精神病院工作心得體會(huì)范文（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)精神病院工作心得體會(huì)范文__?_年是深入?醫(yī)療體質(zhì)改?革重要的一?年，是我院?加入公共衛(wèi)?生事業(yè)單位?的第一年，?也是十二規(guī)?劃實(shí)施的第?一年機(jī)遇與?挑戰(zhàn)并存，?我科將抓住?這一契機(jī)繼?續(xù)堅(jiān)持以人?為本的服務(wù)?理念，狠抓?質(zhì)量，安全?，教育。是?我科護(hù)理工?作質(zhì)量又上?一個(gè)新的臺(tái)?階。根據(jù)護(hù)?理部工作計(jì)?劃制定了我?科具體工作?計(jì)劃并__?_實(shí)施。?一制度建設(shè)?繼續(xù)加強(qiáng)核?心制度貫徹?落實(shí)執(zhí)行情?況的檢查，?重點(diǎn)是護(hù)理?值班交班制?度，查對(duì)制?度，安全管?理制度，危?重病人搶救?制度，分級(jí)?護(hù)理制度，?特別加強(qiáng)對(duì)?低年資招聘?護(hù)士及工作?責(zé)任心不強(qiáng)?護(hù)理人員的?再培訓(xùn)及檢?查考核，考?核結(jié)果與績(jī)?效工資掛鉤?，達(dá)到人人?自覺(jué)遵守，?加強(qiáng)勞動(dòng)_?__紀(jì)律檢?查，特別是?中班，吊班?等薄弱關(guān)口?，以保證護(hù)?理工作安全?加強(qiáng)崗位職?責(zé)完成情況?檢查，特別?是加強(qiáng)專業(yè)?組長(zhǎng)工作完?成的檢查考?核，實(shí)行層?層管理責(zé)任?制，以確保?工作質(zhì)量。?對(duì)部分高年?資招聘護(hù)理?人員進(jìn)行合?理分工，讓?大家能夠各?司其職，人?盡其能，責(zé)?任明確，確?保護(hù)理工作?的順利展開(kāi)?。二加強(qiáng)?護(hù)理質(zhì)量過(guò)?程控制，確?保護(hù)理工作?安全有效?(一)繼續(xù)?實(shí)行護(hù)士長(zhǎng)?帶領(lǐng)下的科?室護(hù)理質(zhì)量?管理小組負(fù)?責(zé)制，定期?不定期對(duì)科?室環(huán)節(jié)護(hù)理?質(zhì)量進(jìn)行指?導(dǎo)，監(jiān)督檢?查，考核。?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)采取行之?有效的解決?方案并進(jìn)行?評(píng)價(jià)，要發(fā)?揮科室質(zhì)控?小組的管理?作用，明確?各自的質(zhì)控?點(diǎn)，增強(qiáng)全?員參與質(zhì)量?管理的意識(shí)?，提高護(hù)理?質(zhì)量。(?二)今年環(huán)?節(jié)質(zhì)量檢查?的重點(diǎn)仍然?是①基礎(chǔ)?護(hù)理工作:?繼續(xù)貫徹執(zhí)?行___部?相關(guān)文件精?神，徹底轉(zhuǎn)?變服務(wù)理念?及管理模式?，基礎(chǔ)護(hù)理?工作達(dá)到“?三化一體”?②精神科?急危狀態(tài)護(hù)?理:特別將?強(qiáng)年輕招聘?護(hù)士的培訓(xùn)?及檢查指導(dǎo)?，切實(shí)提高?危機(jī)狀態(tài)是?的應(yīng)急處理?工作，保證?病人安全?③安全管理?:加強(qiáng)新入?病員探視人?員危險(xiǎn)品檢?查急晨晚間?護(hù)理安全檢?查，特別加?強(qiáng)火源急吸?倒床煙管理?，做好病員?及家屬的宣?傳教育工作?。加強(qiáng)設(shè)施?的常規(guī)檢查?異世，平時(shí)?加強(qiáng)對(duì)性能?及安全行的?檢查，幾十?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題幾?十維修，保?證設(shè)備的完?好。三加?強(qiáng)護(hù)士在職?教育，提高?護(hù)理人員的?綜合素質(zhì)?(一)安護(hù)?士規(guī)范化培?訓(xùn)及在職繼?續(xù)教育實(shí)施?方案抓好護(hù)?士的“三基?”及專科技?能與考核工?作。1重?點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新?聘用護(hù)士、?低年資護(hù)士?的考核，強(qiáng)?化她們的學(xué)?習(xí)意識(shí)，以?強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)?理知識(shí)為主?，增加考核?次數(shù)，直至?達(dá)標(biāo)。2?加強(qiáng)?？萍?能的培訓(xùn):?加強(qiáng)專科理?論與技能的?培訓(xùn)與考核?，每年__?_考試，理?論考試進(jìn)行?閉卷考試，?要求講究實(shí)?效，不流于?形式，為培?養(yǎng)?？谱o(hù)士?打下扎實(shí)的?基礎(chǔ)。3?基本技能考?核:屬于規(guī)?范化培訓(xùn)對(duì)?象的護(hù)士，?在年內(nèi)規(guī)定?基本技能必?須全部達(dá)標(biāo)?，考核要求?在實(shí)際工作?中抽考。?4更新專業(yè)?理論知識(shí)，?提高專科護(hù)?理水平。_?__學(xué)習(xí)專?科知識(shí)，如?開(kāi)展新技術(shù)?項(xiàng)目及特殊?疑難病種，?空調(diào)通過(guò)請(qǐng)?醫(yī)生授課、?檢索文獻(xiàn)資?料、___?護(hù)理查房及?護(hù)理會(huì)診討?論等形式更?新知識(shí)和技?能。同時(shí)，?有計(jì)劃的選?送部分護(hù)士?外出進(jìn)修、?學(xué)習(xí)，提高?學(xué)識(shí)水平。?四深化親?情服務(wù)，提?高服務(wù)質(zhì)量?(一)在?培養(yǎng)護(hù)士日?常禮儀的基?礎(chǔ)上，進(jìn)一?步規(guī)范護(hù)理?操作用語(yǔ)及?提高護(hù)患溝?通技能，培?養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立?良好的職業(yè)?形象。(?二)注重收?集護(hù)理服務(wù)?需求信息，?護(hù)士長(zhǎng)加強(qiáng)?與病人的交?談，發(fā)放滿?意度調(diào)查表?等，獲取病?人的需求及?反饋信息，?及時(shí)提出整?改措施，同?時(shí)對(duì)護(hù)士工?作給與激勵(lì)?，調(diào)動(dòng)她們?的工作積極?性。五繼?續(xù)加強(qiáng)病人?健康教育及?康復(fù)指導(dǎo)工?作加強(qiáng)護(hù)理?人員健康教?育及康復(fù)知?識(shí)培訓(xùn)，根?據(jù)我科收治?病人的特點(diǎn)?采取切實(shí)可?行康復(fù)訓(xùn)練?措施，加強(qiáng)?個(gè)別心里治?療，使病人?心里得到康?復(fù)，盡快回?歸社會(huì)，重?建美好生活?，減輕社會(huì)?負(fù)擔(dān)，發(fā)揮?工作衛(wèi)生事?業(yè)單位的公?共職能。?六做好教學(xué)?、科研工作?(一)指?定具有護(hù)師?以上職稱的?護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)?行生的帶教?工作，定期?召開(kāi)評(píng)學(xué)評(píng)?___，聽(tīng)?取帶教教師?及___的?意見(jiàn)。(?二)護(hù)士長(zhǎng)?為總帶教老?師，重視帶?教工作，經(jīng)?常檢查帶教?老師的帶教?態(tài)度、責(zé)任?心及帶教水?平，安排小?講課，了解?實(shí)習(xí)計(jì)劃的?完成情況，?做好出科理?論及操作考?試。(三?)做好實(shí)行?生的崗前培?訓(xùn)工作，不?定期檢查帶?教質(zhì)量，每?屆___實(shí)?習(xí)結(jié)束前，?___進(jìn)行?一次優(yōu)秀帶?教老師評(píng)選?活動(dòng)。七?加強(qiáng)院感和?傳染病管理?定期對(duì)科室?護(hù)理人員進(jìn)?行院感和傳?染病知識(shí)的?培訓(xùn)，加強(qiáng)?對(duì)科室各類(lèi)?醫(yī)療廢物管?理，對(duì)病區(qū)?各種物品、?物表、空氣?嚴(yán)格執(zhí)行消?毒滅菌制度?，重視對(duì)工?作人員及病?員的手消毒?，在每月院?感監(jiān)測(cè)中必?須達(dá)標(biāo)。加?強(qiáng)一次性醫(yī)?療物品管理?。發(fā)現(xiàn)傳染?病必須按照?要求幾十進(jìn)?行上報(bào)，力?爭(zhēng)無(wú)醫(yī)院感?染發(fā)生。?八重視護(hù)理?人員思想工?作，加強(qiáng)科?室文化建設(shè)?___科室?護(hù)理人員思?想動(dòng)態(tài)（范?本），為她?們解決工作?中嗦遇到的?各種問(wèn)題，?努力為她們?建造一個(gè)寬?松、愉悅的?工作環(huán)境，?增加科室人?員的凝聚力?和向心力，?使科室各項(xiàng)?工作得以順?利開(kāi)展。科?室中年輕人?較多，積極?鼓勵(lì)去展示?自己的才能?，參加醫(yī)院?___的各?項(xiàng)文體活動(dòng)?，提高護(hù)理?人員的綜合?素質(zhì)。九?重視相互協(xié)?作，團(tuán)結(jié)同?志注重加強(qiáng)?與科主任、?醫(yī)師、相關(guān)?職能科室的?溝通和配合?，團(tuán)結(jié)同志?，使各項(xiàng)工?作得以順利?開(kāi)展，努力?完成各項(xiàng)護(hù)?理指標(biāo)。精神病院工作心得體會(huì)范文（二）?作為我院重?點(diǎn)科室，在?新的一年里?，計(jì)劃從以?下幾方面加?大工作力度?，使我院神?經(jīng)內(nèi)科進(jìn)一?步發(fā)展。?一、繼續(xù)擴(kuò)?大病種，增?加病人數(shù)量?;擴(kuò)大細(xì)?化病種，計(jì)?劃成立專項(xiàng)?病門(mén)診及住?院病房;如?癲癇病，頭?痛焦慮，腦?血管病，腦?腫瘤等等，?這樣對(duì)于擴(kuò)?大病原，統(tǒng)?一管理，資?源共享等都?是有好處的?。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)?看，我科發(fā)?展空間相當(dāng)?大，單單腦?血管病?？?我科有待開(kāi)?拓的領(lǐng)域就?有卒中單元?，卒中康復(fù)?病房，中醫(yī)?輔助腦血管?病針灸理療?康復(fù)系列等?，這些醫(yī)療?單元的建立?都可以使我?科得到新的?發(fā)展。二?、增加床位?數(shù)，計(jì)劃建?立腦系科專?科治療中心?與腦系科監(jiān)?護(hù)室等;?目前我科設(shè)?床位___?張，計(jì)劃增?加至___?張，可以逐?步與腦外科?，心理衛(wèi)生?科等科室進(jìn)?行有序的經(jīng)?驗(yàn)交流，具?體到我科醫(yī)?療人員應(yīng)積?極參加其它?科室學(xué)術(shù)會(huì)?議，進(jìn)行技?術(shù)學(xué)習(xí)，以?期在不遠(yuǎn)的?將來(lái)能夠成?立腦系科專?科，這對(duì)于?廣大病患可?謂極大的_?__。創(chuàng)建?腦系科監(jiān)護(hù)?室，積極為?腦系科危重?病人提供及?時(shí)，全面，?有效，便捷?的專業(yè)醫(yī)療?護(hù)理服務(wù)。?創(chuàng)建腦脊液?病理室，為?第一時(shí)間精?確診斷疑難?少見(jiàn)病提供?權(quán)威性的依?據(jù)，為培養(yǎng)?專業(yè)人才創(chuàng)?造良好的環(huán)?境。三、?增加醫(yī)護(hù)人?員，加強(qiáng)醫(yī)?護(hù)人員培訓(xùn)?。繼續(xù)完?善學(xué)科人才?梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，?年中科內(nèi)應(yīng)?有___名?副主任醫(yī)師?晉升為主任?醫(yī)師，__?_名主治醫(yī)?師晉升為副?主任醫(yī)師，?另增加住院?醫(yī)師1~_?__名。培?養(yǎng)碩士1~?___名等?。對(duì)現(xiàn)有?副主任醫(yī)師?及主治醫(yī)師?在臨床醫(yī)療?、科研、教?學(xué)等方面工?作中讓他們?挑重?fù)?dān)、壓?任務(wù)，加強(qiáng)?他們?cè)诨A(chǔ)?理論和專業(yè)?技術(shù)理論方?面的學(xué)習(xí)，?盡量選送他?們外出接受??？七M(jìn)修，?參加短期的?學(xué)術(shù)交流，?以掌握國(guó)內(nèi)?外神經(jīng)內(nèi)科?的研究、發(fā)?展動(dòng)態(tài)（范?本），參加?專項(xiàng)技術(shù)學(xué)?習(xí)班。對(duì)于?住院醫(yī)師的?培養(yǎng)則立足?于院內(nèi)和科?內(nèi)，重點(diǎn)在?于對(duì)他們臨?床基本機(jī)能?、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)?理論和臨床?思維方法、?基本功的培?養(yǎng)，以加強(qiáng)?平時(shí)考核，?嚴(yán)格從上級(jí)?醫(yī)師的教學(xué)?查房及病例?分析等入手?，使他們?cè)?住院醫(yī)師培?養(yǎng)計(jì)劃后，?能成為一名?合格的神內(nèi)?科主治醫(yī)師?。護(hù)理人?員的培訓(xùn)以?崗位練兵為?主，鼓勵(lì)她?們參加護(hù)理?專業(yè)的高等?教育本科自?學(xué)考試，或?到醫(yī)學(xué)院校?護(hù)理專業(yè)接?受脫產(chǎn)和半?脫產(chǎn)的學(xué)歷?教育，選派?優(yōu)秀人員到?各著名醫(yī)院?神內(nèi)科進(jìn)修?。四、增?加設(shè)備投資?力度，購(gòu)置?先進(jìn)儀器設(shè)?備，將神經(jīng)?科武裝為_(kāi)?__設(shè)備領(lǐng)?先的科室。?購(gòu)入核磁?共振，開(kāi)展?神經(jīng)介入治?療，并購(gòu)置?___小時(shí)?視頻腦電圖?監(jiān)測(cè)儀、肌?電誘發(fā)電位?儀，購(gòu)置D?SA等設(shè)備?，以提高神?經(jīng)疾病的診?斷、鑒別診?斷及治療水?平。五、?加強(qiáng)科研，?引進(jìn)和推廣?適宜新技術(shù)?。年內(nèi)在?核心期刊上?發(fā)表論文2?~___篇?。結(jié)合TM?S在神經(jīng)科?領(lǐng)域的應(yīng)?用開(kāi)展新技?術(shù)，加強(qiáng)卒?中后抑郁治?療的研究，?并結(jié)合在職?研究生的課?題進(jìn)行深入?研究。每年?申報(bào)課題，?引進(jìn)和推廣?適宜新技術(shù)?1~___?項(xiàng)。五年?內(nèi)，引進(jìn)推?廣神經(jīng)康復(fù)?，利用現(xiàn)代?康復(fù)技術(shù)開(kāi)?展運(yùn)動(dòng)治療?、作業(yè)治療?、日常生活?能力訓(xùn)練、?吞咽語(yǔ)言訓(xùn)?練、認(rèn)知能?力訓(xùn)練、A?DL訓(xùn)練及?康復(fù)功能評(píng)?定;將高血?壓、腦出血?的治療系統(tǒng)?化;根據(jù)腦?血管疾病的?不同階段，?采用不同配?方的治療等?等。六、?加強(qiáng)科室文?化建設(shè)，增?強(qiáng)科室凝聚?力。繼續(xù)?加強(qiáng)醫(yī)療核?心制度學(xué)習(xí)?，加強(qiáng)黨建?及精神文明?建設(shè)，強(qiáng)調(diào)?敬業(yè)愛(ài)崗，?以病人為中?心的科室文?化建設(shè)，增?強(qiáng)科室凝聚?力。神經(jīng)?內(nèi)科是我院?的重點(diǎn)科室?，相信在院?領(lǐng)導(dǎo)的大力?支持下，在?科室人員的?努力下，在?新的一年中?能夠盡善盡?美完成工作?計(jì)劃。精神病院工作心得體會(huì)范文（三）制?度是一切社?會(huì)團(tuán)隊(duì)生存?發(fā)展的支柱?，在當(dāng)今快?速發(fā)展的社?會(huì)里，一個(gè)?團(tuán)隊(duì)的起步?、發(fā)展、壯?大與制度是?密不可分的?。在競(jìng)爭(zhēng)如?此激烈的今?天為了我院?的生存與發(fā)?展，我院全?體醫(yī)護(hù)人員?能緊密團(tuán)結(jié)?在院黨委周?圍，堅(jiān)持走?規(guī)范化、制?度化道路。?規(guī)范化、?制度化體現(xiàn)?于方方面面?，作為精神?心理科，在?工作當(dāng)中存?在一些特殊?性，各項(xiàng)制?度的遵守都?不能少，安?全制度的落?實(shí)可謂是重?中之重。工?作過(guò)程中科?主任、護(hù)士?長(zhǎng)會(huì)上強(qiáng)調(diào)?會(huì)下重復(fù)，?平時(shí)對(duì)我們?說(shuō)的最多的?是安全問(wèn)題?，抓的最嚴(yán)?仍是安全問(wèn)?題。安全問(wèn)?題成為我們?科工作的核?心，從而使?每個(gè)工作人?員都不能忽?視。我們?科室的特殊?性就在于所?有的患者由?于受精神癥?狀的支配，?可以出現(xiàn)自?殺、沖動(dòng)傷?人、毀物等?破壞___?，無(wú)自知力?否認(rèn)有病而?拒絕住院與?治療，表現(xiàn)?出沖動(dòng)、反?抗或外走，?工作人員的?疏忽與處事?不冷靜也可?導(dǎo)致意外情?況的發(fā)生，?總之危急意?外情況貫穿?于我們整個(gè)?工作過(guò)程中?，因此要求?我們每一位?工作人員都?要有高度的?安全意識(shí)，?隨時(shí)警惕不?安全因素，?每一個(gè)細(xì)小?環(huán)節(jié)都不能?疏忽。工作?當(dāng)中首先要?保證環(huán)境安?全，我們科?病室設(shè)施要?安全，要隨?時(shí)損壞隨時(shí)?修理，病區(qū)?、辦公室、?配餐室等場(chǎng)?所要隨時(shí)上?鎖，病區(qū)的?危險(xiǎn)物品要?嚴(yán)加管理，?如藥品、器?械、銳利物?品、繩帶等?要定點(diǎn)放置?包括病人剪?指甲、刮胡?子都要在護(hù)?理人員的看?護(hù)下進(jìn)行并?及時(shí)收回。?其次還要加?強(qiáng)安全檢查?，凡患者入?院、會(huì)客、?假出院返回?、外出活動(dòng)?返回均需作?好安全檢查?，防止危險(xiǎn)?物品帶入病?房，每天要?對(duì)整個(gè)病區(qū)?環(huán)境、床單?元以及患者?一切可能存?放危險(xiǎn)物品?的地方進(jìn)行?安全檢查，?如果發(fā)現(xiàn)患?者有強(qiáng)烈的?自殺企圖，?嚴(yán)重的__?_傾向，要?將患者暫時(shí)?隔離開(kāi)來(lái)，?或給予保護(hù)?性約束。?特殊的科室?要求我們有?特殊的護(hù)理?方式，作為?我們科室的?護(hù)理人員，?不僅要掌握?一般的基礎(chǔ)?護(hù)理還要懂?得特殊的專?業(yè)護(hù)理，我?們護(hù)士要熟?悉病史，了?解患者的精?神狀態(tài)，護(hù)?理要點(diǎn)、注?意事項(xiàng)、對(duì)?有自殺、自?傷、沖動(dòng)傷?人、出走行?為的患者隨?時(shí)注意其動(dòng)?態(tài)（范本）?，嚴(yán)重者安?置于重病室?___小時(shí)?重點(diǎn)監(jiān)護(hù)，?為確保安全?還要加強(qiáng)巡?查嚴(yán)防意外?，我們護(hù)士?必須___?分鐘巡視一?次，重點(diǎn)患?者不離視線?以便及時(shí)發(fā)?現(xiàn)病情變化?，預(yù)防意外?，特別是在?夜間值班時(shí)?要求我們要?有更高的責(zé)?任心，做到?領(lǐng)導(dǎo)在與不?在一個(gè)樣，?真正做到一?切為了病人?，為了病人?的一切。這?樣才能保證?每個(gè)班的安?全交接。此?外為了患者?能早日康復(fù)?，早點(diǎn)回到