注重策劃創(chuàng)新和初審是提高學術(shù)期刊質(zhì)量,重要途徑

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[摘要]獲得優(yōu)質(zhì)稿源，吸引，吸引浩瀚的讀者群體，是學術(shù)期刊不斷努力的目標，因此，只有找到正確的方向和道路，并提防細節(jié)堅持不懈，才能立于不敗之地。從計劃、審稿等幾個方面，本文提出了幾條新的思路，夢想在加強計劃與審稿等工作的一系列過程中，大大提高學術(shù)期刊質(zhì)量。

[關(guān)鍵詞]學術(shù)期刊；質(zhì)量；計劃；初審

學術(shù)期刊主要刊發(fā)學術(shù)論文，是專家、學者學術(shù)成果公布的平臺，它具有學術(shù)性、創(chuàng)新性，引領(lǐng)學術(shù)潮流、傳播學識文化[1]。學術(shù)期刊不同于一般的期刊，要想保持學術(shù)期刊的生命力，學術(shù)期刊的編輯要有前瞻性的思維和敏銳的目光，要急速抓獲學術(shù)熱點信息和進展態(tài)勢、察覺學術(shù)問題，提防計劃，挖掘創(chuàng)新性的文章使期刊獨具特色。

為了吸引高水平的隊伍，爭取在學術(shù)期刊組稿過程中獲得優(yōu)質(zhì)文章，不僅需要在學術(shù)期刊的計劃、概括內(nèi)容上下工夫，同時要嚴把初審這一關(guān)，努力維護好學術(shù)期刊的學術(shù)形象。期刊編輯事業(yè)的重心就在于不斷的創(chuàng)新。不創(chuàng)造就無新意，不創(chuàng)新就無進展。當今科技越來加倍達、市場競爭日益強烈，沒有創(chuàng)新就等于沒有競爭力。尤其是學術(shù)期刊的進展，我們更要不斷求創(chuàng)新，提升期刊質(zhì)量，探索提高學術(shù)期刊質(zhì)量的路徑和方法。

1提防學術(shù)期刊計劃，提防創(chuàng)新

學術(shù)期刊的辦刊宗旨、讀者對象、期刊內(nèi)容等的不同，抉擇了期刊計劃的方向和方法也不同。總之，學術(shù)期刊計劃可以提高學術(shù)期刊的質(zhì)量、擴大學術(shù)期刊的品牌知名度、同時獲得社會效益和經(jīng)濟效益。學術(shù)期刊計劃作為一項系統(tǒng)工程，包括好多方面的內(nèi)容與要素[2]。

1.1創(chuàng)新

創(chuàng)新是學術(shù)期刊的靈魂，是競爭的核心。一份學術(shù)期刊之所以有別于其他學術(shù)期刊，就在于創(chuàng)新，期刊的創(chuàng)新之處讓其形成與別的期刊不同的地方，成為期刊的特色，進一步來吸引讀者閱讀和學者投稿，保證期刊獲得穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)的稿件來源。稿件質(zhì)量不高，創(chuàng)新性不夠是目前學術(shù)期刊面臨的普遍問題。學術(shù)期刊要想在學術(shù)領(lǐng)域有自己的立足之地，就務(wù)必創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才能保證不被同類的期刊取代。

創(chuàng)新，源于好的計劃，并抉擇了一個計劃的告成與否，也抉擇了學術(shù)期刊計劃的有效性。創(chuàng)新性包括：豐富的具有創(chuàng)造性的想象力、多向斟酌的發(fā)散性思維、敏銳的洞察力以及不從眾不守舊的求異性[2]。

1.2創(chuàng)新始于計劃

首先，計劃應(yīng)從細節(jié)啟程。輕微之處見精神，只有將每一個細節(jié)考慮到位，才不至于用心的計劃輸于細枝末節(jié)。其次，要搞好專題。專題的選定，與當時所處時間，所發(fā)生的事情有緊密的聯(lián)系，這就要求學術(shù)期刊計劃要與時事精細聯(lián)系，跟得上進展和最新的消息。結(jié)果，還要提防挖掘亮點。每一次的學術(shù)期刊，均要具有亮點，才能吸引，吸引讀者，得到充沛的稿源和浩瀚的讀者群，否那么平淡無奇，就會在茫茫學術(shù)期刊中湮沒。設(shè)置特色欄目就是一種充分表示期刊亮點的方式，同時特色欄目還可加大學者專家對期刊的關(guān)注度。特色欄目的設(shè)定應(yīng)根據(jù)行業(yè)和學科優(yōu)勢以及期刊所在地的地理優(yōu)勢，并以學科的研究熱點為中心[3]。這樣才能吸引投稿，同時帶動期刊的全面進展，提高期刊的影響力和學術(shù)水平。

計劃的重點仍在于創(chuàng)新，創(chuàng)新又來源于靈感，編者要不斷地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新才能，使每一期均具有亮點，給人以耳目一新的感覺，同時又從中獲益良多，那便是告成的學術(shù)期刊。創(chuàng)新需要創(chuàng)新的空氣，也就是說編輯部內(nèi)應(yīng)當形成一種擅長創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新的環(huán)境和空氣[4]。在不斷地推陳出新和努力之下，學術(shù)期刊的質(zhì)量也確定能穩(wěn)步提升，并逐步吸引高水平的隊伍。

編輯的學識布局、思維定式、缺乏挑戰(zhàn)精神都會影響期刊的計劃，因此，編輯要不斷學習來提高學術(shù)水平，多與學者專家交流來激發(fā)創(chuàng)新意識，多與讀者溝通并勇于挑戰(zhàn)和開發(fā)讀者感興趣的新欄目[5]。

2提高初審質(zhì)量，嚴把初審外審質(zhì)量關(guān)

2.1初審環(huán)節(jié)的重要性

學術(shù)期刊的告成，尤其是知名、權(quán)威的學術(shù)期刊的告成，和初審有著緊密的關(guān)系。普遍認為，初審是期刊編輯以辦刊宗旨、編輯方針和編輯思想為依據(jù)，對稿件舉行初步的評價、鑒別和篩選。我國期刊的審稿制度為“三審”制，即編輯初審、專家外審和主編終審三個環(huán)節(jié)。千里之行，始于足下，初審的質(zhì)量好壞、工作是否實時和初審效果將直接影響外審和終審，同時有效遏制審稿失范并提高稿件質(zhì)量[6]。初審環(huán)節(jié)中，編輯理應(yīng)做到三個片面的審核工作為外審和終審供給參考，第一是文章的內(nèi)容和格式是否模范，其次是文章是否具有學術(shù)價值，第三是文章是否創(chuàng)新，是否算的上是精品，是否值得刊發(fā)[7]。

2.2初審環(huán)節(jié)存在的問題

初審環(huán)節(jié)總會存在的問題主要有以下幾點：第一，編輯缺乏計劃意識，導致期刊缺乏特色。學術(shù)期刊具有科技性和專業(yè)性，這使期刊讀者只將留神力放在與自己專業(yè)或研究領(lǐng)域相關(guān)的學術(shù)論文，而疏忽其他無關(guān)的論文。由于期刊編輯沒有重視欄目計劃，導致期刊刊發(fā)的文章種類多而雜、缺乏特色，從而降低期刊質(zhì)量并使讀者失去興趣。其次，學術(shù)不端檢測工作的質(zhì)量不過關(guān)。少數(shù)期刊編輯不重視初審時的檢測工作，將未檢測的稿件直接送審；有的編輯又只相信檢測結(jié)果，疏忽了實質(zhì)內(nèi)容，使有創(chuàng)新價值的文章由于外觀概念性文字重合率較高而被拒稿。第三，稿件未經(jīng)過初審，外審前的質(zhì)量關(guān)不嚴。有些編輯只關(guān)注文章的格式等外在形式，不重視文章的研究內(nèi)容，將質(zhì)量低、無研究意義的文章遞交給外審專家，導致加大專家審稿的工作量，也降低專家審稿的積極性和效率。第四，與和審稿專家的交流不夠。一方面，初審退稿時，沒有向說明概括理由，使投稿積極性下降；另一方面，初審時察覺的問題沒有將實時反應(yīng)給外審，可能導致外審專家重復編輯初審時的工作[8]。

2.3編輯要把好稿件初審這一關(guān)

初審對于學術(shù)期刊質(zhì)量是至關(guān)重要的，編輯對于本學術(shù)期刊的特色，需要何種稿件，所要求的稿件水準如何理應(yīng)了然于胸，因此，初審工作從這幾方面啟