關(guān)于讀書的精彩心得

第關(guān)于讀書的精彩心得關(guān)于讀書的精彩心得1

童話是每個孩子的搖籃，我們小時候應(yīng)該都讀過童話吧!《安徒生童話》是我們小時候最喜歡讀的書，書中的丑小鴨、灰姑娘、賣火柴的小女孩……都深深的牽著我們的心。讓我們一起走進(jìn)《安徒生童話》，回到我們小時候吧。

丑小鴨是我們當(dāng)時覺得很可憐的人物，他長得丑，沒人喜歡他，都欺負(fù)他，丑小鴨覺得很傷心，決定一個人走，經(jīng)過千辛萬苦最后終于變成了白天鵝。我們是不是也要向丑小鴨學(xué)習(xí)呢?他很勇敢，很堅強(qiáng)，有了困難不害怕，勇往直前等等一些優(yōu)點不正是我們這些在溫室里的花朵所缺少的嗎?

賣火柴的小女孩是最可憐的，她的媽媽去世了，她和爸爸相依為命，可她爸爸卻讓她上街賣火柴，不賺到錢不許回家，不許吃飯，還要挨打。相比起來，我們不幸福多了嗎?

回到家里，爸爸媽媽把飯都做好了，等著你回來吃，你想吃什么爸爸媽媽就給你做什么;你想要什么，爸爸媽媽就給買什么;晚上睡覺還要有人哄著，害怕的話爸爸媽媽就陪著睡;每天早上爸爸媽媽把被子疊好，把衣服給你穿好。讓我們養(yǎng)成了飯來張口，衣來伸手的壞毛病。我們可不可以向賣火柴的小女孩學(xué)學(xué)呢?雖然我們不用像小女孩那樣上街賣東西，但我們是不是應(yīng)該幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活?或者用優(yōu)異的成績回報父母呢?

皇帝的新裝是說一位皇帝在壞人的誘導(dǎo)下什么也沒穿就上街了。壞人還說皇帝穿的是只有聰明人才能看出來的衣服，很多大人怕被皇帝說他們不聰明，也只能說皇帝穿著衣服。后來有一個天真的小孩說：“皇帝沒穿衣服?！被实鄄判盐?，灰溜溜的走了。可見，有時候別人的話也要稍加考慮再決定同不同意或采不采取。

從這三則小故事中，我們知道，無論做什么事都要堅持不懈;做人要堅強(qiáng)，不能被困難嚇倒，不能隨意聽信別人的話，做事要多加考慮再做決定。

童話是小孩子的天堂，但是，《安徒生童話》卻是所有人都愛看的童話，曲折的故事情節(jié)，蘊含著深刻的道理。讀了《安徒生童話》，我深有感觸……

關(guān)于讀書的精彩心得2

鄉(xiāng)下有一幢古老的房子，有一個年老的鄉(xiāng)紳。有兩個兒子，都很聰明，聰明只有一半，另一半是多余的，他們要向國王的女兒求婚，他們說：“我要得到這位公主”父親就給他們每人一匹馬，一個是漆黑的馬，另一個是白色的馬，仆人們看他們上馬，這時，第三個少爺來了，一般人都叫他笨漢漢斯，“你們穿得這么漂亮，要到什么地方呢?漢斯問，”向國王的女兒求婚去“兩兄弟說，”我的天，我也要去“漢斯說，他的哥哥對他大笑一通，便騎著馬走了，”爸爸，我也要一匹馬，我現(xiàn)在很想結(jié)婚，如果她要我，她就可以得到我，她不要我，我還是要她“父親說”這完全是胡說八道，你連話都不會講，你哥哥才是聰明人呢!“那就給我那只公山羊吧，它本來就是我的”在路上，漢斯撿到了死烏鴉、舊木鞋、泥巴，最后漢斯才得到公主和一頂王冠的。

漢斯得到公主的原因是公主問他的問題都能答出來，漢斯用智慧得到了公主的喜歡，值得我學(xué)習(xí)的東西是漢斯勤于思考、經(jīng)常動腦筋，漢斯向公主求婚時不緊張，他哥哥很緊張，話都講不出來，他爸爸說：“你連話都不會講，你哥哥才算是聰明人呢!漢斯他很自信，漢斯他撿的東西，漢斯就可以以廢為寶，他哥哥以為自己很會講話，后來，不是漢斯的哥哥很會講話，而是漢斯很會講話，漢斯把他撿的東西全拿出來的時候，逗得公主哈哈大笑。我覺得漢斯不笨，就是有一點笨。一般人都叫他笨漢或笨蟲，他哥哥叫他笨蛋。他又是很聰明，又是很笨，漢斯向公主求婚時，父親不給他馬，漢斯就騎著公山羊、拿著死烏鴉、還有舊木鞋、一大把泥巴。他還要送這些給公主，這真是好笑。他的兩個哥哥沒有得到公主，是漢斯得到了公主和一頂王冠的。

關(guān)于讀書的精彩心得3

讀了安徒生童話，我仿佛進(jìn)入了另一個多姿多彩的世界。

這些作品，讀起來令人精神愉悅，美不勝收。是在這個暑假過程中滋潤我心靈的精神食糧。我嘆惜于賣火柴小女孩的悲慘命運，感動于海的女兒善良的個性，嬉笑于《皇帝的新裝》中君臣的愚蠢，驚嘆于拇指姑娘遭遇的離奇。就說《小克勞斯和大克勞斯》吧：小克勞斯身體弱小，但他卻機(jī)智聰明，很有智慧。大克勞斯身強(qiáng)力壯，但他貪婪兇狠，很是愚蠢。弱小面對強(qiáng)大時，在幾個回合中，弱者占據(jù)了上風(fēng)，依靠智慧，計策使野蠻的強(qiáng)者處處碰壁。強(qiáng)者因為貪婪愚蠢，不僅沒占到半點便宜，最后還喪失性命。這個童話告訴我們;智慧是力量的源泉，即使是很小的弱者，如果能因地制宜地運用智謀，以計策來對付壞人，那一樣能戰(zhàn)勝似貌強(qiáng)大的敵人。

安徒生童話中的每一個故事都會讓人情不自禁的想到人生，獲得啟示。安徒生童話是文學(xué)寶庫中一顆燦爛奪目的明珠，這些作品飽含著安徒生的艱辛，智慧，熱情和希望。感謝安徒生，感謝安徒生童話。

關(guān)于讀書的精彩心得4

從前有個公主叫艾麗莎，長的十分漂亮。艾麗莎有十一個英俊的哥哥，他們過著快樂的生活。突然有一天，王后死了。國王又娶了個新王后，新王后不喜歡艾麗莎和她的哥哥們，把艾麗莎送到鄉(xiāng)下一個農(nóng)民家里居住，把十一個王子變成了野天鵝。

艾麗莎一天天長大，轉(zhuǎn)眼間她已經(jīng)15歲了，變的更美麗漂亮了。新王后非常嫉妒艾麗莎的美貌，也想把艾麗莎變成一只野天鵝。因為國王還要見公主，所以她還不敢這么做。但是她又把艾麗莎弄的很臟很丑，艾麗莎被國王趕出了王宮。

艾麗莎決定去找哥哥們，她找到了哥哥們，白天他們會變成野天鵝，但是到了晚上他們還會恢復(fù)人的原形，晚上他們住在一個山洞里。艾麗莎做夢，夢見一個仙女，告訴她用蕁麻織成披甲，披到是一只野天鵝的身上，魔法就會解除，他們就會變成原來的樣子。艾麗莎忍受這痛苦，給哥哥們編制蕁麻披甲。這中間她不能說一句話，她還經(jīng)過很過坎坷，忍受著很多痛苦，最后終于織好了十一件披甲，使哥哥們都恢復(fù)了原來的樣子。她也遇見了一個國王，最后和國王過著幸福的生活。

這個故事非常好聽，艾麗莎也很勇敢和善良，我很喜歡她。

關(guān)于讀書的精彩心得5

優(yōu)秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。書，就像一把開啟智慧大門的金鑰匙，給我打開知識的大門，開闊了我的視野、豐富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我?guī)У揭粋€廣闊無垠的天地。我在書中感受到“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”的心顫，我在書中震撼“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。

記得那本《安徒生童話》是這樣得來的：那一天，是我的生日，阿姨送給我做生日禮物的，從那起，我就愛上了看書，成了一個小書迷。

這本書里面，裝著許多有趣的故事：拇指姑娘、海的女兒、丑小鴨、白雪皇后、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩……

丑小鴨講的是：丑小鴨是被鴨媽媽從特大蛋里孵出來的，但很丑，誰都不喜歡他，被許多鴨子和動物欺負(fù)。他無奈離開了爸爸媽媽，獨自流浪，遇到狂風(fēng)暴雨、猛獅、獵狗……但丑小鴨沒有畏懼，他頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)……最終，人們突然發(fā)現(xiàn)，丑小鴨變成了世界上最美麗的白天鵝!這個故事讓我感受到：一個人永不放棄希望，再平凡，生活在一個多么艱難的世界，都要懷有美好的期待，對人生抱有希望。

賣火柴的小女孩告訴我：要珍惜今天的幸福生活。

書籍是帶領(lǐng)我們回到遠(yuǎn)古的時光機(jī)，即使我們沒有辦法生活在古代，但通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以對過去了如指掌。

關(guān)于讀書的精彩心得6

《安徒生童話》，是丹麥作家安徒生帶給全世界少年兒童的一份珍貴禮物。這本書內(nèi)容豐富多彩、故事生動有趣，種類繁多，《丑小鴨》、《野天鵝》、《小人魚》、《賣火柴的小女孩》……一篇一篇讓我回味無窮。

給我印象最深的是《丑小鴨》，安徒生寫了一只丑小鴨變成美天鵝的故事：一個鵝蛋出現(xiàn)在鴨蛋群中，等鵝蛋破殼以后，大家都不喜歡它，它便離開了這個地方。到了另外一個地方，周圍的人還是不喜歡它。長大后，它躲在生活的陰影中不出來。后來，來了一群天鵝，把它從陰影中拉了出來。這時，它大吃一驚，原來自己是一只美麗的天鵝。

安徒生的童話有的給人以歡樂，有的給人以悲傷，有的'給人以恐懼，有的還非常幽默。他那富有詩意的'語言讓我增長知識，得到啟發(fā)，受到教育。

安徒生雖然早已離開了廣大讀者，但是他和《安徒生童話》卻永遠(yuǎn)留在了全世界少年兒童的心中。

關(guān)于讀書的精彩心得7

《新課程名師精彩課堂實錄》一書，一篇篇精彩的課堂實錄，讓我深深的感動的是那對學(xué)生非常豐富且有人性化的評價語，如“多有價值的創(chuàng)意啊！應(yīng)該申請專利?！薄八俣日婵欤指姓婧?！”“你講得真好，老師為你驕傲！”“善于觀察，肯于動腦，敢于提問，太好了。”當(dāng)學(xué)生聽到這樣的話語，怎能不為之心動？結(jié)合這本書的理論及自己的教學(xué)實踐，我覺得作為一名數(shù)學(xué)老師，在評價語言上主要有以下幾個方面需要努力：

一、評價語言要準(zhǔn)確、巧妙。

平時，我在低年級的數(shù)學(xué)課堂上經(jīng)常會聽到“你真棒”、“真行”、“不錯”、“你能說得比她還好”等等這樣的評價語言。的確，這些語言有一定的激勵性，但久而用之，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生就會感到枯燥乏味，無法更好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。所以，我認(rèn)為評價語言應(yīng)根據(jù)學(xué)生的回答客觀、準(zhǔn)確的指出學(xué)生的長處與不足，既對學(xué)生表現(xiàn)出色之處給予肯定，同時又有針對性地給學(xué)生提醒與糾正。例如“如果課后你再多一些練習(xí)，相信你的計算能力一定會提高?！?、“你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多的問題！”

有個小朋友，語言表達(dá)能力較差，剛開學(xué)的時候，她不愛與人交流，自信心不夠，每次她在課堂上回答問題，都不能流利、正確的表達(dá)，聲音很小。于是，在課堂上，我每次都會提問她，耐心地聽她說完，并且準(zhǔn)確地作出評價：“你能回答問題就是很大的進(jìn)步，我發(fā)現(xiàn)你一次比一次厲害了，相信你下次會回答的更好?！薄澳慊卮饐栴}的聲音越來越響亮了，老師真為你高興！”“你已經(jīng)很努力了，別急，自信點?！爆F(xiàn)在數(shù)學(xué)課，她回答問題的聲音也一次比一次響亮，成績也進(jìn)步了。

二、評價語言要生動、有激勵性。

平時的數(shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生會重復(fù)前幾個同學(xué)的回答，碰到這樣的情況，我從來不會去指責(zé)學(xué)生，而是幽默地笑笑說：“哦！你認(rèn)為這很重要，再強(qiáng)調(diào)一下，對嗎？”如果學(xué)生回答錯誤的時候，我會用這樣對學(xué)生說：沒關(guān)系，“雖然你說得不完全正確，但我還是要感謝你的勇氣?！薄ⅰ按舐暤匕炎约旱南敕ㄕf出來，我知道你能行的?！薄澳銈儗Ｗ⒙犞v的表情，讓我感到快樂。”“你的進(jìn)步讓我感到特別的高興?！边@些充滿愛心、智慧的話語不僅會化解學(xué)生在課堂中的尷尬，小心翼翼地保護(hù)了學(xué)生的心靈。

三、評價語言要親切、多樣化。

評價語言不應(yīng)局限于有聲語言，多樣的無聲語言也很重要。也許一個手勢，一個充滿希望的眼神，一個贊許的點頭，一個鼓勵的微笑，拍一拍學(xué)生的肩膀，甚至充滿善意的沉默，都會使學(xué)生在舉手投足間感到親切，拉近師生間的距離。

當(dāng)學(xué)生回答出題目的時候，我會會意地笑一笑；當(dāng)學(xué)生某某某拿到了優(yōu)秀的成績時，我會為他送上一份寫有“你真聰明”的表揚信；當(dāng)學(xué)生沒思考周全，還不知如何回答時，我會送上期待、信任的眼神……學(xué)生們從老師這親切多樣的體態(tài)語言中感受到了關(guān)愛，更感受到了那無聲的動力，這一切都會推動學(xué)生永遠(yuǎn)向前、向前。

所以，課堂上的評價語言不應(yīng)拘于一種形式，它應(yīng)因人而異，因課而異，因時而異，因發(fā)生的情況而異，教師要有創(chuàng)造性的對學(xué)生進(jìn)行評價，才能使被評價的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)成功的滿足，都能提高學(xué)習(xí)的興趣，都能更積極主動地投入學(xué)習(xí)。

關(guān)于讀書的精彩心得8

童話是開啟孩子想象之門的鑰匙，是我們的最愛。在林林總總的童話故事中，《安徒生童話》是其中最閃耀的星星。安徒生是19世紀(jì)丹麥著名的童話作家，他是世界童話文學(xué)的創(chuàng)始人。他的每一篇童話都讓我們受益匪淺。

《聰明的教授》就是《安徒生童話》里的一篇。這篇《聰明的教授》講述了蘊含著深刻道理的故事——從前，有個氣球駕駛員遇到一次意外死了，留下了一個兒子。這個孩子很想做氣球駕駛員卻沒有錢，只好靠變魔術(shù)為生，還叫太太幫他賣票。太太厭煩了這工作。因此這孩子收入少了，他突然想起一只通人性的大跳蚤，便教它魔術(shù)，一起掙錢。后來他們來到野人國掙錢，這國家的公主受上了跳蚤，于是跳蚤亨受了這個國家給他的榮華寶貴，可是對這一切他卻感到十分厭倦，想離開。后來這個孩子出主意騙皇帝舉行放炮游戲，他和跳蚤才趁著這個機(jī)會坐氣球飛走了。孩子依靠自己的聰明才智終于實現(xiàn)了自己的愿望——成為了一個氣球駕駛員，還自稱為教授呢!

當(dāng)遇到小麻煩時，你是否也會運用你聰明的頭腦，像那位氣球駕駛員的兒子和可愛的跳蚤那樣，使自己擺脫困境呢?遇事勤動腦，勤思考是解決問題的途徑。

關(guān)于讀書的精彩心得9

在《安徒生童話》這本書中動人的故事有很多，讓我們一起來欣賞讀后感吧!

《賣火柴的小女孩》講述的是一個可憐小女孩在新年的最后一夜經(jīng)受著饑餓與寒冷的折磨，但面對眼前的困難，小女孩沒有絲毫的懼怕，她將手中的火柴點燃，好像也點燃了自己對生活的憧憬與希望?；鸩駥⑿∨⒚篮玫脑竿灰怀尸F(xiàn)，正是因為有這些美好快樂的期待，小女孩在離開這個世界的時候臉上依然掛者甜美的微笑。這則故事雖然講述得有些凄涼，但同時告訴我們：當(dāng)面對困難的時候，我們不應(yīng)該逃避、害怕，而應(yīng)該向小女孩一樣，以飽滿的精神去戰(zhàn)勝困難。

《海的女兒》則講述的是“海的女兒”生活在蔚藍(lán)色的大海里，她可以自由自在地度過三百年的歲月，結(jié)束她無憂無慮的一生，但她沒有這樣做。她為了獲得人類的靈魂，放棄了幸福的生活，飽受著她那美麗的魚尾變成人的雙腿之后的痛苦，她對王子一往情深。可是王子娶了另一個女子，她傷心欲絕。如果她仍然想成為“海的女兒”，繼續(xù)度過那三百年的歲月，就要在王子結(jié)婚的早上，用刀刺進(jìn)王子的胸膛，讓他的熱血流