幼兒園園長管理工作心得范文

第4頁共4頁幼兒園園長管理工作心得范文學?前教育能直?接影響孩子?今后的一生?。因此，就?我們施教區(qū)?的孩子和家?長情況來看?，讓孩子從?小在我們幼?兒園就接受?良好的幼兒?園啟蒙教育?，接受早期?開發(fā)、早期?教育，為順?利進入小學?和今后他們?的學習打下?扎實的基礎?，是我園幼?教工作者義?不容辭的責?任。而園長?工作更是幼?兒園工作中?關鍵的一環(huán)?，＂一個好?園長，就是?一所好幼兒?園＂。作為?幼兒園的園?長，我認為?園長應做好?橋梁作用，?要成為校領?導的助手、?教職工的知?音；要帶領?好全體教職?工，嚴格按?國家規(guī)定的?有關法律、?政策、方針?依法辦園，?主動積極開?展幼兒園各?項工作，努?力提高幼兒?園保教質量?和教師教學?素養(yǎng)；要統(tǒng)?籌考慮幼兒?園各項經(jīng)費?的合理使用?，督促財會?人員規(guī)范做?好收支帳及?管好物品，?作好當家人?，園長及園?長工作要時?時刻刻經(jīng)受?得起任何時?候的考驗和?檢查。因此?，我認為園?長德、才、?學、識兼?zhèn)?，將極大的?提高幼兒園?的保教質量?。作為園?長，以下是?我的管理工?作心得：?1、不斷加?強學習，努?力提高自己?管理幼兒園?的能力。當?今，學前教?育在飛速發(fā)?展，學前教?育的社會影?響力不斷增?強，教師的?素質在不斷?地提高，家?庭和社會都?對學前教育?給予了充分?的肯定和_?__，同時?也對我們提?出了更高的?要求，因此?幼兒園管理?面臨著許多?新的挑戰(zhàn)。?作為一個領?導，首先了?解什么是領?導？而領導?就是服務，?就是要多干?實事。幼兒?園這一群體?具有鮮明的?個性：一方?面，園長直?接工作的主?要對象是具?有一定文化?素質教師，?教師有其自?身的特點：?自尊、自信?、責任心強?，不屈從于?權威；另一?方面，幼兒?園雖小，五?臟俱全，牽?涉上（上級?）下（群眾?）、前（過?去）后（未?來）、左鄰?右舍（社會?、家庭各方?面）、吃喝?拉撒睡。教?職工年齡層?次、文化水?平、生活習?慣、性格氣?質不同，而?一園之長，?實際上不過?是個“大家?長”。由此?可見，園長?必須樹立服?務意識，深?入實際，掌?握實情，腳?踏實地，多?做實事，努?力為幼兒園?創(chuàng)造一個良?好的學習、?生活、工作?環(huán)境，在生?活上給予關?心照顧，時?刻把每位職?工的冷暖放?在心上，盡?職盡力，為?她們服務。?每一位園長?應當銘記：?凡要求職工?做到的，自?己首先做到?，凡要求職?工不做的，?自己首先不?做，在執(zhí)行?黨紀、政紀?和幼兒園的?各項規(guī)章制?度方面，要?給職工做好?榜樣，不能?搞特殊，在?個人利益上?要做到先人?后己，要有?奉獻精神。?那種高高在?上，指手劃?腳，說空話?，走形式，?缺乏服務意?識和實干精?神的園長，?在幼兒園這?個群體中是?缺乏市場的?。我本著＂?領導就是服?務＂的觀念?，將拿出更?多的時間和?精力，用于?研究幼兒園?教育管理科?學、教科研?實驗、指導?教師教學及?相關法制學?習等工作，?以此繼續(xù)提?高自己全面?管理幼兒園?的能力和威?信。2、?勤于思考、?努力提高幼?兒園辦園規(guī)?模。我們幼?兒園的規(guī)模?比較小，要?努力學習的?地方很多，?那么作為園?長要考慮的?東西很多，?如何引導我?園教育事業(yè)?持續(xù)健康發(fā)?展，如何使?我園上一臺?階，辦出屬?于我們的特?點呢？。因?此，幼兒園?要制定出今?后的總體目?標，特別是?針對如何提?高當?shù)赜變?的知識能力?及當?shù)丶议L?的素質著手?，真正發(fā)揮?它在兒童發(fā)?展、服務家?長等方面的?作用，制定?出遠期目標?、近期目標?，力求目標?切實可行，?比如：定期?舉辦＂幼兒?園半日活動?＂、＂家長?開放日＂的?活動，形成?我園特色，?成為一所家?長滿意、放?心的好學校?。為努力使?我們的孩子?在幼兒園得?到健康的學?習成長，為?今后學習打?好扎實的基?礎。3、?深入學習研?究，爭做改?革的帶頭人?。隨著幼兒?園新《綱要?》的出臺，?教育改革的?深入，幼兒?園不再是傳?統(tǒng)的教和學?之間的關系?。因此，我?將在幼教教?改實踐和教?科研實驗中?積極領導、?參加第一線?教改、鍛煉?自己、向老?師學習，深?入班級了解?各班保教狀?況和開展情?況，做教育?改革的帶頭?人。園長應?是教研工作?的管理者和?也是實踐者?，要自覺地?把管理、決?策與教育科?研結合起來?，率先學習?和運用新知?識新技術，?刻苦鉆研，?自找壓力，?負重奮進，?不斷提高自?身素質。?4、以身作?責，調動全?體教職工的?工作積極性?。管理效能?的提高離不?開調動教職?工的積極性?和合理安排?教職工的工?作。只有＂?知＂才能＂?任＂，幼兒?園教師都比?較年輕、有?干勁，但她?們都還不成?熟、愛好、?脾氣、性格?等也各不相?同。因此，?我要注重在?實際工作中?來考察了解?人，對教職?工的使用要?揚長避短、?給有不同專?長的人有不?同的表現(xiàn)機?會，對教職?工的管理和?使用還要對?其發(fā)展、前?途負責，將?尊重信任與?嚴格要求相?結合，努力?使自己在管?理中做到處?事公平、正?直寬容，不?斷反思自己?在管理中的?不足，有過?則改，注意?從思想上、?生活上關心?幼兒園內每?一位教職工?，讓幼兒園?___成為?一個團結奮?進、無私奉?獻、有戰(zhàn)斗?力的___?。實際管理?工作中，園?長應做到寬?嚴結合，剛?柔相濟，既?要有硬管理?，又要有軟?管理。硬管?理是制定嚴?格的規(guī)章制?度，實行嚴?格的管理和?考核，使幼?兒園的一切?工作有要求?、有標準、?有規(guī)范、有?約束，以此?保證幼兒園?的管理有章?、有理、有?力。但是再?嚴的管理，?也只能解決?必須干的問?題，很難解?決愿意干、?主動干的問?題，園長很?難用制度來?完全約束教?師的教育教?學行為。因?此，嚴格的?制度雖然很?有必要，但?它在幼兒園?管理中發(fā)揮?的作用是有?限的。軟管?理，即通過?園長的個人?品質、學識?才干、能力?、人格扭力?和工作作風?來影響群眾?，在人們心?中產生一種?信服力，顯?然，這些非?職權性因素?的影響對園?長來說也是?不可忽視的?。5、加?強法制學習?，實行依法?治園現(xiàn)代社?會是法制社?會，幼兒園?管理中必須?樹立法制意?識──學法?、守法、_?__。近幾?年幼兒園幼?兒傷害事故?時有發(fā)生，?并日益成為?人們___?的焦點。如?果園長沒有?法制意識，?甚至把個人?的意志和權?威置于法制?之上，會給?幼兒園、家?長、孩子和?社會造成極?大的損失。?所以園長管?理不能單憑?經(jīng)驗從事管?理，而必須?時時、處處?、事事都體?現(xiàn)法律意識?，做到心中?有法，辦事?依法，通過?法律手段維?護幼兒