2023小學語文工作計劃

2023小學語文工作計劃一切緊緊圍繞學生，使每一個學生動起來，使每一個學生全面落實堅實、練有效率、效率高、動手動口動腦。這里給大家互動一些關(guān)于2023小學語文工作計劃，便利大家自學。2023小學語文工作計劃篇1一、各單元教學目的、重點、難點和關(guān)鍵1、自學習慣(1)掌控恰當?shù)淖x書姿勢，寫字姿勢和寫字方法，培養(yǎng)較好的讀書習慣和寫字習慣。(2)掌控恰當?shù)牟捎脤W習用品的方法，培養(yǎng)愛護學習用品的良好習慣。2、漢語拼音(1)讀準聲母、韻母。(2)能夠精確地比拼讀音節(jié)。(3)能夠講出聲調(diào)符號的名稱，讀準四聲、學讀輕聲。(4)重新認識四線格，能夠恰當書寫聲母、韻母和音節(jié)。(5)重新認識大寫字母，記誦《漢語拼音字母表》3、識字寫字(1)精確拼字380個生字。(2)講出基本筆畫的名稱。(3)能夠按筆順在田字格里書寫，口訣160個生字。培養(yǎng)恰當?shù)膶懽肿藙莺洼^好的自學習慣，努力做到書寫恰當、規(guī)范、姿勢端正、卷面干凈。4、口語交際(1)能夠用普通話展開口語交際，聲音確切，態(tài)度大方。(2)能夠根據(jù)一定的情境或廢話用一句完備的話或幾句連貫的話提問問題。(3)能夠按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話談一件直觀的事情。5、寫作(1)能夠聯(lián)系課文和生活實際認知常用詞語和句子的意思。(2)重新認識句號、感嘆號，能夠念出陳述、疑點、感慨等相同的語氣。(3)朗誦、誦讀選定的課文，可以分后角色朗誦對話。(4)正確地讀出，語句連貫。(5)能夠恰當、流利地朗讀課文，能夠想象課文所描寫的情境，曉得課外的大意。二、教學重點：1、培育較好的自學習慣的重點就是掌控恰當?shù)淖x取姿勢和愛護學習用品，目的就是建議學生。2、注重用眼衛(wèi)生，愛護學習用品，培養(yǎng)良好習慣，推動身心健康發(fā)展。3、漢語拼音的重點：讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認得讀音節(jié)，精確標音和恰當書寫音節(jié)。4、課文的重點：識字、寫字、朗誦、誦讀。三、教學措施1、培育較好的自學習慣必須結(jié)合實際，辨認出問題及時制止。在實踐中培養(yǎng)“姿勢不對來讀書，姿勢不對不動筆“的較好的讀取習慣，并展開反反復(fù)復(fù)的嚴苛的訓練。2、教學漢語拼音時，為了協(xié)助學生記憶掌控它們的音與形，可以使用“情境圖”與“語境歌”去喚起學生的興趣。教學音節(jié)時，還可以使用卡片拼字，進而達至練讀拼音詞、句的目的和訓練學生見到菱形知音的能力。3、課文教學以朗誦和誦讀為重點。多念通識科，曉得學生把課文恰當、念連貫。識字教學在語言環(huán)境中把字的音、形、義融合出來，聯(lián)系生活實際識字。特別注意鼓勵學生通過觀察圖畫和實物，把識字和重新認識事物有機地融合出來。2023小學語文工作計劃篇2本學期我將以學校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，深入細致、塌實地順利完成本學期的語文教學工作。具體內(nèi)容計劃如下：一、學生情況分析：經(jīng)過上學期的深入細致碰觸，我對班級的孩子存有了一定的介紹。我班現(xiàn)有56人，個別孩子常常給我的課堂教學增添許多的不便，但也就是因此并使我們班級充滿著了人文氣息。從去年的檢測成績來看，我班孩子的課堂學業(yè)水平母葛氏，在寫字方面使我真的較存有一種順利的歡欣。在課外閱讀方面存有部分孩子似乎已經(jīng)討厭看看課外書了，在語言表達方面，孩子們可以談，但順序性不弱，這可能將與我的教學就是脫不開關(guān)系的。除了少部分學生自學基礎(chǔ)極差，行為習慣和聽講習慣也極差，須要強化培育鼓勵。自我控制能力不弱，自學習慣仍存有缺乏，須要強化培育鼓勵。二、教學目標1、自學習慣：(1)穩(wěn)步掌控恰當?shù)淖x書姿勢，培養(yǎng)較好的讀書習慣。(2)培育專心聽課、積極主動講話的良好習慣。(3)穩(wěn)步掌控恰當?shù)膶懽肿藙莺蛯懽址椒?，培養(yǎng)較好的書寫習慣。(4)認真完成作業(yè)，努力做到書寫恰當、干凈。2、課本內(nèi)容：(1)精確拼字550個生字。(2)掌控課本精心安排的常用偏旁。(3)能夠按筆順恰當書寫、口訣生字250個。(4)理解課文內(nèi)容。(5)恰當、流利地朗讀課文，對半數(shù)以上的學生建議能夠努力做到存有感情地朗讀課文。(6)誦讀選定的課文。3。“文如其人，字如其面”。本學期將在指導(dǎo)學生寫字上下工夫，并使學生掌控漢字基本筆畫地書寫訣竅，融合本學期一類字的教學并使學生掌控字的間架結(jié)構(gòu)，達至書寫恰當、干凈、美觀。4、口語交際：(1)能聽懂別人說道的一段話和一件直觀的事。能聽懂老師的回答和同學的提問。(2)能夠看看圖說一句完備的話或幾句連貫的話。(3)能夠按照建議用幾句連貫的話談一件直觀的事情。5、寫話：(1)能夠看看圖寫下一句完備的話或幾句連貫的話。(2)能夠按照建議用幾句連貫的話寫下一件直觀的事情。6、強化誦讀(1)順利完成10句名言的誦讀任務(wù)。(2)順利完成8首古詩的誦讀任務(wù)，著重認知，強化口訣。(3)順利完成80條成語的誦讀任務(wù)。在認知、運用成語上，下工夫。(4)順利完成《日有所誦》的誦讀任務(wù)。7、寫作：(1)指導(dǎo)學生寫作一定量的童話故事及自然科學等，累積學生的科學知識，在讀書中培育學生的語文能力。(2)孫玉一些富于時代氣息的新鮮寫作內(nèi)容。8、累積：本學期嘗試寫日記、累積本。三、具體措施：1、根據(jù)本班學生的特點，深入細致鉆研教材，把握住教材的重點、難點，底上課、上不好課、寫下不好活頁教案，按時批改作業(yè)及時意見反饋、傳授。2、利用各種教研和出外自學的機會，多電池，并使自己的教學適應(yīng)環(huán)境時代建議，同時融合班級實際，不懈努力展開課堂教學的推陳出新，擯棄以往有利于發(fā)展學生聽說讀寫能力培育的作法，把輕松愉快的氣氛帶進課堂，使學生樂學、會學、可以用。3、高效率利用課堂時間順利完成課本內(nèi)容的教學，重實效當日事，當日許。4、利用早晨和語文課的時間非政府、指導(dǎo)學生朗誦;通過講故事的形式喚起學生的讀書興趣;定期積極開展講故事及朗誦競賽，調(diào)動學生讀書的積極性。5、創(chuàng)建班級大書庫，使學生有書復(fù)本。6、利用課堂教學時間，班級特色教學活動時間，教導(dǎo)學生寫字，提升學生寫字水平。7、利用課間及中午時間指導(dǎo)、檢查學生誦讀。8、高度關(guān)注班級中自學滯后的同學，給他們以實實在在的、公平的引導(dǎo)和協(xié)助。9、謀求家長的積極支持和協(xié)調(diào)，并使家長強化家中的作業(yè)監(jiān)督與管理?？傊?，本學期我將積極主動地、扎扎實實地狠抓語文教學工作，謀求在培育學生聽到、說道、念、寫下等方面再上新臺階。2023小學語文工作計劃篇3一、指導(dǎo)思想本學期，我們教研組將把素質(zhì)教育全面落實至課堂，并使新課程改革進一步深化，強化教學常規(guī)管理和教學研究，以更新觀念為前提，以提升教研組師資整體素質(zhì)為核心，以提升課堂教學效率為重點，強化教學研究，不斷化解教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量。以此為指導(dǎo)思想制訂本學期教研計劃。二、教研目標1、使學生學會漢語拼音的聲母、韻母聲調(diào)和整體認得讀音節(jié)，自學拼音方法，能夠正確地比拼讀音節(jié)。利用漢語拼音識字寫作。2、學會460個生字，讀準字音正視字形，大致介紹在語言環(huán)境里的'意思，生字在課文里可以念，返回課文可以認得。3、重新認識漢字的基本筆劃和常用的偏旁部首，介紹筆順規(guī)則。4、培育主動識字的興趣和初步的識字能力。5、自學朗讀課文，對朗誦有興趣。能夠念得流利，念出感情。6、誦讀全部的古詩和部分的課文。三、工作重點1、強化理論自學，提升教師課改理論水平。2、非政府不好研究課的復(fù)習、聽課，提升聽到、評課的成效。本學期將精心安排本年段每位老師上等1節(jié)公開課，課前先展開集體復(fù)習教學研討活動，奠定不好研討重點，提升復(fù)習、評課效率，并使老師們活動中有所得，活動后存有提高。平時必須強化老師間的互聽TrackBack活動，互相學習，先進經(jīng)驗，不斷提升教學水平和研究能力。3、充分發(fā)揮教研組的促進作用，及時介紹一線教師的市場需求，研究教學中發(fā)生的問題，深入探討教師課堂教學情況，明確提出建設(shè)性意見。四、具體內(nèi)容工作精心安排第一周一年段制訂教學進度，教學計劃。第二周全區(qū)一年段語文教研，聽到講座。第三周一年級語文集備組與探討教研活動計劃精心安排。第五周參予本校二年級語文集備活動。第六周一年級語文集體復(fù)習(拼音教學)。第七周一年級語文集體復(fù)習(寫字教學)。第八周一年級語文集體復(fù)習(識字識字教學)。第九周一年級語文集體復(fù)習(閱讀教學)。第十周一年級語文集體復(fù)習(口語交際)。第十一周一年級語文集體復(fù)習(看看圖罵人)。第十二周看看課堂實錄。第十三周一年級語文集備《雨點兒》。第十四周一年級語文集備《雪地里的小畫家》。第十六周制訂復(fù)習計劃。第十七周一年級語文集體復(fù)習，期末備考。2023小學語文工作計劃篇4一、學生情況分析三年級一班共計學生__名，其中男生x名，女生__名。從整體看看，優(yōu)等生能夠建議上入，在課堂上認真聽講，培養(yǎng)了主動寫作的好習慣，并存有一定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。后進生沒培養(yǎng)較好的自學習慣，無法自覺搞好聽課準備工作，無法積極主動順利完成老師布置的作業(yè)，聽課聽課比較專心，課下寫作時間太少，課外累積缺乏。在本學期對他們須要多一些高度關(guān)注與指導(dǎo)，協(xié)助他們培養(yǎng)較好的自學習慣，教給自學方法，并使他們能夠和大家一起歡樂自學，共同進步。二、指導(dǎo)思想《義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文三年級下卷》就是《中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面大力推進素質(zhì)教育的同意》的精神為指導(dǎo)，以《全日制義務(wù)教育語文課程標準(實驗稿)為依據(jù)撰寫的。本冊教科書進一步加強改革力度，從選文至練設(shè)計，從選曲結(jié)構(gòu)至呈現(xiàn)出方式，存有不少代萊突破。教師在教學過程中，不僅必須注重學生科學知識的累積情況，更必須立足于全面提高學生的語文素養(yǎng)，進一步增強語文課堂教學能力，培育技術(shù)創(chuàng)新精神，使得學生全面發(fā)展。三、教材分析本冊共計課文32篇，其中四書課文24篇，描述性課文8篇。教材后面還選曲8篇選讀課文。每組教材包含#工作計劃#

導(dǎo)語、課文和語文園地三大部分。第二組和第五組各精心安排了一次綜合性自學活動。第三章部分包含生字表(一)，建議會認的字;生字表(二)，建議可以寫下的字;詞語表中。教材共八個專題。它們依次就是：體會小自然的幸福;愛惜周圍環(huán)境，怎樣對待總是、怎樣想要問題;豐富多采的兒童生活;難能可貴的親情、友情;奇妙的科技世界;國際認知和親善;神話故事、傳說。每個專題人文內(nèi)涵多樣，切合兒童生活，彰顯時代特點，蘊涵教育價值。本冊建議認得200個字、寫下300個字。本冊教材存有以下幾個特點：1.緊緊圍繞專題資源整合教材內(nèi)容。2.融合專題穩(wěn)步精心安排綜合性自學，彰顯課程標準提倡的理念和目標。3.大量更新課并使教材更加切合兒童生活。4.著力改良課文和課后練習的選曲，推動學生自學方式的轉(zhuǎn)型。5.維持“語文園地“的框架結(jié)構(gòu)，強化內(nèi)容的資源整合和技術(shù)創(chuàng)新。6.健全圖像系統(tǒng)，著重圖文并茂。四、自學目標1.在語文自學中，彰顯8個專題的思想。2.重新認識200個字，可以寫下300個字?？傆嬛匦抡J識2200個字，可以寫下1600個字。3.可以采用字典、詞典，存有初步的單一制識字能力。穩(wěn)步練用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。4.用普通話恰當、流利、存有感情地朗讀課文。5.穩(wěn)步自學韻頭，能夠?qū)φn文中不認知的地方明確提出疑點。6.自學聯(lián)系上下文或其他方式，認知詞句的意思，穩(wěn)步體會課文中關(guān)鍵詞句在表情言之有物方面的促進作用。7.初步把握住文章的主要內(nèi)容，體會文章抒發(fā)的思想感情。8.穩(wěn)步自學描述性，細言文章大意。9.累積課文中的迷人詞語、精彩句段，背誦杰出詩文，練讀出課文。10.穩(wěn)步培育讀書看報的習慣，珍藏并與同學交流圖書資料。11.注意安全周圍事物，樂意書面抒發(fā)，進一步增強習作的自信心。不拘形式地寫出見聞、體會和想象。愿將自己的習作念給人聽到，與他人互動習作的歡樂。12.會用普通話攀談。在攀談中能深入細致聆聽，時能就不認知的地方向人求教，就不認知的意見與人商談。穩(wěn)步具體內(nèi)容生動地講訴故事，不懈努力用語言感動他人。能夠逐步確切明白地講訴一件事情。13.融合語文自學，觀測小自然、觀測社會，書面與口頭融合抒發(fā)自己的觀察所得。五、教學措施1.嚴格要求學生，持之以恒地秉持下來，并使學生逐步培養(yǎng)較好的自學習慣。2.特別注意把握住教材之間的聯(lián)系，把教材與學生生活實際聯(lián)系出來。3.充分利用一切教育資源。4.著重口語交際能力的培育及寫話能力的培育。2023小學語文工作計劃篇5在新課程改革大潮中，我以細膩的精神資金投入至了新學期的工作中來。本著謀技術(shù)創(chuàng)新，謀發(fā)展，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平的目的，根據(jù)學校教學工作計劃去制訂我的個人教學工作計劃。一、強化自學直面代萊課程改革，教育對教師明確提出更高的建議。不僅必須存有高超的專業(yè)水平，還要存有多元化的科學知識儲備，就可以適應(yīng)環(huán)境新課程實驗改革。為不被時代所出局，能淪為一名合格的教師，在一個學期的基礎(chǔ)之上，必須利用業(yè)余的時間進一步自學存有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把自學擴散在工作的點點滴滴，融合至復(fù)習和授課上來。把自學并使終放到第一位，只有不斷的自學，就可以擴充自己，才可以存有不斷的技術(shù)創(chuàng)新，才可以不斷的發(fā)展，我將穩(wěn)步堅持不懈地不懈努力，勤奮專研，淪為新型教師，適應(yīng)環(huán)境時代的發(fā)展二、向科研教師型轉(zhuǎn)型1、在課堂教學改革中嚴格要求自己，不懈努力并使自己的課堂努力做到“擺”“活”“趣”“嶄新”“實”。為了提升課堂教學效率，我急于從培育學生較好的自學習慣和自學興趣抓起，使學生們樂學、勤學、會學。我必須培養(yǎng)每天記日記的習慣，特別注意總結(jié)經(jīng)驗，在課堂常規(guī)訓練上存有自己的特色。2、堅實搞好新課改的每一項工作。在比較精確地掌控了近一冊教材的基礎(chǔ)上，本學期我仍將毫不懈怠地用不好新教材，深入細致自學新課標。在教學中搞進一步的深入研究，在學期末將上繳一份有價值的論文，同時可以以年組與研究課的形式匯報自己的研究成果3、教案的撰寫就是做為教師必搞的一項工作。但如何并使教案的撰寫極具科學性、實用性