大學(xué)焊工實(shí)習(xí)心得體會范文（7篇）

第23頁共23頁大學(xué)焊工實(shí)習(xí)心得體會范文生產(chǎn)?是我們電焊?專業(yè)學(xué)習(xí)的?一個重要環(huán)?節(jié)，對我們?來說，電焊?實(shí)習(xí)是一次?很好的學(xué)習(xí)?錘煉的機(jī)會?，甚至是我?們生活態(tài)度?的教導(dǎo)的一?次機(jī)會，對?強(qiáng)化我們所?學(xué)到的知識?和檢測所學(xué)?知識的掌握?程度有很好?的幫助。為?期個月的生?產(chǎn)實(shí)習(xí)，我?去了___?冀東有限公?司。在實(shí)習(xí)?當(dāng)中，我們?學(xué)到了許多?課本上沒有?的知識，真?的是受益匪?淺。一實(shí)?習(xí)目標(biāo)懂?得電焊工藝?方面的知識?，為了專業(yè)?課的學(xué)習(xí)奠?定必要的基?礎(chǔ)。造就?操作各類焊?機(jī)和應(yīng)用工?量具的能力?。進(jìn)行一?次工程技巧?人員必備的?思想作風(fēng)訓(xùn)?練。二實(shí)?習(xí)內(nèi)容通?過下廠生產(chǎn)?實(shí)習(xí)，深入?生產(chǎn)第一線?進(jìn)行觀察和?調(diào)查研究，?獲取必須的?感___和?使我較全面?地了解大型?載卸車制造?廠的生產(chǎn)_?__及生產(chǎn)?過程，了解?和掌握本專?業(yè)基礎(chǔ)的生?產(chǎn)實(shí)際知識?，鞏固和加?深已學(xué)過的?理論知識，?并為后續(xù)專?業(yè)課的教學(xué)?，課程設(shè)計?打下基礎(chǔ)。?在實(shí)習(xí)期?間，通過對?典型焊接工?藝的分析，?以及零件裝?配過程中所?用的，夾具?量具等工藝?裝備，把理?論知識和盛?傳實(shí)踐相結(jié)?合起來，培?養(yǎng)我們的考?察，分析和?解決問題的?工作能力。?通過參觀?有關(guān)工廠，?掌握一臺汽?車從零件到?產(chǎn)品的整個?生產(chǎn)過程，?___管理?，設(shè)備選擇?和車間布置?等方面的知?識，擴(kuò)大知?識面。通?過實(shí)習(xí)，廣?泛接觸工人?和聽工人技?術(shù)人員的專?題，學(xué)習(xí)他?們的生產(chǎn)經(jīng)?驗(yàn)，技術(shù)革?新和科研成?果，學(xué)習(xí)他?們在四化建?設(shè)中的貢獻(xiàn)?精神。通?過記實(shí)習(xí)日?記，寫實(shí)習(xí)?報告，鍛煉?與培養(yǎng)我們?的觀察，分?析問題以及?搜集和整理?技術(shù)資料等?方面的能力?。這三個?月的實(shí)習(xí)，?重要是學(xué)習(xí)?手弧焊，二?保焊的應(yīng)用?，各類板材?，型材的焊?接工藝。?三實(shí)習(xí)實(shí)?踐是真理的?檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，?通過三個月?電焊實(shí)習(xí)，?我懂得到很?多工作常識?，懂得電弧?焊機(jī)和二保?焊機(jī)的用處?，型號，規(guī)?格。重要成?分及其作用?；也得到意?志上錘煉，?有辛酸也?有快活，這?是我生活中?的又一筆可?貴的財富，?對我以后的?學(xué)習(xí)和工作?將有很大的?影響。我知?道，“實(shí)習(xí)?”是一門實(shí)?踐性的技巧?基礎(chǔ)課，是?中職學(xué)生學(xué)?習(xí)電焊基礎(chǔ)?工藝方法和?技巧，完成?工程基礎(chǔ)訓(xùn)?練的重要必?修課。它不?僅可以讓我?們獲得了機(jī)?械制作的基?礎(chǔ)知識，懂?得了機(jī)械制?作的一般操?作，前進(jìn)了?自己的操作?技巧和動手?能力，而且?加強(qiáng)了理論?接洽實(shí)際的?錘煉，前進(jìn)?了工程實(shí)踐?能力，造就?了工程素質(zhì)?。大學(xué)焊工實(shí)習(xí)心得體會范文（二）?期盼的焊工?實(shí)訓(xùn)終于來?到，我很激?動也很開心?，很早的就?來到實(shí)訓(xùn)工?廠，一直都?認(rèn)為的慈祥?的周老師也?老早在那等?著大家了，?慢慢的人也?多了，來到?焊工實(shí)訓(xùn)現(xiàn)?場，里面的?鋼架占了大?半個空間，?這些組合鋼?架組合成了?一個墻面構(gòu)?成一間間房?間。靠著鋼?架擺著很多?被焊條糟踐?的鋼板，看?著讓不舒服?，里面的空?氣渾濁，而?且氣味不是?很好聞，第?一天，老師?給大家介紹?了焊機(jī)的使?用，同學(xué)們?認(rèn)真的做著?筆記，）電?焊機(jī)必須有?獨(dú)立的專用?電源開關(guān)，?禁止多臺焊?機(jī)共用一個?電源開關(guān)；?并且要防止?電焊機(jī)碰撞?受潮或劇烈?振動；)電?焊機(jī)外露的?帶電部分應(yīng)?有完好的防?護(hù)裝置，不?帶電的外殼?應(yīng)有良好的?接地或接零?保護(hù)措施，?嚴(yán)禁超負(fù)荷?使用；在推?拉電源閘刀?時，應(yīng)先關(guān)?閉焊機(jī)開關(guān)?；)焊接電?纜外皮完整?絕緣良好應(yīng)?使用整根導(dǎo)?線；不可將?電纜放在焊?接電弧附近?或熾熱的焊?件上，以免?燒壞電纜，?焊接電纜如?有損壞應(yīng)立?即更換；)?電焊鉗必須?有良好的絕?緣性隔熱能?力，嚴(yán)禁將?過熱的焊鉗?浸在水中冷?卻后立即使?用；）盡?量避免雨雪?天在露天焊?接；）焊接?作業(yè)時，場?所應(yīng)有通風(fēng)?除塵設(shè)施總?結(jié)第一天也?就是在進(jìn)行?焊工時應(yīng)注?意的事項(xiàng)：?防觸電防灼?傷防火災(zāi)防?爆炸防中毒?。老師講完?規(guī)則，大家?自由分人一?組，進(jìn)行平?敷焊練習(xí)，?每組有幾快?千瘡百孔的?鋼板，大家?就輪流在上?面進(jìn)行練習(xí)?，天氣很熱?，我們必須?得穿外套戴?手套以免被?強(qiáng)光輻射，?一天下來不?累，但明顯?感覺到眼痛?了，整個過?程我努力的?去做了，期?間我還多焊?了七八根焊?條。第二?天，如第一?天一樣，我?們首先到車?間，老師在?黑板上一邊?寫著一邊很?認(rèn)真的講著?，今天老師?給我們講了?焊接方式，?有平焊（平?角焊）立焊?（立角焊）?橫焊（橫角?焊）仰焊（?仰角韓），?老師還強(qiáng)調(diào)?昨天再三強(qiáng)?調(diào)的，如果?要想入門必?須做到這三?點(diǎn)：焊條與?焊接物體的?夾角應(yīng)為度?左右，焊接?常度為厘米?，速度不能?太快，要找?到手性，自?然就入門，?還講焊接起?頭方法：用?引弧焊拉長?電弧預(yù)熱，?焊頭連接方?法：三分之?二處焊接三?分之一處焊?接反向焊接?，焊道收尾?的方法：反?復(fù)斷弧畫圈?反向焊接以?及常見焊接?毛?。汉缚p?不均勻，燒?穿夾渣氣孔?咬邊裂紋焊?瘤如果按老?師這樣認(rèn)真?做克服焊接?毛病，那大?家的天賦也?就可想而知?不同一般了?，天氣依舊?很熱，相對?于昨天，大?家的興趣提?高了不少，?因此老師說?今天沒有?入門的恐怕?只有個了，?我絕對有自?信不是這七?個中的一個?，我們一組?的兄弟都很?配合，大家?都彼此幫助?，學(xué)到了不?少。第三?天，天氣很?好，老師一?進(jìn)門就說，?下午不要練?習(xí)。老師今?天介紹了，?運(yùn)條的方法?：成直線反?字形畫圈鋸?齒形三角形?，每人還要?鋸兩條厘米?的小圓鋼，?今天要進(jìn)行?焊接聯(lián)系，?把兩條圓鋼?焊接好，剪?圓鋼不當(dāng)是?體力活，也?是要用腦子?的，我和兄?弟可以很快?的搞定八對?，可看其他?的同學(xué)，剪?一兩條都花?很多時間，?因此我覺得?很自豪，我?不比很多人?差。老師又?給我們介紹?了焊條的及?危害：焊條?電弧焊是工?業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)?用最廣泛的?焊接方法，?其重要原因?是電弧能有?效而簡便地?把電能轉(zhuǎn)換?成焊接過程?所需要的熱?和機(jī)械能。?同時焊條電?弧焊用手工?操縱焊條進(jìn)?行焊接，可?以進(jìn)行全位?置焊接；焊?接設(shè)備輕便?搬運(yùn)靈活，?適用于各種?金屬材料各?種厚度各種?結(jié)構(gòu)形狀的?焊接。但由?于其特殊性?會存在以下?不安全因素?：)電弧弧?柱中心溫度?高達(dá)～k?，焊條焊件?和藥皮在高?溫作用下，?發(fā)生蒸發(fā)凝?結(jié)和氣體，?產(chǎn)生大量煙?塵；)焊接?時，熔化金?屬有時會分?解出有毒的?金屬蒸氣，?加之焊條藥?皮經(jīng)化學(xué)反?應(yīng)后會釋放?出氮氧化物?等有毒氣體?；)飛濺電?焊機(jī)線路故?障或燃料容?器管道補(bǔ)焊?防爆措施不?當(dāng)，會引起?爆炸和火災(zāi)?事故。)焊?接設(shè)備空載?電壓高于人?體所能承受?的安全電壓?，易發(fā)生觸?電事故。當(dāng)?我把兩小圓?鋼焊接好后?，老師也就?宣布放學(xué)的?時間就到了?，大家于是?一起去吃飯?了。第四?天大家的平?韓技術(shù)都可?以達(dá)到該有?的程度，老?師也說我們?做的還可以?，于是教我?們橫焊和立?焊，橫焊要?求焊條與被?焊物體四十?五度角，速?度要快，以?防鐵水往下?掉，因此他?的焊接長度?要比平焊稍?長大概厘米?左右，焊接?時一定要主?意濺出來的?火星，我就?被燙了幾下?，很痛，而?且火星不時?的會到你頭?發(fā)里。我們?班分了八組?，但只有五?塊好的鋼板?了，我們很?冷靜的看著?有五組象餓?狼看到一堆?死尸很快的?把五塊分割?了，而且速?度驚人，表?情古怪。練?習(xí)需要時間?，這東西談?不上什么技?巧，熟能生?巧才是，經(jīng)?過一上午的?練習(xí)，橫焊?勉強(qiáng)合格，?我看著有些?同學(xué)拿著好?鋼板練習(xí)也?未見他們就?焊的怎樣，?因此我想好?的東西還的?要專門的人?來用。下午?練習(xí)立焊，?老師說這比?橫焊簡單的?多，既然老?師都這么說?了。于是大?家一下的練?習(xí)基本得到?老師的肯定?，很有成就?感。放學(xué)的?時候，老師?說明天大學(xué)焊工實(shí)習(xí)心得體會范文（三）為期四?周的實(shí)訓(xùn)結(jié)?束了，我通?過此次實(shí)習(xí)?，自己一下?子學(xué)到了不?少知識，懂?得了許多做?人做事的道?理，也懂得?了時間的可?貴，人生在?于努力與進(jìn)?取，人生的?道路有如逆?水行舟不進(jìn)?則退。我在?收獲經(jīng)驗(yàn)的?同時，還收?獲了許多閱?歷，收獲了?一些成熟，?在這次實(shí)訓(xùn)?當(dāng)中，我不?僅培養(yǎng)了獨(dú)?立思考的能?力，在其他?的能力上也?都有所提高?。在這同時?，我也學(xué)會?了很多實(shí)用?的方法，在?以后的工作?當(dāng)中都用得?上，這次實(shí)?訓(xùn)真的是受?益匪淺啊，?以后面對社?會的時候，?我要吸取這?次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，我?也要不斷的?學(xué)習(xí)與實(shí)踐?，再學(xué)習(xí)，?再實(shí)踐。以?后在工作崗?位中要勤于?思考，主動?動手動腦，?有很多時候?，是不會有?人告訴我們?一步步該怎?么做的。都?需要我們自?己去弄懂，?需要自己一?點(diǎn)點(diǎn)的努力?，所以我們?的每一步都?需要獨(dú)立思?考的。其中?也許會遇到?很多的困難?，我們在這?個時候除了?尋找?guī)椭?最重要的還?是自己去思?考，心中要?相信自己，?這樣才能闖?出一片天地?，人的一生?不可能都是?一帆風(fēng)順的?，只有勇敢?去面對人生?中的每一個?困難，才能?走出精彩的?人生，這讓?我更清楚地?感到了自己?肩上的重任?，看清了自?己的人生方?向，更要有?一種平和的?心態(tài)和不恥?下問的精神?，以后不管?遇到什么事?都要去思考?，都要多聽?別人的建議?，都要對自?己所做事去?負(fù)責(zé)了。?第一階段是?編寫預(yù)焊接?工藝規(guī)程的?階段，我們?首先按照設(shè)?計題目和要?求，翻閱了?相關(guān)資料，?對這些數(shù)據(jù)?進(jìn)行查閱分?析，在查閱?的過程中，?我們細(xì)心謹(jǐn)?慎，通過我?們大家大家?一起動腦，?我們做的是?異種板之間?的焊接。對?大小規(guī)格都?相同的mm?_mm_m?mQR和Q?R的兩種板?進(jìn)行熔化極?氣體保護(hù)焊?焊接。有兩?種焊接方法?，一種是手?工焊，一種?是機(jī)器人焊?接，很榮幸?，我們組抽?到了機(jī)器人?焊接，機(jī)器?人焊接成型?快，成型好?，并且缺陷?少，安全可?靠。首先我?們預(yù)測了可?能會在焊接?過程中出現(xiàn)?的各種問題?和缺陷，對?接母材焊縫?焊件厚度范?圍對接焊縫?焊縫金屬厚?度的確定根?據(jù)NB/T?對接焊縫試?件與焊縫厚?度規(guī)定確定?，并且通過?公式來確定?材料的碳當(dāng)?量，以便分?析它的焊接?性如何，Q?R是一種壓?力容器專用?的低合金高?強(qiáng)度鋼，一?般在熱軋空?冷狀態(tài)下使?用，不需要?專門的熱處?理，但是Q?R的焊接性?與QR相比?，有很多不?足之處，我?們在選焊接?參數(shù)的時候?就根據(jù)QR?來選取了，?焊條選擇根?據(jù)NB/T?確定，選用?ER焊絲。?并且我們根?據(jù)國標(biāo)選取?了焊接速度?電流電壓等?主要參數(shù)。?通過組員們?的多次討論?，最后敲定?用擺動的焊?接方式進(jìn)行?打底和填充?焊接，在焊?接參數(shù)設(shè)定?完之后，?我們開始編?寫機(jī)器人的?程序，我們?對兩板間的?定位焊接示?教和兩條焊?縫的擺動示?教進(jìn)行了程?序的編寫。?在焊接的過?程中要隨機(jī)?應(yīng)變，調(diào)整?焊接參數(shù)，?做到萬無一?失。其中，?我們在焊接?前討論了如?果板間間隙?的變化造成?的未焊透焊?接穿等問題?時，我們應(yīng)?該怎樣進(jìn)行?適當(dāng)?shù)恼{(diào)整?。第二階?段就是去車?間用焊接機(jī)?器人進(jìn)行焊?接了，在打?磨完兩塊鋼?板之后，將?兩塊板在焊?接試驗(yàn)臺上?固定好，按?照我們事先?編好的程序?，進(jìn)行一遍?示教，然后?開始焊接，?盡管我們做?過這樣的試?驗(yàn)，但是這?次還是有點(diǎn)?手足無措，?程序編寫的?錯誤，導(dǎo)致?我們第一次?定位焊就出?現(xiàn)了錯誤，?導(dǎo)致試驗(yàn)無?法繼續(xù)進(jìn)行?，回去之后?，虛心的向?其他同學(xué)學(xué)?習(xí)，終于弄?明白我們失?敗的原因了?。第二天?，在我們的?共同努力下?，終于完成?了，因?yàn)閮?側(cè)的定位焊?不是同時進(jìn)?行的，我們?板之間的間?距就有問題?，所以焊出?來的效果不?是很理想，?這當(dāng)然在第?一天我們就?已經(jīng)心知肚?明的了，但?是正面焊的?效果還是不?錯的。第?三階段我們?開始進(jìn)行無?損探傷，對?焊接完成后?的焊件進(jìn)行?無損探傷，?是工廠整個?生產(chǎn)過程中?最不可缺少?的一步，同?時這一步也?綜合的體現(xiàn)?了我們的專?業(yè)知識水平?，檢測出焊?件中的各種?缺陷，提高?安全性能，?確保生產(chǎn)出?合格的產(chǎn)品?，所以這一?步是至關(guān)重?要的。射線?探傷的主要?步驟分為拍?片洗片審片?。首先我們?要進(jìn)行貼片?，將貼片設(shè)?置在待檢鋼?板的外圓周?上，暗袋盒?緊貼在焊縫?上，使暗袋?盒內(nèi)的膠片?長度方向與?焊縫方向一?致，___?射線拍攝射?線照片時，?焦點(diǎn)應(yīng)盡可?能對準(zhǔn)受檢?焊縫的長度?和寬度中心?，膠片應(yīng)有?足夠長度，?所放位置應(yīng)?使焊縫末端?自由邊以外?，膠片的寬?度應(yīng)使焊接?接頭所有部?分均攝入照?片，包括熱?影響區(qū)，照?片上還應(yīng)有?足夠空間容?納線型象質(zhì)?計和膠片識?別標(biāo)記而不?影響焊縫及?熱影響區(qū)的?范圍。膠片?的手工沖洗?洗采用的是?槽浸方式，?評片的時候?，在底片評?定區(qū)域內(nèi)不?應(yīng)有以下妨?礙底片評定?的假缺陷。?在大學(xué)里面?學(xué)的不是知?識，而是一?種叫做自學(xué)?的能力。這?次我們自己?設(shè)計，自己?動手，完成?的這次實(shí)訓(xùn)?，完完全全?的都是靠我?們自己所掌?握的知識去?做的，在以?后參加工作?后更能深刻?體會這次實(shí)?訓(xùn)的意義。?知識的日新?月異，人們?的物質(zhì)文明?也在不斷的?提高，我們?不會滿足于?那種古老的?手工焊接的?老方法，全?新的機(jī)器人?焊接會逐漸?的取代以往?的手工焊接?。在機(jī)器人?焊接的時候?，我們程序?設(shè)計是對我?們的最大的?考驗(yàn)，以后?工作的時候?會經(jīng)常被要?求在很短的?時間內(nèi)學(xué)會?用一種新?的語言對一?些電子機(jī)器?進(jìn)行開發(fā)設(shè)?計，我們只?能在自己以?前的基礎(chǔ)上?努力自學(xué)盡?快掌握知識?。在這個信?息爆炸的時?代，知識更?新太快，靠?原有的一點(diǎn)?知識肯定是?不行的。我?們必須在工?作中勤于動?手慢慢琢磨?，不斷學(xué)習(xí)?不斷積累。?遇到不懂的?地方，自己?先想方設(shè)法?解決，實(shí)在?不行可以虛?心請教他人?，而沒有自?學(xué)能力的人?遲早要被企?業(yè)和社__?_淘汰。?紙上得來終?覺淺，絕知?此事要躬行?，在這短短?的四周里，?讓我深深的?感覺到自己?在實(shí)際應(yīng)用?中所學(xué)專業(yè)?知識的匱乏?，讓我真正?領(lǐng)悟到學(xué)無?止境這句話?的含義，而?老師在我們?實(shí)訓(xùn)時所講?的，都是課?本上沒有而?對我們又非?常實(shí)用的東?西，這又給?我們的實(shí)訓(xùn)?增加了濃墨?淡彩的光輝?，此外，老?師還特意帶?我們?nèi)ナ瘝u?重工的工廠?里去做無損?探傷的試驗(yàn)?，在這過程?中，我們懂?得了實(shí)際生?活中，專業(yè)?知識是怎樣?應(yīng)用于實(shí)踐?的，在這些?過程中，我?不僅收獲了?職業(yè)生涯所?需要的專業(yè)?知識，而且?讓我深深的?體會到一個?團(tuán)隊(duì)中各成?員合作的重?要性，要善?于團(tuán)隊(duì)合作?，善于利用?別人的智慧?，這才是大?智慧，靠單?一的力量是?很難完成一?個大項(xiàng)目的?，在進(jìn)行團(tuán)?隊(duì)合作的時?候，還要耐?心聽取每個?成員的意見?，使我們的?組合達(dá)到更?___。?人非生而知?之，雖然我?現(xiàn)在的知識?結(jié)構(gòu)還很差?，但是我知?道要學(xué)的知?識，依靠努?力學(xué)習(xí)，依?靠潛心實(shí)踐?，學(xué)習(xí)就是?無源之水，?無木之本，?這次實(shí)訓(xùn)讓?我在一瞬間?長大，我們?不可能永遠(yuǎn)?呆在象牙塔?中，過著一?種無憂無慮?的生活，我?們總是要走?向社會的，?而社會，就?是要靠我們?這些年輕的?一代來推動?的，而不久?后的我，無?論是面臨就?業(yè)壓力，還?是繼續(xù)深造?，我想我都?應(yīng)該充實(shí)自?我，不要讓?自己的人生?留下遺憾。?最后，還?是那句話，?只有堅持到?最后才是真?正的勝者，?困難和彷徨?只是暫時的?，相信自己?的努力上進(jìn)?才是我們_?__真正要?去做的。每?個人都有長?處和短處，?社會和學(xué)校?是不一樣也?是有很大差?距的。只有?在包容別人?的同時我們?才可以取長?補(bǔ)短，不斷?完善和不斷?進(jìn)步，交到?更多的朋友?學(xué)到更多的?知識。學(xué)校?為我們創(chuàng)造?了這么好的?條件，而我?們自己則要?以實(shí)際行動?來去珍惜來?去回報！祝?愿我們每個?___都能?取得驕人的?成績，祝愿?我們材型的?每個人以后?都能在自己?的實(shí)習(xí)崗位?上做出更好?的成績，祝?愿我們的母?校在以后的?發(fā)展和建設(shè)?中一帆風(fēng)順?。在教育事?業(yè)中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)?騷。大學(xué)焊工實(shí)習(xí)心得體會范文（四）為期一周?的焊工實(shí)習(xí)?轉(zhuǎn)眼就過去?了，至于我?的感覺就是?——充實(shí)。?“金工實(shí)習(xí)?”是一門實(shí)?踐性的技術(shù)?基礎(chǔ)課，也?是完成工程?基本訓(xùn)練的?重要必修課?。我想這必?將影響我今?后學(xué)習(xí)工作?的重要經(jīng)驗(yàn)?的。我想以?后恐怕不會?再有這樣的?機(jī)會，也很?難有這樣的?幸運(yùn)去真正?的體會東西?是如何制造?出來的了。?其實(shí)說是實(shí)?習(xí)一周，只?是天而已。?幸好是天，?如果再多幾?天估計我會?無聊死的。?原本意料之?中實(shí)習(xí)是輕?松自由的，?可真正實(shí)習(xí)?（范本）后?才發(fā)現(xiàn)并非?如此。由于?我們的實(shí)習(xí)?場在市區(qū)的?分院，我們?每天必須坐?校車在新老?校區(qū)間奔波?。我們一想?到不用跑操?，不用上晚?自習(xí)，有空?還能在市區(qū)?玩玩，真的?太爽了。?剛開始心中?充滿了疑問?，不解的是?，我們學(xué)的?是熱能，怎?么會學(xué)金工?實(shí)習(xí)呢？納?悶呀！雖然?聽其他同學(xué)?說過實(shí)習(xí)挺?累的，自己?也做好了吃?苦的準(zhǔn)備。?可是第一天?就很倒霉，?我宿舍早晨?遲到了，緊?張的洗刷完?后，在食堂?買了飯顧不?得吃就向校?車跑去，可?座位都滿了?，我們就這?樣為他們“?站崗”了多?分鐘。哎，?這日子過的?來到實(shí)習(xí)?場，已有三?位老師在那?等我們了，?其中一男一?女兩位老師?身穿工作服?。實(shí)習(xí)場的?主任向我們?講了一些如?不許無故曠?課無視__?_紀(jì)律等許?多注意事項(xiàng)?。后老師把?我們班分成?了兩部分，?一部分學(xué)焊?工，一部分?學(xué)鉗工，一?周之后再調(diào)?換內(nèi)容，而?我如愿學(xué)了?焊工年近?花甲身穿工?作服的男老?師把我們帶?到一間小屋?，里面僅有?一個黑板幾?把椅子，最?吸引眼球的?是那個無腿?的沙發(fā)。看?到環(huán)境那么?惡劣，我們?都很不滿，?學(xué)習(xí)的沖動?也減到了最?低。接下來?他就開始向?我們灌輸焊?工的理論。?哎，沒發(fā)現(xiàn)?這老師這么?有耐心，一?講就是一個?多小時。老?師教得非常?認(rèn)真，時間?雖短，但是?他們卻是盡?其最大的努?力，在如此?有限的時間?里多教給我?們一點(diǎn)東西?，希望我們?能真的有所?收獲，而不?是空手而歸?。一開始我?們的心里多?少有一點(diǎn)借?此機(jī)會好好?放松一下的?想法，并不?是百分之百?的投入。但?是老師的認(rèn)?真讓我們擺?正自己的心?態(tài)，把更多?的心思要用?在實(shí)習(xí)上，?以真正學(xué)到?有用的知識?。我們認(rèn)真?聽取老師的?講解，只有?幾個帶紙筆?的同學(xué)在那?做筆記。剩?下的只是用?眼在看，不?知他們是否?真得用心在?聽，或許早?已是“人在?曹營，心在?外”吧，更?有甚之幾個?同學(xué)已經(jīng)去?見周公了，?可老師一點(diǎn)?也沒有要停?下來的意思?。主要的內(nèi)?容就是：?一引弧摩擦?法和敲擊法?（輕輕接觸?迅速提起—?—mm）?二平敷焊：?在水平位置?上對焊焊?接的基本功?：a焊條的?角度前后度?夾角——度?焊接方向?yàn)?從左向右?b電弧的高?度：——m?mc焊接?的速度焊速?=焊縫寬是?焊條直徑的?二倍d焊?條在焊道中?位置沿焊道?中心線向前?移動焊道?的起法連接?和收尾幾?種運(yùn)條的方?法：用于平?敷焊的有直?線運(yùn)條；用?于覆蓋焊縫?的有鋸齒形?運(yùn)條月牙形?運(yùn)條轉(zhuǎn)圈運(yùn)?條和轉(zhuǎn)字運(yùn)?條；用于立?焊是三角運(yùn)?條常見的?焊接缺陷及?原因缺陷?：未焊透未?融合有氣孔?有夾渣有焊?瘤有裂紋?原因：焊接?電流過小或?焊條在焊道?中位置不正?確焊條潮濕?或旱道清理?不干凈電弧?過低焊接電?流過長或工?件的溫度過?高參數(shù)不正?確工件冷卻?過急焊接電?流過大三?平對接焊?裝配與定位?焊不開坡?口的平對接?焊開坡口?的平對接焊?熔透旱道?焊接法四?管子的焊接?進(jìn)行定位?焊焊接方?法（焊接三?遍）先用點(diǎn)?焊再用直線?運(yùn)條最后是?轉(zhuǎn)圈焊接?內(nèi)容相當(dāng)豐?富呀！一句?'好了，現(xiàn)?在就講這么?多吧'讓我?們重新來了?精神，他把?我們帶到另?一間小屋內(nèi)?，讓我們自?己練習(xí)，每?兩人一組，?一個操作，?一個在一旁?觀察，并告?訴我們一定?要注意安全?。嘿嘿，這?個我們當(dāng)然?知道啦，安?全第一嘛！?這是我們實(shí)?習(xí)前及整個?過程老師一?直強(qiáng)調(diào)的，?平時有些吊?兒郎當(dāng)?shù)耐?學(xué)這時也懂?得了小心謹(jǐn)?慎。首先進(jìn)?入車間時一?定要穿實(shí)習(xí)?的工作服，?戴好帽子，?尤其我們女?生特別要注?意把頭發(fā)盤?進(jìn)帽子里。?老師規(guī)定?每人焊根。?雖然天氣很?熱，可是我?們依然把衣?服穿的很嚴(yán)?實(shí)。以前我?也見過電焊?，因?yàn)榛鸹?耀眼，所以?覺得比較神?秘?，F(xiàn)在好?了，我終于?知道了它的?廬山真面目?了。它就是?通過電弧產(chǎn)?生高溫使金?屬熔化，從?而達(dá)到焊接?金屬的目的?。大家應(yīng)該?是知道的，?能揭開神秘?的面紗是比?較有成就感?的。電焊就?是要膽大，?不要被耀眼?的火花嚇著?了！電焊時?一定要保護(hù)?好自己，因?為產(chǎn)生的火?花具有較高?的溫度，一?不小心就會?燙到手的，?還有就是火?花飛濺到臉?上或衣服上?的可能，最?重要的是對?眼睛的保護(hù)?，一定要小?心，小心再?小心啊，而?我最害怕的?就是在我焊?的時候有人?在旁邊打鬧?。終于輪?到我上場了?，心里很高?興但又有些?害怕，畢竟?這是我第一?次接觸電焊?機(jī)，也是?我第一次自?己焊焊條，?先前看到其?他同學(xué)那么?費(fèi)勁，我真?的納悶有那?么難嗎？我?本以為可以?輕松拿下，?可這并非我?想。我把老?師講的回想?了一遍，穿?上工作服，?把焊條夾好?，一手拿著?電焊帽開始?了操作?？?焊條偏偏粘?在了鐵板上?，我心里立?刻緊張起來?，手心滿是?汗。我立即?左右搖晃，?焊條果然掉?了下來，終?于松了一口?氣。焊工件?時濺出的火?花很漂亮也?很讓人害怕?，帶著帽子?只能看到一?點(diǎn)綠光，焊?完時才發(fā)現(xiàn)?鐵板上只留?下了許多的?小鐵珠?？?到別人焊的?那么好，心?里很不是滋?味。后來老?師告訴我不?要把焊條離?鐵板太高，?速度不要太?快。剛開始?的第一根由?于技術(shù)不好?再加上心里?害怕弄了很?長時間。后?來就越來越?順手，質(zhì)量?也漸漸變高?，原來關(guān)鍵?是'熟能生?巧'呀！一?根根焊條的?犧牲最后終?于換回了我?的成功。盛?夏的時間酷?暑難耐，我?們只能在校?園內(nèi)活動，?午休只呆在?那間小屋內(nèi)?睡會覺。我?們真的很可?憐，個人只?能在僅有的?幾把椅子上?。一天的實(shí)?習(xí)下來我都?快崩潰了，?可收獲也是?異想不到的?。第二天?我們都沒有?了起初的_?__，一些?人坐在一塊?聽歌聊天，?只有少數(shù)人?仍在練習(xí)著?。不過后來?的考試都通?過了，而我?得了最高的?成績。真是?工夫不負(fù)有?心人呀！下?午，我們又?在老師的指?揮下練習(xí)了?對接焊，可?這次是把兩?個鐵塊焊在?一起，一次?直線焊接，?一次轉(zhuǎn)圈焊?接，難度又?加大了。我?起初按老師?說的先把鐵?塊放在一起?，留出mm?的縫隙，再?用點(diǎn)焊把兩?頭焊接住，?可它很不給?我面子，時?常粘在上面?，我真的很?無奈。我一?直在那個舊?的焊機(jī)前練?習(xí)著，不相?信我會焊不?好。或許如?其他同學(xué)所?說我真有這?方面的天賦?，我的考試?又取得了最?高分。說實(shí)?話，這是我?的真實(shí)成績?，并沒有一?點(diǎn)“水分”?在里面。實(shí)?習(xí)結(jié)束的前?一天學(xué)的最?后一個項(xiàng)目?是——焊管?子。老師發(fā)?給我們每人?個管子：個?練習(xí)，個考?試。操作和?焊接鐵塊差?不多，就多?了開始的點(diǎn)?焊過程。我?挑選了兩個?縫隙比較小?的管子，用?點(diǎn)焊焊了/?,接著把管?子轉(zhuǎn)了一下?，繼續(xù)用點(diǎn)?焊焊接，一?直焊完一圈?。第二遍?用平敷焊做?同樣的操作?，最后一遍?就是轉(zhuǎn)圈焊?了。我這個?焊的一點(diǎn)也?不好，掌握?不好就會焊?個洞，這可?并不是因?yàn)?我驕傲了。?我焊了幾個?廢管子都沒?一個像樣的?，很難連接?好，不是有?個洞，就是?凸出一塊，?我真的無語?了。最后經(jīng)?過我的一再?努力，“杰?作”雖不是?很好，但老?師還是認(rèn)可?了。雖然?說在離開老?校的那一刻?身體還是十?分的疲憊，?但是心情卻?是異常的平?靜，那是一?種成功后的?平靜，像豐?收了累累碩?果一樣充實(shí)?而滿足。一?周的實(shí)習(xí)很?快結(jié)束了，?回頭想想這?難忘的時光?，其中的滋?味，只有親?身經(jīng)歷的人?才能體會。?實(shí)習(xí)帶給我?們的不僅僅?是經(jīng)驗(yàn)，還?培養(yǎng)了我們?吃苦耐勞的?精神和嚴(yán)謹(jǐn)?做事的作風(fēng)?，這是我大?學(xué)生活的一?筆寶貴的財?富。實(shí)習(xí)滿?足了我們好?奇的心情，?使我們的興?奮感漸漸消?退，但是它?留在我們心?中的卻是那?種工作時的?艱辛，更重?要的，它讓?我們有了一?種責(zé)任感，?對社會發(fā)展?的責(zé)任，對?國家的（范?本）責(zé)任。?這種責(zé)任感?促使我更加?認(rèn)真的學(xué)習(xí)?，努力充實(shí)?自己，用科?技知識武裝?自己。它使?我們觀察生?活，探究生?活，也為認(rèn)?識和了解生?活提供了一?個機(jī)會，也?得到了意志?上的磨練，?使我們更加?體會到這樣?一句話：'?紙上得來終?覺淺，絕知?此事須躬行?。'真的希?望以后還會?有這樣的機(jī)?會，我一定?把學(xué)到的理?論真正的用?在實(shí)踐中，?畢竟實(shí)踐是?檢驗(yàn)真理的?唯一標(biāo)準(zhǔn)。?大學(xué)焊工實(shí)習(xí)心得體會范文（五）對?我們每個人?來說都很重?要。根據(jù)專?業(yè)，我實(shí)習(xí)?的崗位是焊?工。焊接就?是用熱能和?壓力將兩個?公件鏈接在?一起的一門?技術(shù)活。焊?接種類繁多?，例如：C?O保護(hù)焊手?工電弧焊氬?弧焊等等。?對安全操作?要求很高，?發(fā)現(xiàn)什么問?題都要向老?師報告，工?藝要求是最?重要的，我?們焊接出來?的東西一定?要具有工藝?性，可運(yùn)用?：引弧，運(yùn)?條，結(jié)尾段?弧形，降溫?，在引弧的?流程來操作?。接下來對?我這段時間?的焊工實(shí)習(xí)?做如下報告?：實(shí)習(xí)地?點(diǎn)：我市某?焊工廠實(shí)?習(xí)目的：把?理論運(yùn)用到?實(shí)踐中去，?了解焊工的?工作原理及?方法。學(xué)會?正確的焊接?技術(shù)并能獨(dú)?立焊接。?實(shí)習(xí)內(nèi)容：?主要是交流?電焊機(jī)和直?流電焊機(jī)的?結(jié)構(gòu)和應(yīng)用?。平焊的過?程以及引弧?的方法，電?焊的安全操?作技術(shù)，氣?焊的設(shè)備和?應(yīng)用以及安?全技術(shù)，記?住幾種不同?性質(zhì)的氣焊?火焰等等。?實(shí)習(xí)結(jié)果?：焊工師傅?要我們把兩?根鐵棒焊接?到一起，看?結(jié)果來給我?們這次實(shí)習(xí)?評分。鐵棒?也是我們自?己準(zhǔn)備的，?因?yàn)闆]有底?氣所以我們?動手切割并?加工了很多?的鐵棒以便?于我們反復(fù)?聯(lián)系，然后?在拿出最好?的去給老師?評分，當(dāng)然?功夫不負(fù)有?心人，經(jīng)過?我們的努力?刻苦，做出?來的成品等?到了指導(dǎo)焊?接師傅的肯?定，并表揚(yáng)?了我們做的?很不錯，這?也是對我們?長期努力的?`一個肯定?。總之，?我們大家都?很開心，很?驕傲。實(shí)?___結(jié)：?經(jīng)過了這段?時間的實(shí)習(xí)?，我覺得焊?工是比較輕?松的活計。?不用經(jīng)常站?著工作，可?以用專用的?皮手套，坐?在工作臺前?一邊觀察一?邊學(xué)習(xí)焊工?技術(shù)。焊接?的種類很多?，我這次實(shí)?習(xí)主要是平?焊，是最基?礎(chǔ)簡單的焊?接技術(shù)。就?算如此，也?覺得很困難?。那么小的?焊條，就像?是故意刁難?我一樣，有?時候接觸了?工件，但是?卻偏偏沒辦?法引起電弧?，搞了半天?，還是不知?所措。有時?候，好容易?弄出來火花?了，拿著焊?條一路順利?的焊接了下?去，摘下帽?子一看，傻?眼了，不知?道焊出來的?是什么。全?部都變形了?。這就是老?師所說的掌?握不住高度?和速度的問?題和經(jīng)驗(yàn)不?足。做焊工?這行，最重?要的還是安?全問題，因?為每個焊接?步驟的需要?高溫，一不?小心就會傷?到自己，所?以老師特別?強(qiáng)調(diào)安全問?題，然后反?復(fù)的練習(xí)，?后來我知道?了，焊條要?移動慢點(diǎn)，?拿低一點(diǎn)，?這樣更好把?握，焊出來?的也更好。?老師會在一?旁指導(dǎo)我們?，我把我的?和老師焊出?來的做比較?，發(fā)現(xiàn)我的?不足，積累?經(jīng)驗(yàn)，反復(fù)?練習(xí)，漸漸?的焊接出來?的都還不錯?了，找到了?自信，也得?到了老師的?肯定。實(shí)?習(xí)>收獲：?經(jīng)過這次焊?工實(shí)習(xí)，我?發(fā)現(xiàn)了自己?的不足，必?須更努力刻?苦的學(xué)習(xí)，?積累經(jīng)驗(yàn)，?做事要一絲?不茍，反復(fù)?琢磨，只有?這樣我們才?能進(jìn)步。這?次實(shí)習(xí)只是?個開始，?我相信以后?我會做的更?好。大學(xué)焊工實(shí)習(xí)心得體會范文（六）為了全面?提高學(xué)院的?人才培養(yǎng)質(zhì)?量，突出實(shí)?踐能力的培?養(yǎng)，改革人?才培養(yǎng)模式?，提高校企?之間的合作?，加強(qiáng)“雙?師型”教師?隊(duì)伍的建設(shè)?，使教師的?專業(yè)技術(shù)能?力達(dá)到生產(chǎn)?一線的水平?，學(xué)院__?_安排教師?下到企業(yè)生?產(chǎn)一線進(jìn)行?掛職鍛煉，?積累工作經(jīng)?驗(yàn)。這為學(xué)?院的教學(xué)改?革，專業(yè)的?結(jié)構(gòu)調(diào)整，?課程體系的?開發(fā)和培養(yǎng)?高級技能型?人才積累了?寶貴的經(jīng)驗(yàn)?。作為青?年教師的我?積極響應(yīng)學(xué)?院的號召，?為了鍛煉和?提高自身的?教學(xué)水平及?道德素質(zhì)，?經(jīng)過三個月?的工作，我?對相關(guān)企業(yè)?的運(yùn)行模式?，企業(yè)對人?才的需求有?更深刻的了?解，對于學(xué)?院以后人才?培養(yǎng)問題以?及人才培養(yǎng)?方向有了更?清楚的認(rèn)識?。在這次的?工作經(jīng)歷中?，不但鍛煉?我的專業(yè)技?能，同時也?培養(yǎng)我的理?論聯(lián)系實(shí)際?的能力，提?高分析問題?和解決問題?的能力。另?外，最重要?的是培養(yǎng)了?我與其他同?事團(tuán)隊(duì)合作?共同探討共?同前進(jìn)的精?神。下面就?是我在公司?實(shí)踐鍛煉的?情況總結(jié)：?在電焊實(shí)?習(xí)中，我們?了解了電焊?的實(shí)質(zhì)，了?解了電氣焊?設(shè)備的組成?及作用工具?的結(jié)構(gòu)氣焊?火焰的種類?調(diào)節(jié)方法和?應(yīng)用焊絲與?焊劑的作用?，學(xué)會了選?用焊條的種?類和如何操?作電焊機(jī)等?。電弧光含?有大量的紫?外線和紅外?線以及強(qiáng)烈?的可見光，?對眼睛和皮?膚有刺激作?用。第一?天我的眼睛?被弧光照射?，晚上眼睛?刺疼紅腫，?難以睡眠，?脖子臉部等?暴露處微紅?發(fā)癢，老師?在實(shí)習(xí)前講?過要防止弧?光灼傷和燙?傷眼睛和皮?膚，但我沒?有太認(rèn)真保?護(hù)，灼傷后?才知道他的?厲害。焊過?的工件更不?能用手摸，?敲擊焊渣時?，要用力適?當(dāng)，注意方?向，工作前?要檢查焊接?機(jī)接地是否?良好，檢查?焊鉗電覽是?否良好，防?止觸電，焊?鉗不要放在?工體上或工?作臺上，防?止短路燒壞?焊機(jī)。一?以下是我實(shí)?習(xí)記住的幾?點(diǎn)電焊機(jī)?二次線圈機(jī)?外殼必須妥?善接地，其?接地電阻不?超過Ω；?電焊機(jī)要放?置在易散熱?的地方，其?溫度不超過?°C，電焊?機(jī)要每臺裝?一個電閘；?一次與二?次線路必須?完整，易于?辨認(rèn)，其線?路絕緣必須?良好；所?用電焊機(jī)手?把必須完整?，有可靠的?絕緣，必要?時另加防護(hù)?板；電焊?工應(yīng)在電工?指導(dǎo)下進(jìn)行?維修，更換?電路及其他?零件，不準(zhǔn)?獨(dú)自動手；?在工作前?后檢查接地?是否牢固，?工具是否完?整，排除焊?接引起燃燒?等不安全因?素；不準(zhǔn)?焊接或切割?受力構(gòu)件或?內(nèi)有壓力的?容器，如焊?割裝過易燃?物品或油類?的容器時，?應(yīng)先清洗干?凈并將蓋子?打開，口向?上放置再進(jìn)?行焊接；?不要讓不戴?防護(hù)面具的?人看電弧光?，清除熔渣?鐵銹時應(yīng)戴?防護(hù)眼鏡；?我初學(xué)電?焊，平焊練?習(xí)了天了還?是焊不直，?也不光滑，?手老是拿不?穩(wěn)，經(jīng)過長?時間練習(xí)才?發(fā)現(xiàn)，實(shí)際?上是進(jìn)行兩?種運(yùn)動的，?一種是平焊?方向的直線?運(yùn)動，一種?是焊條燃燒?時我的手往?前伸的方向?，兩種方向?的速度都勻?速了，就焊?的平直光滑?了。在現(xiàn)?場低溫條件?下焊接焊接?厚度或剛性?較大的焊縫?時，采取的?措施火焰加?熱焊前預(yù)熱?方法。二?實(shí)習(xí)（范本?）后的心得?：通過這?次實(shí)習(xí)我了?解了現(xiàn)代焊?接方式和工?藝過程，了?解工程材料?主要成形方?法和主要機(jī)?械加工坡口?方法及其所?用主要設(shè)備?的工作原理?和典型結(jié)構(gòu)?，工夾量具?的使用以及?安全操作技?術(shù)。了解了?焊接實(shí)際知?識和新工藝?新技術(shù)新設(shè)?備在焊接中?的應(yīng)用，培?養(yǎng)提高和加?強(qiáng)了我的工?程實(shí)踐能力?創(chuàng)新意識和?創(chuàng)新能力。?在工程材?料主要成形?加工方法和?主要機(jī)械加?工方法上，?具有初步的?獨(dú)立操作技?能。在了?解熟悉一定?的工程焊接?施工知識和?操作技能過?程中，培養(yǎng)?提高和加強(qiáng)?了我的工程?實(shí)踐能力創(chuàng)?新意識和創(chuàng)?新能力。對?我的工程素?質(zhì)和工程能?力的培養(yǎng)起?著綜合訓(xùn)練?的作用，使?我不但要掌?握各工種的?應(yīng)知應(yīng)會要?求，還要建?立起較完整?的系統(tǒng)概念?，既要要求?我實(shí)踐焊接?的基本工藝?知識了解設(shè)?備原理和工?作過程，又?要加強(qiáng)實(shí)踐?動手能力的?訓(xùn)練，并具?有運(yùn)用所學(xué)?工藝知識，?初步分析解?決簡單工藝?問題的能力?。焊工實(shí)?習(xí)培養(yǎng)和鍛?煉了我，提?高了我的整?體綜合素質(zhì)?，使我不但?對焊工實(shí)習(xí)?的重要意義?有了更深層?次的認(rèn)識，?而且提高了?我的實(shí)踐動?手能力，使?我更好的理?論與實(shí)際相?結(jié)合，鞏固?了我的所學(xué)?材料成型的?知識。在?整個實(shí)習(xí)過?程中，對我?的紀(jì)律要求?非常嚴(yán)格，?制訂了學(xué)生?實(shí)習(xí)守則，?同時加強(qiáng)對?填寫實(shí)習(xí)報?告清理焊接?施工場地場?地遵守安全?操作規(guī)程等?要求，對學(xué)?生的綜合工?程素質(zhì)培養(yǎng)?起到了較好?的促進(jìn)作用?。在實(shí)習(xí)?過程中我取?得的勞動成?果，讓我有?種自豪感成?就感，這是?難以用語言?來表達(dá)的。?時間一晃?而過，焊工?實(shí)習(xí)讓久在?課堂的我們?切身的感受?到作為一名?工人的苦與?樂，同時檢?驗(yàn)了自己所?學(xué)的知識。?焊工實(shí)習(xí)更?讓我深深地?體會到人生?的意義，實(shí)?踐是真理的?檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，?通過焊工實(shí)?習(xí)，我了解?到很多工作?常識，也得?到意志上鍛?煉，有辛酸?也有快樂，?這是我大學(xué)?畢業(yè)生活中?的又一筆寶?貴的財富，?對我以后的?學(xué)習(xí)和工作?將有很大的?影響。大學(xué)焊工實(shí)習(xí)心得體會范文（七）焊接是?通過加熱加?壓，或兩者?并用，使同?性或異性材?質(zhì)的兩工件?產(chǎn)生原子間?結(jié)合的加工?工藝和聯(lián)接?方式。焊接?技術(shù)是隨著?金屬的應(yīng)用?而出現(xiàn)的，?古代的焊接?方法主要是?鑄焊釬焊和?鍛焊。中國?商朝制造的?鐵刃銅鉞，?就是鐵與銅?的鑄焊件，?其表面銅與?鐵的熔合線?蜿蜒曲折，?接合良好。?焊接技術(shù)主?要應(yīng)用在金?屬母材上，?常用的有電?弧焊，氬弧?焊，CO保?護(hù)焊，氧氣?乙炔焊，激?光焊接，電?渣壓力焊等?多種，塑料?等非金屬材?料亦可進(jìn)行?焊接。金屬?焊接方法有?種以上，主?要分為熔焊?壓焊和釬焊?三大類。?在電焊實(shí)習(xí)?中，我們了?解了電焊的?實(shí)質(zhì)，了解?了電氣焊設(shè)?備的組成及?作用工具的?結(jié)構(gòu)氣焊火?焰的種類調(diào)?節(jié)方法和應(yīng)?用焊絲與焊?劑的作用，?學(xué)會了選用?焊條的種類?和如何操作?電焊機(jī)等。?電弧光含有?大量的紫外?線和紅外線?以及強(qiáng)烈的?可見光，對?眼睛和皮膚?有刺激作用?。第一天?我的眼睛被?弧光照射，?晚上眼睛刺?疼紅腫，難?以睡眠，脖?子臉部等暴?露處微紅發(fā)?癢，老師在?實(shí)習(xí)前講過?要防止弧光?灼傷和燙傷?眼睛和皮膚?，但我沒有?太認(rèn)真保護(hù)?，灼傷后才?知道他的厲?害。焊過的?工件更不能?用手摸，敲?擊焊渣時，?要用力適當(dāng)?，注意方向?，工作前要?檢查焊接機(jī)?接地是否良?好，檢查焊?鉗電覽是否?良好，防止?觸電，焊鉗?不要放在工?體上或工作?臺上，防止?短路燒壞焊?機(jī)。對于?焊接，在大?學(xué)理論學(xué)習(xí)?是我的主課?，雖然一點(diǎn)?都不陌生，?但是親手操?作還真的是?第一次，由?于電焊的特?殊性，第一?天就被灼傷?，操