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文檔簡介
第元旦晚會主持稿四分鐘7篇元旦晚會主持稿四分鐘7篇
元旦象征著新的一年的開始,人們會在這一天的沐浴后,除去往年的晦氣,來迎接一年的開始,下面小編給大家?guī)碓┩頃鞒指逅姆昼?,希望大家喜歡!
元旦晚會主持稿四分鐘篇1
凡:我們奔跑在大路上等待著最后的沖刺,歲月匆匆,我們共同譜寫了一首青春之歌。
珊:是啊,我們哭過,我們笑過。我們用海水去濕潤青春,如春雨潤濕大地一般。我們用笑容給它裝飾,因為青春的我們永遠(yuǎn)是人群中最自信的人。
姚:相遇時一種巧合,相知是一種緣分。我們擁有燕雀安知鴻鵠之志哉的豪情。我們更是踏著長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟滄海的帆船在無邊的知識海洋中航行。
蒙:難忘我們相遇時的懵懂與好奇,難忘我們相知時的純真與真情,難忘今日我們共同的歡樂。
珊:感謝老師的諄諄教誨?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是他們一生的追求。
凡:而桃李滿天下則是他們豐富的碩果。
蒙:老師是大海,我們則是那水中的游魚,在水中自由自在的歡愉。老師是大地,我們則是那無知的小樹,在大地中汲取營養(yǎng)茁壯成長。
姚:老師的愛,教育著一代又一代。此刻,讓我們向老師敬禮,用最真摯的話語訴說不盡的感激之情。
姚,蒙:此刻,我們懷著激動的心情迎來繽紛的元旦。
凡,珊:此刻,我們忘記一切的愁容,迎來新一年的開始。
合:讓我們共同以掌聲拉開本次活動的序幕。
凡,珊:朋友之間相親相愛,同學(xué)之間相親相愛。這是一種幸運的福祉,但這種福祉卻總是容易被忽視。讓我們來共同回憶一下《相親相愛》的溫暖吧?!军S曉梅,王黎,徐亞丹,史夢玲】
姚:愛或被愛總是人們離不開的話題。那么,想知道《二缺一》是怎樣一番情景嗎?【王黎】
蒙,姚:蔚藍(lán)的天空,堅實的大地。涓涓的溪流,蔥郁的樹木。總是帶著安定和諧的力量,而和平時永恒的信念。下面,我們一起來傾聽和平的《橄欖樹》【馮思云】
珊,凡:溫馨的愛戀總是讓人眷戀的那蔓延在空氣中甜膩的感覺是一種浪漫的情懷。讓我們一起來經(jīng)歷一次浪漫的《愛如空氣》【屈葵葵,桂亞丁】
凡:與眾不同的自我,于眾不同的位置,將塑造出與總部同的快樂。下面是小品《與眾不同》【謝夢思,秦穎】
姚,蒙:平生不會相思,才會相思,便害相思。
姚,蒙:植于南國的紅豆則是相思的碩果,一起來品嘗一下《紅豆》的滋味?!局x倩】
凡:接下來是【包賢夢】的《alittlelove》
珊:請欣賞【何穎】的《wow》
蒙,姚:貝多芬絢爛的光環(huán)在他的神奇的音符之上。在光環(huán)之后,有沒有人能看到《貝多芬的悲傷》
姚:一起來聽【屈葵葵,郝露】的《斷點》
凡:人生,生活,前途,在前進的路上總有些東西必須舍棄。
珊:有些路口一定要抉擇。面對無奈,我們要退讓,但那并不是失敗的名詞。
凡:一起來聽《妥協(xié)》【陳婉杰】
珊,凡:小時候常常聽到這樣童語:“你的手受傷了嗎,不痛哦,不痛哦,吹吹就不痛了?!被貞浧饋碛行┖眯?。但純真的幼年不曾真正痛過。《不痛》闡述了什么?【何穎】
姚:接下來是【馮杏子,蔣恒夢】合唱的《安靜》
凡:在名人新星泛濫的時代,追星族自然潮流十足。一起跟《追星族》來追一下星吧?!臼穳袅?,王蒙,許輝】
蒙,姚:好人總有好夢。這是老人們口中常念到的一句話。我們喜歡好人,并忠心祝福好人能有好夢?!逗萌撕脡簟贰竞侣叮瑥埣遗d】
珊:接下來請靜靜地聆聽【王蒙】的《綠袖子》
蒙,姚:在快樂中奔跑,體會風(fēng)撫過臉龐的味道。在速度中奔跑,追求自由的大道。一起欣賞《奔跑》【伍晶晶,史夢玲】
凡:歌是唱了不少了,小品也有了,接下來是一支舞《倫巴》【劉曉龍,鄧宇】
姚:受一點傷才會更加堅強,在受傷中成長,在堅強后重新?lián)肀M?,這是旅程中珍貴的意義。一起分享《受了點傷》【董雨蒙】
凡,珊:歲月流逝,生命亦將老去,相聚在這里,雖然點滴卻是永恒。
珊:美好與回憶,時間帶不走空間,歡笑在心中沉浸。一起感受似水的《流年》【徐雅丹,朱詩怡】
姚:雷迪字俺得接特悶,你們準(zhǔn)備好了嗎?下面這個小品將會是小品中的極品《偷車情緣》演員【徐凡子,專業(yè),伍晶晶,林雅靜】
元旦晚會主持稿四分鐘篇2
甲:新年的鐘聲即將敲響,
乙:20X年元旦如約而至
甲:新年染紅了我們快樂的生活
乙:新年升華了我們?nèi)松膲粝?/p>
甲乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息甲:今天,我們相聚在這里,享受新年帶給我們的歡樂時光
乙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情
甲:今天,我們相聚在這里,歡聚一堂、載歌載舞
乙:今天,這里將成為歡樂的海洋。
乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律
合:在詩與畫流動的佳節(jié)里,我宣布__理工附小三年一班20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
甲:下面請欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》
乙:下面請欣賞舞蹈《喜洋洋》
[就這樣甲乙輪流報幕]
結(jié)束語
甲:伴隨著同學(xué)們歡樂的歌舞,元旦的鐘聲即將敲響
乙:聲聲祝福像朵朵小花,點綴著歡樂洋溢的佳節(jié)
甲:我們是一個充滿活力的集體,我們有孜孜不倦的莘莘學(xué)子
乙:我們是一個面向未來的集體,我們有默默耕耘的辛勤園丁
甲:這里,散發(fā)著書本的清香,跳動著快樂童年的脈搏
乙:這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望
乙:理工附小三年一班20__元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束,
甲合:祝大家新年快樂,萬事如意!
合:20__年,我們來啦?。?/p>
元旦晚會主持稿四分鐘篇3
開場白:
A:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20__年元旦如約而至。
B:新年拉近了我們成長的距離。
C:新年染紅了我們快樂的生活。
D:新年讓我們截取下了四季的片段。
A:新年給了我們?nèi)松亩U想。
B:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
C:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。
D:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。
A:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。
B:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。
C:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞。
D:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃。
A:今天,我們送去我們的祝福。
B:帶著祝愿、帶著囑托。
C:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。
D:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。
A:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。
合:在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。08全科二班20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
1、不知不覺你已經(jīng)離開好久,孤單的一個人還是會怕黑,不停安靜練習(xí)你教的歌曲,希望你的心能聽見,你是我心中的一首歌。下面請欣賞《你是我心中的一首歌》。
2、相聲《網(wǎng)戀》當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)就是一個虛擬的世界,沒有所謂的真實可言。可還是有人想在這樣虛幻的空間里找到一份真情。下面請欣賞《網(wǎng)戀》。
3、中華,是一幅畫卷,鐫刻下中華民族前進的壯語豪言。中華,是一部詩篇,它讓民族精神的火種代代流傳。我們應(yīng)中華而驕傲,我們應(yīng)我們是黃種人而自豪。請欣賞張永雄《黃種人》。
4、今天是一個幸福的日子,今天是一個快樂的日子,在這個快樂的日子里,讓我們一起隨著優(yōu)美的的誤區(qū)跳起來吧!下面請欣賞有301寢室為大家?guī)淼慕∶啦佟?/p>
5、在這個寒冷的冬天,一段活力四射的健美操給我們帶來了健康的溫暖。下面請欣賞有201寢室為大家?guī)淼男∑贰逗谪洝贰?/p>
6、A:一天一顆流星劃過我的窗前,我許了一個愿望。B:你許了什么愿望?。?/p>
A:讓更多的流星從我的窗前劃過。B:這是為什么呢!
A:那我就可以許更多的愿望了。B:那就下一場《流星雨》吧!
7、因為有了線的思念,它不會飛的太遠(yuǎn);因為有了線的守護,它飛得更高。它就是風(fēng)箏。
8、堅強得太久好疲憊,卷來的風(fēng)暴兇猛里有種美。灰色空間我是誰,無路可退你是誰。夢見發(fā)著光的草原,我選擇不恨帶著平靜走遠(yuǎn)。請欣賞男生獨唱《灰色空間》,表演者韓濤。
9、A:現(xiàn)在的小偷有文化了,開起了公司!
B:讓我們來讓我們聽聽小偷公司員工帶來的內(nèi)部信息,請欣賞相聲《小偷公司》。
10、我們在丁香花開的季節(jié)里相遇了,清新自然的芳香,讓我們感受到青春的朝氣。下面有請我們的嘻哈小天王張祥蕃帶來的吉他彈唱《丁香花》。
11、玩過有趣的游戲之后,我來考考大家,你們知道當(dāng)今社會什么賺錢最快嗎?那就讓小強、徐大媽、汪大爺一起來告訴我們。請欣賞小品《股市》。
12、動人的旋律在耳畔響起,熟悉的曲調(diào),陌生的你。我在何時聽過你的歌。
13、寂屋出租。
14、“快使用雙節(jié)棍?!?/p>
15、甲流,讓我們恐慌,甲流讓我們成長,甲流更讓我們懂得生命的可貴。甲流來時我們該做些什么呢?看,F(xiàn)4告訴你。下面欣賞小品《甲流來了》。
16、A:“我愛你,你卻愛著他”哎……B:怎么了?這是!
A:我愛的人,不愛我,好難過。B:是啊,當(dāng)你得知自己的存在不被重視,你所有付出比不上一個人的一滴眼淚。
A:哎,好想哭。
A:現(xiàn)在有請謝毅長帶來,《好想哭》。
17、A:有一首歌不單單是描寫愛情,而且在這首歌中我們還學(xué)會要去感激那些給與我們關(guān)愛,給與我們幫助,但卻又從不計較我們的人。你知道是什么歌嗎?
B:哦!我知道!
A:對,就是《我知道》。
18、魔術(shù)。
19、幸運草。
結(jié)束語:
A:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。
B:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
C:懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
D:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
A:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
B:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
C:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)。
D:今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力,面向未來的集體。
A:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
B:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。
C:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。
合:因為,我們始終相信:明天會更好。
A:今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成。
(男)滿天的雪花,是飛舞的音符,以思念譜成樂章,用祝福奏出所盼,帶給你,歡欣快樂的一年!讓我們一起靜靜地等待:未來、希望和光明就要敲響春天的鐘……
元旦晚會主持稿四分鐘篇4
(女)臺歷翻去最后一頁,20__年已經(jīng)成為歷史?;厥讜r光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬千。
(男)剛剛邁越的365個晝夜,彷佛是365個臺階,橫亙在未及塵封的歷史上。挫折,曾讓我們心痛;喜悅,我們當(dāng)然洋溢在胸中,春已歸來,讓我們打開蜂箱吧,那里有儲存了一冬的甜蜜,今晚,就讓我們踏著歌聲的翅膀,向著成功——飛翔!
(女)奔向成功20__年元旦晚會現(xiàn)在開始。
(男)歲末歲首,正是祝福和祈禱的時候,過去的一年,我們有歡樂也有苦惱,那就讓我們虔誠的祈禱,為我們偉大的祖國祈禱,為可愛的善國祈禱,為新年祈禱,為未來祈禱。請欣賞(節(jié)目內(nèi)容)。
(女)我們祈禱祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛,祝愿我們的善國更加平平安安,祝愿在座的各位快樂幸福!好運連連,請欣賞歌(節(jié)目內(nèi)容)。
(男)年輕,就應(yīng)該有夢想,向著成功的方向,讓我們馳騁千里疆場,請欣賞(節(jié)目內(nèi)容)。
(女)來到善國,愛上善國,善國是我們夢想的起點,善國為我們的人生導(dǎo)航,或許愛,在身邊久了,我們忽略了記憶,那就讓我們一起欣賞(節(jié)目內(nèi)容)。
(男)如果說老師是我們?nèi)松臄[渡人,他們撐起長篙,艱難的將我們渡向成功,那么,善國是老師們將我們渡向成功的渡口,因為,我們是在這里——起航!請欣賞(節(jié)目內(nèi)容)。
(女)心存感恩,才會使我們的生命更加厚重;心存感恩,才會使我們道德的根基長存,吃水不忘挖井人,成功不忘擺渡人,母親給了我們生命,我們首先應(yīng)該感謝的,就是母親!首先應(yīng)該歌唱的,就是母親!請欣賞(節(jié)目內(nèi)容)。
(男)可憐天下父母心!父母為我們可為操碎了心。他們不僅希望我們快樂成長,還希望我們能有一手好手藝。請欣賞(節(jié)目內(nèi)容)。
(女)無論什么樣的手藝,只要學(xué)有所成,也不枉費父母操心了;無論能否學(xué)有所成,只要盡最大努力了,也酸對的起自己了,無論如何,我們都不會懈怠的,因為我們知道,男兒當(dāng)自強。請欣賞(節(jié)目內(nèi)容)。
(男)江南好,風(fēng)景就成安,日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán),能不憶江南。真是如詩如畫,真想現(xiàn)在就到江南走走,——同學(xué)們也動心了吧,那,誰帶我們?nèi)ツ兀?,高二級部的__來了,那我們就隨他們的歌聲神游江南吧。我們聽歌聲里有沒有小橋流水?
(女)水,是江南的精靈,水也是山川大地的命脈,瀏陽河的水流了幾千年,時而軟軟細(xì)滑,時而慷慨激昂,都早已流進了我們的心田,請欣賞(節(jié)目內(nèi)容)。
(女)老師們、同學(xué)們,今天的晚會就要和大家說再見了,但我們的祝福不斷,我們的祈禱不斷。
(男)新年的鐘聲就要敲響,祝福我們的祖國更加強大昌盛,祝福我們的善國更加郁郁蔥蔥。
(女)祝福我們的老師在新的一年里工作順利,家庭幸福!祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進步,再創(chuàng)佳績。且知盛世不遺賢,但臨大事必須敬;精思宜放膽,已邃群科氣自華。
(男)老師們、同學(xué)們,新的一年,讓我們攜手向前,勇創(chuàng)成功吧!
元旦晚會主持稿四分鐘篇5
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,同行們。
合:大家晚上好!
乙:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲:伴隨著冬日的暖陽,滿懷喜悅的心情,x年元旦如約而至。
乙:新年拉近了我們生活的距離。
甲:新年染紅了我們快樂的時光。
乙:新年讓我們截取了四季的片段。
甲:新年給了我們?nèi)松臅诚搿?/p>
乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受人生美好的時光。
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。
甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的.心扉,釋放你的。
乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。
甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,滿懷、心潮澎湃。
乙:今天,我們帶著祝愿、帶著囑托。
甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。
乙:看,霓虹燈燦爛,那是新年絢麗的色彩。
甲:聽,聲樂瑯瑯,這是新年動人的旋律。
乙:在詩與畫流動的佳節(jié)里,我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。x年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
甲:首先,由__小學(xué)校長__先生致新年祝詞。
乙:感謝x校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康!
甲:同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
乙:今天,參加晚會的還有,對你們的光臨,我們表示熱烈的歡迎。
甲:新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢
乙:期待著美好的明天,還是憧憬著輝煌的事業(yè)
甲:讓我們在__老師的詩朗誦《新年隨想》中進入今天的聯(lián)歡吧。
乙:我們是山村的教師,教的大多是山村的孩子。
甲:但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子,水路九連環(huán),育出壯如山的放排漢,
乙:讓我們在__的歌聲里一起走過《山路十八彎》。
甲:相思是一種美麗,相思是一種痛苦。
乙:相思是一種痛并快樂的美好,值新年之際,想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見的朋友,
甲:掩不住太多的牽掛,寄不出太多的情話。
乙:隨著__老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》,來表達(dá)我們的思念情懷吧。
甲:不論是蜜蜂合唱的夏天,還是高粱醉紅的秋季,
乙:即便是冰封雪地的冬天,在這里也是春暖花開。
甲:請欣賞__老師帶來的歌曲《春暖花開》。
乙:我們的生活需要音樂,它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷,吹散心頭的濃霧。
甲:抬頭望北斗,出門迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來了圣誕的喜悅,同時也帶來了新年的希望。
乙:而在今晚,我們__老師,也借著這陣幸福的風(fēng),帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風(fēng)往北吹》。
甲:紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟。云中誰寄錦書來
乙:我知道這是李清照的詞《月滿西樓》,她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感,并以她獨特的技巧將之呈現(xiàn),
甲:今天,__以其優(yōu)美的舞姿,凝其審美的精華,使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。
乙:作為小學(xué)教師,我能代許多種課,語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)卻代不了英語課,
甲:咱們的英語教師就是牛,就是棒,他們能聽English,聽出其中的快樂!
乙:能說English,說出校園的生活!能讀English,讀遍世界每個角落!
甲:能寫English,寫出身邊真善美的歌!也能唱English,唱出他們的風(fēng)采。
乙:請聽__和__的合唱《SHE》。
甲:你知道桃花是什么時候開的嗎
乙:桃花三月嘛。
甲:對,你知道桃花盛開的地方嗎
乙:這個,好像不知道。不過,現(xiàn)在這個時候也看不到啊!
甲:冬天已過去,春天還會遠(yuǎn)嗎
乙:春天將來了,還愁看不見桃花嗎
甲:咱們先在__老師的歌聲中,幻想一下春天的桃花,夏天的桃林吧。
乙:掌聲有請__老師帶來的《在那桃花盛開的地方》。
甲:人們都愛聽故事,特別是真實感人的故事。
乙:有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴,在她大學(xué)畢業(yè)以后,她仍回到她養(yǎng)鶴的地方,
甲:可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴,滑進了沼澤地就再也沒有上來,
乙:人們用歌曲講述這真實的故事,今天,__老師也把這故事傳承,有請x老師。
甲:愛是夢想的翅膀,任何時候都不要忽視信念的力量,
乙:只要你堅持奔跑的方向,幸福之光終會將你照亮!
甲:不要清高,不要卑微,因為清高有清高的監(jiān)牢,卑微有卑微的囚籠。
乙:請欣賞__老師帶來的歌曲《囚鳥》。
甲:紅火火的春天紅火火的歌,紅火火的日子一天比一天好,
乙:五星紅旗與春風(fēng)長伴,卷起中國歷史的萬匹巨浪,
甲:涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴,
乙:揚起中國歷史進程的萬頃波濤,涌向大海,
甲:五星紅旗與我們作伴,喚起我們慷慨報效祖國教育事業(yè)的凌云壯志。
乙:請聽__老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》。
甲:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!
乙:新的一年即將到來,我們也將面臨新的挑戰(zhàn),
甲:x年,你準(zhǔn)備好了嗎
乙:讓我們共同參與__老師帶來的游戲《超級挑戰(zhàn)》。
甲:多么動人的夜晚,多么難忘的時光。
乙:雖然我們無法阻止時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。
甲:今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們__小學(xué)的教師是一個充滿活力,面向未來的集體。
乙:在x小,校訓(xùn)尚德啟智與時俱進為我們指明了努力的方向,催人上進,振奮人心。
甲:在x小,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子。
乙:在x小,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。
甲:在x小,有我們對生活的,更有我們對未來的渴望。
合:因為,我們始終相信:明天會更好!
甲:今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!
元旦晚會主持稿四分鐘篇6
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務(wù)要去完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機遇。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們,也祝福每一位同學(xué),祝同學(xué)們美夢成真,學(xué)習(xí)進步,身體健康!
同學(xué)們,新年的陽光將灑在你們的身上,新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上,請堅信,我們將和你們同行,因為我們對你們的愛是那么深沉和執(zhí)著!
(點燭)(歌聲背景)
男:沒有松風(fēng)的秋,雁去長空;沒有飛雪的冬,乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。(迎娟上,立于舞臺左側(cè)。話筒遞與何)
女:在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺,在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們歡聚在一起。(立于吳旁,話筒與芳)何:光陰茬苒,我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿激情的。
開場:
合:親愛的老師、同學(xué)們
合:大家新年好
男:新的鐘聲
女:新的一年
男:新的祝福
女:新的期待
男:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕
女:伴隨著冬日里溫暖的陽光,20__年元旦如約而至
男:回首往事,我們滿懷豪情
女:展望未來,我們重任在肩
男:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言
女:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛
女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢
女:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫
男:沒有松風(fēng)的秋,雁去長空;
女:沒有飛雪的冬,乍暖還寒。
男:一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;
女:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。
男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,
女:在這永恒與溫馨筑就的圣地,
合:我們歡聚在一起。
男:光陰似箭,我們即將迎來新的一年。
女:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。
男:這一刻是美好的,
女:這一刻是溫馨的,
合:這一刻是充滿激情的。
男:讓我們手牽手
女:讓我們肩并肩
男:讓我們跳起來
女:讓我們唱起來
男:歌唱春天
女:歌唱未來
結(jié)尾:
合:所有的日子都來吧,讓我編織你們
女:讓我編織你們,用青春的金線,
男:讓我編織你們,用燃燒的信念
女:編成絢麗的歲月
男:編成遐思的年華
合:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前
女:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
男
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