初中科學浙教版九年級上能量的轉(zhuǎn)化與守恒機械能（全國一等獎）

九年級科學上冊第三章第二節(jié)機械能評測練習昌安實驗學校胡建菲1、如圖是研究滾擺運動的實驗，在滾擺向上運動的過程中，若不計阻力，下列說法中正確的是（）A．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機械能不變B．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機械能增加C．重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能不變D．重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能減速2、蹦床運動是一項運動員從蹦床反彈起來后在空中表演技巧的競技運動。如圖所示，在運動員離開蹦床彈向空中上升的過程中，運動員具有的（）A．動能增加，勢能減少B．動能增加，勢能增加C．動能減少，勢能增加D．動能減少，勢能減少3、2011年4月10日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運載火箭，成功將北斗八號導航衛(wèi)星發(fā)射到預定橢圓軌道，該橢圓軌道近地點約200千米，遠地點約3599千米，如圖是北斗八號導航衛(wèi)星的軌道示意圖。已知該衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行的過程中機械能守恒，則關于該衛(wèi)星從遠地點向近地點運行過程中勢能、動能、速度的變化是（）A．勢能增加、動能減小、速度減小B．勢能減小、動能增加、速度增加C．勢能減小、動能增加、速度不變D．勢能不變、動能不變、速度不變4、聊城市為了殺滅美國白蛾調(diào)動了直升飛機，在災區(qū)上空噴灑生物農(nóng)藥，飛機在某一高度水平勻速飛行噴灑農(nóng)藥的過程中，飛機的（）A.動能減小，重力勢能減小C.動能減小，重力勢能不變B.動能不變，重力勢能不變D.動能增大，重力勢能減小5、跳遠運動的幾個階段如圖5所示，則運動員（）圖5圖5助跑最高點圖15起跳A．助跑階段機械能不變B．起跳時機械能為零6、汶川地震后的5月14日，我空降兵15A．重力勢能增大，機械能增大B．重力勢能減小，機械能增大C．重力勢能減小，機械能不變D．重力勢能減小，機械能減小7、將一支有彈力后蓋的圓珠筆按在桌面上，松開手，會發(fā)現(xiàn)圓珠筆將豎直向上跳起。下列是圓珠筆從松手到上升至最高點的過程中有關能量轉(zhuǎn)化的分析，正確的是：A、動能──重力勢能──彈性勢能B、內(nèi)能──動能──重力勢能C、彈性勢能──動能──重力勢能D、動能──重力勢能──內(nèi)能8、火車減速進入水平站臺的過程中，下列說法錯誤的是（）A、火車的動能不斷減少；B、火車在水平方向的受到合力為零；C、火車在豎直方向上受到一對平衡力作用；D、火車的機械能不斷減少；9、跳傘運動員從飛機上跳下，在沒打開降落傘的運動過程中，是________能轉(zhuǎn)化為________能。在打開降落傘后勻速下降的運動過程中，是________能轉(zhuǎn)化為________能。10、如圖是某城市地鐵的設計方案圖,進站和出站的軌道都與站臺構成一個緩坡,為了充分利用能量,火車進站上坡前關閉發(fā)動機,由于慣性沖上緩坡,則上坡時火車的動能逐漸＿＿＿,重力勢能逐漸_______。(填“增大”“減小”或“不變”)站臺這樣設計的好處是：。_______________________________________________________________________________11、如圖所示，某同學將兩個相同的斜面并排放在水平桌面上，利用它們探究動能或重力勢能與哪些因素有關：（1）將A、B兩球（mA＜mB）分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時釋放，觀察到它們并排滾動且始終相對靜止這表明在滾動的任一時刻，兩球的速度______，且兩球的速度跟______無關（2）分別在水平桌面上的C、C’處放置相同的木塊，再將兩球分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時釋放，觀察到______球?qū)⒛緣K撞得更遠由此可得出結論：①______；②______12、小明騎自行車上學途中，要經(jīng)過一段上坡路．他思考：物體沖上斜坡的最大距離可能與哪些因素有關呢?(1)他發(fā)現(xiàn)車子的初始速度越大，沖上斜坡的最大距離就越長．這是因為車子的初始速度越大，它的初始動能也越大，上坡過程中增加的_就越大．(2)他進而又提出兩個猜想：猜想一：物體沖上斜坡的最大距離可能與物體的質(zhì)量大小有關；猜想二：物體沖上斜坡的最大距離可能與斜坡的傾角大小有關．為了驗證猜想一，他將與水平面平滑連接的長木板以一定的傾角θ固定，如圖甲所示．實驗時為了讓不同質(zhì)量的小木塊以相同的初始速度滑上長木板，請你在甲圖中的虛線框內(nèi)為小明設計一實驗裝置，并說明使用該裝置進行實驗時的操作要點：。小明發(fā)現(xiàn)當不同質(zhì)量的木塊以相同初始速度滑上長木板時，向上滑行的最大距離均相同．這說明猜想一是(選填“正確”或“錯誤”)的．在驗證猜想二的實驗中，小明讓一木塊以相同的初始速度分別滑上不同傾角的長木板，測得的數(shù)據(jù)記錄如下表：次數(shù)12345木板傾角θ10°30°53°75°85°向上滑行的最大距離s/m0．500．400．360．3