人，尤其是____和科學家，他們的時間每分每秒都是非常珍貴的。你必須做好充分準備，用最短的時間提出最重要的問題。當然，這些最重要的問題，不一定就是非常嚴肅的問題，也可以是少年兒童很感興趣的問題。你提這種問題，____和科學家們，一般是愿意答復的，決不會煩你。因為，答復你的問題，對少年兒童工作有益嘛。相反，假設你根本不清楚什么是重要問題，到時候隨隨意便，東問一個問題，西問一個問題，凈是些無關緊要的小事情，而且時間拖得很長，人家怎么能不煩你呢？不要說大人了，就是小學生也會煩你的。每個小學生的事情，也是非常多的，每分每秒都是珍貴的。因此，小記者尊重采訪對象的一個重要方面，就是盡量少占用人家的時間，更不能浪費人家的時間。當然，也有些大人開場可能瞧不起孩子，明明你提的問題非常重要，他〔她〕也不愛理你。怎么辦呢？你就要英勇而誠懇地講道理，爭取他〔她〕理解你，承受你的采訪。25.采訪都找哪些人呢？答：這個問題可以分兩個方面答復：首先應明確報道的主要對象是誰，其次是弄清為了寫好這個報道對象，需要找哪些人。一般說來，報道的主要對象是容易明確的。譬如，某同學在全國少年兒童書法比賽中獲得一等獎，你在報道的時候，自然會以獲獎者為主要采訪對象。〔有些時候，根據情況重點介紹獲獎者的教師或家長，也是可以的，這同樣不難弄明白。〕但是，為了寫好這個采訪的主要對象，應當找誰采訪，卻是許多小記者不清楚的。有的小記者也許會說：“咳，那還不明白，寫誰就找誰唄！”這話有一定道理，寫誰，確實應當找誰。但你別忘了，當你直接采訪你報道的對象時，尤其你要采訪一個典型的材料時，你會碰到很多困難：謙虛的，不對你講那么多；驕傲的，講得雖多，真假難分；時間少的，沒工夫陪你，等等。f132.國慶假期社會理論活動報告**年活動中心【活動時間】10月1日——10月5日下午12:30--3:40【參加人員】高一〔2〕班全體團員【詳細事項】每天7-8個人，在各個游樂設施邊協(xié)助工作人員為游人效勞〔收票，賣票，維持秩序，清掃等〕?！纠碚摳邢搿吭诮衲甑膰鴳c假期期間，我們高一〔2〕班全體團員利用了假期時間，積極參加了團員的社會理論，得到了工作人員的好評?；顒舆^程可謂是一波三折，由于同學到少年宮的時間并不一樣，因此我們不得不兵分三路：一路去找教師，還有一路留下等人。尤其是一些組長，有時還真的不知所措。千辛萬苦，我們找到了那位領隊教師，之后，按照工作人員的安排，我們各自到崗為小朋友們效勞。起先有的，當然是一種興奮與一種喜悅······不過，事實也有些出乎意料，我們并沒有在一起工作，而是每個崗位上只有一個人，這是對我們才能的大考驗。我們的工作任務雖說并不是太重，只是售票、提醒游客們系好平安帶；但是我們心中確實是沒有底，這是鍛煉？是啊——是緊張？更是。漸漸的，嗓子有些疼了，腰也有些疼了，但是游客們的笑容是對我們的撫慰。終于，有了個好的開局。但是漫漫的3個小時，漫長的3個小時，這確實是一個不大不小的挑戰(zhàn)，而每個崗位上只有一個同學，又消除了我們互相依靠的想法―――－這不得不說是我們有生以來的第一次“獨立宣言”。不管怎么苦，怎么累，3個小時大家都還是堅持下來了。盡管說我們的心中藏著疲憊，但是臉上的是笑容，燦爛的笑容······這雖然不屬于我們自己，但是smile總是屬于游客。雖然我們有的只有付出，可是，經歷是自己的，成績也是自己的。&“國慶假期社會理論活動報告”作者所有；轉載請注明出處!好不容易熬到了3hours，同學們拖著疲憊卻又強加著笑容的臉，回到了集合處。我們的表現得到了工作人員的贊賞――yiho，我們終于完成了“獨立戰(zhàn)爭”的第一站······這是陽光剛剛升起時，我們很辛苦，也很幸?！ぁぁぁぁぁぷo理專業(yè)社會理論報告：護理社會理論報告護理專業(yè)社會理論報告：護理社會理論報告為了全面進步護理專業(yè)學生的人文修養(yǎng)和專業(yè)才能，增強同學們的綜合素質，培養(yǎng)具有較強的社會競爭力，能迅速適應就業(yè)需要的護理人才，護理系團總支安排每名學生在寒假期間，自主安排時間，參加社會理論活動。鍛煉才能，提升素質，穩(wěn)固在校理論學習。從而為下階段的學習和適應社會打下良好根底。懷揣著對“白衣天使”這個稱號的神往，20xx年2月1號，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進了衛(wèi)生院，開場觀察護士門的工作動態(tài)和性質及醫(yī)院情況。盡管時間很短，但收獲頗多。剛進醫(yī)院，著實很興奮，沖動，新穎感很強，對臨床護理操作程序亦非常感興趣，同時也有點擔憂，畢竟是進入了一個新穎提與社會各種人群進展交流。也是對自己的一個挑戰(zhàn)。護士長帶著我們所見的第一站是：護士咨詢臺，以前進醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺一點都不平常呢。面對病人流動量大，治療工程多且沒有規(guī)律的特點，他們具備隨機應變，合理安排的才能，在最短的時間內，給患者提供最完美的答復，護士門主動熱情周到細致，禮儀效勞是進步效勞質量行之有效的方法，個人素質效勞程度與效勞質量都表達了護理隊伍的整體形象。護士長給我們介紹環(huán)境，護理任務，交接班和護理程序，理解病人情況，護士工作無非就是交接班和護鋪床各項護理操作，看見人家都很純熟的操作這些的時候，在想自己今后也要做這些一樣工作，不免有些害怕。剛進入病房，總有一種枉然不知所措的感覺，對于護理工作處于比擬生疏的狀態(tài)，看著護士們忙繁繁忙的身影，有著良好操作技術和各種護理工作才能，我才更全面地理解護理工作，更詳細的理解這個行業(yè)，在這里我學會了適應新環(huán)境，在生疏環(huán)境中成長和生存。護士工作是非常繁重與雜亂的，盡管在將來之前也有所理解解，但在觀察病房之后，感觸又更深了，確實，護士們的工作很零碎雜亂。還可以說是很卑微，可是透過多數人的不理解，我們發(fā)現護士有著其獨特的魅力，醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。因此，我們應該樹立正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成良好工作態(tài)度。顧名思義，病房護士接觸最多的也是病人，理解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各種根底護理操作，如：鋪床，教師說了，鋪床一定要平整，病人才能睡個安穩(wěn)覺，床鋪不是每天都換，但每天都會清掃。這也是為病人安康著想，有時候一些病重的病人無法翻身，護士也要盡力讓其翻身，為其清掃床鋪;量血壓看似簡單，但也一定要認真，護士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法，量體溫時一定擦干腋下汗液;測血糖時，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖，雖方法簡單，但易出問題，比方，指尖消毒，測血糖時一針見血，干脆利落，否那么病人很痛苦。他們每天至少要側六次血糖，只有十根指甲，指尖全是針孔，假設第一次血量不夠，就得從新側，這就無疑增加病人痛苦，還有什么導尿術，插胃管，口腔護理，靜脈輸液各種灌腸法等等。護士不僅要把病人照顧好，與病人和家屬溝通交流也是一門技術，一門學問，病人就是上帝，無論怎么樣，我么都不可以與病人吵架，我們的多多站在病人角度想想。有時候，病人要求與護士職責互相矛盾，護士必須懂得如何更好地與病人溝通，不能凡事都有著病人來，那樣只會造成更嚴重的后果，和家屬吵架時，護士應該防止不必要的爭吵，選擇沉默。家屬吼罵護士無視病人，而護士長卻什么也不說，因為病人就是上帝。護士長又帶著我們參觀了手術室，護士長告訴我們，手術室是最注重干凈，整潔，無菌，穿手術衣，戴帽子，口罩，頭發(fā)，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機也要放靜音，進了手術室，要認真觀察每一個手術每一步用什么器械，要記住并認真認識每一種器械，看看器械護士是怎樣估計到下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護士傳遞各種器械的方法。一周過去了，我去了幾個科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當我看到心電圖成一條直線時，我體會到了安康是多么重要。對護士的要求是多么嚴格，作為一名實習生來說，一天三班倒，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護士這個職業(yè)的使命感和責任感。從這次觀察中，我知道了今后好好學習的重要性，每一個操作都要會做，其實護士工作是個孰能生巧的過程，我們只有不斷學習，考慮，鍛煉，才能擁有更加結實的技能，我會更加珍惜以后學習時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學習的時機。最深的體會就是不斷學習，不斷理論，學無止境，其實不用多說，我們也知道，學習知識本省就是一個長期堅持，不斷探究的過程，一年半后的我們也要分開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是所學的書本知識，更多的是看重我們是否掌握了適應社會的才能，一旦踏入社會，我們必須去適應，去融入，那么怎么做呢，怎么樣才能學以致用呢，就顯得極其重要。其中最重要的一點就是我們要有踏實的根本功，以知識為后盾，以不變應萬變，而這些都是我們在校學習的主要目的。等到大三，都是在醫(yī)院實習，雖然只有一年的時間，但確是為步入社會，走上工作崗位奠定良好根底。所以，我們必須在校期間盡可能多的學，只有這樣，我們才可以更好地適應社會，才能經得起社會殘酷的考驗，不被淘汰。醫(yī)院護理社會理論報告：護理社會理論報告醫(yī)院護理社會理論報告：護理社會理論報告我懷著無比興奮的心情來到**院，帶著彷徨與緊張的心情，開場了為期n天的臨床護理理論生涯!當我拿著實習報告踏進**院的門檻時，心理感到特別沖動，因為從今天開場，我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實習。時至今天，理論完畢了，本來迷茫與無知，現如今滿載而歸。臨床的理論是對理論學習階段的穩(wěn)固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍感珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我進步的時機，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。理論之前，是科教科教師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓，包括：一、理解醫(yī)院概況簡介。二、理解學生管理的有關規(guī)定。三、知道治安管理的一般常識。四、懂得醫(yī)德醫(yī)風教育。五、明白醫(yī)療文書的書寫。六、掌握有關護理知識。七、理解院內感染。八、理解手術室的有關知識。其間科教科的教師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步理解，為正式上崗工作打下了根底。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比擬生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中可以做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹病房構造，介紹工作，帶教教師們的豐富經歷，讓我們可以較快地適應醫(yī)院的護理工作?？梢员M快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院理論和工作打定了良好的根底，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是透過多數人的不理解，我們發(fā)現，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完好的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的理論，我們才更全面而深化的理解護理工作，更詳細而詳盡的理解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。理論的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時8點交接班還沒開場，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點鐘，醫(yī)生和護士門準時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進展報告，然后各個管床醫(yī)生分別開場查房，我也跟著他們，認真的聽他們如何檢查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進展詢問，問他們的病癥，比方：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時，護士們開場了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進展取藥和進展治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進展一次巡房，檢查是否有異常情況出現。社會理論報告范文：會計社會理論報告范文社會理論報告范文：會計社會理論報告范文為了使學生理解本專業(yè)在社會實務工作中的詳細情況，通過課外學科理論。鼓勵學生將所學的理論知識與會計、審計和財務管理實務工作結合起來，培養(yǎng)分析^p和解決實際工作問題的才能。同時，學生通過課外科學理論活動理解社會和國情，直接向專業(yè)從業(yè)人員、管理人員等學習各種相關的理論知識，增強勞動觀念，培養(yǎng)學惹事業(yè)心和責任感，為畢業(yè)后走向社會打下良好的根底。一、理論要求：工作中，學生在理論活動中具有學生和單位工作人員的雙重角色。日常工作中一方面要以單位工作人員的身份參與社會工作。態(tài)度端正、積極肯干，以單位正式員工的標準來要求自己；另一方面，以學生的身份在理論活動中進展學習，單位指導教師的指導下，虛心請教、刻苦鉆研，理論聯絡理論。二、理論內容:初步接觸會計工作和工商注冊工作。熟悉會計工作作流程。設有一個財務部長，機械廠的會計部并沒有太多人。一個出納，兩個會計員，而教導我老會計雪明姐。剛到會計部雪明姐就叫我先看她以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會理論經歷，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以純熟掌握。也就是這種急躁的態(tài)度讓我無視了會計循環(huán)的基石—會計分錄，以致于后來雪明姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。終究會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯等就要靠實習時才干真正接觸，從而有了更深化的印象。別以為光是認識就行了還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才干為記帳做好準備。制好憑證就進入記帳程序了可重復量如此大的工作假設沒有一定的耐心和細心是很難勝任的因為一出錯并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了每一個方法會計制度都是有嚴格的要求的例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事。再蓋上責任人的章，才干作廢。而寫錯【【【摘要】：^p】：】：欄，那么可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的【【【摘要】：^p】：】：，平常我寫字總覺得寫正中點好看，可【【【摘要】：^p】：】：卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止【【【摘要】：^p】：】：欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要明晰娟秀，按格填寫，不能東倒西歪的并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否那么總長的借貸的就不能結平了這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，如此繁瑣的順序讓我不敢有丁點馬虎。這是關乎一個企業(yè)的帳務，一個企業(yè)以后制定開展方案的根據。所有的帳記好了接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最費事的就是結算期間費用和稅費了按計算機都按到手酸，而且一不注意就會出錯，要復查兩三次才行。一開場我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在雪明姐教我先用鉛筆寫數據，否那么真不知道要把帳本涂改成什么樣子。就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。雪明姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的款式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，從制單到記帳的整個過程根本上理解了個大概后。有了個根本認識以后學習起來就會更得心應手了其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到跑銀行的其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了做好會計的本職工作。除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒適服的可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日?，F金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的效果，什么都要電腦化了稅控機就是打印動身票聯，金額和稅額分開兩欄，要一起整理在原始憑證里的其實它操作也并不難，只要略微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了于是便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了根本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。不管現實情況怎樣變化，課本上學的知識都是最根本的知識。抓住了最根本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢？護理社會理論報告：2023護理社會理論報告護理社會理論報告：20xx護理社會理論報告炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會理論的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有才能依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會理論讓自己更進一步理解社會，在理論中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的才能能否被社會所成認。想通過社會理論，找出自己的缺乏和差距所在。。。。。。。護理專業(yè)大學生護理崗位社會理論報告參加社會理論活動對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經歷。現代社會劇烈地市場競爭，新的醫(yī)學護理形式，以及人們對安康與效勞意識的增強，對我們的護理工作提出了更高更新的要求。而參加理論護理學生在這一過程中通過護理理論活動，應充分學習和得到鍛煉，在理論中進一步充實完善自己的理論，標準自己的行為，以便為自己將來步入社會打下良好的理論根底。我就參加社會理論活動的體會和感受做一簡單回憶和總結.在理論工作中，我通過對12例腦血管病人的護理，積累和總結了以下臨床資料：⑴病情觀察意識：意識的變化往往能提示病情的輕重，應理解發(fā)病時意識狀態(tài)和昏迷程度，本組病人有意識障礙5例。瞳孔：觀察瞳孔是否等大等圓、對光反射是否存在等。瞳孔的改變能提示病變的部位及病的加重或減輕。生命體征：①血壓可以反映顱內情況改變，……20xx年7月12日，我們醫(yī)藥學院護理0601班的兩位志愿者來到無錫市第四醫(yī)院進開展了一次愛心志愿者活動。我們從不同的角度跟病人講述了疾病與安康的關系，不僅向病人解釋了疾病發(fā)生的客觀原因，更強調了日常生活等主觀因素對安康造成的影響。我們的來訪，給病人帶來了很多他們平時不曾關注的保健知識，同時也用我們的愛心和耐心為他們因疾病而灰暗的內心注入了一縷溫暖的陽光。我經常會想，假設一個人生病了，他最希望得到的是什么？家人悉心的照料，醫(yī)生精湛的治療，護士無微不至的護理。這一切確實很重要，但是人們卻經常會無視更重要的一點：防患于未然。通常人們只有在生病的時候才會關注到自己的安康，而平時也許的是無視了安康在生命中的地位。那些病人讓我明白了：安康是每一天積累的財富，疾病只是提醒我們安康赤字了，所以在生活中我們更應該關注每一天的安康而不是某一天的疾病。通過假期中的社會理論工作，使自己的思想和意志都得到了一個質的飛躍。社會是個大課堂，對于我們涉世不深的大學生來說，我們只有主動的去接觸它，理解它，才能更好地去適應它。將來的社會充滿劇烈的競爭，這向我們廣闊大學生提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。為此我們在緊張的學習之余要多多參加社會理論，多多向社會學習，在學習中發(fā)現自己的缺乏，以而完善自己，進步自己，只有這樣我們才能在將來的社會中立于不敗之地。會計社會理論報告：暑期社會理論報告會計社會理論報告：暑期社會理論報告作為新時代的大學生，社會理論是每一個人必須擁有的一段經歷，它使我們在理論中理解社會、在理論中穩(wěn)固知識；它是對每一位學生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底，也是我們走向走向社會承受挑戰(zhàn)的第一步。一、社會理論的目的〔重要性〕正確認識專業(yè)：會計是對單位的經濟業(yè)務從數和量兩個方面進展計量、記錄、計算、分析^p、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)視，旨在進步經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成局部。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，進步經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越開展會計工作就顯得越重要。針對于此，在進展了兩年的大學學習生活之后，通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《本錢會計》及《會計信息系統(tǒng)》的學習，可以說對會計已經是有了初步的理解，有關會計的專業(yè)根底知識、根本理論、根本方法和構造體系，我都稍許有了掌握，但這些似乎只是紙上談兵，倘假設將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“理論是檢驗真理的標準”下，認為只有把從書本上學到的理論應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。二、社會理論的過程會計是個講究經歷的職業(yè)，工作經歷是求職時的優(yōu)勢，為了積累更多的工作經歷，經過親戚的幫助，在冷水江市質量技術監(jiān)視局獲得了一次非常難得的社會理論時機。理論期間努力將自己在校所學的理論知識向理論方面轉化，盡量做到理論與理論相結合，在理論期間可以遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的一致好評，同時也發(fā)現了自己的許多缺乏之處。在理論中，我參與了將近兩個月的會計操作工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手。認真學習了正當而標準的事業(yè)單位會計流程，應前輩的教導還認真學習了《公司法》、《稅法》《會計法》，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，詳細地理解了事業(yè)單位會計工作的全過程，認真學習了各類學校經濟業(yè)務的會計處理，并掌握了兩門財務軟件的使用，我利用此次難得的時機，努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些根本的會計技能，詳細包括了以下幾點：1、原始憑證的審核方法及要點；2、記賬憑證的填寫及審核要點；3、明細賬、總賬的登記及對賬；4、財務報表及納稅申報表的編制與申報；5、會計檔案的裝訂及保管常識。從而進一步穩(wěn)固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下根底。更讓我感到感動的是，阿姨教我初步處理公司的綜合事物。例如稅務登記的有關事項。一般納稅人的申請等等。在這個學習和聯絡的過程中，我發(fā)現會計是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管我學過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作詳細業(yè)務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。這次理論最主要的目的也是想讓自己覺察所學的理論知識與公司實際操作的實務區(qū)別在哪里，一樣的地方在哪里，內部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題，我在這一個月里用眼睛看，不懂的請教阿姨，讓我對理論中的這些問題有了一定的解答，到達了這次理論的目的。除了與我專業(yè)相關的知識外，我還看到許多在課堂上學不到的東西。單位是如何運作的，員工之間的團隊合作精神，處理業(yè)務的過程，規(guī)章制度執(zhí)行情況，單位的管理等等。另外我也看到單位存在的一些破綻，例如內部控制情況，其中主要包括現金收支制度執(zhí)行情況，單位在執(zhí)行國家政策規(guī)定方面也不容樂觀，然而在現實的機關單位中這種情況可能普遍存在。但是作為一名會計實務人員，通過這次實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務才能，應變才能，心理素質，適應才能等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是非常重要的。在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業(yè)的根底上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向別人請教。人際溝通也是非常重要的一點，社會理論中如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今后的工作中也是不能無視的。我想每一次的經歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學習上，我們要讓這些珍貴的財富發(fā)揮它的作用，從而到達事半功倍的效果。社會理論真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最根本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應萬變。如今有不少人在理論時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本