讀書教育活動表彰會議發(fā)言材料

第7頁共7頁讀書教育活動表彰會議發(fā)言材料?想辦法，出?主意，下功?夫抓好讀書?活動我是城?家中學政教?處主任、學?校關(guān)工委常?務(wù)副主任。?我從___?年開始就具?體負責學校?開展一年一?度的“主題?讀書教育活?動”工作；?___年我?校被定為省?“___讀?書”活動的?點以后，我?同時負責這?一工作，兩?副擔子一肩?挑。我校是?一所農(nóng)村初?中，原有的?圖書比較缺?乏，制約了?讀書活動的?開展。經(jīng)我?把這一情況?向上反映后?，省、市、?區(qū)、局等各?級關(guān)工委便?給予大力的?支持，首先?是區(qū)關(guān)工委?及時向我校?贈送了一批?圖書，還幾?次撥了?？?。此后，省?關(guān)工委也多?次給我校贈?送了幾千本?圖書。區(qū)教?育局關(guān)工委?對此也十分?關(guān)心。各級?關(guān)工委的贈?書、撥款、?指導，關(guān)工?委老同志“?為了___?為子孫，獻?了青春獻白?發(fā)”的高尚?情操，關(guān)懷?農(nóng)村青少年?學生健康成?長的具體行?為，使我為?之感動，使?我認識到開?展讀書活動?的重要意義?。為了不辜?負上級領(lǐng)導?的厚望，在?關(guān)工委的支?持下，在校?長的領(lǐng)導下?，我想辦法?，出主意，?扎扎實實地?抓好讀書活?動的開展，?取得了可喜?的成績。?一、協(xié)助學?校領(lǐng)導，健?全讀書活動?的領(lǐng)導機構(gòu)?。書海茫茫?，需要領(lǐng)航?人。開展讀?書活動，如?果只作一般?的號召，只?讓老師做臨?時性的指導?，不但收效?甚微，而且?可能半途而?廢?；谶@?樣的認識，?經(jīng)我多次反?映意見，終?于得到學校?領(lǐng)導的同意?，成立了學?校讀書活動?領(lǐng)導小組，?由校長任組?長，管德育?副校長、關(guān)?工委領(lǐng)導、?政教處主任?擔任副組長?。我是副組?長之一，并?且被分工為?具體負責“?讀書活動”?工作。為了?保證讀書活?動扎扎實實?、持之以恒?地開展，在?我的建議下?，我們建立?“一主”、?“一平”、?“四有”的?讀書管理體?系，即以班?級為主陣地?，以各個讀?書興趣小組?為平臺，以?“四有”為?保證：學校?布置工作有?開展讀書活?動的內(nèi)容；?檢查工作有?開展讀書活?動的位置；?總結(jié)工作有?開展讀書活?動的項目；?表彰先進有?開展讀書活?動的典型。?在實施“一?主”、“一?平”、“四?有”的工作?中，還結(jié)合?課改、教學?實踐，制訂?了具體的措?施。所有這?些工作，都?是我具體去?操作，一一?去落實，使?讀書活動能?長期堅持、?健康發(fā)展。?二、做好?讀書活動的?宣傳、發(fā)動?、___工?作。做好宣?傳工作是使?廣大學生積?極、持續(xù)、?長久地參加?讀書活動的?前提。因此?每學年開始?時，我都主?動去做好三?方面的工作?：一是召開?全校師生大?會，我親自?做讀書活動?的動員講話?或?qū)ｎ}報告?；二是我指?導并親自動?手，出好“?讀書活動”?宣傳專欄；?三是爭取學?校領(lǐng)導支持?，安排三周?或四周的時?間，讓各個?班利用班會?和課外活動?，舉辦讀書?活動專題討?論會，讓學?生暢談對讀?書活動的認?識、收獲、?體會，以此?提高他們課?外讀書的興?趣。在做好?宣傳工作的?基礎(chǔ)上，著?力抓好發(fā)動?、___工?作。在這一?階段，主要?是有針對性?地做好學生?的思想工作?，發(fā)動他們?自愿報名、?自由組合。?在這個環(huán)節(jié)?中，我親自?到一些班級?，解答學生?的疑問，做?深入細致的?發(fā)動工作。?同時制作好?報名表格，?讓學生報名?，成立讀書?興趣小組，?并指導他們?制訂計劃、?選擇書籍等?等，做到每?一步都得到?很好的落實?。如在開展?“學雷鋒、?心向黨、講?品德、見行?動”主題教?育活動中，?我首先制定?了嚴密的學?雷鋒主題教?育活動方案?，每個階段?工作計劃細?密，操作性?強。在宣傳?發(fā)動階段，?我早謀劃、?早部署，先?后召開學校?領(lǐng)導會議、?班主任會議?，逐層部署?，全面覆蓋?。然后多種?渠道進行宣?傳造勢：利?用板報、國?旗下的講話?重點宣講；?利用班會課?加強主題教?育；利用音?樂課教唱雷?鋒歌曲。在?具體實施階?段，各班出?一期雷鋒主?題的黑板報?并進行評比?；開展讀《?雷鋒的故事?》征文競賽?活動；結(jié)合?學生養(yǎng)成教?育進行量化?，狠抓學生?的文明禮儀?衛(wèi)生習慣；?___學生?參加校外實?踐活動，學?生們在積極?投身學習雷?鋒活動中，?從小處著手?，深挖雷鋒?精神內(nèi)涵，?在校園內(nèi)外?掀起了學習?雷鋒的熱潮?，弘揚雷鋒?精神的同時?帶動更多的?參與者，使?文明禮儀之?花遍開身旁?。由于宣傳?發(fā)動與__?_工作做得?扎實，我校?“___讀?書”與“主?題讀書”活?動，年年都?能形成熱潮?，自愿參加?讀書活動的?人數(shù)均達到?___%以?上。每年的?“主題讀書?”活動，學?生都擁躍自?愿訂書，學?生購書人數(shù)?一直保持_?__%。?三、想方設(shè)?法創(chuàng)設(shè)多種?渠道，使讀?書活動扎實?、持久開展?。針對青少?年學生的特?點，在學校?領(lǐng)導的支持?下，我想方?設(shè)法創(chuàng)設(shè)了?開展讀書活?動的多種渠?道：一是搞?好學校圖書?館開放。為?了便于學生?讀書，我與?圖書室管理?員商量，每?學期在讀書?活動形成_?__的一段?時間內(nèi)，圖?書館在假日?照常開放，?給學生借書?，讓他們在?閱覽室讀書?。二是為滿?足學生的讀?書需求，班?級圖書角成?了學生讀書?的另一個重?要陣地。我?要求各班制?訂了本班“?圖書角”的?管理制度，?設(shè)有圖書管?理員，保證?圖書借閱的?有序?qū)嵤?學生自主管?理，自主閱?讀，使課余?閱讀井然有?序。三是開?展“書香家?庭”快樂讀?書活動。我?們積極與學?生家長聯(lián)系?，努力創(chuàng)造?條件，雙休?日讓其父母?和學生一起?讀書，書情?加親情，對?學生的閱讀?起到了很好?的作用。四?是廣開讀書?門路，鼓勵?、指導學生?假日到城區(qū)?的圖書館、?書店讀書。?五是爭取學?校領(lǐng)導的支?持，每學年?都由我牽頭?，___讀?書活動積極?分子和優(yōu)秀?輔導教師外?出活動一次?。六是“經(jīng)?典誦讀”廣?播。學校廣?播站開辟了?“經(jīng)典誦讀?”欄目，每?天定時播放?經(jīng)典的配樂?詩、詞、曲?，讓學生在?潛移默化中?受到書香的?熏陶。七是?開展主題班?會活動。每?學期我們要?求各班開展?一次以“我?讀書，我成?長，我快樂?”為主題的?主題班隊會?活動。八是?在寒、暑假?建立“家庭?——學校連?心卡”，老?師與家長配?合，加強對?學生的讀書?指導，要求?每個學生讀?___至_?__本英雄?、名人的人?物傳記，精?讀并背誦古?詩詞10首?，寫___?至___篇?___字以?上的讀后感?，以此保證?學生在假期?中的讀書活?動的開展。?九是構(gòu)建讀?書交流平臺?。在區(qū)關(guān)工?委常務(wù)副主?任黎俊生的?指導下，在?我的親自操?作下，創(chuàng)辦?了?？独?花》，選登?優(yōu)秀文章，?使小報成為?學生讀書、?抒情的舞臺?，為他們提?供了展示才?華和能力的?空間?！独?花》成為我?校校園文化?建設(shè)的亮點?之一。通過?這些渠道，?使我校的讀?書活動開展?得活躍、扎?實，對提高?學生的素質(zhì)?起來很大的?作用，因而?得到了廣大?家長的支持?與贊揚。一?位家長來信?說：“讀書?的陽光灑進?了我家，給?我家增添了?文明，既增?長了孩子的?知識，帶動?了其弟妹勤?讀懂事。我?十分希望學?校能把讀書?活動堅持下?去?！奔议L?們的來信，?更加鼓舞了?我們開展讀?書活動的勇?氣和信心。?四、建設(shè)?強有力的輔?導隊伍，健?全“充電”?制度。__?_年，我校?開始開展“?___讀書?”活動時，?由于區(qū)關(guān)工?委給我校贈?書，廣大師?生受到極大?的激勵，讀?書活動迅速?地掀起。但?是過了一段?時間之后，?部分教師卻?產(chǎn)生厭煩思?想與畏難情?緒，對指導?讀書活動得?過且過，甚?至放任自流?。針對此，?我意識到：?要使讀書活?動能持久開?展，就必須?建設(shè)一支熱?心、穩(wěn)定、?高素質(zhì)的輔?導隊伍?；?于此，征得?領(lǐng)導小組的?同意，在我?的具體策劃?下，挑選了?一批責任心?較強、水平?較高的語文?老師，匯同?各班班主任?，作為指導?讀書的輔導?員。與此同?時，還建立?了輔導隊伍?的“三個一?”的“充電?”制度，即?一個月一次?集中學習、?一季度一次?交流輔導經(jīng)?驗，一學期?一次總結(jié)、?研討，不斷?提高輔導隊?伍的質(zhì)量。?在開展讀書?活動中，我?要求輔導老?師扮演了“?讀書導航”?、“讀書點?撥”、“讀?書創(chuàng)新”的?角色，對讀?書活動具體?指導、全程?跟蹤、全面?落實，收到?了良好的效?果。幾年來?，這支輔導?隊伍兢兢業(yè)?業(yè)地工作，?保證了讀書?活動的長期?開展與質(zhì)量?。五、建?立激勵機制?，促進讀書?活動深入開?展。適當?shù)?獎勵，對激?發(fā)學生的讀?書熱情，保?證學生的讀?書恒心具有?重要意義。?為此，我爭?取學校同意?，把引導學?生參加讀書?活動列入班?級工作，把?督促檢查、?評比列入學?校工作，并?建立了激勵?制度。在學?校經(jīng)濟十分?困難的條件?下，都擠出?一定的資金?，對讀書活?動進行獎勵?。譬如，多?年來我們堅?持了每個學?生一個月讀?一本好書(?尤其名著)?和寫一篇學?習心得，一?學期編出一?份手抄報，?撰寫一份優(yōu)?秀習作的要?求，做到每?學期都進行?評比，并給?予獎勵。每?學期舉行一?次全校性“?___讀書?”活動作文?大賽，并將?獲獎?wù)魑目?登在校報《?浪花》上，?并向___?市《校園文?學》等報刊?推薦、刊登?。每學期都?評選出一批?讀書活動積?極分子，并?獎給他們精?美的筆記本?。通過這一?系列的活動?，在學生中?樹立典型，?使他們學有?榜樣，趕有?目標，學生?中出現(xiàn)了勤?讀、勤學、?勤思的風氣?，促進了良?好校風的形?成。開展“?___讀書?”活動以來?，收效十分?顯著，學生?奮發(fā)向上，?好人好事層?出不窮。家?長們看在眼?里，喜在心?里，對學校?開展讀書活?動給予肯定?與贊許。一?位家長在家?長座談會上?說道：“我?要感謝學校?開展的‘讀?書活動’，?我的孩子加?入‘___?讀書興趣小?組’僅一年?的時間，就?有了很大的?改觀。以前?，孩子回到?家就躺在沙?發(fā)上看電視?，現(xiàn)在回到?家里就坐在?書桌上看書?，還經(jīng)常幫?著做家務(wù)，?人也變得有?禮貌多了。?”還有一位?家長反饋：?“我的孩子?升入初中才?一年，她的?分析能力和?寫作水平都?有了很大進?步，受到好?書的熏陶，?學會了用寬?廣的胸懷對?待別人，脾?氣也好多了?。”良好?的讀書風氣?推動了良好?的學風，帶?動了良好的?教風，促進?了良好的校?風，學校也?因此連獲殊?榮：近年來?，我校先后?被評為__?_市“初中?管理先進學??！薄踩?文明校園、?“雙優(yōu)”學?校、“三五?”普法教育?先進單位、?一級學校、?規(guī)范化學校?、綠色學校?，___區(qū)?文明單位、?禁毒教育示?范學校、“?四五”、“?___”普?法教育先進?單位、關(guān)心?下一代工作?先進單位、?中考先進單?位、德育示?范學校、校?園環(huán)境文化?建設(shè)示范學?校，多次被?評為區(qū)、市?、全國讀書?教育活動先?進單位，是?___省“?___讀書?”活動聯(lián)系?點之一。在?開展讀書活?動中，我做?了一些工作?，并注意總?結(jié)經(jīng)驗，_?__年，我?撰寫了《建?構(gòu)文明校園?，一路讀書?相伴》，并?在___市?讀書教育活?動總結(jié)表彰?大會上發(fā)言?；___年?，我撰寫《?扎扎實實地?做好“讀書?活動”工作?》，并在_?__區(qū)關(guān)工?委的教育工?作會議上交?流，后收集?在___區(qū)?關(guān)工委編寫?的《關(guān)愛之?路》中；_?__年，我?撰寫《__?_》，并發(fā)?表在《__?_關(guān)工通訊?》___年?第___期?；___年?，我撰寫《?扎實有效地?開展“__?_讀書”活?動》，并在?___省中?小學校“_?__讀書”?活動座談會?上發(fā)言，得?到省關(guān)工委?副主任陳堅?的肯定，他?說：“__?_市___?區(qū)城家中學?的做法，切?合農(nóng)村學校?實際，能使?讀書活動扎?實持久有效?地開展，經(jīng)?驗值得推廣?。”我做的?工作得到領(lǐng)?導的肯定，?榮獲了__?_區(qū)教書育?人優(yōu)秀教師?、法制宣傳?