初二家長會(huì)家長發(fā)言稿優(yōu)秀9篇

Word-33-初二家長會(huì)家長發(fā)言稿優(yōu)秀9篇

人與人之間都是需要溝通溝通和敬重的，對(duì)孩子也不例外。下面是的我為您帶來的9篇初二家長會(huì)家長發(fā)言稿，可以關(guān)心到您，就是我最大的樂趣哦。

初二家長會(huì)發(fā)言稿篇一

各位叔叔、阿姨：

大家早上好，很興奮你們能在百忙之中抽空來參與這次會(huì)議，我代表班委和團(tuán)委歡迎你們的到來。今日很榮幸能在此演講，并不是由于我有好的學(xué)習(xí)閱歷，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨說句心里話，盼望各位能夠細(xì)心而且急躁地聽完我的發(fā)言，能對(duì)八班有一個(gè)更深化的了解，也對(duì)您的孩子多一份理解。

作為一名同學(xué)，每個(gè)人都有自己的奮斗目標(biāo)，為達(dá)到目標(biāo)就需要肯定的學(xué)習(xí)方法。在我看來，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先，我們的大多數(shù)學(xué)問都是課堂上獲得的，抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而抓住課堂就要上課留意力高度集中，細(xì)聽講、多思索、勤練習(xí)，跟著老師的思路走。而要做到這些，除了主觀意識(shí)之外，還要有充足的精力，這就要求每天有充分的休息時(shí)間，合理支配作息。學(xué)習(xí)的另一個(gè)重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固，假如懶于復(fù)習(xí)就會(huì)對(duì)一些問題只知其一，不知其二，對(duì)學(xué)問的理解粗而不詳、理解不精。學(xué)會(huì)定期復(fù)習(xí)，是取得優(yōu)異成果的法寶。除此之外，學(xué)習(xí)還要有愛好，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得敏捷，學(xué)得輕松。學(xué)習(xí)需應(yīng)因人而異，需適可而止，不能產(chǎn)生抵觸心理。

經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們班的成果有所進(jìn)步，大幅提升。但針對(duì)學(xué)習(xí)，仍消失以下問題：

1、作業(yè)不能按時(shí)完成或抄襲，哄騙老師與家長。

2、考試投機(jī)取巧，不講誠信。

3、不仔細(xì)聽講，上課睡覺或看小說、手機(jī)。

作為一班之長，我慶幸自己能夠與每一個(gè)同學(xué)和諧相處。對(duì)于班級(jí)的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要緣由。不是每一名同學(xué)都那么自覺，都具有責(zé)任感、集體觀念，這就需要有人去督促、關(guān)心他們，使他們改掉壞習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的方法就是談話，與親子之間的溝通一樣，需要心平氣和、換位思索，而不是一味地呵責(zé)與訓(xùn)斥。作為班級(jí)的一份子，每位同學(xué)首先應(yīng)做到遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，為自己與他人營造一個(gè)寧靜的學(xué)習(xí)氛圍；其次要樂觀參加集體活動(dòng)，主動(dòng)維護(hù)集體榮譽(yù)與利益，為班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的一份力氣，為集體添光榮。

在學(xué)校進(jìn)行的“黑板報(bào)、手抄報(bào)”評(píng)比、文藝表演、《千字文》系列競賽等各項(xiàng)活動(dòng)中，八班始終樂觀預(yù)備，取得了優(yōu)異的成果，名列前茅。這不僅歸功于老師與班委團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)，更離不開同學(xué)們的支持與辛勤勞動(dòng)。

作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為良好的家庭環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)尤為重要。家長應(yīng)關(guān)懷孩子的健康，這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，才能使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)不斷得到提高。對(duì)于生活中的各種問題應(yīng)實(shí)行“疏堵”結(jié)合的原則。如上網(wǎng)問題，“堵”指禁止去網(wǎng)吧上網(wǎng)、掌握上網(wǎng)時(shí)間；“疏“指允許在完成作業(yè)后適當(dāng)上網(wǎng)，并幫助選擇一些有益的網(wǎng)站，這樣不知不覺中擴(kuò)大了學(xué)問面，還增進(jìn)了親子之間的感情。

世界上沒有比父母更了解自己孩子的人，但恰恰如此，父母與子女之間的隔閡卻也最深，導(dǎo)致一點(diǎn)點(diǎn)疏離，直至互不信任。如今孩子消失的問題您可能不得而知，您印象中那些荒謬可笑的行為說不定已經(jīng)發(fā)生在自己孩子的身上或存在隱患。這就需要親子之間處理好關(guān)系，樂觀溝通；家校保持親密關(guān)系，準(zhǔn)時(shí)了解孩子近況，賜予更多的關(guān)注與關(guān)愛。以下列舉一些普遍存在的問題：

1、離校期間結(jié)伴去網(wǎng)吧，或在家長不知情的狀況下外出，結(jié)交不良伴侶。

2、在學(xué)校里攜帶手機(jī)，上課上網(wǎng)談天、打嬉戲。

3、花錢大手大腳，生日請(qǐng)客吃飯或互贈(zèng)珍貴禮物。

4、盲目從眾，追尋時(shí)尚潮流。

今后，當(dāng)家長們?cè)诎l(fā)覺問題后，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)與孩子溝通溝通，關(guān)心孩子盡快改掉壞習(xí)慣，早日回到正軌。

以上就是我的狀況匯報(bào)。

祝各位叔叔、阿姨工作順當(dāng)、笑口常開。

感謝大家！

初二家長會(huì)發(fā)言稿篇二

敬重的各位家長：

你們好！我是這個(gè)班的班主任，也是本班的英語老師。特別感謝各位的到來，在此，我要向始終關(guān)懷、支持、協(xié)作我校、我班工作的各位家長表示忠心的謝意！在這一年多的時(shí)間里，我班56個(gè)孩子在各方面都有了很大的進(jìn)步與提高，作為老師很是欣慰。

今日借期中考試召開這次家長會(huì)，主要目的就是盼望家進(jìn)步一步協(xié)作好老師做好一些工作，加強(qiáng)你們與學(xué)校的聯(lián)系，讓孩子學(xué)的更好、取得更優(yōu)異的成果。哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不盼望自己的同學(xué)有出息？既然家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好孩子，那就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的同學(xué)教育好。孩子的健康成長不僅是你們的期望，也是老師的期望，所以說，為了孩子，我們的心是相通的。大家都是在百忙之中抽出時(shí)間來參與這次會(huì)議，所以我就從以下幾個(gè)方面簡潔扼要地介紹一下班級(jí)狀況。

一、同學(xué)基本狀況

我班共有56個(gè)孩子，男生23人、女生33人。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，在上學(xué)期，我班在學(xué)習(xí)、習(xí)慣養(yǎng)成、愛惜財(cái)產(chǎn)、文明就餐等方面都取得了很好的成果，這是與孩子們的共同努力和各位家長的支持分不開的。我班作為優(yōu)秀班級(jí)，學(xué)校賜予了高度的重視，多次召開老師座談會(huì)，針對(duì)目前班級(jí)中存在的教育教學(xué)方面的問題進(jìn)行探討，力求給同學(xué)制造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們班也是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛深厚的班集體，同學(xué)們愛好廣泛，求知欲強(qiáng)，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀同學(xué)。上學(xué)期，我班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀努力，學(xué)習(xí)態(tài)度上也扎扎實(shí)實(shí)，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步，我真誠地為同學(xué)所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而傲慢。

當(dāng)然，在取得成果的同時(shí)，我也糊涂的熟悉到存在著的一些問題：初二階段，兩極分化已經(jīng)日趨明顯，有些同學(xué)越學(xué)越有勁，有的對(duì)學(xué)習(xí)則越來越不感愛好，甚至不想再讀書了。各位家長，你們肯定要多教育自己的孩子，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得和學(xué)問的重要性。有些同學(xué)偏科極為嚴(yán)峻，數(shù)學(xué)、物理能考A等，而語文、英語、歷史都考C等，有的科目甚至只考D等，這樣的成果考上高中也是非常困難的。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成果差，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的熟悉到；家長呢，也是任其進(jìn)展，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)懷，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒時(shí)間去管他，有些家長從來沒主動(dòng)到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)狀況以及在校的表現(xiàn)。有些同學(xué)家長在外地打工，同學(xué)在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，老師根本沒有方法聯(lián)系到家長；讓同學(xué)帶信讓家長到學(xué)校來，有的說家長不在家，有的說家長不愿到學(xué)校來，而實(shí)際上這多半都是在撒謊。這些同學(xué)之所以敢這樣做，就是由于有些家長從不到學(xué)校來，從不關(guān)懷自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)如何，而始終被孩子蒙蔽。當(dāng)然，有些家長的確很忙，早出晚歸的，但是您再忙也不能忽視孩子的學(xué)習(xí)狀況。我們老師只能在學(xué)校教育同學(xué)，他們更多時(shí)間還是在家里，所以大家肯定要多管多問。首先，每天的作業(yè)需要你們急躁的督促與檢查，在檢查中可以發(fā)覺孩子在學(xué)習(xí)上存在的問題，準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺，再準(zhǔn)時(shí)有針對(duì)性的指導(dǎo)，所以請(qǐng)家長盡量每天抽出時(shí)間檢查孩子的作業(yè)。在這方面有有些同學(xué)的家長做的尤其好，可以說這些孩子的學(xué)習(xí)成果在班里也是名列前茅的。你們不要小看了這每天的檢查作業(yè)，實(shí)際上，您在檢查中無形也培育了孩子良好的作業(yè)習(xí)慣，還培育了孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從而也就提高了孩子的學(xué)習(xí)成果。有些同學(xué)在家不仔細(xì)做作業(yè)，早上到學(xué)校就抄襲別人的作業(yè)，假如家長能把好作業(yè)這一關(guān)，就在很大程度上保證了孩子們的學(xué)習(xí)效果。所以請(qǐng)其他家長務(wù)必做好這方面的協(xié)作，由于這都是為了你們的孩子。另外，有的孩子發(fā)下作業(yè)從不看看自己做的怎么樣，直接就往下做。其實(shí)孩子的錯(cuò)誤正是他學(xué)問上的缺陷，正是應(yīng)加強(qiáng)的地方，請(qǐng)家長在檢查時(shí)翻翻他以前的作業(yè)，如有錯(cuò)誤肯定要他準(zhǔn)時(shí)改正、弄明白，才會(huì)學(xué)的更扎實(shí)。還有的孩子依靠性很強(qiáng)，家長不在就不仔細(xì)寫作業(yè)，或是一有不明白的就不想思索，這時(shí)家長肯定要幫孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。不會(huì)的可以先看看書、查查資料，自己獨(dú)自解決，的確不會(huì)才可請(qǐng)教家長或翻看答案，這樣才能培育孩子遇事動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。有些孩子做作業(yè)磨磨蹭蹭，寫一會(huì)玩一會(huì)，導(dǎo)致寫的很晚，甚至寫不完，這時(shí)就必需限定時(shí)間讓他們寫作業(yè)，必需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，否則考試時(shí)很簡單由于時(shí)間沒把握好而失分。所以，這些都需要家長們狠下心，耐下心來管理，才能收到好的效果。

二、期中考試成果簡介

學(xué)問就是力氣、學(xué)問就是財(cái)寶，教育是一種智力投資，會(huì)帶給投資者豐厚的回報(bào)?，F(xiàn)在是四月底，生物和地理的結(jié)業(yè)考試估量在六月初，只有一個(gè)多月；期末考試在六月底，除去雙休日和五一長假，孩子們實(shí)際上學(xué)時(shí)間已經(jīng)不足40天，所以各位家長肯定要督促你的孩子專心學(xué)習(xí)，我們老師也會(huì)盡心去教，盼望我們共同的努力，能讓他們考出好成果，最起碼也要有所進(jìn)步。中國有句老話叫；萬丈高樓從地起，基礎(chǔ)打得不好，會(huì)讓孩子們圓滿終身，也會(huì)讓你們抱憾終生的。

期中考試的成果大家基本上已經(jīng)知道了，我就從整體上分析一下。

三、家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成果

有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈，成果一時(shí)不夠抱負(fù)，便非常著急；有的時(shí)常埋怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲處，這樣做是非常錯(cuò)誤的。平常，你不關(guān)懷他的學(xué)習(xí)狀況，又怎么能希望他給你一個(gè)滿足的成果呢？因此，急于求成、恨鐵不成鋼，這種心情可以理解，但是事實(shí)上并不行能。因而，必需；煉鐵成鋼，方可奏效。

那么，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成果呢？

第一、抓作業(yè)：要規(guī)定孩子放學(xué)后必需仔細(xì)做完作業(yè)，家長再忙也必需檢查他們的各項(xiàng)作業(yè)，并且要求他們復(fù)習(xí)舊課、預(yù)習(xí)新課，一點(diǎn)也不能草率；其次、抓態(tài)度：要求學(xué)習(xí)用心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、精確?????，不能虎頭蛇尾；或龍飛鳳舞平常家長要多對(duì)孩子進(jìn)行思想教育，要求他上課仔細(xì)聽課，不要做小動(dòng)作；另外，寫作業(yè)字跡太過潦草，交上來的作業(yè)老師根本無法看清。我們作為他們平常的老師，尚且無法辨認(rèn)他們的字，到考試時(shí)閱卷老師可就沒那么好的急躁認(rèn)真辨認(rèn)了，那失分又是難以避開的了。我班有的同學(xué)原本寫字極為潦草，我多次批判過她，但效果甚微；后來，我把看法與她的家進(jìn)步行了溝通，在其父母與老師的緊密協(xié)作下，這位同學(xué)的字已經(jīng)寫得非常工整了。在此，我盼望以下幾位家長能多要求自己的孩子把字寫好，這幾名同學(xué)是程龍，王洋，王洪旺，孫衍鋒。我信任，只要這幾位同學(xué)的家長多督促、多要求，你們孩子的字會(huì)寫得好一些。

初二家長會(huì)發(fā)言稿篇三

敬重的家長伴侶：

你們好！

很興奮我們?cè)诖伺c你再度相遇，首先，我代表全班的孩子們向你們表示誠心地感謝，感謝你們放下手中的工作來給他們加油助威，代表學(xué)校熱鬧歡迎你們?yōu)閷W(xué)校工作出謀劃策，正由于有你們一往既來的支持，學(xué)校才進(jìn)展地越來越壯大。

今日的會(huì)議有四項(xiàng)議程，一是觀看《最感動(dòng)的家長會(huì)錄相》，二是同學(xué)代表發(fā)言，三是班主任向家長匯報(bào)本學(xué)期工作，四是家長代表閱歷溝通。下面由我向家長伴侶匯報(bào)本學(xué)期工作。

一、同學(xué)分析

初二是一個(gè)平穩(wěn)的進(jìn)展時(shí)期，沒有了初一對(duì)中同學(xué)活的新穎和臨時(shí)壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生猛烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危急的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。這一時(shí)期的同學(xué)進(jìn)展具有以下特點(diǎn)：

12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時(shí)間上，心理和生理變化比較快速，身心各方面都比較沖突。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危急期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充足，奇怪???心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際力量是有很大的沖突的，他們的獨(dú)自性增加了，總想擺脫對(duì)老師和家長的信任，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長溝通，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危急，所以他們感覺沒有伴侶沒有人可以理解他們，特殊是處于青春期的女生這種會(huì)更加劇烈。他們的情感很脆弱，最簡單沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)力量差，前些日子《齊魯晚報(bào)》上刊登一篇三個(gè)學(xué)校生因完不成作業(yè)，學(xué)習(xí)成果差，被老師批判，家長訓(xùn)斥，聯(lián)合出走，后在濟(jì)南天橋下被人發(fā)覺。便是一個(gè)典型的例子。

這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新穎，另一方面又布滿羞怯和擔(dān)心，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了，有自己的隱秘了。心理上的表現(xiàn)是簡單興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期，在這一時(shí)期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，要留意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影響，肯定要有適度的選擇。沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征，奇怪???是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的力量，但很自信，自我抑制力量在這段時(shí)間最低。所以父母和老師，肯定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

這一時(shí)期他們的思維具有以下兩大特征：

1、抽象的規(guī)律思維有了進(jìn)展，但很大程度上還屬于閱歷型的，在熟悉事物和考慮問題，還常常需要詳細(xì)的感性閱歷來支持，熟悉還比較片面、簡單受到他人的影響，常常憑自己的好惡來對(duì)待人和事。

2、獨(dú)自性和差別性已進(jìn)展到一個(gè)新的水平，不滿意于老師和課本中的解釋，有時(shí)提出相反的看法，最喜愛爭辯，在家長面前更是如此，有時(shí)很片面，很有主見，有時(shí)自信到過分的程度，

3、逆反心理比較重。

當(dāng)家長老師的總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如學(xué)校時(shí)期聽話，很喜愛頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，所以父母常罵他們“越長越淘氣了”。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析，這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映，是人生其次次抵抗高峰的詳細(xì)表現(xiàn)，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前消失的一些問題是正常的，一方面對(duì)不違反原則的行為賜予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)當(dāng)講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。假如還用學(xué)校時(shí)期的簡潔說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了熟悉又明白了道理，和家長統(tǒng)一熟悉，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。

二、我們的班級(jí)

我們八班級(jí)（1）班共有30名同學(xué)，男生23人，女生6人，另外一個(gè)是我，首先從我開頭介紹，我姓夏，今年37歲，和這里的爸媽是同齡人，但是我沒有你們優(yōu)秀，結(jié)婚比較晚，我的兒子才8歲多。高校畢業(yè)后我就在這里工作，十多年，我和躍龍的孩子結(jié)下很深的友情，這里有淘氣、文化基礎(chǔ)差、沉迷網(wǎng)絡(luò)的之類的孩子，也有文化成果優(yōu)秀之類的孩子，我最快樂的事是看到孩子們上進(jìn)了，父母的快樂了，我最愿意和父母談這些孩子。作為班主任我和他們可以說是朝夕相伴，這個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我始終關(guān)懷、留意著每一個(gè)同學(xué)的一言一行，他們都給我留下深刻的印象。本學(xué)期，我接任初二1班時(shí)，心里壓力是特別之大，他們都是省優(yōu)秀老師、市八中老師譚忠娥老師的同學(xué)，接手三個(gè)多月來，我放心了。我們班在原來的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)班級(jí)管理，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，在原有成果的基礎(chǔ)上又向前邁了一大步，接著我向你們介紹我們班的狀況：

1、英國教育家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡是教育缺乏愛的地方，無論同學(xué)的品行還是才智，都不行能充分或自由地進(jìn)展?！笔堑?，被老師所寵愛的同學(xué)，經(jīng)常會(huì)布滿信念，朝氣蓬勃，樂觀向上。我越來越喜愛這群有思想的孩子們，喜愛這個(gè)班級(jí)。工作雖然比過去忙了，但對(duì)班級(jí)管理絲毫也沒有放松，一如既往地到宿舍去看看，常常和孩子們談天，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活和情感變化。孩子們覺得在這個(gè)集體中有暖和、有盼望，他們?cè)絹碓较矏圻@個(gè)集體。在有這樣良好班風(fēng)的集體中生活與學(xué)習(xí)的，孩子們有一種優(yōu)越感和驕傲感。他們?cè)跒榫S護(hù)集體榮譽(yù)，完善與進(jìn)展集體而自覺地奮勉努力。例如：例如曠澤春，成果基礎(chǔ)差，要背一篇課文都難，但是元旦文藝表演時(shí)，他自告奮勇地要上臺(tái)表演相聲，我答應(yīng)他，功夫不負(fù)苦心人，他上臺(tái)表演時(shí)，真是一字不漏地把臺(tái)詞背出來了，而且表演得很不錯(cuò)，吳亮同學(xué)文化基礎(chǔ)也不行，剛接手時(shí)，不喜愛和我溝通，但經(jīng)過元旦文藝匯演組織了我班的節(jié)目轉(zhuǎn)書后和我的關(guān)系也好了，曾智偉、胡棟華兩位同學(xué)幾次為班級(jí)出的板報(bào)，獲得了第一名，黃曉斌文化在班上數(shù)一，很有責(zé)任心，很有正義感，連班長欠作業(yè)都會(huì)受到他嚴(yán)峻的批判。另外我們孩子為為增加品德分，爭做班級(jí)工作。

2、我們的班級(jí)常規(guī)管理規(guī)范科學(xué)。班上的事情主要由班干部管理，我很少親自動(dòng)手去做什么，只要?jiǎng)觿?dòng)口，每天檢查，我們是以華銘為班長，王艷負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)的品德分統(tǒng)計(jì)，吳陸婷衛(wèi)生委員組織班級(jí)衛(wèi)生，每個(gè)組責(zé)任到組長，每個(gè)科目都有組長負(fù)責(zé)。我們的常規(guī)管理成果始終居學(xué)校前茅，屢次奪得常規(guī)管理流淌紅旗，常規(guī)管理表現(xiàn)優(yōu)秀；生活成果優(yōu)秀的紀(jì)律方面表現(xiàn)優(yōu)秀的有：

3、各方面的成果不錯(cuò)：我班的孩子腦子聰慧、學(xué)習(xí)踏實(shí)，在黃曉斌、黃新華、賀榮、歐陽廣海、謝帆、胡棟華、鄧正、王艷、華銘、黃美蘭等這些品學(xué)兼優(yōu)同學(xué)的帶動(dòng)下，我們?nèi)w同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性比較大，目前我們班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚，比學(xué)趕幫在我們班蔚然成風(fēng)，今日我可以傲慢地說告知大家：用八中老師地話說，我們初二1班有些同學(xué)和八中那些同學(xué)沒有差別，和全市優(yōu)秀同學(xué)的水平相當(dāng)。我們班的同學(xué)多才多藝，象王艷、鄧正、湯敏等同學(xué)武術(shù)成果都很不錯(cuò)，我的目標(biāo)是要考上10個(gè)左右的省重點(diǎn)高中，送5個(gè)以上同學(xué)進(jìn)武漢讀高中，盼望家長伴侶和我一起努力。

大家都知道水漲船高的道理，健康向上的優(yōu)秀集體永久是個(gè)人成長的力氣源泉，我信任每個(gè)在我們班地孩子都會(huì)不斷的進(jìn)步！

成果的背后一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的勝利管理：本學(xué)期，學(xué)校聘請(qǐng)了全國骨干老師，省優(yōu)秀校長劉美芝校長，她依據(jù)學(xué)校同學(xué)狀況，本學(xué)期學(xué)校實(shí)行了一系列強(qiáng)有力的措施加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先初二班級(jí)進(jìn)行了文武分班，對(duì)學(xué)習(xí)成果好，學(xué)習(xí)態(tài)度好的同學(xué)集中在我們班初二1班，所以學(xué)校都高度重視我們班，在平常的教學(xué)中，我們始終強(qiáng)調(diào)課堂上要關(guān)注后進(jìn)生。學(xué)校慮心聽取家長的看法，本學(xué)期在硬件上進(jìn)行了大刀闊虎的轉(zhuǎn)變，廁所、澡堂進(jìn)行了重建，解決了學(xué)校部洗衣服的問題等。二是配備了優(yōu)秀的老師隊(duì)伍，老師們付出的滿腔熱忱的愛，我們初二1班師資力氣那真是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，英語老師龍老師是省優(yōu)秀老師，獲過不少的省級(jí)榮譽(yù)，長沙雅禮中學(xué)的同學(xué)都找他補(bǔ)課，數(shù)學(xué)張老師也是鐵一中的閱歷豐富的老師，物理老師陽菊秀老師是市八中的老師，全國物理奧賽輔導(dǎo)老師，語文老師雖然年青，但很有責(zé)任感，今年元旦結(jié)婚只請(qǐng)了一天假，她說孩子們要期考試了，我不能耽擱他們的復(fù)習(xí)，讓我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都特殊感動(dòng)。地理、歷史老師也不用說了，都是閱歷豐富的老老師。夜深人靜的時(shí)候，同學(xué)都已經(jīng)休息了，老師的辦公室還在亮著，他們?cè)阢@研教材教法、仔細(xì)地批改作業(yè)，晚上10點(diǎn)半以前很少有人離開辦公室。英語龍忠愛老師每節(jié)課給同學(xué)英語單詞過關(guān)，對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)習(xí)急躁輔導(dǎo)，我們班曠澤春、吳陸婷等同學(xué)都主動(dòng)找龍老師補(bǔ)英語，數(shù)學(xué)張老師常常把同學(xué)叫到辦公室面批作業(yè)，常有點(diǎn)恨鐵不成鋼的心，作為班主任的我每天晚上到宿舍看看他們，和他們談天，我很關(guān)懷同學(xué)進(jìn)步，擔(dān)憂哪些同學(xué)退步，緣由是什么？我常和任課老師溝通看法，爭論怎樣激勵(lì)孩子在原有基礎(chǔ)上連續(xù)前進(jìn)？我的態(tài)度不蔑視每一個(gè)孩子，敬重每一個(gè)孩子。對(duì)每個(gè)孩子都盡了自己最大的努力，有這樣一個(gè)同學(xué)群體在互幫互學(xué)，我感到初二一班大有盼望！

今后，我們將連續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)與家長伴侶之間的溝通，我盼望我們班每個(gè)家長都要主動(dòng)和我及任課老師聯(lián)系，如以手機(jī)短信、打電話、來校面談等。使您更準(zhǔn)時(shí)便利地了解孩子各方面的表現(xiàn)。

三、目前班級(jí)管理中的幾個(gè)問題

當(dāng)然在我們也有一些不好的方面：少數(shù)同學(xué)有厭學(xué)心情，學(xué)習(xí)愛好不濃，表現(xiàn)為做作業(yè)需要老師催，上課不仔細(xì)聽講，一心想著上網(wǎng)打嬉戲、看網(wǎng)絡(luò)武俠小說的。所以盼望每一位家長時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子，不僅看到自己孩子的成長和進(jìn)步，多表揚(yáng)、激勵(lì)，還要發(fā)覺孩子的不好習(xí)慣，準(zhǔn)時(shí)訂正，準(zhǔn)時(shí)挽救。讓每個(gè)孩子都看到自己優(yōu)勢，熟悉自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)生活中獲得勝利的歡樂。

初二家長會(huì)家長發(fā)言稿篇四

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，家長伴侶們：

大家好！

我是初二1班王xx的家長，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛與信任，讓我作為即將升入初三的家長代表在此發(fā)言，拋磚引玉，盼望有更多的。優(yōu)秀家長也來共享自己的閱歷。

我的孩子不是最聰慧的孩子，入學(xué)時(shí)級(jí)部70名，前三個(gè)學(xué)期基本在級(jí)部35―90多名之間起伏，從這學(xué)期開頭才有所好轉(zhuǎn)，首次進(jìn)入級(jí)部前20名。

兩年來，看著孩子一每天長高、成果由上下起伏不定，到漸漸趨于平穩(wěn)，心里很感謝、欣慰與擔(dān)心，感謝的是學(xué)校各位老師辛勤的付出和細(xì)心的呵護(hù)與教育；欣慰的是孩子的不斷成長與成熟；擔(dān)心的是孩子成果能否穩(wěn)定并連續(xù)進(jìn)步，我想可能好多的家長會(huì)有同感。

今日跟即將升入初二的各位家長溝通以下幾個(gè)問題：

初二家長會(huì)發(fā)言稿篇五

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長伴侶們：

你們好！

我是xx市xx試驗(yàn)學(xué)校八年二班的同學(xué)小明的家長。今日懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長伴侶，向悉心培育和關(guān)懷我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和誠心的感謝！是老師將學(xué)問無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹，使他們展翅飛行。孩子是家庭的盼望，是祖國的將來，為了孩子美妙的明天，今日我們聚集在一起，來溝通、來溝通，來吐露彼此的心聲。

當(dāng)時(shí)我和孩子之所以義無反顧的選擇了xx試驗(yàn)學(xué)校，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神，更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的老師隊(duì)伍。盡管建校時(shí)間不長，但是學(xué)校的管理規(guī)范，更重要的一點(diǎn)是能夠從育人的根本目標(biāo)動(dòng)身，讓孩子全面進(jìn)展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。由于xx學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖，孩子入學(xué)至今，事實(shí)證明白一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。半年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，成果優(yōu)異，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了四周人的確定。借此機(jī)會(huì)，我感謝各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長們對(duì)各位老師的辛勤教育表示誠心的感謝！

另一個(gè)讓我們家長特別滿足的地方就是xx試驗(yàn)學(xué)校的素養(yǎng)教育開展的有聲有色，效果顯著。大部分老師業(yè)務(wù)過硬，向40分鐘要質(zhì)量，而且都能嫻熟的應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，每天孩子都會(huì)快樂的對(duì)我們講今日老師又用電腦給他們上課了，這不僅更有效的教會(huì)了同學(xué)學(xué)問，而且拓寬了同學(xué)的視野。除此之外，學(xué)校還開設(shè)了眾多的活動(dòng)課，必修課，和提優(yōu)補(bǔ)差課，而且今年還應(yīng)大部分家長的要求開設(shè)了晚自習(xí)，并有特地的老師輔導(dǎo)，只要同學(xué)有問題，隨時(shí)提問，隨時(shí)解答，這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇，正如xx學(xué)校的辦學(xué)宗旨所說的那樣面對(duì)平民辦教育，我們的孩子在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我們?cè)跄懿环判哪兀?/p>

最讓我們家長感動(dòng)和感謝的就是全部任課老師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。常常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們，無論是上課還是下課，無論是體鍛還是活動(dòng)，無論是做操還是吃飯，只要是有同學(xué)的地方就會(huì)有我們老師的消失。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書，作為家長，我們?cè)跄懿粦c幸呢？我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝班主任及任課老師的制造性工作，孩子參與的活動(dòng)我記不全了，但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播，制作各種小報(bào)，收集各種資料，組織同學(xué)春游、秋游、班隊(duì)活動(dòng)，到社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)，參與各種展覽，組織看電影，布置手工制作作業(yè)等等，這些活動(dòng)熬煉了他們動(dòng)手、動(dòng)腦的力量，也開拓了同學(xué)的視野，陶冶了同學(xué)的情操，使他們不僅僅增長了書本上的學(xué)問，又增長了課外學(xué)問。從以上我不全面的回顧中，我們不難發(fā)覺，學(xué)校對(duì)孩子的教育、關(guān)懷是全方面的，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。學(xué)校細(xì)心地培育我們的孩子，那么我們做家長的應(yīng)當(dāng)做些什么呢？我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)做好以下三個(gè)方面的工作：

一、營造良好的家庭氛圍，培育孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對(duì)孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個(gè)樂觀向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如敬重長輩，關(guān)懷他人，寬待他人，說話算話，言行全都，關(guān)懷集體，樂觀參與集體勞動(dòng)，樂觀參加班級(jí)管理，要求孩子做到的父母必需做到?？朔┰镄睦砗团驴辔冯y的心理，訂正馬虎大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批判與挫折。

二、全面關(guān)懷孩子，了解、理解并關(guān)心孩子。

在座的各位家長可以說百分百是愛自己孩子的，也是盼望孩子將來有出息的，但是對(duì)于現(xiàn)在的獨(dú)生子女，我認(rèn)為愛要恰到好處，我們表達(dá)愛的方式有很多種，比如給孩子供應(yīng)良好的生活條件是一種愛，但是假如孩子要什么就給什么，特殊是滿意他們的一些無理過分的要求則變成了溺愛，則有百害而無一利。

做家長的要關(guān)懷孩子，不僅僅關(guān)懷孩子每次考試的成果，更要關(guān)懷孩子學(xué)習(xí)的過程，了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)狀況，和在校的表現(xiàn)，回家后有的放矢地進(jìn)行教育，不僅僅關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)懷孩子的思想狀況，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒哀樂，讓孩子說心里話，說真話，哪怕做錯(cuò)了，只要說真話都應(yīng)當(dāng)賜予確定，并告知孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他(她)，對(duì)于孩子身上存在的壞脾氣，壞習(xí)慣，不能用簡潔的打、罵方式，而應(yīng)當(dāng)急躁

地講道理，并且允許孩子有一個(gè)改正的過程。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：假如能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力肯定有收益。

三。樂觀協(xié)作老師和學(xué)校。

老師是孩子的學(xué)問傳授者，道路指引者，作為家長肯定要樂觀協(xié)作老師，協(xié)作學(xué)校做好工作，即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)摚鴳?yīng)當(dāng)樂觀引導(dǎo)，從老師的動(dòng)身點(diǎn)，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會(huì)不信任老師，不喜愛老師，不喜愛老師教的這門課，最終影響的仍舊是孩子，假如覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完善無缺，而且老師都盼望每一個(gè)同學(xué)能夠勝利，信任他們也歡迎這種方式。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們常常都感到很累人，很難教育，學(xué)校有幾百個(gè)孩子，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)當(dāng)是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校樂觀協(xié)作，才能與學(xué)校形成關(guān)心孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的進(jìn)展。

各位家長，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批判指正。最終讓我們?cè)僖淮斡脽狒[的掌聲感謝xx試驗(yàn)學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師付出的辛勤勞動(dòng)，并預(yù)祝xx市xx試驗(yàn)學(xué)校的明天會(huì)更美妙！我的講話完了，感謝大家！

初二家長會(huì)發(fā)言稿篇六

敬重的各位家長伴侶：

大家好！首先感謝大家百忙之中來參與本次家長會(huì)，感謝家長對(duì)學(xué)校以及老師工作的理解與大力支持，也感謝大家對(duì)孩子教育問題的關(guān)懷。今日凡是在八點(diǎn)以前來到的家長，我特別的感動(dòng)，由于你為孩子作出了表率，你是你自己孩子和全部家長的榜樣，信任你的孩子也是最棒的。今日遲到的家長伴侶，可能會(huì)有這樣或那樣的緣由，比如堵車、搭車不便利、路途遙遠(yuǎn)等諸多緣由，我們是理解的，能在幫忙之中抽出珍貴的時(shí)間參與孩子的家長會(huì)，可見你對(duì)自己的孩子是特別關(guān)懷的，你的孩子會(huì)引以為榮。我再次代表柳中遠(yuǎn)志班全部的老師和孩子對(duì)你們的到來表示誠心的感謝。

我今日主要講三方面的內(nèi)容：關(guān)鍵詞是：成果回顧、目前狀況、家長建議

一，八班級(jí)上成果回顧：

同學(xué)活動(dòng)展現(xiàn)

統(tǒng)考成果匯報(bào)：

全縣班級(jí)總評(píng)第三，比上一學(xué)期下降一位。相比我們的同學(xué)入口狀況，這已經(jīng)是特別優(yōu)秀的成果了。我們的孩子取得如此優(yōu)秀的成果，離不開柳樹中學(xué)安靜博厚的文化底蘊(yùn)；離不開遠(yuǎn)志班老師們殫精竭慮的辛勤付出；離不開家長的悉心督促、鼓舞、支持。

常言道：學(xué)校好不好，質(zhì)量高不高？就看老師累不累，同學(xué)苦不苦。作業(yè)多一點(diǎn)，學(xué)習(xí)任務(wù)重一點(diǎn)，老師要求高一點(diǎn)，同學(xué)的成果就是好！

二：目前現(xiàn)狀：

八班級(jí)面臨著承上啟下的雙重任務(wù)、這一時(shí)期既是同學(xué)進(jìn)展?jié)摿Φ臅r(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生變化的時(shí)期，更是一個(gè)危急的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。從孩子這方面來講，進(jìn)入初二以后，他們面對(duì)的主要困難有以下幾點(diǎn)：

1、課程難度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，現(xiàn)在初二同學(xué)的開設(shè)的學(xué)科數(shù)量達(dá)到了十幾門之多。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)增加，部分同學(xué)消失掉隊(duì)現(xiàn)象，很多同學(xué)消失了兩極分化。

2、同學(xué)自主、獨(dú)自、反叛意識(shí)增加。隨著年齡的增長和對(duì)學(xué)校及老師的不斷熟識(shí)，部分同學(xué)不再對(duì)家長、老師言聽

計(jì)從，而是有了自己的主見和見解，個(gè)別同學(xué)消失了與校外不良少年交往的現(xiàn)象。

3、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，同學(xué)開頭進(jìn)入青春期，產(chǎn)生情愿與異性同學(xué)交往的想法，假如在這時(shí)候我們不能賜予孩子正常的關(guān)懷和關(guān)心，孩子的健康成長必定會(huì)偏離正常軌道。

4、他們沒有了剛進(jìn)入學(xué)校的新奇感，還沒有中考帶來的升學(xué)壓力。盡管家長盼望子女成龍成鳳心切，但部分同學(xué)自我約束力量較差，一旦放松，就會(huì)消失學(xué)習(xí)成果下降的現(xiàn)象，甚至消失厭學(xué)心情。這一階段的同學(xué)大量消失了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的現(xiàn)象。綜合這些因素，對(duì)待這個(gè)階段的孩子，我們的老師和在座的家長都必需有這樣的心理預(yù)備：現(xiàn)在正是他們成長進(jìn)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是教育的關(guān)鍵時(shí)期，雖然他們現(xiàn)在有很多讓我們家長感到頭痛的表現(xiàn)，但只要把握住教育的時(shí)機(jī)，賜予他們準(zhǔn)時(shí)的關(guān)心和指導(dǎo)，這些孩子就會(huì)順當(dāng)?shù)目邕^這個(gè)分水嶺，并且為他們自己的人生之路增加一筆珍貴的財(cái)寶。要把孩子教育好，家長樂觀協(xié)作對(duì)教育好孩子起著

關(guān)鍵作用，所以我們的工作需要社會(huì)和家庭的協(xié)作。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便我們老師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠樂觀參加到同學(xué)的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱送瑢W(xué)的成長，一切為了家長的盼望”。這是我們共同的動(dòng)身點(diǎn)。

三：對(duì)家長的建議

1、教育孩子的時(shí)候要用大拇指鼓舞，少用食指數(shù)落。千萬別挫傷孩子的樂觀性，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)布滿信念，在學(xué)習(xí)中享受樂趣

2、讓孩子享受勝利的喜悅。學(xué)會(huì)將孩子的成果進(jìn)行縱向比較和橫向比較。找到勝利進(jìn)步，準(zhǔn)時(shí)確定。

3、正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的苦痛和辛酸。理智愛子，絕不溺愛，有錯(cuò)必需批判教育，不要在孩子的問題上搞特別化。

4。家庭教育與學(xué)校教育緊密協(xié)作，孩子消失問題不行怕，多和老師溝通，尋求老師的關(guān)心。支持老師的教育，協(xié)作老師的管理。你的孩子，老師說又說不得，打又打不得，最終的苦果就是你自己吃了！

5，一個(gè)好習(xí)慣。教育是長期工程，不能投機(jī)取巧，敷衍了事。全國語文特級(jí)老師、全國優(yōu)秀班主任、遼寧省盤錦教委主任魏書生老師說：“教育歸根結(jié)底是培育習(xí)慣，養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)打算命運(yùn)?！蔽耶?dāng)時(shí)讀到這段話時(shí)是非常贊嘆的，名師就是名師，大家就是大家！“教育歸根結(jié)底就是培育習(xí)慣”，沒有什么神秘，沒有什么簡單的事。行為就是自覺，習(xí)慣成性，形成品質(zhì)，形成性格，最終影響命運(yùn)。

結(jié)束語：

我們能相識(shí)，是一種緣分；我們能在柳中這所重點(diǎn)高中共商孩子的成長大計(jì)，更是一種緣分。我們珍惜我們的每一個(gè)同學(xué)，我們會(huì)和你一樣愛你們的孩子，呵護(hù)他們，讓他們?cè)诋厴I(yè)時(shí)，能盡量多的考取“柳中奧賽試驗(yàn)小班的黃金36席”，成就他們高飛的幻想。

初二家長會(huì)發(fā)言稿篇七

敬重的各位家長：

大家好！

我是初二(5)班的物理老師，今日，借這個(gè)機(jī)會(huì)想和家長們溝通一下孩子的物理學(xué)習(xí)問題。

第一，我想說的是，初二物理是一門新課程，可能好多的家長也聽說過這們學(xué)科比較難學(xué)。的確是這樣的，物理是整個(gè)中學(xué)階段（包括高中）同學(xué)們最難搞定的一門學(xué)科，但物理又是中考當(dāng)中拉分大，盼望家長們肯定要引起重視。

其次，我簡潔的介紹下初二物理的特點(diǎn)：上學(xué)期，主要學(xué)習(xí)聲、光、熱以及電的基礎(chǔ)學(xué)問，與日常生活聯(lián)系比較緊密，物理現(xiàn)象相對(duì)多一些，要記憶的概念會(huì)比較多，與數(shù)學(xué)幾乎沒什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點(diǎn)，可以說是理科中的文科，所以就上學(xué)期而言，智力因素對(duì)物理學(xué)習(xí)的影響可以忽視不計(jì)，考試不好最主要的緣由還是在于同學(xué)對(duì)于這門課的重視程度以及學(xué)習(xí)習(xí)慣；到這學(xué)期，物理規(guī)律性的內(nèi)容相對(duì)要增多一些，物理學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開頭顯現(xiàn)，難度也增加了一些，比較簡單消失分化現(xiàn)象。

第三，我就學(xué)習(xí)仔細(xì)的同學(xué)進(jìn)行一下表揚(yáng)。就平常表現(xiàn)而言，本班的李聰，曹欣，任雪玲，張盼帥，劉選，秦昭等二十幾個(gè)同學(xué)，在課前預(yù)習(xí)、課上聽講、課下作業(yè)的方面表現(xiàn)優(yōu)異，在此表揚(yáng)一下。

作為老師，總是盼望自己的同學(xué)越優(yōu)秀越好，作為家長，孩子就寄予著家庭的盼望，為了共同的目標(biāo)，為了我的同學(xué)、你的孩子更好的進(jìn)展，最終，我就這門學(xué)科給家長們幾個(gè)小小的建議：

1、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記，條件允許的狀況下最好是每個(gè)周末能檢查一次，物理教材經(jīng)多次改版后，課本內(nèi)容變得相當(dāng)精練了，這就要求我們老師上課時(shí)要補(bǔ)充大量的大量的學(xué)問點(diǎn)，同時(shí)對(duì)同學(xué)記筆記的要求也就增大了，所以也盼望家長在這方面引起重視；

2、肯定要督促孩子準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)的完成周末作業(yè)。

3、物理學(xué)習(xí)過程中會(huì)要求同學(xué)自行完成一些試驗(yàn)，我解釋一下，物理是一門以觀看和試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，動(dòng)手力量也是物理力量的一個(gè)方面，而且每次考試試驗(yàn)題必考，所以假如您的孩子在家想做些物理小試驗(yàn)，例如小球的慣性，水托紙杯，瓶吞雞蛋，口吹硬幣跳動(dòng)木塊，機(jī)翼模型，鹽水浮雞蛋等請(qǐng)協(xié)作支持他們。

4、在同學(xué)的學(xué)習(xí)方面多與老師進(jìn)行溝通。

家長了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況往往不如老師了解得多，何況有的同學(xué)向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的老師進(jìn)行溝通。其實(shí)家長和老師進(jìn)行溝通的方法許多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和老師通過電話進(jìn)行聯(lián)系，我的電話號(hào)我們基本每個(gè)月的月初都要進(jìn)行月考，家長可以在這個(gè)時(shí)間聯(lián)系我們，詢問孩子的學(xué)習(xí)狀況以及同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)狀況。然后有問題可以準(zhǔn)時(shí)的解決，防患于未然。

剛才的幾條建議，僅供各位家長參考，假如大家對(duì)于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請(qǐng)?zhí)岢?，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，假如有家長想了解孩子的物理學(xué)習(xí)狀況，我們也可以個(gè)別溝通。最終，對(duì)大家的到來表示誠心的感謝。祝大家身體健康，家庭幸福，萬事如意。感謝大家！

初二家長會(huì)發(fā)言稿篇八

敬重的各位家長：

下午好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初二班級(jí)的全體師生，感謝各位家長能在百忙之中抽空，舍棄百余元的薪水來參與這次家長會(huì)，同時(shí)感謝各位對(duì)我校各項(xiàng)工作的關(guān)注和支持！

召開此次家長會(huì)的目的，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的溝通，更清晰的了解你們的子女在校或在家的表現(xiàn)，以便老師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長們樂觀參加到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是全都的，那就是為了孩子更好地健康成長。

今日的會(huì)議有三項(xiàng)議程：

一是我本人就前一階段教育教學(xué)狀況向大家作一個(gè)簡潔匯報(bào)，并針對(duì)同學(xué)特點(diǎn)和存在的一些問題，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾裕瓮玫礁魑患议L的理解、協(xié)作和支持。

二是主要由扈校長講話

三是請(qǐng)各位家長與班主任、科任老師見面，結(jié)合同學(xué)實(shí)際，就自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行溝通。

本學(xué)期我接手初二班級(jí)管理工作，是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更換，扈校長上任之后。應(yīng)當(dāng)說我自己管理閱歷不足，對(duì)同學(xué)沒有親近感，但我會(huì)努力工作，轉(zhuǎn)變這一切。開學(xué)以來，我們初二班級(jí)組全面堅(jiān)持素養(yǎng)教育，全心執(zhí)行學(xué)校政策，全位提升管理水平，全力提高教學(xué)質(zhì)量。為此，我們?nèi)w老師連續(xù)團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揚(yáng)一家人，一條心，一股勁的精神，關(guān)心同學(xué)們健康成長。

人都說，良好的開端是勝利的一半。目前，學(xué)校的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，衛(wèi)生，紀(jì)律……比前一學(xué)期大有好轉(zhuǎn)。尤其是校內(nèi)，教室，宿舍的衛(wèi)生等系列問題，同學(xué)們做的，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都很滿足。我信任，您的孩子在這里會(huì)大有前途。

初二班級(jí)在中學(xué)階段很特別，是三年中最關(guān)鍵的一年，也是整個(gè)中學(xué)“最危急”的階段，這一階段，孩子的心理和生理成長快速，精力充足，奇怪???心強(qiáng)，獨(dú)自性強(qiáng)，總想擺脫四周人的說教。認(rèn)為父母叮囑很煩、老師教育多余，聽不進(jìn)別人的勸解，盲目追求自由、易受外界影響、心情情感偏激、易感動(dòng)急躁，許多事都不愿和父母、老師甚至同學(xué)溝通，處于一種半封閉狀態(tài)，和家長、老師說了怕不理解，和同齡人訴說又怕曝光，所以總是感覺沒有人可以理解他們。更怕別人，甚至父母，老師，了解自己的小隱秘。所以初二同學(xué)最難管理，被稱之為“初二現(xiàn)象”。

家長老師假如一旦忽視，坑害的是孩子，倒霉的是家庭，垮掉的是一代，泯滅的是盼望。家長的勞動(dòng)，老師的付出，都將赴水東流。

我的發(fā)言完畢，感謝！

初二家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇九

敬重的_老師、八_班的家長們：

大家晚上好！

我是__媽，一位普一般通的母親，感謝_老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同溝通、探討孩子的教育，我感到非常榮幸！不過，要說共享閱歷算不上，其實(shí)我只做到了父母應(yīng)盡的義務(wù)，只能說是自己對(duì)教育的一點(diǎn)粗淺熟悉，有些觀點(diǎn)不肯定正確，有些方法或許更不適合你的孩子，因材施教，適合他的才是最好的。

我們教育孩子的目的是什么？不知道各位家長思索過沒有？我只盼望他身體健康、心理健康、生活幸福，所以我的教育理念是：歡樂學(xué)習(xí)，歡樂成長。下面就圍繞這個(gè)理念，簡潔和大家溝通一下我的育兒觀點(diǎn)：

一、給孩子制造一個(gè)和諧的環(huán)境

我這里所說的環(huán)境包括二個(gè)方面：一是學(xué)校，二是家庭。

我們暫且不說社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，我們家長能夠關(guān)心他們制造的是學(xué)校和家庭這二個(gè)小環(huán)境。學(xué)校環(huán)境主要是指班級(jí)大家庭，作為我們家長得關(guān)心孩子喜愛上它，所以我們需要做的是二點(diǎn)：一是在孩子面前千萬不要挑老師的毛病，反過來我們要關(guān)心孩子喜愛上老師。其實(shí)老師和我們的目標(biāo)是全都的，都是為了孩子能有更好的進(jìn)展，作為家長根本沒有必要和老師一爭高下。假如看法有分岐，私下和老師準(zhǔn)時(shí)溝通，父母對(duì)老師的態(tài)度很簡單影響孩子，而師生關(guān)系又會(huì)直接影響孩子的進(jìn)展。舉個(gè)例子，孩子對(duì)某個(gè)老師有偏見之后，就會(huì)對(duì)這個(gè)老師的課不感愛好，從而影響他的學(xué)習(xí)成果，再嚴(yán)峻點(diǎn)就會(huì)厭學(xué)。二是要讓孩子學(xué)會(huì)包涵。學(xué)會(huì)了包涵，遇事就會(huì)從容處置，這也是他成長過程中個(gè)人素養(yǎng)的積累，會(huì)包涵的孩子心胸寬廣，會(huì)包涵的孩子同學(xué)關(guān)系更融洽，會(huì)包涵的孩子也更得老師喜愛，老師和同學(xué)的關(guān)系處理好了，漸漸地他就會(huì)喜愛上這個(gè)班級(jí)大集體。

再來說說家庭小環(huán)境，它看似很簡潔，但要經(jīng)營好也有難度，作為父母，夫妻之間要懂得謙讓，不要在孩子面前吵架，不要在孩子面前常常談?wù)撋鐣?huì)是如何的黑暗，不要在孩子回到家時(shí)看不到你的身影，我不信任一個(gè)成天只管自己打麻將的家長能培育出優(yōu)秀的孩子。犧牲一些自己的業(yè)余時(shí)間，多些陪伴，讓孩子覺得你是很在乎他的，你是愛他的，這樣就為后面的有效溝通打下了基礎(chǔ)。

二、和孩子有效的溝通

作為家長我們要學(xué)會(huì)傾聽，鼓舞孩子多談?wù)勱P(guān)于他自己的事。我下班后到家的第一件事是問一下兒子今日班級(jí)里有沒有好玩的事情發(fā)生？然后他會(huì)一件一件地細(xì)說給我聽，這種感覺多好！看著他邊說邊笑，我就知道他在學(xué)校過得很快樂，有了好的心情還怕他厭學(xué)嗎？現(xiàn)在有些孩子不愿和家長溝通，我想主要的緣由是家長的溝通方法出了問題，舉個(gè)例子：比如孩子的成果沒達(dá)到的要求，你聽到孩子的成果以后你會(huì)怎么樣？我會(huì)說間或考差一次沒關(guān)系，下次努力就行，這句話從學(xué)校開頭說到現(xiàn)在了。假如你看到成果后不和他一起分析緣由，一頓訓(xùn)斥，估量你的小孩以后再也不會(huì)主動(dòng)向你匯報(bào)成果了。再舉個(gè)例子：假如你和孩子在某件事上看法不一，再辯論下去大家都要紅臉了，建議你先放下架子，暫且不與他爭辯，等過幾天他心情好的時(shí)候，趁機(jī)向他說明上次他哪里錯(cuò)了，這樣效果會(huì)更好。漸漸地，他會(huì)覺得你是一個(gè)可以信任的家長，能夠理解他，包涵他，是真正愛他的父母，這樣他就情愿和你溝通，溝通順暢了，孩子的學(xué)習(xí)生活狀況你就了如指掌。

三、專心去發(fā)覺他的愛好愛好，敬重他的愛好和選擇，讓愛好成為孩子走向勝利之路的導(dǎo)師

我們小時(shí)候也學(xué)過不少愛好班：圍棋、聲樂、合唱、畫畫、寫字、鋼琴、奧數(shù)，但最終堅(jiān)持到學(xué)校六班級(jí)的只有奧數(shù)，其次算是鋼琴了。我完