大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)（四）

第5頁(yè)共5頁(yè)大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)（四）暑假結(jié)?束之后，我?就要是大四?的學(xué)生了。?在大學(xué)的最?后一個(gè)假期?，我想?yún)⒓?到社會(huì)實(shí)踐?中來(lái)，畢竟?這是最后一?次機(jī)會(huì)了，?我不能夠錯(cuò)?過(guò)，我應(yīng)該?在最后的暑?假進(jìn)行一次?很好的鍛煉?，讓自己在?最后的大學(xué)?一年得到更?好的能力。?今年暑假，?我就在這種?思想下，度?過(guò)餓了我的?暑假，我也?參加了兩個(gè)?月的社會(huì)實(shí)?踐。時(shí)間?飛逝，還有?一年就要告?別大學(xué)生活?了，即將踏?入社會(huì)。我?們知道隨著?中國(guó)在國(guó)際?貿(mào)易中地位?的不斷上升?，以及在我?國(guó)加入世界?貿(mào)易___?和全球化進(jìn)?一步發(fā)展的?新形勢(shì)下，?對(duì)于我們國(guó)?貿(mào)專業(yè)的學(xué)?生們來(lái)說(shuō)，?或?qū)τ谧鳛?將來(lái)從事國(guó)?際貿(mào)易方面?業(yè)務(wù)的我們?來(lái)說(shuō)，去外?貿(mào)公司實(shí)踐?對(duì)我們來(lái)說(shuō)?非常重要。?這次學(xué)校給?了我們一個(gè)?很好的實(shí)踐?鍛煉機(jī)會(huì)，?就是讓我們?在暑假期間?去外貿(mào)公司?進(jìn)行實(shí)踐。?短短的實(shí)?踐期已經(jīng)結(jié)?束，靜下心?來(lái)回想這次?實(shí)踐真是感?受頗深。我?們知道實(shí)踐?是大學(xué)教育?中一個(gè)極為?重要的實(shí)踐?性環(huán)節(jié)，通?過(guò)實(shí)踐，可?以使我們?cè)?實(shí)踐中接觸?與本專業(yè)相?關(guān)的一些實(shí)?際工作，培?養(yǎng)和鍛煉我?們綜合運(yùn)用?所學(xué)的基礎(chǔ)?理論、基本?技能和專業(yè)?知識(shí)，去獨(dú)?立分析和解?決實(shí)際問(wèn)題?的能力，把?理論和實(shí)踐?結(jié)合起來(lái)，?提高我們的?實(shí)際動(dòng)手能?力，為將來(lái)?我們畢業(yè)后?走上工作崗?位打下一定?的基礎(chǔ)。通?過(guò)這段時(shí)間?的學(xué)習(xí)，從?無(wú)知到認(rèn)知?，到深入了?解，漸漸地?我喜歡上這?個(gè)專業(yè)，讓?我深刻的體?會(huì)到學(xué)習(xí)的?過(guò)程是最美?的，在整個(gè)?實(shí)踐過(guò)程中?，我每天都?有很多的新?的體會(huì)，新?的想法。?回顧我的實(shí)?踐生活，感?觸是很深的?，收獲也是?豐碩的。這?次的實(shí)踐，?主要是跟有?外貿(mào)公司有?工作經(jīng)驗(yàn)的?師傅們學(xué)習(xí)?，通過(guò)看各?種外貿(mào)定單?、商業(yè)郵件?、各種原始?合同，讓我?對(duì)于實(shí)際的?外貿(mào)工作有?了一個(gè)感性?的認(rèn)識(shí)，針?對(duì)不懂的問(wèn)?題我會(huì)及時(shí)?在網(wǎng)上查找?，并將自己?在書(shū)上所學(xué)?的知識(shí)，與?當(dāng)天了解到?、所學(xué)到的?結(jié)合在一起?，使我對(duì)外?貿(mào)這個(gè)專業(yè)?有了更加理?性的認(rèn)識(shí)和?更深刻的體?會(huì)。通過(guò)?這次的實(shí)踐?，我由第一?天的拘謹(jǐn)，?對(duì)什么事情?都充滿著好?奇，轉(zhuǎn)而逐?漸適應(yīng)了這?樣的生活，?做事情按部?就班，循序?漸進(jìn)。這次?的實(shí)踐，讓?我懂得了許?多，知道了?許多，大學(xué)?文憑其實(shí)只?是一塊敲門(mén)?磚。進(jìn)入工?作單位后，?大家都是從?頭開(kāi)始，凡?事都要自己?去摸索，沒(méi)?有人會(huì)手把?手教你。所?以，我們有?必要培養(yǎng)主?動(dòng)學(xué)習(xí)能力?和創(chuàng)新能力?，必須努力?提高自身的?綜合素質(zhì)，?適應(yīng)時(shí)代的?需要。雖說(shuō)?大學(xué)文憑只?是一塊敲門(mén)?磚，但是個(gè)?人的綜合素?質(zhì)卻仍是你?就業(yè)時(shí)的重?要籌碼。首?先是學(xué)習(xí)成?績(jī)，用人單?位認(rèn)為成績(jī)?的好壞從一?定程度上說(shuō)?明了你學(xué)習(xí)?能力的強(qiáng)弱?，所以，學(xué)?習(xí)成績(jī)是他?們非常看重?的一點(diǎn)。因?此，我們首?先要學(xué)好自?己的專業(yè)知?識(shí)。其次，?他們看重的?就是就是我?們的社會(huì)實(shí)?踐能力。這?一點(diǎn)就要看?我們平時(shí)的?實(shí)際動(dòng)手及?操作能力。?經(jīng)過(guò)這段時(shí)?間的實(shí)踐，?我主要有以?下感想：?一、要確立?明確的目標(biāo)?，并端正自?己的態(tài)度。?平時(shí)，我們?不管做什么?事，都要明?確自己的目?標(biāo)，就像我?們到公司工?作以后，要?知道自己能?否勝任這份?工作，關(guān)鍵?是看你自己?對(duì)待工作的?態(tài)度，態(tài)度?對(duì)了，即使?自己以前沒(méi)?學(xué)過(guò)的知識(shí)?也可以在工?作中逐漸的?掌握。因此?，要樹(shù)立正?確的目標(biāo)，?在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?的過(guò)程中一?定要多看別?人怎樣做，?多聽(tīng)別人怎?樣說(shuō)，多想?自己應(yīng)該怎?樣做，然后?自己親自動(dòng)?手去多做。?只有這樣我?們才能把事?情做好。?二、要有堅(jiān)?持不懈的精?神。作為在?校生，我們?不管到哪家?公司，一開(kāi)?始都不會(huì)立?刻給工作我?們做，一般?都是先讓我?們熟悉公司?的工作環(huán)境?，時(shí)間短的?要幾天，時(shí)?間長(zhǎng)的要幾?周，或更長(zhǎng)?的時(shí)間，在?這段時(shí)間里?很多人會(huì)覺(jué)?得很無(wú)聊，?沒(méi)事可做，?便會(huì)產(chǎn)生離?開(kāi)的念頭，?在這個(gè)時(shí)候?我們一定要?堅(jiān)持，不能?輕易放棄。?三、要勤?勞，任勞任?怨。我們到?公司去實(shí)踐?，由于我們?不是正式職?員，所以公?司多數(shù)是把?我們當(dāng)學(xué)生?看待。公司?在這個(gè)期間?一般不會(huì)給?我們什么重?要的工作去?做，可又不?想讓我們閑?著，因此，?他們會(huì)交給?我們一些比?較簡(jiǎn)單的工?作。與此同?時(shí)，我們應(yīng)?該自己主動(dòng)?找一些事情?來(lái)做，從小?事做起，剛?開(kāi)始也只有?這樣。這樣?公司的同事?才會(huì)更快地?接受你，領(lǐng)?導(dǎo)才會(huì)喜歡?你，接下來(lái)?才會(huì)讓你做?一些相對(duì)比?較重要的工?作。四、?要虛心學(xué)習(xí)?，不恥下問(wèn)?。在工作過(guò)?程中，我們?肯定會(huì)碰到?很多的問(wèn)題?，有很多是?我們所不懂?的，不懂的?東西我們就?要虛心向同?事請(qǐng)教，當(dāng)?別人教我們?知識(shí)的時(shí)候?，我們也應(yīng)?該虛心地接?受。同時(shí)，?我們也不要?怕犯錯(cuò)。每?一個(gè)人都有?犯錯(cuò)的時(shí)候?，工作中第?一次做錯(cuò)了?不要緊，重?要的是知錯(cuò)?能改。通?過(guò)本次的實(shí)?踐，我還發(fā)?現(xiàn)自己以前?學(xué)習(xí)中所出?現(xiàn)的一些薄?弱環(huán)節(jié)，并?為今后的學(xué)?習(xí)指明了方?向，同時(shí)也?會(huì)為將來(lái)的?工作打下一?個(gè)良好的基?礎(chǔ)。之前，?每次填單總?是填不完整?，而且會(huì)出?現(xiàn)很多的小?錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)?這次的訓(xùn)練?，我已經(jīng)可?以比較正確?的填制一些?必要的單據(jù)?。雖然我們?還未真正參?與到業(yè)務(wù)中?，只是做一?些簡(jiǎn)單的工?作，如填單?，但這次的?實(shí)踐為我們?提供了一個(gè)?很好的鍛煉?機(jī)會(huì)，使我?們及早了解?一些相關(guān)知?識(shí)以便以后?運(yùn)用到以后?的業(yè)務(wù)中去?。通過(guò)這次?的實(shí)踐，我?們可以熟練?掌握實(shí)物的?基本流程，?同時(shí)讓我懂?得只有通過(guò)?刻苦的學(xué)習(xí)?，加強(qiáng)對(duì)業(yè)?務(wù)知識(shí)的熟?練掌握程度?，在現(xiàn)實(shí)的?工作中才會(huì)?得心應(yīng)手，?應(yīng)對(duì)自如。?這次實(shí)踐?不僅僅是鍛?煉了我在貿(mào)?易操作方面?的一些技能?，同時(shí)，經(jīng)?過(guò)這次實(shí)踐?，我還從中?學(xué)到了很多?課本上所沒(méi)?有提及的知?識(shí)，還有就?是在就業(yè)心?態(tài)上我也有?很大的改變?，以前我總?想找一份適?合自己愛(ài)好?，并且專業(yè)?對(duì)口的工作??？涩F(xiàn)在我?們都知道找?工作很難，?要專業(yè)對(duì)口?更難，很多?東西我們初?到社會(huì)才接?觸、才學(xué)習(xí)?。所以我現(xiàn)?在要建立起?先就業(yè)再擇?業(yè)的就業(yè)觀?。應(yīng)盡快學(xué)?會(huì)在社會(huì)上?獨(dú)立，敢于?參加與社會(huì)?競(jìng)爭(zhēng)，敢于?承受社會(huì)壓?力，使自己?能夠在社會(huì)?上快速成長(zhǎng)?。總的來(lái)說(shuō)?，作為一個(gè)?快要畢業(yè)的?大學(xué)生，無(wú)?論是在今后?的工作或是?生活中，實(shí)?踐都將成為?我人生中一?筆重要的資?本。實(shí)踐?中我鍛煉了?自己的能力?。這次實(shí)踐?使我人生中?的一次寶貴?的財(cái)富，我?相信我會(huì)在?今后的人生?中，非常好?的認(rèn)識(shí)到這?一現(xiàn)實(shí)，我?能夠做的更?好，這是我?一直以來(lái)不?斷努力的成?果。兩個(gè)月?的實(shí)踐并不?長(zhǎng)，不過(guò)我?已經(jīng)鍛煉了?自己的能力?了，我相信?自己能夠做?的更好，我?堅(jiān)信自己的?未來(lái)一定更?加的美好!?批改作業(yè)?，糾正學(xué)生?的錯(cuò)誤是非?常重要的。?我在糾正學(xué)?生每個(gè)錯(cuò)誤?的時(shí)候，寫(xiě)?上激勵(lì)的評(píng)?語(yǔ)，并在評(píng)?語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂?正的重要性?，并根據(jù)各?個(gè)學(xué)生的情?況加以勉勵(lì)?之，開(kāi)導(dǎo)之?。對(duì)那些在?我要求訂正?之后依然不?訂正的學(xué)生?，我在作業(yè)?上寫(xiě)明。我?的指導(dǎo)思想?是不斷給學(xué)?生糾正錯(cuò)誤?的機(jī)會(huì)，直?至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)?誤并改正為?止。對(duì)于個(gè)?別情況的學(xué)?生，我會(huì)輔?導(dǎo)他們，直?到他們主動(dòng)?改正錯(cuò)誤。?身為一位教?育工作者，?就是要有這?樣的耐心，?才能把學(xué)生?的缺點(diǎn)糾正?過(guò)來(lái)。整?個(gè)實(shí)踐期間?，我覺(jué)得班?主任的工作?最令我難以?忘懷。由于?二年級(jí)的學(xué)?生都還小，?自我___?和約束能力?都還很差，?特別是后進(jìn)?生更差。這?就需要老師?牽著他們走?，告訴他們?應(yīng)該怎樣做?。我特別注?重對(duì)后進(jìn)生?的工作，要?實(shí)現(xiàn)“沒(méi)有?教不好的學(xué)?生”的教育?理想，因?yàn)?我相信沒(méi)有?教不好的學(xué)?生，只有教?不好的老師?，因此，我?非常注重我?自身素質(zhì)的?提高。在這?方面，我絕?不訓(xùn)斥他們?，而是耐心?地教育他們?，跟他們聊?天，了解他?們，對(duì)癥下?藥。制造機(jī)?會(huì)讓他們參?加班里的活?動(dòng)，讓他們?知道，老師?是重視他們?的。學(xué)習(xí)成?績(jī)好只是孩?子健康成長(zhǎng)?的一個(gè)方面?，不能因?yàn)?成績(jī)不理想?就懷疑孩子?的能力，因?為才能是多?方面的。在?我的悉心努?力下，班里?的幾位后進(jìn)?生成績(jī)都有?了顯著的進(jìn)?步，他們以?前考試從不?及格的，在?接下來(lái)的語(yǔ)?文和數(shù)學(xué)個(gè)?單元測(cè)驗(yàn)都?及格了。從?中我深深體?會(huì)到，對(duì)那?些后進(jìn)