生活中,美高中

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在我們平凡的生活中四處彌漫美，只要我們留心查看，細心體會，你就會察覺美就在我們身旁。下面是我為大家整理的生活中的美高中（作文），供大家參考。

生活中的美高中作文1

清早，推開屋門，映入眼簾的是一片銀白，真是“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。然而，經(jīng)過挑燈夜戰(zhàn)的我，對這幅畫面卻沒有絲毫激情。盡管今天是星期天，我如故要去補課。面對厚厚的雪層，不禁皺起了眉頭……

大雪籠罩了整條街道，“咯吱、咯吱”的響聲，不斷地從腳底下傳來。凜冽的北風夾雜著吼叫聲，向我橫沖直撞，我抱緊了課本，縮緊了脖子，冒死向前走。突然，腳下一滑，一個趔趄，人沖出去了好遠，重重地摔在地上；書本也飛出了我的懷抱。風猶如是在炫耀它的氣力，把書本刮得在地上翻滾，書頁在“嘩啦嘩啦”地哀鳴，看著正在離我遠去的書本，我顧不得膝蓋的疼痛，也顧不得撣身上的雪，向著它們撲去，手忙腳亂……

鵝毛般的大雪貌似并沒遮住人們的視線。在這條行人并不稠密的道上，儼然有一些人向我圍攏過來。

一位中年叔叔一手扶著車把，一手拿著一本書遞給我，關(guān)切地說：“走路可要多加提防喲……”

我接過來，剛要說……

一位拄著拐杖、胡須花白的老人，吃力地彎下腰，撿起腳邊的兩個本子，低沉地說：“小姑娘，給，哎，真不輕易啊！”

我接過來，剛要說……

一個清亮的聲音響在耳邊：“大姐姐，這是你的。你還痛不痛？”我轉(zhuǎn)過頭，面對的是一張彌漫稚氣的臉，一雙清澈亮堂的眸子和一雙凍得發(fā)紅的小手。

我接過來，剛要說……

一個年齡與我相仿的姑娘，快步走到我跟前，一邊拂去撿起來的本子上的雪，一邊說：“哦，給你……”

書本又重新回到了我的懷抱。它們是那么的和暖。我如獲至寶，將它們緊緊抱在懷里。它們吸引來那么多目生而又熟諳的目光：有關(guān)切的，有慈祥的，有真誠的，也有天真的……我對這些目光既目生又熟諳，可能當年媽媽抱我上車時，讓座的叔叔的目光就是這樣的；可能我失敗時，老師的目光就是這樣的；可能我生病時，同學的目光就是這樣的……

即刻，我心中涌起一股暖流，如一陣春的漣漪，在我心中蕩漾分散。不知怎么，我猛然記起了幾句熟諳的歌詞：

請讓我來扶助你，就像扶助我自己，這世界會變得更美觀！

此時此刻的我，覺得這銀裝素裹的世界“分外嫵媚”。是的，“春風”拂過，這雪花漫卷的世界更美觀了。

可能是雪下得更大了，我的眼前一片模糊。對著那匆促遠去的背影，我在心中大聲喊道：“感謝！感謝你們！是你們送給我人間貴重的情意?！?/p>

雪花在飄，“春風”在吹。

春風從我心頭擦過。

生活中的美高中作文2

“美”不僅是風景的宏大，或是建筑的美觀，那只是一種外在美，而非那更有意義，且扣人心弦的美。生活中的“美”大致上可分為兩大類，一為靜態(tài)美，通常是一般人較輕易察覺的風景；二為動態(tài)美，是某些事物的動作，形成的一幅令人賞心悅目的景象。

我常在鄰近的郊區(qū)察覺靜態(tài)美，就譬如在自然公園中賞識到的日落，真是看了就讓人松弛身心，舒解壓力。雖然靜態(tài)美很輕易就被查看到，但是你會察覺，你的靈魂之窗可以把你所看到的任何事物，都變成一種“美”。再舉一個例子，其實這種靜態(tài)美，也可以在車水馬龍的城市中察覺！在車子上，看著高樓林立的街道，在加上塞滿了一整條馬路的車子，只要留心查看看看，其實這也是一種靜態(tài)美呀！

那什么又叫做動態(tài)美呢？一幅動畫也可以算是一種動態(tài)美，就像我們登山時?？吹降男▲B，當他們彼此嬉戲、追趕時，那種景象就是一種動態(tài)美。城市中的動態(tài)美，常展現(xiàn)在百貨公司或大賣場，人山人海的商店街，也是一種動態(tài)美，那么多人擠在一起，逐漸的向自己欲消費的商店移動，精心的看，不也算是一種美嗎？

只要留心的去查看，其實生活中的“美”俯拾即是，況且美是一種很輕易察覺的一種虛幻的物品，就連一個目光如豆的人，都能不費吹灰之力的察覺美。所以，多多查看美，才能讓自己適當調(diào)劑自己的身心。

生活中的美高中作文3

“生活中不缺少美，而是缺少察覺美的眼睛?！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆恬靜的心我察覺了心中的美。

大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美觀，但它是固執(zhí)的，它體驗著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美觀，我不驚一顫，是什么哆嗦了我？是自然中的美。

你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用完的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用完了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！

應(yīng)著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發(fā)蒼白的老太太不提防摔了一跤，一位小同學便馬上上前扶助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影逐漸消散，我的心瞬間變得和暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。樓道里燈還亮著我知道，這確定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他畏縮，點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們賦予了我多少愛的付出？還將要賦予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！

什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡簡樸單、平平往往的小事。

生活中的美高中作文4

美，無處不在——晨曦時滿天露珠折射朝霞的光影，中午艷陽下點綴著蟬鳴仿佛在假寐的山林，夕陽里來勢洶洶卷走回翔暮鴉的火燒云，還有那忽明忽暗的彩云追月。美，就在那一剎那，淋漓盡致地表達了出來。

巷道雞鳴、炊煙裊裊、曉風殘月預示著新的一天到臨了。從遠處楊柳岸吹來的曉風伴隨著斷斷續(xù)續(xù)的雞鳴聲，透過緩緩上升的炊煙，其中又夾雜著大小不一的露珠。當高高懸掛在空中的殘月逐漸退出不屬于他的舞臺，而清早的第一縷陽光突然迸發(fā)出來——滿天晶瑩的露珠又將光影折射開來，這稍縱即逝的美，將這一切渲染得朦朧而又溫馨！

盛夏，晴空萬里，艷陽高照，不遠處的山林傳來了斷斷續(xù)續(xù)的蟬鳴聲，顯得整片山林昏昏欲睡。一道道陽光透過密密層層的樹葉，照在一些蟬的身上，凸顯出他們清高的一面，莫非這不美么？突然，暴風雨到臨，讓人們始料不及，逃也逃不掉，但是當你靜下心來，精心凝聽，你也能感受到雨的美。

一抹夕陽將稻田變得金燦燦的，又為海面灑下了一道道金光，徐徐微風輕輕拂過，稻田里的稻隨風搖曳，美不勝收；海面上的細浪來回翻涌，波光粼粼；燒云欲追逐暮鴉，江海共長天一色，豈不美哉？

安寧的夜空中繁星點點，若是在靜謐的夏夜，就會有成群的螢火蟲在繁茂的草叢中載歌載舞，閃爍著迷離的光，令人迷醉。一輪皎潔的明月升上了半空，為大地灑下溫柔的光。在她