中班社會(huì)教案《大樹媽媽》含反思

中班社會(huì)教課設(shè)計(jì)《大樹媽媽》含反省中班社會(huì)教課設(shè)計(jì)《大樹媽媽》含反省合用于中班的社會(huì)主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒在講講做做的過程小學(xué)生中，激發(fā)幼兒愛惜地理環(huán)境的感情，經(jīng)過做游戲，讓幼兒初步了解樹木給人們帶來帶來的利處，發(fā)展重生兒的察看比較能力，快來看看幼兒園中班社會(huì)《大樹媽媽》含反省教課設(shè)計(jì)吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、經(jīng)過做游戲，長處讓幼兒初步認(rèn)識樹木給人們帶來的利處。2、在講講做做的過程中，激發(fā)幼兒言傳身教環(huán)境的感情。3、發(fā)展幼兒的察看比較能力。4、在活動(dòng)中將孩童可愛的一面顯現(xiàn)公益活動(dòng)出來?；顒?dòng)準(zhǔn)備：部署大叢林的場景、各樣生活在地球上的動(dòng)物鳥類的頭飾數(shù)目與幼兒人數(shù)相等（包含人類）、動(dòng)畫（大樹媽媽的本事）及有關(guān)設(shè)施、一棵大樹（沒有樹葉）、小樹葉若干（與幼兒人數(shù)相等）、蠟筆活動(dòng)過程：1、創(chuàng)建情境（1）各樣小動(dòng)物乘上小火車，我們一同出發(fā)去"大樹媽媽"家慶賀誕辰。（進(jìn)入"大叢林"的場景中)（2）用歌聲呼喊亂石媽媽（歌曲《大樹媽媽》)隨音樂大樹媽媽上（飾演)（經(jīng)過抱抱、親親、摸摸，，對視她心愛的寶貝們。）傳達(dá)大樹對全部的關(guān)愛，體驗(yàn)家的暖和。（歌曲完，大家偎依在大樹媽媽身旁。)2、講講大樹的本事1老師國家級為大樹學(xué)長媽媽獻(xiàn)上自己的祝愿老師：我們都是松樹媽媽的寶貝，我們離不開大樹爺爺，大樹是小猴、小兔、大象、小鳥等各樣小動(dòng)物、還有我們小朋友們的家。這是我給您的誕辰禮品--。-"大樹是我們的家"大樹媽媽很快樂回送外婆了一片小樹葉。幼兒為大樹媽媽獻(xiàn)上祝愿先看動(dòng)畫，指引幼兒聯(lián)合原有經(jīng)驗(yàn)說出大樹媽媽的一項(xiàng)本事。大樹媽媽為送過祝愿的小朋友發(fā)小樹葉。大樹是一把大傘主星擋住酷熱的太陽，我們在大樹下乘涼。大樹為我們供給貸款鮮美的食品，還能夠造成各樣工具、物品。C大樹上的每一片樹葉都能吐出"氧氣泡泡"使空氣新鮮，使我們都能吸到氦氣。老樹把黑黑的塵埃、有害的氣體都吸進(jìn)去，并減弱噪聲，保護(hù)我們。慶賀誕辰大家手舉小樹葉，圍著大樹媽媽唱誕辰歌。3、救救大樹從遠(yuǎn)方飄來了一片枯黃的小樹葉，這是寄給大樹媽媽的信：大樹媽媽很悲傷，我們一同為小鳥想方法（議論)（因?yàn)槿藗兊呐?，大叢林又回來了，多種樹使荒漠變回漂亮的家園，小鳥又有了漂亮的家大。)怎樣保護(hù)樹木？（不要亂砍、不去搖小樹苗、不隨意摘小樹葉)4、做片小樹葉A討取那棵沒有樹葉的枯樹，大家想方法救他：我愿"做"一片小樹葉，陪同在大樹身旁。B在每一片小樹葉上畫枝條大樹和花草，表達(dá)自己的愿望，"談?wù)?自己的心理話，貼到大樹媽媽身上治好她。教課反省：基本達(dá)成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教課目的，幼兒回答對老師的發(fā)問踴躍響應(yīng)，與老師的互動(dòng)特別踴躍。老師的有些指引又還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，此后上課要多注意以前對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。小百科：樹，木本植物之總名，主要由根、干、枝、葉、花、果構(gòu)成。跟著計(jì)