六一兒童節(jié)主題教案

六一兒童節(jié)主題教案活動目標(biāo)：

1、讓幼兒在積極參加表演活動、玩大型玩具、社會體驗(yàn)中，體驗(yàn)與同伴、教師一起過兒童節(jié)的歡樂。

2、培育幼兒的合作、交往力量。

3、感受幫忙他人，奉獻(xiàn)愛心所獲得的歡樂，從而激發(fā)孩子樂于助人、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的責(zé)任感。

4、情愿與同伴共享、溝通，感覺節(jié)日的氣氛。

5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。

6、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?。

活動時(shí)間：20xx年5月29日——5月31日

活動地點(diǎn)：幼兒園、城南公園、福利院

參與人員：幼兒園全體幼兒、教職員工

活動預(yù)備：

1、以年級為單位作好文藝表演的預(yù)備：選擇音樂，構(gòu)思排練符合幼兒年齡特點(diǎn)，富有童趣，有特色的節(jié)目。

2、做好各項(xiàng)后勤保障工作（如會場布置、服裝、道具制作等）。

3、聯(lián)系場地（城南公園、福利院）。

4、各班對幼兒做好安全、文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等教育。

5、各班主班教師寫好六一活動方案和安全預(yù)案。

負(fù)責(zé)人安排：xxx

活動總監(jiān)：xxx

園內(nèi)場地布置：xxx

外出場地聯(lián)系：xxx

座位安排：xxx

服裝道具：xxx

后勤保障：xxx

會場秩序：各班教師

錄像：xxx

拍照：xxx

音響：xxx

主持：xxx

安全：xxx

活動過程：

園內(nèi)活動：

（一）園長致詞

（二）升國旗

（三）演出

1、大合唱：陽光樂園、六一的歌

表演者：全體師生

園外活動：

（一）游城南公園

托、大班幼兒于5月30日，小、中班幼兒于5月31日游城南公園。

詳細(xì)工程：蜜蜂樂園、自控飛碟、火車、雙人樂園。

（各班教師依據(jù)自已班幼兒年齡特點(diǎn)選擇游樂設(shè)施，確保安全，詳細(xì)安排見各班活動方案。）

（二）走進(jìn)福利院

大班幼兒帶上節(jié)目、禮物與祝愿走進(jìn)福利院，與福利院的孩子一起慶六一。

（大班教師在活動前給幼兒作好各種思想、物質(zhì)、精神預(yù)備，確?；顒禹槷?dāng)進(jìn)展，詳細(xì)安排見大班活動方案。）

其它留意事項(xiàng)：

1、本次外出活動，全體教職工在組織幼兒活動的同時(shí)要高度關(guān)注幼兒的安全問題。

2、在保證幼兒玩好吃好的同時(shí)，教育提示幼兒保持活動場地的干凈，將食物、玩具等的包裝袋準(zhǔn)時(shí)扔進(jìn)垃圾箱，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

六一兒童節(jié)主題教案2

活動目標(biāo)：

通過開展慶?！傲弧跋盗谢顒?，使幼兒在積極的參加中得到熬煉，能夠大膽的表演，增加自信念，體驗(yàn)節(jié)日的歡快氣氛，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一“兒童節(jié)。

了解節(jié)日中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，增加自我愛護(hù)的意識。

體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

活動對象：全班幼兒及家長

活動時(shí)間：5.3-5.27

活動地點(diǎn)：活動室、塑膠廣場。

活動預(yù)備及內(nèi)容：

1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗(yàn)歡樂節(jié)日氣氛。(時(shí)間：5.3-5.6)

2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。(時(shí)間5.9-5.13)

3、集中排練團(tuán)體操，地點(diǎn)小三班活動室。(時(shí)間：5.16-5.20)

4、參與彩排，熟識場地，地點(diǎn)塑膠廣場。(時(shí)間：5.23-5.26上午)

5、參與幼兒園體操競賽，地點(diǎn)塑膠廣場。(時(shí)間：5.23-5.26下午)

7、參與面對社會體操表演，地點(diǎn)塑膠廣場。(時(shí)間：5.27上午)

活動反思：使幼兒充分利用小椅子，熬煉幼兒的平衡力量。積極歡樂的表演，過一個(gè)安康歡樂的兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)主題教案3

歡樂的六一

高超區(qū)荷城街道第一小學(xué)莊靈英

教材：二年級下冊《品德與生活》

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會全社會對兒童的關(guān)懷。

2、情愿參與各種形式的兒童節(jié)的活動，并能與同伴共享節(jié)日的歡樂。

3、能以自己的方式關(guān)注不同國家和和地區(qū)兒童的生活，并表達(dá)對不幸兒童的關(guān)愛之情。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1、通過調(diào)查、了解，能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關(guān)懷。

2、通過自己搜集到的信息，了解到生活在戰(zhàn)斗中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式對不幸兒童表達(dá)關(guān)愛之情。

課前預(yù)備：

1、有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲、詩歌等資料。

2、有關(guān)生活在戰(zhàn)斗中和貧困中兒童的文字、圖片資料。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入

今日，教師為大家?guī)砹艘恍┱掌▽W(xué)校過“六一”時(shí)的照片資料）

大家猜猜，這些小朋友在慶祝什么節(jié)日？今年的“六一”又快到了，想不想過“六一”？今日我們就來學(xué)習(xí)《品德與生活》的第10課歡樂的六一（板書課題）齊讀課題。

二、回憶歡樂

1、了解兒童節(jié)的來歷。

同學(xué)們，你們知道兒童節(jié)的來歷嗎？那請看：課件出示兒童節(jié)的來歷。

2、師角色扮演采訪。

師：同學(xué)們，你們喜愛過六一嗎？為什么？那你們以前是怎樣過六一的？當(dāng)時(shí)有什么感受呢？教師想知道，你們的學(xué)習(xí)小伙伴更想知道。今日啊，你們的學(xué)習(xí)伙伴貝貝一聽說大家預(yù)備過歡樂的“六一”，就立即從《小學(xué)生作文》編輯部跑來了。你看，小兔貝貝來了。（掌聲歡送）

師戴小兔貝貝頭飾進(jìn)展隨即采訪。hello,大家好!我是小兔貝貝，你們歡送我嗎？我們編輯部有個(gè)任務(wù)，要采訪大家以前是怎樣過“六一”的。誰來說說？

生可答：（獲獎(jiǎng)、演節(jié)目、小制作得獎(jiǎng)等）

從你們口中，貝貝聽到最多的詞就是歡樂快樂，我似乎也被你們帶回到以前的“六一”兒童節(jié)。

好，這次采訪告一段落，感謝小朋友協(xié)作！小朋友們再見！

三、環(huán)球大旅行

送走了貝貝，教師想帶大家去環(huán)球旅行，大家想不想去？？

課件示：同學(xué)們，我們要登機(jī)了。點(diǎn)擊坐上飛機(jī)飛上藍(lán)天的場景。

讓我們先從我國的其他城市動身，請同學(xué)們拿出《品德與生活》，翻開書本p44頁，看看那里的小朋友怎樣過“六一”的？指導(dǎo)看圖（演課本劇、與家長一起做嬉戲、團(tuán)聚北京、醫(yī)生免費(fèi)為小朋友檢查身體、山區(qū)孩子得到捐助）那里的小朋友歡樂嗎？為什么？那誰在關(guān)懷著他們？（父母、教師、身邊的人）

去年的5月12日，我們的祖國發(fā)生了一場震動世界的大災(zāi)難，那就是――（）很多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過的呢？點(diǎn)擊圖片：一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會各界關(guān)懷。

教師小結(jié)：生活在祖國藍(lán)天下的兒童，身邊有親人、教師、社會和很多人的關(guān)懷、愛惜，你們覺得現(xiàn)在的生活幸福嗎？板書：關(guān)愛

我們生活在這樣一個(gè)暖和的大家庭里，是多么的幸福?。?/p>

2、下一站教師可要準(zhǔn)備出國啦！在出國之前請大家溝通一下課前你查到的各國兒童歡慶節(jié)日的資料。

全班溝通、相互觀賞圖片

3、下面教師帶大家去其他國家看一看各國兒童是則怎樣歡慶節(jié)日的，好嗎？教師點(diǎn)擊收集的圖片。

4、但是，親愛的伙伴們，不是全部的國家的孩子們都能享受到歡樂和幸福，在戰(zhàn)斗中和貧困地區(qū)的孩子們有著怎樣的生活呢？讓我們?nèi)リP(guān)注吧！請大家翻開書本p46頁。（指導(dǎo)看圖）

還有許多生活在貧困饑餓和戰(zhàn)火中煎熬的兒童！咱們?nèi)デ魄瓢桑。ㄕn件示圖片）

教師敘述：伊拉克戰(zhàn)斗爆發(fā)使130萬的伊拉克兒童面臨嚴(yán)峻的饑餓、疾病和死亡的威逼，在戰(zhàn)斗中他們飽受磨難。戰(zhàn)斗已經(jīng)炸毀了他們的家園，他們已經(jīng)無家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來充饑！瘦弱的身體已成為老鷹的食物！此時(shí)此刻，看到這里，你們想說些什么？指名說，想不想把自己的關(guān)懷和祝愿送給他們？翻開書，完成心愿。

4、溝通、展現(xiàn)、相機(jī)板書“和平”

小結(jié)：信任你們的美妙祝福，肯定能通過和平的白鴿送到戰(zhàn)斗中孩子們手里，讓他們跟我們一樣歡樂！

四：重返校園

這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節(jié)的過去，信任今年你們的六一兒童節(jié)肯定會過得別有意義。

旅行完畢了，讓我們回到學(xué)校吧！

今年的六一快來到了，你們預(yù)備怎樣過“六一兒童節(jié)”呢？

五、總結(jié)

在這里，教師代表全部關(guān)愛你們的人，祝福你們六一兒童節(jié)歡樂！也讓我們一起祝福全世界小朋友都?xì)g樂！完畢課堂。

板書設(shè)計(jì)：

10、歡樂的六一

關(guān)愛和平

拒絕戰(zhàn)斗

消退貧困

六一兒童節(jié)主題教案4

一、活動內(nèi)容：

邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡慶“六一兒童節(jié)”。

二、活動目標(biāo)：

1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培育幼兒的動手力量，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、通過小朋友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節(jié)”的歡樂，增進(jìn)孩子與父母、長輩之間的感情。

3、加強(qiáng)家園、家長之間的溝通、溝通。

三、活動預(yù)備：

1、發(fā)“告家長書”，請家長預(yù)備一個(gè)拿手菜。

2、與個(gè)別廚師家長聯(lián)系，作好廚藝表演的預(yù)備。

3、教師預(yù)備活動的場地，各種食品，活動后的獎(jiǎng)品以及一些使用的工具等。

四、活動過程：

一、組織家長和幼兒入座。

二、活動開頭：

（1）向家長和孩子們簡潔介紹本次“快歡樂樂過六一”——小班年級組慶六一活動的內(nèi)容及過程。

（2）邀請廚師家長表演廚藝。

（3）分組活動：家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品，可循環(huán)操作。

小組內(nèi)容：

1、水果色拉；

2、彩色的三名治；

3、美味的果汁；

4、包餛飩，餃子；

5、搓團(tuán)聚；

6、水果拼盤；

7、涼拌菜；

8、家長的拿手菜。

五、活動完畢

發(fā)獎(jiǎng)品，組織各班幼兒回教室。

開場白：

1、小朋友你們知道六月一號是什么節(jié)嗎？對了六月一號是兒童節(jié)，是你們的節(jié)日，今日我們和爸爸，媽媽，奶奶一起來過一個(gè)快歡樂樂的兒童節(jié)，好嗎？

2、你們看，教師預(yù)備了許多好吃的（介紹食品制作內(nèi)容），你們想吃嗎？不過，它們還沒做好呢，還不能吃呢。所以想請小朋友和你的爸爸，媽媽，奶奶一起做好吃的，等全部做完了，我們再一起來共享，好嗎？

3、強(qiáng)調(diào)活動要求

那你們在做的時(shí)候能不能吃呢？對了，都是乖寶寶。請你們把做完的好吃的都放在中間一張桌子上。小朋友做好一樣以后還可以去做另外的一個(gè)，懂了嗎？還有請小朋友把垃圾都放在垃圾盤里，做一個(gè)愛潔凈的好寶寶。

4、幼兒品嘗

（1）請小朋友說說做了哪些食品？

（2）采納自助餐的形式讓幼兒和家長共同品嘗

5、完畢語：小朋友，你們吃的快樂嗎？今日你們又學(xué)到了一個(gè)新本事，真棒。祝小朋友們六一節(jié)歡樂！

六一兒童節(jié)主題教案5

一、活動目標(biāo)：

1.通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2.通過向家長展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，展現(xiàn)我園教師的風(fēng)采。

3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。

4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒印?/p>

二、活動主題：

童心飛行，歡快六一

三、活動時(shí)間：

6月1日

四、活動地點(diǎn)：

幼兒園后操場

五、活動內(nèi)容：

各班幼兒文藝節(jié)目匯演、教師節(jié)目表演、發(fā)放節(jié)日禮物等

六、詳細(xì)安排：

1.各班節(jié)目申報(bào)、保教處初審(3月28日)。

2.各班組節(jié)目排練。

3.道具服裝的預(yù)備：有家長委員會籌備。

4.第一次節(jié)目檢查(5月10日)，依據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議賜予調(diào)整。

5.其次次節(jié)目檢查(5月20日)，依據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議賜予調(diào)整。

6.5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位。

7.彩排(5月25、26日)

七、節(jié)目要求：

1.題材新奇、趣味性強(qiáng)。符合幼兒心理特點(diǎn)和審美情趣為主，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒的原則。具有先進(jìn)性、藝術(shù)性、欣賞性，構(gòu)思新奇、主題鮮亮、藝術(shù)視角獨(dú)特，形象生動，為大家所喜聞樂見。

2.形式多樣、新奇獨(dú)特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞、小品、歌伴舞、詩朗讀、相聲、打擊樂、衰弱操、大合唱等。

八、活動要求：

1.請全園教師以積極主動的仆人翁精神參加到本次活動，配班教師主動幫助做好本班預(yù)備工作，確保活動安全，有效的進(jìn)展。每個(gè)教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝飾得非常美麗，到處洋溢節(jié)日的氣氛。

2.主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾準(zhǔn)時(shí)了解節(jié)目內(nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)表達(dá)本園安康向上的.風(fēng)貌。

4.教師舞蹈節(jié)目編排：各組長負(fù)責(zé)，其余教師合作奉獻(xiàn)。用美麗的舞姿向家長和社會展現(xiàn)我園藝術(shù)風(fēng)采和精神面貌。

5.舞臺的布置應(yīng)當(dāng)美觀大方，顏色明朗，突出本次活動的主題。

6.各班依據(jù)節(jié)目的需要為孩子預(yù)備服裝道具，所用的費(fèi)用由家長委員會向家長做好工作。

九、任務(wù)安排

1.組織機(jī)構(gòu)

組長：xx

副組長：xx

2、籌劃組

組長：xx

成員：xx

職責(zé)：初審節(jié)目——篩選確定正式演出節(jié)目——彩排;組織好現(xiàn)場觀看節(jié)目幼兒的秩序;安排好幼兒的座位;催促節(jié)目的緊湊以及排序。

3.節(jié)目編排：每班編排一個(gè)有質(zhì)量的文藝節(jié)目，由本班班主任負(fù)責(zé)。大、中、小年級組教師各編排一個(gè)節(jié)目。由年級組長負(fù)責(zé)。

4、主持人、節(jié)目串聯(lián)的訓(xùn)練：xx

5、宣傳工作組：

組長：xx

成員：xx

職責(zé)：邀請、接待相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與活動，活動過程中的攝像(專業(yè)攝像、照相)及活動狀況的圖片歸檔，開展活動的相關(guān)報(bào)道;依據(jù)現(xiàn)場狀況隨時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展相關(guān)工作調(diào)整安排。

6、后勤保障工作：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

職責(zé)：聯(lián)系、規(guī)劃活動場地;幼兒演出的舞臺布置、音響、背景及幼兒獎(jiǎng)品的預(yù)備。

7、保健工作人員：樂道池

職責(zé)：設(shè)置臨時(shí)的醫(yī)療點(diǎn);預(yù)備幼兒突發(fā)大事的藥品及相關(guān)措施。

8、安全保衛(wèi)組：

組長:xx

成員：xx

職責(zé)：制定安全方案，組織檢查場地設(shè)施安全;組織演出幼兒有序進(jìn)、退場;做好安全保衛(wèi)工作。

十、活動流程

全體幼兒及家長入座——主持人出場主持——園長致節(jié)日賀詞——文藝演出——活動完畢派發(fā)六一活動禮物。

十一、活動要求

1、各部室各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)作組織好活動。

2、活動過程中保持良好秩序，不能隨便離場，活動完畢后保教處清點(diǎn)人數(shù)。

六一兒童節(jié)主題教案6

教學(xué)目標(biāo)：

1認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生熟悉到父母是自己人生最初的典范，教會了自己做事和做人，在生活細(xì)節(jié)中明白父母行為的教育意義。

2.情感目標(biāo)：通過活動體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生情感升華，使他們在潛移默化中受到陶冶，感受父母的愛，感恩父母。

3.行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動回報(bào)父母，懂得從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和美妙品德，做新時(shí)代的好少年。

活動形式：

唱歌曲、小組爭論、小組競賽、講故事等形式。

活動預(yù)備：

2、學(xué)生預(yù)備：衣服、筆;

3、每小組至少邀請一名家長參與。

活動過程：

播放音樂、情境導(dǎo)入

1、師：教師最近看了一個(gè)電視節(jié)目，特殊喜愛，我們來聽聽這個(gè)節(jié)目的主題曲好嗎?會唱的小朋友可以跟著唱哦。師播放《爸爸去哪兒》MV，學(xué)生觀賞或跟唱最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班會教案最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班會教案。

2、師：教師看到每個(gè)孩子都唱得很快樂，看來你們也喜愛。你喜愛節(jié)目里的誰?抽生答復(fù)(Cindy、Kimi、石頭、每天)。師連續(xù)引導(dǎo)：教師也喜愛他們，由于教師看到小朋友們和爸爸在一起在節(jié)目中學(xué)會了許多東西，在漸漸成長。今日我們就一起來談?wù)劯改附虝疫@個(gè)話題，師出示班會主題最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班會教案文章

初步感知父母教會我做事

1、師：孩子們，教師也是媽媽，這是我和我的孩子在一起時(shí)的照片，你們看我教會孩子做什么呢。出示教孩子吃飯、走路的生活照，學(xué)生觀看。

2、師：你和父母在一起的時(shí)候，他們教會你做些什么呢?

3、學(xué)生思索并分組溝通爭論，家長參加，師巡察，參加小組爭論。

4、小組代表發(fā)言，師評價(jià)、鼓舞

隨機(jī)出示班上孩子和父母在家里的生活照片最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班會教案教學(xué)反思。

5、過渡：孩子們都說自己學(xué)會了做家務(wù)事，那你們會不會疊衣服，水平究竟怎樣呢?我們來進(jìn)展疊衣競賽。

6、師講競賽規(guī)章，學(xué)生做預(yù)備，請兩位家長做裁判。

7、學(xué)生開頭進(jìn)展競賽活動，其余孩子在座位觀看、助威。

8、師宣布競賽的結(jié)果，賜予小組嘉獎(jiǎng)。

9、師做一個(gè)現(xiàn)場采訪，采訪得獎(jiǎng)的選手：你為什么疊的又快又好?是誰教會的?想對媽媽說什么?

10、活動小結(jié)：從小，父母教會了你吃飯、走路、穿衣如今，你們更能干了，會掃地、洗碗、整理房間學(xué)會了自己的事情自己做。

深入熟悉父母教會我做人

1、師：想一想，你的爸爸媽媽除了教會你們做事情，還教會你什么呢?你和父母之間有沒有一件讓你印象特殊深刻、感動的事呢?今日，就有幾位同學(xué)為大家?guī)砹俗约号c父母之間的小故事，我們來聽聽吧。

2、幾個(gè)學(xué)生依次上臺講故事(背景音樂：寫給海洋)，其余學(xué)生仔細(xì)聽。

3、師：剛剛幾個(gè)孩子的故事特殊感染我，下面的孩子也聽得特殊仔細(xì)、專注，教師看出來你們也受到感染了。固然，還有許多孩子有這樣的故事，接下來，請孩子們與你小組的同伴共享你與父母之間的小故事。

4、學(xué)生分小組講故事，家長參加，師巡察。

5、再請兩個(gè)孩子講故事，進(jìn)展鼓舞最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班會教案最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班會教案。

6、師：孩子們講得真不錯(cuò)，教師看出你們在父母的教育下慢慢長大了，懂事了，明白了許多做人的道理。教師也給你們帶來了兩個(gè)名人故事，想聽嗎?

7、師配樂講《岳母刺字》的故事(背景音樂：精忠報(bào)國伴奏)。

8、學(xué)生聽后發(fā)言說說岳飛的母親教育了孩子什么，師引導(dǎo)理解(愛國)。

9、師配樂簡介孟子的成就(背景音樂：游子吟伴奏)，可是，你們知道孟子小時(shí)候很貪玩嗎?播放《孟母斷織教子》的動畫，學(xué)生觀看最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班會教案文章

10、學(xué)生聽后發(fā)言說說孟母教育了孟子什么，師引導(dǎo)理解(學(xué)習(xí)要持之以恒)。

11、師：有時(shí)父母對我們的教育不僅是通過語言，還是行動。播放給媽媽洗腳的廣告，學(xué)生觀看。

12、師：看了這個(gè)視頻以后，你有什么感受?學(xué)生發(fā)言，師引導(dǎo)學(xué)生理解(孝心、愛心、感恩之心)

13、活動小結(jié)：從父母那里，我知道了勤勞與節(jié)省;從父母那里，我學(xué)會了寬容與理解;從父母那里，我明白了頑強(qiáng)與自信;從父母那里，我懂得了努力的意義父母身上的良好習(xí)慣和美妙品質(zhì)教育了我們，從父母那里，我們學(xué)會了如何生活，如何做人，我們要常懷感恩之心最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班會教案教學(xué)反思。

升華情感、行為指導(dǎo)

1、師：孩子們，你們想對爸爸媽媽說什么呢?請拿出卡片，把你想對父母說的話寫在卡片上，把你的感恩卡送給你的爸爸媽媽。

2、學(xué)生寫卡片(背景音樂：感謝你)。

3、師采訪幾個(gè)孩子想對父母說的話，學(xué)生念出來。

4、師：你準(zhǔn)備用什么實(shí)際行動報(bào)答父母呢?

5、學(xué)生發(fā)言，師引導(dǎo)。

6、全體起立，師播放《弟子規(guī)》卡通視頻，學(xué)生表演讀。

孩子們，我們今日的班會活動到此完畢，教師盼望你們能從小事做起，感恩父母，聽從父母的教育，做新時(shí)代的好少年!

六一兒童節(jié)主題教案7

班會主題：“六一兒童節(jié)”

班會時(shí)間：20xx年5月30日星期二

班會地點(diǎn)：

主持人：

記錄人：

班會目的：

通過班會的性質(zhì)，ppt演講的形式，嬉戲的過程，讓大家了解關(guān)于兒童節(jié)的相關(guān)學(xué)問。包括兒童節(jié)的來歷，不同年月不同時(shí)期對兒童節(jié)的理解和如何去過兒童節(jié)。處在我們這個(gè)年齡的兒童，是馬上告辭兒童走向少年的階段，這次班會也是一種較為隱密的警醒，對不久將到來的中考做預(yù)先警示，鼓勵(lì)起同學(xué)們的學(xué)習(xí)性，同時(shí)也告誡同學(xué)們要珍惜童年，既不鋪張童年的時(shí)間，也不為之后的人生留下圓滿。最終的嬉戲環(huán)節(jié)，也讓同學(xué)們從較大的學(xué)習(xí)壓力中解脫出來，放松身心，以得到在不知不覺中與學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合的效果。

班會過程：

最開頭我和朱xx上臺做班會演講。我們介紹了關(guān)于兒童節(jié)的由來，是關(guān)于國際兒童節(jié)的定義以及兒童節(jié)的由來――發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次聞名的屠殺，也就是利迪策慘案。德國法西斯槍殺了捷克利迪策村公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給摧毀了。而后，我們以中國為例介紹了滾鐵環(huán)等舊時(shí)代兒童玩物。之后就是嬉戲。一個(gè)是類似于找出轉(zhuǎn)變集體動作的人，另一個(gè)是你畫我猜。第一個(gè)嬉戲的第一場就是毫不知情的我被拉出去當(dāng)作試驗(yàn)。在了解了嬉戲規(guī)章后，看那些出去后再進(jìn)來一臉茫然的表情，和同學(xué)們各種心機(jī)想法選出的那個(gè)轉(zhuǎn)變動作的人后嘴邊狡黠的笑容，也是一種童真童趣的表現(xiàn)，褪去平常的共性特殊，每個(gè)人都是有一種說不出卻一樣的得意。其次個(gè)嬉戲你畫我猜，結(jié)局是壓倒性的成功，左半邊的同學(xué)，由于有楊宇彤神一般的猜測力和抽象圖片理解力，再加上自己各種特別的琢磨，總能在全部人都不知道畫的是什么，甚至連畫畫的人都還沒理解自己畫的是什么的時(shí)候，就馬上報(bào)出答案，其實(shí)有這種力量也是夠厲害的，固然雖然楊宇彤的擅特長幫忙左邊的同學(xué)取得了嬉戲的分?jǐn)?shù)，但是這并不能阻擋右邊同學(xué)的腦洞，為了答案，各種五花八門的想法都有，真是讓人哭笑不得。其中還有一位同學(xué)特殊小聲的說了一句話，我到現(xiàn)在還忘不了，當(dāng)我們這里的靈魂畫師畫下江南style的有關(guān)歌名圖片時(shí)，我邊上的同學(xué)竟然冒出一句“sailing”！固然過程中朱教師也拍了不少照片，作為此次班會記錄的附加信息，固然照片我是沒有。

班會總結(jié)：

本次班會進(jìn)展的很順當(dāng)，通過我們生動真實(shí)貼切走心震撼感人流暢形象的演講，同學(xué)們從中得到了學(xué)問；在進(jìn)展嬉戲的過程中，同學(xué)們同樣收獲到了歡樂。但是在班會ppt的制作中由于我的少量支持和幫忙，所以ppt可能不是特殊的全面和完善，同時(shí)朱xx同學(xué)也因此費(fèi)了不少心。由于這樣，所以在閱讀關(guān)于兒童節(jié)的相關(guān)學(xué)問時(shí)，會略微有一點(diǎn)打頓，但是朱xx同學(xué)用他迷人得意醉心天真無邪純潔自然忠厚的笑容勝利的將這個(gè)小失誤挽回得不為人知。以及在課前朱xx一臉傲慢得敘述著自己的嬉戲環(huán)節(jié)還不讓我知道導(dǎo)致我成為第一個(gè)嬉戲第一次的試驗(yàn)品，并很勝利的被你們耍的選不出那個(gè)轉(zhuǎn)變動作的人。還有一點(diǎn)也就是我對于ppt上圖片的排版有看法，其實(shí)可以更不規(guī)律一點(diǎn)，大小也可以有變，固然這也是我不關(guān)懷造成的結(jié)果。綜上所述，此次班會至少對我來說我覺得很好，固然最重要的還是同學(xué)們在班會的過程中了解到和學(xué)習(xí)到的東西，也像我之前說的――同于童真的那份保存和珍惜，對于童年的不揮霍不鋪張，即使之前并非如此，但都是需要在這僅剩一點(diǎn)童年時(shí)間里要知道的。

六一兒童節(jié)主題教案8

一、活動工程

1、猜謎語

2、繞口令

3、吹蠟燭

4、摸鹿鼻子

5、打保齡球

6、盲人擊鼓

7、釣魚

8、挾乒乓球

9、套圈

10、飛鏢

11、搶說運(yùn)動工程

12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭

13、妙接對聯(lián)或歇后語

14、彈球

15、比比誰的視力

16、歡樂呼拉圈

17、比比誰的運(yùn)氣好

18、掌上明珠。

二、工程規(guī)章

1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。

2、繞口令：抽號進(jìn)展，每人繞口令一次，凡能精確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。

5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎(jiǎng)券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲獎(jiǎng)券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者，獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。

10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎(jiǎng)券一張。

11、搶說運(yùn)動工程：主持人預(yù)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人相互傳球。一人在傳球時(shí)必需先說出一個(gè)運(yùn)動工程名稱(如滑冰)，另一個(gè)人在接球時(shí)必需立刻說出另一個(gè)運(yùn)動工程名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運(yùn)動工程多，誰即得獎(jiǎng)劵。

12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人預(yù)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問題。主持人提問一個(gè)問題，參賽者需用答復(fù)的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”答復(fù)者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要預(yù)備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎(jiǎng)劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

14、彈球：主持人預(yù)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)劵。

15、比比誰的視力好：主持人預(yù)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次時(shí)機(jī)。

16、歡樂呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次時(shí)機(jī)。

17、比比誰的運(yùn)氣好：主持人要預(yù)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透亮的袋子里，讓嬉戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)劵;反之，沒有中獎(jiǎng)

18、掌上明珠：主持人要預(yù)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。

三、活動時(shí)間安排

6月1日下午12：10——15：20

1、12：20各班級及活動點(diǎn)開頭做好預(yù)備，班主任教師到位。

2、13：10播送里紀(jì)律教育，宣傳游園活動開頭。

3、13：15學(xué)生開頭游園。

4、15：20游園活動完畢，各班開頭整理教室，不得提早放學(xué)。

四、活動地點(diǎn)

各班教室、操場

五、活動留意事項(xiàng)

1、分兩段進(jìn)行進(jìn)展，學(xué)生在本組所在的活動區(qū)域內(nèi)，自由選擇感興趣的活動工程，不得跨組參與活動。一人最多可以參與10項(xiàng)。(1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。)

2、參加的學(xué)生在參與每一個(gè)工程時(shí)要求排隊(duì)，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀(jì)律。同時(shí)為了保證參加的公正性與廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參加一次。不遵守規(guī)章的學(xué)生組織班級有權(quán)對其扣分。

3、各班主任到班組織活動，并負(fù)責(zé)好本班的活動紀(jì)律，對不守紀(jì)律的學(xué)生，可以對其嚴(yán)厲批判并扣隊(duì)分?jǐn)?shù)，直至拒絕該學(xué)生參與。

4、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園潔凈干凈，不要亂扔垃圾雜物。活動完畢后，由四項(xiàng)競賽檢查小組的人員進(jìn)展檢查。

5、根據(jù)學(xué)生最終得分，分成三個(gè)獎(jiǎng)次(80以上，60~80，60分以下)，學(xué)生活動中所獲獎(jiǎng)品，當(dāng)場發(fā)掉。

六一兒童節(jié)主題教案9

活動目標(biāo)：

1、樂于和同伴或家人一起過節(jié)，充分感受節(jié)日的歡樂。

2、知道“六一“兒童節(jié)是自己的節(jié)日，也是全世界小朋友共同的節(jié)日。

3、通過比擬，知道還有很多小朋友生活艱難，情愿獻(xiàn)出愛心，幫忙他么過一個(gè)歡樂的“六一“。

4、了解節(jié)日中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，增加自我愛護(hù)的意識。

5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動過程：

1、活動前。教師與幼兒一起裝飾活動室。

2、各地幼兒慶?！傲弧暗匿浵?。

活動過程：

1、觀看環(huán)境，導(dǎo)入活動。

引導(dǎo)幼兒觀看班內(nèi)環(huán)境和園內(nèi)環(huán)境的變化。

啟發(fā)幼兒思索：今日是什么節(jié)日?我們可以怎樣慶祝自己的節(jié)日?

師幼共同小結(jié)：“六一“國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。每到這一天，全世界小朋友都會歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日。小朋友們在這一天都會收到許多的禮物，爸爸、媽媽還有可能帶小朋友到好玩的地方去玩。今日，我們自己排練了一些好看的節(jié)目來慶祝節(jié)日，真是快樂極了。

2、觀看錄像，共享節(jié)日的歡樂。

將收集到的各地小朋友慶祝“六一“的錄像播放出來，請幼兒共同觀賞并感受節(jié)日的歡樂。其中既有中國小朋友過節(jié)的錄像，也有外國小朋友過節(jié)的錄像，還有福利院或貧困山區(qū)小朋友過節(jié)的錄像。

組織幼兒爭論：外國的小朋友是怎樣慶祝“六一“的?貧困山區(qū)的小朋友又是怎樣慶祝的?看到貧困山區(qū)的小朋友你有什么想法?你預(yù)備怎樣幫忙他們?

引導(dǎo)幼兒小結(jié)：“六一“是一個(gè)歡快的節(jié)日，我們雖然可以收到許多的禮物，但是還有許多的孩子需要我們的幫忙，假如大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，他們就可以和小朋友一樣過一個(gè)歡樂的“六一“兒童節(jié)啦!

3、師幼獻(xiàn)愛心活動大家把自己預(yù)備好的禮物送給貧困山區(qū)的朋友，讓那里的孩子也感受到節(jié)日的歡樂和幸福。

4、師幼共同表演節(jié)目，慶?！傲弧?。

活動建議與提示：

1、此活動已安排在“六一“兒童節(jié)前或當(dāng)天開展。

2、活動后肯定要請幼兒一起家將禮物送給某個(gè)福利院的或貧困山區(qū)的小朋友，然后請幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

3、請家長依據(jù)孩子的意愿預(yù)備一件小禮物，并向孩子介紹福利院或貧困山區(qū)的孩子的生活。

六一兒童節(jié)主題教案10

一、指導(dǎo)思想：

為了讓孩子們歡樂地度過自己美妙的節(jié)日——六?一國際兒童節(jié)，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，增加喜愛黨、喜愛祖國、喜愛人民的品德教育，推動我校素養(yǎng)教育的進(jìn)一步進(jìn)展，學(xué)校打算結(jié)合六一兒童節(jié)的慶祝活動，以藝術(shù)、盛會相結(jié)合的形式組織這次大隊(duì)會;并邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會名人做嘉賓，表達(dá)社會各界人士對少年兒童的關(guān)心。

二、班會主題：

幸福的節(jié)日難忘的童年

三、班會目標(biāo)：

激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，推動我校素養(yǎng)教育的進(jìn)一步進(jìn)展;表達(dá)黨的關(guān)心、祖國的宏大、人民的得意以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。

四、班會形式：

校園盛會

五、班會預(yù)備：

紅領(lǐng)巾(20條以上，專為輔導(dǎo)員教師及嘉賓佩戴)標(biāo)語、隊(duì)旗、彩旗、音響設(shè)備、音響治理技術(shù)員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等)、文藝節(jié)目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個(gè)以上)、文藝節(jié)目總導(dǎo)演一名、副導(dǎo)演數(shù)名、少年鼓號隊(duì)、旗手、開幕詞、少先隊(duì)代表獻(xiàn)詞、小主持人(男女生各一名)、三好學(xué)生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、校長講話、閉幕詞等。

六、班會過程：

(一)隊(duì)會禮儀：隊(duì)歌、隊(duì)禮、紅領(lǐng)巾、岀旗、退旗、少年鼓號隊(duì)

(二)隊(duì)會內(nèi)容：

1.領(lǐng)導(dǎo)入席：(小主持人男)：同學(xué)們，教師們，觀眾朋友們：大家好!今日我們又迎來了一年一度的“六?一”國際兒童節(jié)，我們的慶祝活動立刻就要開頭了，現(xiàn)在我們以熱鬧的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)入席!(播放迎賓曲)2.獻(xiàn)紅領(lǐng)巾：(小主持人女)：下面由少先隊(duì)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放迎賓曲)3.宣布開會：(大隊(duì)輔導(dǎo)員教師)：現(xiàn)在宣布：團(tuán)泊中心校__年慶?！傲?一”國際兒童節(jié)大會現(xiàn)在開頭!(鼓號齊奏第1套)……今日和我們一起歡慶節(jié)日的有：……等各級領(lǐng)導(dǎo)，我們還邀請了……做嘉賓，現(xiàn)在我們以熱鬧的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡送和感謝!

(三)程序

1.出旗：(小主持人男)：現(xiàn)在進(jìn)展第一項(xiàng)，少先隊(duì)出旗。(鼓號齊奏第3套)

.唱隊(duì)歌：(小主持人女)：現(xiàn)在進(jìn)展其次項(xiàng)，唱隊(duì)歌。(播放少先隊(duì)隊(duì)歌，全員隨唱)

3.表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人：(小主持人男)：現(xiàn)在進(jìn)展第三項(xiàng)，表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。下面由大隊(duì)輔導(dǎo)員教師宣讀本學(xué)年度先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人名單。

4.組織頒獎(jiǎng)儀式：(略)

六一兒童節(jié)主題教案11

【活動目標(biāo)】：通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓大家過好最終一個(gè)兒童節(jié)，使我們孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

【預(yù)備】

1、寫富有慶祝氣氛的板書

2、預(yù)備活動獎(jiǎng)品和禮品。

3、安排學(xué)生預(yù)備小節(jié)目，進(jìn)展才藝表演，評出最正確獎(jiǎng)項(xiàng)。

4、做好課件。

【活動過程】

一，教師介紹六一兒童節(jié)相關(guān)學(xué)問

1、六一國際兒童節(jié)

2、六一國際兒童節(jié)的由來

3、各國兒童節(jié)習(xí)俗

4、教師對兒童的祝愿語

二、才藝展現(xiàn)——慶祝六一，現(xiàn)在開頭

1、小主持人開場白

主持人1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)間

主持人2：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡快的海洋

主持人1：六月，是童年的搖籃；

主持人2：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

主持人1：六月，有童年的沃土；

主持人2：六月，有童年的太陽

主持人1今日，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)

主持人2：我們將迎來萬分感動的時(shí)刻。

主持人1：這是多么歡快的一天??！

主持人2：這是多么幸福的一天??！

合：今日，三年級二班的小朋友，在此團(tuán)聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，展現(xiàn)自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們誠心的祝福大家能夠共度一個(gè)開心的“六一”。

慶祝六一文娛表演現(xiàn)在開頭

主持人1：聽那音樂響起來

主持人2：看那舞蹈跳起來

主持人1：我們幸福都在歡快的的節(jié)奏里

主持人2：我們歡樂都在跳舞的人群里

合。下面請觀賞由，，，帶來的舞蹈表演

第1．：舞蹈表演《歡快的跳吧》

主持人1：六月，是我們的花季；

主持人2：六月，讓我們的明天更絢爛；

主持人1：六月，帶給了我們金色的童年；

主持人2：請觀賞詩朗讀“六一的歌”

第2．：朗讀表演《六一的歌》

第3．

主持人串詞

第3．：教師預(yù)備節(jié)目

主持人甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

主持人乙：是教師無私情懷，孕育了很多將來的盼望

主持人甲：感謝生命，讓跳動的靈魂；

主持人乙：感謝陽光，讓我們有暖和的擁抱；

合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂有快樂，有難受有不快樂有最快樂

下面請觀賞

第4．：手語操《感恩的心》

三、嬉戲環(huán)節(jié)

1，猜謎語

2、擊鼓傳花

3、搶凳子

四，展望將來，說出你的心愿

五、完畢語

主持人甲：看，雛鷹正在展翅飛行

主持人乙：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)展曲正在奏響

主持人甲：我們是明天的雄鷹

主持人乙：我們是祖國的將來

合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光！

合：三二班慶?！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會到此完畢！感謝大家的支持！感謝大家！

春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是布滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！

六一兒童節(jié)主題教案12

指導(dǎo)思想：

為了讓孩子們歡樂地度過自己美妙的節(jié)日六一國際兒童節(jié)，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，增加喜愛黨、喜愛祖國、喜愛人民的品德教育，推動我校素養(yǎng)教育的進(jìn)一步進(jìn)展，學(xué)校打算結(jié)合六一兒童節(jié)的慶?；顒?，以藝術(shù)、盛會相結(jié)合的形式組織這次大隊(duì)會;并邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會名人做嘉賓，表達(dá)社會各界人士對少年兒童的關(guān)心。

隊(duì)會主題：幸福的節(jié)日難忘的童年

隊(duì)會目標(biāo)：激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，推動我校素養(yǎng)教育的進(jìn)一步進(jìn)展;表達(dá)黨的關(guān)心、祖國的宏大、人民的得意以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。

隊(duì)會形式：校園盛會

隊(duì)會預(yù)備：紅領(lǐng)巾(20條以上，專為輔導(dǎo)員教師及嘉賓佩戴)標(biāo)語、隊(duì)旗、彩旗、音響設(shè)備、音響治理技術(shù)員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等)、文藝節(jié)目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個(gè)以上)、文藝節(jié)目總導(dǎo)演一名、副導(dǎo)演數(shù)名、少年鼓號隊(duì)、旗手、開幕詞、少先隊(duì)代表獻(xiàn)詞、小主持人(男女生各一名)、三好學(xué)生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、校長講話、閉幕詞等。

隊(duì)會禮儀：隊(duì)歌、隊(duì)禮、紅領(lǐng)巾

隊(duì)會內(nèi)容：

1.領(lǐng)導(dǎo)入席：(小主持人男)：同學(xué)們，教師們，觀眾朋友們：大家好!今日我們又迎來了一年一度的六一國際兒童節(jié)，我們的慶?；顒恿⒖叹鸵_頭了，現(xiàn)在我們以熱鬧的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)入席!(播放迎賓曲)

2.獻(xiàn)紅領(lǐng)巾：(小主持人女)：下面由少先隊(duì)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放迎賓曲)

3.宣布開會：(大隊(duì)輔導(dǎo)員教師)：現(xiàn)在宣布：團(tuán)泊中心校xxxx年慶祝六一國際兒童節(jié)大會現(xiàn)在開頭!(鼓號齊奏第1套)今日和我們一起歡慶節(jié)日的有：等各級領(lǐng)導(dǎo)，我們還邀請了做嘉賓，現(xiàn)在我們以熱鬧的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡送和感謝!

程序：

1.出旗：(小主持人男)：現(xiàn)在進(jìn)展第一項(xiàng)，少先隊(duì)出旗。(鼓號齊奏第3套)

2.唱隊(duì)歌：(小主持人女)：現(xiàn)在進(jìn)展其次項(xiàng)，唱隊(duì)歌。(播放少先隊(duì)隊(duì)歌，全員隨唱)

3.表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人：(小主持人男)：現(xiàn)在進(jìn)展第三項(xiàng)，表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。下面由大隊(duì)輔導(dǎo)員教師宣讀本學(xué)年度先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人名單。

4.組織頒獎(jiǎng)儀式：(略)

5.大會發(fā)言：(小主持人女)：現(xiàn)在進(jìn)展第五項(xiàng)，大會發(fā)言。(略)(1)(小主持人男)：下面由，少先隊(duì)員代表向大會獻(xiàn)詞最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班會教案最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班會教案。(略)(2)(小主持人女)：下面是，三好學(xué)生代表發(fā)言。(略)(3)(小主持人男)：下面請教師代表發(fā)言。(略)

6.校長講話：(小主持人女)：現(xiàn)在進(jìn)展第六項(xiàng)，請xx校長講話。(略)

7.與會領(lǐng)導(dǎo)講話：(小主持人男)：現(xiàn)在進(jìn)展第七項(xiàng)，與會領(lǐng)導(dǎo)講話。下面請(略)

8.呼號：(志小主持人男)：現(xiàn)在進(jìn)展第八項(xiàng)，呼號!全體立正，下面由輔導(dǎo)員教師帶著我們呼號