整理和復(fù)習(xí)二

一幅圖的圖上距離和實際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。比例尺1、比例尺的意義：第1頁/共15頁第一頁，共16頁。1、說一說下面各比例尺的具體意義(1)比例尺1：3000000（2）比例尺：（3）比例尺20：12、你能把數(shù)值比例尺和線段比例尺進行改寫嗎？025km第2頁/共15頁第二頁，共16頁。

（1）比例尺與一般的尺不同，它是一個比，不能帶有計量單位；

（2）求比例尺時，前、后項的單位長度一定要統(tǒng)一成同級單位；

（3）比例尺的前項或后項，一般應(yīng)化簡成“1”。強調(diào)第3頁/共15頁第三頁，共16頁。

比例尺圖上距離實際距離12cm600km1：500001.2km1：6000000015cm第4頁/共15頁第四頁，共16頁。數(shù)值比例尺線段比例尺1:5000000050km按形式分：縮小比例尺放大比例尺按用途分：1:500000050:12、比例尺的分類：第5頁/共15頁第五頁，共16頁。1、找出相關(guān)聯(lián)的兩種量2、判斷兩種量成什么比例3、用等量關(guān)系表示數(shù)量關(guān)系4、解設(shè)，并解比例用比例解決問題的步驟5、檢驗第6頁/共15頁第六頁，共16頁。解:設(shè)甲乙兩地相距X千米。答：甲乙兩地相距150km。用比例解決問題第7頁/共15頁第七頁，共16頁。解：設(shè)返回時用了X小時。答：返回時用了2.5小時。第8頁/共15頁第八頁，共16頁。（1）確定比例尺；（2）根據(jù)比例尺求出圖上距離；（3）畫圖；（4）標(biāo)出實際距離和比例尺。3、應(yīng)用比例尺畫圖：第9頁/共15頁第九頁，共16頁。1、圖形的放大與縮小的特點是：形狀相同，大小不同。2、圖形的放大或縮小的方法：一看，二算，三畫。圖形的放大與縮小第10頁/共15頁第十頁，共16頁。課堂練習(xí)第11頁/共15頁第十一頁，共16頁。271:300000135第12頁/共15頁第十二頁，共16頁。第13頁/共15頁第十三頁，共16頁。隨隨便便浪費的時間，再也不能贏回來。第14頁/共15頁第十四頁，共16頁。感謝您的觀看。第15頁/共15頁第十五頁，共16頁。內(nèi)容總結(jié)一幅圖的圖上距離和實際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。一幅圖的圖上距離和實際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。第1頁/共15頁。(1)比例尺1：3000000。（1）比例尺與一般的尺不同，它是一個比，不能帶有計量單位。050km。1、圖形的放大與縮小的特點是：。2、