江蘇省常熟市2022-2023學年九年級化學第一學期期末教學質量檢測試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．今年3月5日,總書記強調，要保持加強生態(tài)文明建設的戰(zhàn)略定力，探索以生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展為導向的高質量發(fā)展新路子。下列做法不符合綠色發(fā)展理念的是A．生活垃圾分類處理B．禁止使用化石燃料C．逐漸減少燃油汽車D．大力發(fā)展太陽能產業(yè)2．人若飲用了工業(yè)酒精勾兌的白酒，會導致甲醇中毒。已知甲醇的分子結構如圖所示，下列表述中不正確的是A．甲醇的相對分子質量為32B．甲醇是由3種元素組成的C．甲醇中碳元素的質量分效最大D．甲醇分子中碳氫氧原子個數(shù)比為1：4：13．下列變化中，屬于化學變化的是()A．冰融化為水 B．礦石粉碎 C．蠟燭燃燒 D．鐵絲彎曲4．以下實驗方法的歸納，正確的是()A．給玻璃儀器加熱時，均應墊上石棉網 B．過濾時，將待過濾的混合物直接倒入漏斗中C．取用液體藥品可用滴管吸取，也可直接傾倒 D．用剩下的藥品一定要放回原瓶5．如圖為元素周期表的一部分，A～E代表五種不同元素，下列說法不正確的是A．原子序數(shù)C＞B B．核內質子數(shù)：A＜DC．A、B、C同周期 D．D、E同族6．下列哪組氣體都屬于空氣污染物A．CH4、CO2、H2 B．CO2、HCl、N2C．SO2、CO、NO2 D．HCl、N2、O27．規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是（）A．驗滿O2 B．收集O2C．滴加液體 D．稀釋濃硫酸8．甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后質量關系如圖所示，下列有關說法錯誤的是（）A．x的值是7B．丙可能是該反應的催化劑C．丁一定是化合物D．參加反應的甲和乙質量比為2:79．實驗室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法正確的是（）A．裝置②可以較好地控制反應速率B．裝置②和③組合可以用來制取氫氣C．裝置①和⑤組合可以用來制取氧氣D．裝置②和④組合可以用來制取二氧化碳10．下列化學方程式書寫正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒：B．木炭不充分燃燒：C．酒精燃燒：D．加熱氯酸鉀和二氧化錳：二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學用語填空。（1）地殼中含量最高的金屬元素_______________。（2）氯元素的原子結構示意圖_______________。（3）分子中含有七十個原子的碳單質_______________。（4）銨根離子_______________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖裝置可用于實驗室制取氧氣和二氧化碳，并驗證它們的部分性質（圖中部分夾持裝置已略）。請你回答：（1）儀器①的名稱_____。（2）實驗室用B裝置制取二氧化碳，反應的化學方程式是_____。（3）與A裝置相比，用B裝置制取氧氣的優(yōu)點是_____（寫一點即可）。將BCD連接制取氧氣，判斷氧氣已收集滿的現(xiàn)象是_____。（4）按E和F裝置進行實驗（在水中將膠塞取下），該實驗現(xiàn)象說明收集氧氣和二氧化碳的區(qū)別是_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．鹽酸是重要的化工產。(1)生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，片刻觀察到的現(xiàn)象是___________________________________。(2)如圖從不同角度反映稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行的中和反應。圖A是實際操作圖，圖B是反應過程中溶液的酸堿度變化圖，圖C是微觀粒子結合過程的示意圖。①根據圖B的曲線變化，該實驗是將__________溶液滴加到另一種溶液中。當?shù)稳氲娜芤嘿|量為ag時，溶液中溶質的成分是______________（填化學式），下列物質中能證明此時溶液顯酸性的是_______（填字母）。a.酚酞溶液b.鋅粒c.純堿d.氧化鐵②如圖C表示該反應前后溶液中存在的主要離子，寫出每種圖形表示的離子（填離子符號）。_______________________________。③下列物質中能與氫氧化鉀溶液發(fā)生如圖C的類似反應的是_________（填字母）。a.HNO3b.CuSO4c.CaCl2d.AgNO314．學?；瘜W興趣小組欲利用下列裝置進行相關實驗探究，請你分析并填空。（1）寫出圖中標號②的儀器名稱____________________。（2）下列哪種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流？__________（填序號）①把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中②把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中（3）某同學選用A發(fā)生裝置完成實驗室制取氧氣，該裝置中儀器①略向下傾斜的原因是：___________。（4）收集較純凈的氧氣時，選用的收集裝置是______________；用A和該裝置制氧氣實驗結束時的正確操作是______________________；D裝置不能用于收集氧氣的原因是________________________。（5）檢驗一瓶氣體是否為氧氣的方法是_________________________。（6）糖類是人類食物的重要成分，在人體組織里，葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化作用下經緩慢氧化轉變成CO2和H2O，同時放出能量（已知每克葡萄糖放出約16kJ的能量）。請回答：①葡萄糖的相對分子質量為____________________；②葡萄糖中碳、氫、氧的質量比為__________________（寫最簡整數(shù)比）；③一般人每行走lkm，大約需消耗170kJ的能量。假設這些能量全部來自葡萄糖，請問：小明同學步行5km，大約需消耗多少克葡萄糖____________（寫出計算過程，結果取整數(shù)）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學興趣小組的同學欲測定一份銅和鋅混合物中鋅的質量分數(shù)（銅和稀硫酸不反應），進行了如下實驗。稱量一定量銅和鋅混合物放入燒杯中再加入100克質量分數(shù)為10%的稀硫酸，在化學反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量，記錄數(shù)據如下表：（假設勻速進行，燒杯質量25g）反應時間（m）246810燒杯和剩余物的質量（g）134.97m134.91134.90134.90請計算：（1）表中“m”為多少克？（2）該鋅混合物中鋅的質量分數(shù)？（寫過程）16．為測定某純堿樣品中（僅含有少量的氯化鈉雜質）碳酸鈉的質量分數(shù)，現(xiàn)稱取11.9g樣品放在燒杯中，加入50g水使之完全溶解。然后滴入稀鹽酸，當恰好反應時消耗稀鹽酸72.5g，產生了二氧化碳4.4g。試計算：（1）樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)（結果精確到0.1%）；（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、生活垃圾分類處理，可以節(jié)約資源、保護環(huán)境，選項正確；B、化石燃料的使用會對環(huán)境產生一定的影響，但是不能禁止使用化石燃料，選項錯誤；C、科學不斷進步，新的能源不斷被利用，可逐漸減少燃油汽車，而使用新能源，減少污染物的排放，選項正確；D、大力發(fā)展太陽能產業(yè)，可以減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境，選項正確。故選B。2、C【詳解】A、甲醇的相對分子質量為12+4+16=32，正確；B、甲醇由碳元素、氫元素、氧元素三種元素組成，正確；C、甲醇中氧元素的質量分數(shù)為，故碳元素和氫元素的質量分數(shù)之和為50%，故氧元素的質量分數(shù)最大，錯誤；D、甲醇分子中碳氫氧原子個數(shù)比為1：4：1，正確。故選C。3、C【解析】A、冰融化為水，沒有新物質產生，屬于物理變化；故選項錯誤；B、礦石粉碎，沒有新物質產生，屬于物理變化；故選項錯誤；C、蠟燭燃燒，產生水和二氧化碳，屬于化學變化；故選項正確；D、鐵絲玩去，沒有新物質產生，屬于物理變化；故選項錯誤。故選：C?！军c睛】物理變化與化學變化的區(qū)別：是否有新物質產生。4、C【詳解】A、給玻璃儀器加熱時，不一定要墊上石棉網，比如給試管加熱時，不用墊石棉網，故錯誤；B、過濾時，需要用玻璃棒引流，不能將待過濾的混合物直接倒入漏斗中，故錯誤；C、取用少量液體藥品時，可用滴管吸取，取用大量液體藥品時，可直接傾倒，故正確；D、實驗時，用剩下的藥品不能放回原瓶，要放到指定的容器中，故錯誤。故選C。5、D【詳解】A、在元素周期表中同一周期，原子序數(shù)從左到右逐漸增大，所以，原子序數(shù)C＞B，不符合題意；B、在元素周期表中，同一族元素，周期數(shù)越大，質子越大，D的周期數(shù)大于A的周期數(shù)，所以核內質子數(shù)：A＜D，不符合題意；C、A、B、C在同一橫中，所以A、B、C在同周期內，不符合題意；D、在元素周期表中，同一縱就是同一族，同一橫就是同一周期，D、E在同一橫，屬于同一周期，符合題意。故選D。6、C【解析】空氣污染的主要原因是近代工業(yè)和交通運輸業(yè)的迅猛發(fā)展，由于化石燃料的大量使用和工廠廢氣的任意排放導致空氣污染，目前記入空氣污染指數(shù)的物質有：一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物及可吸入顆粒等．故選C．7、B【詳解】A、氧氣驗滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已經集滿，圖中操作錯誤，不符合題意；B、用排水法收集氧氣，應從短導管進，使水從長導管排出，圖中操作正確，符合題意；C、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應垂直懸空于容器上方0.5cm處，圖中操作錯誤，不符合題意；D、稀釋濃硫酸應將濃硫酸注入水中，圖中操作錯誤，不符合題意。故選B。8、D【分析】由圖中數(shù)據可知，反應前后甲的質量減少了，故甲是反應物，參加反應的甲的質量為12g；丁是生成物，生成的丁的質量為；丙的質量不變，丙可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；由質量守恒定律，反應物總質量等于生成物總質量，，，乙是反應物，且參加反應的乙的質量為?！驹斀狻緼、由質量守恒定律，反應物總質量等于生成物總質量，，，故A正確；B、丙的質量不變，丙可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故B正確；C、甲的質量減少，甲是反應物，丁的質量增加，丁是生成物，丙的質量不變，丙可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，乙的質量減少，乙是反應物，該反應的反應物為甲和乙，生成物是丁，符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故C正確；D、反應前后甲的質量減少了，乙減少的質量為，參加反應的甲和乙質量比為，故D不正確。故選D?！军c睛】反應后質量增加的屬于生成物，反應后質量減少的屬于反應物，反應后質量不變可能屬于催化劑。9、C【詳解】A．裝置②固體與液體接觸后不能進行分離，不能控制反應速率，故選項說法錯誤。

B．實驗室制取氫氣常采用鋅與稀硫酸反應來制取，屬于固液常溫型，應選用的發(fā)生裝置是②；但氫氣密度比空氣的小，應用向下排空氣法收集，應選擇收集裝置④，故選項說法錯誤。

C．實驗室制取氧氣可用加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法，屬于固體加熱型，應選用的發(fā)生裝置是①；氧氣不易溶于水，可用排水法收集，故選項說法正確。D．二氧化碳的密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集，應選擇向上排空氣法收集，收集裝置為③，故選項說法錯誤。

故選：C。10、C【詳解】A、未注明反應條件，錯誤。B、未配平，不符合質量守恒定律，錯誤。C、該反應符合客觀事實，標明了反應條件并且已配平，符合質量守恒定律。正確。D、反應物中無氣體，生成物中的氣體要表氣體符號“↑”。錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、AlC70NH4+【詳解】（1）根據地殼中前五種元素是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，所以地殼中含量最高的金屬元素是Al；（2）氯原子核外17個電子，最外層有7個電子，原子結構示意圖為；（3）分子中含有七十個原子的碳單質C70；（4）銨根離子帶一個單位正電荷，符號為：NH4+。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、鐵架臺CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑節(jié)約能源，操作方便蠟燭燃燒更旺氧氣可以用排水法收集，二氧化碳不可以【詳解】（1）儀器①是鐵架臺，故填：鐵架臺；（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳。故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）A裝置制氣體需加熱，B裝置制氣體不需要lkrv與A裝置相比，用B裝置制取氧氣的優(yōu)點是：節(jié)約能源，操作方便等；將BCD連接制取氧氣，氧氣流到達D處時，氧氣已集滿。判斷氧氣已收集滿的現(xiàn)象是：蠟燭燃燒更旺；故填：節(jié)約能源，操作方便；蠟燭燃燒更旺；（4）按E和F裝置進行實驗（在水中將膠塞取下），裝有二氧化碳氣體的試管中液面明顯上升，氧氣中液面幾乎不上升，該實驗現(xiàn)象說明收集氧氣和二氧化碳的區(qū)別是：氧氣可以用排水法收集，二氧化碳不可以；故答案為：。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、鐵銹逐漸消失，無色溶液變?yōu)辄S色，有氣泡產生氫氧化鈉溶液NaCl、HClbcdH+Cl-a【詳解】（1）生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，鐵銹與稀鹽酸反應：，鐵銹完全反應后，鐵與稀鹽酸反應：，故觀察到的現(xiàn)象是鐵銹逐漸消失，無色溶液變?yōu)辄S色，有氣泡產生；（2）①根據圖B的曲線變化，反應前pH<7，pH值逐漸增大，最后，pH>7，故該實驗是將氫氧化鈉溶液滴加到另一種溶液中；當?shù)稳氲娜芤嘿|量為ag時，溶液pH<7，溶液中溶質的成分是NaCl、HCl；a、酚酞溶液遇酸不變色，但是中性溶液遇酸也不變色，故酚酞溶液不能證明溶液呈酸性，不符合題意；b、鋅粒能與酸反應生成氫氣，產生氣泡，故鋅粒能證明此時溶液呈酸性，符合題意；c、純堿能與酸反應生成二氧化碳氣體，產生氣泡，故純堿能證明此時溶液呈酸性，符合題意；d、氧化鐵能與酸反應，紅棕色固體逐漸溶解，且生成黃色溶液，故氧化鐵能證明此時溶液呈酸性，符合題意。故選bcd。②如圖C表示該反應前后溶液中存在的主要離子，反應前燒杯中為稀鹽酸，含H+，Cl-，加入的溶液為氫氧化鈉，含Na+、OH-，氫氧化鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉，為Na+、Cl-寫出每種圖形表示的離子H+Cl-；③圖C為氫氧化鈉與稀鹽酸反應的微觀示意圖，屬于中和反應，故能與氫氧化鉀溶液發(fā)生如圖C的類似反應的是硝酸。故選a。14、集氣瓶②防止試管壁上的冷凝水倒流，造成熱的試管炸裂E先將導氣管移出水槽，再停止加熱氧氣的密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集用帶火星的木條伸入集氣瓶內，若木條復燃，說明瓶內氣體是氧氣。否則，不是1806：1：853g【詳解】（1）由圖示可知②是集氣瓶；（2）可以得到平穩(wěn)的氧氣流的方法是：把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中，這樣反應物過氧化氫是一部分一部分反應的，氣流平穩(wěn)；如果把二氧化錳直接加入過氧化氫溶液中，大量的過氧化氫迅速反應，短時間產生大量氧氣。選②。（3）某同學選用A發(fā)生裝置制取氧氣，儀器①略向下傾斜的原因是：防止試管壁上的冷凝水倒流，造成熱的試管炸裂；（4）收集較純凈的氧氣時，應用排水法收集，選用的收集裝置是E；用A和該裝置制氧氣實驗結束時的正確操作是先將導氣管移出水槽，再停止加熱，防止水倒吸引起試管炸裂；D裝置不能用于收集氧氣的原因是：氧氣的密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集。（5）由于氧氣具有助燃性，檢驗氣體是否為氧氣的方法：用帶火星的木條伸入集氣瓶內，若木條復燃，說明瓶內氣體是氧氣，否則，不是。（6）①葡萄糖的相對分子質量是：12×6+1×12+16×6=180；②由葡萄糖的化學