一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會(huì)三篇

一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會(huì)三篇自從全市?開(kāi)展“一創(chuàng)?雙優(yōu)”活動(dòng)?以來(lái)，我通?過(guò)一段時(shí)間?的認(rèn)真學(xué)習(xí)?，受到的觸?動(dòng)很大，對(duì)?加強(qiáng)作風(fēng)建?設(shè)有了深刻?的體會(huì)。?“實(shí)干興邦?，空談?wù)`國(guó)?”?！耙徊?實(shí)際行動(dòng)勝?過(guò)一打綱領(lǐng)?”。正如鄧?爺爺指出的?那樣，世界?上的事情都?是干出來(lái)的?，不干，半?點(diǎn)馬克思主?義都沒(méi)有。?加強(qiáng)作風(fēng)建?設(shè)，要把落?腳點(diǎn)放在工?作作風(fēng)上來(lái)?。要始終保?持奮發(fā)有為?的精神狀態(tài)?，善于謀大?事、創(chuàng)大業(yè)?；要發(fā)揚(yáng)“?狹路相逢勇?者勝”的“?亮劍”精神?，勇于開(kāi)拓?，知難而進(jìn)?；要旗幟鮮?明地向__?_主義和_?__開(kāi)戰(zhàn)，?堅(jiān)決克服以?會(huì)議落實(shí)會(huì)?議、以文件?落實(shí)文件的?做法，大興?“求真務(wù)實(shí)?、崇尚實(shí)干?”之風(fēng)，教?育引導(dǎo)廣大?干部克服浮?躁情緒，拋?棄私心雜念?，真正把心?思用在干事?業(yè)、抓落實(shí)?上。要進(jìn)一?步建立健全?抓落實(shí)的工?作制度和機(jī)?制，對(duì)既定?的目標(biāo)任務(wù)?層層分解，?明確責(zé)任，?嚴(yán)格考核，?推動(dòng)落實(shí)。?加強(qiáng)作風(fēng)建?設(shè)，要牢牢?抓住生活作?風(fēng)這個(gè)重要?方面。千里?之堤，潰于?蟻穴。干部?的生活作風(fēng)?看似個(gè)人問(wèn)?題，實(shí)質(zhì)上?關(guān)乎黨和政?府形象；看?似小節(jié)，但?如果處理不?好，往往可?能釀成大禍?大量事實(shí)?表明，領(lǐng)導(dǎo)?干部的蛻化?變質(zhì)到最終?的違紀(jì)違法?，往往都是?從吃喝玩樂(lè)?這些看似小?事的地方開(kāi)?始的；經(jīng)濟(jì)?上的違法犯?罪，往往伴?隨著生活上?的腐化墮落?。古人云：?“貪欲者，?眾惡之本；?寡欲者，眾?善之基”。?每個(gè)黨員和?領(lǐng)導(dǎo)干部都?要自覺(jué)加強(qiáng)?作風(fēng)建設(shè)，?要牢牢抓住?領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)這?個(gè)核心。“?政之所興，?在順民心；?政之所廢，?在逆民心。?”我們黨的?根基在人民?、血脈在人?民、力量在?人民，始終?保持與人民?群眾的血肉?聯(lián)系，是我?們黨的最大?優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建?設(shè)，核心是?要解決對(duì)人?民群眾的感?情問(wèn)題，關(guān)?鍵是堅(jiān)持馬?克思主義的?群眾觀，牢?固樹(shù)立全心?全意為人民?服務(wù)的根本?宗旨，堅(jiān)持?一切為了人?民，一切依?靠人民，發(fā)?展成果由人?民群眾共享?。要深懷愛(ài)?民之心，恪?守為民之責(zé)?，善謀富民?之策，多辦?利民之事。?要樹(shù)立正確?的政績(jī)觀，?堅(jiān)持科學(xué)發(fā)?展、___?民生，把廣?大群眾的意?愿充分體現(xiàn)?在各項(xiàng)決策?和工作中，?切實(shí)解決好?群眾最關(guān)心?、最直接、?最現(xiàn)實(shí)的利?益問(wèn)題；要?樹(shù)立正確的?權(quán)力觀、地?位觀、利益?觀，常修為?政之德，常?思貪欲之害?，常懷律己?之心，秉公?用權(quán)、廉潔?從政；要樹(shù)?立科學(xué)執(zhí)政?、mz執(zhí)政?、依法執(zhí)政?理念，凝聚?各方智慧，?調(diào)動(dòng)各方力?量，形成萬(wàn)?眾一心，共?圖偉業(yè)的強(qiáng)?大合力。?濮陽(yáng)市一創(chuàng)?雙優(yōu)活動(dòng)的?開(kāi)展，讓我?們又重新審?視濮陽(yáng)這塊?美麗的土地?，面對(duì)已經(jīng)?落后的局面?，我們濮陽(yáng)?經(jīng)濟(jì)又憑什?么來(lái)實(shí)現(xiàn)超?越。下面是?學(xué)習(xí)活動(dòng)后?的一點(diǎn)思考?，不當(dāng)之處?請(qǐng)予斧正。?發(fā)展經(jīng)濟(jì)?，百舸爭(zhēng)游?，不發(fā)展不?行，發(fā)展慢?了也不行，?要實(shí)現(xiàn)比別?的地區(qū)更快?的發(fā)展速度?，我們要有?超越別的地?區(qū)的優(yōu)勢(shì)。?但是相比之?下：第一?，我們沒(méi)有?資源的優(yōu)勢(shì)?（每個(gè)地區(qū)?都有自已的?資源，如安?陽(yáng)的鋼鐵、?鶴壁的煤碳?、開(kāi)封的旅?游等，這里?所說(shuō)的資源?優(yōu)勢(shì)是指超?越別人的明?顯的資源優(yōu)?勢(shì)）：濮?陽(yáng)一開(kāi)始靠?石油立的市?，隨著資源?的逐漸枯竭?，我們已不?能值望石油?帶給濮陽(yáng)經(jīng)?濟(jì)的騰飛和?輝煌；除了?石油，我們?的資源就是?___萬(wàn)畝?耕地了，但?這些與其它?內(nèi)陸地市相?比，沒(méi)有什?么優(yōu)勢(shì)可言?，到處都是?肥沃的土地?，我們又不?能象___?那樣變土地?為黃金。?第二，我們?沒(méi)有地理位?置的優(yōu)勢(shì)：?與沿海城?市相比，我?們沒(méi)有港口?，地理位置?偏僻；與內(nèi)?陸城市相比?，我們濮陽(yáng)?沒(méi)有鐵路，?沒(méi)有機(jī)場(chǎng)；?第三，我們?沒(méi)有人才的?優(yōu)勢(shì)：既?沒(méi)有吸引人?才的產(chǎn)業(yè)和?環(huán)境，也沒(méi)?有一流的大?學(xué)，沒(méi)有特?殊的人才培?訓(xùn)體制；?第四，我們?沒(méi)有發(fā)展機(jī)?制的優(yōu)勢(shì)：?與沿海發(fā)達(dá)?地區(qū)相比，?思想仍然很?保守，體制?沒(méi)有創(chuàng)新，?因循守舊，?從沒(méi)有做過(guò)?第一個(gè)吃螃?蟹的事；?面對(duì)這樣的?困局，我們?憑什么來(lái)實(shí)?現(xiàn)濮陽(yáng)經(jīng)濟(jì)?的超越式發(fā)?展。沒(méi)有?優(yōu)勢(shì)，我們?能創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)?：我們能創(chuàng)?造領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)?：火車(chē)跑?得快，關(guān)健?車(chē)頭帶，實(shí)?踐證明，一?個(gè)地區(qū)的經(jīng)?濟(jì)發(fā)展快慢?取決于一個(gè)?地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)謀?劃經(jīng)濟(jì)發(fā)展?智慧的高低?，而領(lǐng)導(dǎo)謀?劃經(jīng)濟(jì)發(fā)展?的智慧關(guān)鍵?就體現(xiàn)在領(lǐng)?導(dǎo)的膽與識(shí)?，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)?展有沒(méi)有超?前的認(rèn)識(shí)，?有沒(méi)有敢作?敢為的魄力?。如果我們?能為每個(gè)地?方、每個(gè)部?門(mén)都配備好?年富力強(qiáng)、?有膽有識(shí)的?領(lǐng)導(dǎo)，我們?就能創(chuàng)造超?越其它地區(qū)?的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)?。我們能創(chuàng)?造發(fā)展機(jī)制?優(yōu)勢(shì)：有?了良好的機(jī)?制，就能調(diào)?動(dòng)一切可以?調(diào)動(dòng)的積極?因素來(lái)促進(jìn)?經(jīng)濟(jì)的快速?發(fā)展。沒(méi)有?良好的機(jī)制?，干好干壞?一個(gè)樣，不?是憑政績(jī)，?而是靠關(guān)系?、靠路子、?靠送禮，即?是配了再?gòu)?qiáng)?的領(lǐng)導(dǎo)，他?也不會(huì)全力?去發(fā)展。建?立良好的機(jī)?制，說(shuō)起來(lái)?容易，做起?來(lái)很難，出?臺(tái)文件容易?，落實(shí)起來(lái)?困難，一到?提拔干部，?來(lái)自上邊的?干撓，來(lái)自?金錢(qián)炮彈的?干撓，往往?讓原來(lái)的文?件落了空。?建立良好?機(jī)制，難就?難在需要調(diào)?整人們傳統(tǒng)?的利益分配?關(guān)系。但是?，唯有不畏?艱難的大膽?創(chuàng)新改革，?唯有在創(chuàng)新?體制上領(lǐng)先?一步，我們?才會(huì)形成超?越其它地方?的機(jī)制優(yōu)勢(shì)?。我們能創(chuàng)?造人才優(yōu)勢(shì)?：什么是?人才，凡能?有效促進(jìn)一?個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)?社會(huì)發(fā)展的?人都應(yīng)是人?才，如果我?們樹(shù)立了大?人才觀念，?那么我們就?能在培養(yǎng)人?才、引進(jìn)人?才、發(fā)揮人?才作用方面?進(jìn)行大膽改?革創(chuàng)新，形?成人盡其才?、才盡其用?，“龍鄉(xiāng)高?筑點(diǎn)將臺(tái)，?不盡人才滾?滾來(lái)”的良?好局面，我?們就會(huì)形成?超越其它地?區(qū)的人才優(yōu)?勢(shì)。我們應(yīng)?能抓住發(fā)展?新經(jīng)濟(jì)的機(jī)?遇，扭轉(zhuǎn)地?理劣勢(shì)的不?利局面：?二十一世紀(jì)?，網(wǎng)絡(luò)給社?會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?帶來(lái)了一次?新的革__?_，而網(wǎng)絡(luò)?經(jīng)濟(jì)能打破?地域的限制?，借助網(wǎng)絡(luò)?實(shí)現(xiàn)全球擴(kuò)?張、吸納全?球財(cái)富，實(shí)?現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的爆?炸性增長(zhǎng)。?目前的網(wǎng)絡(luò)?經(jīng)濟(jì)，還處?于發(fā)展的初?期，誰(shuí)能在?發(fā)展網(wǎng)絡(luò)新?經(jīng)濟(jì)方面領(lǐng)?先一步，誰(shuí)?就可以率先?打造新經(jīng)濟(jì)?的產(chǎn)業(yè)高地??？v覽我市?的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)?，整體還處?于落后態(tài)勢(shì)?，小型地方?門(mén)戶(hù)不少（?如各類(lèi)信息?網(wǎng)，產(chǎn)業(yè)發(fā)?展?jié)摿Σ淮?），全國(guó)性?門(mén)戶(hù)網(wǎng)絡(luò)不?多（萬(wàn)事通?）。目前一?些地方紛紛?出臺(tái)政策扶?持信息產(chǎn)業(yè)?的發(fā)展（不?過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)?濟(jì)這種塊還?不太重視）?，我市也應(yīng)?出臺(tái)更加優(yōu)?厚的扶持政?策，打造我?們的網(wǎng)絡(luò)巨?艦。我市?開(kāi)展“一創(chuàng)?雙優(yōu)”活動(dòng)?，通過(guò)一段?時(shí)間的認(rèn)真?學(xué)習(xí)，我受?到的觸動(dòng)很?大，現(xiàn)談?wù)?自己的一點(diǎn)?粗淺的心得?體會(huì)。本?次活動(dòng)要求?。廣大干部?職工理想信?念進(jìn)一步堅(jiān)?定，思想觀?念進(jìn)一步創(chuàng)?新；通過(guò)集?中教育活動(dòng)?，破除自我?滿足、不顧?大局、僵化?保守，脫離?實(shí)際、追求?享樂(lè)、個(gè)人?主義的思想?觀念；樹(shù)立?創(chuàng)新學(xué)習(xí)、?科學(xué)發(fā)展、?敢為人先、?顧全大局、?求真務(wù)實(shí)、?廉潔自律的?理念。當(dāng)看?到自我滿足?這個(gè)詞，心?中受到很大?觸動(dòng)。我也?明白當(dāng)民政?干部不能永?遠(yuǎn)有自我滿?足心態(tài)，但?從未靜下心?來(lái)反省自我?，加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，借助“講?正氣，樹(shù)新?風(fēng)”這股東?風(fēng)，我要給?自己制定一?個(gè)“發(fā)展自?我、提高素?質(zhì)”的發(fā)展?計(jì)劃。其?一。多反省?，找差距。?十余年來(lái)，?雖然工作上?取得了不小?的成績(jī)，自?我也時(shí)常陶?醉于年年先?進(jìn)，沾沾自?喜，不思進(jìn)?取。通過(guò)學(xué)?習(xí)，深刻認(rèn)?識(shí)到，自已?的思想是多?么的狹隘，?固步自封是?多么的可笑?。思想解決?的程度，決?定了自已進(jìn)?步的尺度，?我要以這次?一優(yōu)雙創(chuàng)活?動(dòng)為起點(diǎn)，?不斷解放思?想，多反省?，找差距，?在今后的工?作中取得更?大的成績(jī)。?其二。多?學(xué)習(xí)，增才?干。講學(xué)習(xí)?，歷來(lái)十分?重要。我們?這個(gè)國(guó)家和?民族，自古?以來(lái)就十分?重視學(xué)習(xí)、?講究學(xué)問(wèn)之?道而著稱(chēng)于?世。俗話說(shuō)?，領(lǐng)導(dǎo)干部?要活到老，?學(xué)到老，改?造到老。這?句話對(duì)我們?同樣適用。?當(dāng)今時(shí)代知?識(shí)在不斷更?新，知識(shí)的?海洋太浩瀚?了，稍有懈?怠，就會(huì)落?伍。民政工?作是繁忙，?但我們只要?發(fā)揚(yáng)“擠”?與“鉆”的?精神，先擠?出時(shí)間來(lái)學(xué)?習(xí)，然后再?鉆研進(jìn)去，?就沒(méi)有學(xué)不?好的。因此?我要多閱讀?理論專(zhuān)著、?學(xué)科專(zhuān)業(yè)書(shū)?籍、文哲書(shū)?籍，來(lái)提高?自己的文化?底蘊(yùn)，增強(qiáng)?自己的理論?水平，擴(kuò)展?視野，更新?知識(shí)。同時(shí)?陶冶自己的?情操、凈化?心靈、增加?自己的文學(xué)?素養(yǎng)，不能?再和同事嬉?哈閑聊中打?發(fā)時(shí)光，不?能沉迷網(wǎng)絡(luò)?游戲。要與?經(jīng)典握手，?與名著相伴?，與大師交?流，與先哲?對(duì)話，不斷?積累智慧，?不斷地充實(shí)?專(zhuān)業(yè)知識(shí)，?不斷改進(jìn)工?作方法。?其三。多修?練，養(yǎng)大氣?。世界上最?寬廣的是大?海，比大海?更寬廣的是?人的胸懷。?歷史上擁有?寬廣胸懷的?人被千古傳?誦。我要培?養(yǎng)自己寬闊?的胸襟，不?斷拓展自己?的視野，陶?冶自己的情?操，培育自?己的涵養(yǎng)。?正確對(duì)待工?作中的得與?失，不發(fā)無(wú)?謂的牢騷，?甘于清貧，?耐得住寂寞?。在日常工?作中與同事?和睦相處，?工作中與同?事合作交流?，互相學(xué)習(xí)?，取長(zhǎng)補(bǔ)短?，不保守，?不藏私心，?共同促進(jìn)濮?陽(yáng)市的發(fā)展?，維護(hù)中原?辦的榮譽(yù)。?撐一枝竹?篙，向竹林?更深處漫嗍?。作為一名?基層民政工?作者，要不?斷學(xué)習(xí)，與?時(shí)俱進(jìn)，要?自覺(jué)肩負(fù)起?引扶老助貧?的神圣使命?，為保障轄?區(qū)困難群眾?的基本生活?作出應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。在?改革中謀生?存、在真抓?實(shí)干中求發(fā)?展___?年___月?___日，?段___在?全市“一創(chuàng)?雙優(yōu)”集中?教育活動(dòng)動(dòng)?員大會(huì)上的?講話，掀開(kāi)?了濮陽(yáng)經(jīng)濟(jì)?、社會(huì)又好?又快發(fā)展的?紅蓋頭，句?句切合濮陽(yáng)?實(shí)際，句句?切合濮陽(yáng)人?民的心思，?價(jià)值無(wú)價(jià)，?意義深遠(yuǎn)。?通過(guò)學(xué)習(xí)，?淺談一下自?己膚淺的體?會(huì)：段_?__在全市?“一創(chuàng)雙優(yōu)?”集中教育?活動(dòng)動(dòng)員大?會(huì)上的講話?中提到要樹(shù)?立家園意識(shí)?。作為一名?濮陽(yáng)市民，?應(yīng)該樹(shù)立立?足濮陽(yáng)，奉?獻(xiàn)濮陽(yáng)的責(zé)?任意識(shí)，因?為沒(méi)有一個(gè)?人不說(shuō)自己?的家鄉(xiāng)不好?的，沒(méi)有一?個(gè)人不愿意?不為自己的?家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)?的。濮陽(yáng)這?幾年的發(fā)展?，雖然取得?了一定的成?績(jī)，但是，?在與周邊地?市的比較中?，我們便成?了“火車(chē)的?尾巴”，遠(yuǎn)?遠(yuǎn)落后，徘?徊不前。其?實(shí)，從濮陽(yáng)?市城區(qū)的發(fā)?展框架來(lái)看?，發(fā)展規(guī)模?還可以，但?是存在一種?“外大內(nèi)小?中空”的發(fā)?展模式。我?們應(yīng)該從局?部或“點(diǎn)線?面”調(diào)整城?市發(fā)展規(guī)劃?和土地的節(jié)?約集約利用?為突破口，?外樹(shù)形象，?內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，?這應(yīng)該是一?條城市發(fā)展?的捷徑之路?。比如說(shuō)，?規(guī)劃行政綜?合服務(wù)區(qū)、?商貿(mào)綜合服?務(wù)區(qū)，文化?教育綜合服?務(wù)區(qū)等。就?我市的產(chǎn)業(yè)?集聚區(qū)來(lái)看?，市級(jí)產(chǎn)業(yè)?集聚區(qū)在未?來(lái)是可以填?補(bǔ)高新區(qū)的?城市發(fā)展空?間的，而縣?區(qū)級(jí)的產(chǎn)業(yè)?集聚區(qū)則可?以依據(jù)地緣?原則，是否?能夠歸并為?幾個(gè)綜合性?的產(chǎn)業(yè)集聚?區(qū)，以能夠?為未來(lái)實(shí)現(xiàn)?濮陽(yáng)的城鄉(xiāng)?一體化發(fā)展?提供良好的?平臺(tái)和載體?。至于我們?設(shè)想的萬(wàn)人?村計(jì)劃，就?目前濮陽(yáng)的?經(jīng)濟(jì)發(fā)展水?平來(lái)看，特?別是從農(nóng)業(yè)?的現(xiàn)代化發(fā)?展程度來(lái)看?，我們還達(dá)?不到這一步?，萬(wàn)人村計(jì)?劃一旦實(shí)施?，濮陽(yáng)的就?業(yè)壓力會(huì)增?大，人民群?眾的經(jīng)濟(jì)承?受能力會(huì)受?到嚴(yán)峻的考?驗(yàn)，我想：?誰(shuí)也不想看?到，我們表?面上住的是?高樓大廈，?而高樓大廈?里放的是鋤?頭、耙子、?鐵鍬的尷尬?局面。農(nóng)民?的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)?很大，農(nóng)民?的收入上不?去，“三農(nóng)?”問(wèn)題得不?到根本的解?決，萬(wàn)人村?計(jì)劃如同空?中樓閣，將?不堪一擊。?所以說(shuō)，我?們要樹(shù)立家?園意識(shí)，就?是要首先知?道我們的家?園缺什么。?需要什么。?而不能盲目?的發(fā)展，盲?目的趕超，?重復(fù)的建設(shè)?。因?yàn)榘l(fā)展?是一個(gè)系統(tǒng)?工程，涉及?到發(fā)展、改?革與穩(wěn)定的?辯證統(tǒng)一關(guān)?系，尤其是?社會(huì)的承受?能力和人民?群眾的承受?能力要作為?我們追求改?革與發(fā)展的?評(píng)價(jià)指標(biāo)。?我們應(yīng)在改?革中謀求發(fā)?展，在穩(wěn)定?中謀求發(fā)展?，在濮陽(yáng)的?市情中謀求?發(fā)展，要不?然，發(fā)展到?最后，人民?群眾還是哀?聲怨道，發(fā)?展則失去了?它應(yīng)有的價(jià)?值和意義。?段___?在全市“一?創(chuàng)雙優(yōu)”集?中教育活動(dòng)?動(dòng)員大會(huì)上?的講話中提?到要樹(shù)立濮?陽(yáng)形象的要?求，事情雖?小，意境深?遠(yuǎn)。濮陽(yáng)是?每一個(gè)濮陽(yáng)?人的濮陽(yáng)，?是全體濮陽(yáng)?人共同的家?園，濮陽(yáng)的?形象好了，?我們每個(gè)人?都自豪，濮?陽(yáng)的形象差?了，我們每?個(gè)人臉上都?無(wú)光，我們?要像愛(ài)護(hù)自?己的眼睛一?樣愛(ài)護(hù)和維?護(hù)濮陽(yáng)的形?象。這話太?好了，太深?入人心了，?太實(shí)在了。?我們?cè)撊绾?樹(shù)立良好的?濮陽(yáng)形象呢?。一個(gè)城市?的形象包含?著城市發(fā)展?的方方面面?，但有一點(diǎn)?是很重要的?，也就是人?的形象，濮?陽(yáng)人的形象?。作為一名?濮陽(yáng)人，我?們應(yīng)該從生?活的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴入手，比?如說(shuō)：說(shuō)話?文明點(diǎn)、穿?衣服干凈點(diǎn)?、臉上的笑?容多點(diǎn)……?通過(guò)塑造良?好的濮陽(yáng)人?形象，使沒(méi)?有來(lái)過(guò)濮陽(yáng)?的人想來(lái)濮?陽(yáng)，使來(lái)過(guò)?濮陽(yáng)的人留?戀濮陽(yáng)，使?生活在濮陽(yáng)?的人熱愛(ài)濮?陽(yáng)，使走出?濮陽(yáng)的人宣?揚(yáng)濮陽(yáng)。?段___在?全市“一創(chuàng)?雙優(yōu)”集中?教育活動(dòng)動(dòng)?員大會(huì)上的?講話中提到?，落后并不?可怕，可怕?的是落后了?不承認(rèn)落后?；有問(wèn)題并?不可怕，可?怕的是回避?問(wèn)題。競(jìng)爭(zhēng)?本身，就如?逆水行舟，?不進(jìn)則退，?慢進(jìn)也是退?。我們要趕?超別人，就?要付出比別?人更多的時(shí)?間、精力和?代價(jià)。的確?，擁有了資?源就擁有了?發(fā)展的基礎(chǔ)?，利用資源?就擁有了發(fā)?展的動(dòng)力。?結(jié)合濮陽(yáng)實(shí)?際，關(guān)鍵是?要將利用好?外部資源和?優(yōu)化內(nèi)部資?源作為破解?經(jīng)濟(jì)、社會(huì)?過(guò)程中一切?問(wèn)題的突破?點(diǎn)，鼓勵(lì)企?業(yè)走出濮陽(yáng)?去創(chuàng)業(yè)，鼓?勵(lì)以“內(nèi)引?外聯(lián)”方式?擇優(yōu)招商，?充分利用好?外部資源，?將周邊地市?好的做法、?成功的經(jīng)驗(yàn)?帶到濮陽(yáng)來(lái)?，將周邊地?市的人才資?源、信息資?源帶到濮陽(yáng)?來(lái)，打造濮?陽(yáng)自己的“?硅谷”。優(yōu)?化內(nèi)部資源?要在優(yōu)化人?才資源、信?息資源、科?技資源、土?地資源、市?場(chǎng)資源的基?礎(chǔ)上，重點(diǎn)?放在優(yōu)化土?地資源上，?切實(shí)將節(jié)約?集約用地，?經(jīng)營(yíng)好城市?用地作為濮?陽(yáng)城市發(fā)展?的“中心工?程”，尤其?要規(guī)劃好城?中村改造和?城郊村改造?兩項(xiàng)工作，?努力打造濮?陽(yáng)經(jīng)濟(jì)、社?會(huì)發(fā)展的新?亮點(diǎn)。站在?濮陽(yáng)看世界?，濮陽(yáng)雖小?，站在世界?看濮陽(yáng)，濮?陽(yáng)并不小。?通過(guò)堅(jiān)持?不懈的努力?，實(shí)現(xiàn)濮陽(yáng)?的趕超發(fā)展?，提速發(fā)展?并不是不能?實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，?因?yàn)槲覀円?經(jīng)具備了超?常規(guī)發(fā)展和?提速發(fā)展的?良好基礎(chǔ)，?我們處在_?__、__?_、___?的三省交界?地帶，地緣?優(yōu)勢(shì)就是我?們最大的優(yōu)?勢(shì)。要想趕?超全省的平?均發(fā)展水平?，在與周邊?地市的競(jìng)爭(zhēng)?中實(shí)現(xiàn)崛起?，塑造在改?革中求生存?，在真抓實(shí)?干中求發(fā)展?的創(chuàng)業(yè)形象?，我們必須?克服墨守成?規(guī)、盲目樂(lè)?觀的精神狀?態(tài)，創(chuàng)新思?想觀念，拓?展思想寬度?，提升思想?高度，加大?舊思想__?_力度。?作為一名濮?陽(yáng)市民，通?過(guò)“一創(chuàng)雙?優(yōu)”集中教?育活動(dòng)，切?實(shí)增強(qiáng)濮陽(yáng)?是我家的家?園意識(shí)和以?服務(wù)濮陽(yáng)發(fā)?展為中心的?大局意識(shí)，?盡心盡力為?濮陽(yáng)的發(fā)展?敞開(kāi)胸懷，?積極獻(xiàn)言獻(xiàn)?策，努力為?建設(shè)富裕、?和諧、美麗?的新濮陽(yáng)添?磚加瓦。?自開(kāi)展“”?活動(dòng)以來(lái)，?我受到了很?大觸動(dòng)，現(xiàn)?談?wù)勛约旱?一點(diǎn)學(xué)習(xí)的?心得體會(huì)。?轉(zhuǎn)變發(fā)展?觀念，理想?信念要進(jìn)一?步堅(jiān)定，破?除自我滿足?、不顧大局?、僵化保守?，脫離實(shí)際?、追求享樂(lè)?、個(gè)人主義?的思想觀念?;樹(shù)立創(chuàng)新?學(xué)習(xí)、科學(xué)?發(fā)展、敢為?人先、顧全?大局、求真?務(wù)實(shí)、廉潔?從教的理念?。當(dāng)看到自?我滿足這個(gè)?詞，心中受?到很大觸動(dòng)?.從教十余?年來(lái)，我也?明白當(dāng)一名?好老師不能?永遠(yuǎn)停留在?教書(shū)匠的層?次。但出于?“比上不足?、比下有余?”的自我滿?足心態(tài)，努?力、靜心來(lái)?反省自我，?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?提供工作效?率、效益、?效能、效果?。一要總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，認(rèn)準(zhǔn)發(fā)展?才是硬道理?。工作成績(jī)?都是過(guò)去，?發(fā)展才是硬?道理。通過(guò)?學(xué)習(xí)，深刻?認(rèn)識(shí)到，自?已的思想是?多么的狹隘?，固步自封?是多么的可?笑。與那些?教育大師比?起來(lái)，自已?的成績(jī)是多?么的微不足?道。思想解?決的程度，?決定了自已?進(jìn)步的尺度?，我要以這?次一優(yōu)