




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
四邊形知識(shí)點(diǎn):關(guān)系結(jié)構(gòu)圖:二、知識(shí)點(diǎn)講解:1.平行四邊形的性質(zhì)(重點(diǎn)):ABCD是平行四邊形2.平行四邊形的鑒定(難點(diǎn)):.3.矩形的性質(zhì):由于ABCD是矩形(4)是軸對(duì)稱(chēng)圖形,它有兩條對(duì)稱(chēng)軸.4矩形的鑒定:矩形的鑒定方法:(1)有一個(gè)角是直角的平行四邊形;?(2)有三個(gè)角是直角的四邊形;?(3)對(duì)角線相等的平行四邊形;
(4)對(duì)角線相等且互相平分的四邊形.四邊形ABCD是矩形.5.菱形的性質(zhì):由于ABCD是菱形6.菱形的鑒定:四邊形四邊形ABCD是菱形.7.正方形的性質(zhì):ABCD是正方形?8.正方形的鑒定:四邊形ABCD是正方形.名稱(chēng)定義性質(zhì)鑒定面積平?行?四?邊
形兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。對(duì)邊平行;②對(duì)邊相等;?③對(duì)角相等;?④鄰角互補(bǔ);?⑤對(duì)角線互相平分;⑥是中心對(duì)稱(chēng)圖形①定義;?②兩組對(duì)邊分別相等的四邊形;③一組對(duì)邊平行且相等的四邊形;
④兩組對(duì)角分別相等的四邊形;
⑤對(duì)角線互相平分的四邊形。S=ah(a為一邊長(zhǎng),h為這條邊上的高)矩?形有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形除具有平行四邊形的性質(zhì)外,尚有:①四個(gè)角都是直角;②對(duì)角線相等;③既是中心對(duì)稱(chēng)圖形又是軸對(duì)稱(chēng)圖形。①有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形;②對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形;③定義。S=ab(a為一邊長(zhǎng),b為另一邊長(zhǎng))菱
形有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。除具有平行四邊形的性質(zhì)外,尚有①四邊形相等;②對(duì)角線互相垂直,且每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角;③既是中心對(duì)稱(chēng)圖形又是軸對(duì)稱(chēng)圖形。①四條邊相等的四邊形是菱形;②對(duì)角線垂直的平行四邊形是菱形;③定義。①S=ah(a為一邊長(zhǎng),h為這條邊上的高);
②(b、c為兩條對(duì)角線的長(zhǎng))正
方?形有一組鄰邊相等且有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做正方形具有平行四邊形、矩形、菱形的性質(zhì):①四個(gè)角是直角,四條邊相等;②對(duì)角線相等,互相垂直平分,每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角;③既是中心對(duì)稱(chēng)圖形又是軸對(duì)稱(chēng)圖形。①有一組鄰邊相等的矩形是正方形;②有一個(gè)角是直角的菱形是正方形;③定義。①(a為邊長(zhǎng));
②(b為對(duì)角線長(zhǎng))三.精典例題解答:?1.已知:如圖,E、F是平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC上的兩點(diǎn),AE=CF。
求證:(1)△ADF≌△CBE;(2)EB∥DF。?
證明:(1)∵AE=CF∴AE+EF=CF+FE即AF=CE
又ABCD是平行四邊形,∴AD=CB,AD∥BC∴∠DAF=∠BCE
在△ADF與△CBE中?∴△ADF≌△CBE(SAS)
(2)∵△ADF≌△CBE∴∠DFA=∠BEC∴DF∥EB?
例1圖例2圖2.如圖,平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,E、F是直線AC上的兩點(diǎn),并且AE=CF,求證:四邊形BFDE是平行四邊形。?證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形?∴OA=OC,OB=OD?又∵AE=CF?∴OA+AE=OC+CF即OE=OF
∴四邊形BFDE是平行四邊形3.如圖,在梯形紙片ABCD中,AD∥BC,AD>CD,將紙片沿過(guò)點(diǎn)D的直線折疊,使點(diǎn)C落在AD上的點(diǎn)C’處,折痕DE交BC于點(diǎn)E,連結(jié)。
求證:四邊形是菱形。?證明:根據(jù)題意可知?則,,
∵AD∥BC∴∴∠CDE=∠CED?∴CD=CE∴∴四邊形為菱形
例3圖4.把正方形ABCD繞著點(diǎn)A,按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到正方形AEFG,邊FG與BC交于點(diǎn)H(如圖)。試問(wèn)線段HG與線段HB相等嗎?請(qǐng)先觀測(cè)猜想,然后再證明你的猜想。?
解:HG=HB。
證法1:連結(jié)AH,
∵四邊形ABCD,AEFG都是正方形?∴∠B=∠G=90°?由題意知AG=AB,又AH=AH?∴Rt△AGH≌Rt△ABH(HL)
∴HG=HB?證法2:連結(jié)GB
∵四邊形ABCD,AEFG都是正方形?∴∠ABC=∠AGF=90°
由題意知AB=AG
∴∠AGB=∠ABG
∴∠ABC-∠ABG=∠AGF-∠AGB即∠HBG=∠HGB?∴HG=HB?
5.如圖,正方形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)n°后得到正方形AEFG,邊EF與CD交于點(diǎn)O。
(1)以圖中已標(biāo)有字母的點(diǎn)為端點(diǎn)連結(jié)兩條線段(正方形的對(duì)角線除外),規(guī)定所連結(jié)的兩條線段相?交且互相垂直,交說(shuō)明這兩條線段互相垂直的理由;
(2)若正方形的邊長(zhǎng)為2cm,重疊部分(四邊形AEOD)的面積為,求旋轉(zhuǎn)的角度n。?解:(1)我連結(jié)的兩條相交且互相垂直的線段是____(dá)AO____和____DE____。?理由如下:?∵在Rt△ADO與Rt△AEO中,AD=AE,AO=AO,
∴Rt△ADO≌Rt△AEO?∴∠DAO=∠OAE(即AO平分∠DAE)?∴AO⊥DE(等腰三角形的三線合一)?注:其它的結(jié)論也成立如GD⊥BE。?(2)∵四邊形AEOD的面積為
∴三角形ADO的面積=?∵AD=2?∴
∴∠DAO=30°?∴∠EAB=30°即旋轉(zhuǎn)的角度是30°
?例5圖例6圖6.四邊形ABCD、DEFG都是正方形,連接AE、CG。
(1)求證:AE=CG;?(2)觀測(cè)圖形,猜想AE與CG之間的位置關(guān)系,并證明你的猜想。證明:(1)如圖,?∵AD=CD,DE=DG,∠ADC=∠GDE=90°?又∠CDG=90°+∠ADG=∠ADE?∴△ADE≌△CDG
∴AE=CG
(2)猜想:AE⊥CG。
證明:如圖,設(shè)AE與CG交點(diǎn)為M,AD與CG交點(diǎn)為N
∵△ADE≌△CDG?∴∠DAE=∠DCG?又∵∠ANM=∠CND
∴△AMN∽△CDN?∴∠AMN=∠ADC=90°
∴AE⊥CG7.已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足為點(diǎn)D,AN是△ABC外角∠CAM的平分線,CE⊥AN,垂足為點(diǎn)E,?(1)求證:四邊形ADCE為矩形;
(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形ADCE是一個(gè)正方形?并給出證明。
證明:(1)在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC
∴∠BAD=∠DAC
∵AN是△ABC外角∠CAM的平分線
∴∠MAE=∠CAE?∴?又∵AD⊥BC,CE⊥AN
∴∠ADC=∠CEA=90°
∴四邊形ADCE為矩形
(2)當(dāng)時(shí)(答案不唯一),四邊形ADCE是正方形。?證明:∵AB=AC,AD⊥BC于D
∴?又?∴DC=AD
由(1)四邊形ADCE為矩形
∴矩形ADCE是正方形
?例8圖8.將平行四邊形紙片ABCD按如圖方式折疊,使點(diǎn)C與A重合,點(diǎn)D落到處,折痕為EF。
(1)求證:△ABE≌△AD′F;?(2)連接CF,判斷四邊形AECF是什么特殊四邊形?證明你的結(jié)論。??證明:(1)由折疊可知:,,?∵四邊形ABCD是平行四邊形?∴∠B=∠D,AB=CD,∠C=∠BAD
∴∠B=∠D′,AB=AD′?∠D′AE=∠BAD,即∠1+∠2=∠2+∠3
∴∠1=∠3
∴△ABE≌△AD′F?(2)四邊形AECF是菱形。
由折疊可知:AE=EC,∠4=∠5
∵四邊形ABCD是平行四邊形
∴AD∥BC
∴∠5=∠6?∴∠4=∠6?∴AF=AE?∵AE=EC
∴AF=EC
又∵AF∥EC
∴四邊形AECF是平行四邊形
∵AF=AE∴四邊形AECF是菱形。?9.如下圖,已知P正方形ABCD的對(duì)角線AC上一點(diǎn)(不與A、C重合),PE⊥BC于點(diǎn)E,PF⊥CD于點(diǎn)F.
?(1)求證:BP=DP;
(2)若四邊形PECF繞點(diǎn)C按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中是否總有BP=DP?若是,請(qǐng)給予證明;若不
是,請(qǐng)用反例加以說(shuō)明;?(3)試選取正方形ABCD的兩個(gè)頂點(diǎn),分別與四邊形PECF的兩個(gè)頂點(diǎn)連結(jié),使得到的兩條線段在四邊
形PECF繞點(diǎn)C按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)的過(guò)程中長(zhǎng)度始終相等,并證明你的結(jié)論.?思緒分析:(1)解法一:在△ABP與△ADP中,運(yùn)用全等可得BP=DP.?解法二:運(yùn)用正方形的軸對(duì)稱(chēng)性,可得BP=DP.?(2)不是總成立.當(dāng)四邊形PECF繞點(diǎn)C按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)到BC邊上時(shí),
DP>DC>BP,此時(shí)BP=DP不成立.
說(shuō)明:未用舉反例的方法說(shuō)理的不得分.?(3)連接BE、DF,則BE與DF始終相等.?在圖中,可證四邊形PECF為正方形,?在△BEC與△DFC中,可證△BEC≌△DFC.?從而有BE=DF
10.為創(chuàng)建綠色校園,學(xué)校決定對(duì)一塊正方形的空地進(jìn)行種植花草,現(xiàn)向?qū)W生征集設(shè)計(jì)圖案.圖案規(guī)定只能用圓弧在正方形內(nèi)加以設(shè)計(jì),使正方形和所畫(huà)的圖弧構(gòu)成的圖案,既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形.種植花草部分用陰影表達(dá).請(qǐng)你在圖③、圖④、圖⑤中畫(huà)出三種不同的的設(shè)計(jì)圖案.
提醒:在兩個(gè)圖案中,只有半徑變化而圓心不變的圖案屬于同一種,例如:圖①、圖②只能算一種.
?解:以下為不同情形下的部分對(duì)的畫(huà)法,答案不唯一.
?11.如圖,等腰梯形ABCD中,AB=15,AD=20,∠C=30°。點(diǎn)M、N同時(shí)以相同速度分別從點(diǎn)A、點(diǎn)D開(kāi)始在AB、AD(涉及端點(diǎn))上運(yùn)動(dòng)。?(1)設(shè)ND的長(zhǎng)為x,用x表達(dá)出點(diǎn)N到AB的距離,并寫(xiě)出x的取值范圍。
(2)設(shè),用t表達(dá)△AMN的面積。?(3)求△AMN的面積的最大值,并判斷取最大值時(shí)△AMN的形狀。
?解:(1)過(guò)點(diǎn)N作BA的垂線NP,交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P。
由已知:,。
∵四邊形ABCD是等腰梯形,AB∥CD,∠D=∠C=30°,?∴∠PAN=∠D=30°。?在Rt△APN中,,?即點(diǎn)N到AB的距離為。?∵點(diǎn)N在AD上,,點(diǎn)M在AB上,,?∴x的取值范圍是。?(2)根據(jù)(1),。
(3)∵,∴當(dāng)t=0時(shí),即x=10時(shí),有最大值25。?當(dāng)x=10時(shí),即ND=AM=10,AN=AD-ND=10,即AM=AN。?此時(shí),△AMN為等腰三角形。
?12.(08通州22改編)如圖,在ABCD中,AB=8cm,AD=6cm,∠DAB=60°,點(diǎn)M是邊AD上一點(diǎn),且DM=2cm,點(diǎn)E、F分別是邊AB、BC上的點(diǎn),EM、CD的延長(zhǎng)線交于G,GF交AD于O,設(shè)AE=CF=x,?(1)試用含x的代數(shù)式表達(dá)△CGF的面積;?(2)當(dāng)GF⊥AD時(shí),求AE的值。
解:(1)∵在平行四邊形ABCD中CD=AB=8,BC=AD=6?∵DM=2,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 節(jié)水管理知識(shí)
- 膠質(zhì)瘤術(shù)后個(gè)案護(hù)理
- 中職家庭教育政策解讀
- 腦科生理病理圖譜解讀
- 腰椎間盤(pán)突出護(hù)理知識(shí)
- 廣州IT軟件工程師簡(jiǎn)歷
- 建筑行業(yè)環(huán)境問(wèn)題
- 防災(zāi)減災(zāi)培訓(xùn)課件
- 客戶服務(wù)技巧實(shí)戰(zhàn)指南
- 醫(yī)院廉政警示教育
- 語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)習(xí)作《那一刻我長(zhǎng)大了》
- 高中英語(yǔ)-Unit 2 Reading and Thinking A day in the clouds教學(xué)課件設(shè)計(jì)
- 《消防專(zhuān)篇》編制規(guī)定
- 熱工檢修規(guī)程
- 《電競(jìng)俱樂(lè)部管理》教案
- 《建筑工程建筑面積計(jì)算規(guī)范》與房產(chǎn)測(cè)繪面積計(jì)算規(guī)范細(xì)則的區(qū)別
- 小學(xué)《道德與法治》學(xué)科集體備課工作計(jì)劃與總結(jié)(全面完整版)
- 基本公共衛(wèi)生服務(wù)子項(xiàng)目資金預(yù)算表
- 終末期腎病常規(guī)血液透析導(dǎo)入治療臨床路徑
- 2020正己烷安全管理規(guī)定
- YS/T 203-2009貴金屬及其合金絲、線、棒材
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論