高校邦團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效管理答案

課程名稱：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效管理【標(biāo)準(zhǔn)版】第一章 向解放軍學(xué)管理測(cè)驗(yàn)1、軍隊(duì)的做事文化答案：A:想干事|B:肯干事|C:會(huì)做事|D:善于共事|2、“人間正道是滄?！敝械摹罢馈笔鞘裁粗来鸢福篈:可學(xué)習(xí)之道|B:可拷貝之道|C:可重復(fù)之道|D:可感悟之道|3、現(xiàn)代社會(huì)的兩種需求是答案：A:組織需要找到合適的人為它創(chuàng)造效益|C:每個(gè)人需要找到一個(gè)合適的組織，把它作為成長(zhǎng)的工具和舞臺(tái)|第二章 品績(jī)管理測(cè)驗(yàn)1、品績(jī)考評(píng)的優(yōu)勢(shì)答案：A:能將抽象的品格理念變成行為細(xì)節(jié)體系|D:有利于團(tuán)隊(duì)建設(shè)與相互配合 |

|B:形成行為規(guī)范|C:將傳統(tǒng)考核轉(zhuǎn)變?yōu)榭己嗽u(píng)價(jià)2、<p>現(xiàn)代企業(yè)職位說(shuō)明書(shū)包括哪些內(nèi)容 </p>答案：A:工作崗位和個(gè)人條件 | B:責(zé)任報(bào)告和緊急情況報(bào)告

| C:主要職能| D:主要品格指標(biāo)KBI|3、遠(yuǎn)見(jiàn)型管理者的品格要求答案：A:遠(yuǎn)見(jiàn) |B:信心 |D:明辨 |4、司馬光把人分為哪四種答案：A:圣人：德才兼?zhèn)?|B:愚人：缺德少才 |C:君子：德勝于才 |D:小人：才勝于德 |5、企業(yè)”三道“指的是答案：A:經(jīng)營(yíng)之道|B:管理之道|D:用人之道|第三章 九型人格與企業(yè)管理測(cè)驗(yàn)1、性格與什么有關(guān)答案：B:反映了人的一種行為模式

|D:反映了人的一種思維模式、情緒反映模式的規(guī)律

|2、如何理解九種人格的防衛(wèi)機(jī)制答案：A:可以理解為生存策略 |B:應(yīng)對(duì)世界的策略 |3、九型人格各自關(guān)注點(diǎn)是什么答案：A:1號(hào)關(guān)注錯(cuò)誤；號(hào)關(guān)注別人的需要 |D:7號(hào)看到快樂(lè)；8號(hào)看到控制；9號(hào)看到關(guān)系|4、7號(hào)性格在壓力狀態(tài)下的表現(xiàn)答案：B:開(kāi)始有了規(guī)則意識(shí) |C:變得嚴(yán)厲苛刻|D:開(kāi)始關(guān)注自己的內(nèi)在感受 |5、5號(hào)的性格特征是什么答案：A:喜歡獨(dú)處，不喜歡被打擾神世界的付出|

|B:

喜歡研究事情的真相

|C:不太喜歡社交活動(dòng)

|D:

渴望精6、8號(hào)（領(lǐng)袖型）的性格特征答案：A:具有鋤強(qiáng)扶弱的秉性|B:保護(hù)身邊的人|C:在壓力下，變得冷靜，會(huì)思考|D:在生活、工作中會(huì)有過(guò)度表現(xiàn)|7、2號(hào)（助人型）性格特征有哪些答案：A:慷慨、熱情、善于發(fā)現(xiàn)別人的需要|B:在和朋友互動(dòng)時(shí)，更愿意扮演聆聽(tīng)者|C:通過(guò)幫助別人，使自己快樂(lè)|D:認(rèn)為生命中“愛(ài)”最重要|8、4號(hào)性格的特征是什么答案：A:比較憂郁、傷感 |B:內(nèi)心世界比較敏感 |C:對(duì)藝術(shù)比較敏感 |D:希望自己是獨(dú)特的 |9、1號(hào)性格的特點(diǎn)答案：A:看到錯(cuò)誤就想說(shuō)出來(lái)|B:感慨事件的不公正、不公平|C:對(duì)自己的要求很高|D:對(duì)進(jìn)步和成長(zhǎng)有一種強(qiáng)烈的渴望|10、和平型的性格特征答案：A:為人友善|B:氣定神閑，很少發(fā)火

|C:不太容易拒絕別人

|11、6號(hào)型性格的人有哪些特點(diǎn)答案：A:做事謹(jǐn)慎|B:心思細(xì)密|C:防患于未然|12、成就型性格的人成功后怎么做答案：C:與所有人分享 |13、成就型人的個(gè)性特征是什么答案：A:目標(biāo)感非常強(qiáng)|B:追求高效率|C:不放過(guò)任何可以成功的機(jī)會(huì)|D:喜歡在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的感覺(jué)|第四章 選人用人之道測(cè)驗(yàn)1、中國(guó)式溝通的支柱心態(tài)是什么答案：A:看條件|B:留余地——立標(biāo)桿，搭平臺(tái)

|C:有分寸

|2、理論知識(shí)分子有什么短板答案：A:他們成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷放棄常識(shí)真理

|B:知識(shí)越多的人越容易犯糊涂

|3、分粥案例的啟示答案：A:人品不可靠|B:經(jīng)驗(yàn)不可靠|C:民主不可靠|D:制度最可靠|4、如何處理責(zé)任與感情的關(guān)系答案：A:為了責(zé)任犧牲感情 |C:責(zé)任和感情兼顧 |D:用責(zé)任約束感情 |5、什么是勝任要素答案：A:社會(huì)角色|B:個(gè)人特質(zhì)|C:自我認(rèn)知|D:行為動(dòng)機(jī)|6、人才有哪些類(lèi)型答案：A:通才 |B:專才 |C:平才