初中政治人教版八年級(jí)下我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利終身受益的權(quán)利 公開課比賽一等獎(jiǎng)

珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)課時(shí)訓(xùn)練一、選擇題1．下列屬于侵犯公民受教育權(quán)行為的是()①小紅因成績差，期末考試前被老師動(dòng)員回了家②某初中以小明腿有殘疾為由，拒不接受他進(jìn)入該學(xué)校讀書③某工廠開辦夜校對(duì)職工進(jìn)行技能培訓(xùn)④某校為穩(wěn)定教師隊(duì)伍而禁止教師參加自學(xué)考試A.②③④B.①②④C.①②③④D.①②③2．面對(duì)漫畫中的情境，該學(xué)生應(yīng)該()①與父母進(jìn)行有效的交流與溝通②向老師、親屬尋求幫助③向有關(guān)部門尋求幫助，依法維護(hù)自身合法權(quán)益④父母是為了自己，聽從父母建議A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．在哈佛大學(xué)圖書館的墻上有一條格言：“此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。”這句話啟迪我們（）①要根據(jù)自身的獨(dú)特性，找到適合自己的獨(dú)特方法②學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程，是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程③我們要珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)④社會(huì)越發(fā)展，選擇的機(jī)會(huì)就越多，選擇的難度就越大A.①③B.②③④C.②③D.①②④4．我國十三五規(guī)劃提出：要普及高中階段教育，逐步分類推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，率先從建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開始實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)。這一舉措（）①體現(xiàn)了義務(wù)教育公益性特征②完全實(shí)現(xiàn)了我國社會(huì)公平與正義③有利于維護(hù)我國公民的受教育權(quán)④體現(xiàn)了我國重視教育發(fā)展A．①②B．③④C.①③④D．②③④5．8歲的小英是一個(gè)有殘疾的孩子，因大小便不能自理而常常受到母親的打罵。一天，小英又將大便拉在了褲子里，就被母親趕出了家門。小英從此流落街頭，靠乞討度日。小英的母親（）①不對(duì)小英盡撫養(yǎng)義務(wù)，要受到社會(huì)輿論的譴責(zé)②不對(duì)小英盡撫養(yǎng)義務(wù)，就要受到刑罰處罰③不對(duì)小英盡撫養(yǎng)義務(wù)，要受到法律的制裁④這樣做既是不道德的行為，也是違法行為A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④6．據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國目前留守兒童數(shù)量超過6000萬，其中有近3000萬處于失學(xué)狀態(tài)。作為正在接受教育的我們應(yīng)該：()①更加珍珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)②克服學(xué)習(xí)中的困難，體驗(yàn)學(xué)習(xí)、成長的快樂③完成規(guī)定年限的義務(wù)教育，爭(zhēng)取接受更高程度的教育④努力學(xué)習(xí)，立志成才A．①②④B．③④C．①②③④D．①②③7．九年級(jí)學(xué)生小亮對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，經(jīng)常遲到、曠課。如果讓你幫助他改變認(rèn)識(shí)，下列可以運(yùn)用到的法律知識(shí)是()A.學(xué)習(xí)是一種生存方式，能使人得到發(fā)展B.受教育是公民必須享有的權(quán)利C.接受義務(wù)教育是適齡公民必須履行的義務(wù)D.學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)8．小明要寫一篇“珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”的演講稿,以下名言最適合運(yùn)用其中的是()A.教子須是以身率先B.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲C.鍥而不舍,金石可鏤D.勝人者有力，自勝者強(qiáng)9．作為一個(gè)初中學(xué)生，必須履行自己受教育的義務(wù)。以下行為中符合履行該項(xiàng)義務(wù)要求的是()A.小A向同桌借筆卻被老師誤解而受到批評(píng)后，在課堂上與老師據(jù)理力爭(zhēng)B.小B做作業(yè)遇到疑難問題后沒有輕易放棄,在家長幫助下最終解決了問題C.小C在上自己不喜歡的課時(shí)，會(huì)偷個(gè)懶睡會(huì)覺D.小D考試成績不斷下滑，優(yōu)質(zhì)高中已經(jīng)無望,將就著初中畢業(yè)就好10．南京理工大學(xué)啟動(dòng)的“暖心飯卡”項(xiàng)目和其他捐助方式不同的是，該校教育基金會(huì)通過數(shù)據(jù)分析決定，將每個(gè)月在食堂吃飯超過60頓、總消費(fèi)額不足420元的學(xué)生,列為受資助對(duì)象。該校采取直接將補(bǔ)貼款打入學(xué)生飯卡的方式,學(xué)生無需填表申請(qǐng),不用審核。該項(xiàng)目的實(shí)施()①表達(dá)了對(duì)弱勢(shì)群體的平等關(guān)愛②為貧困學(xué)生更好地接受教育提拱了物質(zhì)幫助③體現(xiàn)了對(duì)貧困學(xué)生名譽(yù)權(quán)的尊重④是對(duì)貧困學(xué)生隱私權(quán)的保護(hù)A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④二、非選擇題11．材料一：《義務(wù)教育法》第五條：各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)履行本法規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。依法實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)任務(wù)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。社會(huì)組織和個(gè)人應(yīng)當(dāng)為適齡兒童、少年接受義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。材料二：2014年1月7日，14歲女秀群從大伯開的食肆離家出走，至今仍無音訊。目前，警方已介入調(diào)查。據(jù)報(bào)道，秀群在她5歲的時(shí)候，母親因病去世，父親也不再管她。此后，秀群一直由大伯撫養(yǎng)。去年暑假，在老家讀完初一的秀群來廣州度假，此后，無論大伯和家人怎么勸說，她都不愿意回去上學(xué)。于是，大伯和家人們商量后決定，讓她留在店里幫忙。秀群出走當(dāng)天，是因店里忙，秀群不幫忙，家人說了她幾句，她又賭氣離家出走，一直都沒回來。（1）如果秀群回來了，請(qǐng)你從法律的角度勸說秀群回到學(xué)校繼續(xù)讀書。（2）在秀群上學(xué)的問題上，她大伯行為侵犯了秀群的權(quán)，請(qǐng)你給他解釋一下。12．我市外出創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人數(shù)達(dá)到50多萬人，留守在家的孩子也達(dá)到了10萬人左右。在后進(jìn)生中“留守孩子”往往占到很大比例。一些孩子因?yàn)闆]有了約束，養(yǎng)成自由散漫的習(xí)氣，他們時(shí)間觀念差，經(jīng)常遲到、曠課、沉迷于臺(tái)球室、網(wǎng)吧和游戲廳，在逃學(xué)中找樂趣，甚至有些孩子成了夜不歸宿的“浪子”。有的孩子還產(chǎn)生各種心理疾病，如性格孤僻、感情脆弱、自暴自棄等。注：“留守孩子”指父母長期外出而留守在家的孩子。閱讀以上材料，閱讀下列問題：（1）上述材料反映了什么問題？（2）如果你是正在初中就讀的“留守孩子”，在學(xué)校中應(yīng)如何履行受教育的義務(wù)？13．現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們生存的一種方式。在學(xué)完了《希望從這里開始》后，我校七年級(jí)（8）班同學(xué)進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，收集到了以下信息。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系生活實(shí)際，探究下列問題。【時(shí)事透視】某新聞報(bào)道：我國的義務(wù)教育辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，2014年義務(wù)教育的鞏固率達(dá)到了%。國家發(fā)布了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，明確提出了九年義務(wù)教育的主要發(fā)展目標(biāo)。國家將繼續(xù)采取一系列的措施，確保2015年義務(wù)教育的鞏固率達(dá)到93%，2020年義務(wù)教育的鞏固率達(dá)到95%。近幾年，國家高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，不斷加大對(duì)教育的關(guān)注和投入。（1）《綱要》有利于進(jìn)一步保護(hù)公民的什么權(quán)利？【實(shí)踐提升】七年級(jí)（8）班學(xué)生還到農(nóng)村開展了一次“與留守兒童心連心”教育實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)部分留守兒童學(xué)習(xí)上存在一些問題，如：學(xué)習(xí)不認(rèn)真、逃學(xué)玩游戲甚至輟學(xué)等。（2）針對(duì)部分留守兒童存在的問題，你準(zhǔn)備向他們宣傳哪些法律？（不少于兩部）（3）留守兒童應(yīng)如何珍惜受教育的權(quán)利、自覺履行受教育的義務(wù)？（三點(diǎn)）參考答案1．B2．A3．C4．B5．D6．C7．C8．B9．B10．B11．（1）我國法律規(guī)定，受教育是法律賦予我們的基本權(quán)利，是我們成長和發(fā)展的基礎(chǔ)，我們要珍惜這種權(quán)利。受教育也是公民的基本義務(wù)。適齡兒童要認(rèn)真履行接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義務(wù)，中途輟學(xué)是違法的。（2）受教育權(quán)。我國義務(wù)教育法明確規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護(hù)人須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。秀群大伯您作為其監(jiān)護(hù)人，讓正在接受義務(wù)教育的秀群輟學(xué)留在店里幫忙，這是違法義務(wù)教育法（或未成年人保護(hù)法）的。12．（1）社會(huì)上有部分適齡兒童未能很好的享受受教育的權(quán)利，也沒切實(shí)履行受教育的義務(wù)。（2）其一，認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)