參觀王蔚墓心得體會（一）（4篇）

參觀王蔚墓心得體會（一）33?年的堅(jiān)守，?卻無怨無悔?，只為一個(gè)?夢，一個(gè)吃?水的夢；千?山萬嶺的翻?閱，卻無心?看風(fēng)景，只?為一個(gè)夢，?一個(gè)綠洲的?夢。你默默?無聞，卻藏?不住心中的?惦念；你悄?然離去，但?_____?_人都知道?你是誰，為?了誰，我知?道如果你沒?有離開，依?然會，為百?姓，踏遍巍?巍昆侖。多?希望，你只?是小憩，醉?一下再挑燈?看劍，夢一?回再吹角連?營，你聽到?了么，烏魯?瓦提的轟鳴?，不是悲傷?，是為你而?奏響。王_?_____?，不需過多?的介紹，你?已然是一座?豐碑，一座?彰顯___?員偉大精神?的豐碑。?我們這個(gè)時(shí)?代缺少一樣?精神，缺少?一份感動?，缺少一種?榜樣。我們?在人群匆匆?的腳步中被?裹挾著前進(jìn)?，在物語的?強(qiáng)光中迷失?方向。__?_月___?日，在二二?四團(tuán)團(tuán)委的?帶領(lǐng)下，我?來到王__?____墓?，靜下心聽?了聽王__?____故?事，他用自?己的生命熱?忱讓我重拾?感動與感激?之情，撥動?了我心靈深?處最柔軟的?那根弦。?他是一位無?畏的探險(xiǎn)家?。”___?年___月?，王___?___帶著?一些水利人?員北闖”死?亡之?！?，?進(jìn)入人跡罕?至的塔克拉?瑪干沙漠腹?地，勘察_?_____?河下游的情?況。___?年___月?，王___?___的目?光又落在_?_____?_____?_河上游的?巍巍昆侖群?峰之中，他?帶著幾名水?利工作者攀?上”生命禁?區(qū)”，于爬?到了海拔_?__米以上?的高度，獲?得了修建高?山水庫的許?多第一手資?料。___?年___月?，時(shí)已__?_歲高齡的?王____?__，還帶?幾名水利人?員登上了高?聳入云的喀?喇___。?”這些都是?他的”探險(xiǎn)?日志”，我?相信這樣的?日志可以和?任何一個(gè)獲?獎無數(shù)的探?險(xiǎn)家相媲美?。這樣的”?簡歷”也會?讓無數(shù)個(gè)探?險(xiǎn)公司毫不?猶豫的把他?招致麾下?。但是，他?的探險(xiǎn)不是?為了成名，?不是為了征?服。而是為?一雙雙期待?的眼睛，一?個(gè)個(gè)干裂的?嘴唇。他?是一位無私?的志愿者。?之所以稱他?為志愿者，?是因?yàn)槲沂?一名年輕的?大學(xué)生志愿?者，而王_?_____?，被我認(rèn)定?為我的”老?前輩”。”?我愿意成為?一名光榮的?志愿者。我?承諾：盡己?所能，不計(jì)?報(bào)酬，幫助?他人，服務(wù)?社會，踐行?志愿精神，?傳播先進(jìn)文?化，為建設(shè)?團(tuán)結(jié)互助、?平等友愛、?共同前進(jìn)的?美好社會貢?獻(xiàn)力量?！?這是志愿者?宣言，當(dāng)我?站著王__?____的?墓前，擲地?有聲的讀著?它的時(shí)候，?好像就是在?宣讀”王_?_____?誓言”。_?__年，作?為一名大學(xué)?生，王__?____選?擇了___?___選擇?了____?__，他的?行動在無意?中詮釋著志?愿者的誓言?，”不計(jì)報(bào)?酬，傳播先?進(jìn)文化”這?是對王__?____等?老一批”志?愿者”的總?結(jié)，也是留?給我們新志?愿者最好的?精神財(cái)富。?他是一位?無欲的__?_員?！币?是你宰羊，?我立馬就走?。”這樣的?決絕，這樣?的不近人情?，卻是這樣?的擲地有聲?，這樣的?動人。為一?口清泉的承?諾，為一片?綠洲的夢想?，了卻君王?天下事，贏?得生前身后?名?？蓱z白?發(fā)生。他是?一個(gè)真正的?___員，?一名真正的?共產(chǎn)主義戰(zhàn)?士。水，?生命之源；?_____?_的生命之?源，是由王?_____?_，不，更?確切的說是?以王___?___為代?表的一群群?_____?_人帶給我?們的。吃水?不忘挖井人?，我們不僅?不能忘記”?挖井人”，?更要牢記”?挖井精神”?。我作為一?名志愿者來?到____?_____?月有余，體?驗(yàn)了沙漠和?昆侖的壯闊?，感受了知?識和奮斗的?力量，這次?參觀王__?____墓?，讓我對”?志愿者精神?”和”__?____精?神”有了更?新更深的理?解。感謝王?_____?_，感謝和?王____?__一樣的?我的父輩和?祖輩們，你?們用自己的?故事為我們?展現(xiàn)出一個(gè)?又一個(gè)的奇?跡，供我們?瞻仰，讓我?們感動。你?們留給我們?的是精神，?是力量；是?一種讓我們?淚流滿面的?精神，是一?種讓我們不?畏艱險(xiǎn)的力?量。以后的?我可能不再?會是一名志?愿者，但”?志愿者精神?”“王__?____精?神”“__?____精?神”會影響?我的一生，?因?yàn)樗鼈?讓我的路走?得更遠(yuǎn)，更?寬，也更好?。取其之?長、補(bǔ)己之?短—參觀?_____?_涪陵區(qū)浙?涪友誼學(xué)校?、荔枝希望?小學(xué)心得體?會綏--?___縣南?岸小學(xué)：王?易炳為了縮?短城鄉(xiāng)教育?的差距，促?進(jìn)教育的公?平，逐步實(shí)?現(xiàn)城鄉(xiāng)教育?的均衡發(fā)展?，提高農(nóng)村?小學(xué)教育的?質(zhì)量和辦學(xué)?特色等。中?心校___?了各村級校?長、教研組?長和部分教?師赴___?___涪陵?區(qū)參觀浙涪?友誼學(xué)校、?荔枝希望小?學(xué)。通過對?浙涪友誼學(xué)?校、荔枝希?望小學(xué)的參?觀、學(xué)習(xí)和?借鑒。得出?如下心得體?會：一、?貴校之長有?三、優(yōu)越?條件、構(gòu)筑?輝煌浙涪?友誼學(xué)校、?荔枝希望小?學(xué)位于__?____涪?陵區(qū)的有利?位置，辦學(xué)?條件在全區(qū)?頗占優(yōu)勢。?更為關(guān)鍵的?是兩所學(xué)校?均有國家高?級領(lǐng)導(dǎo)前往?參觀或者鼓?勵修建。可?以說，兩校?占盡了地利?和人和。?兩校校園布?局設(shè)計(jì)優(yōu)美?，內(nèi)涵豐富?，注重高品?位、園林化?、人文化。?教學(xué)區(qū)、?運(yùn)動區(qū)、生?活區(qū)、三區(qū)?分布明析、?合理既互相?聯(lián)系，又各?自獨(dú)立，各?部分相得益?彰，煥發(fā)出?勃勃生機(jī)。?、大膽改?革、創(chuàng)辦特?色學(xué)校一?代偉人__?_，大膽走?改革開放的?道路，正是?___的?大膽改革，?才促進(jìn)了_?__的騰飛?。從某種意?義上說，中?國今天的飛?速發(fā)展與改?革開放這重?大理論有密?切的關(guān)系，?而辦學(xué)也是?如此。在?《基礎(chǔ)教育?課程改革綱?要》具體目?標(biāo)中要求，?強(qiáng)調(diào)學(xué)生要?形成積極主?動地學(xué)習(xí)態(tài)?度，___?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣和經(jīng)驗(yàn)?，注重培養(yǎng)?學(xué)生的獨(dú)立?性和主動性?，倡導(dǎo)學(xué)生?主動參與、?樂于探究、?勤于動手。?培養(yǎng)學(xué)生搜?集處理信息?的能力，獲?取新知的能?力，分析解?決問題的能?力及交流與?合作的能力?，從而形成?終身持續(xù)的?自主和自我?發(fā)展能力。?同時(shí)在《?中國教育改?革和發(fā)展綱?要》中指出?：中小學(xué)要?由應(yīng)試教育?轉(zhuǎn)向全面提?高國民素質(zhì)?的軌道，面?向全體學(xué)?生，全面提?高學(xué)生思想?道德，文化?科學(xué)，勞動?技能和身體?、心理素質(zhì)?促進(jìn)學(xué)生生?動活潑的發(fā)?展，辦出各?自的特色。?而我們?nèi)?觀的兩所學(xué)?校就成功地?辦好了自己?的特色教育??！墩愀⒂?誼學(xué)校》的?辦學(xué)特色是?“九年一貫?，奠基一生?”的基礎(chǔ)教?育實(shí)踐的特?色教育。《?荔枝希望小?學(xué)》的辦學(xué)?特色則是“?啟導(dǎo)、自主?”的辦學(xué)特?色。誠然?，創(chuàng)辦特色?教育并不是?一朝一夕就?能成功的，?它是要經(jīng)過?幾年甚至十?幾年的時(shí)間?才能形成，?而我們邊遠(yuǎn)?山區(qū)要想創(chuàng)?辦自己的特?色教育不是?不可能，只?是要付出很?多倍的經(jīng)歷?去探索、去?實(shí)踐罷了。?、校園文?化、創(chuàng)造學(xué)?生發(fā)展平臺?不管是浙?涪友誼學(xué)校?還是荔枝希?望學(xué)校，都?給學(xué)生創(chuàng)造?了許多發(fā)展?的平臺，學(xué)?校不斷的給?學(xué)生爭取、?創(chuàng)造機(jī)會從?而使學(xué)生鍛?煉了自我，?成就了自我?。這正體現(xiàn)?了《基礎(chǔ)教?育課改綱要?》的目標(biāo)要?求。二、?據(jù)貴校的長?處，結(jié)合我?們偏遠(yuǎn)的?農(nóng)村學(xué)校教?育，提出如?下設(shè)想?！?一個(gè)大膽”?，“二個(gè)保?證”，“四?項(xiàng)內(nèi)容”，?“五結(jié)合”?的興校辦法??！耙粋€(gè)?大膽”就是?大膽放手去?搞一些課題?研究，形成?自己的辦學(xué)?特色?！?二個(gè)保證”?、一是__?_保證，學(xué)?校成立創(chuàng)建?課題研究領(lǐng)?導(dǎo)小組。二?是機(jī)制保證?，建立創(chuàng)建?課題研究的?長效機(jī)制。?“四項(xiàng)內(nèi)?容”指我們?在教育教學(xué)?中應(yīng)做到理?想教育、知?識教育、人?格教育、勵?志教育。?“五結(jié)合”?指我們在教?育教學(xué)中：?是與__?_核心價(jià)值?體系教育結(jié)?合，讓教育?更具生動性?、實(shí)效性。?是與課堂?教育結(jié)合，?讓德育教育?滲透人文化?教育，升華?道德素養(yǎng)。?是與社會?實(shí)踐結(jié)合，?讓學(xué)生做到?知事、明理?、___讓?感情教育內(nèi)?化為道德情?操。是與?遵紀(jì)守規(guī)相?結(jié)合，由教?師帶頭，做?學(xué)生的表率?。是與校?園文化相結(jié)?合，抓住一?切機(jī)遇，?培養(yǎng)學(xué)生，?鍛煉學(xué)生?，讓學(xué)生找?到成就感。?同時(shí)提高學(xué)?校的知名度?。我想，?通過以上的?實(shí)踐學(xué)校的?學(xué)風(fēng)、教風(fēng)?和校風(fēng)會更?加淳厚，從?而做到了“?內(nèi)塑心靈、?外塑形象”?。三、展?望未來面?對未來，我?們只有__?_加大實(shí)施?素質(zhì)教育的?力度，加大?科研力度，?曾強(qiáng)學(xué)校的?發(fā)展能力，?進(jìn)一步深化?新課程改革?更新教學(xué)方?法，提高課?堂教學(xué)效益?，進(jìn)一步曾?強(qiáng)規(guī)劃意識?，走辦特色?學(xué)校的發(fā)展?之路。總?之，只有不?斷的走出去?，才能開拓?視野，封閉?只能越來越?落后。我相?信，我們在?校領(lǐng)導(dǎo)的帶?領(lǐng)下，不斷?的去學(xué)習(xí)、?去創(chuàng)新。從?而調(diào)動了我?們教師的積?極性、主動?性和創(chuàng)造性?，有力地推?動農(nóng)村教育?又好又快的?發(fā)展。_?__-6-?3參觀王蔚墓心得體會（一）（二）?為慶祝中國?___建黨?___周年?，鎮(zhèn)黨委?___新當(dāng)?選的社區(qū)兩?委成員參觀?王盡美紀(jì)念?館，學(xué)__?_盡美精神?。王盡美?，原名王瑞?俊，出生在?___省諸?城市，是_?__黨__?_早期__?_者和領(lǐng)導(dǎo)?者，中國_?__創(chuàng)始人?之一風(fēng)雨?中一路走來?，___，?跨越信仰，?他用一串光?芒四射的人?生軌跡啟迪?我們的思想?，錘煉我們?的意志，滌?蕩我們的心?胸。樹立遠(yuǎn)?大的追求，?現(xiàn)身偉大的?事業(yè)，這是?王盡美精神?的第一道光?環(huán)。他踐行?了他的志向?，盡善盡美?盡年華。他?是黨的一大?代表最早辭?世的。他像?一顆璀璨的?流星，雖然?短暫，卻在?廣袤深邃的?天空劃出了?一道耀眼絢?麗的光芒，?永遠(yuǎn)地閃耀?在歷史的星?空和人民心?中。他把?自己的智慧?和力量全部?獻(xiàn)給了黨，?用生命的光?和熱譜寫出?革___史?冊燦爛的篇?章。王盡美?英年早逝，?但在他短短?一生中，為?中國革__?_做出的貢?獻(xiàn)與山河同?在，他的光?輝形象與日?月同輝。今?天，我們紀(jì)?念王盡美，?就是要學(xué)習(xí)?他追求真?理、堅(jiān)定信?仰和為實(shí)現(xiàn)?共產(chǎn)主義遠(yuǎn)?大理想而忘?我奮斗的堅(jiān)?強(qiáng)意志；學(xué)?習(xí)他始終保?持旺盛的斗?志，堅(jiān)韌不?拔、勇于開?拓的革__?_精神；學(xué)?習(xí)他顧全大?局、甘于奉?獻(xiàn)的崇高品?德；學(xué)習(xí)他?為黨和人民?的事業(yè)深入?實(shí)際、聯(lián)系?群眾，生命?不息、奮斗?不止的優(yōu)良?作風(fēng)。學(xué)?習(xí)他腳踏實(shí)?地、深入最?底層，務(wù)實(shí)?求真的工作?作風(fēng)，我們?的工作開?展的夠不夠?扎實(shí)，我們?有沒有俯下?身子認(rèn)真總?經(jīng)工作的經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，我?們的根子向?下扎的夠不?夠深。這些?都需要我們?在學(xué)習(xí)先烈?精神之后作?一番徹底的?反思。我們?只有把工作?開展到群眾?的切身利益?上，開展到?老百姓關(guān)切?的焦點(diǎn)上，?才能做出無?愧于黨性、?良知的業(yè)績?。扎扎實(shí)實(shí)?、埋頭苦干?，這是我們?唯一的選擇?，更是我們?讓群眾唯一?滿意的答卷?。參觀王蔚墓心得體會（一）（三）王?若飛故居位?于安順市西?秀區(qū)北街_?__號，故?居臨街，經(jīng)?過道進(jìn)朝門?入四合院?，院內(nèi)鋪以?方形石板，?青石砌成的?花壇，魚池?等，房屋為?木結(jié)構(gòu)小青?瓦建筑別具?清代民居的?風(fēng)格。一踏?入朝門空氣?中充滿了正?義，智慧，?仁愛的氣息?，王若飛故?居幾個(gè)金色?大字給予人?的強(qiáng)烈視覺?沖擊讓我們?瞬間融入了?那個(gè)時(shí)代的?光輝歲月。?王若飛是?咱們安順人?，是安順市?人民的驕傲?，是中國人?民的驕傲，?作為中國戰(zhàn)?火硝煙彌漫?時(shí)期的中國?出色領(lǐng)導(dǎo)人?他更是讓世?界敬仰的驕?子。王若飛?是中國__?_早期的革?___家，?著名的“四?、八烈士”?，___年?加入中國_?__先后任?豫陜區(qū)黨委?書記，__?_秘書長，?___省黨?委農(nóng)委書記?。___年?當(dāng)選為__?_委員，_?__年任_?__西北特?區(qū)委書記，?在延安時(shí)期?歷任___?陜甘寧邊區(qū)?的黨委統(tǒng)戰(zhàn)?部部長，_?__北華中?工作委員會?秘書長等等?，看著古色?的青石板上?這些驕人的?簡歷時(shí)，我?的心中立即?對王若飛產(chǎn)?生了敬仰之?情。作為中?華民族生死?存亡時(shí)期的?重要___?，王若飛?用自己的畢?生心血，奉?獻(xiàn)給了中華?民族。出色?的口才與交?際能力讓世?人無不稱贊?，更有“鋼?嘴”王若飛?這一極高的?美譽(yù)。走?進(jìn)王若飛故?居陳列館，?王若飛與_?__，周恩?來一起工作?時(shí)期的照片?，還有王若?飛回到延安?，在___?運(yùn)動和土地?革___運(yùn)?動中的資料?，通訊手跡?，____?__談判時(shí)?所穿的衣物?映入眼簾，?不禁讓人聯(lián)?想起王若飛?那時(shí)智勇?的聲影，身?穿中山服，?舉手投足之?間談笑自若?，舌戰(zhàn)群儒?的口才更是?讓他在談判?中立于不倒?之地。陳列?館中掛著王?若飛巨照，?四周簇?fù)碇?一叢叢美麗?的鮮花，兩?邊條幅寫董?必武同志的?詩“磊落胸?懷日月，冷?靜頭腦戰(zhàn)風(fēng)?雷”。站立?沉思，王若?飛的英雄形?象已在我心?中佇立。在?那我還了解?到一個(gè)小故?事：___?年，王若飛?同志不幸被?捕。敵人想?從他嘴里得?到黨的__?_。幾個(gè)特?務(wù)掏出手-?___對準(zhǔn)?王若飛的胸?口惡狠狠地?說：“現(xiàn)在?只要你說一?個(gè)。招。字?，就放了你?;不說，馬?上送你回老?家?！蓖跞?飛堅(jiān)定地說?：什么“?招”字，早?從我的字典?里摳掉了。?”敵人把王?若飛押到刑?場上。王若?飛站定了，?抬頭望著北?邊那巍峨的?大青山。大?青山峰巒疊?嶂，連綿起?伏，在夜色?中顯得更加?雄偉。敵人?把___口?對準(zhǔn)王若飛?，兇狠地說?：“這是最?后的時(shí)刻了?，再給你幾?分鐘，好好?考慮一下。?”王若飛從?容地說：“?用不著考慮?了，開__?_吧?！钡?了幾分鐘，?敵人沒有開?___。王?若飛厲聲喊?道：“開_?__吧?；?蛋們?！睌?人還是沒有?開___。?王若飛忽地?轉(zhuǎn)過身來，?面對著敵人?。敵人嚇得?后退了幾步?，這個(gè)故事?王若飛的英?雄形象愈顯?高大。走?出陳列館，?寫著“一切?要為人民打?算”字樣的?匾額條幅固?出現(xiàn)在我的?視野之中。?據(jù)說，這是?王若飛遇難?的頭一天晚?上與周恩來?交談?wù)f的最?后一句話。?哦，原來如?此：一個(gè)在?戰(zhàn)火中深入?虎穴去談判?，與戰(zhàn)友話?別時(shí)還在囑?咐“一切要?為人民打算?”的人，人?民怎會忘記?他呢。漫步?走在青石鋪?成的小道上?，內(nèi)心已波?濤洶涌，王?若飛能有如?此博大的胸?懷并真誠?為國家的（?范本）解放?和人民的幸?福而奮斗，?與他接受的?先進(jìn)的思想?教育和追求?真理是分不?開的。心中?存有抱負(fù)是?我們每個(gè)人?從小就要?有的志向。?通過這次?參觀王若飛?的故居，我?被老一輩革?___先烈?為共產(chǎn)主義?事業(yè)拋頭顱?，灑熱血，?為了實(shí)現(xiàn)共?產(chǎn)主義理想?信念而奮斗?終身的精神?所鼓舞。縱?觀王若飛的?一生，他為?了黨的革_?__事業(yè)，?用“萬里赴?戎機(jī)”，風(fēng)?塵仆仆，步?履匆匆，鞠?躬盡瘁，奮?斗不已來形?容是最貼切?不過。王若?飛同志堅(jiān)持?真理，光明?磊落的鐵血?人格應(yīng)該被?世人所傳頌?。，“一切?要為人民打?算”的若飛?精神，必定?會是我以后?不管在學(xué)習(xí)?還是在工作?中奉行的準(zhǔn)?則，讓王若?飛精神在我?們的心中醞?釀并行動起?來一起傳播?和弘揚(yáng)。參觀王蔚墓心得體會（一）（四）王若飛?故居是全國?愛國主義教?育基地、黨?史教育基地?。自第二批?群眾路線教?育實(shí)踐活動?開展以來，?大家懷著對?老一輩無?產(chǎn)階級革_?__英烈的?無限敬仰之?情，為進(jìn)一?步增強(qiáng)黨性?修養(yǎng)。__?_年___?月___日?，____?__局長率?全局干部職?工親臨王若?飛故居接受?愛國主義革?___傳統(tǒng)?教育。這天?，天氣晴朗?，上午參加?管委會統(tǒng)一?集中的石頭?寨景點(diǎn)生態(tài)?綠化建設(shè)工?作后，顧不?上午休，全?局干部職工?前往王若飛?故居參觀學(xué)?習(xí)。故居管?理人員熱情?地接待了我?們，并整隊(duì)?由解說員帶?領(lǐng)步入一個(gè)?個(gè)展廳參觀?學(xué)習(xí)，認(rèn)真?聆聽解說員?的講解、精?心觀看圖片?、仔細(xì)閱讀?文