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常用工具軟件學(xué)習(xí)心得(三)?系別:機(jī)電?工程系班級(jí)?:數(shù)姓名:?徐學(xué)號(hào):_?___05?1524?控0902?晉本學(xué)期?我選修了《?常用工具軟?件應(yīng)用》這?門(mén)課,抱著?積極向?qū)W的?心態(tài),想大?學(xué)出來(lái)把本?專(zhuān)業(yè)的課學(xué)?好之外,學(xué)?更多實(shí)用的?知識(shí)。平時(shí)?我對(duì)電腦就?比較感興趣?,但是了解?的東西還不?夠多,對(duì)某?些電腦方面?的知識(shí)更是?一竅不通,?這也正是促?使我選報(bào)這?門(mén)課的原因?。隨著計(jì)?算機(jī)科學(xué)技?術(shù)的迅猛發(fā)?展,計(jì)算機(jī)?硬件和軟件?的發(fā)展也是?日新月異,?人們對(duì)計(jì)算?機(jī)應(yīng)用的需?求也越來(lái)越?高,不再滿(mǎn)?足于簡(jiǎn)單的?文字處理和?上網(wǎng)瀏覽信?息等基本操?作,而是希?望能夠更加?輕松地對(duì)計(jì)?算機(jī)進(jìn)行各?種設(shè)置,能?夠分析排除?一些常見(jiàn)故?障,能夠自?己動(dòng)手對(duì)計(jì)?算機(jī)進(jìn)行常?規(guī)維護(hù),并?熟練使用各?種工具軟件?,提高學(xué)習(xí)?、工作效率?。我學(xué)習(xí)?了計(jì)算機(jī)工?具軟件應(yīng)用?這門(mén)課之后?,學(xué)會(huì)了一?些工具軟件?的概念和一?些常用網(wǎng)絡(luò)?工具的使用?,比如,系?統(tǒng)增強(qiáng)與防?護(hù)工具,磁?盤(pán)管理工具?,文件管理?工具,圖文?管理工具等?等通過(guò)對(duì)?這些工具的?學(xué)習(xí)及掌握?,讓我對(duì)計(jì)?算機(jī)硬件和?軟件的認(rèn)識(shí)?更加深刻,?計(jì)算機(jī)的發(fā)?展是整個(gè)人?類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)?志,而這標(biāo)?志的關(guān)鍵就?是硬件和軟?件的發(fā)展,?課程中介紹?的這些常用?工具就是軟?件中的佼佼?者,它們能?維護(hù)計(jì)算機(jī)?在日常生活?中更加穩(wěn)定?流暢的運(yùn)行?,使我在漫?游網(wǎng)絡(luò)時(shí)能?夠暢通無(wú)阻?,全身心的?投入到網(wǎng)絡(luò)?的知識(shí)海洋?中。這門(mén)?課程注意突?出實(shí)用,使?我能夠看的?懂,學(xué)的會(huì)?,用的著?。對(duì)這門(mén)課?的學(xué)習(xí)使我?的計(jì)算機(jī)使?用能力有了?明顯的提高?,其中有幾?個(gè)軟件使我?十分難忘。?比如:奇?虎360.?360安全?衛(wèi)士是一款?安全類(lèi)上網(wǎng)?輔助軟件。?在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)?高速發(fā)展的?今天,人們?可以通過(guò)網(wǎng)?絡(luò)共享大量?的信息和資?源,但開(kāi)放?的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?同時(shí)也給一?些另有企圖?的不法分子?以可乘之機(jī)?,因此必須?采取一些有?效的系統(tǒng)安?全防護(hù)措施?。360安?全衛(wèi)士擁有?查殺惡意軟?件,插件管?理,病毒查?殺,診斷與?修復(fù),保護(hù)?等數(shù)個(gè)強(qiáng)勁?功能,同時(shí)?還提供彈出?插件免疫,?清理使用痕?跡以及系統(tǒng)?還原等特定?輔助功能,?獨(dú)特的網(wǎng)絡(luò)?設(shè)置備份與?系統(tǒng)還原備?份,隨時(shí)可?以還原系統(tǒng)?到查殺之前?的原有設(shè)置?,不用擔(dān)心?誤操作帶來(lái)?的負(fù)面影響?,盡可放心?使用。w?indow?s優(yōu)化大師?wind?ows優(yōu)化?大師包括。?windo?ws優(yōu)化大?師,wop?ti___?軟件清除大?師,wop?ti進(jìn)程管?理大師,w?opti內(nèi)?存整理,w?opti文?件加密,w?opti文?件粉碎,用?戶(hù)手冊(cè)等,?從系統(tǒng)信息?檢測(cè)到維護(hù)?,從系統(tǒng)清?理到___?軟件清除,?windo?ws優(yōu)化大?師都提供比?較全面的解?決方案。?還有許多軟?件讓我記憶?深刻,這些?軟件我以前?很少接觸到?,更不會(huì)使?用,但是經(jīng)?過(guò)老師耐心?細(xì)致的講解?,大多能夠?熟練掌握運(yùn)?用,對(duì)我的?幫助也很大?,希望今后?能夠?qū)W到更?多,并運(yùn)用?到今后的工?作中去。?許多以前不?知道的東西?,現(xiàn)在也經(jīng)?了解掌握。?“___軟?件”這個(gè)詞?相信很多用?戶(hù)都不陌生?,但大多數(shù)?人可能并不?真正了解到?底什么樣的?軟件才算是?___軟件??!癬__?軟件”這一?概念最早是?由國(guó)內(nèi)最大?的殺毒軟件?廠商瑞星公?司提出的,?它是指在沒(méi)?有明確提示?用戶(hù)是否需?要___或?未經(jīng)用戶(hù)許?可的情況下?,自動(dòng)在用?戶(hù)計(jì)算機(jī)中?___并運(yùn)?行,侵犯了?用戶(hù)合法權(quán)?益的惡意軟?件(計(jì)算機(jī)?病毒除外)?。___?軟件的性質(zhì)?介于正常軟?件和病毒之?間,它具備?一些正常功?能,同時(shí)又?存在一些侵?犯用戶(hù)合法?權(quán)益的惡意?行為。和病?毒不同,_?__軟件并?不以危害用?戶(hù)重要數(shù)據(jù)?或破壞系統(tǒng)?為主要目的?,它最大的?用途就是惡?意散播廣告?。___軟?件可以在未?經(jīng)用戶(hù)授權(quán)?的情況下隨?意彈出廣告?,從而給網(wǎng)?絡(luò)廣告公司?帶來(lái)豐厚的?收益。_?__軟件具?有強(qiáng)制__?_、難以卸?載、惡意修?改瀏覽器設(shè)?置、惡意彈?出廣告、惡?意收集用戶(hù)?信息、惡意?卸載正常軟?件等特點(diǎn),?被強(qiáng)制__?_了惡意軟?件的用戶(hù)會(huì)?出現(xiàn)上網(wǎng)時(shí)?被強(qiáng)行引導(dǎo)?到指定的網(wǎng)?站影響正常?瀏覽,或頻?繁彈出廣告?消耗系統(tǒng)資?源使計(jì)算機(jī)?運(yùn)行變慢等?現(xiàn)象。用戶(hù)?可以根據(jù)以?上特點(diǎn)和現(xiàn)?象,判斷出?自己的計(jì)算?機(jī)是否被強(qiáng)?制___了?___軟件?。還有像?注冊(cè)表,以?前也不知道?是什么。注?冊(cè)表是微軟?公司從wi?ndows?___時(shí)開(kāi)?始使用的一?種管理配置?系統(tǒng)運(yùn)行參?數(shù)的核心數(shù)?據(jù)庫(kù),其中?存儲(chǔ)了如應(yīng)?用程序的初?始化信息、?應(yīng)用程序?和文檔文件?的關(guān)聯(lián)關(guān)系?、硬件設(shè)備?的狀態(tài)和屬?性、網(wǎng)絡(luò)連?接參數(shù)等當(dāng)?前系統(tǒng)軟、?硬件的有關(guān)?配置和狀態(tài)?信息。注冊(cè)?表直接控制?著wind?ows的啟?動(dòng)、硬件驅(qū)?動(dòng)程序的裝?載以及一些?windo?ws應(yīng)用程?序的運(yùn)行,?從而在整個(gè)?系統(tǒng)中起著?核心作用。?計(jì)算機(jī)中?大量各種類(lèi)?型的重要數(shù)?據(jù)對(duì)于每個(gè)?用戶(hù)來(lái)說(shuō)都?是一筆寶貴?的財(cái)富,很?多用戶(hù)可能?都碰到過(guò)類(lèi)?似這樣的問(wèn)?題:由于病?毒、錯(cuò)誤操?作和存儲(chǔ)介?質(zhì)故障等不?可預(yù)知的因?素,造成計(jì)?算機(jī)中的重?要數(shù)據(jù)丟失?,給用戶(hù)帶?來(lái)巨大的損?失。再周密?和謹(jǐn)慎的數(shù)?據(jù)備份工作?都不可能為?用戶(hù)的數(shù)據(jù)?文件提供實(shí)?時(shí)、完整的?保護(hù),因此?就需要利用?各種專(zhuān)業(yè)的?數(shù)據(jù)恢復(fù)工?具來(lái)為用戶(hù)?恢復(fù)丟失的?重要數(shù)據(jù),?最大限度的?減小用戶(hù)的?損失。用?戶(hù)用來(lái)存儲(chǔ)?數(shù)據(jù)的設(shè)備?是硬盤(pán),而?硬盤(pán)采用的?是磁存儲(chǔ)技?術(shù),這種技?術(shù)的工作原?理是通過(guò)改?變硬盤(pán)磁道?上磁粒子的?極性來(lái)記錄?和讀取數(shù)據(jù)?的。用戶(hù)在?刪除數(shù)據(jù)文?件時(shí),硬盤(pán)?上磁粒子的?極性并不會(huì)?被清除,也?就是說(shuō)用戶(hù)?執(zhí)行刪除操?作時(shí),操作?系統(tǒng)只是將?被刪除文件?的相應(yīng)段落?標(biāo)識(shí)進(jìn)行了?刪除標(biāo)記,?并沒(méi)有真正?意義上從硬?盤(pán)磁道上抹?除實(shí)際數(shù)據(jù)?信號(hào),因此?才為數(shù)據(jù)恢?復(fù)提供了可?能。經(jīng)過(guò)?一個(gè)學(xué)期的?學(xué)習(xí),常用?工具軟件應(yīng)?用這門(mén)課讓?我收獲了很?多,而更多?的是我對(duì)大?學(xué)生活的認(rèn)?識(shí),以前每?當(dāng)過(guò)星期都?無(wú)所事事,?而自從這學(xué)?期開(kāi)始每周?日一次的選?修課,讓?我過(guò)的更加?充實(shí)

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